【推薦】初中生周記三篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，請好好地記錄下在周記里。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的初中生周記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生周記 篇1

　　昨天下午的體育課，是一節讓人拼命跑的有三分火藥味的體育課。

　　老師拿來接力棒，把我們分成四隊。開始接力賽跑，我對自己腿腳進行了仔細的檢查，防止有東西把我的腳弄傷了。

　　我們隊的隊員開跑了，對方由于發呆，慢了幾秒。可是他們隊大都是長跑健將，不久就把差距追了回來與我們平行了。老天爺好像很照顧我們，對方連連出現掉棒現象，將距離拉開，勝利是屬于我們的了，可笑的是鄭林奧，根本沒使勁跑。

　　第二次也是如此，老天爺十分照顧我們。第三次我們是以自己真實的實力打敗了對手，三局三勝大成功！

　　回到教室，我們得教室炸開了鍋，所有人都議論這件事，有人傷心，有人生氣，有人高興，不管怎樣，我們還是勝利了。

初中生周記 篇2

　　人們都說“小蔥拌豆腐——一青（清）二白”。可你知道為什么嗎？青代表蔥是青色的，白表示我拌的豆腐白的'純潔，沒有一點雜質。

　　今天中午媽媽讓我嘗試做一道“小蔥攔豆腐”的菜。因為媽媽知道我不會，就說：“讓我來教你吧！”她先讓我切蔥，我平常看媽媽切蔥的時候很流利，可是這家伙怎么呢么難弄啊！菜刀重重的，目標小小的，就像大象踩螞蟻，我問媽媽豎著切啊？媽媽說：“啊。”我一想媽媽切的可不是那樣子，正好這段正好是被切過的是斜的，我讓口大的一面朝上，用到斜著切，使得我整個身子都斜了過來，不對，這玩意兒還挺不好弄！我突然拔蔥轉了一個圈，把從橫過來讓口大的朝里小的朝外這樣我終于切好了蔥。在媽媽的指導下我放了味精，放味精也不是個好事，還得少放不能多，還好我一次就成功，耶！鹽我也放好了……開始攪拌了，媽媽讓我的兩個筷子頭形成一個十字形。往豆腐上往下摁我一下、兩下、三下、四下……十分鐘后一盤小蔥拌豆腐從我的手里誕生了。

　　如果有人再問我“小蔥拌豆腐一青（清）二白”的青代表什么的時候，我會毫不猶豫的告訴他，代表我的汗珠特別清涼。

初中生周記 篇3

　　微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

　　明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要說再見了，真得很舍不得。回顧這三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演著一場語態詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章。。。。。。他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！

　　還記得上課時教室里時而爆發出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過后同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。

　　我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶