有關(guān)懷念話題作文集合10篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的懷念話題作文10篇，歡迎大家分享。

懷念話題作文 篇1

夜，很靜謐，寂靜的聽(tīng)不到任何一絲聲響，仿佛在沉睡，又像是在傾聽(tīng)那種無(wú)聲的傾述。黑夜之上，繁星灑滿天空，熠熠生輝，像天真爛漫的小孩子們的眼睛，充滿了疑問(wèn)和新奇！

一陣帶著凜冽的、仿佛刺一般的冷風(fēng)迎面撲來(lái)，令我的身心打了一個(gè)激靈，身體有些微微顫動(dòng)。“真冷啊！”我喃喃道，雙手輕輕的搓合著。原來(lái)，秋天已經(jīng)悄悄溜走，即將迎來(lái)冬天的問(wèn)候。

路燈之下，我?guī)е季w漫步前行，緩慢的走在這無(wú)人的小城老街之上。行走間，看著這冷清的、無(wú)人的街頭，心中又多了幾分悲涼與失望。我想：大家可能都怕冷吧，不然，怎么沒(méi)有人出來(lái)給秋姑娘送行呢？我沉默了，可能這就是答案。記得，秋天剛來(lái)臨時(shí)。一場(chǎng)雨淅淅瀝瀝的下著，它是秋天的象征，是秋姑娘派它來(lái)問(wèn)候大家的，它沒(méi)有春雨的溫暖，只有秋天的微涼。雨點(diǎn)滴滴答答的在地面上歡樂(lè)奔跑著、跳躍著，仿佛在向大家問(wèn)好。

當(dāng)時(shí)的我，走在鄉(xiāng)間小路之上，突如其來(lái)的秋雨讓我感到驚訝！我的第一反應(yīng)就是快跑，盡快回家。我跑著，小雨下著，一點(diǎn)點(diǎn)雨的微涼，打在我的臉龐之上，一絲絲的涼意深入我心。漸漸的，我的腳步停了，我不再跑，只是緩慢的、以散步的形式走著，任由雨水拍打著我的臉龐，仿佛在接受雨的洗禮。雨依舊不停息，時(shí)間長(zhǎng)了，我才感覺(jué)到，原來(lái)這雨水中也包含著沁人心脾的暖意。

路兩旁的小樹(shù)輕輕的搖曳著，小草的葉角泛起了一點(diǎn)點(diǎn)的微黃，要沉寂一般。我仿佛聞到了，聞到了秋天味，是那樣的清香、那樣的清甜，我仿佛看到了，看到了秋天的意境與姿態(tài)。

時(shí)光匆匆而逝，秋天已經(jīng)悄然離去，但秋天給我們帶來(lái)的歡樂(lè)卻永駐心頭。這或許是我對(duì)秋天的一種懷念吧！

懷念話題作文 篇2

我們的生命不是陳舊的負(fù)擔(dān)，我們的道路不是漫長(zhǎng)的旅程。鮮花枯了謝了，但戴花的人

不必為它永遠(yuǎn)悲傷。我們的生命是熱切的，我們的渴望是強(qiáng)烈的。因?yàn)闀r(shí)間鳴奏著離別之鐘。

——泰戈?duì)?/p>

日復(fù)一日，年復(fù)一年。斑駁的歲月爬上那堵白墻，勾勒出一條又一條裂紋，錯(cuò)落有致，更像一具藝術(shù)品。可惜了的是上面沾上了頑皮小孩留下的黑乎乎的腳印，不覺(jué)有些煞風(fēng)景。但心想歲月啊歲月，亦能不會(huì)不留下那傷痛的刺痕，只是它卻像那堵白墻抹不去的黑，唯一的方法便是摧毀，但倒不如讓它靜靜的痛著，然后在夜深人靜的時(shí)候用力哭泣。

依稀記得那具冰磚，躺在里面的安詳?shù)哪槪菑堊類?ài)我的人的臉。此刻卻靜默的像個(gè)孩子。她是在怪我吧，她一定是在怪我，不然為何不肯醒來(lái)，不肯再摸摸我的臉。

童年的自己和奶奶生活在一起，爸爸媽媽都不在身邊，又因?yàn)榍优车男愿瘢硭?dāng)然的成為了同學(xué)們欺負(fù)的對(duì)象。當(dāng)他們把泥土往我身上扔時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的意識(shí)，只是抱著頭蹲下來(lái)哭。這時(shí)奶奶便會(huì)趕來(lái)，把那些欺負(fù)我的孩子們趕走。幫我拍干凈身上的泥土，擦干我的淚水。什么也沒(méi)有說(shuō)，牽著我的手把我領(lǐng)回家，但我看得出她臉上心疼的表情。

爸爸媽媽很少回家，所以他們每次回來(lái)都是我最開(kāi)心的時(shí)候，我可以和他們共同睡在一起，他們會(huì)給我?guī)?lái)很多好吃的。媽媽和奶奶的關(guān)系向來(lái)不好，所以媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)著奶奶的壞話，而因著當(dāng)時(shí)那樣的情況，我是極其聽(tīng)從媽媽的。畢竟媽媽很少回家，我必須得聽(tīng)話，討媽媽開(kāi)心，那樣?jì)寢尡銜?huì)多來(lái)看我了。

于是我開(kāi)始做著一系列傷害奶奶的事情，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣，對(duì)奶奶講話口氣很不好。當(dāng)時(shí)的我忘記了是誰(shuí)辛辛苦苦養(yǎng)育了我這么大，是誰(shuí)如此的愛(ài)我無(wú)論犯什么錯(cuò)都對(duì)我寬容。現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)真的可以說(shuō)是沒(méi)心沒(méi)肺，那樣的性格。怯懦、膽小、懦弱、一點(diǎn)也不懂事。

九歲，人生的轉(zhuǎn)折。也許就是從那時(shí)開(kāi)始，漸漸的懂得——什么叫做失去后才知道珍惜。

一場(chǎng)車禍，奶奶變成了植物人。那一年我和媽媽一直都住在醫(yī)院里，陪護(hù)著奶奶。我記得有一次我躺在奶奶旁邊的床上，看著那個(gè)蒼白的天花板下蒼白的臉，忽然感到分外心酸，像心底某個(gè)地方被軟化了，一點(diǎn)一點(diǎn)，吞噬著我。我把正在吃的糖往奶奶身上扔，一直一直扔，嘴里喃喃道：“你快醒來(lái)，你快醒來(lái)……”我的眼眶紅紅的，只恨當(dāng)時(shí)的自己還太年幼，沒(méi)有每天趴在奶奶的床前握著奶奶的手對(duì)她說(shuō)“奶奶我很愛(ài)你，我很需要你，你快醒來(lái)，不然我真的會(huì)很傷心……”如果那時(shí)的我那樣的話，興許，奶奶便不會(huì)躺在床上一年然后死去。奶奶聽(tīng)到的只有媽媽的抱怨和辱罵，以及我內(nèi)心無(wú)聲的懺悔。

我想她該會(huì)很冷吧，我多想進(jìn)去陪陪她，像她在我小時(shí)寒冷的時(shí)候?yàn)槲椅鏌岜桓C一樣。可是我不要你熱，我不要你被火焚燒，我不要你只變成一盒骨灰。我摸著你的身體，是溫?zé)岬摹Ｊ窃鯓右环N溫?zé)幔屛以?年后依然為那種溫?zé)岫奁Ｎ蚁刖o緊抱住你的身體，因?yàn)槟愕墓腔壹磳⒈环胚M(jìn)冰冷的棺材，和我親愛(ài)的爺爺一并埋在一起。你將置身于地下，你將去往那個(gè)沒(méi)有我的天堂了。你會(huì)感到孤獨(dú)吧，這個(gè)世界上你最愛(ài)的孩子不在你身邊，你該會(huì)哭泣吧。

您撕心的等待著我長(zhǎng)大、懂事，默默地承受著一切。如今我撕心的懺悔著你的離開(kāi)，想念、卻沒(méi)有了等待。

如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大并且懂事了，但那段傷口依然停留在我內(nèi)心最深處的角落，進(jìn)不來(lái)，也出不去。像扎駐在我內(nèi)心的一根深深的刺，與血肉結(jié)合在一起，隱隱作痛。

走到窗前看窗外，一個(gè)滾圓的月亮亮在一片黑色的云周圍，一團(tuán)一團(tuán)黑色的陰霾試圖將它的光亮抵擋，它們骯臟的覆蓋在它清高的光亮上，顯得荒唐而可悲。我躇在窗口看了很久，直到陰霾一點(diǎn)一點(diǎn)散去。月亮也因此變得黯淡。周圍的幾顆星兒努力的閃著，像個(gè)懵懂的孩子。

我趴在窗前無(wú)聲的哭了，淚水沾濕了我的臉。每次天黑我都會(huì)躺在您雙腿之間，靠在你胸膛。那溫暖的地方，是我至今無(wú)法奢求的。再?zèng)]有比你更溫暖的胸膛，更安心的睡眠，更美好的記憶。

人生，亦是由無(wú)數(shù)分離構(gòu)成的相遇。我明了，生活還要繼續(xù)。不知道明天的太陽(yáng)會(huì)不會(huì)更好。

懷念話題作文 篇3

雨又開(kāi)始下了。獨(dú)自坐在窗邊，看著窗外被水汽所濕潤(rùn)的樹(shù)，突然有一種異樣的感覺(jué)——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回憶起了某段逝去了的時(shí)光。

應(yīng)該是很久以前了，在小學(xué)的某一節(jié)語(yǔ)文課上，突然下起了暴雨——不夸張地說(shuō)，暴雨。是那種砸在窗玻璃上，能發(fā)出聲響的暴雨。不必說(shuō)，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的語(yǔ)文老師身上。這是—個(gè)讓任何老師都感到尷尬而無(wú)奈的場(chǎng)景，然而語(yǔ)文老師這時(shí)卻“極開(kāi)明”地放棄了原本的教學(xué)任務(wù)，將那一節(jié)課的時(shí)間交給我們，讓我們?cè)谌魏蔚胤剑ó?dāng)然，是學(xué)校內(nèi)），完成一篇描寫那場(chǎng)雨的作文，前提是不影響其他班上課，作文得在下課前完成。我們當(dāng)然欣然接受，一哄而散。

我沒(méi)膽量像他們一樣在這樣的大雨中沖進(jìn)雨里。我坐在教室的窗邊，隔著窗戶，安靜地看著這場(chǎng)不安靜的雨。

窗外是樹(shù)。我不是植物學(xué)家，自然無(wú)法分辨出那是什么樹(shù)。我只記得，隔著氤氳的水汽，樹(shù)在雨里顯得模糊卻又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那種本不寧?kù)o的氣氛中感受到平靜和安詳。

雨小一點(diǎn)之后，我才下樓，看見(jiàn)一大群人在小雨中瘋子一樣地嬉鬧，我笑了。我沒(méi)有像他們一樣；中進(jìn)雨中，而是站在樓內(nèi)，看著他們野人似的張大嘴，用嘴接著雨水。

“雨是甜的。”我聽(tīng)到他們說(shuō)。

此刻我的窗外同樣是雨，依舊是不寧?kù)o中的平靜。但我不再感到安詳。這亍靜便我感到壓抑和孤寂。同樣是叫不出名字的大樹(shù)，我卻再也看不見(jiàn)那種朦朧而分明的美了。我只想著如何用相似或三角函數(shù)求出樹(shù)有多高，再也尋不到心中的那種愉悅和安靜了。

平靜了許久，我又對(duì)著雨笑了，不再是看著一群人在雨中發(fā)瘋，而是作為對(duì)某種有甜味物質(zhì)的一種懷念。

其實(shí)有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的時(shí)光。

懷念話題作文 篇4

升入中學(xué)已經(jīng)半年多了，可以說(shuō)我已經(jīng)徹底的擺脫了小學(xué)生的這個(gè)稱呼，但小學(xué)生活留給我的悲歡喜樂(lè)卻叫我永生難忘。

放假了，興高采烈的我路過(guò)母校的門口時(shí)，心頭不禁涌現(xiàn)無(wú)比的親切之感，終于，我按耐不住，走了進(jìn)去。

漫步在涌路上，心中五味交雜，眼前的一切是那么熟悉，可再也不屬于我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到以前六年級(jí)的教室，鐵門上依舊掛著那把不知叫我撫摸過(guò)多少次的舊鎖，門前是一片開(kāi)敗了的月季花，慢慢走到花壇前，如往常一樣，低下頭去聞了聞，雖已無(wú)任何芳香，可我仍細(xì)細(xì)的品著。走進(jìn)教室，找到自己以前的座位，在上面端莊的坐好，目光直直的盯著黑板，仿佛又回到了以前的課上，老師在嚴(yán)肅的講，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)，可現(xiàn)在，再也不可能了吧！在座位上發(fā)呆了許久，才依依不舍得離開(kāi)。來(lái)到教室辦公室，也已空無(wú)一人了，記起以前我是每天都抱著一大摞作業(yè)，氣喘吁吁的擱在辦公桌上，老師們都會(huì)對(duì)我曖昧一笑，可現(xiàn)在身邊環(huán)繞的只有只有墻壁上的塵土和地上的幾張廢紙了。來(lái)到對(duì)面的校長(zhǎng)室，仍然是個(gè)充滿書(shū)香的屋子，可來(lái)到這里的次數(shù)終究太少。到操場(chǎng)上，心酸之情更勝，不禁慢跑起來(lái)，一邊跑，一片喊著曾經(jīng)的口號(hào)，不知跑了多少圈，可總也感覺(jué)不到累。

最后，帶著依戀與不舍，我走出了校門，在騎上自行車的那一刻，我哭了，因?yàn)樵僖不夭蝗チ耍?/p>

懷念話題作文 篇5

今天下午和他們一起去小學(xué)打羽毛球，就在那個(gè)大廣場(chǎng)前面的一個(gè)舞臺(tái)那里挑。真的，站在那個(gè)舞臺(tái)上，有種當(dāng)年的感覺(jué)。

那里曾經(jīng)有過(guò)我們?cè)S多美好的回憶，那是我們學(xué)生的天地，下課那里會(huì)“云集”很多學(xué)生，我們當(dāng)然也在內(nèi)，在那里玩耍，玩的最多的當(dāng)數(shù)“三個(gè)字”和“單腳跳”了，這兩個(gè)游戲也是我們?cè)?jīng)的最愛(ài)。如今，站在那個(gè)舞臺(tái)上，我們已經(jīng)不可能玩這些游戲了，一切只能是懷念。羽毛球在我們之間來(lái)回穿梭，我似乎感覺(jué)到童年的味道。

道來(lái)，我挺懷念小學(xué)時(shí)光的，雖然曾經(jīng)有過(guò)孤獨(dú)，但是總體上我的小學(xué)生涯還是挺充實(shí)，挺值得懷念的。我們?nèi)褪菑男W(xué)一直到現(xiàn)在的好朋友，都說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡友誼，可是在我們身上，卻不應(yīng)驗(yàn)了，我們是曾經(jīng)有過(guò)矛盾，但是我們依然是好朋友。我們懷念曾經(jīng)在這里的一切。

摸著那蒼老低矮的墻體，Z說(shuō)：“我記得當(dāng)年我們連跳都跳不過(guò)去!”而現(xiàn)在呢?這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)太矮了，可是對(duì)于童年的我們卻實(shí)在太高了。

旁邊的一條走廊，那里有幾個(gè)小孩在玩“摸金魚(yú)”，我從他們的玩法里找到了當(dāng)年的感覺(jué)，仿佛一下子回到了童年。我看著他們，差點(diǎn)就忘了接球，然后突然來(lái)一個(gè)閃電般的反應(yīng)，出力，球總算是接住了，不過(guò)好像沒(méi)壓下去。球拍擊打羽毛球的有力的聲音，那是我們?cè)诟惺芮啻旱募で?旁邊小孩的笑聲，那是他們?cè)谙硎軞g樂(lè)的時(shí)光。這一刻仿佛時(shí)空交錯(cuò)，童年與青春相遇了。

我懷念當(dāng)年的時(shí)光，童年的我們可不就像那群孩子，無(wú)憂無(wú)慮的`，盡情的享受著童年的歡樂(lè)時(shí)光。是的，逝去的童年是美好的，就像流星，只是一瞬間的美好，卻可以留下永恒的印記。

球拍在我們手中揮舞著，羽毛球在我們之間來(lái)回穿梭。真的，這一刻才真正的感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，才知道童年已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的印記。

我們都很懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念當(dāng)年的美好，但是人總是要長(zhǎng)大，人總會(huì)長(zhǎng)大。

既然童年已經(jīng)逝去，一切只剩下懷念，那么就讓其自然落幕，讓童年的印記在腦海深處永遠(yuǎn)的儲(chǔ)存。

童年已逝，只剩下懷念;而青春正處，正是享受的時(shí)刻!

懷念話題作文 篇6

純粹是一種幸福，可以藏在心里暖暖的小幸福。

有時(shí)候會(huì)懷念，懷念某一個(gè)秋天，懷念關(guān)于一片落葉的思念。看它跌宕起舞一點(diǎn)一點(diǎn)消失在天邊，漸漸和視野貫穿成一條線，被風(fēng)一片一片吹向前，直到消失看不見(jiàn)，如此純粹的瞬間。

有時(shí)候會(huì)懷念，懷念一場(chǎng)雪，懷念關(guān)于有一個(gè)紛飛的，銀白的夢(mèng)。整個(gè)世界銀裝素裹，萬(wàn)樹(shù)梨花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，潔白無(wú)瑕，忽然就感到無(wú)比圣潔，無(wú)牽無(wú)掛，如此純粹的畫面。

有時(shí)候會(huì)懷念，懷念關(guān)于有一個(gè)紛飛的，銀白的夢(mèng)。整個(gè)世界銀裝素裹，萬(wàn)樹(shù)梨花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，潔白無(wú)瑕，忽然就感到無(wú)比圣潔，無(wú)牽無(wú)掛，如此純粹的畫面。

有時(shí)候會(huì)懷念，懷念一群人，懷念關(guān)于一起放學(xué)的場(chǎng)面，懷念夕陽(yáng)撒著無(wú)盡的歡顏，懷念一起說(shuō)說(shuō)笑笑，懷念著打打鬧，懷念著那些在記憶中回環(huán)著的笑臉，懷念著那些有些搞笑的語(yǔ)言，伊始，伊然在眼前，如此純粹的想念。

有時(shí)候會(huì)懷念，懷念一個(gè)人靜靜聽(tīng)著音樂(lè)，懷念關(guān)于一首歌，讓音樂(lè)澄澈心靈的喧鬧，懷念起童年的顏色，懷念起以前幸福的光澤，浸潤(rùn)了時(shí)光的旋律在心中蔓延，勾勒起孩童的笑臉，如此純粹的童年。

有時(shí)候會(huì)懷念，懷念一段友誼，懷念關(guān)于不算很久以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念以前共同珍藏的秘密，然后把你的名字深深刻在心里，一遍又一遍，直到我不會(huì)忘記，我們還要笑嘻嘻，還要膩在一起，如此純粹的留戀。

有時(shí)候會(huì)懷念，懷念刺骨的寒冷，懷念關(guān)于一句話的溫暖，懷念凍得發(fā)抖的寒顫，懷念奔跑著慢慢止步不前，感受涌上心頭淡淡的溫暖，就像散發(fā)著淡淡清香的花瓣，如此純粹的溫暖。

有時(shí)候會(huì)懷念，懷念著最初的夢(mèng)想，懷念關(guān)于向日葵般的陽(yáng)光，懷念以前自己總說(shuō)有雙翅膀，懷念以前大聲地說(shuō)著要飛翔，懷念自己說(shuō)要?jiǎng)澲p槳，駛向遠(yuǎn)方，現(xiàn)在卻感到迷茫，迷失了方向，一個(gè)人流浪，如此純粹的夢(mèng)想。

有時(shí)候會(huì)懷念，在乎過(guò)的，懷念關(guān)于一個(gè)名字的想念，懷念，感嘆現(xiàn)在的平凡，恬淡……

指間劃著兩點(diǎn)線，繞不住些微的思念。

純粹，唯美，平凡。

指間，湛藍(lán)。

懷念話題作文 篇7

那天我們平靜的看完分班結(jié)果，平靜地走上樓梯，平靜的互相對(duì)視后，平靜的忘了道一聲再見(jiàn)。或者說(shuō)是不敢說(shuō)一聲再見(jiàn)，害怕這之后會(huì)再也不見(jiàn)。

之后還是碰過(guò)面，只是次數(shù)越來(lái)越少。大多數(shù)時(shí)候只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看到你的所有消息。討厭體育課、喜歡班主任、嗓子疼……從來(lái)只是默默的看而不想留下回復(fù)。

每次一個(gè)人在街上走，會(huì)想起從前你陪我一路灑下歡聲笑語(yǔ)，在路上討論今天數(shù)學(xué)老師的新衣服，英語(yǔ)老師的新發(fā)型，語(yǔ)文老師的口頭禪……并樂(lè)此不疲。

而現(xiàn)在因?yàn)椴辉谝粋€(gè)班，就再也沒(méi)有跟你一起回家的理由。兩個(gè)班放學(xué)時(shí)間總是不同，我總是等不到你。

每次在網(wǎng)上無(wú)聊的不知道干什么的時(shí)候，會(huì)想起以前屬于我們的最后一點(diǎn)日子。我用一個(gè)暑假的時(shí)間寫了一篇日志，說(shuō)我們還會(huì)是永遠(yuǎn)的“二般人”。可是說(shuō)來(lái)多嘲諷，最后果真成了永遠(yuǎn)——可是怎么只是我一個(gè)人的永恒？

每次喜歡單曲循環(huán)放歌聽(tīng)，來(lái)來(lái)回回的聽(tīng)一首歌只是為了聽(tīng)一句歌詞：“我記得你笑得像孩子一樣，訴說(shuō)未來(lái)。”你說(shuō)你很喜歡，我沒(méi)有告訴你其實(shí)我也很喜歡。因?yàn)橹皇菃渭兊穆?tīng)到這句就回想起來(lái)你天真的笑臉，以及可聽(tīng)上去遙不可及的夢(mèng)想。你說(shuō)過(guò)，你不相信永恒，所以沒(méi)什么好難過(guò)。那么我懂了，我其實(shí)也沒(méi)有很難過(guò)的，只是太多沉甸甸的感情沉淀在心里，壓得心口很悶。

每次沒(méi)帶雨傘過(guò)著懶得打傘的時(shí)候，看著飄飄渺渺的小雨點(diǎn)，我又會(huì)想起你。記得那次跟你出去是我心情不好，躲開(kāi)了你撐過(guò)來(lái)的雨傘，還佯裝不在乎說(shuō)親近大自然。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒你也收了傘說(shuō)是懶得打。于是我們?cè)谟曛猩l(fā)抖，卻堅(jiān)強(qiáng)的什么都不說(shuō)，只是感受著對(duì)發(fā)踢過(guò)來(lái)的溫暖。只是現(xiàn)在，在沒(méi)有人陪我一起淋雨了，雨中的小溫暖再也無(wú)處可尋。

還有好多好多，一些瑣碎的消失，或許你已經(jīng)忘記，但是我全都珍藏在心理，待夜晚入睡前一一細(xì)數(shù)。因?yàn)槲遗挛彝四悖驗(yàn)槟阏f(shuō)你覺(jué)得自己卻愛(ài)，因?yàn)槲蚁胱屇阒烙羞@么一個(gè)人一直記得你。若我告訴你我這些雜亂的感情，你也許會(huì)笑我無(wú)聊，但是，你不知道自己對(duì)一個(gè)自卑小孩的內(nèi)心產(chǎn)生多大的影響。我現(xiàn)在還記得兩年前，我們的一切是由什么話作為簡(jiǎn)短的開(kāi)頭：

“你叫什么名字，我們交個(gè)朋友吧。”

我們永遠(yuǎn)的二班，永遠(yuǎn)的你，永遠(yuǎn)的屬于我們的日子。

懷念話題作文 篇8

當(dāng)事物逝去時(shí)，人們才能感受到它的珍貴。——題記

失去的都是美好的;逝去的都是懷念的。--題記

曾經(jīng)你笑容清絕，那時(shí)花開(kāi)了滿樹(shù)。記得你清秀的長(zhǎng)發(fā)，飄逸在風(fēng)里，驚艷了無(wú)限春意。記得你我相識(shí)在夏季，學(xué)校里那棵不知名的樹(shù)，正開(kāi)的肆意。記得你傷心時(shí)，我為你擦過(guò)眼淚，我失望時(shí)，你也安慰我，要我不哭泣。記得我毫無(wú)保留，對(duì)你托出全部秘密......記得有個(gè)飄雪的日子，鵝毛般的雪落下來(lái)，落滿了枝頭，落滿了大地，雪積起來(lái)，人走在上面，有咔吱咔吱的響。你說(shuō)這是雪被人們殺死前，最后的呻吟，我笑，笑你那些文藝的說(shuō)辭。記得我們也做了俗套的雪人，那憨厚的樣子確實(shí)可愛(ài)。記得那時(shí)的樹(shù)確像岑參所寫的那樣，滿樹(shù)梨花。人們常言我毒舌，可我全心待你，我以為你明白。我講出心里話時(shí)，眼淚會(huì)流，面對(duì)你無(wú)情態(tài)度，我心里絕望的像無(wú)氧的天河。窗外你喜歡的花開(kāi)了，下雨了，如此堅(jiān)強(qiáng)，就你像一樣，我曾奢望一路風(fēng)霜能與你分享......謹(jǐn)以此文，至故友。摯友。

懷念話題作文 篇9

烈日炎炎，大樹(shù)在有氣無(wú)力的搖曳著枝葉，知了在叫個(gè)不停，地面被太陽(yáng)照的微微發(fā)燙，好像蒸籠一樣，使人悶熱煩躁。樹(shù)蔭下，一對(duì)爺孫在休息，爺爺幫著孫子扇風(fēng)。每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，我總會(huì)忍不住想起他——我的爺爺。

還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽一直堅(jiān)持讓我在幼兒園里吃午飯，每當(dāng)提到這個(gè)話題，我總會(huì)偷偷地掉眼淚，爺爺發(fā)現(xiàn)后，就對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子還小，不適應(yīng)，她愿意回來(lái)吃就回來(lái)吃吧。”“可現(xiàn)在我們工作忙，也顧不上每天接她放學(xué)呀。”媽媽回答道。

爺爺知道原因后，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我在家也沒(méi)事可干，就讓我去接她吧。”我聽(tīng)后，立刻忍不住樂(lè)了起來(lái)，爺爺也忍不住馬上笑了起來(lái)。

還記得當(dāng)我生病了，一直在咳嗽、流鼻涕，爺爺一整天都陪在我身邊。當(dāng)我想喝水時(shí)，爺爺總會(huì)立刻給我找水喝；當(dāng)我餓了時(shí)，爺爺又會(huì)放下一切事情，去給我做飯……爺爺一整天都馬不停蹄，累的滿頭大汗，卻沒(méi)有一句怨言。

但我記憶最深的還是那次。

那天是我升入小學(xué)的第一天，爺爺和我都充滿了好奇，一起踏入學(xué)校的大門，爺爺就像一個(gè)好奇的孩子，一直在東張西望，我忍不住問(wèn)道：“爺爺，您為什么要把這里所有的事情都問(wèn)的一清二楚？”爺爺慈祥又溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這樣以后聽(tīng)你講學(xué)校里的事情就不會(huì)稀里糊涂的聽(tīng)不懂了，你的喜悅我們就可以一起分享了。”

那天放學(xué)后，爺爺就迫不及待地聽(tīng)我說(shuō)起來(lái)新校園、新同學(xué)……

爺爺，我真的非常非常懷念您！

懷念話題作文 篇10

乘車路過(guò)老校園，你似乎感覺(jué)不到它的變化，但心里卻不由掠過(guò)一絲傷感。

學(xué)校朝東那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹(shù)，仍然矗立在校園中央，墨綠的松樹(shù)一團(tuán)一團(tuán)聚在枝頭，茂密的針葉中藏著幾個(gè)老松果。枝葉間，幾只布谷鳥(niǎo)默默地站著，凝望著遠(yuǎn)處。看著眼前的這一暮，我感到校園里似乎缺少了一些生氣，雖然花草樹(shù)木依然生機(jī)勃勃，青翠欲滴，但卻少了孩子們歡樂(lè)的笑聲，大樹(shù)下自由奔跑的小天使們，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲。

望著松樹(shù)兩旁一排排整齊的教室，我仿佛聽(tīng)到了咿咿呀呀的讀書(shū)聲;看到了孩子們捧著書(shū)，聚精會(huì)神地品味：聞到了孩子們身上濃濃的香氣息，那四溢的耶香，那淡淡的花清香……

空蕩蕩的操場(chǎng)邊，幾十棵香樟樹(shù)散發(fā)著獨(dú)有的香味兒，樹(shù)下的草叢郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。淡綠的小草捧出了幾朵藍(lán)花，惹人喜愛(ài)，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著這里的一草一木。操場(chǎng)上，幾個(gè)生銹的藍(lán)球架顯得無(wú)比寂寞。想當(dāng)年，我在籃筐下快樂(lè)地玩耍，把籃球向上一拋，它總是“砰”的一聲落在籃筐上，滾進(jìn)筐里。我愛(ài)聽(tīng)這聲音。

小昆蟲(chóng)的到來(lái)使這個(gè)空蕩蕩的校園增添了不少生趣。瞧!幾只小蚱蜢正在活蹦亂跳呢，蜻蜓在空中自由飛翔，蝴蝶躲在花瓣后邊，正在休息呢。嘿!那是什么?是螳螂!我真想下車去抓住它，那可是男生們的最愛(ài)，要是一年前遇上這樣的情景，我一定會(huì)不顧一切地?fù)渖先ァ?/p>

我在這里生活了四年，那一次次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一堂堂有聲有色的課，一只只活蹦亂跳的小昆蟲(chóng)，一棵棵青翠欲滴的大樹(shù)……它們陪伴了我四年，在這難忘的四年中，它們幫助我，啟發(fā)我，引導(dǎo)我，給予了我快樂(lè)與希望。以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)來(lái)這兒了，我想最后一次去校園里走一走，和我的朋友們告別。

我愛(ài)老校園，愛(ài)這里的一花一草一木，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)這里的一切。我要擁抱青山，擁抱校園!