批評(píng)和表?yè)P(yáng)的爭(zhēng)吵周記

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀肯旅媸切【幘恼淼呐u(píng)和表?yè)P(yáng)的爭(zhēng)吵周記，歡迎閱讀與收藏。

批評(píng)和表?yè)P(yáng)的爭(zhēng)吵周記1

　　一天晚上，明明睡了，做起了夢(mèng)：詞語手冊(cè)里蹦出兩個(gè)詞語：批評(píng)和表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)看見批評(píng)，驕傲地說:“我的作用可大了，只要小孩做對(duì)了事，家長(zhǎng)和老師都會(huì)用到我，我會(huì)讓小孩變的更有信心，而你呢？只會(huì)讓小孩失去信心！” “誰說的？”批評(píng)毫不示弱“只要小孩犯了錯(cuò)，長(zhǎng)輩會(huì)批評(píng)小孩，小孩就會(huì)虛心接受，知錯(cuò)就改，認(rèn)真地去做每一件事情。而你則會(huì)讓小孩變得驕傲起來！”

　　這時(shí)，手冊(cè)爺爺被批評(píng)和表?yè)P(yáng)的爭(zhēng)吵聲吵醒了，批評(píng)看見手冊(cè)爺爺，馬上“陰轉(zhuǎn)晴”說：“手冊(cè)爺爺，您來得正好，您給評(píng)評(píng)理，我們倆誰的本領(lǐng)大？”手冊(cè)爺爺想了想說：“你們既有優(yōu)點(diǎn)又有優(yōu)缺點(diǎn)，因?yàn)槟銈兪欠戳x詞，是不可比的'，只要人們使用得當(dāng)，都會(huì)收到不錯(cuò)的效果。再說了，你們不應(yīng)該找別人的缺點(diǎn)，應(yīng)該找找別人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不對(duì)？”

　　聽完手冊(cè)爺爺?shù)脑挘頁(yè)P(yáng)看看批評(píng)，批評(píng)看看表?yè)P(yáng)，都覺得是自己不對(duì)，于是他們悄悄地回到詞語手冊(cè)爺爺?shù)膽牙锼X了。 指導(dǎo)老師：馮亞君

批評(píng)和表?yè)P(yáng)的爭(zhēng)吵周記2

　　一天晚上，明明睡了，做起了夢(mèng)：詞語手冊(cè)里蹦出兩個(gè)詞語：批評(píng)和表?yè)P(yáng)。

　　表?yè)P(yáng)看見批評(píng)，驕傲地說:“我的作用可大了，只要小孩做對(duì)了事，家長(zhǎng)和老師都會(huì)用到我，我會(huì)讓小孩變的更有信心，而你呢？只會(huì)讓小孩失去信心！” “誰說的？”批評(píng)毫不示弱“只要小孩犯了錯(cuò)，長(zhǎng)輩會(huì)批評(píng)小孩，小孩就會(huì)虛心接受，知錯(cuò)就改，認(rèn)真地去做每一件事情。而你則會(huì)讓小孩變得驕傲起來！” 這時(shí)，手冊(cè)爺爺被批評(píng)和表?yè)P(yáng)的爭(zhēng)吵聲吵醒了，批評(píng)看見手冊(cè)爺爺，馬上“陰轉(zhuǎn)晴”說：“手冊(cè)爺爺，您來得正好，您給評(píng)評(píng)理，我們倆誰的本領(lǐng)大？”手冊(cè)爺爺想了想說：“你們既有優(yōu)點(diǎn)有優(yōu)缺點(diǎn)，因?yàn)槟銈兪欠匆庠~，是不可比的，只要人們使用得當(dāng)，都會(huì)收到不錯(cuò)的效果。再說了，您們不應(yīng)該找別人的缺點(diǎn)，應(yīng)該找找別人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不對(duì)？”表?yè)P(yáng)看看批評(píng)，批評(píng)看看表?yè)P(yáng)，都覺得是自己不對(duì)，于是他們悄悄地回到詞語手冊(cè)爺爺?shù)纳眢w里睡覺了。

　　夜深了，人們睡得更熟了，只能聽見呼呼的鼻鼾聲。