文明作文匯編7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的文明作文7篇，希望對大家有所幫助。

文明作文 篇1

古有孔融讓梨，今有給老人讓座，幫盲人過馬路。在這些小事中，可以讓我們看出是禮儀之邦，但又有一些不良小事，讓我們頭疼：隨地吐痰，亂扔果皮，臟話連篇等，真是應(yīng)有盡有。

一天，我和爸爸到公園里玩。有一個人，把一個包裝袋隨手一扔，便走了，這時，爸爸放下我的手，和那位路人說理。爸爸說：“如果每個人都像那樣，這還怎么讓人生活下去，我們應(yīng)該把大地變得更美麗，不應(yīng)該把大地破壞成這樣。”那個人聽了，連忙把垃圾袋扔到垃圾桶里。這時，爸爸露出了笑容。

還有一天，在放學(xué)的路上，三(6)班的一名班長不小心撞到了另一個同學(xué)，被撞的一個同學(xué)滿口臟話罵了起來，他們互不相讓，打了起來，這時老師走過來，嚴(yán)厲的批評了他們：“不覺得丟人嗎?怎么給其他的同學(xué)做榜樣，還是班長呢!"他們聽了低下了頭。

文明禮儀，人人有責(zé)，從我做起，從你做起，從每一個人做起，我們的社會將會更加和諧美麗!

文明作文 篇2

近日廣東連山金子山風(fēng)景區(qū)特意為游客開設(shè)刻字林，竹林面積廣，擁有幾千株毛竹的竹海給予游客涂鴉。景區(qū)才開放不到兩天，就已經(jīng)有100多根竹子上被刻上了字，對此引來了無數(shù)人的議論，我認(rèn)為疏導(dǎo)不文明行為，開設(shè)另一風(fēng)景，何樂而不為？

首先游客在景區(qū)亂刻亂畫的行為已經(jīng)不能成為人們熱議的話題了，為了更好保護(hù)我國的景區(qū)以及文化遺產(chǎn)，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)設(shè)立禁止在景物中亂刻亂化的有關(guān)制度，對違反該制度的人給予相關(guān)的懲罰，開設(shè)克自林就是一種緩解亂刻亂畫行為的一種活動，或者說是一種游戲滿足了游客亂刻亂畫的欲望和需求。

其次亂刻亂畫的更高一級就是在景區(qū)里噴漆，油漆是有毒有害的物質(zhì)，對于景物有一定的傷害，而且對人體也是一種慢性的自殺，噴漆這兩個大大的字眼，破壞景物的面積大破壞了景物的美觀，而且風(fēng)景區(qū)的景物也是公共財物，擾亂了游客們的矚目，開設(shè)克自林也提供了為游客可以隨意涂鴉的地方，也緩解了景區(qū)亂噴漆的行為。

最后開設(shè)刻字里，滿足了游客們的需求，也改善了景區(qū)的風(fēng)景圖畫，也對亂歌亂畫的行為得到了一種有效疏導(dǎo)。但是僅僅憑一個地方景區(qū)開設(shè)了刻字林，那僅僅是對那片景區(qū)起到了積極作用，對其他景區(qū)往往會弄巧成拙，促使游客們在其他地方?jīng)]有開設(shè)客子里的景區(qū)，進(jìn)一步誘導(dǎo)和縱容了他們的胡亂涂鴉，所以僅僅一個風(fēng)景區(qū)采取這種措施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該在各地各個景區(qū)都紛紛行動起來，采取這種措施，緩解亂刻亂畫的不文明行為，建立起更美好的景區(qū)。

開設(shè)刻字林，應(yīng)該是每一個風(fēng)景區(qū)，行動起來，克子里也將會成為景區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，對于不文明的行為，有關(guān)部門應(yīng)該采取有趣又有利的措施，幫助不文明行為逐漸消散，風(fēng)景區(qū)為國家保護(hù)地區(qū)人民放松的地區(qū)，一個行為及代表一個國家一個地方及代表一個國家將文明行為謹(jǐn)記于心，融入自己的內(nèi)心。

讀懂文明行為，開設(shè)合理文明行為措施。

文明作文 篇3

俗語云：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。該做怎樣的人呢？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。那么什么是文明呢？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明的人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有：一是追求個人道德完善；二是維護(hù)公眾利益，公共秩序。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根，是本。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起。我們不必埋怨這個社會的文明程度不高，不必埋怨自己的力量太單薄，對社會的影響不大。想一下，面包里的酵母，不是也很少嗎？可是，就單憑這一點酵母，不是也把面包發(fā)起來了么？

我們現(xiàn)在正是祖國的未來，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素在這個社會起它應(yīng)有的作用。

同學(xué)們，讓我們大家都行動起來吧，“新世紀(jì)、新時代“，“新國家、新文明”不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓他活躍在我們的生活里，讓文明無處不在。

文明作文 篇4

暑假來了，在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，天空只有幾縷流云。孫小圣和泰三熊為了完成暑假作業(yè)，決定到公園去考察。

他們倆可興奮了。尤其是孫小圣，他一會兒用尾巴鉤住樹干，倒掛在樹上、一會兒抬起一只腳，金雞獨立、一會兒又跳到水中的確大石頭上，向外張望……。泰三熊看到孫小圣這樣頑皮，忍無可忍就說：“走路不要東張西望，做危險動作。”孫小圣無所謂的說：“出去玩就是要痛快，隨心所欲。”泰三熊無奈的搖了搖頭。

孫小圣和泰三熊繼續(xù)走，走啊走啊，他們累了，就坐在一個美麗的亭子里，柱子上是紅色的。孫小圣想：這么美麗的地方，我既然來了，就要留下點什么，我要讓所有人都知道我來過。說干就干，孫小圣拔出一根毛，一吹，變成了一支毛筆。他拿起毛筆在柱子上寫了一行字，“孫小圣到此一游。”等泰三熊反應(yīng)過來后，孫小圣早就在一旁玩了。泰三熊只好嘆了口氣。

考察完后，泰三熊在回家的路上一邊走，一邊說：“如果每人都畫一筆，還有誰來這兒玩啊！”孫小圣只好一邊低頭，一邊在心里說自己。

這個故事告訴我們：要做到文明游覽！

文明作文 篇5

剛出門，西條被小草點綠的小路就映入眼簾，心情豁然開朗，抬頭望去，楊柳還在風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。輕松、自在的心情迫使我搭了便車，來到了人民公園。

公園里熙熙攘攘，只見黃的一片、紅的一片、綠的一片……如同五顏六色的地毯一樣，公園被它們點綴的生機盎然，朝氣蓬勃。頓時，心情也高漲了許多。一陣微風(fēng)過后，還會給人留下一股濃郁的花香。

哦，原來這一片黃色是丁香。一位頭戴發(fā)卡、長發(fā)飄逸的女孩為了與那嬌艷的丁香保持零距離，她跨過柵欄，擺過很多pose后，便高興地離開了這里。是的，她是把最美的一刻留給了自己，可那些被踩倒的丁香卻躺在泥土中獨自悲傷。

綠草坪前方有一片可愛的菊花，人們都被它們的濃妝淡抹所吸引。那種“愛”至使人們抄近道，在草坪上踩出一條異樣的土灰色條紋，它看起來與草坪格格不入。小草無能為力，只能任其踩踏。盡管它們曾經(jīng)也為之吶喊過，可總是無濟于事。

菊花雖然招致了游客的賞識，卻也惹禍上身，它也被人們無情地捻在了手中。或許，它們也大聲反問過：“難道這也是所謂的愛嗎？”

走累了，我看到遠(yuǎn)處有一座涼亭正在向我招手，坐于亭中，環(huán)顧著這里的一切。然而，當(dāng)我看到身邊的柱子時，我也傷心了。那柱子正喚得悲痛至極。不知是哪位“志士仁人”在它的臉上刻了一筆：“××到此一游。”風(fēng)雖然還在耳邊靜靜地吹著，可我的心情已經(jīng)失去了輕松，失去了自在，我陷入了深深地沉思當(dāng)中……

站起身，離開了這里。突然，一個趔趄我差點摔倒在地。向腳下一看，有一個礦泉水瓶正望著我裂嘴大笑。無奈地向前走著，我發(fā)現(xiàn)，只要是有人去過的地方，幾乎每一處都有這些飲料瓶的身影。它仿佛就是一位無形的“導(dǎo)游，”領(lǐng)你走去每一個角落，甚至一個也不落下。

愉悅的心情早已消失的無影無蹤，留下的只有更多的傷感和遺憾。

為了不使更多的丁香哭泣；為了不使草坪失調(diào)；為了不使柱子傷心；也為了不使更多的人在這里留下傷感和遺憾；請大家?guī)衔拿魅ヂ眯小?/p>

文明作文 篇6

科技在角落里哭泣，嘴角里吐著錢。風(fēng)看到了就問：“若不是因為你的出現(xiàn)，地球會遍體鱗傷嗎?”

科技說：“等我成長后便會吸收宇宙中鉆石般的知識，來拯救地球。外星的文明正等待我的蒞臨!”

據(jù)新聞報道，多家機構(gòu)組成天文學(xué)家團隊正在部署一個強大的望遠(yuǎn)鏡項目，以期能夠不斷地在太空中搜尋外星文明信號。

一滴水想?yún)R成海，它就必須與同類相處融洽。努力學(xué)習(xí)科技，讓科技知識融入所有學(xué)生的課本中，不要讓科技蒸發(fā)在概念上。學(xué)生們應(yīng)該從小就開始實戰(zhàn)經(jīng)驗。為未來的明天，添一筆彩虹。

科技需要團隊的精神，各國的科技應(yīng)該集結(jié)一下，他國的優(yōu)點有可能會改善我國科技的缺點，各種風(fēng)格的科技組成一座大樓，使百姓的生活錦上添花。綜合科技，使未來的經(jīng)濟不再受金錢的約束。

雨后的空氣最新鮮。科技越新越能給人類新鮮的生活，所以創(chuàng)新很重要。萬事萬物皆有規(guī)律。雨落灰塵倒，虹光顯云間。若科技中添加水光，使科技隨規(guī)律運行。今天我看到的是地球的文明，則他日文明全宇宙溝通。

若運用水光的性能去尋找外星文明，科技會更上一層樓，水屬陰性，又因陰陽互吸。那么通過彩虹光，則會吸收外星的陽性的屬性。這樣隱藏的文明會被虹光喚醒。

我希望用地球的文明與外星的文明交換。首先，交換知識，若科技能使我們互相看到彼此，我相信知識也會像衣服一樣，彩色繽紛的絢麗在宇宙各個空間。我們會因美麗的知識成為宇宙友人。

現(xiàn)在我星球有困難，我想宇宙不會不管，希望全宇宙捐贈智慧，使我星球擺脫困境。當(dāng)然，求助是在能溝通的情況下進(jìn)行的。我們只能等待科技的明天。

宇宙不會無償奉獻(xiàn)給我們愛。我們應(yīng)該互相完成彼此的夢想，宇宙才會與我們友好往來。我認(rèn)為宇宙的夢想則是他的空間干凈與美麗，能使沒有生命的星球復(fù)活。但這些功德需要高科技力挽狂瀾，未來的科技我等你!

陰陽萬物之始者，融入科學(xué)。科技不再受功能限制。文明的不只是地球，外星文明我們等待您改善我們的缺點。

科技的遺憾，不是錯過了時尚的功能，而是沒有遇見能讓它發(fā)揮功德功能的主人，而科技就這樣的耗盡了壽命。科技只想把最好的功能獻(xiàn)給世界美好的功德!

文明作文 篇7

我今年十二歲了，回顧這十二年的快樂時光。竟然有陋習(xí)與我如影相隨。在與陋習(xí)相斗的日子里，我逐漸養(yǎng)成了一個個好習(xí)慣。

我一歲半了

午飯時間到了，我還在興致勃勃地擺弄心愛的`玩具。奶奶端著熱騰騰的面條向我走來。奶奶一邊陪我玩，一邊把面條放在嘴里嚼碎了，趁我不注意，嘴對嘴把嚼爛的面條塞進(jìn)我嘴里。我吃得很開心，不折不扣地接受著奶奶的“親口哺育”。奶奶的這種 喂 飯 陋 習(xí)終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了，與奶奶起了爭執(zhí)。再到吃飯的時候，我被抱到桌前，媽媽開始用勺子給我 喂 飯 。我又哭又鬧，拒絕吃飯。看我哭得聲嘶力竭，奶奶在一旁直心疼。媽媽卻毫不讓步，在媽媽的堅持下，大約一周后，每次吃飯，我都乖乖地坐在桌前，用勺子吃飯。我已經(jīng)養(yǎng)成了衛(wèi)生就餐的好習(xí)慣！

我三歲了

幼兒園新發(fā)的故事書擺在書桌上。書角一張張卷起，有的已經(jīng)脫落，書皮也被涂得面目全非。媽媽用責(zé)備的目光望著我，皺緊了眉頭。我羞得滿臉通紅。媽媽找來油亮光滑的掛歷紙，裁好大小，耐心地教我包書皮。再仔細(xì)地把卷起的書角一張張撫平。最后，在故事書上面壓上沉沉的案板，整整壓了一宿，倔強卷著的書角終于壓平了。書皮上是媽媽俊秀的字跡：“愛護(hù)書就像愛護(hù)自己的眼睛”。每次看書，我都會重溫這句媽媽的囑咐，這句話已經(jīng)在我幼小的心里根深蒂固。我漸漸養(yǎng)成了愛護(hù)書籍的好習(xí)慣！

我七歲了

媽媽接完老師的電話，又生氣了，因為我的作業(yè)又沒寫全。媽媽質(zhì)問道：“為什么沒寫生字？”我聲如蚊子：“作業(yè)太多，忘了。”媽媽又氣又急：“什么時候才能改掉忘事的壞毛病啊！”爸爸靈機一動，找來一個小本子遞給我：“給，做記事本，把老師每天布置的作業(yè)都記在上面，肯定再也不會忘了！”爸爸的辦法好極了！從此，我再也沒因為寫不完作業(yè)挨過批評。現(xiàn)在，沒有了記事本的幫助，我也不再忘事了，因為我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真做事的好習(xí)慣！

我十二歲了

家里買了電腦，我成了名副其實的“小網(wǎng)蟲”。每天最牽掛的事是回家打開電腦，給我的寵物喂食；每天最喜歡做的事是在網(wǎng)上漫游。雙休日，更是取消了所有的活動，只管匆匆應(yīng)付完作業(yè)，打開電腦：玩游戲、看電影、微信聊天……玩得不亦樂乎。電腦簡直比爹媽都親，玩起電腦來，飯可以不吃，覺可以不睡。爸媽屢次管教，我都置若罔聞，總是千方百計地偷偷玩。我把全部心思都放在了電腦上，眼熬紅了，精神萎靡不振，成績更是一落千丈。老師、爸媽意識到了事情的嚴(yán)重性，聯(lián)合起來，幾經(jīng)周折，頗費了一番功夫。我終于意識到了自己的不良行為，戒掉了網(wǎng)癮。在老師、家長的悉心幫助下，我已經(jīng)養(yǎng)成了文明上網(wǎng)的好習(xí)慣！

有個故事講得好，如果想除掉荒地上的雜草，最好的方法是在荒地上種莊稼。對待生活中的陋習(xí)也是如此，只要我們養(yǎng)成一個個好習(xí)慣，陋習(xí)就會離我們很遙遠(yuǎn)！