【常常嘆呻吟“時運不濟，命途多舛”。雄雄心志，盡泥流世俗的風雅之堂，抑或污合之眾。凡人之舉，俱以探索尋覓一條康莊大道，或羊腸小道。不管披荊斬棘或披星戴月只要你的目光未曾一刻黯然，只要你的腳步還在前進的行程中，你就有望。

【一潭死水的自我，終究激蕩不起生命的漣漪，只有永不言棄的責任，才會蕩開美麗的水花。——題記坐在鏡子的對面，就像看我們生命的演出，喜、怒、哀、愁交替變幻著。似乎還在等待，等待生命的問候，只是在等待中，我們失去了太多的東西。風在窗外刮著，雨在

【常常嘆呻吟“時運不濟，命途多舛”。雄雄心志，盡泥流世俗的風雅之堂，抑或污合之眾。凡人之舉，俱以探索尋覓一條康莊大道，或羊腸小道。不管披荊斬棘或披星戴月只要你的目光未曾一刻黯然，只要你的腳步還在前進的行程中，你就有望。也許勝券在握一通向輝

【今年是我國改革開放40周年，中國邁向一個新的階梯，而我已經經歷了18個春秋了，長成大人了，在這一段旅程中，中國猶如一艘帆船載著我前行，而我以及千千萬萬個中國人民則是奮力前行，為祖國助力，中國船人民槳已經無法分開了。中國是我們的生活成長的地方，自從呱呱坐落地起，

【“母親”是這個世界上最偉大的字眼，因為母親，本就是這個世界上最偉大的人。說起母親，每個人的心里或許都有萬千情絲在糾結，我們的母親們將自己的一生，一切都給了我們。我們村里有一戶人家非常貧窮，有一個人對那家的一個孩子說：“看你媽

【在這個喧囂的信息時代，能震動人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少。現代社會，千姿百態，五彩繽紛，充滿誘惑。生活在這種五光十色的社會里，你要成就一番大事業，就必須拒絕誘惑。誘惑，來自方方面面，既有物質的，也有精神的，既有惑內的，也有惑外的;既有自

【這世間的一切，都有它令我感動的一面。比如說：小草，我為它那茁壯的生命力而感動;花朵，我為它那絢爛的色彩而感動;小鳥，我為它自由而又快樂的飛翔而感動;雄鷹，我為它高傲的搏擊長空而感動。而最使我感動，讓我不能自持的，是父親頭上的那一縷白發。我的父母都是地地道道的農

【時光太瘦，指縫太寬。從踏進這間教室直至這一刻筆尖輕觸白紙，不知不覺已經過去兩個多月了。窗口下的一叢叢樹冠從翠綠到金黃，同桌說這樣的感覺很好，我卻悲嘆時光流逝太匆匆。要說高中生活的滋味是什么，我捉不到也摸不著。腦海中突然涌現出林徽因說過的一句話：“回

【站在高中的巔峰，學習之余驀然回首，總會在燈火闌珊處再現曾經的那段路……曾經我是個無拘無束，自由自在的野丫頭。喜歡看各種小說，被小說中的故事感動得稀里嘩啦;喜歡大搖大擺的走路，總會等到夜自習的燈滅后，再黑燈瞎火風雨兼程地往宿舍沖;喜歡

【中華上下五千年，歷史的車輪不會停息。沉舟側畔千帆過，歲月的痕跡不會消逝。課堂上，我們徜徉于知識的海洋，在古今中外來回穿梭。我們品味歷史，我們經歷革命，課堂，插上夢的翅膀。到了高三，三點一線式的生活拒絕了塵埃。課外閱讀，社會生活實踐對我們來說是可望而不可及。我們

【你我相遇這條冷清的長街，你告訴我，你是那株在殘冬中醒過來的迎春花，花開使淚的心碎了。——題記我獨自走在這條寂寞的長街，雨花伴著我輕柔的碎步在凋落，記憶中關于你的影片如春花的凋落般一點一滴的在落幕。歲月在時光的跑道上劃過，如寂寞的猛士在奔

【齊聚文房四寶，潑墨揮毫。寫下“關關雎鳩，在河之洲”，寫下“莫莫高山，深谷逶迤”，難忘那流香的課堂，豐厚過我的語文素養。難忘的“一”字情結一個秋雨綿綿、楊柳依依的秋日，小小的我在語文課堂上拿

【“真理，往往掌握在少數人手中。”每當我們面對同一問題時，許多人都會有自己的見解與看法，但在這些千奇百怪的思考中，很多人總會迷失自我，放棄自我，最終只能隨波逐流，選擇相信其他人的看法。很多時候，當我們自己的見解與其他許多人的看法不財時，我

【乳白色的晨霧籠罩了一切。路旁兩行整齊的白楊樹，參差錯落的樓房顯得影影綽綽的。柏油馬路早已睡醒，那緩緩行駛的汽車一律開著燈，一束束燈光在大霧籠罩中顯得柔和無力。都七點多了，朝霧還沒有散去的意思。我在公交車站那里上了通往家鄉的公共汽車，在車廂左邊靠過道的一個空位上

【身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。——題記大年初一上午，趙廠長一家圍著餐桌津津有味地品嘗著山珍海味。這時，叮鈴鈴……，門鈴響了，趙廠長的兒子富財打開門，只見一對夫婦春光滿面，提著大包小包站在門口。他倆一見富財便

【當時我花了2秒鐘反應，之后就是嗚里哇啦一陣亂叫~哇~哇~是哦我們~啊~天啊~竟然是高三了……那篇《高三祭》~看了之后覺得感觸很多~寫的很悲壯，頗有轟轟烈烈就義回來的感覺…？總之，我還是想用‘歇斯底里&rsq