父母的愛(ài)三年級(jí)作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的父母的愛(ài)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1

到今年為止，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我八年了，父母一次都沒(méi)有忘記過(guò)我的生日。可我卻一次都沒(méi)有給他們過(guò)過(guò)生日。

今天，我學(xué)了第十七課《可貴的沉默》之后，我懂得了：要關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。這個(gè)道理，使我受益匪淺，在以后的日子里，我的打算是這樣的：1。不能惹爸爸媽媽生氣。2。要做到表里如一，不能做兩面派。3。吃飯時(shí)要端碗、拿筷子，吃完飯要收拾桌子。4。在學(xué)習(xí)方面不能讓媽媽操心。5。平常要聽(tīng)話，不能讓媽媽生氣。

以上幾方面，以后我要盡力做到。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)放心，我一定能做一個(gè)優(yōu)秀的孩子的！

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2

孩子是父母愛(ài)的結(jié)晶。相信大部分人都看過(guò)西游記，唐僧有三個(gè)徒弟，孫悟空、豬八戒，沙和尚。在這里我借用孫悟空為例，孫悟空又叫齊天大圣，是從石頭里蹦出來(lái)的，當(dāng)然了，這是小說(shuō)里寫的。而他對(duì)唐僧的那份孝心正是我們要學(xué)習(xí)的，不怕艱難困苦，舍身取義，保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)。當(dāng)師傅渴了為師傅找水喝，師傅餓了，為師傅去化齋飯吃。在師傅快要被妖怪吃了的時(shí)候，拼死拼活去救師傅。

這份感情是多么的深，它確實(shí)是從石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)，是唐僧從五指上下把他救出來(lái)的，也沒(méi)錯(cuò)，但他的生命并不是唐僧給他的，他都能這樣的對(duì)唐僧。而我們這些做子女的又對(duì)父母盡過(guò)哪樣的孝心呢？

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3

上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候，在幼兒園或小學(xué)的門口，總擁擠著一群做父親的或者做母親的，他們都是在等待自己的孩子。每個(gè)人的眼中都充滿著對(duì)孩子最親切的愛(ài)意。

是的，父母對(duì)孩子的愛(ài)，是天下最無(wú)私的感情!它們猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原，蓊郁的森林。翻滾著，蔓延著，生長(zhǎng)著，蓬勃著，像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。

疼愛(ài)孩子是每一個(gè)父母的天性，其舐?tīng)僦榭梢允嵉米屆恳粋€(gè)人都感動(dòng)。在別人的眼里，也許你只不過(guò)是一個(gè)普通的孩子，可是在父母的眼里，你就是他們的全世界!在父母的眼里，你就像剛破土的小樹(shù)苗，需要陽(yáng)光;就像含苞待放的花朵，需要雨露的滋潤(rùn);就像一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，只有精心的喂養(yǎng)才能成長(zhǎng)飛翔。就像幼稚的馬駒，沒(méi)有引領(lǐng)就不會(huì)奔跑……你就是父母的驕傲和希望，誰(shuí)能說(shuō)熱愛(ài)希望的人有過(guò)呢?誰(shuí)又能懷疑父母對(duì)孩子關(guān)懷和愛(ài)的圣潔與偉大呢?

可是，孩子對(duì)父母的愛(ài)呢?

如果我們留意便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一些敬老院或老人獨(dú)居的院落，很少能發(fā)現(xiàn)年輕人的身影。偌大的院子里，除了幾個(gè)孤獨(dú)的影子，不時(shí)的一縷清風(fēng)，只剩下一片靜寂……

愛(ài)應(yīng)是一個(gè)人的左右手：一只遞給孩子，一只遞給老人;一只送給朝露，一只送給晚霞……

愛(ài)，應(yīng)該是最無(wú)私的。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4

你知道我最愛(ài)的兩個(gè)人是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他們就是我的父母。我同樣也是他們最愛(ài)的人。

老媽給予我的愛(ài)雖然平凡，但正是這平平凡凡的小事，卻時(shí)時(shí)刻刻寫滿了老媽對(duì)于我的愛(ài)。

記得那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我和我們班同學(xué)早早的放了學(xué)，我在學(xué)校的門口等老媽的到來(lái)，我等了很久，還是不見(jiàn)老媽的人影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣在學(xué)校的大門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，由于天冷，我鉆進(jìn)了學(xué)校門口的一個(gè)小屋里，給老媽打了一個(gè)電話，嘟……嘟……幾聲老媽終于接起了我的電話：“誰(shuí)呀？”“是我，您的兒子！”老媽抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，文文，讓你等著急了，我馬上就到。”

終于老媽頂著鵝毛大雪，來(lái)到了我呆的小屋前，眼中滿是關(guān)切地說(shuō)：“文文，真是對(duì)不起，讓你等了老媽這么長(zhǎng)時(shí)間。”看著老媽那滿身的雪和喘著粗氣的聲音，我想：老媽來(lái)的路上該有多著急啊！想到這，我留下了感動(dòng)的淚花。

而我的老爸對(duì)于我的愛(ài)是時(shí)時(shí)刻刻在背后默默的支持我，鼓勵(lì)我。

記得那次考完試，老師發(fā)下了卷紙，我看到自己只有80分的成績(jī)，郁郁寡歡，我愁眉苦臉的將卷紙交給老爸，沒(méi)想到老爸不但沒(méi)有責(zé)怪我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，下次再加油，相信你可以考好的。”果然，在下次的考試中我得了滿分。

這就是我的老爸、老媽，他們的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻滋養(yǎng)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇5

父母的.愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最可貴的愛(ài)。媽媽的愛(ài)像河水，源源不斷地流

淌在我成長(zhǎng)的每一步里；爸爸的愛(ài)像高山，堅(jiān)韌雄偉，鋪平我成長(zhǎng)的道路。

記得我五歲的時(shí)候，有一次，約凌晨四點(diǎn)，我醒來(lái)上洗手間，覺(jué)得走路的時(shí)候有點(diǎn)暈，又看見(jiàn)有好幾個(gè)洗手間，我想肯定是沒(méi)睡好的緣故吧。想著，我就往其中一個(gè)洗手間走去，結(jié)果撞在墻上了，“啊喲！”一聲，我就暈倒在地上。媽媽被我的叫聲驚醒，就趕快起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在地上，媽媽著急得臉都變青了，就像天要塌了，地要裂了一樣，趕快把我扶到床上，用體溫計(jì)測(cè)了一下，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒40度了，要去醫(yī)院。媽媽大吃一驚，著急的心情使媽媽無(wú)法安靜下來(lái)，大聲地對(duì)爸爸叫：“兒子發(fā)燒40度了，快起床，送兒子上醫(yī)院！快！！”爸爸驚醒了，連外衣都沒(méi)穿就和媽媽一起坐電動(dòng)車去醫(yī)院。因?yàn)閶寢屘绷耍蚤_(kāi)得很快，還好一路上沒(méi)人，要不早撞人了。到了醫(yī)院，吃了退燒藥，幾天后我的病好了。

我愛(ài)我的爸爸、媽媽。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇6

當(dāng)我呱呱墜地的那一天起，父母的愛(ài)就注入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

有一次，我的手被林以恒重重地踢了一腳，我感到疼痛難忍。

回到家，我將此事瞞著媽媽和爸爸。可媽媽卻好像早已猜出了我的矛盾心理似的，她問(wèn)：“兒子，是不是受傷了，還是哪兒不舒服呀？”聽(tīng)了媽媽這一番話，我的心像鉆進(jìn)了一只小兔子似的，怦怦直跳。我想：是瞞著媽媽，還是告訴媽媽呢？過(guò)了一會(huì)兒，我懷著怦怦直跳的心，把事情真相告訴了媽媽：“我被……被林……林以恒踢了一腳。”媽媽連忙叫醒沉睡的爸爸，他知道了事情的經(jīng)過(guò)后，臉上露出了一絲焦急不安的神情，拿出“活絡(luò)油”擦在我的手上。見(jiàn)我疼痛難忍的樣子，媽媽在一旁為我打氣：“別怕，過(guò)幾天傷口就會(huì)愈合的。”我聽(tīng)了，仿佛沒(méi)那么痛了。

父母的愛(ài)像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。