【推薦】初中生的作文錦集五篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初中生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果說(shuō)的吧。

我的媽媽是一個(gè)很普通的女人，她個(gè)子不高，稍微有些胖，但是在我心中，她是世界上最好的母親。

每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)愛(ài)你的，幫助你的好媽媽，可我的媽媽與眾不同，她不僅要照顧我和姐姐，還要做很多家務(wù)事，真忙啊！好吧，如果你想了解我的媽媽，就聽我細(xì)細(xì)講我的媽媽是一個(gè)典型的刀子嘴，豆腐心。就如：上一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹過(guò)面頰，就像母親溫柔的手撫摸你的臉一樣，好舒服！這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音像在耳邊：“大慶呀，作業(yè)寫完了嗎？過(guò)一會(huì)兒我去檢查！”這是媽媽的聲音，我心一冷，回答道：“媽，還沒(méi)呢！”我的媽媽一聽，頓時(shí)很害怕，說(shuō)道：“好哇！你不寫作業(yè)，卻在這兒玩，哼！我罰你把地掃掃，現(xiàn)在1：00了，到6：00我來(lái)收，動(dòng)作快點(diǎn)！”我聽了，先是一驚，再跑到媽媽那里求情，要知道，作業(yè)可是很多呀！可媽媽理我都不理，只是從鼻孔里冷冷的哼一聲，我氣呼呼的跑回房間，去寫作業(yè)。哪知媽媽去躲在暗處，偷偷觀察我，待我寫的差不多時(shí)候，媽媽就以給我出去玩為由，讓我歇一會(huì)兒，哈哈！好一個(gè)刀子嘴豆腐心的`媽媽呀來(lái)。

媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要好。記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃雪糕你去買。”說(shuō)著便拿起錢。

到了買雪糕的地方，我挑選了雪糕，媽媽從錢包里拿出了一張20元的整票遞給買雪糕的奶奶，奶奶找完錢，我便匆匆回家去了。

回家發(fā)現(xiàn)了不對(duì)媽媽讓我還回去。我最后還回去。

這是我的媽媽你呢？

初中生的作文 篇2

這個(gè)春節(jié)，我們一家是在北京度過(guò)的，可高興啦！

北京有我的表妹，她與我一樣大，我們倆在一起關(guān)系可好了，別人都說(shuō)我們倆是雙胞胎，長(zhǎng)得可像吶！北京還有我親愛(ài)的爺爺、我的`奶奶、姑姑、姑父，還有疼我的小叔、小嬸，大家庭共十人，聚在一起可熱鬧了！

爸爸為了讓我們能夠親眼看到奧運(yùn)場(chǎng)館，特意帶我和表妹一起去看“鳥巢”和水立方。由于場(chǎng)館還沒(méi)有開放，我們只能隔著馬路遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看，大大的鳥巢很逼真，雖然隔了那么遠(yuǎn)，它還是那么的壯觀！在“鳥巢”的隔壁，就是水立方，矗立在眼前非常宏偉，在陽(yáng)光的照耀下，反射出淡紫、淡藍(lán)的變換色彩，非常漂亮！估計(jì)我可是我們班第一個(gè)能夠親眼看到奧運(yùn)場(chǎng)館的真面目，我真幸運(yùn)！

我在北京度過(guò)的這個(gè)春節(jié)，雖然沒(méi)有看到我想看的雪景，但我過(guò)得相當(dāng)開心，我可以放炮、盡情地吃我的奶奶做的面食、拿了很多紅包、學(xué)了幾種撲克玩法的游戲；回來(lái)的時(shí)候，爸爸還帶我坐火車，從北方到南方，我可以一次性的了解到冬天里北方與南方的植物變化，真有意思啦！

初中生的作文 篇3

在嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，從碧藍(lán)的大海里，升起來(lái)了，升起來(lái)了，夢(mèng)啊，藍(lán)色的夢(mèng)啊！

她對(duì)著花微笑，向小草揮手告別，她攝下大海的廣闊。

藍(lán)色的夢(mèng)，飄啊，飄啊……飄進(jìn)作家的窗戶，像神丹妙藥，使作家筆下生花；飄到枝條上，像輕風(fēng)伴著綠葉起舞；飄入廣袤的天宇，給青天披上藍(lán)色的紗衣，藍(lán)天笑盈盈地注視大地，是那樣的溫馨真摯……

夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)呵！

在雪地里吟唱，在麥田中萌發(fā)，展開婆娑的舞姿，接受春姑娘的洗禮。

藍(lán)色的夢(mèng)走進(jìn)渴盼溫暖的心里，藍(lán)色的夢(mèng)。賣火柴的小女孩拭去那心酸的淚，在藍(lán)色的夢(mèng)中微笑。她望見(jiàn)了裝著銅腳銅把手的大火爐，冒著香氣的烤鵝，美麗的圣誕樹和慈祥的外祖母……夢(mèng)落在她那披在肩上的金黃卷發(fā)上。哦，藍(lán)色的夢(mèng)，又潛入多么愁善感的少女的心扉，讓她吐露初開的.情懷……

夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)呵！

它輕悄俏地拂去人們心中的憂愁和煩惱，在大地健壯的肌膚上，祈盼喜悅和歡樂(lè)的金色秋季。

像春雨一樣的及時(shí)，

像楊柳風(fēng)一樣的柔和，

像夏蘭一樣的溫馨。

飄啊飄啊！夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)。藍(lán)得那樣廣闊，藍(lán)得那樣神奇，藍(lán)得那樣美麗，藍(lán)得那樣迷離。。。。

初中生的作文 篇4

三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái)，還揉著懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái)，簇?fù)碇覀儾饺胍粋€(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)：

碧綠，飛揚(yáng)的歌聲。

大殿前，碧綠的林蔭道，本是學(xué)校里最寧?kù)o的地方，即使是最炎熱的午后，也是靜靜的，只有風(fēng)在呢喃細(xì)語(yǔ)，似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現(xiàn)在，這兒卻是整個(gè)校園中最活潑的地方，因?yàn)槲覀兊母瑁驗(yàn)槲覀兊那啻骸Ｉ拭鼷惖?文化衫，休閑緊適的牛仔褲，就是我們，年輕而快樂(lè)。敞開心胸，去追尋快樂(lè)的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈蟆Ｎ覀兪且粋€(gè)整體，是天之驕子。清朗的歌聲飛揚(yáng)，撞擊著碧綠的葉子，宣告著我們的勝利，我們的青春。那是夏天的勝利。

純白，純潔的童心。

圣誕節(jié)近了，各班都開始裝扮教室。整個(gè)初三哪個(gè)都不如三（7）班活潑。沒(méi)有呆笑的誕老人，卻有老汪專制小豬頭在窗上開懷地笑。笨拙的涂鴉，開心的笑聲，純白的冬日天空下，是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木，但卻蓋不住我們的快樂(lè)。混亂的雪仗在校園里隨時(shí)開打，即使被打中，也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。

是時(shí)候了，作最后的飛翔，蔚藍(lán)的水面，忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影，行走于其間的世界，開始微微動(dòng)蕩。待到如今，蛟龍出水，投向蔚藍(lán)的天，作最后的升華。七班將奔向未來(lái)。

但我不知道，別離和思念，原來(lái)是這么疼痛的事。在分別之后，思念就像一種本能，根本無(wú)法抑制。我好想你們。

同學(xué)們啊，還記得嗎？那些不朽的記憶和說(shuō)好的約定。我會(huì)記得，永遠(yuǎn)。

因?yàn)椤＿@是我們多彩的季節(jié)，也是我們多彩的青春年華！

初中生的作文 篇5

隨著噼里啪啦的鞭炮聲，隨著小孩子們游戲時(shí)的歡笑聲，隨著白雪的飄飛聲，我終于意識(shí)到——新年來(lái)了。

坐在窗旁，望著窗外的飄雪，一片一片，把我拉進(jìn)了過(guò)去的時(shí)光。

“這題怎么做？”“紙條。”“給。”“自己看。”過(guò)去的時(shí)光已不可重現(xiàn)，無(wú)論是美好的事，悲傷的事，甚至是考試對(duì)答案的事，都已經(jīng)過(guò)去了，成為了回憶。“謝謝了”“小菜一碟的事。”

“你作業(yè)沒(méi)做？”“你！”我低著頭，任憑老師的責(zé)怪。“老師，他昨天作業(yè)忘帶回家了。”“真的？”“我會(huì)騙您嗎？”“好，我相信你。”是你，在“生死關(guān)頭”鼎力相助，使得我“大難不死”。

“不錯(cuò)，考了96分啊。”我笑著對(duì)你說(shuō)，“繼續(xù)努力！爭(zhēng)取考一百！”“為什么？”你疑惑的眼神讓我一時(shí)語(yǔ)塞，難道我要說(shuō)真正的原因嗎？這是因?yàn)椤?/p>

“開飯了！”媽媽嘹亮的嗓音把我從回想中拉出，“許個(gè)愿望吧！”每年新年開飯時(shí)許愿成為了我們家的.傳統(tǒng)。我閉起雙眼，卻不知道該說(shuō)什么，該想什么。好久好久，我說(shuō)：“我希望在新的一年中，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能幸福，快樂(lè)。”

真的只是這樣嗎？

往事，如秋風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息，一陣蕭瑟，便無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)可匿跡。

算了，不說(shuō)了，往事只是痛苦的回憶，忘掉他吧，忘記那痛苦的傷疤，也許在另一邊會(huì)長(zhǎng)出綠草。

新的一年已經(jīng)到來(lái)，新的希望已經(jīng)開始，讓我們懷揣心愿，在陽(yáng)光的大路上飛奔吧！