夢想伴我前行的初二作文7篇

引導語：在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的夢想伴我前行的初二作文，希望對大家有所幫助。

　　夢想伴我前行的初二作文1

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷有一個屬于自己的夢想。夢想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢想是廣袤的土地，孕育果實；夢想是輕柔的白云，飄逸飛揚；夢想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚起風帆，放飛夢想，向著自己的未來進發。

從小，老師就用樸實的話教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人。我經常看到：“教師是一個神圣的職業”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之后，我對老師這個職業有了更深層的認識，尤其是當我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學們講解難題的時候，老師一次次細心體貼的照顧有苦難的同學的時候，我更深深感受到：教師是一個教書育人的神圣職業。

是的，我的理想就是長大后做一名優秀的人民教師，雖然現如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優秀教師，為教育事業奉獻終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業業的為人類為社會培養了一代又一代人才。

老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無私奉獻，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個十分辛苦的職業，每天會需要許多時間批改作業，還要花大量時間備課，但是老師仍然默默地、數十年如一日的無私奉獻著，不求一絲回報。正是這種精神影響并感動了我，使我立志一定要做一名優秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢想的種子。我要努力學習，讓這種子生根、發芽、并深深的扎根于我的內心。

如果說：夢想是船帆，那么，我將揚起夢想的風帆，奮力向一個叫“老師”的港口駛去。讓夢想伴我前行，帶我駛向夢的彼岸。

　　夢想伴我前行的初二作文2

人生有夢，有了夢便有了向往和追求；有了執著的追求，夢想才有機會一步一步變成美好的現實。追逐夢想、與夢想攜手同行的過程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。

兒時，我的夢想是當一位著名的畫家，用我的渺小之筆，來潤澤祖國的柔美風光，來再現祖國的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫夾踏上了通往美術學習班的小路。望著及時到校的我，老師總會露出暖暖的'微笑，夸我一句“真準時”！而我，則快樂地將這份煦暖的微笑映在了我的畫夾中。

可是，好景不長，接下來的幾節課，我始終無法將精力全部放在3個小時的課堂繪畫上。我開始應付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下，我接近5年的美術生涯也隨之半途而廢。

從那以后，我迷戀上了烹飪，開始瘋狂地收集各種各樣的菜譜，家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著菜譜開始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習。那段時間，爸爸媽媽總要捧著我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來，我的廚藝有了翻天覆地的變化，即便家里來客，我也敢在爸媽的邀請下從容地掌廚，坦然露上那么幾手。

現在，我又有了新的夢想，那便是考取我夢想的重點高中。因為只有在那里深造，才能實現我美好的未來。而今我正照著我夢想的塔頂努力攀爬。為了節省時間，有時我會去姥姥家蹭飯，每當這時，阿舅總會開玩笑地問上一句：“燕啊，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學習呢！初三了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進我的題海中了。

與夢同行雖然勞累，但回過頭來想想，我并沒缺失什么，反而活得相當充實！因為在追求夢想的過程中，我收獲了非同尋常的快樂，收獲了色彩斑斕的知識，更收獲了一段最美好的經歷。

夢想與我們同行的過程中，學識、才干、快樂與我們同在。所以，讓我們從現在開始，爭分奪秒，與夢想同行吧！

　　夢想伴我前行的初二作文3

慢慢的我步入了初中生活，繁重的學業充斥了我整個生活，讓我沒有一絲一毫的時間去灌溉我心里那夢想的種子，考試，作業，培訓班。漸漸，我好想遺忘了那個呆在角落的小小夢想。

六月的天，顯得的有些沉悶。空氣仿佛凝固了。坐在死寂無聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對這做不完的作業和試題。面對這驚駭的分數，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。曾經，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的說辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。那一瞬間，我的世界頓時荒涼了。我看見夢想正面無表情地從我身邊默默離開，任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠。

有人說“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣”。當命運的繩索無情地縛住雙臂。當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉，十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂，你無法和以前一樣奔跑，但音樂又給了你希望，你開始用雙腳學習彈琴，這個夢想在平常人看來是那樣不可思議，但你每天七八個小時不停的練習，就算是雙腳抽筋，腳趾磨出血泡，你也沒有放棄過。

你曾經說，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。在你的身上我看到了夢想的力量，不管命運怎么和你開玩笑，你從未放棄過希望，你沒有怨天尤人，而是覺得既然活著就要有夢想，就要努力去追尋。我的心躁動起來。沒有什么事是不可逾越的挑戰，只要心中有夢，就要為之奮斗，你鞭策著我堅定地追夢之路。不知不覺中，我的那個早已枯萎了的夢想，一根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著我的喉嚨爬出了我的身體，竟在陽光下綻放出了一朵朵美麗的花朵。

現在的我高一，重拾起夢想和希望，讓陽光重新照進心田，我又一次感受到夢想在跳躍，也許現在的我沒有走上夢想的軌跡，但我相信只要有夢在，哪怕現在我只是繞了遠路，它終會引領我走到成功的彼岸。夢想是一張白紙，等待我們去描繪：夢想是一片荒地，等待我們去開墾：夢想是一粒種子，等待我們去播種。沒有付出行動的一切夢想，都只是空想，所以，為了夢想前行吧！

漫漫人生路，讓我們隨著夢想前行，讓夢想照亮前方，也照亮你我的璀燦人生！

　　夢想伴我前行的初二作文4

每個人都有自己的夢想，它像一對潔白美麗的翅膀，帶領我們遨游在絢麗多彩的世界里，不想踏出這美麗的夢境。但有了夢想之后，我們就會為之奮斗，我們就有前進的動力，有一把戰勝困難的寶劍。

在很小的時候，我有一個夢想，就是擁有一個漂亮的洋娃娃，看見她精致的外表，讓我喜歡的不得了，她有好看的頭飾，服飾，鞋子，讓我替她梳妝打扮一番，將會成為世界上最漂亮的公主。

上小學時，我的夢想之二是當一名教師，上學時，我們都會特別聽老師的話，因為在我們的意識中，老師的話對我們來說就是圣旨，我有時常常想，我如果當上老師，我會好好的愛我的學生，如果有學生進步了，我會給予鼓勵，讓他繼續有前進的動力，如果有學生犯了錯誤，我會給他適當的懲罰，讓他記住，這件事是錯的，但也要注意方式方法，不要打擊他們的自信心。

我也會用有趣的知識來吸引他們，讓他們愿意上課，愛學習，和他們交朋友，玩游戲，他們有什么不開心的事就可以跟我說，我也會像對朋友一樣引導他們，讓我們彼此拉近距離，我也會感到比快樂、欣慰。

每當吃飯時，我就會對媽媽的廚藝贊不絕口，突然，腦子蹦出一個想法，我想當一名廚師，廚師是一門快樂的職業。如果我是一名廚師的話，我一定不會讓媽媽再向每天那樣辛苦了，我會

做飯給全家吃，也讓他們享享福。但！終究做過幾次試驗后，我覺得我與廚師這條路還是很遙遠的。

夢想之四是當一名服裝設計師。我希望周圍的人穿上我設計的服裝，當他們看見我時，都會稱贊我設計的衣服很好看，很時髦。我還想為同學們設計出一種既漂亮，又很方便的衣服，讓他們脫去難看的校服，穿上我的創意，如果我好好學習，這個夢想，一定會實現的！！我對自己有信心哦！

上初三時，大家都在努力的復習功課，我當然也不肯落下，但最后——我考上職業中專學校，進入幼師專業大家庭。學習幼師專業。其實我也很喜歡這門專業，因為——鋼琴

我愛上了鋼琴這門課程，我從小就愿意看那些名人但鋼琴的范兒，他們好像真正懂鋼琴，愛鋼琴，理解每個音符流露出來的情感。

從此，一顆小小的種子就播在我的心里，我想要成為一名鋼琴老師，而我現在也為此而奮斗，每次我很期待上鋼琴課，希望在鋼琴上又進了一個階梯。所以每次彈琴時，不論是大曲子還是小曲子，那張令人懷然心動的音律，可以把人牽引到一個癡迷的境界里。我想，以后總會有個屬于我自己的舞臺，會迎來觀眾熱烈的掌聲，會真正實現我的夢想

現在的我在為圓夢而沖刺，在為未來而鋪路，我可能以后會是一位小小的職員，一位普通的人，但只要有夢想，只要堅持不懈的為之努力，總會有一天，那不再是夢想，是現實！！

　　夢想伴我前行的初二作文5

沐浴著春日里的暖陽，品味著苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢想的種子小心捧起，一路前行。——題記

留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中學。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢想依舊還在閃亮——一路堅持，做完美的自己。

總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會在某個黎明，望見夢想之花的悄然綻放，看見自己完美的蛻變。

盡管我知道，完美是一個近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢想擁有無限的可能。

于是，我便學會了堅持。攜著夢想，我望見前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續前行在題海。因為我聽到了夢想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠，可我至少還在前行！

攜著夢想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個無奈的分數，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽到一個心靈的吶喊——來自夢想的鼓勵。放棄？絕不能！我堅定地搖頭，深呼吸，是發自內心的釋然。一場考試，僅此而已，而我，還有整個人生，我的夢想。夢想再一次閃耀，這一次，是堅強。

攜著夢想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽光，還有堅持與堅強。我望見自己正在蛻變，向著完美——我的夢想，亦或是，向著成熟。

　　夢想伴我前行的初二作文6

有了夢想，就有了前進的動力。

從小便愛做一些白日夢，例如自己是一個舉世聞名的畫家，是一個手術從無差錯的外科醫生，遲到時心神一動便可以置身于教室中聽老師講課，即使有些夢想不能實現，但另有一些夢想，卻離我越來越近。努力了，就可以實現。

現在的我，有一個夢想，有一些久遠，有一些不大可能實現，就是做一個漫畫家。

我很愛畫畫，一草一木，一花一樹，在我心中都很美好，都想畫出來，甚至連課余時間，我都貢獻給白紙了。當漫畫家，這是一個根深蒂固的夢想，從接觸畫畫的那一天便從腦海里形成，從未意識過他的存在，卻在某一天爆發出來，揮之不去。

畫的畫夾在英語書里，無意中被老師看見，我便成了訓斥的目標，老師說二中有好多報美術的，畫的比我好看，也沒見多少個有什么大出息，我畫畫有個啥用，總覺得老師是讓我死了這條心，離漫畫書，日漫那些東西遠點。從那天起，我才意識到自己是多么愛畫畫。

我愛畫畫，天馬行空的畫，不顧一切的畫，睡覺了在畫，吃飯了在畫，何時何地的畫……我不畏懼老師們的禁止，因為我有熱愛繪畫的心，我有埋藏在我心中的夢想，它在不斷地生根發芽，長大，長大，參天……繪畫的夢相伴我前行，我會一直不懈努力的追求它。

夢想助我前行，我愿意一直追隨。

　　夢想伴我前行的初二作文7

我曾經是一個滿懷夢想的孩子。在同學看來，我仿佛就是一個神秘的人，而我也只想將這些秘密保留在心中，品味著苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢想的種子小心捧起，一路前行。

天空中紙鳶飛舞，為了夢想掙扎著飛向云的頂端，在遙遠的地方，我似乎看到了希望的燈塔散發出溫暖的光芒。無數個春夏秋冬，夢想陪伴著我追逐自己心中的天堂。

兒時的夢想總是多姿多彩，那時，我夢想成為一名魔術師，能夠把無味的米飯變成甜甜的糖果；我夢想成為一名預言家，讓想做的事情都美夢成真；我夢想成為一名歌唱家，穿著長長的公主裙唱出最美的曲子……漸漸長大后，總覺得這些夢想太幼稚，虛無縹緲無法實現，于是漸漸把它們拋在一邊，鎖在那個名為“童年”的盒子里。那時起，我就告訴自己，不要理會這些無聊的夢想，要把時間用在現實生活中。丟掉了夢想的我，就這樣一步一步艱難地向著未來邁出腳步。

再大一些，開始面對各種各樣的挑戰與壓力，繁重的作業永遠都沒有盡頭，眼前浮現的始終是充滿了太多期待的眼神。失去了夢想的我，仿佛進入一個巨大的漩渦，拼命地想要往上爬，卻只是越陷越深。

無數次面對失敗，從黑暗中探出頭來張望，遠方卻沒有了燈塔。我苦苦地掙扎著，在一片荊棘中摸索著前進的方向。彷徨、失落，不知道我的未來在何方。我拼命地尋找著能夠支撐我的動力，卻始終一無所獲。直到聽見別人興高采烈地談論自己的夢想，我才在記憶的最底層翻出了一個塵封已久的小盒子，小心翼翼地打開了我兒時的夢想。

夢想會讓你在絕望中看到一縷希望的曙光，夢想也會讓你在放棄的念頭中找到讓你堅持下去的理由。

沒有夢想的人如同斷了線的風箏，搖搖擺擺、漂浮不定；沒有夢想的人如同迷路的孩子，誠惶誠恐、惴惴不安。

終于理解失敗在所難免，說者容易，經歷著卻是那么痛。生與死之間有一段距離，叫做人生。走過這段距離就叫做生活。酸甜苦辣，互相交錯。最重要的是為了夢想而努力前行，不要再一次丟掉自己可貴的夢想，也不要讓夢想丟棄你。

我知道，我會一直讓夢想伴我前行！