家庭讀書成果及主要事跡1

李xx先生曾經說過：“鳥欲高飛先振翅、人求上進先讀書”，這一句話是我自己的人生格言同時也是我教育孩子的多讀書的思想指導。一本好書就是一個很好的老師，在人生的道路上，我們只有不斷的去讀好書不斷的去向好老師學習，我們才能跟上時代的步伐，陶冶自己的情操，培養自己的道德品質，俗話說“腹有詩書氣自華”說的就是讀書的好處。

一、 讓孩子愛上閱讀

在孩子還小的時候，由于工作的關系我們一直在外地，孩子從小就是和爺爺奶奶一起生活。早早離開父母的生活讓柏葉變得獨立自主，自己的生活以及學習基本上都不需要我們去操心。雖然小時候一直跟著爺爺奶奶但是我們并沒有放松他的讀書情況，在整個小學階段我們給他購買的書都是以童話故事書為主。尤其是在還未上小學之前，《弟子規》、《三字經》、《千字文》他就已經能夠倒背如流了。可能是受我的影響，我一直比較偏好中國古代文學，所以他從小對于唐詩宋詞詩經之內的就特別的感興趣。隨著年齡的長大，開始對我們的寓言故事、童話故事感興趣，我們就給他買了《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等童話書。對于這些書籍他都是百看不厭，一遍又一遍的進行重溫并且十分的愛惜書本。隨著知識的增多，他在書上面的喜好就更加的廣泛了，部再僅僅是滿足于一些簡單的童話故事，到了五六年級的時候他就開始看《三國演義》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《八十天環游世界》等，在看完《八十天環游世界》后他還開心的立下誓言，以后要帶著爸爸媽媽環游世界。雖然孩子在爺爺奶奶家并沒有多少走出去的機會，但是通過閱讀他的視野也比一般的小孩要開闊得多，并且對于他價值觀的培養也起到了一定的作用。

二、榜樣的力量

上初中后孩子就和我們一起生活，孩子閱讀習慣的培養很大程度上和家庭環境有很大的關系。為了給孩子樹立一個很好的榜樣，我下班回家后每天我都會抽出半個小時的時間進行閱讀。這個“每晚半個小時閱讀”一直是我們家一個不成文的規定，我們深知身教大于言傳，對于孩子的教育不管是閱讀還是其他的學習習慣、生活習慣各方面說的再多不如自己做出一個榜樣給他看。人非生而知之，每個人生下來都是平等的，對于知識儲備都是零。這個時候我們就要看個人的努力情況，學得多的自然儲備量就會豐富，我們的目標就是要“活到老，學到老”。在我們家庭的半個小時閱讀時間，不僅僅只是閱讀，我會自己準備一個讀書筆記本，每天閱讀的感受是什么，從中我學到了什么，我都會記錄下來。記得在去年年底的時候公司舉辦了一個讀書比賽，我在評比中獲得了一等獎。在這次比賽中我獲得的獎品證書，我掛在了墻上，我所要的并不是要向誰去炫耀我的成績，我的目的就是讓孩子知道，他的媽媽就是通過自己的努力多讀書來獲得的榮譽。也讓孩子知道自己有一個這么優秀的媽媽，所以他也會更加努力學習。

家庭讀書成果及主要事跡2

品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說：“生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光；生命里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得這個道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經典同行，美心美文，從而奠定優美人格。

在兒子“依依呀呀”剛剛學會說話時，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時候，我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一起閱讀。可能是男孩的天性，他非常喜歡小動物的故事。我就投其所好，買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》，《弟子規》，《格林童話》，他都對這些書百看不厭。

上了二年級他看的書就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……家長的引導和培養使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時翻閱，汲取“營養”。雖然孩子對所看的書有時還不太理解，但他那種對書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時，也拿來和他一起分享。《狼王夢》是由我讀給他聽的，他特別喜歡這本書。通過這本書，他了解了狼的世界，也在狼的身上學到了一些品質。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫老師的提議下，同學們都紛紛把自己的好書拿來互相交流，從而拓展兒子的讀書范圍。我要說老師的這個主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂地讀書，讓書香淋浴著他度過一個快樂的童年。

書籍是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學習的過程中，我們深深的感到，進行親子閱讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發孩子的學習興趣，還能增長我們的見識，形成全家學習的氛圍，可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內容，我們會和孩子發出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內容，能激發出孩子強烈的求知欲望……

讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長！

家庭讀書成果及主要事跡3

這是一個真正飄逸著書香的家庭，這是一個滿載愛心的家庭。每當夜幕降臨，成員們回到愛的小屋，屋子里傳出的不是電視的聒噪和電腦游戲的噪音，而是書頁翻動、思想交流的和諧之聲，親子關系融洽之極。所有成員也在讀書中獲益。

由于我們夫妻二人都從事教育工作，教育，離書最近!我們深信書籍的力量是無窮大的。我們深知對孩子的熏陶應從小抓起，所以在孩子還在媽媽肚子里，我們就讀書給她聽，從她出生那一天起，每晚的必修課就是聽故事，稍大一點，她就能自己在熟悉的故事中認字，四歲開始就能自己看懂童話書了。她最感興趣的就是看書，最渴望的禮物就是書。在我們家，書籍的保有量已超過兩千冊，但她還是孜孜不倦地索求。市少兒圖書館、市立圖書館、新華書店是一家人周末最常光顧的地方。

閱讀的習慣靠的是平時點滴的積累，家庭潛移默化的影響是最重要的。我們一家每年訂閱報刊雜志的費用就超過一千元。《小學語文教師》、《小學語文教學設計》、《讀者》《小學德育》、《中學數學》《小愛迪生》《新童話》《中國教育報》、《兒童文學》、《兒童畫報》是我們常年訂閱的。在我們家根本不用設立讀書獎勵政策，因為讀書本身就是一種獎勵，書籍本身就是最好的禮品。

在閱讀中，我們品味幸福的滋味，也收獲順理成章的成果。爸爸由于出色的業務水平被評為永嘉縣學科帶頭人、永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師、永嘉縣優秀教師、中學高級教師。他寫的論文表達的觀點前衛，邏輯清晰，多篇論文獲市級一二等獎。

媽媽平時就是一個喜歡看書也喜歡寫作的的人。她的空間里有她寫的幾百篇隨筆，內容包括教育心得、育兒感受、心情雜記，同事好友都喜歡踩她的空間，認為是放松心情、學習交流的一個好去處。她為了激發學生的讀書、寫作熱情為班級建立了一個博客，里面有藏書，有家教寶典，有學生的作文，學生、家長都在她的帶動下愛上了讀書，愛上了寫作。她自己的專業水平也是同行中的佼佼者。她獲得了永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師，永嘉縣優秀教師等多項榮譽稱號。多篇論文獲市縣一等獎，多篇案例獲省、市一等獎。

女兒金添是家庭的后起之秀，大有后浪推前浪的.勢頭。六歲就上一年級的她在班級中成績名列前茅，連續八次被評為校三好學生；她還獲得了永嘉縣讀書之星、永臨學區美德少年的稱號。她憑自己出色的口才和實干精神被全校學生推選為校大隊長；她多才多藝，三次榮獲書法比賽一等獎，連續四年藝術節她均榮獲繪畫一等獎，連續三年獲得鋼琴十佳、聲樂十佳稱號。

大量地讀書夯實了她的寫作功底，她的作文《帶上那個老人吧》獲得縣“學雷鋒”征文比賽一等獎，讀后感《木偶奇遇記》獲縣二等獎，數學小論文獲校一等獎，縣三等獎。書香征文《書香伴我成長》已獲校一等獎，現已參加上一級比賽。她的作文《星期八來了》在全國作文選上發表。

總之，讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導他走好人生之路。黃庭堅說“三日不讀書，則面目可憎。”相信，我們一家走出去，自然會帶一股書卷之氣，給人如沐春風般的感受——因為，我們每天都在讀書!