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總結：企業單方面解除勞動合同需同時滿足實體合法性、程序正當性及證據充分性。勞動者在被動離職時，應重點核查解除理由是否符合法定情形，必要時通過法律途徑維護權益
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今年暑假很熱您要注意身體，我暑假過得很快樂，我定了學習計劃每天按計劃進行學習，我已經把語文字帖、數學暑假訓練營和英語寫完了。臧老師是期末老師快到了才去的么？趙
那么，考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處？社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言，社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內求穩定，還是投身
機構可根據實際情況填寫授權事項，本授權書需雙面打印。
一、什么情況下網貸合同無效？砍頭息：如借款10萬元，實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元，法院按實際到賬金額認定本金（《民間借貸司法解釋》第26條）。反制措施對虛假合同中的
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俠者，勇者——魏青剛作文500字
【魏青剛，只是一名普通的打工仔。俠義之士，勇氣之士，非他莫屬。僅因為一件事，改變了他的命運。
2005年8月8日，那時有很多人都在看臺風麥莎帶起來的海潮，有一名女青年被卷入大海里。魏青剛三次跳下海去救她。他很聰明，沒有像普通的見義勇為的獻身者
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《水滸傳》讀后感四年級讀后感作文400字_四年級
【最近，我讀了《水滸傳》這本書。其中，我最喜歡的人物便是“及時雨”宋江了?！端疂G傳》是一本中國古典名著，主要寫了北宋末年，奸臣當道，官府剝削人民，使得人民紛紛起義的故事。宋江原來是一個朝廷官員，因為看不慣奸臣的所作所為
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《季布傳》試題原文及譯文賞析
【布傳季布者，楚人也。為氣任俠，有名于楚。項籍使將兵，數窘漢王。及項羽滅，高祖購求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮陽周氏。周氏曰：“漢購將軍急，跡且至臣家，將軍能聽臣，臣敢獻計；即不能，愿先自剄?！奔静荚S之。乃髡鉗季布，衣褐衣，置廣柳車中，并與其家僮數十人，
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水滸傳讀后感100字(水滸傳讀后感100字左右)
【讀《水滸傳》有感《水滸傳》是我國四大名著之一，也是我最喜歡的一部。這本書以“忠、孝、節、義”為主題，講述了108位好漢在梁山泊集結起義的故事。故事情節引人入勝每個好漢都有自己獨特的性格和經歷，如林沖、武松等人都有著令人敬佩的俠義精神。同時，每個角色都有著自己的
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水滸傳的讀后感500字左右(水滸傳的讀后感400字左右)
【《水滸傳》是中國古代四大名著之一，也是我讀過的經典之作。這部小說講述了108位好漢在梁山泊聚義、破除官府的腐敗和強盜的威脅，最終成為民間英雄的故事。在閱讀完這部小說后，我有很多感悟和思考。首先，《水滸傳》描繪了一個舊時代社會中的江湖恩怨、忠誠與背叛、榮耀與墮落
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水滸傳讀后感初中800字(水滸傳讀后感800字初中生)
【《水滸傳》讀后感《水滸傳》是一部描寫中國古代英雄豪杰的小說，通過對108位英雄人物的塑造和描寫，展現了他們的血性和俠義精神。這部小說讓我深受觸動，并對我產生了深遠的影響。俠義精神的體現在《水滸傳》中，俠義精神是貫穿始終的主題。每一個主角都有著自己獨特的俠義精神
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水滸傳讀后感高中1000字(水滸傳讀后感800字高中生)
【水滸傳讀后感作為一部中國古典文學的經典之作，《水滸傳》一直以來都是我所推崇的一部小說。讀完這部小說，我不由得陷入了深深的思考之中，同時也產生了許多感悟。下面是我的《水滸傳》讀后感。1. 人物形象的鮮明《水滸傳》中塑造了很多鮮活的人物形象，他們各有其個性和特點，
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水滸傳第二章的讀后感(水滸傳第二章的讀后感20字)
【讀后感：水滸傳第二章《水滸傳》是中國四大名著之一，也是世界文學的瑰寶。第二章是這部小說的開篇，講述了宋江和盧俊義相遇的故事。閱讀完這一章節，我深深地感受到了中國傳統文化的魅力。英雄出少年宋江是一個有著俠義精神的少年，他在面對不公正待遇時勇敢地站出來，為弱者爭取
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水滸傳讀后感400字左右初中(水滸傳讀后感400字左右初中作文)
【《水滸傳》讀后感《水滸傳》是一部中國古代小說，也是中國四大名著之一。它描寫了108位好漢起義反抗統治者的故事，其中有許多經典的情節和人物形象。讀完這本書，我深深地感受到了它所帶給我的震撼和啟示。好漢們的俠義精神在《水滸傳》中，好漢們的俠義精神是最為突出的特點之
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宇宙獵人”之俠義島-3740字作文
【前言“?！！辈恢鞘裁礀|西響個不停。學校里鬧翻了天，到處找這個東西。但是只有楊七、白衫、張知斂知道是什么東西在叫個不?！獣r空機。這次張知斂爺爺給自稱“宇宙獵人”的三人布置了什么任務呢？事情是怎么回事的呢？敬請讀閱：“宇宙獵人”之俠義島（上）（一）“又
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