答案在風(fēng)中飄蕩作文推薦
答案在風(fēng)中飄蕩作文推薦
答案有時(shí)很神秘，有時(shí)也帶著驚喜。下面是答案在風(fēng)中飄蕩作文，也許對(duì)你有幫助哦。
答案在風(fēng)中飄蕩作文一：
我想，我們都離不開答案，做考卷，有考卷答案，做練習(xí)冊(cè)，有練習(xí)冊(cè)答案，做教輔材料，由教輔答案，當(dāng)然了，有很多答案都在大人手里，我們想要也拿不到。
答案，在英文解釋中，意為“key”。“key”還有一個(gè)解釋，就是鑰匙。也許有很多人都不清楚為什么答案與鑰匙本身沒有什么聯(lián)系，但是卻把它們放在同一個(gè)英文單詞的解釋里呢。我是這么猜的：做題得到了思路，就像開門找對(duì)了鑰匙，那么，這道題的答案自然而然就出來了。我不知道這個(gè)猜想對(duì)不對(duì)，不過，我不得不承認(rèn)，想出這個(gè)詞語的人，頭腦實(shí)在不簡(jiǎn)單。
那么，當(dāng)你拿到的不是題目的鑰匙，而是人生的鑰匙，一把開啟人生大門的鑰匙呢?你還會(huì)想做題目那樣不管三七二十一，做了再說嗎?題目做錯(cuò)了，還能擦了，再重做，可是人生呢?你總不見得一遍不行再來一遍吧!人生的旅途只有一次。
我想再問一個(gè)問題，這把鑰匙在哪兒呢?在父母那兒?在老師那兒?還是在同學(xué)那兒?想清楚再回答，因?yàn)槿松皇穷}目，題目的鑰匙，父母，老師，甚至是同學(xué)，都可以輕而易舉的給你，可唯獨(dú)人生的鑰匙，其他人都找不到，自然不可能給你，那么，那把鑰匙在哪兒呢?沒有那把鑰匙，你永遠(yuǎn)也找不到答案。其實(shí)，那把鑰匙就在你手中，你人生的答案，掌握在你的思考中。也許因?yàn)槟愕囊荒钪睿闶チ艘粋€(gè)晉升的機(jī)會(huì);也許因?yàn)槟愕莫q豫不決，你失去了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì);也許因?yàn)槟愕淖笏加蚁耄愕臋C(jī)會(huì)從你手中不經(jīng)意的溜走……
你想要得到那一把鑰匙呢?你人生的答案將會(huì)是什么呢?其他人都無法幫助你找到，他們只能在你誤入歧途之時(shí)，給你一個(gè)善意的提醒;在你徘徊不定時(shí)，給你一個(gè)良好的建議;在你灰心喪氣時(shí)，給你一些鼓勵(lì)，讓你重拾信心……
不要期盼別人給你答案，開啟答案的鑰匙在自己手中。
答案在風(fēng)中飄蕩作文二：
一走進(jìn)農(nóng)科所，眼前繁花似錦，草兒吐綠，花團(tuán)簇錦，異彩紛呈。我不禁贊嘆是園藝工作者們給了我們美的享受，是科學(xué)種植創(chuàng)造了美的世界。
在奇花異果園，我們真的看到了許許多多的奇花異果。看，瓜棚上面掛著的那個(gè)青綠色的小瓜，和我們常見的圓圓的冬瓜，長條的絲瓜就是不一樣，它挺著大肚子，上短下長，上小下大，呈8字形，越看越像個(gè)小葫蘆。咦，這是什么?這種草怎么長得像個(gè)鳥窩呢?哦!這種叫蒜香藤的植物被種在一個(gè)鐵絲綁成的小籃子里，它的藤蔓真多，多得把整個(gè)籃子都纏滿了。哇!這里的一大片種在水里的花草使我眼前一綠，綠得發(fā)亮，綠得晶瑩，綠油油，水靈靈，真是翠色欲流，比平時(shí)種在土里的花草更顯得生機(jī)勃勃。園藝叔叔告訴我們這是用無土栽培中的水培方法栽培出來的植物。這種水培方法十分方便，只要把植物種在水中，定期加入營養(yǎng)液就可以了。而且花期比土培的花草的花期長得多。走進(jìn)仙人球園，我們就感覺到這里面比外面要熱得多。
聽了老師的介紹，我們才知道，原來仙人球是一種熱帶植物，喜歡較高的溫度。所以叔叔阿姨們就把室溫調(diào)節(jié)到了這么高。給仙人球創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境。在這個(gè)溫室里，仙人球生命特別活躍，長得特別漂亮。看，那簇長在地上的仙人球可真有趣，它們有中指那么長，圓圓的莖上長著嫩黃色的絨毛，好像是一只蹲在地上的小雞。還有一種名字叫藍(lán)云的仙人球，那圓圓的長滿刺的仙人球上有一團(tuán)潔白的小絨毛，絨毛上還有兩三朵紫紅色的小花，整個(gè)仙人球看起來好像一團(tuán)糕點(diǎn)，令人垂涎欲滴。在蔭生植物園里，我們感覺這里格外清涼，陰暗。
原來，是一個(gè)遮蔭大頂棚庇護(hù)著這里的所有生命，是喜陰不喜陽的植物得以在涼快陰暗的環(huán)境里生長的郁郁蔥蔥。走出農(nóng)科所，我心里格外舒暢，因?yàn)槲夷X中的許多問題在這里找到了答案。回望科技英才雕塑廊上一座座古今中外，名揚(yáng)四海的科學(xué)家們的石雕，我對(duì)偉人的崇敬之情油然而生，感謝他們的創(chuàng)造 ，對(duì)后人的指引。我默默地想：奧妙無窮的科學(xué)世界呀，現(xiàn)在我要認(rèn)識(shí)你，將來我要探索你，揭開你心底的謎。我堅(jiān)信，在科學(xué)道路上將會(huì)留下我攀登的足跡。
答案在風(fēng)中飄蕩作文三：
世界千變?nèi)f化，疑問層出不窮，答案也同樣是豐富多彩的。那么何謂美的答案呢?黑格爾曾說：美是理念的感性顯現(xiàn)。那么各人的思維理念各不相同，原來美的答案也同樣是各色斑斕的。而我們尋找美的答案，如同讓生活更加絢麗，讓平淡的.生活因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度更加美好!
在巴塞羅那有許多令人心迷的建筑，其中有個(gè)最為生動(dòng)名為巴特羅公寓的建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時(shí)我想巴特羅公寓的構(gòu)型的確獨(dú)特新穎，卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答：您可以改拉小提琴!我想這位女士一定當(dāng)即會(huì)笑出聲來，不但怨氣全無，說不準(zhǔn)真會(huì)試著拉拉小提琴呢!現(xiàn)實(shí)中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們?yōu)楹尾粡闹羞x取一些美的答案使生活更加生動(dòng)呢!
當(dāng)愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被一場(chǎng)大火一焚而盡時(shí)，他的兒子非常難過，也想盡力安慰父親。而愛迪生卻對(duì)著壯觀的火勢(shì)說道：幸好一把大火把我過去的錯(cuò)誤一一燒盡，我又可以重新開始啦!如果是我，也許我會(huì)氣憤，也許我會(huì)氣餒，而看到愛迪生的話，我覺得我渾身充滿氣力啦!
人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個(gè)場(chǎng)景，一段遭遇。我們付之于答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著欣賞的目光，涂之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿向往。
不久前一次放學(xué)我被迫不能騎車回家，等了一會(huì)兒公汽也沒有著落，于是我就干脆步行回家。其實(shí)這在我很自然，我也似乎特別鐘情于步行，盡管路途“遙遠(yuǎn)”。一路上我不自覺地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時(shí)顧及身邊的看似單調(diào)的景致
不自覺地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發(fā)覺得舒暢。倒是有人好奇地投來目光，也許覺得我這種年齡背個(gè)大書包輕閑走路的人很少見吧。最終我花了50分鐘才步入家門，出了一身汗，可感覺卻無比的好。我想當(dāng)時(shí)我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話向家長求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點(diǎn)綴了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點(diǎn)一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當(dāng)我們以樂觀積極的心態(tài)去欣賞它，它的確如同一首詩，一幅畫或一段樂曲。
