小學觀察植物的作文500字

　　觀察植物，你看到它成長了嗎？本文為大家整理了小學觀察植物的作文500字，僅供參考！

　　篇1：小學觀察植物的作文500字

　　上次我和我爸一起在一個小花壇摘下了一小段仙人掌，準備拿回家進行養植。我想我可不能放過觀察仙人掌的珍貴機會。

　　首先我們把那一小段仙人掌三分之一埋進事先準備好的花壇里，再拿起一大盆水澆進去。我爸說仙人掌很耐旱，在這一個月內都不用再澆水了。

　　起初我還不大相信這就是仙人掌，因為它的身上沒有一根刺，也不像我在電視上看到的仙人掌是圓柱體，可是我們種在花盆里的仙人掌是方形的而且扁扁的，樣子十分難看。

　　第二天一早我醒來，看見了仙人掌竟然變了樣。在一夜之間，它就像樹枝分杈一樣又在側面長出了兩根扁扁的分掌，好像是它的手。又過了兩至三天，我發現這三根分掌的頭上都出現了嫩綠色，我急忙把我爸叫來觀看。我爸說這是仙人掌發芽了，過不了幾天就會長高了。我迫不及待的想看發芽后的情景，導致我差不多兩個小時來看一次，晚上還要起來看好幾次，但都很掃興，因為它沒有一點變化，直到我爸所說的兩天后，仙人掌才長出了一厘米的嫩芽，全部都是草綠色，我也看見了那嫩芽上的刺，由于還沒長大，摸起來十分的軟。

　　直到今天，我家已經養了仙人掌快一個多月了，它們身上的刺還是十分的軟，現在仙人掌又結出了兩個分掌，那個最長的嫩芽已經達到了十厘米。

　　篇2：小學觀察植物的作文500字

　　我們社區的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。

　　喬木有：散發陣陣香氣的香樟；被譽為活化石的銀杏；象征高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

　　社區里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大；另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個月都開放。

　　社區里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草，還有一些我不認識。

　　社區里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場小雨以后，草叢中，大樹底下，你會發現許許多多的小蘑菇。

　　社區里，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。

　　通過觀察，結合科學書，我學到了不少知識。大自然真奇妙啊！

　　篇3：小學觀察植物的作文500字

　　8月份，我從同學家挖了幾棵草莓，栽在后院里。我想：等草莓結籽了，我可以把它們都種上，到時候，就有很多草莓了，我就可以享用自己的勞動果實了。

　　沒想到過了幾周，我跑去看草莓時，奇怪，我才種了幾棵啊，怎么變了這么多？！好奇心驅使我一遍又一遍地去觀察。一周后，我來到后院。看見草莓離根不遠處長出一根紫紅色的、莖一樣的東西，莖的尖端有兩片嫩綠色的、卷著的小葉子，很像媽牽著孩子學走路的手臂。我猜想，這可能是草莓的繁治期吧。又過了幾天，當我去看草莓的時候，那根紫紅色的莖變彎了，尖端著地，“母”“子”之間好像架起了“石拱橋”一樣，莖上的葉子也比以前大了，綠了。

　　又過了幾天，我發現那根莖上的葉子更大了、更綠了，葉子的周圍也長上了鋸齒一樣的東西。我好奇地用手輕輕去挪動，結果它在那里已經扎下了根，原來草莓媽就是這樣安排自己的子女的。由于最近的雨水多，小草莓又有了適宜的生長環境，也像它們的媽一樣，做了孩子的媽。真是世界之大，無奇不有。

　　我總認為植物生長或種、或插秧、或移根，現在又知道了草莓的與眾不同。看來，我們這代少年，不認真學習文化課確實不行，生活中的學問多著呢？極力需要我們的認識和發現，將來才能有所作為。

　　篇4：小學觀察植物的作文500字

　　我趴在書桌上，絞盡腦汁想著這次的觀察日記，寫什么好呢？我毫無頭緒。媽進來了，看我這副模樣，說：“走，帶你觀察金桔樹去！”“金桔樹？”我好奇地跟了去。

　　走出房門，媽指著院子里的一棵樹說：“那就是金桔樹！”我遠遠望去，金桔樹就像一把蘑菇傘，葉子郁郁蔥蔥的，哪來什么金桔呀？我好奇地問：“媽，這是你說的金桔樹嗎？”媽笑了笑：“你去仔細看看唄！”走近金桔樹，我睜大眼睛，仔細地找小金桔。“哇！真的有呢！可是，金桔不應該是金色的嗎？這里只有綠桔呀！”媽刮了刮我的鼻子：“你這個傻孩子，這些金桔還沒有成熟，當然是綠的了。”我伸出舌頭，朝媽做了個鬼臉，開始數起金桔來：“一、二、三……”可是金桔多得我怎么也數不清。金桔大大小小，有的像沙糖桔一般大，有的像小彈珠一般小，有的探出了圓圓的小腦袋，有的躲在樹葉叢中和我捉迷藏，多可愛的金桔呀！我摘下一顆，狠狠地咬了一口，哇噻，又酸又澀，我趕緊吐了出來，我心想：怎么才能讓它變甜呢？我的腦子里瞬間有了主意。

　　我趁媽離開，摘了好多顆金桔。我把果皮剝開，又舔了舔，果肉更酸。于是，我直接拿刀把金桔切成兩半放在碗里，取出核，再加了好多白糖，沖了一杯金桔茶，那清香沁入心脾，布滿整個房間。我喝上一口，甜中帶著一絲酸，很像檸檬茶，里面的金桔也被我吃進了肚子里，味道還不錯哩！沒想到，沒成熟的金桔在我的創意下，變得這么好吃，我真得意！我還沖了好多杯，全家人一同分享，大家都夸我能干呢！我還要等金桔成熟后，把它釀成金桔糖，就像桂花糖一樣，一定又香又甜，期待我的金桔糖吧！

　　篇5：小學觀察植物的作文500字

　　一個風和日麗的上午，我來到社區下的花園里，觀察大自然。

　　走進花園里，我就開始仔細的觀察周圍的景物。連極小的蟲子我也不放過。忽然，我的目光停留在一株向日葵上，可心里卻在想：一棵向日葵，肯定沒有什么發現，然后我就不屑一顧地走開了。可是我錯了，當我下午再來到小花園里觀察時，我卻驚奇地發現向日葵朝的方向改變了，難道是有人把它拔起來改變了他朝的方向嗎？我跑過去拉了一下它的根，可它還是緊緊地抓著地下的泥土。好奇心立刻涌進了我的腦子里。

　　難道它的根能在別人把它拔起后，迅速的長回去嗎？

　　我跑到向日葵前仔細地把它觀察了一番，發現他的花心里有一點一點的黑孔，黑孔很小很小，只有一粒米那么小，黑孔里還有一些斑點。

　　我回到家就趕緊翻開我的百科全書，可是我把整本書都翻遍了，還是沒有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，這時我想到了去網上查找資料。

　　原來向日葵朝陽是因為它的花盤下面的莖部有一種奇妙的植物生長素，一遇到光線就會是背面細胞迅速增長，就造成了向日葵會朝陽這個現象。

　　大自然真奇妙啊！像一個無窮無盡的問號，還有很多未知的奧秘等待著我們這些祖國的棟梁去發現，去探索，去造福人間！

　　篇6：小學觀察植物的'作文500字

　　今天一上課，教室里大屏幕上就出現了一幅圖片，誰都不知道那圖片上的東西是什么，汪老師讓我們先觀察，再猜。

　　我仔細地看了起來。那個東西其貌不揚，棕褐色的外衣，腦袋和腿都是尖尖的，肚子胖胖的，像個棗核。皺巴巴的，像極了老奶奶臉上的皺紋。個子還小小的。汪老師說：“觀察完后就猜吧。”班級里立刻炸開了鍋，有的說像杏仁，又有的說像石頭，還有的說是葡萄干。這時，汪老師又說：“今天，我把這個東西帶來了。”說著，汪老師把這個東西給蔡紋軒，讓她摸摸再聞聞。蔡紋軒摸了摸說：“很粗糙，還有些硬！”她還聞了聞說：“有一股淡淡的香味。”汪老師暗示大家：“這種香味叫中藥味。”這時，有些同學一口咬定說是胖大海。

　　汪老師按一下遙控器，大屏幕上圖片的旁邊出現了“胖大海”三個字，三十九張嘴巴異口同聲地讀到：“胖大海。”讀完，班級里又是議論紛紛，而且，討論的都是這么小小的東西居然也叫“胖大海”？汪老師說：“下面，我把胖大海放到熱開水里，你們猜會怎么樣呢？”說著，汪老師吧胖大海放入杯中，倒入熱開水。我懷疑小東西它一定對不起這名字，但只見胖大海慢慢“吐”出一些軟軟的、薄薄的像裙邊一樣的東西，又過了兩三分鐘，它的四周又多了許多這樣的東西，現在，有同學大膽推測說胖大海會把水全吸走，然后充滿整個杯子，但胖大海只是再挺了挺，像個海藻，而沒有充滿杯子。

　　這時，汪老師提出讓我們嘗嘗胖大海浸泡后水的味道。汪老師又把杯子給了蔡紋軒，蔡紋軒喝了一口說：“有點微苦。”“沒錯，胖大海就是這個味道。胖大海是種寶，潤喉，能治咽喉炎。”

　　原來這個其貌不揚的東西作用可真多呀！

　　篇7：小學觀察植物的作文500字

　　回到家后，我發現家里有一包黑豆。“嘿，我觀察黑豆吧！”

　　黑豆哥哥圓溜溜的，全身黑色，真討人喜歡。我從豆袋力挑了10粒黑豆，放在一個

　　茶杯里，去廚房灌滿水，開始等待豆子變胖。豆子一開始在水里搖來搖去，就像在跳舞。不過，一會兒工夫，豆子就乖乖地呆在杯底，一動不動，就像一個個小寶寶在沉睡著。

　　我寫了一會兒作業，便跑到杯子前，去看豆子的情況。一看，豆子紋絲不動，我默默地對豆子說：“快快長胖吧！將來你還要發芽呢，現在不可以睡覺啊”！豆子好想聽懂了我的話，一會兒后，哥哥皮皺了，似乎已經喝飽水了。我把水倒掉，把一張已經沖濕的餐巾紙放進去，接著，小心翼翼地把豆子放進去，等它發芽。

　　第二天早上，我匆匆忙忙地跑到杯子前，一看，豆子個大飽滿，我高興極了，真希望下午放學回家時，豆子能夠發芽。回到家，我連忙扔下書包，跑到杯子前，一看，一顆豆子果然發芽了，一棵細小的嫩芽撐破外衣探出了腦袋，我想：這算是發芽的“第一豆”了。芽是白色的，很嫩很嫩，我都不敢去碰一下，生怕把那嫩芽給碰斷了。

　　第三天的時候，豆子們爭先恐后地發了芽，只有一顆還在沉睡中，每顆豆子的芽都不一樣，有的像一個魚鉤，有的彎彎曲曲，形成一個“S”形，我非常高興，這豆子真是太有趣了。