今天的作文課日記

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的今天的作文課日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天作文課，老師說：“我們來玩猜句子游戲吧!”猜句子?什幺意思?聽起來很無聊，肯定不好玩。但是沒想到這個游戲很好玩。老師首先給我們講“猜句子”游戲的規(guī)則，老師說：“這個游戲就是：寫一個句子，兩個人玩，一個人描述一個人猜。描述的人不能說句子中的字，其它人不能提醒否則就范規(guī)了。”接著老師示范了一次，示范的句子是：我今天坐公共汽車上學。

　　老師說：“在人稱中，除了你和他，還有什么人稱?”“還有‘我’”老師又說：“在日子中，除了明天、后天和昨天，還有什么?”“還有‘今天’”然后老師做了個坐下的動作，我們猜出是“坐”字，接則著老師又說：“在汽車中，除了貨車、私家車、出租車還有什么車?”“還有公共汽車”接著老師又做了一個背書包的動作，我知道這個動作表示的`是上學，老師說：“那么把這幾個字連起來是什么?”同學們一齊說：“是我今天做公共汽車上學。”“對了，同學們真棒!”老師說。接著老師讓兩個同學來試一試，老師在黑板上寫：教室里開空調真涼快。描述的同學說：“這個屋子是什么?”猜的同學可犯難了，過了好一會才想起來：“教室。”“對了!”這第一個詞猜對了，可那“里”字呢?描述的同學說：“咱們在這屋子里......。”

　　呀!把“里”字說出來了，他們犯規(guī)了，這樣一個好句子就作廢了。老師說：“猜‘里’字很簡易，‘外’的反義詞不就是‘里’么?”啊?!我怎么沒想到?接著我們又猜了9個句子，我覺得個個都很好玩，但是我覺得最好玩的還是：男孩淘氣。描述的同學說：“你是什么?”“我是人”啊?這也太離譜了吧!這個答案和正確答案一點關系都沒有，真不知道描述的同學是怎么想的。這個游戲太有趣了!我通過這個游戲，我明白：要玩好這個游戲，就要心靈相通，描述的同學要描述的正確、形象。