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以哲學(xué)為主題的作文700字(精選24篇)

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以哲學(xué)為主題的作文700字(精選24篇)

以哲學(xué)為主題的作文700字(精選24篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的以哲學(xué)為主題的作文700字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇1

從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣,實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天,他一根釘子都沒(méi)有釘,他高興的把這件事告訴了爸爸。

爸爸說(shuō):“從今以后,如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過(guò)去,最后,釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上,對(duì)他說(shuō):“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架,說(shuō)了些難聽(tīng)的話,你就在他心里留下了一個(gè)傷口,像這個(gè)釘子洞一樣。”插一把刀子在一個(gè)人的身體里,再拔出來(lái),傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn),他們讓你開(kāi)懷,讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷。你需要他們的時(shí)候,他們會(huì)支持你,向你敞開(kāi)心扉。“告訴你的朋友你多么愛(ài)他們,告訴所有你認(rèn)為是朋友的人,你的行動(dòng)可以從郵寄這個(gè)小小的故事開(kāi)始。有一天,當(dāng)這封信回到你的信箱里時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)很大的朋友圈。

最后,我要說(shuō):“友誼的幸福之一,是知道了可以向誰(shuí)傾吐秘密。”如果你收到了這封信,是因?yàn)橛腥嗽谀淖8D悖驗(yàn)槟阋矏?ài)你身邊的一些人。如果你總說(shuō)太忙,不能將這封信轉(zhuǎn)寄出去,老是說(shuō):“改天再寄。”你將永遠(yuǎn)都不會(huì)去做這件事的。所以,不要找借口,靜心的看看這篇古老印度來(lái)的故事,然后決定為你的朋友們作一些事,從傳寄這封信開(kāi)始。當(dāng)你說(shuō):“你是我的好朋友”時(shí),請(qǐng)認(rèn)真的說(shuō)出來(lái)。當(dāng)你道歉時(shí)請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。

永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。不要隨便給一個(gè)人定性。說(shuō)話時(shí)要慢,思想時(shí)要快。

打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方一定感覺(jué)得到。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇2

生命起始于綠。你看呀,當(dāng)春天來(lái)的時(shí)候,街上路邊大大小小的樹木都蹦出了新綠,星星點(diǎn)點(diǎn)的,嫩芽就像一個(gè)個(gè)小生命一樣,在咿呀中開(kāi)始了自己的旅程。大樹在春風(fēng)中擺動(dòng)著,綠芽也隨著歡笑,帶給大地的不只是顏色的喜悅,更加上輕盈的舞姿以及歡快的笑聲,世界變得生機(jī)勃勃起來(lái)!

轉(zhuǎn)眼間夏天來(lái)了,一切都加快了步伐,綠色也長(zhǎng)大了,到了談婚論嫁的年齡了,成群成群的綠聚在一起討論著心中的白馬王子或白雪公主的樣子。

有的切切私語(yǔ),你只能在靜靜的田野邊用心才能聽(tīng)見(jiàn);那是女孩在聚會(huì);有大聲喧嘩,你即使在繁華的都市街頭也能看見(jiàn)他們雄辯時(shí)的手勢(shì),那是男孩在聊天;有的文質(zhì)彬彬,你可以看見(jiàn)他們手牽著手,肩并著肩。那么,你一定要為他們高興才對(duì)――這兩個(gè)人戀愛(ài)了。這就是純真的愛(ài)情:一切都是那么熱烈,像在熱戀中的情侶。

不久秋天也來(lái)了,經(jīng)歷了戀愛(ài)的綠也到了古稀之年,兒女已經(jīng)長(zhǎng)成,他們?cè)谇镲L(fēng)的召喚下要去更遠(yuǎn)的地方開(kāi)始新的生活,看著兒女們長(zhǎng)大成材的樣子,做父母的都顯露出了開(kāi)心的笑容。

大家都的知道在不久,他們就要褪去自己的顏色成為泥土的一部分,但他們不在乎,來(lái)到這個(gè)世界上,他們經(jīng)過(guò)了很多很多旅程,對(duì)生活的了解已經(jīng)包容了死亡,在他們眼里,死亡代表著新的開(kāi)始,面對(duì)即將到來(lái)的一切,他們會(huì)朝著自己心愛(ài)的愛(ài)人會(huì)心一笑。死亡,不再是恐懼。

終于,冬天來(lái)了,他們都躺在了白雪的下面,綠色已經(jīng)不見(jiàn)了,但看見(jiàn)原來(lái)養(yǎng)育過(guò)自己的大樹在寒風(fēng)凜冽的冬天依然驕傲地挺起了自己的頭,他們感到欣慰無(wú)比,心中有一股熱流在召喚,那是希望,那是天籟。心中有一個(gè)信念,嚴(yán)寒算什么,只要心存希望,你就能成功(when you believe,there can be)不久,春天就要來(lái)了,新的生命即將誕生。綠的哲學(xué)也這樣輪流永不休止。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇3

年幼時(shí),上學(xué)放學(xué)的路上總會(huì)看到兩排美麗的馬蓮花在學(xué)校里,讓我覺(jué)得很美麗。

忽然萌生個(gè)想法,要將它們帶到自己家去,于是,偷偷摘了一把種子,在家里的園子里中了下來(lái)。時(shí)時(shí)幻想著開(kāi)花時(shí)的美麗,卻并不盡如人意。一兩年過(guò)去了,她還是沒(méi)有絲毫反應(yīng),也就漸漸遺忘她了。

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時(shí)光如行云流水般匆匆行走,而今已過(guò)去十年之久,光陰荏苒,物是人非。

十年間發(fā)生了翻天覆地的改變,幼時(shí)的那所學(xué)校早已不復(fù)存在,那兩排馬蓮花也已成為記憶,我不再那么童稚,不會(huì)對(duì)一切都好奇,當(dāng)時(shí)一些竭盡全力想得到的東西現(xiàn)在看來(lái)也無(wú)足輕重,從前認(rèn)為美麗的馬蓮花也不再美麗。

前幾天,走進(jìn)園子,發(fā)現(xiàn)了一簇綠色的植物。走近一看:一團(tuán)綠中有幾顆青雪色的花,共六瓣,分兩組,每一組各組成中心重合的三角形,其中一組站立著,亭亭玉立,嬌嫩細(xì)小,另一組則躺著,身子寬大,像在守護(hù)著保護(hù)著。而大多數(shù)則是葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的寬寬的,摸起來(lái)很柔韌,用手翻開(kāi),是粗壯的根。

這種花大新奇,花色絢麗,鮮艷奪目的花引起了我的思索,究竟是甚么花呢?終于,想到了答案,原來(lái)是馬蓮花。

可沒(méi)人種植她,她怎麼會(huì)突然冒出來(lái),一道靈光,記憶的大門敞開(kāi)了:一個(gè)小孩在種植著一些馬蓮花的種子。原來(lái)是我親手種下的,因?yàn)闀r(shí)機(jī)不成熟,她等了十年啊。

我看著她:不僅是花,更是兒時(shí)的記憶啊。現(xiàn)在看來(lái),她依舊那么美麗,卻與兒時(shí)的有所不同。引發(fā)我深思的是:十年了,她才萌發(fā),究竟是為神魔?

一個(gè)詞語(yǔ)揭開(kāi)了這一切等待。她默默的等待了10年,十年間,雖被遺忘,卻積蓄力量,只為等到那一天,開(kāi)出美麗的花。如今,她等到了。

即使無(wú)人欣賞,她也要默默積蓄力量,為成功做準(zhǔn)備,直到成功的到來(lái),厚積薄發(fā),開(kāi)出最美的花,這就是她的哲學(xué)。

她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們:現(xiàn)在不積蓄力量,等待成功,還在猶豫什么?

  以哲學(xué)為主題的作文 篇4

觸動(dòng)著每位觀賞者內(nèi)心最溫柔的地方,《繁星春水》如同一首頌情的歌曲,描繪著大自然的愛(ài),以其獨(dú)特的方式顯露每一處閃著智慧之光的哲理。使我們?yōu)槠潴@訝,被其深深地感動(dòng)。

“弱小的草啊!驕傲些罷,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”這是用靈光的洞察力,女性的纖柔及清新秀麗的語(yǔ)言融合而成的詩(shī)歌。它寫出了生活的真諦,珍惜時(shí)間與大好春光,幾經(jīng)曲折而頑強(qiáng)奮斗,抵達(dá)成功的終點(diǎn)。寫出了對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)青年人真誠(chéng)的勸告與囑咐,“青年人!信你自己罷!只有你自己是真實(shí)的,也只有你能創(chuàng)造自己。”也寫出了自己對(duì)生命的感悟,告訴我們生命的確是脆弱的,但只要“付與完全”,便可得到命運(yùn)之神給予的“幸福之花”。

是的,我們不免會(huì)在匆忙之中忘掉什么,舍棄什么,我們也不免會(huì)隨波逐流消失于生命的長(zhǎng)河中。但我們得把生命的舵手握緊了,以至于我們年老時(shí),面對(duì)鏡子里歷經(jīng)滄桑的面容,也不會(huì)獨(dú)自嘆息和悔恨。正如詩(shī)中所說(shuō)的,“命運(yùn)如同海風(fēng)吹著青春的舟,飄搖的,曲折的,渡過(guò)了時(shí)間的海。”倘若你看見(jiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的枯枝敗葉,請(qǐng)不要害怕那是死亡的宣告,那只不過(guò)是生老病死的濃縮,也許你也會(huì)發(fā)出與冰心同樣的疑惑,生命只是這般的脆弱么?童年,是在嬉笑聲中度過(guò);青年,被書山圍困其中;中年,奔跑于工作與家庭之間;老年,安樂(lè)與“孝”之中。我們苦苦追尋遙不可望的理想,卻不知道有多少孤獨(dú)與失落在等待著我們,輕而易舉地,被困難戰(zhàn)勝了所謂的信心。于是,忘掉了理想,忘掉了辛勞,忘掉了完全的付出。讀到這么一句時(shí)“星星只能白了青年人的發(fā),不能白了青年人的心。”便愕然一驚,淚流滿面,而欲言又止。導(dǎo)致上一代的許多老人,心中都重復(fù)著這樣一句話:過(guò)去的錯(cuò),今天的恨。

《繁星春水》始終在揭示著一個(gè)又一個(gè)的真理,從而營(yíng)造出一個(gè)至善至美的境界,給人以思緒的翅膀,無(wú)限的啟迪。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇5

一夜秋雨過(guò),滿地楓葉繁。

我趴在窗上,看著下方一路繽紛的落葉。路邊有位老人坐著,也在欣賞雨后美景。

一輛車飛馳而過(guò),幾片正在掉落的樹葉飄到了擋風(fēng)玻璃上。如此高的車速,再加上面前就是墻,驚得司機(jī)發(fā)狠地踩剎車,跳下車去,把幾片葉子一摔,又發(fā)泄似的踢了路上的葉幾腳。

那老人看著略微露出些厭惡的表情,又愣了一下,轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。我看了看這葉子。的確,雨天路滑,葉子是有些干擾視線。

這老人拿了把大掃把出來(lái),開(kāi)始打掃落葉。落葉沾濕了,不好打掃。老人就彎下腰來(lái),用手把沾在地上的頑固派——撿起,聚成一堆。過(guò)了一會(huì)兒,老人額上滲出些細(xì)細(xì)的汗珠,白發(fā)在風(fēng)中微微顫動(dòng)。現(xiàn)在,落葉打掃好了,在路邊聚成一堆。但看起來(lái),少了些什么。

老人也這么覺(jué)得。他想了想,抱了團(tuán)落葉到旁邊的草坪上,——鋪開(kāi),用手對(duì)每一片楓葉拔幾下,轉(zhuǎn)幾下,把這片疊到那片上面,或是把兩片拉開(kāi)一點(diǎn)。蹲久了,老人又站起來(lái),后退幾步,對(duì)它們有個(gè)整體的感受后,又蹲下來(lái),輕輕地調(diào)整一兩片樹葉。風(fēng)停了,完成的部分都沒(méi)有遭到破壞。

老人年紀(jì)大了,拔幾下樹葉后布滿皺紋的手總會(huì)甩幾下以緩解疲憊,站起來(lái)后也要揉揉腰。我想過(guò)去幫忙,老人卻給我下了一道阿基米德式的指令:“小伙子留點(diǎn)心,別把葉子踩壞了。”

臨近中午,人多了起來(lái),老人的工作也完成了。在路上的落葉,被移到了草坪,創(chuàng)造出了一種繽紛的意境。落葉上的色塊,互相混合、交織、沖淡、突顯,構(gòu)成了一幅秋葉的畫作。老人更是有心地將一些落葉鋪到了墻上,使這幅畫作,變成三維的。

人們紛紛欣賞贊嘆,一些還在學(xué)步的孩子也想上來(lái)走幾步。老人就在旁邊看著。我想,老人在打掃衛(wèi)生上,有自己的哲學(xué)。不是機(jī)械的勞動(dòng),而是用心的創(chuàng)造。在使環(huán)境整潔的同時(shí),還保留她原本的優(yōu)美。

如果每個(gè)人都有老人對(duì)美的熱愛(ài),在各自的工作上也會(huì)有獨(dú)特的創(chuàng)造吧。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇6

世界的平衡守則始終貫穿在生活的每一個(gè)角落。生物鏈保持著生物圈的平衡,水的蒸發(fā)和下落的循環(huán)保持著水圈的平衡,授出與吸入的循環(huán)則保持著人類文明的平衡。這便是“出入”哲學(xué)的意義。

與他人交換自己的擁有是快樂(lè)的。每一個(gè)人都擁有自己特有的快樂(lè),獨(dú)享的快樂(lè)有時(shí)是索然無(wú)味的,用你的快樂(lè)傳染給你周圍的朋友才是快樂(lè)之事。春,給我們帶來(lái)了綠意和生機(jī);夏,給我們帶來(lái)了酷熱的溫度;秋,給我們帶來(lái)了落葉的蕭條;冬,給我們帶來(lái)了初雪的快樂(lè)。四季將它們的收藏?zé)o保留地獻(xiàn)給了人類,使我們的生活變得充實(shí)豐富。快樂(lè)是可以傳遞的,它還會(huì)給你帶來(lái)新的收獲。當(dāng)你用一份快樂(lè)去安慰別人時(shí),她會(huì)用一份快樂(lè)和一份感激來(lái)回報(bào)你。若是一個(gè)吝嗇于這一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)的人是不可能得到真正的快樂(lè)的,不能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)便更不會(huì)吸引更多的朋友。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)出門尋死的人遇上了一個(gè)窮漢,兩人話題投機(jī)便開(kāi)始暢談。窮漢雖窮,日子卻過(guò)得快樂(lè),他津津樂(lè)道地談?wù)撝钠拮雍蛢号惆l(fā)著心中對(duì)家人的愛(ài)。后來(lái),尋死之人被感動(dòng)了,不再想去尋死的事。自己的快樂(lè)可以拯救一個(gè)生命,是多么的偉大啊!

與他人交換自己的知識(shí),你會(huì)得到更多的收獲,我們每個(gè)人都想得到更多的知識(shí),如果為此而封閉自己的交流便只會(huì)得不償失。如果在交流過(guò)程中突發(fā)奇想,產(chǎn)生了另一種新的知識(shí),便是交流的益處。在每一次與朋友的閑聊中,會(huì)得到不同的東西。在接受外部事物的同時(shí)你也輸出了自己的知識(shí),豐富了別人。“出入”哲學(xué)在生活中給人們帶來(lái)了知識(shí)的快樂(lè)。

生活和學(xué)習(xí)都是我們攝取知識(shí)和增加能力的途徑,你與他人的交流不僅是你或別人單方面的獲得,更是雙方共同的學(xué)習(xí)。活水河因?yàn)椴粩嘌a(bǔ)充新鮮的水而不腐敗,我的大腦也因?yàn)椴粩嗟馗纳坪驮黾有轮R(shí)而靈活。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇7

我喜歡花,也喜歡養(yǎng)花。我對(duì)花是精心呵護(hù),百般疼愛(ài),我也從花中體會(huì)到花的生命的不易和人的哲學(xué)。

在百花中仙人掌是我的最愛(ài),它堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和勇于拼搏的精神讓我感動(dòng)。

仙人掌在沙漠里中,耐著干旱,面對(duì)著茫茫沙漠和太陽(yáng)的炙烤,卻以堅(jiān)忍不拔的意志與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌钤谏衬校_(kāi)出世界上最燦爛芳香的花,結(jié)出世界上最豐碩的果實(shí)。

生命活著實(shí)在太不易了。因此在我們家,我無(wú)法忍受讓仙人掌再忍受常人無(wú)法想象的痛苦,我每天給它澆水,早一次,晚一次,同時(shí)晚上把它搬到我的臥室。可是沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)仙人掌竟然死了。我沒(méi)見(jiàn)到仙人掌美麗的花,也沒(méi)有見(jiàn)到誘人的果實(shí),我的仙人掌夭折了。

我不忍心把它隨手扔出去,讓它爆曬于太陽(yáng)之下。我在親手種的桑樹旁邊挖了一個(gè)坑,我要為它修一座墳塋。當(dāng)我小心拔出仙人掌時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了,有的還掛著濕潤(rùn)的泥土。我突然明白,是我的溺愛(ài)“謀殺”了我的仙人掌。

在沙漠中,它自由生長(zhǎng),為生命而汲取水源,為生命而奮斗,因此結(jié)出的果實(shí)都是有生命的,都是頑強(qiáng)的。

而在我的家中,它失去了自由的空間,被束縛在一個(gè)小花盆中,而且可以不為生命的水源發(fā)愁,它已忘記自己是仙人掌,無(wú)法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境而逐漸走向死亡。

在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,我改變了養(yǎng)花的習(xí)慣。我順應(yīng)著花的生長(zhǎng)規(guī)律。因?yàn)椴煌h(huán)境會(huì)使生長(zhǎng)條件不同,因此造成的結(jié)果也是不一樣的——這就是花的哲學(xué)。

懂得這些,我可以控制水仙的開(kāi)花時(shí)間,把它放在陰涼處,它就沉睡,把它放在暖和處,它就開(kāi)放。其實(shí)這不就是人們生存的哲學(xué)嗎?人們?cè)诓煌沫h(huán)境中變化了的條件中,他生存的結(jié)果是不一樣的。既然我們無(wú)法選擇環(huán)境,那我們就去創(chuàng)造條件,讓生命活得精彩。

如果我們連條件也無(wú)法改變,那我們就去改變心情,讓最后的結(jié)局能被坦然接受。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇8

似乎自古以來(lái)就把減法歸到了不好的行列中,其實(shí)倒不如說(shuō)是人們內(nèi)心的一種奢求。人們總期盼越多越好,其實(shí)不然,人是有著豐富智慧的,只有在追求之路上適當(dāng)?shù)刈鰷p法,才能更好地達(dá)到目標(biāo)。

辛棄疾,生活在那樣一個(gè)茍安一隅的時(shí)代是他的不幸,心懷熱血卻不被重用。由少年英武、報(bào)國(guó)心切轉(zhuǎn)入被迫“以文為業(yè)”。這般壯志難酬之下,他選擇了寫詩(shī),將他的執(zhí)著升華成詩(shī)詞。他的詞是蘸著血和淚寫成的。既然不能報(bào)國(guó),便道“欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意”,留下一部部千古絕篇。他在失意后把精力全部?jī)A注給了詩(shī)詞,痛下決心做減法,這就是為什么歷史記住了秦皇漢武,也同樣記住了辛棄疾。

林則徐,在虎門銷煙立下大功后,他卻被當(dāng)作罪臣流放到伊犁。頓時(shí)仕途一落千丈,前途一片渺茫,他卻毅然放下內(nèi)心的不甘和怨恨,為伊犁嘔心瀝血。他親自走完二萬(wàn)多里的行程,所到之處興修水利,開(kāi)荒屯田,還親自設(shè)計(jì)并率領(lǐng)民夫修筑水渠,積極推廣“坎兒井”。如果把他的人生看作是一場(chǎng)戲的話,那戲的高潮,恰恰是他被流放的這段經(jīng)歷。他用他的智慧,為自己的人生做了減法,這就是為什么歷史的星河中,永遠(yuǎn)為林則徐亮著一顆崇高的靈魂之星。

關(guān)于俄羅期的普京,網(wǎng)上有這么一段視頻,就是他拒絕記者、警衛(wèi)的跟隨,一個(gè)人獨(dú)行在圣彼得堡空曠的大街上,他只是自顧自地走著,淡定自然,官不覺(jué)官,民自為民。他減去了他的一身傲氣,投入民眾的土地中。“先自自然然做人,再兢兢業(yè)業(yè)做事”,他時(shí)刻拿這來(lái)警示自己,這就是為什么在法國(guó)人民的心中,永遠(yuǎn)屹立著一個(gè)偉岸如山的普京。

忽然憶起一種類似的植物——曇花。不求平常之日的燦爛,只言開(kāi)花之刻的精彩,于是它更圓滿地實(shí)現(xiàn)了生命的綻放。天道運(yùn)行的規(guī)律就是這樣。適當(dāng)?shù)刈鱿聹p法,簡(jiǎn)單純粹、凝聚于一點(diǎn)的人生才稱得上璀璨,正確的心境才能永垂不朽!

  以哲學(xué)為主題的作文 篇9

蒙蒙的春雨灑落到樹梢上,染綠了一片片葉子,燕子在搖曳的柳林里起舞,歡迎春天的到來(lái)。 應(yīng)該說(shuō),我不是一個(gè)很聰慧的孩子,除了有些音樂(lè)特長(zhǎng)外,在以學(xué)習(xí)成績(jī)論資排輩的學(xué)校,我是一個(gè)往任何地方一摔,就容易看不見(jiàn)的人。

春天來(lái)了,我的音樂(lè)路程開(kāi)始了。音樂(lè)的天空里,我的靈魂似乎“出竅”,隨著音符跑到祖國(guó)各地去飽覽美麗的河山。音樂(lè)的世界里,時(shí)而清越嘹亮,時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn),令人陶醉。踏上輕音樂(lè)之旅,聆聽(tīng)世界著名輕音樂(lè)作品的魅力。

進(jìn)了音樂(lè)的世界,我便如到了天堂。兒時(shí)我的夢(mèng)想便是做個(gè)音樂(lè)人,今生若能與音樂(lè)相依,便是我最大的奢望。

音樂(lè)輔導(dǎo)課上,一首自然而奔放的《長(zhǎng)江長(zhǎng),黃河黃》把我引人另一個(gè)天地。老師指尖撥動(dòng)著琴鍵,喉嚨里飛出奔騰的水流,眼神沉迷而陶醉。我的思緒也隨著老師的音符而在空氣中神游到遠(yuǎn)方。隨著琴鍵的舞蹈,輕輕閉上眼睛,我仿佛望到了巍峨聳立的山峰,金光閃閃的大漠,青翠欲滴的草原,碧波蕩漾的河流、湖泊于是,心中的那份激情也隨之上升。此刻,我真正感受到音樂(lè)的偉大,幾十個(gè)黑白鍵,卻能傳達(dá)萬(wàn)種的情思!

在音樂(lè)的領(lǐng)域里,我隨風(fēng)飛翔,在寂靜的夜晚,清澈透明、柔華似水的月光,灑滿了我的全身。望著那輪明月,我的心緒又似乎飛了起來(lái),不斷地升騰、升騰。

明月中,有我夢(mèng)中音樂(lè)的天地——圓月中有一架鋼琴,老師在靜靜彈奏,旁邊有許多學(xué)生在用心聆聽(tīng)。那老師就是我,正在培育一批新星,正在將《長(zhǎng)江長(zhǎng),黃河黃》這首祖國(guó)的贊歌繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。心靈在召喚,喚起了那份激情,耳旁又再次響起了“長(zhǎng)江長(zhǎng),黃河黃,長(zhǎng)江大河是故鄉(xiāng)。南有滾滾長(zhǎng)江,北有黑龍江,滋哺錦繡田園美,哺育我成長(zhǎng)”江山如畫,盡在音樂(lè)中。

歲月會(huì)隨著落葉漸漸枯黃,生命還能不能再伴枝發(fā)綠?

你等待著吧,不,你莫要等待,生命總有一天還會(huì)有繁花——音樂(lè)之光的綻放。因?yàn)橐魳?lè)是人生永恒的陽(yáng)光!而我就是一株向日葵,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的方向,尋找陽(yáng)光!

  以哲學(xué)為主題的作文 篇10

鷹的幸福,在于脫胎換骨后搏擊長(zhǎng)空的驚艷與絕美;

蓮的幸福,在于不染污泥后清影嬌猗的樸素與淡雅;

溪的幸福,在于千回百轉(zhuǎn)仍潺潺不息的生機(jī)與活力;

而人的幸福,在于“山重水復(fù)疑無(wú)路”后收獲“柳暗花明又一村”的驚喜!

俞伯牙是幸福的,他獨(dú)坐在陋室,愁眉不展,雙手撫琴,但怎奈琴弦上只能蹦出一絲絲渾濁和粗糙的聲響。他無(wú)奈之下奔向東海,在呼嘯的濤聲中彷徨,在黯然的月光里躑躅;狂風(fēng)吹腫了眼睛,暴雨淋濕了衣衫,烈日曬黑了皮膚——而這一切只能將心中的樂(lè)曲厲煉地更加成熟與雄渾。巍峨陡峭的高山,奔騰怒吼的波濤,茫茫無(wú)涯的天際,扶搖直上的鷗鳥終于打開(kāi)了他緊閉的心窗,彈奏出悠揚(yáng)而壯烈、剛勁又纏綿的“高山流水”。他的幸福,在歷經(jīng)萬(wàn)難后贏得“巍巍乎若高山,湯湯乎若江水”的贊美中顯得多么雄渾與壯闊。

陶淵明是幸福的,盡管曾壯志滿懷的詠嘆:“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥”,但黑暗的現(xiàn)實(shí)使他不得不歸隱田園。曾經(jīng)“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”的勞苦,曾經(jīng)“種豆南山下,草盛豆苗稀”的失落與曾經(jīng)“但愿長(zhǎng)如此,躬耕非所嘆”的矛盾在汗水中升華,收獲“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠揚(yáng),采纈“白日淪西河,素月出東嶺”的愜意,尋得“白日掩柴扉,虛室絕塵想”的寧?kù)o……他的幸福,在歷經(jīng)萬(wàn)難后贏得的愜意田園中顯得多么閑適與自然。

納蘭性德是幸福的,顯赫的出身讓他空有昭昭如日月之德才而不受重用,他望“短衣射虎,沽酒西郊”卻只能嘆“我是人間惆悵者,斷腸生里憶平生”;他悲“不恨天涯行役苦,只恨西風(fēng),吹夢(mèng)成今石”。卻只能吟“明日客程還幾許,沾衣況是新寒雨”。仕途上的失意讓他將全身心投入到詩(shī)詞創(chuàng)作中,《長(zhǎng)相思》、《飲水詞》層疊而出,他的幸福在詩(shī)歌中顯得多么安然與永恒。

我們都不喜歡黑夜,但我們喜歡黑夜孕育的星空;

我們都不喜歡烏云,但我們喜歡烏云背后的陽(yáng)光;

我們都不喜歡困境,但我們熱愛(ài)戰(zhàn)勝困境后“柳暗花明又一村”的幸福與喜悅。

山重水復(fù)疑無(wú)路,勇往直前去收獲“柳暗花明又一村”的幸福陽(yáng)光!

  以哲學(xué)為主題的作文 篇11

米芾可謂“書畫名家”,他的書法造詣絲毫不在蘇東坡之下,在畫畫方面,又創(chuàng)立“米氏山水”這一流派,然而更為世人所知,也更令我敬佩的是——他的怪。

人們說(shuō),孩子的欲望是簡(jiǎn)單、平凡、單一卻又不可抗拒的。米芾在這一點(diǎn)上卻又稱得上“頑童”。一日,他與一位朋友坐船在江上游玩。途中,友人向他展示了一副王羲之的真跡,米芾看了之后,贊嘆不絕,喜愛(ài)至極,便張口索要此畫。友人有些不舍,便不答應(yīng)。誰(shuí)知米芾突然大叫起來(lái),沖向了船柵欄處,用手抓著柵欄叫道:“你若不給我此畫,我便跳入江中。”友人見(jiàn)了,哭笑不得,只好答應(yīng)。

對(duì)這個(gè)故事中的米芾,許多人都是抱著鄙視之態(tài)度來(lái)看待,認(rèn)為其行徑太過(guò)于極端。然而,我卻認(rèn)為不然。古人有云:“別人笑我太瘋顛,我笑他人看不穿。”米芾對(duì)畫的渴求,不就是那一種平凡,卻又不摻雜絲毫雜念的訴求嗎?然而,他又毫無(wú)保留地向友人表達(dá),如此之率真、真誠(chéng)、可愛(ài),當(dāng)世幾人能及?米芾稱得上一位英雄。

不僅對(duì)友人如此,米芾對(duì)強(qiáng)權(quán)依舊如此。有一天,他入宮去見(jiàn)皇上,見(jiàn)天子桌上的硯臺(tái)十分別致,便伸手去抓,墨水濺了滿身都是,他還“義正言辭”地說(shuō)道:“唉呀,皇上呀!這個(gè)硯臺(tái)入我之手,已被我玷污,那就給我吧。”皇上見(jiàn)米芾如此說(shuō),也無(wú)力反駁,便擺擺手,把硯臺(tái)賜給了他。在強(qiáng)權(quán)之下,依然抱有勇氣,不懼怕權(quán)威,于宮廷中游戲。古人所說(shuō)的“大隱隱于朝”正是來(lái)形容他的最好語(yǔ)句。也許有人認(rèn)為米芾太過(guò)極端,劉備才是真正的豪杰,世人用“三顧茅廬”來(lái)形容真誠(chéng)至極,可竊以為此事太過(guò)于做作,乃兩人之間“雙贏”——互得名聲、聲望的政治伎倆罷了。相比之下,我還是更喜歡“米芾拜石”——米芾得到一塊奇石之后,便拜它為兄弟,還說(shuō)著:“相見(jiàn)恨晚!”之類的言論。米芾真情的流露就通過(guò)這一拜而表現(xiàn)無(wú)疑。對(duì)石頭如此,更何況對(duì)人呢?米芾不做作,不保留,不隱藏,配稱得上豪杰的稱號(hào)。

在人們愈發(fā)世故的今天,米芾那“直來(lái)直去”毫不彎折的哲學(xué)便尤為可貴,為什么,世人不能學(xué)學(xué)米芾都做一個(gè)孩子,找回那失去的天真與爛漫呢?

  以哲學(xué)為主題的作文 篇12

清晨,當(dāng)我邁著輕盈而又隨和的步伐,漫步在這春意盎然的叢林中。閉上眼,吸取大自然飽含日月精華的氣息。躺在寬闊的草地上,張開(kāi)雙臂,凝視著湛藍(lán)如洗的天空。此時(shí)此刻,我的胸懷無(wú)比寬廣,志向也像天空一樣遠(yuǎn)大,內(nèi)心無(wú)比自豪。

在這鳥語(yǔ)花香、百花齊放的季節(jié)里,感受到生命在復(fù)蘇。看那嫩綠的幼芽正在從厚實(shí)的土壤中脫穎而出,給我的感受是那堅(jiān)強(qiáng)的生命力和永不服輸?shù)木窳α浚刮倚某迸炫龋活D時(shí)覺(jué)得,在這世間如果不創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的偉業(yè)來(lái),都會(huì)愧對(duì)我的人生;所以,我要讓我的生命就像花草一樣,綻放光彩。

在紅日當(dāng)頭的夏天里,人們最喜歡的就是有水的地方。水,它是給我們最多靈感的物質(zhì)。水是無(wú)形的,在武術(shù)的境界里,要想水一樣,不受招式的困擾,不要思考,何時(shí)出拳不要聽(tīng)自己的,那才是武術(shù)的最高境界;同時(shí),它也是世上力量最強(qiáng)大的,水滴石穿的例子就是最好的證明。要想擁有水的力量,一定要有堅(jiān)韌不拔的毅力,和一顆堅(jiān)持不懈的恒心。

一陣風(fēng)吹過(guò),第一片葉子掉下來(lái)了,它代表著秋天的到來(lái)。我走在路上的時(shí)候,看到所有樹上的葉子都飄落下來(lái),望眼一看,美的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容;雖然是在秋高氣爽的季節(jié)里,但是樹葉落下為這個(gè)季節(jié)畫上了圓滿的句號(hào)。在這個(gè)世界上,即將逝去的東西也有它價(jià)值的一面,任何事物都有自己的存在價(jià)值。

漫天飄落像棉花一樣的是什么呢?是雪花。

冬天來(lái)的比以往都要早些,漫天飄舞的雪花散落在大地各處,則在第二天的早晨,看到的卻是一片銀裝素裹的雪地,到處是雪,多么潔白、多么純凈,多么美麗,都讓人不忍心去踩。只能用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”來(lái)形容了。冰是由水在低溫下形成的,之前是那么柔,現(xiàn)在卻是那么堅(jiān)硬;沒(méi)錯(cuò),一個(gè)有柔和一面的人,必定會(huì)有他剛強(qiáng)的一面。所以,不要瞧不起那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),因?yàn)樗谀骋环矫娼^對(duì)比你強(qiáng)。

春夏秋冬,一年四季的變換如眨眼一般,在大自然的陪伴下,我們茁壯成長(zhǎng)著,它給我的啟迪是寶貴的。大自然就像一位知識(shí)淵博的老師,是那么的親切,傳授我人生之道。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇13

鐘蕾生活,其實(shí)本身就是一門最深?yuàn)W的哲學(xué)。它給你勝利的喜悅;失敗的沮喪;團(tuán)聚的幸福,孤獨(dú)的哀愁。可是無(wú)論它來(lái)的是酸,是甜,是苦,是辣,它想要我們明白的只有一個(gè)道理:不管是生活中的歡樂(lè)或悲傷,都要用心體味,并從中成長(zhǎng)。

生活的哲學(xué)使我明白了:愛(ài)是雙向的。 當(dāng)父母在我生日那天,毫不吝嗇地將美好的祝福,一桌子美味的飯菜和那閃耀著幸福火光的生日蛋糕一并擺在我面前時(shí),我感到了無(wú)比的幸福和滿足,甚至無(wú)法說(shuō)出一字一句,激動(dòng)的淚水模糊了眼前這一切美好的事物。父母對(duì)我的疼愛(ài)我一直默默地銘記在心里。為了報(bào)答他們無(wú)私的愛(ài),我偷偷翻找了媽媽的身份證并記下了他們的生日日期。然后用自己費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦攢下的零花錢為媽媽買了一大束康乃馨。當(dāng)我把那束大得足以遮住我整張臉的禮物遞給媽媽時(shí),她當(dāng)時(shí)驚喜而幸福的笑容,現(xiàn)在還能清晰地出現(xiàn)在我腦海中。然后她一把把我抱在懷里,不住地對(duì)我說(shuō)著謝謝你,我的乖女兒,從她那帶著微笑的淚眼中,我嘗到了付出愛(ài)的快樂(lè)。從此我便對(duì)“愛(ài)是雙向的”這句話有了更深刻的理解。

生活這門哲學(xué)使我明白了:挫折也能催人奮進(jìn)。我懷著萬(wàn)分忐忑地心情在屏幕上搜尋著我的.成績(jī)。一向被我引以為豪的眼睛這時(shí)似乎也不聽(tīng)使喚了。是的,物理一向是我薄弱的科目,盡管無(wú)已經(jīng)最了一定的心里準(zhǔn)備,可當(dāng)視線中出現(xiàn)的我姓名以及后面剛剛擦過(guò)及格分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)時(shí),淚水還是止不住地在眼睛里打轉(zhuǎn)。“難道是因?yàn)槭翘搅藛幔俊蔽矣悬c(diǎn)自暴自棄。可是轉(zhuǎn)念一想,我很快打消了消極的情緒。是的,我要搏一搏,我才不相信如果我比別人付出多倍的努力,還不能考出一樣的分?jǐn)?shù)。于是,我便在完成其他科作業(yè)時(shí),努力擠出時(shí)間來(lái)專研物理,自己不能弄懂是我便去請(qǐng)教同學(xué)或是老師,努力地使自己彌補(bǔ)缺漏。上天果然是不會(huì)辜負(fù)有心人的,當(dāng)我高興的看到自己的分?jǐn)?shù)一再提高時(shí)。我漸漸明白了:“挫折也能催人奮進(jìn)。”

生活就是這樣五彩斑斕,它總是在平淡和實(shí)踐中教給我們道理。用心體味生活這門深?yuàn)W的哲學(xué),一定能使我們不斷地提高,成長(zhǎng)。

不知道生活這位偉大的哲學(xué)大師都教了你什么呢?

  以哲學(xué)為主題的作文 篇14

雨停了,我坐在家門前望見(jiàn)漸漸遠(yuǎn)逝的雨水,注目凝望,久久不能回神;忽然,一滴留戀了許久的雨滴在屋檐上飛馳下來(lái)重重砸在了我的頭上,此刻,我突然發(fā)現(xiàn)自己腳下的那塊古老的巖石上已滿雨水的小石坑。我明白了一個(gè)深刻的哲理:滴水穿石,非一日之功。

翻開(kāi)歷史的篇章,跨越時(shí)間的界限,無(wú)論是古代還是現(xiàn)代,無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,多少人從中受益匪淺。孫中山曾有言談到中國(guó)的改革開(kāi)放,真可謂是任重而道遠(yuǎn),而他卻仁以為己任,信心百倍跨步向前,永不言敗,聚中華之精魂堅(jiān)定改革開(kāi)放的腳步,相信定會(huì)走向成功。因?yàn)樾闹胁赜幸环菪拍睿运牢捶艞墸瓉?lái)了一個(gè)暫新的時(shí)代。“大衣哥”想必?zé)o人不曉,他用淳樸的聲音震撼了中國(guó),書寫了一個(gè)美麗的傳奇。然而,“大衣哥”背后的努力又有多少人知道,他堅(jiān)持每天對(duì)著鏡子、家禽、牲畜練歌,甚至在地里干活都在練著歌。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持拼搏最終打開(kāi)了成功之門。如何結(jié)出一個(gè)成功的果實(shí),那就應(yīng)站在偉人的肩膀上精神的甘露。

孫中山開(kāi)辟新時(shí)代的毅力和“大衣哥”背后的心努拼搏力為我們銘記在心;然而世界上又何嘗不是偉人層出不窮,走進(jìn)世界歷史,一對(duì)夫婦被我們所熟知。其中尤以居里夫人更是耳聞能詳,她是放射元素鐳的發(fā)現(xiàn)者,是一位偉大的女性。在他生活的年代里,實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)施十分簡(jiǎn)陋,缺少必要的防護(hù)措施。但是,這并沒(méi)有壓倒她追尋科學(xué)的信念和堅(jiān)持不懈的精神,心存動(dòng)力身不停息,居里夫人絕大部分時(shí)間都放在了實(shí)驗(yàn)室里。堅(jiān)持、永不放棄是走向成功的精神動(dòng)力。

假如世界沒(méi)有了堅(jiān)持的精神。雨水還能否擊穿巖石;孫中山還能否開(kāi)辟尋時(shí)代;居里夫人還能否發(fā)現(xiàn)鐳元素。我想結(jié)果就像仲永一樣,憑借著先天的聰慧,高傲自滿,只看重眼前的利益,而放棄了堅(jiān)持學(xué)習(xí),天資聰慧必然會(huì)消失,只弄得一事無(wú)成,荒廢了時(shí)光。由此看來(lái):堅(jiān)持才是走向成功的鑰匙,沒(méi)有這把鑰匙怎么能打開(kāi)成功的大門呢? 生命之花若要開(kāi)的燦爛,堅(jiān)持才會(huì)有繁花似錦的春天;生命之花若要開(kāi)的絢麗多彩,永不放棄才是古老的訓(xùn)言!

  以哲學(xué)為主題的作文 篇15

天空陰霾著清朗,滴滴點(diǎn)點(diǎn)的從屋檐落下,仰望著灰蒙蒙的天空,好似一個(gè)沉重的大包袱一樣,壓抑著心里,久久喘不過(guò)氣來(lái)。

低下頭,看了看手中的那張報(bào)告單,心又抽動(dòng)了一下,腦出血,腦血栓。為什么,為什么這一切都要降臨在姥姥的身上?

我俯身躺下床,抬頭仰望著天花板,思考著人生,思緒似縷縷的麻,心里有一種“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”的感覺(jué)。

正當(dāng)思緒縹緲的時(shí)候,墻角處一只蜘蛛闖入我的視線。它正在奮力的去編織,一圈一圈,它在奮斗,為它的一生而奮斗,它從來(lái)都沒(méi)有過(guò)停歇,一直都是埋頭苦干。

看得入神,媽媽什么時(shí)候站在我的旁邊都全然不知。她看了看我手中的報(bào)告單,“又想姥姥了吧!”可我根本沒(méi)有聽(tīng)到她在說(shuō)我什么,依舊思考著我的問(wèn)題。

“媽媽,你說(shuō)蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?”“因?yàn)樗谠旄N覀儼。刻於紩?huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的編織,知道它成功的編織完的那一刻起,中途,如果有人破壞它的網(wǎng),它從來(lái)不會(huì)氣餒,依然昂起頭編織屬于它的一切。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)論在做什么事情時(shí),過(guò)程是最重要的嗎?”

“它織網(wǎng)要做什么?”“網(wǎng)是它的家,它要為它的一生而奮斗,同時(shí),它會(huì)將粘在網(wǎng)上的小蟲子吃掉,這樣的生活日夜重復(fù)著,也算是幫助了人們。其實(shí),我們?cè)诳创牙训氖虑樯弦彩强梢赃@樣想的,人和蜘蛛在本質(zhì)上是沒(méi)有什么區(qū)別的。當(dāng)我們遇到這樣的事情時(shí),正如蜘蛛的網(wǎng)被破壞一樣,蜘蛛它可以堅(jiān)強(qiáng)的再去編織,那我們呢?我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切,不是嗎?”

我抬頭看了看那張密密麻麻,用心與情編織的蜘蛛網(wǎng),默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“一切最值得珍惜的就是過(guò)程,所以我們是不是把現(xiàn)在的那種感傷化成動(dòng)力呢,讓姥姥在這些日子里可以更加的快樂(lè)生活,對(duì)不對(duì)?”

我看著媽媽,點(diǎn)了點(diǎn)頭“或許能吧!”

我起身,把那張報(bào)告單壓在了抽屜的最深處,也許這就是蜘蛛的哲學(xué)。

謝謝,謝謝你可愛(ài)的蜘蛛,你的哲學(xué)讓我懂得了很多,懂得了編織、奮斗!

蜘蛛,謝謝,享受過(guò)程是最美的,愿你的一生也如此的美麗。

從那天起,一切從過(guò)程中開(kāi)始,享受著過(guò)程中的美麗的,或許是對(duì)姥姥生命之美的最好詮釋吧。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇16

“隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想象”張韻涵那甜甜的歌聲又一次在耳畔響起是的,每個(gè)人都渴望有一雙追夢(mèng)的翅膀,載著你尋一個(gè)美好的歸宿。

隱形的翅膀是自由的翅膀?!小時(shí)候,我常望著窗外的世界發(fā)呆,透過(guò)密密的樹葉,張望著對(duì)面屋頂

上的那些鴿子。它們時(shí)而啄食吃,時(shí)而在樹梢上觀景,時(shí)而在空中成群地盤旋起舞。我好想爬出木格窗子,和它們并排在空中自由自在的滑翔升騰、俯沖、旋轉(zhuǎn),上演一場(chǎng)“空中芭蕾舞”!自由,人人渴望,囚犯渴望回家,病人渴望出院,上班族盼周末的光顧,打工者渴盼假日的團(tuán)圓人人渴望自己獨(dú)享的一份時(shí)間,渴望自己獨(dú)有的一片天地,在其中盡情享受,無(wú)拘無(wú)束,尋找那份屬于自己的自由與快樂(lè)。

隱形的翅膀是超越的翅膀?!大些了,媽媽就帶著我去學(xué)滑旱冰,我穿著滑溜溜的旱冰鞋,雙手扶著欄桿一點(diǎn)點(diǎn)艱難地向前挪著,看著那些飛滑自如的人,心中頓生羨嫉。膽子大些后,便不再扶欄桿,結(jié)果,還沒(méi)邁開(kāi)步子就站不穩(wěn),摔了,爬起來(lái),滑了兩步,又摔了,再爬起來(lái)雖然每天都會(huì)摔得屁股火辣辣的,但小小的我,一從幼兒園跑出來(lái),便又纏著媽媽帶我去滑旱冰,果然是“年少不知愁”呀!不知摔了多少次后,我終于能邁開(kāi)腳步穩(wěn)穩(wěn)地滑一圈了。又練了一段時(shí)間,終于能達(dá)到“風(fēng)馳電掣”的水平了!每個(gè)人都有一雙超越的翅膀,阿蒙森、斯科特的足跡見(jiàn)證著人類對(duì)南極的挑戰(zhàn),阿波羅的升空見(jiàn)證著人類對(duì)月球的探索,劉翔騰飛見(jiàn)證著中國(guó)人的體力,丁俊輝一桿入洞見(jiàn)證著中國(guó)人的智慧。超越,或是挑戰(zhàn)極限,其實(shí)最難的不是超越對(duì)手,而是超越自己,因?yàn)檫@世界上“沒(méi)有最好,只有更好”!

隱形的翅膀是追夢(mèng)的翅膀?!每個(gè)人到這世上只是做個(gè)夢(mèng),在這個(gè)四季飄香的夢(mèng)中追夢(mèng)。出生后便踏上這追夢(mèng)的路。看大街上行人匆匆,似乎都在與時(shí)間賽跑,都在追尋夢(mèng)中的夢(mèng)。小時(shí)候,夢(mèng)是做個(gè)小天使、扮個(gè)小地賊,年輕時(shí),夢(mèng)是財(cái)源滾滾來(lái),家和萬(wàn)事興,老年后,夢(mèng)是全家生活美長(zhǎng)壽比南山

這夢(mèng)總是游離于現(xiàn)實(shí)與虛幻之間,大家都在為之奔波,同一個(gè)目標(biāo),不同的夢(mèng)想,造就了我們大家不同的人生旅途......

隱形的翅膀真的是隱形的嗎?

也許它就插在你的背上!

  以哲學(xué)為主題的作文 篇17

母親在生完我的第二年,有了一個(gè)出國(guó)的機(jī)會(huì)。母親看到了她人生的春天到了,她堅(jiān)決和父親離了婚。她要奔向自己人生的戰(zhàn)場(chǎng),就不得不做出抉擇。母親離婚在那個(gè)年代可謂一石激起千層浪,外公他們家和母親斷了關(guān)系。可母親認(rèn)定自己的人生不應(yīng)該只是圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn),她的人生應(yīng)該是坐在敞亮的辦公室里。母親走的那一天村里人給他扔爛菜和臭雞蛋,是父親擋在母親的面前那些臟東西落在父親的頭上衣服上,母親的身上是干凈的那一刻母親流淚了是感動(dòng)還是愛(ài)情就連她自己也說(shuō)不清楚。那年她二十五歲。

母親出國(guó)后我們就斷了聯(lián)系,母親給我們寄來(lái)的東西無(wú)一意外的都被爺爺奶奶扔掉了。從小爺爺就告誡我男子漢不應(yīng)該像父親那樣懦弱,讓村里人戳脊梁骨。所以我多少有一點(diǎn)看不起父親,在山村里教訓(xùn)不下自己的媳婦是一件丟人的事情,更何況是父親這樣的。在初中時(shí)我結(jié)識(shí)了一群不良少年,去派出所簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我甚至覺(jué)得這樣酷極了,我向村里人炫耀自己如何將一個(gè)人高馬大的男人打到在地,如何跟低年級(jí)的小弟學(xué)妹收取保護(hù)費(fèi),如何在派出所里和警察叔叔周旋。看著他們聽(tīng)的津津有味我真的自豪極了。沒(méi)有想到這并沒(méi)有給我樹立威望反而村里所有的人都躲著我,甚至告誡自己孩子不要和我玩。我孤獨(dú)極了,很郁悶。有一次我和同伴偷了隔壁的雞烤著吃,剛好父親經(jīng)過(guò)他問(wèn)我雞是哪里來(lái)的我答不上來(lái),結(jié)果父親在我左臉上狠狠的打了一巴掌說(shuō)“你這個(gè)不學(xué)好的東西”“那也比你強(qiáng)連自己媳婦都教訓(xùn)不下。"父親顯然是被我的話傷到了,他滿臉通紅手不止的顫動(dòng)著。

第二天父親決定去省城打工帶著我和姐姐求學(xué)去。就這樣我來(lái)到一個(gè)陌生城市,在這里一切都是那樣美好。我在姐姐的幫助下學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)變好,那年我們收到了母親寄來(lái)的新鮮的玩意。甚至比他們那些城里孩子換好的東西。我第一次知道母親在國(guó)外,而且是個(gè)醫(yī)生。我從心里恨母親時(shí)她讓我們變成沒(méi)有母親的孩子。我拒絕他對(duì)我們所有的好意決心靠自己,我每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金我已經(jīng)從一個(gè)壞孩子變成了老師同學(xué)眼里的好學(xué)生,高考那年我以優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)。在那一年我也見(jiàn)到了我的母親。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇18

耳畔傳來(lái)清脆悅耳的水聲,我驀地轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)一條白練懸于崖邊,多美!瀑流落地的片刻像是一朵綻放著的白蓮,然后匯攏,流向遠(yuǎn)方。

它曾今只是一道泉水。瀑布在成為瀑布以前本不叫作瀑布,他只是一彎細(xì)泉,在崎嶇的山路上蜿蜒前行。它默默地努力著,縱使前方迷霧重重,它也未曾氣餒。或許泉水之所以涅槃,古之成大事者之所以成功,均是由于他們有一種精神——泉水精神。正如同泉水之前不叫瀑布一樣,梵高生前也從未料想自己的畫作能如此受人推崇。那個(gè)窮困潦倒的青年,日復(fù)一日地在他的畫室里習(xí)畫,縱使他的畫作不被世人所接納,他也仍然堅(jiān)持著他的道路。因?yàn)樗鳟嫳静皇菫榱酥\生,僅僅是由于他對(duì)藝術(shù)的癡狂!梵高是一個(gè)在黑夜中作畫的人,甚至在他死前,他的畫作于他的人一樣默默無(wú)聞,但是正是由于他的堅(jiān)持,才有他今日的藝術(shù)成就。恍惚間,我的眼前出現(xiàn)了兩幅畫面:一大片向日葵在金燦燦的陽(yáng)光下綻放;一道清澈的泉水,歷經(jīng)艱險(xiǎn),成功登頂,傲立山崖。

它的初衷不只是成為瀑布,清泉凝聚在那座山峰的最高處,大好河山,一覽無(wú)余,但是它并沒(méi)有貪圖這美景,而是選擇從崖山上一躍而下。“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗”的激烈,還是“疑是銀河落九天”的壯闊。瀑布以它最美的姿態(tài)告別曾今艱苦登頂?shù)纳窖隆S种匦禄氐皆兀闪艘粡澢迦;蛟S,有人會(huì)為它惋惜,但請(qǐng)不要這樣,也不必這樣,因?yàn)槠俨嫉某踔圆恢浅蔀槠俨迹哪繕?biāo)永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。鄧亞萍,曾經(jīng)包攬28塊奧運(yùn)會(huì)金牌的“乒壇皇后”,在退役后,求學(xué)于清華英語(yǔ)系,然而在球場(chǎng)上所向披靡的鄧亞萍,在英語(yǔ)上卻幾乎為零。但她并沒(méi)有放棄,而是用她征服球場(chǎng)的勇氣和毅力去征服英語(yǔ),她每天五點(diǎn)起床背誦英語(yǔ),直至晚上十二點(diǎn),日復(fù)一日,年復(fù)一年。最終她不僅成功清華畢業(yè),還拿到了劍橋大學(xué)金融學(xué)博士學(xué)位。從球場(chǎng)到學(xué)校,鄧亞萍的成功攀登了她人生中的兩座高峰。假如瀑布舍不得從山崖上跳下。那么它將停滯不前,只有勇敢的舍棄榮譽(yù),才能獲得新生。

耳畔的水聲還未停滯,瀑布敞開(kāi)很多,一是堅(jiān)守,二是舍得。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇19

人生發(fā)展需要哲學(xué)智慧的指導(dǎo),人生內(nèi)容充實(shí)著哲學(xué)。“哲學(xué)與人生”課程把哲學(xué)與人生結(jié)合起來(lái),即使對(duì)哲學(xué)課程的重大創(chuàng)新,也是發(fā)揮哲學(xué)指導(dǎo)和解決人生問(wèn)題作用的體現(xiàn)。

客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)

人生路是自己選擇的,在追求人生價(jià)值中根據(jù)一定的主客觀條件,在多種可能性眾所做的選擇和確定的活動(dòng),人生體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的主觀意志和愿望,體現(xiàn)了人的價(jià)值追求,但是人不是僅僅依靠自己的主觀意志,就能對(duì)人生道路做出正確選擇的。選擇是否符合客觀實(shí)踐,直接影響到個(gè)人的人生發(fā)展。青年人在人生選擇面前應(yīng)力求做到科學(xué)、正確,才能走好人生每一步。

學(xué)會(huì)共處,營(yíng)造和諧人際關(guān)系

學(xué)會(huì)與人和諧共處,是人生的一個(gè)重要發(fā)展能力,會(huì)共處是以承認(rèn)差異為前提的,不承認(rèn)差異就是不承認(rèn)別人。學(xué)會(huì)與人和諧共處,就要求同存異,悅納他人,并使自己成為受歡迎的人。在交往中,真誠(chéng)的肯定和欣賞別人的長(zhǎng)處,寬容別人的缺點(diǎn)與不足,多站在別人的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,而不是事事都只想著自己,遇到矛盾,要冷靜處理等等,這樣才能與人和諧共處。中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的重要階段,與什么樣的人交朋友,交什么樣的朋友是十分重要的。

正確處理公與私,義與利的關(guān)系。

在實(shí)際生活中,我們要正確對(duì)待公與私,義與利的關(guān)系,片面的強(qiáng)調(diào),“義”或“利”和片面的強(qiáng)調(diào)“公”或“私”都是錯(cuò)誤的,要處理好義與利,公與私的關(guān)系,首先就需要了解個(gè)人和集體之間的關(guān)系。

集體和個(gè)人是相互依存的,集體存在和發(fā)展了,個(gè)人利益才可能實(shí)現(xiàn)。集體利益得不到鞏固,就沒(méi)有個(gè)人利益可言,集體是個(gè)人發(fā)展的空間,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),只有集體利益得到鞏固,才有人利益可言。義與利的辯證關(guān)系,要求我們堅(jiān)持義利統(tǒng)一的原則,應(yīng)當(dāng)營(yíng)造一種義重于利為的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚。

公與私是相對(duì)。的個(gè)人的私利在任何社會(huì)都要受到限制,它的平衡需要依靠制度,法律和道德,這是維護(hù)社會(huì)共同利益的客觀需要,在實(shí)際生活中,我們要提倡堅(jiān)持集體主義原則,反對(duì)損公肥私,反對(duì)把個(gè)人利益凌駕于集體利益之上。

創(chuàng)造并享受美好的人生,是人們的最終追求,讓我們努力創(chuàng)造擁有美好的人生吧

  以哲學(xué)為主題的作文 篇20

冬天的早晨,那一顆顆草的額頭上輕輕地伏著一層白色的霜。

依稀記得,零八年冬天的那一場(chǎng)大雪,壓倒了好多事物。奶奶家屋旁的一圈密密麻麻的長(zhǎng)茅草,不知何時(shí),已全墊在厚厚的雪被下了。但到了春天,消融后的大地上又冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽,便日日觀察著它的成長(zhǎng)。日子一天天地溜過(guò)去,但草確實(shí)長(zhǎng)得很慢,一天也不知道是不是長(zhǎng)了那么一公分,這墻角啊,也因失去了綠意而顯得沒(méi)有了生機(jī)。又入秋時(shí),落葉滿地,草兒也開(kāi)始發(fā)黃了,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在不經(jīng)意間,草也已有腰齊了,而且身子骨硬邦邦的,不像有些施了肥的植物,瘋長(zhǎng)后便病懨懨的了。

草,你是在告訴人們路要慢慢走,走踏實(shí)嗎?

還記得另一個(gè)冬天,走在田間,一片枯黃的中間,那點(diǎn)綠意顯得特別顯眼。北風(fēng)無(wú)情地刮著,每當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)地面,那小草便不由得抽搐了幾下,似乎每時(shí)每刻都有被塵沙淹沒(méi)身體的危險(xiǎn)。但它還不停地?fù)u曳著身軀,揮舞著手臂,與帶給它傷痕且即將吞噬它的寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。它能活多久,我不知道,或許是今天,明天。總之,它的生命即將結(jié)束了,但它卻沒(méi)有放棄;盡管它已傷痕累累,但它想向人們展示一個(gè)頑強(qiáng)的自我,雖然,它知道將在這個(gè)冬天里凋零,但明年春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,它還會(huì)在這冰雪消融的縫隙里重生!

草,你是在訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)嗎?

春來(lái)草自青,不錯(cuò)的,每一個(gè)春天,小草便探出了腦袋,嫩嫩的,綠綠的,灑滿大地。但星星點(diǎn)點(diǎn)的小草,總是不能給人一種“綿綿”的感覺(jué),唯有在一片地上都長(zhǎng)滿細(xì)細(xì)密密的草時(shí),草才顯得是那么的柔軟,那么的舒適,才讓人覺(jué)得草兒們已送走了冬天的干燥與單調(diào),帶來(lái)了色彩和希望。

草,你是在訴說(shuō)著團(tuán)結(jié)嗎?

一本書上說(shuō):思念心愛(ài)的人,看見(jiàn)的青草“八月蝴蝶來(lái),雙飛西園草”。草,你是在訴說(shuō)著愛(ài)情嗎?

一首詩(shī)中說(shuō):誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。草,你是在訴說(shuō)著感恩嗎?

還有“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”“又送王孫去,萋萋滿別情”的惜別,也透露著草的象征。草,你是在訴說(shuō)著友誼嗎?

“繁華事敬逐香塵,流水無(wú)情草自春”,“江雨霏霏江草齊,六朝如夢(mèng)鳥空啼”。草,你是在訴說(shuō)著人間的繁華與興謝嗎?

草,系著生活,連著人生。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇21

有的人說(shuō),這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的;有的人說(shuō),這個(gè)社會(huì)是虛偽的;有的人說(shuō),這個(gè)社會(huì)是不美好的……而我卻說(shuō),這個(gè)社會(huì)是充滿真情的,它是一個(gè)美麗的存在!

我們是二十一世紀(jì)的接班人,要做好這一點(diǎn),首先要弘揚(yáng)中華美德,這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義的,所以,我們必須要相信,我們的世界是美好的。

人,因?yàn)槊赖露兊妹利悺I鐣?huì)因充滿美德而變得更和諧。世界因充滿美德而變得更多彩。中華美德,人人皆知,社會(huì)中的真善美,處處存在!

中華美德在遠(yuǎn)古時(shí)代就早已存在。“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德,更說(shuō)明了中國(guó)是文明之邦。中華美德在如今依然是存在的。不信你看:今年剛從西南大學(xué)畢業(yè)的22歲重慶青年熊佳維在去海南探親途中,奮不顧身跳進(jìn)20米深的水池中用自己的身體將落水少女托上了岸,自己卻因找不到支點(diǎn)不幸沉入水底而獻(xiàn)身;成都公交公司四公司405隊(duì)售票員錢云在空無(wú)一人的公交車上撿到了3萬(wàn)元現(xiàn)金,面對(duì)一筆數(shù)額巨大的現(xiàn)金,他心不動(dòng),將錢歸還給失主,這是多么典型的拾金不昧行為;在公共汽車上,有的同學(xué)發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼精神主動(dòng)給老奶奶、老爺爺、小朋友讓座??他們都是真善美的代表!

因?yàn)檎嬲\(chéng)而善良,因?yàn)樯屏级利悺I钪校枰环N人性的自然流露,太需要一種來(lái)自人類靈魂深處的憐惜,也太需要一種展現(xiàn)人類靈魂的純凈與美好。真善美是中華民族重要的傳統(tǒng)美德!我們的社會(huì)是美麗的,但有的人卻感受不到,總是對(duì)社會(huì)有太多抱怨,他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不滿,于是漸漸走上不歸路。然而我說(shuō),他們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,缺少愛(ài)的感受。擁抱世界,與世界更親近,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的文明古國(guó)猶如母親一樣的愛(ài)你!

弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會(huì),勢(shì)在必行!讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心,不要讓它失去了往日的風(fēng)采。請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去,過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)回味的地方。我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡,會(huì)在這個(gè)多彩人間流芳百世,并將長(zhǎng)久影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女!

人間有真情,處處有真愛(ài),中華美德要靠我們每一位華夏兒女來(lái)繼承發(fā)揚(yáng),所有的中華兒女,讓我們攜起手來(lái),一起讓中華美德永駐吧!

  以哲學(xué)為主題的作文 篇22

我的爸爸不是一位哲學(xué)家,但他對(duì)我卻有一套完美的哲學(xué)思想。在我眼里,那是容不下失敗;而在他眼里,是面對(duì)困難永不服輸。

記得有一天,爸爸回到家,發(fā)布了一個(gè)重大新聞,他要裝電腦了!我聽(tīng)后不為所動(dòng),仍舊做著自己的作業(yè),聽(tīng)著電腦系統(tǒng)唧哩呱啦地亂叫。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,見(jiàn)他一臉沮喪地坐在床上。我問(wèn)道:發(fā)生什么事啦?爸爸無(wú)力地回應(yīng):電腦系統(tǒng)裝錯(cuò)了。我安慰了幾句,又沉浸在題海中。

第二天,只見(jiàn)爸爸興沖沖地跑了回來(lái),叫道:我又找到一個(gè)系統(tǒng)。可因?yàn)橄∑婀殴值脑驔](méi)有完成。又是幾天,聽(tīng)到此類消息已經(jīng)是家常便飯,可爸爸仍努力地裝著,裝著。我望著爸爸那似乎永不困倦的身子,迷迷糊糊又想起另一件事。

那天,我學(xué)了學(xué)而思物理,回到家中,父親把玩了一番,便問(wèn)出了一個(gè)致命的問(wèn)題:它的原理是什么?在搖頭晃腦的我像一下被抽去骨頭,癱倒在地上:呃,呃。我的心里像塞了一只兔子一樣忐忑不安,如果回答不出來(lái),恐怕今晚都睡不了覺(jué),我立馬搬救兵,老師沒(méi)說(shuō)!我扔下了一句話,爸爸似乎十分憤怒,呵斥:自己研究,不研究出來(lái)不來(lái)找我。結(jié)果我硬撐了一夜,解出了答案。

我知道父親為什么對(duì)我這樣,這是因?yàn)樗娜松?jīng)歷。

那年高考,父親成了高郵縣的狀元,物理滿分,他考上了一所好大學(xué)。畢了業(yè),就面對(duì)找工作的大關(guān),爸爸選擇了IT界,可他從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這門行業(yè)啊。他堅(jiān)持不懈,買來(lái)了一本又一本IT的書,日夜苦讀,有時(shí),甚至偷偷看別人如何操作,最終,他成了一個(gè)編程人員。那年頭,經(jīng)濟(jì)緊張,裁員的風(fēng)波一浪接著一浪,父親扛了下來(lái)。他是骨干,他不能流失。爸爸跟我說(shuō):學(xué)習(xí),以及我的工作,跟爬山一樣,你不努力地爬,仔細(xì)地爬,到不了山頂,一生都碌碌無(wú)為。這是爸爸的哲學(xué)。據(jù)說(shuō)此后,他的技術(shù)和自信心使他連連升職,他經(jīng)常跟我說(shuō):自信心還是要有的,但不能盲目使用。這也是爸爸的哲學(xué)。

爸爸的哲學(xué)還有很多很多,一直伴我走到現(xiàn)在。

安好了,快來(lái)試一試。爸爸的叫聲把我拉回了現(xiàn)在,我終于露出了會(huì)心的笑容。

  以哲學(xué)為主題的作文 篇23

傍晚,我和母親朝大姨媽家走去。原來(lái)她已經(jīng)到家了,我在樓下叫道:“大姨媽,大姨媽。”她應(yīng)聲便下來(lái)。

當(dāng)她開(kāi)門時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn):媽媽和大姨媽一樣,越來(lái)越矮,越來(lái)越瘦,也越來(lái)越黑。

大姨媽脾氣暴躁,隨時(shí)滿口臟話,這大概是她的性格。才見(jiàn)到我,就說(shuō):“媽早點(diǎn)不來(lái),昨天你老表還在家啊?”我只是笑了笑。

媽媽和她的話并不多,因?yàn)榇笠虌尳?jīng)常指責(zé)媽媽,說(shuō)她不應(yīng)該去租房,不應(yīng)該買這,也不應(yīng)該去賒那……在街道上走著,大姨媽是不是嘲諷媽媽幾句。我知道,媽媽是很沒(méi)面子的,所以我什么也沒(méi)說(shuō),只是時(shí)不時(shí)的做做表情。

我們今天來(lái)找大姨媽的目的主要是和她一起找事干,也能得些錢。用大姨媽的口氣來(lái)說(shuō):至少車費(fèi)要搞起來(lái)噻!

沿著街道,我們來(lái)到一個(gè)拐角的地方。大姨媽提到了讀書的問(wèn)題。

她說(shuō):“你家老表又考起大學(xué),我們真的好困難(她家有兩個(gè)孩子,一個(gè)在打工,一個(gè)在讀書)。”我隨即問(wèn)道:“難道您不想他讀書?”她好像沒(méi)有思考似的,直接告訴我:“是不想噻,四年大學(xué)要花多少錢?來(lái)打工算了!”

我隨即想起:考不起高中,就去打工。這是很多家長(zhǎng)的話,難道打工就是他們的“宿命”,這樣的人生也太平淡了。“考不起就去打工”多么直接而鮮明的話,這就是家長(zhǎng)對(duì)他們的期望!

她家大兒今年才20歲,是初中畢業(yè)出來(lái)打工的。

“叮鈴鈴……”大姨媽的手機(jī)響起了。她接到電話,便說(shuō)個(gè)沒(méi)完,仿佛找到知己似的,就開(kāi)始向他訴苦:“小慶太讓我生氣了。他找了個(gè)女朋友,兩年都呆在我們這里,吃的住的都是我們貼。我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)他什么,可是那天,他和她分手了。

小慶回來(lái)便大發(fā)脾氣:把碗摔碎兩個(gè),啤酒瓶摔碎一個(gè)……我終于忍不住的發(fā)火了!”大姨媽聲音很大,我站在他旁邊,沒(méi)聽(tīng)漏一個(gè)字。

他們兩弟兄是雙胞胎,可性格似乎大有差別。不過(guò)我都不太了解。

我發(fā)現(xiàn)不讀書是沒(méi)有出路的,如果出來(lái)打工,必定會(huì)被這個(gè)社會(huì)埋葬!無(wú)論你原先多么不可一世,在這里就只是無(wú)名小卒,聽(tīng)別人使喚。那么,這一生過(guò)得也太傀儡了。或許,這就是這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),殘忍的現(xiàn)實(shí)!要想改變,就得讀書,就得努力!

我們?cè)诮诸^看到我的大表哥:穿一雙很時(shí)髦的人字拖,光著膀子,留著長(zhǎng)發(fā),嘴里還叼著煙……

  以哲學(xué)為主題的作文 篇24

有這么一種智慧,隱藏在泛黃的紙張中,卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在支配著世界;有這么一種感動(dòng),從遠(yuǎn)古走來(lái),穿越歷史的風(fēng)塵,直指你的內(nèi)心深處;有這么一種大愛(ài),摒棄一己之私,著眼人類整體,帶給人最深刻的慰藉。它就是哲學(xué)。伴著紙張淡淡的墨香,閱讀書本上溫暖的詞句,我與哲學(xué)一起走過(guò)。

與哲學(xué)一起走過(guò),榮華富貴、名韁利鎖都成過(guò)眼云煙。古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯把快樂(lè)視為人生最高的價(jià)值。他主張真正的快樂(lè)對(duì)于物質(zhì)的依賴十分有限,名望、權(quán)勢(shì)對(duì)于快樂(lè)既不自然又不必要。無(wú)獨(dú)與偶,中國(guó)古代的哲人也向我們闡釋了快樂(lè)并非來(lái)自物欲;孔子弟子顏回疏食飲水,曲肱而枕,卻樂(lè)在其中;陶淵明隱居山林,飲酒采菊,不為五斗米折腰;劉禹錫避開(kāi)喧囂,身處陋室,卻依舊怡然自得。他們即便缺少錢財(cái)、物質(zhì)匱乏,卻并沒(méi)有因此缺少生活的快樂(lè)。

與哲學(xué)相伴,用心體悟哲人的智慧,塵世浮華、物欲橫流,我獨(dú)守心靈的淡然。

與哲學(xué)一起走過(guò),天災(zāi)人禍、世事無(wú)常亦可泰然面對(duì)。古希臘斯多葛派哲學(xué)家塞內(nèi)加有一句精辟之言:“何必為部分生活而哭泣、君不見(jiàn)全部人生都催人淚下。”他官場(chǎng)一度失意,被流放到荒涼的科西嘉,最后被暴君逼死,他的同伴們一片哭聲,他從容問(wèn)道:“你們的哲學(xué)去哪里了?”賽內(nèi)加參透人事無(wú)常,對(duì)命運(yùn)作最壞的設(shè)想,因而對(duì)任何飛來(lái)橫禍都能處變不驚。

與哲學(xué)相伴,深深陷于那最單純的感動(dòng),悲歡離合、陰晴圓缺,便知此事古難全。

與哲學(xué)一起走過(guò),挫折坎坷、失敗打擊只是人生經(jīng)驗(yàn)。尼采主張:“生活在險(xiǎn)境中!在維蘇威火山旁建筑你們的城市!把你們的船只駛向未經(jīng)探測(cè)的海洋!”他認(rèn)為,危險(xiǎn)“迫使我們自強(qiáng)”,“人必須有必要強(qiáng)大,才會(huì)變得強(qiáng)大”。苦難是生活不可缺少的部分,痛苦磨煉意志、激發(fā)生機(jī)、解放心靈。

與哲學(xué)相伴,感受著眼于人類整體的大愛(ài),艱難險(xiǎn)阻、荊棘坎坷,我決不放棄希望。

幾年的時(shí)光,我與哲學(xué)一起走過(guò)。在閑暇的午后細(xì)細(xì)品讀,在漫漫長(zhǎng)夜苦苦思索。它帶給我走進(jìn)智慧的高地,深交哲人的靈魂;它給我心靈的撫慰,獲得精神的滿足。過(guò)去的路,有哲學(xué)陪我走過(guò);未來(lái)的路,它將繼續(xù)陪伴著我。

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