暑假初中周記
暑假初中周記
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,是時候靜下心來好好寫寫周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編收集整理的暑假初中周記,希望能夠幫助到大家。
暑假初中周記1
暑假的一個周末,我應(yīng)邀到某某的一個農(nóng)莊去玩。
在途中,我看到燦爛的陽光下,遠處的雪峰高聳,山丘起伏;成群的牛羊、氈房點點為青山做點綴,頓時心曠神怡。我和幾個小伙伴一路歡歌笑語,不一會兒就來到了農(nóng)莊門口。
農(nóng)莊緊挨著山丘,我看見山坡上長滿了筆直的松樹和柏樹,它們一個個像寶塔一樣挺立在山坡上面,又像戰(zhàn)士守護著農(nóng)莊。
我們走進了農(nóng)莊,一眼便看見綠油油的菜園。這里到處滴翠:脆生生的蘿卜在地上裸露著半個身子,一株株玉米正在唱著豐收的歌謠,一個個青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著。我剛要摘下一個嘗嘗,旁邊的叔叔連忙制止了我:“這一茬的西紅柿還沒成熟呢!等它們紅透了,你再吃那才好吃呢!”
于是,我們走出菜園,來到了農(nóng)莊的院子里,看見此時陽光已不太刺眼,輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了!“我們?nèi)ツ沁叺男∠に桑 蔽姨嶙h。“好呀!走!”小伙伴興奮地叫好。我們來到了不遠處的小溪邊,此時,太陽正慢慢西斜,我看見山上的樹變得深綠,溪水在陽光的照射下閃著點點金光,溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲,像是在唱歌;草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。
不知不覺天色漸漸晚了,剛才還是鍍金的太陽這會兒裹上了橘黃色,不再耀眼,漫天的云霞在天空中悄悄地?fù)Q上了紅妝。眼前的一切瑰麗無比,我們連忙用手機留住了這美麗的時刻。
在農(nóng)莊吃了晚飯,我們又玩了一會兒,聽大人們說該回家了。返程的路上,我依依不舍地轉(zhuǎn)過頭來看著農(nóng)莊。夕陽西沉,遠處的雪山罩上了一層青灰的暮靄,近處的農(nóng)莊炊煙裊裊,整個景象顯得那樣寧靜。別了,美麗的某某;別了,可愛的農(nóng)莊……
暑假初中周記2
轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)過了一半,在這“有限”的時間里,我過的很悠閑,去游泳館游泳,去海邊度假。有時還會吹著空調(diào)看著書,愜意而快樂。當(dāng)然,有時我也會趴在桌子上寫寫作業(yè)。
最讓我記憶深刻的還是那一段去海邊度假的日子。驅(qū)車八九個小時,到達了我們的目的地——威海乳山市。這里的空氣干凈非常,所見最多的,就是那一大片一大片的玉米,花生地,它們與藍天白云,高山綠樹形成了一幅美麗的圖畫。
小區(qū)面海而居。當(dāng)我們?nèi)杠S的來到海邊。遠眺之中,透藍的天空。沒有一絲云朵,跟海水連成一片。若不是遠處的青山,將他們分隔開來,我們總也分不清哪是海水,哪是天。近處,浪花把一簇簇的海藻推上岸,在岸灘上形成了一條長長的綠色腰帶。人們來來往往的光著腳丫走在上面,像是踩在柔軟的海綿上。我們立刻卷起褲腿,向大海奔去。佇立海水中,更加有趣。退潮的海水帶走了腳底的細沙,立刻形成了空洞,身體也隨之向下淪陷。海浪一遍一遍的涌來,忽高忽低,讓我感覺并不是海水在動,而是我在走;不是細沙在流走,而是我將要被海浪帶走!
晚上五六點鐘,送走了落日,余暉留戀的映在樓宇間,我們?nèi)ペs海。海潮退去,露出光禿禿的礁石,近看時會發(fā)現(xiàn)礁石上依附著一些貝類的生物,一不小心就會被他們鋒利的外殼劃破手指。翻開礁石,總能看見一只只調(diào)皮的小螃蟹和小魚,因為“家”被掀開而四處逃竄。我穿著膠鞋,把這塊礁石翻開,又把那塊礁石翻開,因為沒有經(jīng)驗,又被怕被它們咬到手指,所以一開始總是抓不到,那些個小家伙只要一被發(fā)現(xiàn),拔腿就跑,我窮追不舍。到了夜幕降臨時,我們收獲了一小桶,滿載而歸。
用一句網(wǎng)絡(luò)流行的話來說:旅行,就是從自己待夠的城市,到別人待夠的城市生活。我希望今后在我的人生里,能夠多一些這樣的經(jīng)歷——“讀萬卷書,行萬里路”。
暑假初中周記3
你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。
你是誰?你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個優(yōu)秀的.小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。
長大了,你是優(yōu)秀的成績。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計算器上跳動,繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。
現(xiàn)在,你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸,我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅信,只要心中有你,我和你的距離就會越來越近。
暑假初中周記4
20xx年X月X日 X天
上次我們學(xué)校舉辦了一次“科技·體驗”夏令營,晚上在一所學(xué)校的宿舍里睡,沒有空調(diào),更沒有電風(fēng)扇,甚至連風(fēng)都沒有,那是相當(dāng)?shù)臒岚?
我是睡在下鋪,吊著蚊帳,我在床上雖然閉上眼睛已一個半小時了,但是那個“熱魔”就是催使我別睡著,別睡著。我便在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一會兒睜眼,一會兒閉眼,反正是說不出來的熱啊!這時,從我上面?zhèn)鱽硪魂嚿硢〉穆曇簦骸斑@是什么鬼地方呀?熱死人啊!”“對啊!這種夏令營讓我去我還不去呢!”我的左上角傳來清晰的聲音。這時,我們只聽見誰在“啪,啪,啪”的拍蚊子聲,我們便問是誰。他說:“這里蚊子太多啦!”接下來的就是一陣響亮的聲音:“這里太熱了!連電風(fēng)扇和空調(diào)都沒有。我熱死還不如癢死。還不如回家涼空調(diào)呢!”“對呀,這里實在太熱了!”……
對呀,這里確實太熱啦!這里沒有空調(diào),也沒電風(fēng)扇和風(fēng),這是多么難受多么炎熱啊!這時,我的毛孔里冒出了幾絲汗。忽然,我聽見有人在打鼾,這人已經(jīng)睡著了,循著打鼾聲看去,這個人原來是朱屹凝,他早就睡熟了。我也應(yīng)該睡了。我便馬上閉上眼睛開始睡,可是過了半個小時,我還沒睡著,我在床上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,怎么也睡不著。真熱真熱!我的頭上已冒出了好幾粒汗了。快點到明天吧!可現(xiàn)在偏偏只是10時40分啊!后來,我又閉上眼睛,哪里都不動。心靜自然涼,慢慢地,我終于睡著了。
我終于知道這次睡覺為什么老師們讓我們睡宿舍。其實就想讓我們知道大人們以前的生活是多么的艱苦!以前沒電風(fēng)扇和空調(diào),而且布著蚊帳,那是多么的熱,腳一碰到蚊帳,那是難受極了!空氣就像凝固了似的,人差不多要被悶死。而我們想在呢?天天晚上涼空調(diào)、扇電風(fēng)扇,衣來伸手,飯來張口。還天天說哪不好,哪不好,真是生在福中不知福!
大人以前的生活和我們現(xiàn)在的生活真是天壤之別!
暑假初中周記5
今天,暑假課外輔導(dǎo)班的老師上了一堂有趣的課。
開始,老師先問我們,“各個領(lǐng)域的科學(xué)家為人類做出巨大貢獻有誰?”,我們爭先恐后地答,“飛機之父——萊特兄弟”,“兩彈之父——鄧稼先”,“鐳的發(fā)明者——居里夫人”,“雜交水稻之父——袁隆平”……,大家你一言我一語地說著,很熱鬧,說得我們都口干舌燥。
這時老師神神秘秘地拿出一個小盒子,輕輕地說:“幾乎世界上全部的科學(xué)家都在我這個小盒子里,你們說的我都有!”老師停頓了一下,大家都盯著那個小盒子,半晌,老師說:“你們可以一個一個上來看,每個人看的都不一樣。不能把自己看到的科學(xué)家說給別人聽。”我疑惑不解,想:難道是交叉換影燈片?不!這么小的盒子放不下!難道是照片?里面有個機器不停地通過打開盒子的壓力換照片?有可能!難道里面有很多面鏡子,而里面的小照片不停地?fù)Q,通過反射變大?有可能!
開始上去看了,我懷著激動的心情看著其他同學(xué)。第一個同學(xué)上去看了看,他笑了笑,若無其事地走了下來。第二個同學(xué)看完后捂著嘴,笑出聲來。我越來越奇怪,有什么那么好笑?第四個同學(xué)看了之后,作了一個嘔的表情……等了很久,終于輪到我了,我睜大眼睛,豎起耳朵,沒有聲音。我掀開蓋子一看,里面空空如也,再仔細看,終于發(fā)現(xiàn)有一面小鏡子,鏡子里面的是——我!?怎么回事?難道我是科學(xué)家?是不是眼睛看錯了,我揉揉眼睛,再看一次。沒錯,看到的還是原來那樣,我還在鏡子里面。
老師給我們做這個游戲是想告訴我們,誰都有可能做科學(xué)家,我也不例外,一定要努力學(xué)習(xí),我一定要努力,長大以后成為科學(xué)家,為人類做貢獻。
暑假初中周記6
20xx年X月X日 X天
鼓勵是一種信心,鼓勵給人以新的希望和目標(biāo),鼓勵是成功的重要點。下面我們就來看看我們的作者是怎樣為我們傳達這樣的思想的吧,希望對大家有所啟發(fā)。
在人生的這條征途中,不免會遇到一些挫折和困難其中一定給你不小的打擊吧。在這時需要的就是給自己鼓勵。學(xué)會給自己鼓勵,就是給成功添加砝碼。
我們都知道電燈是誰發(fā)明的吧。那就是著名的發(fā)明家愛迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗,但他在失敗中沒有放棄過。總是鼓勵自己,說:“失敗一次成功就與我更近。”不斷地做實驗,不斷地鼓勵自己直到走向成功。給全世界帶來了光明。
很久以前,有兩個朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了,他感到非常無助的坐在那兒渴望能夠有個救星來救他,而乜一個朋友這不斷地鼓勵自己,給自己信心、力量,生存引誘他,他在沙漠中不斷地尋找出路,一次次地給自己吶喊,最后,這個朋友成功的生存下來,并成為了有名的冒險家。
學(xué)會給自己鼓勵,就是給成功之路上放置一塊基石。
學(xué)會為自己鼓勵,才能看見成功,才能與成功越來越近。
為自己鼓勵,我快快樂樂,猶如那青青的嫩芽,博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵我開開心心,猶如含苞的成熟;鼓勵自己我瀟瀟灑灑,猶如晶瑩般的白雪映襯出冬得美麗,冬的充實。鼓勵是希望,在以前有一位美國人因為沒有了希望的牽引。在最后時刻沒有鼓勵自己,以至于造成了他終生的遺憾。導(dǎo)致他未能破世紀(jì)之最。對此,這位美國人告訴我們;越是最后時刻,越要堅持,要對自己充滿希望,更重要的是要不斷地鼓勵自己。
沒有為自己鼓勵的人,他們的精神被繃直拉緊,他的生活淡而無味,在成功的最后時刻,沒有鼓勵自己,以至于終生的遺憾。
鼓勵是獲得成功的原動力,只要在最后鼓勵自己,才能獲得成功。否者成功會與你擦肩而過,讓我們在任何時候都給自己鼓勵吧。人生需要不斷地鼓勵自己。
暑假初中周記7
這個周我最高興的是暑假作業(yè)終于寫完了,辛苦是辛苦了點,但是之后就不用再去想作業(yè)的事了,就可以做自己喜歡的事了。 這周四,我去了首都博物館,雖然以前去過幾次,但是每次去都有新的展覽。好多的文物確實是很好看,很新奇。先去的是地下一層的“紫禁城內(nèi)外的競技游戲”,這是新增的展區(qū),以前沒有。
里面展出的都是與古代中國人的“體育”項目有關(guān)的展品,既有實物又有當(dāng)時人們“游戲”場面的畫。 地上二層的是“古都北京歷史文化”。這個展廳分為十個部分,表現(xiàn)了北京從原是聚落,經(jīng)過封建王朝,走向民主共和的歷程。既有實物資料又有影像資料,還有模擬當(dāng)時場景的模擬區(qū),記憶非常的深刻。 三層是“北京文物精品展”。展出的文物真的是精品,里面的文物真的很漂亮,看多少次都不會覺得無聊。有瓷器、小佛像、玉器、金銀器、竹木牙雕、書畫藝術(shù)、古典家具。真是看得直眼花。
四層是分為三個區(qū),一區(qū)是“古代佛像藝術(shù)精品展”,里面都是一些小佛像,雖然每尊佛像都有文字介紹但是也看不動,所以覺得有些無聊。二區(qū)是“古代瓷器藝術(shù)精品展”,說實在的還是瓷器更漂亮,更耐看。三區(qū)是介紹北京的京劇的。 五層是“老北京民俗展”,分為結(jié)婚、生子、迎春、祝壽四個專題。這一展區(qū)做得真好,雖然自己就住在北京,但是對老北京的民俗卻知知甚少。看著這些展覽真是既新奇又高興。
地上這五層都是博物館西邊的方形展館里的,而之后又去的是東邊的斜放的外形像鐘的圓形展館。內(nèi)部走廊是螺旋上升的,因為展館是斜著的,所以走廊兩邊的墻是一會兒向左斜,一會兒向右斜,如果離墻太近就會撞倒頭,暈頭轉(zhuǎn)向的,覺得老是要摔倒似的。 圓形展館有六層,二層是“明清繪畫作品展”,三層是“明清書法藝術(shù)精品展”,四層是“燕地青銅藝術(shù)精品展”,五層是“古代玉器藝術(shù)精品展”,六層是“書房珍玩精品展”。
走了這一圈真是夠累人的,最后都走不動了,這是放暑假以來第一次這么“累”。但是真的是痛并快樂著。
暑假初中周記8
繁重的考試已結(jié)束,暑假的大門向我敞開。一切都是那么美好:
小溪婉娩歡唱,玉米守衛(wèi)村莊,麥穗蕩起海似的波光,荷花姐姐散發(fā)著沁人心脾的清香
這么好的日子我怎么能放過?蹦跳著就去找隔壁的姐姐去竹林里捉迷藏。我倆手拉著手,不一會兒就來到了向往了整整一學(xué)期的竹林。剛一走入就拂來陣陣清涼,翠綠的顏色讓人格外精神爽朗!
大飽眼福后,游戲也就要開始了。姐姐主動蹲下,雙手捂著眼轉(zhuǎn)過身去背對我的瑟的說:妹妹,你有30秒的時間,快去藏好吧!不過,你盡管放心,無論你藏到天涯海角我的火眼金睛都會不費吹灰之力揪出你這只小狐貍!好了,1,2,3我不服氣地朝她吐吐舌頭,便機靈地往竹林深處跑去,考察著潛藏地點。不是太疏,就是太危險,過了一會兒,當(dāng)我對地形滿意時突然傳來一陣與眾不同的沙沙聲,是腳步聲!我警覺地趴在了地上,果然一雙大腳正向我走來!我急中生智,使出了易容術(shù)——縮成一團變石頭!我屏息凝神地注視著姐姐的一舉一動,她每前進一步,我的心就會咯噔下但還是在心中默默祈禱。可,這似乎毫不奏效,姐姐還是一點一點地靠進我。我想:我可是鼎鼎大名的小機靈,絕不能在這坐以待斃。有了就在這時姐姐已與我近在咫尺!三十六計,走為上計。我靈活地蹬蹬腿,向前一竄。我本想耍賴,可姐姐卻大叫起來,那高分貝,海豚音也甘拜下風(fēng)。
我起身奇怪地問:姐,你怎么?啊?原來是你,我還以為是超級大老鼠!嚇?biāo)牢伊耍峙挛业幕暝缇惋w到九霄云外去了!我聽了頓時撲哧一聲彎下腰,揉著肚子大笑起來!姐姐看了重重地敲敲我的腦瓜,也開懷大笑起來竹林上空歡笑洋溢,久不散去
暑假的美好,暑假的有趣,暑假的快樂,暑假的童真,暑假的無慮,你感受到了嗎?
暑假初中周記9
在暑假這兩個月的時間里,我度過了一個既豐富又快樂的暑假。第一個月我上了補習(xí)班,學(xué)到了豐富的知識。第二個月我學(xué)會輪滑啦!十分高興。
那天下午,我的同伴通知我今晚去滑輪滑,我答應(yīng)了。
來到場地,哇,好大,旁邊是江面,不時一陣陣風(fēng)吹來,很涼爽。我們穿上輪滑鞋,扶著圍欄,慢慢走進里面。里面是用大磚鋪成的,十分滑,不一會兒,我因重心不穩(wěn)大摔了一跤,我邊爬起來邊叫疼。同伴告訴我要向前傾一點,才不會摔倒,我試了試,果然不會搖搖晃晃的。我看著別人滑得很輕松,但自己不一會兒卻已經(jīng)滿頭大汗了,那鞋幾斤重,把腳抬起來十分費力氣。我不知道怎么才能讓它滑起來,就跑跑跑,停下來讓它滑起來,但這種辦法不但很費力還跟烏龜一樣速度前進,我滑了半圈,同伴都滑了好幾圈了。同伴見我不會,就停下來教我,把腰彎一點,然后站穩(wěn),把一只腳往外推,然后換另一只腳往外推,我試了又試,不僅速度跟同伴一樣,還省了不少力,但還很生疏,有時還要被自己絆倒,摔得這里青一塊,那里紫一塊,這下水平跟他差不多了。我練習(xí)了一會兒,已經(jīng)完全掌握這個技能了,速度也快了些,但還不會轉(zhuǎn)彎。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇,看著別人怎么彎。我們把看到的辦法試了試,果然把左腳放出左邊就轉(zhuǎn)左,放出右腳就轉(zhuǎn)右。我和同伴們手牽手滑了一圈又一圈,十分高興。
時間在飛逝,已經(jīng)十點半了,我們不得不回家了。過后,我們又去滑了幾次,但還不能成為高手,但我懂得了兩個道理:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹;不經(jīng)磨難與挫折怎能成功。
暑假初中周記10
盛夏的一個中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切,就像從天上降下了一個火盆,地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了,使人透不過氣來。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
碧浪池位于眉山車站旁一百米左右。我一進碧浪池,眼前一片碧綠,藍天、白云都倒映在清澈的水中,人們的歡聲笑語和水的拍打聲,匯成一曲美麗動人的交響曲。這里有一個大池和一個小池,大池深不足兩米、長不足50米、寬約25米,四周貼著銀色的瓷磚,在陽光的照耀下泛出一道道銀光,藍白相間的池底分外醒目。小池長約六、七十米,寬約25米,最深的地方可以把我整個人都淹沒了,而最淺的地方還無法觸及我的小腳丫呢
偌大的游泳池里,我們一會兒游過去,一會兒游過來,像一條條穿梭的小鯽魚;一會兒自由式,一會兒游蛙式,像蛟龍過海,十分自在。實在累極了,就爬起來四仰八叉地躺在池邊,舒舒服服地休息一會兒。
最驚險的時刻終于來了,只聽見全場一陣尖叫聲,有人叫道:“浪子來了!浪子來了!快點作好準(zhǔn)備!”碧浪從警界線涌了過來,它們拍打著人們,濺起雪白的浪花,浪花像碎玉似的亂濺開來。碧浪一浪接著一浪,一浪高過一浪。它們好像在賽跑,一個浪頭沖過人群奔向終點——岸邊另一個浪頭也緊跟著沖了過來。我猛地被推出了5米多遠,像踩著了西瓜皮一樣,摔了個四腳朝天。后來我學(xué)聰明了,趕緊模仿任建宇的方法,緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍,暗暗自喜:“嘿嘿,這下子浪花對我束手無策了吧。”就在這時一個大浪子沖了過來,一下子把我倒拉了起來,真是驚險萬分!
走出了碧浪池,踏上了回家的路,我的心情像浪花一樣歡騰。