有關初中周記模板合集六篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起來學習寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的初中周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中周記 篇1

　　走進初中，就像走進了人生的新世界、新生活、有了新老師、新同學、新學校，就像出現了一條新的起跑線。

　　走進初中的第一天，我和叔叔、姑姑還有妹妹，在路上走著，看著風景，不知不覺中到了學校。

　　我在學校叔叔和我們到老師那里報了名，然后我找了座位，可是叔叔他們不知道去哪里了，我就去問老師哪里有電話，一位大人告訴我，在超市旁邊有電話，于是我就慢慢地找超市，找了半年，終于找到了超市，可讓我失望的是，超市旁邊只有一號餐廳和二號餐廳沒有電話，所以我只好返回，我回來的時候，在人山人海中看到了叔叔他們，于是我問他們干什么去了？他們說去我的宿舍了，我要叔叔帶我去宿舍，叔叔打算開車吧我帶去，我們準備走的時候看見了老師和一名學生還有學生的家長，叔叔就讓他們上車，一起去。老師就和學生還有學生的家長上來了。

　　我們坐了一回車，到了一個叫一中花園的位置，叔叔把車開進去了，然后開到了一個運動場后的一棟樓下，我們上去了，老師告訴我們他的屋在三十棟二號六樓六零三。我爬了好半天才爬上去，進屋一看，我看到了兩臺電視、一座沙發、一臺電腦，還有好多房間，我叔叔帶我上樓，我的房間在二樓，上面。老師說下午要上課，所以我到1：30就要到一中學校這時姑姑帶我出去買了一瓶水還有一些用品，然后姑姑要我一個人回去老師家里。我突然想起以前的學校比現在差很多。過了一會兒，我去學校了，發書時，一大本一大本地來，好重呀，我們的課程是：語文語文 數學 英語。

　　我第一次在老師家里洗澡，第一次吃飯，第一次睡覺。

初中周記 篇2

　　星期天，我早早地起了床，媽媽還沒醒。我想，干什么呢？做南瓜粥吧。

　　我穿上圍裙，走進廚房，抱起一個大南瓜，放在了切菜的木板上。我拿起刀，用力把南瓜從中間切成兩半，一半南瓜放進了冰箱，另一半被我細心地切成了布丁。

　　開始淘米了，我舀了三勺米放進了淘米的容器里，放了一些水，我左搖一下，右晃一下，當水變得像牛奶一樣白時，我就倒掉了。我又重復淘了幾次，直到第四遍才清干凈。

　　我把切好的南瓜丁和清干凈的米放進了電飯煲里，定好一個小時的時間，電飯煲開始工作了。接下來干嘛呢？我想了想，便走進媽媽的房間，媽媽睡得好香，我湊近她額頭親了一口，輕輕地說：“媽媽，我愛你。你辛苦了！”媽媽翻了一個身，又睡著了。

　　估摸著水快要開了，我趕緊打開鍋蓋用勺子攪拌了一下，米粒和南瓜在電飯煲里翻滾著，十分熱鬧，我又蓋上了蓋子。一個小時過去了，我聽見“丁”的一聲，就知道粥好了。

　　我迫不及待地打開鍋蓋，一鍋金黃色的南瓜泡在白白的飯里，像有許許多多的人在泡牛奶浴呢！我小心翼翼地用勺子給媽媽盛了一碗南瓜粥，放了一點糖，端到了媽媽的床前說：“媽媽，喝粥了?！眿寢屴D過身來，驚訝極了，她看看我手中熱騰騰的南瓜粥，一臉幸福地說：“我的乖女兒懂事了?！?/p>

　　今天，我不僅學習到了一門手藝，也和媽媽更加親密了。作文

初中周記 篇3

　　今天，我開始了暑假的第一次羽毛球訓練，暑假球場里來了很多我不認識的新朋友，大家一起訓練，雖然累得滿身大汗，但我們依然很快樂。

　　一進球場，我就碰到了老朋友——余世鑫、李陳玉、球球……他們可都是我通過打球交來的。我也看到了不少新面孔，希望我們能成為好伙伴。這時，教練叫我們集合了，我們快步走向球場的一端列好隊，教練把我安排在十圈的那一組，把我的好朋友安排在十五圈那一組，我有些不屑：我又不是不會跑十五圈，干嘛只讓我跑十圈?

　　開始跑步了，我以勻速不快也不慢地跑了起來，在適當的時候稍稍加速，輕而易舉地超過了球球，然后在超過一段距離后恢復勻速，把球球甩在了后頭，然后我用比勻速快一點點的速度跑了起來，很快超過了一個落后的小男孩，不想這個男孩耍起了痞，在轉彎的時候從兩張網中鉆了出來，而我則是沿著球場邊緣跑，小男孩就這樣輕松地超過了我，我有些氣憤，不免加快了速度，飛快地跑了起來，又超過了小男孩。就這樣我連續超過了小男孩兩圈，我滿意極了，很快結束了十圈的距離。后來我才發現，我超了不少人的圈子，我真開心啊!

　　跑完了步，接下來的訓練就比較簡單了。當結束了一天的訓練后，我發現我又認識了不少朋友，我多么欣慰啊 !

初中周記 篇4

　　星期二的時候，我們早早地來到了學校，腳下像踩著一多幸福的云兒，因為我們今天要去朱家尖秋游。

　　首先映入眼簾的是池塘，池塘里有許許多多五顏六色的魚兒，有紅色、白色、橙色……好好看。有的五個一群圍起來，好像在比美;有的直向我們游了過來，好像在和我們打招呼;有的七八個一伙兒，好像在開派對呢……他們玩得真開心啊!

　　再往前走，就是一家家小商店，里面的'商品應有盡有、琳瑯滿目，價格還很便宜，有貝殼穿成的項鏈，有一個個珠子穿成的手鏈;還有用沙子做的動漫人物，有米老鼠、熊大、福娃，一個個栩栩如生、活靈活現、好可愛，特別是那個KT貓，它頭戴一個粉色的蝴蝶結，背上插著一對翅膀，手里拿著一個紅色的愛心，身穿一條花裙子，還有一雙水靈靈的大眼睛，我情不自禁地把它賣了下來。

　　終于到達我們盼望已久的南沙了，我第一次見到這么寬闊的沙灘，激動得連忙脫下鞋子和襪子，赤著腳走向沙灘，細細的沙子在我腳邊摩擦，真舒服!一陣海風吹來，我覺得無比的涼爽。走了一會，一排排海浪由遠到近，由兇猛到溫柔，就在我的腳下!我高興得跳了起來。退了幾步，我放下心來，仔細地看著大海，真大啊!一眼望不到邊。那嘩嘩的海濤聲，好像在對我說：“歡迎!歡迎!”之后，我與劉怡萱堆了幾座“沙雕”，才依依不舍地與余導、同學們和老師們去看沙雕。

　　來到看沙雕的地方，這里的沙雕五花八門，比如美人魚、海綿寶寶、星星等。我最喜歡的是城堡，最上面有一個堡壘，它的房子上有許多花編，還有一個活靈活現的獅子，再往下看就是房子，墻上有許許多多、各式各樣的花編，好看極了。墻上還有數不清的窗戶，有規律的羅列著，最下面就是一顆顆郁郁蔥蔥的樹木。

　　時間過得好快啊!我們得離開朱家尖，回到學校了。

初中周記 篇5

　　我從初中入學第一天開始寫日記，帶著對新學校的陌生和在教室里的拘謹，我手足無措，不知道該干些什么才好。我把我所有的惶恐都記下來，自己安慰自己，一切都沒什么大不了。初三的時候再看這一段，除了感到好笑之外，同時也看見了自己在這三年之中的成長。

　　不明白布置寫周記的意義。喜歡寫的自然會去寫，強制性的要求只會讓很多人從此討厭甚至害怕寫周記吧。寫多了，自己想寫了，便不覺得是一種負擔，成了一種習慣也就沒有什么辛苦可言。出自內心意愿的事情跟不得不這么做是有著天壤之別的。

　　我有幾個厚的日記本，翻開看來，全是流水賬似的東西，拿不出手——也自然是不能拿出來的——若是用標準的作文評判來看的話，我那些東西不過是廢話一堆，但對于我的確是很寶貴的。

　　開始只是記心情，一會兒高興一會兒又難過的，過些日子再看，早已忘卻了心情變轉的緣由。后來就慢慢的寫起了流水賬，一日三餐，穿著打扮，連鞋帶被臟水浸了都得記下來才好。再后來，我又從記流水賬轉成了捕捉細節。小男孩左右兩只鞋的扣子顏色不一樣，女生的發卡顏色已有些發暗，老師講課的時候碰翻了粉筆盒，一支粉筆滾落到地上摔成了兩半。如此http:///種種。

　　我喜歡去記別人看不到的事情，比如這些細節。有多少人路過得匆匆卻忘了道邊的風景如畫？每一天都是生活的一部分，但太多人都不曾去觸摸生活的紋理和質感，我們何以要活得這么粗糙？

　　我想對于一個人的最高評價便是他/她有一顆柔軟的心吧。不管社會發展到什么地步，人心也不能被鋼筋水泥的世界同化啊，我們不是沒有溫度沒有感情的石礫，我們要溫暖地活著。

　　從細節中尋找生活的真理，用瑣事筑成豐富的生活，日記/周記的意義也許就在于這吧。

初中周記 篇6

　　太陽火辣辣的照在大地上，我真想吃個大西瓜來解解渴。我對媽媽說：“媽媽，我想吃西瓜，幫我去買好不好？”“好啊，但你要先回答我一個問題。”媽媽笑著說?！皼]問題，盡管出吧?！蔽掖舐?的說。

　　“猴媽媽把一些西瓜分給小猴，如果每只小候分3個，則少8個西瓜；如果每只小猴分2個，則剩余2個。問一共有幾個西瓜？”媽媽一說完，我的腦袋便飛快的轉起來，不一會兒，我就得出了答案?！?一共22個蘋果。”我喊到。媽媽笑著點了點頭“你是怎么算到的呢？”“第一種分法每人分得多，少8個；第二種分法每人分得少反而多2個，因此，兩種不同分法所需西瓜總數相差8＋2＝10（個），也就 是說在兩種分法中，每人分得的塊數有不同，相差了3—2＝1（個）西瓜。所以結果才相差10個西瓜，由此可知，西瓜有10×2＋2＝22（個）。

　　聽完我滔滔不決的解說，媽媽向我豎起了大拇指，媽媽很講信用，騎著車和我一起買西瓜了。