魔法小學作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的魔法小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

魔法小學作文1

假如我是一個魔法師，我首先要讓那些在地震中死亡的人們蘇醒過來，讓他們再一次獲得家人的關愛，讓他們重新獲得自由的權利，讓他們享受學習的關愛！

假如我是一個魔法師，我要讓那些阻礙人們救助那些困難的人們的大石頭走開，不讓大石頭防礙他們救助。我要讓那些在地震中被泥土或者石頭埋起來的人被救起來！

假如我是一個魔法師，我要變出許多的日用品，給那些需要的人使用。我要那些需要救助的人得到幫助，不要讓他們得不幫助。我要讓那些富有的人捐錢給他們，我要讓他們得到幸福和關愛！

假如我是一個魔法師，我要變出許多的房子，讓他們有房子住，有東西吃。我要他們何以前一樣，過得快快樂樂！

魔法小學作文2

魔法師在我心里是個多么神圣的地位啊！我要大聲說：“我想當一名魔法師為人民服務”

如果我是魔法師，我會把千變萬化的天氣變得很好。星期六，我飛到少雨縣，見那兒已經有一年沒下雨了。人們又渴又熱，真想下一場大雨啊！我揮起我的魔術棒，說了一聲：“快下雨吧！”馬上，天空烏云滾滾，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，樹木吮吸著清涼可口的“甘露”，大地換上了翠綠的新裝，花草樹木都在向我點頭，好像在說：“謝謝你，魔法師。”幾個鐘頭后，我把雨弄停了，太陽出來了，東邊出現一道七色彩虹，大家非常高興，在彩虹下唱歌、跳舞，這是一幅多么幸福的場景啊！我又用“天氣預知機”把世界天氣平均好，以后再沒有什么干旱、洪災、地震了！

假如我是魔法師，我要把各種奇案給破了。叮叮－－我的“警告器”響了，內蒙古不知誰火燒大草原，羊、馬全部殺死帶走了。我馬上拿出“出入門”，一進去了就到了內蒙古，然后我拿出“時光機”，發現燒草原的時候，看見世界大壞蛋干得“好事”。我馬上用魔術棒阻止，把他倒掉了起來，再把羊、馬復活，把草原恢復成原來的樣子，最后把世界大壞蛋交給了警察。

假如我是魔法師，我會把各種病給治好。在回家的路上，我在天上看見地下的人得了一種怪病，是空氣傳播開來的，得了治不好，我馬上把各個人的身上弄上保護層，這樣細菌就可以不會馬上傳播開，我又用魔術棒變出千萬包解藥，我把解藥分散在各個家庭里，人們一吃就好了。

假如我是魔師，那我們的生活該多好哇！

魔法小學作文3

“魔法”這兩個字是多么的誘人啊！每個人都希望自己會魔法，魔法可以使自己變得威力無窮，變得任何人都無可奈何。可以使你打敗對手，可以實現你所有的愿望。

假如我會魔法，我會變很多金錢，把這些錢捐給那些貧困的人。

假如我會魔法，我會把那些可惡的壞人變成善良，樂于助人的好人。

假如我會魔法，我會把樹木花草布滿整個世界，讓我們的家園美如天堂，勝似天堂。

假如我會魔法，我會把那些兇猛的野獸變得溫順，聽話。從此與人類成為好朋友。

魔法有好有壞，如果人們都有魔法希望他們要為人類的和平與發展做貢獻。我希望我會魔法，讓我造福于這個世界！

魔法小學作文4

告訴你們一個秘密，我們班的音樂老師會魔法，她帶著我們跳舞，跳著跳著，我們就和她一起飛起來了！還有一次她教我們唱歌，音符變成了好多小鳥，在教室里飛舞，漂亮極了！

我的老師會魔法，如果誰上課走神了，他就變變變，把走神的同學變成石膏像作為懲罰。如果有同學說謊了，他就變變變，把說謊的同學鼻子變長。如果誰幫助別人，他就變變變，讓做好事的同學變得光彩奪目，成為學校的焦點。

我過去不知道我的老師會魔法，昨天放學，我看到我的老師騎著掃帚飛回了家，我驚訝得眼睛都瞪出來了。

魔法小學作文5

如果我會魔法我一定會這樣做：

假如我會魔法，我會乘坐我自己的飛船，飛到每個貧窮的家里，草房變別墅，貧窮變富貴……

假如我會魔法，我要讓對社會上有利的人“福如東海，壽比南山，長命百歲”，不對社會上有利的人，我要讓他（她）吸取教訓。

假如我會魔法，我要讓世界上吸毒的人，把煙戒了，如果不戒，我就把鴉片變成維生素，吃了反而可以治我們身體中的病！

假如我會魔法，我要讓每個地方不再有戰爭、爭吵……

假如我會魔法，我要讓男女平等，不再有什么：女士優先，不管干什么男女平等！

你們說我能不能這樣造福人民呢？

魔法小學作文6

我有一副魔法眼鏡，這副眼鏡可以帶我看世界。

它的外表是粉白相間的，鏡架的尾部是愛心形。它會在我躺在床上睡不著的時候，把我最喜歡的動畫片播放在我的眼前，讓我睡得更香甜。但有時候會犯錯，比如我在上課，它卻和我聊天。

有一次我想看電視，媽媽不讓看，它就帶我到房間里，給我播放森林里面發生的事：兔媽媽和小兔玩捉迷藏，兇猛的大老虎追著自己的獵物……但別人可看不見，還以為我正在發呆。

這副眼鏡一出故障就放恐怖片，嚇得我撒腿就跑。

還有一次，老師讓我們做練習題，我不會就問它，結果它竟然放出圖片讓我理解題意！不知道下一次它還會幫助我什么呢？

魔法小學作文7

假如我有魔法棒，我會把我的校園變得更美麗，青青的小草變得更綠，參天的古樹變得更高。

假如我有魔法棒，我會把調皮的同學變成乖孩子，把老師變成校園里的媽媽，關心我們照顧我們。

假如我有魔法棒，我會把學校移到海洋里去，和小魚們一起游泳，一起學習，不讓人類去傷害小魚。

假如我有魔法棒，我會把校園搬到藍天上，和小鳥.燕子一起玩耍，一起跳舞，讓天空上美好的環境不受到污染。

假如我有魔法棒，我會把我的校園變得更加美麗.漂亮。讓所有的人來參觀我的校園，記住環境優美的小學！

魔法小學作文8

“這個讀音是四聲”，“是一聲”，“二聲”……一連串爭議在我的座位上發出，在教室里回蕩。這是為什么呢？原來有一些同學在討論問題，不知不覺中便吵了起來。這時我想變成一本無所不知的魔法書，這樣就可以避免耳朵受到同學們的干擾了。

我想著想著，便覺得身體發生了變化，手腳都消失了，身體變成了書頁，呀！我真的變成了一本魔法書。

我懶洋洋地躺在桌子上，打著瞌睡，這時一個男孩子走來，把我驚醒了。他用一只手把我拿起，坐下來，開始津津有味地看起來。這時，我發出嘎嘎的響聲，把他嚇了一跳，他疑惑不解地向四周看了一眼，便又安下心來繼續看書。

我忍不住地想提醒他，壓低聲音咳了一聲，讓他大吃一驚，他嚇得手腳發軟，顫巍巍地說：“你……你是誰？”為了讓他能鎮定下來，我溫柔地說：“不用害怕，我是一本無所不知的魔法書，能回答你所有的問題，說吧，你有什么疑問，說吧，盡情地說！”他這才放心了，對我訴苦道：“我叫小明，今年九歲，讀三年級。我每節課上課都認真聽講，但不知為什么，成績就是非常不好，我非常苦惱，卻無從下手，您能幫助我嗎？”我想了想，便答應下來，因為我覺得小明確實是努力過的。

每天，我都和小明呆在一起，形影不離，他有疑問，我便為他解惑。有一天，小明像一支離弦的箭一樣飛奔回來，氣喘吁吁地打開房門，雙手抓住書包使勁一甩，舉起雙手，狀似V形，雙腳使勁一蹬，哇，竟然跳得跟房頂一樣高，大吼道：“耶！耶！耶！”我還沒明白是怎么回事，他便一把抓住了我，感激地說：“謝謝你！這次我語文考了一百分！全都是你的功勞啊！”我被小明晃得暈頭轉向，暈過去了。

突然，我的耳邊又響起老師的喊聲和上課鈴聲，這是我才發覺原來這是我的幻覺啊！可是為什么幻覺又是如此得真實呢？

魔法小學作文9

暑假的一天，我被媽媽叫出去買鹽。在路上走著走著，忽然碰到一個老爺爺，老爺爺捋了捋長須，看了看我，忽然抓住我的手，激動的說：“小朋友，你愿意學習魔法嗎？”我有些丈二和尚摸不著頭腦了，隨口一說：“當然啦！”老爺爺說：“那你和我一起去魔法學院吧！”我半信半疑，看他的樣子不像說謊呀！于是我想，這個暑假就學習魔法吧！就說：“可以呀！”馬上，我就到了一座宏偉的建筑面前。

這座建筑太華麗了！一根根結實的大柱子頂天立地，上面還雕刻著一條條栩栩如生的龍和一只只惟妙惟肖的鳳。一朵朵美麗的花朵在風中搖曳著，身上還垂掛著晶瑩的寶石項鏈。我看呆了。老爺爺不緊不慢的說：“歡迎你！我是學院的院長，我發現，你很有魔法天賦，所以就請你來咯！”我點點頭，恍然大悟。院長笑瞇瞇的說：“你這種魔法奇才很難得，你被分在了花露仙子班。競爭對手是玫瑰仙子班，玫瑰仙子班里也有個奇才。你的代號叫瑤璐。找到你的班，別迷路了！話音剛落，我就到了魔法學院的中央。

我發現自己變了樣。我穿上了一件雪白的上衣，高領的，特別漂亮。下身著黑色短裙，顯得成熟而不失可愛。有了新的裝扮，我顯得更加自信了。我大步跨向花露仙子班。

“報告！”我氣喘吁吁的說。“瑤璐同學，我是你的老師——歐陽老師。請進吧！”“嗯。”“你就坐在水香旁邊吧！”“好的！”剛說完，就下課了。“對不起對不起，耽誤了老師上課的'時間！”我滿臉歉意的說。“沒關系。再見，熟悉熟悉環境！”歐陽老師輕描淡寫的說。

在這里，我碰見了憂傷的水香，還有很多女生和男生，魔法課，是什么樣的呢？

魔法小學作文10

我有一塊手表，它和別的手表不一樣，是黑紅色的，還有一個按鈕，只要按一下按鈕，它就可以讓時間暫停。

時間暫停以后，所有的人都一動不動，像雕像一樣。

有一次，我放學看到了幾個小偷要打劫，我心里一慌，趕緊按按鈕讓手表借來50分鐘的時間，霎時這里變得鴉雀無聲。我趕緊跑到了警察局，向警察說了是怎么一回事兒。我和警察趕快回到案發現場，看到時間還剩20分鐘，警察們把小偷都帶回了警察局。小偷的事就給警察處理吧，我又按了下手表，讓時間恢復正常。被我定住的人們都不知道發生了什么事情。

我想，我的手表太神奇了。從此，我就借用這個手表做好事！

魔法小學作文11

假如我會魔法，我要把那些貧窮的人們變成高貴的紳士。

假如我會魔法，我要讓那些貧困山區的小朋友學到新的知識，新的智慧。

假如我會魔法，我要讓中國的解放軍叔叔擁有反彈強力防護罩，不被敵人打傷，這樣我們中國就能取得勝利。

假如我會魔法，我要把那些強盜、壞人、小偷關進一個讓眾人不知的大牢里，讓他們永遠不出來。

假如我會魔法，我要讓那些孤兒永遠和他們的爸爸媽媽在一起。

假如我會魔法，我要把我的祖國變成一個和平、富饒的國家。

假如這一切要是真的該有多好呀！

魔法小學作文12

今天下午，我撿到一個徽章，便帶了回去。晚上正要睡覺的時候，忽然這個奇怪的徽章亮了起來，把我帶到了另外一個世界。

我的兩只眼睛緊緊盯著這里，這里沒有汽車，取代的是飛天掃帚，這里沒有房子，人們都住在植物上，哦不，是仙子。

正當我觀察這個世界的時候，有一個小巧玲瓏的小仙子扇動著透明的翅膀向我飛來，她說：“這里不是人類該待的地方，你怎么會來到魔法世界？”魔法世界？我沒聽錯吧？我回憶了今天所發生的事情：“今天下午撿到了一個奇怪的徽章，晚上的時候它忽然發光就把我帶到這里。”小仙子一聽，震驚地問：“什……什么徽章？快給我看看。”我把徽章給小仙子看，小仙子居然激動地說：“太好了，這是數百年前一位法力最強的魔法師生命的結晶，那時他為了制服魔靈而獻出了生命，他化成這個徽章。預言會有一個女孩撿到徽章，拯救魔法世界！”我聽了很是驚訝！我怎么可能打敗魔靈呢？

小仙女把我帶到了一個自稱是大長老的老人那兒，把事情的來龍去脈一字不漏地說了出來。大長老興奮地托著我的手說：“請你一定要救救魔法世界！”這時，徽章變成了魔法棒，我心里很是不安，拿起它就意味著我同意要與魔靈對抗了。在大家懇求的目光下，我勇敢地拿起了它。

我和仙子們來到魔靈山，經過三天大戰，終于勝利了。

完成了使命，大長老把魔法棒和一個盒子交給我：“這個盒子能通往魔法世界，歡迎你隨時過來！”果然，打開盒子我就回到了家。

這真是一次有意義的冒險。

魔法小學作文13

今天，我報名參加了惠陽格靈威魔法營的活動。

我一來到惠陽格靈威的大門，推開門一看，呵！想學一技之長的小朋友正圍著一個大圓圈觀賞魔術師精彩的表演。我也迫不及待地跑上前去一睹為快。只見魔術師身邊擺放著各種各樣的魔法道具，他為我們表演了“小魔結”、“迷你爆炸骰”、“硬幣入杯”、“自升魔術棒”……其中最讓我迷惑不解的是“迷你爆炸骰”。你看！魔術師打開了一個簡單透明的盒蓋讓我們檢查，然后拿來一顆大骰子放在透明盒中，只見魔術師一搖透明盒，大骰子像天女散花般瞬間變成了許多小骰子，神奇驚人！看到這精彩、這不可思議的魔術表演，我們個個都看得目瞪口呆。魔術師問我們：“小朋友，你們想不想學會魔術呀？”我們異口同聲地回答：“想。”沒等魔術師的允許，我們都躍躍欲試自己的魔法道具。

我拿來了“迷你爆炸骰”的道具自己探索，我學著魔術師的樣子，把一顆大骰子放在透明盒中，一搖！大骰子真的瞬間變成了許多小骰子，但這是為什么呀？我打開透明盒翻來覆去地尋找這其中的奧秘，當我把大骰子從盒頂取下來的時候，我發現大骰子穩穩地吸住了盒頂，原來是透明盒蓋是磁鐵做的！只要你輕輕一搖透明盒，盒中的大骰子就會被吸上去，藏在大骰子里面的小骰子紛紛出來和我們見面。我終于明白了“迷你爆炸骰”魔術的奧秘了。我們把自己學到的魔術在小朋友面前表演一次，正當我用純熟的動作表演了我喜歡的魔術后，場上了響起了雷鳴般的掌聲。

今天，格靈威為我們舉辦了一次有趣的魔法活動，我收獲真不少。回到家，我要在爸爸媽媽前面大顯身手！

魔法小學作文14

知道嗎？我只要一戴上那頂白絨邊的粉紅小絲帽，就可以抱著小晶球騎著掃帚在天空中飛。

其實我是一個魔法小女巫。

真的，我可以把天上的星星穿成一串最美麗的項鏈，送給參加舞會的灰姑娘；我還可以將雪花變成巧克力，讓賣火柴的小女孩不再挨餓。

不過，更多的時間我要到大海去，帶上四種最美麗的花瓣，送給她———海的女兒。也許我無法了解她的悲哀，但至少我可以用無語的傾訴換取滿枝的落花，讓花瓣點綴她的長發。

摘下小帽子，失去魔法的我落在了一棵大樹上，如果有一天你看見一個坐在樹杈上腳蹬小皮靴沖你笑。

魔法小學作文15

星期天的早晨，明明在書房里做作業，媽媽在家收拾屋子。 媽媽收拾完屋子后，用一個大塑料袋把一些空的飲料瓶、易拉罐裝起來，準備當廢品去賣了。 明明看見了，急忙從屋里跑出來，問媽媽：“媽媽，您拿這些飲料瓶和易拉罐去干什么？”媽媽回答說：“這些飲料已經喝完了，把空瓶子留著也沒什么用，還會污染環境，不如當廢品賣了，還能賣一點兒錢。”明明靈機一動，說：“媽媽，別賣了，這些瓶子和罐子還有用哩！”媽媽問：“明明，你要它干什么？”明明說：“教師節快到了，小伙伴們不知道送什么禮物給老師，我想可以用飲料瓶和易拉罐做些工藝品送給老師。”

媽媽說：“我家明明真聰明，能想出這樣的好主意，那這些瓶子就給你了。” 明明做完作業，經過媽媽的允許，興奮地給同學小剛和紅紅打電話，問他們做完作業沒有，小剛和紅紅都說做完了，明明就讓他們到自己家來。 一會兒，小剛和紅紅來了，他們看見了桌子上的剪刀、膠布、飲料瓶和易拉罐，立刻明白了一切。

小剛說：“李老師喜歡鮮花，我做個花籃給她，她一定會喜歡的。”明明說：“王老師毛筆字寫得好，我做一個墨盒送給他。”…… 媽媽在外面只聽見一陣陣嘀咕聲，也不知道他們在干什么。過了一會兒，明明、小剛和紅紅做好了各種各樣的工藝品：有瑰麗無比的花籃、精美別致的筆筒、漂亮新穎的墨盒…… 這時，媽媽走了進來，當她看見桌子上一件件的工藝品時，禁不住連聲贊嘆： “好好好，廢品變成了工藝品，你們的手是有魔法的手啊！”明明、小剛和紅紅都開心地笑了。