關(guān)于數(shù)學(xué)周記模板匯編7篇
關(guān)于數(shù)學(xué)周記模板匯編7篇
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)周記7篇,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)周記 篇1
一天晚上七點(diǎn)多我和媽媽去超市買(mǎi)東西。我一進(jìn)去,就直奔文具專(zhuān)柜,興沖沖地挑選著文具盒。
這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)好多文具盒的價(jià)格都帶有小數(shù),我一下子就想到了學(xué)過(guò)的小數(shù)點(diǎn)搬家。正想著,思維卻被媽媽的一句話(huà)打斷了:“你,你跑那么快干嘛?累,累死我了!”啊,我竟然把媽媽給忘了!怪不得她氣喘吁吁的,原來(lái)在追我呀!
“哦,抱歉媽媽?zhuān) 蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。“沒(méi)事,你挑好沒(méi)?”媽媽緩了過(guò)來(lái),問(wèn)道。“還沒(méi),不過(guò),媽媽?zhuān)夷芸寄阋粋€(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?”“當(dāng)然”。我問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn),一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位,得到的數(shù)是它的多少倍?”“哈哈,這可難不倒我!”媽媽得意地說(shuō),“當(dāng)然是十倍啦!”“向左移動(dòng)一位呢?”“是它的十分之一。”“向右移動(dòng)3位!”“1000倍!”我連環(huán)“發(fā)炮”,媽媽也不亂陣腳。
“唉,好了好了,媽媽你來(lái)出題。”我有些泄氣地說(shuō)。“好。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位叫什么?”媽媽問(wèn)。“哇,簡(jiǎn)單!是十分位!”我興奮地答道。“第二位?”“百分位!”“第三位?”“呃,千分位!”就這樣,我和媽媽一問(wèn)一答,開(kāi)心極了。
玩了好大一會(huì)兒,我有些累了,無(wú)意識(shí)的低頭看了一下表。媽呀,都8點(diǎn)多了!我和媽媽急匆匆地挑了一個(gè)文具盒,又去買(mǎi)了一些其它東西,便趕忙回家了。
盡管回去已經(jīng)很晚了,但我還是有很大的收獲,看來(lái),生活中隨時(shí)隨地都能學(xué)數(shù)學(xué)呀!
數(shù)學(xué)周記 篇2
20xx年X月X日 X天
晚上,我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)看到這樣一道題:小剛每秒跑6米,小明每秒跑5米,他們?cè)谝粋€(gè)300米的環(huán)形跑道上比賽,問(wèn)小剛什么時(shí)候能和小明相遇呢?看起來(lái)他們每秒僅僅相差一米,是那么微不足道,可是5分鐘以后小剛就比小明多跑了一圈,30分鐘以后他們就相差1800米,如果沿直線(xiàn)跑,小明就連小剛的影子都找不到了。真的如同爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)的,一個(gè)人不可能一口吃個(gè)胖子,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),才會(huì)有飛躍式的進(jìn)步啊。
中國(guó)有句古話(huà)“不積跬步,無(wú)以至千里。”意思是說(shuō)一個(gè)東西只有積累到一定的程度才能發(fā)生變化。一個(gè)人要想有大的進(jìn)步,就要每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。世界上沒(méi)有什么天才,就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾經(jīng)在雜志上看到這樣一篇文章:一個(gè)NBA球隊(duì)的教練在球隊(duì)最低潮的時(shí)候?qū)η騿T說(shuō):“今年我們每人只要比去年進(jìn)步1%就好了。”球員一聽(tīng),“才1%,太容易了。”于是,他們?cè)趽屒颉⒘P球、助攻、攔截和防守五個(gè)方面都進(jìn)步了1%,結(jié)果那年他們竟然拿了冠軍。大家想想,如果每個(gè)人在所有五個(gè)方面都進(jìn)步1%,就是5%,12個(gè)人就一共進(jìn)步了60%,能不拿冠軍嗎?
所以我們每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)間久了,就會(huì)有大的進(jìn)步了。
數(shù)學(xué)周記 篇3
5月20日 星期三 天晴
上星期,我和同學(xué)們參加了二年級(jí)“巧用運(yùn)算符號(hào)”趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了增加我們對(duì)數(shù)學(xué)游戲的興趣,開(kāi)發(fā)我們的智力和鍛煉我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。活動(dòng)一共有20道題,答題時(shí)間為15分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)算得多的同學(xué)取得更好的成績(jī)。做完題目,我覺(jué)得不太好,因?yàn)橛幸活}我沒(méi)有做出來(lái)。
這星期爸爸告訴我,趣味活動(dòng)結(jié)果出來(lái)了,我得了二等獎(jiǎng)。我覺(jué)得很可惜,今后我要更加努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
數(shù)學(xué)周記 篇4
一座美麗的小城,被一陣突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng),頃刻間變成了汪洋大海。
人們都躲在一艘小船上。船小人多,必須有2個(gè)人跳下去,否則,整艘船都會(huì)沉沒(méi)到水中。可是誰(shuí)都知道,跳下去,畢死無(wú)疑!
這時(shí),一位老人說(shuō):“我跳下去吧,反正已經(jīng)70多歲了,應(yīng)該把生存的希望留給你們這些年輕人。”一個(gè)青年人也繼續(xù)說(shuō):“我也跳下去,我得了絕癥,醫(yī)生說(shuō)活不了多久了,遲早都是死,不如就今天死,也能保全你們中一個(gè)人的生命。”說(shuō)著,就要往水里跳。
這時(shí),人群中沖出來(lái)一個(gè)胖胖的中年男人拉住他倆的手。他問(wèn)老人:“您的體重是多少?”
“100斤”老人答。接著,他又問(wèn)了小伙子相同的問(wèn)題,小伙子只有80斤。
他接著說(shuō):“你們兩都別跳,我一個(gè)人下去就行了!”那兩人紛紛勸中年人。可中年人更著急了,說(shuō):“我180斤,正是你們體重之和,我跳下去只死一人,你兩下去就兩個(gè)生命都完了,難道連這么簡(jiǎn)單的算式你們都不會(huì)嗎”說(shuō)著,用力掙開(kāi)了倆人的手,縱身跳進(jìn)了洪水中,一個(gè)舉浪打來(lái),再也沒(méi)有露出頭。
人們打開(kāi)中年人留下的皮包,才得知他叫張茂德,是一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
這位偉大的數(shù)學(xué)教師,把這個(gè)算式詮釋得如此精彩,用他那寶貴的生命證明了一道數(shù)學(xué)“難題”:100+80=180……
數(shù)學(xué)周記 篇5
10月20日 星期三 天晴
今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
我倆乘電梯來(lái)到樓下,姐姐突然問(wèn)我:“妹妹,你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過(guò)的物體的平移知識(shí)。”姐姐捏了一下我的小鼻子說(shuō):“小機(jī)靈,沒(méi)有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來(lái),家里可真熱啊!我迅速地打開(kāi)家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”姐姐一時(shí)想不起來(lái),我等了一會(huì),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說(shuō):“你們看,數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊!”我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數(shù)學(xué)周記 篇6
今天是周末,下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購(gòu)物。
我們走進(jìn)“真維斯”專(zhuān)賣(mài)店,奶奶挑選了三件29元的T恤,準(zhǔn)備買(mǎi)下來(lái).奶奶問(wèn)我:“這一共多少錢(qián)呀?”我不假思索地說(shuō):“一共87元(29×3約等于90,90-3×1=87元)。”
奶奶買(mǎi)了衣服后,我們便走出服飾店。奶奶說(shuō):“已經(jīng)五點(diǎn)半了,我們?nèi)コ悦追郯伞!弊哌M(jìn)米粉店,我們買(mǎi)了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問(wèn)我:“虓虓,該給多少錢(qián)?”我說(shuō):“一共17元,因?yàn)橹蟹?.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。”
吃完后,我們便回家了。
數(shù)學(xué)周記 篇7
我知道了關(guān)于長(zhǎng)方體的這些知識(shí):它有12條棱,6個(gè)面與8個(gè)頂點(diǎn);相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別是長(zhǎng)方體的'長(zhǎng)、寬、高。每相對(duì)的兩條棱的長(zhǎng)度是一樣長(zhǎng)的,并且每相對(duì)的一對(duì)面的面積是相等的,如果有一對(duì)面的面積是正方形其余的四個(gè)面的面積就是一樣的。長(zhǎng)方體表面積的公式是:長(zhǎng)X寬X2+長(zhǎng)X高X2+寬X高X2,還有一個(gè)是(長(zhǎng)X寬+長(zhǎng)X高+寬X高)X2。它的體積公式是:長(zhǎng)X寬X高。
關(guān)于正方體的知識(shí)是:它有12條長(zhǎng)度完全相同的棱,6個(gè)面積完全的面與8個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體的表面積的公式是:棱長(zhǎng)X棱長(zhǎng)X6,體積公式是棱長(zhǎng)X棱長(zhǎng)X棱長(zhǎng)。
正方體與長(zhǎng)方體積體統(tǒng)一的公式是:底面積X高與橫截面的面積X長(zhǎng)。
關(guān)于容積的是:容積的長(zhǎng)度是從里面量的,1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計(jì)算容積的公式是與計(jì)算長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話(huà),可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話(huà),你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位與容積單位之間的近綠是1000。