有關高中暑假周記六篇

　　不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候認真地做好周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的高中暑假周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中暑假周記 篇1

　　在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚。

　　那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。

　　我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了!我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。

　　這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。

高中暑假周記 篇2

　　已逝去的這段暑假生活里，我經歷了很多有趣而又讓我難忘的事情。最令我難忘的便是前幾日去姥姥家的事情了。

　　一到暑假我就會特別期待去姥姥家，因為姥姥家的夏天就像春天一般空氣清爽。姥姥家還有很多可愛的小動物，可愛的喵星人和汪星人是我喜歡的了。姥姥家還有一頭大黃牛，雖然大黃牛長得沒那么可愛，但是它的倔強有時讓我覺得倔的可愛。

　　放暑假了，我到了姥姥家，姥姥家有很多的小動物，如：貓、雞、狗、牛。我很喜歡這些小動物，只有一種動物我非常討厭，那就是“雞”。雞每天吃完雞食后就去串門了，有時候就干脆住外面了，所以這些雞給姥姥她們增添的負擔可想而知，每天吃完飯就得對雞使用圍剿的辦法，俗話說“狗急跳墻”，這雞急了也會飛，往往一只也圍不住。

　　有一次，我看到了一個醉漢，使我心生一計。今天我照例給雞喂食，但是今天不一樣，我給它們喂了“酒米”“酒水”。它們一見便瘋狂的掙著吃，它們嘴和嘴相碰，而且我還看到有兩只雞為了而打架，不由得使我哈哈大笑，看著得意的想：“等會你們就都躺下了。”果然，不一會，這幾只雞走一步倒三下，最后有的雞仰天睡著了，有的側躺著睡在了地下。我得意洋洋的向姥姥宣布了我的戰果，最后得到姥姥嚴厲的批評。

　　這件事讓我懂得了，做事要多思考，多動腦筋，并且征求家長的意見，可行你再做，不然犯下嚴重的錯誤。

高中暑假周記 篇3

　　當大千世界的花兒都在春天爭奇斗艷，競相開放時，他卻閉攏花瓣，與世無爭;待到嚴寒瀕臨，百花凋零之時，它卻又傲立風雪，點綴在毫無生機的白雪中。人們驚異地發現：冬天，因為梅花的參與顯得格外美麗!

　　沒錯，這便是梅花奪人眼球的原因：它，找到了屬于自己開放的季節!

　　著名的童話作家安徒生，小時候卻是一只名符其實的“丑小鴨”，他從小家境貧寒，基本上沒有什么經濟收入。年紀輕輕的安徒生，不得不外出掙錢打工。他當過裁縫，卻又被迫離職;他當過戲劇演員，卻又因為種種原因，被劇被老板炒了魷魚。四處碰壁的他，不禁心生怯意，心灰意冷。偶然間，他“邂逅”了一本童話書，望著那一篇篇精美的童話，他突然想起了兒時的夢想：成為一名偉大的作家。不甘失敗的他找到了前進的方向，決心要向著夢想前進。于是，他開始鋪紙磨墨，奮筆疾書。此后便一發不可收拾——他成為了迄今最偉大的童話作家之一。他創作的作品，篇篇深入人心，本本堪稱經典。一個小小的“丑小鴨”，最終蛻變成了真正的“白天鵝”。安徒生之所以能取得這么大的成就，不僅在于他執著追求，更重要的是，他找到了適合自己的方向，找到了屬于自己開放的季節!

　　一代硬漢海明威，從小就是一個不服輸的小男子漢。他曾經想成為一名職業拳擊手，于是，他每天去找拳擊手對決，卻又每次都是負著重傷下場，直至他的左眼被打瞎。后來，他的夢想是成為一名軍人，所以，他便赴歐參戰。他在戰場上奮勇殺敵，卻差點兒被敵人打成了“煤蜂窩”：從場上下來是，他的膝蓋上，腿上，胳膊上全是傷。他又不得不退回后線。此次面臨失敗，不向命運低頭的他開始反思：真正適合自己的是什么?最后，他選擇了作家這個職業，并寫成著作《老人與海》，成為了舉世聞名的大作家。拳擊手和軍人都不適合海明威，于是，這位硬漢開始向真正的夢想進軍，屬于他的季節來臨了!

　　或許你沒有優異的學習成績，但你或許有一身堅強的體魄;或許你沒有動人的歌喉，但或許你有豐富的文學才能……我們每個人都有長處和短處。上帝在為你關上一扇門時，會為你打開另一扇窗。

　　找到屬于自己開放的季節吧，它會讓你的生命變得花團錦簇，異彩紛呈。

高中暑假周記 篇4

　　今天下午，姨媽、媽媽、表弟、表妹和我一起去田里玩耍。

　　我們到了田野，只見遠處是一大片金黃的稻田，而眼前種植的是一片火龍果，果園外圍有一條小溪，田頭有一棵大果樹。午后的樹下很陰涼，我們就在那里玩了起來。我發現有個長桶，就用它去撈水。忽然，表弟撈了一只金甲蟲上來了，并說：“水面上還有幾只金甲蟲在游泳呢!”我連忙去撈，結果撈了一只金甲蟲，但我還覺得不夠，就再去撈，誰知不但撈不到反而失去了原來的一只金甲蟲。正當我灰心喪氣的時候，我忽然發現又有幾只金甲蟲在游泳，我數了數，一共有5只。我高興極了，連忙去撈。撈了一只后，我讓表妹把金甲蟲拿著，繼續去撈，又撈了一只后，我再次讓表妹把金甲蟲捉住……這次一口氣撈了4只，表妹大聲喊道：“還有一只!還有一只!哥哥，快把它捉住!”我說：“它流遠了。還能捉住嗎?”

　　一直到最后，我和表弟一共捉住了十只金甲蟲，我們開心極了，圍著金甲蟲高興地談起話來。“你們看這一只，它居然爬到了籃子上!”“它們在打架，這只是逃兵!”“我要捉住它!”接著，我們各人拿起一只金甲蟲出來玩。我隨便拿了一只小的和表弟的大的比賽跑。我們先把它們放在一條線上，表弟喊三二一一起放，表弟說完后，兩只大小的金甲蟲同時沖了出去，一開始我的小金甲蟲就遙遙領先，到了賽場中間，很快，表弟的大金甲蟲也追了上來，眼看就要追上了，我覺得這次比賽應該輸給表弟吧，可我萬萬沒想到，小金甲蟲竟張開了翅膀，向前飛過去，停在了終點上。我勝了，高興地歡呼起來。到了要回家的時候，我們準備把金甲蟲帶回家去玩，可姨媽不同意，讓我們把金甲蟲放回田野中，讓它們自由飛翔，所以我們把抓到的金甲蟲全部放飛了，戀戀不舍地跟著姨媽回家了。我們的暑假生活可真有趣!

高中暑假周記 篇5

　　誰都知道，時間就是生命。

　　不管活多少年，一個人擁有的時間總是有限的：就算活到100歲，我們也只能夠擁有36500天左右。到最后，我們都會離開這個世界，在虛空里消失得無影無蹤。因此，如何在有限的時間里活得更好，就成了每一個人都應該思考的問題；很多人也在不懈地努力，爭取在有限的時間里活得更好。時間的流逝不由人們控制，不管你是否愿意，時間總會從你身邊無聲無息地流走，沒有任何人能夠給時間的河流加上一道閘門，大喝一聲讓時間停下。所以，連孔子這樣的智者也只能感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　面對不以人的意志為轉移、源源不斷流走的時間，人們可以有兩種態度，一種是積極的態度，一種是消極的態度，積極的人深刻意識到時間的珍貴和美麗，他們就像在流動的水中奮力向前的泳者，充滿了“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的豪邁氣概，努力在有限的時間內留下無限的生命，而他們的生命也會隨著時間的流動而奔放。消極的人時刻體會著時間流逝的無奈，心中充滿了古今多少事都付談笑中的悵然，想著一輩子再努力最后也是日落西山，命歸黃泉，看不出人生奮斗到底多少意義，于是得過且過，虛度一生。到底該積極面對時間還是消極面隊時間呢？這個問題不難回答。

　　時間像條源源不斷的河流從我們身邊流過，我們可以用兩種方法來應對它，一種是坐在河邊，望河興嘆，呆呆地看著河水從腳下流走，自己也慢慢變老；另一種是在河邊釣魚，或者下河摸蝦，或者在河邊種荷花，或者到河里游泳，和朋友們一起戲水。我們每個人都能夠體會，從河里釣上一條魚來是多么快樂，從河里摸出一堆蝦來是多么舒暢，和朋友一起戲水又是多么愉快。既然有這么多的歡樂，有誰會愿意坐在河邊一動不動呢？生命的目標是什么呢？生命的目標是歡樂和難忘，而不僅僅是活下去。歡樂是活在當下，難忘是品味過去。生命中要有真正的歡樂，就必須有所收獲，不僅要收獲具體的東西，還要收獲心情，在上面的比喻中，我們收獲了魚蝦之類的具體事物，但更重要的是收獲了歡樂的心情。

　　有一次在旅行的時候，朋友帶我去釣魚，同時告訴我這是釣著玩的，是catch and release，意思是抓了就放。當時我想，抓了就放有什么好玩的，沒事找事。但真到了現場，每次釣上一條魚來都興奮得要死，盡管最后又把魚都放了，但卻收獲了一天極好的心情。這件事充分說明了收獲心情比收獲具體的東西更加重要。另外，收獲心情最重要的一條是要親身參與、付出自己的努力。還是舉魚蝦的例子，如果這些魚蝦是從農貿市場買回來的，我們還能夠收獲同樣的心情嗎？答案顯然是否定的.。如果僅僅坐在河邊，我們又能收獲什么呢？一定是無所事事的煩悶，以及看到別人得到魚蝦時的失落感，一定是因為別人的歡樂而產生的嫉妒，因為別人的難忘過去而產生的空虛。相比之下，你會選擇哪種生命形態呢？答案應該是一目了然的。因此，在時間的長河中積極參與，努力收獲，快樂生活，是我們能夠采取的正確態度。其實，有限的時間恰恰是上帝送給人類最珍貴的禮物。如果一個人擁有的時間是無限的，那對于我們來說活著就真的沒有意義了。在那樣的情形下，我們做任何一件事情都可以不急不慢，沒有死的威脅，就沒有了生的熱情，也就不再需要奮斗的精神。隨著時間的推移，我們會有太多的經歷，生命中遇到的任何事情和見到的任何人都不在能點燃生命的火花。

　　我們會徹底喪失好奇心，徹底喪失驚喜和歡樂，一切都會變得習以為常，讓人熟視無睹。試想，我們很多人在20歲之后就已經失去了童年輕而易舉就能夠得到歡樂和驚奇，那當我們的時間變得無限時，我們該如何生活下去呢？正是有限的時間和生命的緊迫感，使我們不得不認真的策劃每一天，讓每一天都活出精彩，在有限的時間里品味“活著，是美麗的”這句話的真正含義。

高中暑假周記 篇6

　　哦，這個暑假又是一個無聊的假期了。在家里一點玩的都沒有，而且還要做事，這可真是苦惱啊！

　　今天，我又要把中午吃的碗洗一遍了，我可真是累啊，我已經好幾天都被爸爸他們逼我洗碗了。我都快瘋了，一天還不能玩電腦，在家看電視看時間長了還要挨罵，你這可讓我怎么受的了。今天，我就決定不洗碗了，我到了中午就立馬跑了出去，和浩偉他們玩。

　　我們又開始玩起了我們長在一起玩的卡，那就是游戲王卡組，那可是一種靠智慧和運氣兼備的游戲，沒有超高的智慧和很好的運氣，你是不可能贏的。今天，我又用了我醉拿手的海馬卡組，而浩偉用的就是自創卡組，而熙慶用的是比較厲害的游戲卡組。熙慶他第一個摸牌，我是第二個，而浩偉是最后一個。我們一開始就已經開打了起來，當然，浩偉是第一個扣血的，因為熙慶總是喜歡把浩偉那個卡組打掉，那是因為浩偉那個卡組，他是打的時間越長，越是厲害。就這樣，浩偉被熙慶那個厲害的卡組給打敗了，而我成了第一，因為當熙慶把浩偉打死的時候，他已經沒有厲害的牌了，就直接被我打死了。

　　我們又打了很長時間，結果我贏的最多，熙慶第二，而浩偉第三，這種卡可真是一個訓練智慧的好卡啊！