六一節(jié)日作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六一節(jié)日作文，歡迎閱讀與收藏。

六一節(jié)日作文1

　　今天是個(gè)特別的日子，今天也是全世界小朋友的天堂，今天是“六一兒童節(jié)”。

　　雖然早上我們?nèi)匀辉谡Ｉ险n，但是我們的心早就在下午的游園活動(dòng)中了。午飯過(guò)后，我們一個(gè)個(gè)端端正正的坐著，眼睛盯著老師手中的游園卡，生怕老師不給我們游園卡。可老師卻不慌不忙地邊發(fā)給著游園卡，一邊嘴里叮囑著《安全事項(xiàng)》，囑咐我們不能亂跑，要有秩序，要排隊(duì)……謝天謝地，終于拿到游園卡了，只聽(tīng)老師的一聲令下，我們瞬間跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我和沈詩(shī)怡先到了303班的教室，303班玩的是“平衡乒乓球”。我們一邊排著隊(duì)，一邊在心里猜測(cè)自己可能會(huì)拿到第幾名，沈詩(shī)怡很自信地說(shuō)：“我一定能拿到第一，我覺(jué)得自己的平衡能力很好。”聽(tīng)了沈詩(shī)怡的話，我也心里暗暗地下決心：我也一定要拿第一。開(kāi)始比賽了，我小心翼翼的把乒乓球放在乒乓拍上，手拿著球拍，眼睛盯著上面的乒乓球慢慢地往前走著，心里告訴自己：不要慌，不要慌。我一下子超過(guò)了身邊的其他同學(xué)，他們一緊張一著急球就掉了下來(lái)，最終我獲得了第一名。這是我今天得得第一個(gè)第一，意義非凡啊，頓時(shí)我對(duì)接下來(lái)的游戲都充滿了信心，我馬不停蹄的又玩了很多的游戲，基本上足跡遍布了每個(gè)教室。最后，我總分獲得了二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有一等獎(jiǎng)，但我還是很高興的，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力而為了。

　　今年的六一兒童節(jié)過(guò)的可真是愉快啊！

六一節(jié)日作文2

　　今天早上，我一大早就起來(lái)了，因?yàn)椋姨d奮了，下午我就要去參加畫(huà)畫(huà)比賽了。可是爸爸晚上值班不在家媽媽就跟我睡，所以，我還在裝睡。然后媽媽起來(lái)了，我也起來(lái)了，我刷完牙、洗完臉，我就一邊吃飯一邊看電視，媽媽說(shuō)：“下午三點(diǎn)我要去畫(huà)畫(huà)，我聽(tīng)了雖然表面上色不動(dòng)聲，但心中歡喜，爸爸回來(lái)了。

　　吃過(guò)午飯，爸爸和媽媽說(shuō)：“佳佳，你要去睡會(huì)覺(jué)了，”我答應(yīng)了，于是，我就去睡了一小會(huì)，爸爸就叫我起來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在要去《青少年活動(dòng)中心》”。翟老師給我們?cè)鐏?lái)的同學(xué)個(gè)買(mǎi)了一個(gè)雪糕，我的雪糕是《小布丁》，然后，翟老師就先讓我們進(jìn)屋，她說(shuō)：“大運(yùn)會(huì)快到了，我們要畫(huà)UU，”然后，翟老師給我們看了幾張跟大運(yùn)會(huì)有關(guān)的紙。然后，翟老師就讓我們出來(lái)集合，我們要出發(fā)了。我們走路到了《深夜新安線》然后，我們就走到了《深夜新安線》的對(duì)面，他（她）們?cè)诟慊顒?dòng)，我們走過(guò)去，翟老師說(shuō)：“我們要在那張紙上畫(huà)畫(huà)，”我畫(huà)的是UU小人，可是不一會(huì)就被他（她）們踩臟了，因?yàn)椋菑埣埵撬系摹?/p>

　　晚上，我和爸爸去接?jì)寢專(zhuān)缓螅偃ソ有【司耍覀円黄鹑ァ段鞅泵骛^》，唉！真可惡，為什么吃個(gè)飯也要排隊(duì)呀？我和媽媽抱怨到，可是，很高興的是，外面有《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片，過(guò)了一會(huì)，小舅媽也來(lái)了，我們就去吃飯了，我們坐的座位靠近樹(shù)林餐廳，我的旁邊是一個(gè)玉米墻，媽媽說(shuō)：“怎么怎么浪費(fèi)呀，”吃完飯了，我就回家了，告訴你們吧，媽媽還給我買(mǎi)了幾的圖色饅頭那！

六一節(jié)日作文3

　　六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了中山影城，和班級(jí)同學(xué)們一起慶六一。

　　影院里人山人海，所有的老師、班級(jí)同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個(gè)影城就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

　　慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開(kāi)了帷幕，首先上臺(tái)的是校鋼管樂(lè)隊(duì)，只見(jiàn)他們身穿紅色衣服，白色褲子，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，奏樂(lè)開(kāi)始了，只見(jiàn)指揮老師雙手一揮，立即吹起了《美麗的鮮花在開(kāi)放》，樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，我特地看了一下我們班的蔡亞軒，她滿臉嚴(yán)肅，聚精會(huì)神的吹著圓號(hào)，接著他們又吹了一曲《小主人》，大家都被這美麗的音樂(lè)陶醉了。

　　歡快的舞蹈，好聽(tīng)的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，最后輪到我們的健美操《behappy》表演，我一上舞臺(tái)便緊張極了，心里就像只小兔子怦怦亂跳，美妙的音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳了起來(lái)，慢慢的我忘記了一切，忘記了臺(tái)下的觀眾，完全投入到舞蹈里，直到舞蹈結(jié)束，臺(tái)下立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

　　六一聯(lián)歡會(huì)在大合唱《留給我》的歌聲中落下了帷幕。

　　陽(yáng)光是燦爛的，河水是清清的，藍(lán)天是浩瀚的，我們是快樂(lè)的，六一是難忘的！

六一節(jié)日作文4

　　今天是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行了慶祝“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)。

　　早上，老師和同學(xué)們將教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛(ài)的衣服，高高興興地來(lái)到教室。沒(méi)多久，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品非常豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒……我的運(yùn)氣非常好，抽到了一支紅筆，我可高興了！

　　在這次活動(dòng)中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。

　　班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。

　　最后，老師將五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！

　　直到大家都吃飽了，我們才成群結(jié)伴的離開(kāi)了學(xué)校，這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊。

六一節(jié)日作文5

　　今天是六一兒童節(jié),早晨我穿著新衣服高高興興的向?qū)W校跑去。

　　雖然天空下著瓢潑大雨，雷聲隆隆，但是這大雨是壓不住我內(nèi)心的興奮的！ 剛到學(xué)校，就看見(jiàn)五彩的彩旗像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士不怕風(fēng)吹雨打，毅然的站那兒，守衛(wèi)著祖國(guó)；那大紅大紅的燈籠高掛在門(mén)前；教室里傳來(lái)了同學(xué)們的一陣陣談話聲和說(shuō)笑聲。 我連忙朝教室走去，坐在自己的位置上，這時(shí)程老師走進(jìn)教室，大聲宣布道：“同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，在這里我祝大家兒童節(jié)快樂(lè)，為了讓大家歡快的度過(guò)你們最后一個(gè)兒童節(jié)，我和汪老師一起為大家準(zhǔn)備了一個(gè)游戲——扔球。游戲規(guī)則是：每人手中拿一個(gè)乒乓球，將球投入前方的桶內(nèi)，投中了可有獎(jiǎng)的哦！

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去老師那兒領(lǐng)乒乓球，當(dāng)然我也不例外，同學(xué)們排好對(duì)后便一一往桶里投球。“中了。”一名同學(xué)大聲歡呼道。接著，又一名，又是一名。輪到我了，我將球輕輕放開(kāi)，用力向前一扔，球落入桶中，“中了。”我高大聲歡呼道。 放學(xué)了，我走在回家的路上，邊走邊想：這是一個(gè)多么愉快的六一節(jié)啊！

六一節(jié)日作文6

　　今天的天氣很好，陽(yáng)光明媚。我特別高興，因?yàn)閷W(xué)校里要舉行游園活動(dòng)，慶祝我們的節(jié)日——————“六一兒童節(jié)”。這是我們自己的節(jié)日，我選了一套自己最喜歡的衣服，飛快地朝學(xué)校跑去。

　　一走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)操場(chǎng)四周插滿了彩色的旗子，迎風(fēng)招展，好像在對(duì)我們說(shuō)，六一兒童節(jié)快樂(lè)！舞臺(tái)上高高掛著“慶祝六一”的橫幅，分外引人注目。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)給我們講話，祝賀我們的節(jié)日，同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來(lái)。我們還觀看了每個(gè)班編排的精彩節(jié)目，贏得同學(xué)們陣陣鼓掌聲，操場(chǎng)上的氣氛熱烈極了！

　　令人期待已久的游園活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地歡呼起來(lái)！游園活動(dòng)的內(nèi)容很豐富，有扔瓶子、頂書(shū)、夾乒乓球、拿球轉(zhuǎn)圈……我先去玩頂書(shū)，它要求參賽者把一本書(shū)放在頭上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，書(shū)不能掉下來(lái)。很多同學(xué)頂著書(shū)快到終點(diǎn)時(shí)就把書(shū)掉了，真可惜，輪到我了，我把書(shū)放在頭上，慢慢地朝終點(diǎn)走去，我心里暗暗地說(shuō)，一定要堅(jiān)持住，終于到了，我一走過(guò)終點(diǎn)線，書(shū)就掉了下來(lái)，好險(xiǎn)啊！我贏得了一包小餅干，高興極了！一個(gè)有一個(gè)的闖關(guān)游戲讓我們玩的興高采烈，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋，我們看著手里的獎(jiǎng)品，非常開(kāi)心，這個(gè)游園活動(dòng)真是太好玩了！

　　今天我們?cè)趯W(xué)校里過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的六一兒童節(jié)，因?yàn)橛欣蠋煛⑼瑢W(xué)們的陪伴。感謝老師們的辛苦勞動(dòng)，希望您們也快樂(lè)！

六一節(jié)日作文7

　　時(shí)光飛逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就到了十二歲，迎來(lái)了我人生意義上的最后一個(gè)兒童節(jié)。

　　今天，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回家，在回家的路上，我在心里盤(pán)算著該項(xiàng)媽媽要什么禮物好，畢竟這是從某種意義上來(lái)說(shuō)我最后的一個(gè)兒童節(jié)。

　　終于到家啦，我想好了我的禮物，準(zhǔn)備開(kāi)口的一瞬間，我突然想到，這是我人生意義上最后一次兒童節(jié)，這一天的結(jié)束標(biāo)志著我的成熟，我在這一天是不應(yīng)該向媽媽要禮物的，幾時(shí)要禮物也該要那些實(shí)用的、有價(jià)值的東西，于是我向媽媽說(shuō)：“我的文具盒壞了，那再給我買(mǎi)個(gè)新的吧，我的鉛筆芯沒(méi)有了，再買(mǎi)一些吧。”然后，媽媽笑著問(wèn)我：“今年怎么不要往年的那些小東西了，你說(shuō)的這些，你不說(shuō)我也會(huì)給你買(mǎi)的。”我說(shuō)：“這就是我的兒童節(jié)愿望。”媽媽說(shuō)：“好好好！我的兒子長(zhǎng)大了！”

　　我們馬上就要升入初中了，也馬上要十三歲了，馬上要成熟了，不能再向家人要東西了，我們要學(xué)習(xí)自理，自己照顧自己，獨(dú)自面對(duì)一些不確定，和我同齡的孩子，就從今天做起吧！

六一節(jié)日作文8

　　在那充滿快樂(lè)的校園里，我們又迎來(lái)了六一跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)是由學(xué)校組織學(xué)生組成的一個(gè)買(mǎi)賣(mài)小市場(chǎng)，我們跳蚤市場(chǎng)分五個(gè)街：美食街、文具街、創(chuàng)意街、玩具街、書(shū)香街。

　　名以食為天，不用說(shuō)，我第一個(gè)去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街，來(lái)到了我同學(xué)攤位前，只見(jiàn)上面擺滿了各色燒烤，我拿起一串羊肉串往嘴一塞，一咕嚕就下了肚，好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴里叼著幾串豆腐。我說(shuō)：“太好吃了，多少錢(qián)？”“五元。”他說(shuō)。一單生意就成功了！

　　既然是兒童節(jié)，當(dāng)然少不了玩具了。接下來(lái)，我又逛到玩具街。走到了那里，玩具街場(chǎng)面像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。我經(jīng)過(guò)他們的攤位，一個(gè)個(gè)擺給我看。那不是跳跳球嗎？我過(guò)去一看，真的是跳跳球哦。，我最喜歡玩這個(gè)了。我說(shuō)：“這一個(gè)要多少？”同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)2元。”我說(shuō)“便宜一些吧。”他說(shuō)：“不行，我已經(jīng)便宜賣(mài)給你了，我賣(mài)給別人都3元呢。我給你2元已經(jīng)很便宜了。”這位同學(xué)真有當(dāng)老板的天賦啊。最后我還是花了2元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)跳跳球。

　　之后，我又先后逛了創(chuàng)意街、玩具街、書(shū)香街，各種商品應(yīng)有盡有，玲瑯滿目，我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場(chǎng)真是太有趣了，為兒童節(jié)增添了一份樂(lè)趣。

六一節(jié)日作文9

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想起那些孩子們，他們多么無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫呀！不錯(cuò)，六一節(jié)是孩子們的節(jié)日，在這一天里，不論是趣味十足的樂(lè)園，還是張燈結(jié)彩的`校園，都有孩子們像花一樣綻放的笑顏，這一天的我們多么幸福呀！

　　如今，在班會(huì)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“六一兒童節(jié)，大家都想過(guò)。但是你們今年是最后一次過(guò)兒童節(jié)了！”我和同學(xué)們抬起頭來(lái)，稚嫩的臉上寫(xiě)滿了驚愕。老師補(bǔ)充道：“你們升了初中，就代表著進(jìn)入了青少年，不過(guò)兒童節(jié)了。”雖然早已知道兒童節(jié)不會(huì)長(zhǎng)了，但是聽(tīng)到這話，卻有一種滄海桑田的感覺(jué)——往日提到六一節(jié)就開(kāi)心得想笑的我們陷入了沉思。六一，在帶給我們快樂(lè)的同時(shí)，也送來(lái)了叫人喜憂參半的禮物——成長(zhǎng)與自立。

　　六一，也是我們畢業(yè)考試的前幾天，幾年來(lái)刻苦不懈的努力，此時(shí)將化作強(qiáng)有力的臂膀，向失敗之神發(fā)出最后一擊！不管成敗與否，相信我們都會(huì)用快樂(lè)迎接明天，開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)！

　　六一，多巧呀，也是我們的班名。在這個(gè)班級(jí)里，所有的同學(xué)都相互團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心。但同時(shí)，這個(gè)班的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，每個(gè)人都有沖冠的實(shí)力，每一次的第一名都出乎意料，成績(jī)?nèi)缒嫠兄郏贿M(jìn)則退，因此，只有奮發(fā)努力才不落后。這個(gè)班級(jí)不正如六一節(jié)那樣充滿朝氣充滿活力嗎？

　　六一呀，你給我們了歡樂(lè)，給我們了祝福，給我們了成長(zhǎng)，給我們了沉思…

六一節(jié)日作文10

　　六一來(lái)了，小朋友歡呼起來(lái)，想象中的六一也來(lái)了，大家更是激動(dòng)不已。

　　節(jié)日的這天，天空中白云飄飄，許多伙伴在白云上歡蹦亂跳，像一只只樂(lè)翻天的小兔子。成群結(jié)隊(duì)的白鷺徐徐飛來(lái)，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節(jié)日的小伙伴，他們見(jiàn)到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開(kāi)了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，箭一般地沖過(guò)去，接住向下落的小伙伴，白鷺載著他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔著。

　　地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節(jié)的party，等待著在天空玩耍的孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終于回來(lái)了，大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會(huì)場(chǎng)，一到會(huì)場(chǎng)，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復(fù)了體力，又開(kāi)始了新一輪的狂歡。會(huì)場(chǎng)里有一個(gè)神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻仿佛被彈到了九霄云外；還有一個(gè)用無(wú)數(shù)根神秘的羽毛做成的“長(zhǎng)腿秋千”，坐在上邊的小朋友在瞬間會(huì)被它蕩到天邊，順手能抓住最后一束綢緞般的晚霞……

　　我愛(ài)想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子？寫(xiě)出來(lái)讓我們一起分享吧！

六一節(jié)日作文11

　　這個(gè)星期的星期一，是國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了兩年一度的六一“游園”活動(dòng)。

　　我們玩得非常開(kāi)心，我把最喜歡的兩個(gè)節(jié)目一一介紹一下。

　　第一個(gè)，是四(7)班的春種秋收，游戲規(guī)則是：有25個(gè)瓶子，分成5排，每排5個(gè)瓶子。用5個(gè)環(huán)子一個(gè)扔一次，共可扔5次。扔中最遠(yuǎn)的10分，扔中最近的2分，依次排下去。輪到我的時(shí)候，我便拿起5個(gè)環(huán)子，扔起來(lái)。我先向一個(gè)10分扔去，沒(méi)中，下一個(gè)，也沒(méi)中，再一個(gè)，也沒(méi)中。我心想：哎呀，不好了，一連三個(gè)都沒(méi)中，我會(huì)不會(huì)得個(gè)0分啊!接下來(lái)兩個(gè)，我連中兩個(gè)10分，在游園卡上得到了10分。

　　第二個(gè)，是五(6)班的彈珠運(yùn)輸，就是在一個(gè)迷宮中放一個(gè)彈珠，四個(gè)一起用嘴吹，在一定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)便可得10分。于是，我和劉昊宸、葉嘯、何俊霖為一組。到了我們時(shí)，我們便找準(zhǔn)方向，用力吹，很快便到達(dá)了終點(diǎn)，4人都得到了10分。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，太陽(yáng)公公早就不知不覺(jué)地西斜了，準(zhǔn)備下班了。我們便開(kāi)開(kāi)心心地回教室，還得到了一些糖果。最后到操場(chǎng)欣賞了一些社團(tuán)的成果。

　　我想：這次六一“游園”我真開(kāi)心，真希望下一個(gè)六一來(lái)得快點(diǎn)。

六一節(jié)日作文12

　　看著日歷一頁(yè)頁(yè)掀去，終于迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　下午第二節(jié)課的時(shí)候，姚老師就讓我們布置教室了。教室里一會(huì)兒工夫，就變了一個(gè)樣兒——黑板上寫(xiě)著五個(gè)奪目的大字：我們?cè)诔砷L(zhǎng);黑板上掛著幾條顏色不同的彩帶;南北兩面的墻壁上掛著氣球······

　　慶祝會(huì)開(kāi)始了!老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)吃蛋糕的盆子、叉子和一個(gè)小番茄，老師讓我們把小番茄和叉子放在盆子中，這時(shí)，盆子里就顯現(xiàn)出了一個(gè)數(shù)字：10。老師說(shuō)：“這次的慶祝六一是你們這一生最重要的一次，因?yàn)?0歲是個(gè)整十?dāng)?shù)，人一生中只有一次是整十?dāng)?shù)時(shí)候過(guò)六一兒童節(jié)，到了20歲就不是。”老師又對(duì)我們說(shuō)，“我們呢在吃蛋糕前，先唱【生日快樂(lè)】歌，再許愿?”“好的。”我們異口同聲的說(shuō)。我們唱完了生日快樂(lè)歌之后，老師就讓我上來(lái)代表全班吹蠟燭。“三二一，吹!”“呼”我吹滅了蠟燭，心里興奮極了。

　　接下來(lái)，我們就吃蛋糕，我們還玩了許多游戲：搶凳子、吹泡泡、斗雞······

　　這次慶祝會(huì)我們玩得很開(kāi)心，我希望每天都是六一兒童節(jié)!

六一節(jié)日作文13

　　有意思的節(jié)日作文400字：歡度六一

　　我喜歡熱鬧的節(jié)日，喜歡快樂(lè)的節(jié)日，所以我最?lèi)?ài)屬于我們自己的節(jié)日——兒童節(jié)。

　　“六一”快到了，這幾天排練顯得格外緊張，幾乎每天都要排練，不管是烈日還是狂風(fēng)，盡管累得腰酸背疼、氣喘呼呼，但我們依然不亦樂(lè)乎，為的就是在兒童節(jié)那天演出最好的舞蹈給父母。

　　彩排前，我的心緊張得就像快要跳出來(lái)似的，唯恐出錯(cuò)；開(kāi)始彩排了，我?guī)е蓯?ài)的“天使帽”，集中注意力，豎起耳朵聆聽(tīng)音樂(lè)，將每個(gè)動(dòng)作都跳得很標(biāo)準(zhǔn)，眼睛死死盯住前排的同學(xué)，盡量保持隊(duì)伍的整齊，跳著，跳著，我仿佛看到了父母臉上流露出滿意的微笑，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們成功的歡呼聲……彩排結(jié)束后，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，老師對(duì)我們豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜還甜，我相信，在六一那天，我們一定能大顯身手，展示最好的自己。

　　我愛(ài)六一，這個(gè)屬于我們金色童年的節(jié)日！

六一節(jié)日作文14

　　六一不再是我的節(jié)日

　　眨眼間，我已是一名初二學(xué)生。想當(dāng)初，我還是一個(gè)充滿稚氣的兒童，過(guò)著快樂(lè)的兒童節(jié)。

　　明天就是六一兒童節(jié)了，想起上年的六一，我還有一點(diǎn)淡淡的回憶。我覺(jué)得很矛盾的是，我想回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，但卻又覺(jué)得實(shí)在是很幼稚。大概是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該思考我下一步要走的路。又或者是因?yàn)樯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)，我們要隨時(shí)隨刻想著如何不被社會(huì)淘汰。

　　明天的六一，我們沒(méi)有任何節(jié)目，也沒(méi)打算用什么活動(dòng)來(lái)慶祝。我們過(guò)著平常的學(xué)習(xí)生活，過(guò)著屬于我們青少年的充實(shí)生活。

　　雖說(shuō)幼稚，但誰(shuí)不想回到童年，過(guò)著天真而沒(méi)有煩惱的生活？但現(xiàn)實(shí)不會(huì)允許，現(xiàn)實(shí)需要每個(gè)人努力。在戰(zhàn)場(chǎng)中贏得勝利，在競(jìng)爭(zhēng)中成為強(qiáng)者！誰(shuí)也無(wú)法改變-物競(jìng)天擇，適者生存。

　　六一不再是我的節(jié)日，但這個(gè)節(jié)日給了我一個(gè)新的思考。讓我醒悟。

　　想回到童年，如此不切實(shí)際，不如珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

　　我不能參與六一的兒童活動(dòng)，這意味著我已經(jīng)是一名青少年，應(yīng)該繼承中華民族的美德，尊老愛(ài)幼，而六一就是我們關(guān)愛(ài)兒童的節(jié)日！

六一節(jié)日作文15

　　“六一”兒童節(jié) 時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，上次過(guò)“六一”，仿佛在昨天。在這一天里，地球上千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友都在過(guò)節(jié)日，我當(dāng)然也不例外。

　　中午，我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，展現(xiàn)在我的眼前的是一幅圖畫(huà)，一篇篇日記，一張張書(shū)法作品和一張張榮譽(yù)證書(shū)，好奇心吸引著我，我不由自主地看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了我自己的日記，接著，我又發(fā)現(xiàn)了我的速寫(xiě)，我看著自己的作品，必里美滋滋的。

　　我享受著這些作品，忽然，一陣陣鼓聲把我拉到了大操場(chǎng)。我一看，“喲，布置得挺漂亮的。”我驚訝地說(shuō)。在“慶同樓”的欄桿上都掛上了五彩繽紛的氣球，鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員穿上了紅白相間的衣褲，戴上紅帽子，拿起自己的樂(lè)器，昂首挺胸，一副嚴(yán)肅又自豪的表情，我?guī)缀醵颊J(rèn)不出自己的同學(xué)到底在哪兒。隊(duì)員們看著指揮棒，又演奏起了悅耳的交響曲。同學(xué)也隨著交響曲，陸續(xù)的來(lái)到舞臺(tái)前，“六一”慶祝會(huì)也拉開(kāi)了序幕。

　　同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上載歌載舞，精彩的節(jié)目贏得了陣陣掌聲。可最引人注目的要算我們班和四（2）班合作的武術(shù)啦。只見(jiàn)我班的陳登輝手持紅纓槍?zhuān)c手握三節(jié)棍的一個(gè)同學(xué)對(duì)打了起來(lái)，突然，陳凳輝用紅纓槍刺向?qū)Ψ剑瑢?duì)方見(jiàn)此情景，就用三節(jié)棍打掉紅纓槍?zhuān)⒂萌?jié)棍轉(zhuǎn)起圈向陳凳輝進(jìn)攻。陳凳輝輕松地甩頭，躲過(guò)了對(duì)方的攻擊——他們倆打得難分難解，把中國(guó)武術(shù)的奧妙發(fā)揮得淋漓盡致。然后，丁聿衡又與另外一個(gè)人對(duì)打起來(lái)，那一招一式打得象模象樣，讓人看得眼花繚亂……

　　“六一”慶祝會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，我想：

　　這該是我一生中過(guò)得最開(kāi)心的“六一”國(guó)際兒童節(jié)了。