實用的初中生周記范文五篇
實用的初中生周記范文五篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候在周記中好好總結過去的成績了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編收集整理的初中生周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生周記 篇1
陽光透過縫隙溜進來,纏繞在我指尖,跳躍。昏昏欲睡的午后,在嗡嗡旋轉的老舊電扇下,我支著頭,眼前一切似真非真,像夢境泡影,悠悠三年轉瞬即逝,過往種種帶著五顏六色匆匆拂過。
紅色筆記本
猶記得初一時,我還是個愛調皮搗蛋的孩子,仗著自己英語好,不聽英語課也不服從英語老師的話。上課時,我與前桌互相嬉笑打鬧便是自己的常態。
終于這日,老師忍無可忍,一向溫和的她憤怒的把書摔在講臺上,隔著厚厚的鏡片我都看到了她那雙燃燒著火焰的眼死死盯著我,猶如蓄勢待發的野獸。
她說:“有些同學注意一點好不好?你打擾到我上課秩序了!”她扶了扶下滑的鏡框,“以前我不說你是我以為你自己知道個度,現在看看——”
她突然沒了聲,只是盯著我,帶著同學們一塊看向我。縱使我臉皮再厚,此時也是紅得像晚霞。
從此之后,我便不再在英語課上亂鬧,不知是因為老師的指責還是同學的眼神。
讓我驚訝的還是一周的英語測試之后,老師竟然點了我的名談話。我戰兢兢的出去,看到老師逆著光站在那,看不清面容卻看得見大大的微笑。
她說:“這次考試你是最高分,是個好苗子。老師知道你在我的課上胡鬧是因為你有資本,但是你得知道人無完人。”她從背后變出一本紅色筆記本,塞到我手里,“好好努力。”
我輕輕的翻開它,扉頁寫著:這個顏色很像你羞紅的臉。
內心是一股暖流滑過。確實在后來很多個寂靜的夜晚,它支持著我度過。他像紅色的燈盞,照亮我前行的路。
黑色毛衣
在這短暫時光里,我接觸的最多的除了父母老師,那便是阿文。
她是個安靜的姑娘,人如其名,喜歡看書寫文。她不聒噪,只是在我難過的時候陪我,聽我傾訴,偶爾點撥兩句。
我記得她說過:“不要在意別人的眼光。人言可畏總是有道理的。”她還說過:“有擔當的人才能干大事!你要堅持下去。”很多時候,我覺得嬌小的她蘊含著無窮的力量。
在那個沒有星星的夜晚,一切話題都變得很沉重。我苦著臉告訴她我的爸媽離婚了。她靜靜的不說話,突然就跑開了去。等她再回來的時候,手里多了件嶄新的黑色毛衣。“安慰起不了什么作用,倒不如送點東西來的實在。這是我媽媽離開之前留給我的,我一直舍不得穿。現在就給你吧,希望你能像我一樣,看到它就會感到溫暖。”
黑色毛衣帶給我的卻不是黑色。它給予了我力量,就像阿文一樣,一直忠誠的陪我到現在。
藍色心事
自從父母離開后,我就很少有悲喜,諸多時候,都是冷著一張臉。
偶爾我也會回想起媽媽帶給我的愛。
她是個溫柔的人,細膩如水,總是默默地為我打理房間,整理衣褲,關切的詢問我的健康和學業。很多個打著臺燈苦苦鉆研的夜晚,媽媽敲響我的房門,走進來在我手邊放一杯牛奶,冒著微微的熱氣。她看我一眼又看一眼我手中的作業,輕輕地囑咐一句注意休息就離開。
后來再無這般關懷的時候,我也逐漸丟棄了喝牛奶的習慣。我喜歡在這樣的夜晚看看天空,咀嚼這般藍色的心事。
青春的色彩自然是五彩斑斕,有明有暗,有暖有冷。這般才完整。
窗外的陽光斜斜的褪去,擦過我的臉。頭頂的風扇轉動聲也弱了點,逐漸遠去。我要睡著了。就在那前一秒,我知道一切都不是夢,是我三年生活的縮影,是青春的色彩。
初中生周記 篇2
“鼓掌!”是我們對一個人的表揚,是我們對一個人取得成就時鼓勵····但這次鼓掌的意義完全不同。主持人叫我們高舉雙手,在1秒鐘之內連續不停的拍掌,看自己能拍多少下?
剛開始,我們都在那里漫不經心的拍掌,認為這是一個無聊的游戲。游戲停止了,主持人問我們拍了多少下,有10,15,20下····結果主持人說:“沒有拍到35下的人,都是不健康,沒有活力的人。再來一次!”話音剛落,人們連忙不停的拍掌,心里想著35這個數字,結果每個人都拍到了35下以上。兩次的實驗,不同的結果,使我明白了:不管我們做什么事情,都要有目標,有了目標,才有前進的動力,有了前進的方向,就能創造一切!
初中生周記 篇3
在小學的時候,處處受著父母的“管轄”,被父母管得我沒有一點兒自由,像是關注關在籠子里的鳥,想飛出鳥籠,在空中翱翔,可是面對天空,可望不可即,我渴望自由,我想離開父母,因為我長大了,不必再讓父母管了。
我天天盼望小學畢業,上中學,父母再沒時間管你。這一天終于來臨,我畢業了,我走出了小學的大門,踏進了中學的大門。我非常高興。我想我在中學的生活可能很快樂很高興。可是,我卻想錯了。我來到這里并不是很高興,看到新的學校,適應新的`環境,接觸新的同學,這里的一切對我來說都是新的。起先同學對我很熱情,對我很好,我也十分高興。可是自從爸媽送我來這里走了,我就想哭,但是我用堅強的毅力沒讓眼淚流出來。過了一段時間后,我再也無法控制自己的情感,淚水像一串串珍珠不斷地往下流,我開始變的脆弱,最終脆弱占據了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這么傷心,時間這么長(大概有好幾天這樣的神情。)也許是我思念家鄉,思念親人,懷念生我養我的土地和那里可敬的人們,也許這就叫“依鄉之情”吧!
初中的生活也有依賴性。有時自己在學校生病了不去看,因為以前生病都是媽媽帶我去看病,都是她照顧我,現在卻不習慣。一天不見媽媽,不聽媽媽講話都不適應,那幾天壞心情包圍著我,使我的成績直線下滑,我意識到了,這幾天我忽略了學習,沒心思學習。最后在班主任開導下,我明白了:千萬不能這樣下去,現在要學會堅強,學會適應,保持好心態,每天一定認真學習。要多想父母你付出的,不要讓他們失望。就這樣,每天只要有煩心的事。我就告訴自己:不要想,一切都會過去的,要好好學習。漸漸地我的成績有了提高,這是中學生活中的一段傷心的事。
生活中即有傷心,又有快樂;即有和睦,又有爭吵;多姿多彩的變化,構畫出一幅幅奇特而富有情意,友誼美好的畫面。
在學習中遇到難題,就向老師問。老師就會仔細地分析給你聽,直到你說:“我會了,聽懂了”。老師才停止。同時我和老師之間有加深了師生情。我感覺我的心情好多輕松、舒暢,我開心,是因為我,心情不在感到沉重,所以,我開心。當我成功時,我開心。心里有說不出的興奮。這是中學生活的一段高興而快樂的時光
不管中學的生活是快樂的還是悲傷的,我都一樣會珍惜,因為中學的生活很寶貴、很短暫。所以,我會珍惜這僅有的時光,只有認真對待學習與生活,才會從生活中感悟一些珍貴的事。
從現在起,同學們開始學會感悟初中生活,學會領悟初中生活吧!你會受益匪淺的。
初中生周記 篇4
一晃初一上學期就過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。
首先總結一下考試不理想的原因:考試不理想的原因有很多,是上課沒有認真聽講,是寫作業不認真,寫字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞。我決定從以下內容做起:
1.把七年級上冊英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級上冊所遺留的題都做完。
3.再買一些題去作,(寒假作業)
不光要補全原來的漏洞,還要學習新的東西。所以,我還要學習八年級的內容,這樣,到八年級學習就容易多了,不至于輸在起點上,所以我也要每天學習一點八年級的東西,我要每天按下面內容去做:
1.每天20個七年級下冊的單詞,爭取背完。從而在開學后騰出更多的時間做題。
2.每天背一篇七年級下冊的古詩文。開學后也能騰出時間做題。
3.買七年級下冊的《數學》,《英語》,《語文》的練習題做一做。
我相信在我預習復習的時候,我的同學也是對手也在預習復習,所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟。認認真真學習!在新一輪的較量中勝過他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務,我相信我能化失敗為動力!
初中生周記 篇5
又到了周末。我既煩周末,又喜歡周末。
我之所以煩周末是因為我周六還得起早床陪爸爸到學校去上課,把我一個人丟在辦公室寫作業,下午爸爸陪我去跳舞。完全不像其他的同學有很多的時間去做自己想做的事情;我喜歡周末是因為我爸爸每個星期天都帶我去書店看書:我們各要一杯飲料,悠閑地坐在書吧,沉浸在書的海洋之中。
也只有在這里,我才能見到青蛙王子;與白雪公主聊天;見識阿凡提的智慧。我可以為丑小鴨的高興而高興,為美人魚的悲傷而悲傷。我在書中盡情地遨游,去欣賞世界各地,同時還可以從中掌握許多的好詞、好句、好段子。
這時的周末是我開心的周末,每周如此。我只好忘卻令我煩惱的那一部分,記住令我開心的那一刻吧!
在這個周末的早晨,綠地、暖陽、翠柳、紅花、到處都洋溢著盎然的景色。經過一夜姍姍來遲的春雨的洗潤。這正是撿石頭的好機會。
一番整理之后,我和媽媽、妹妹背著挎包出發了。一路上,鳥兒與我們同歌,蝴蝶與我們共舞,那拂面的柔風更使人興致倍增。我們來到一塊離河堤不遠的空地上,便停下了腳步。這時候,一顆顆溫潤澄凈的石頭展現在我眼前。我俯身打量著這些滿地的小精靈,把一顆顆可心的撿起來。在一堆亂石邊,我發現了一塊黑紅相間的水潑紋奇石,它是一塊"心’形的石頭,上面黑色的條紋,像心臟上在跳動的脈管。真是一個寶貝,我高興極了。喜得我合不攏嘴。媽媽接過來翻來覆去的欣賞了好半天,也贊不絕口。
“鵪鶉蛋”妹妹驚叫起來,媽媽、這塊石頭像“鵪鶉蛋”我接過來一看,真是一塊像鵪鶉蛋的石頭。我注視著它,它的形狀、大小、白底褐斑的色彩,太像一個鵪鶉蛋了。媽媽說就叫他鵪鶉蛋吧!
回到家里我才發現,這塊石頭剔透玲瓏,晶瑩光潔、放到暗處閃閃發光。我越看越喜歡,愛不釋手,特地做了個盒子,把它裝起來。
這是我最快樂的一個周末。