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我想唱首歌作文（精選41篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我想唱首歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我想唱首歌作文 篇1

　　夕陽吝嗇地罩上了面紗，陽光失去往日的無私。路兩邊的空地上雜草叢生，毫無人跡。我一個(gè)人走在回家的路上，只有長長的影子是我的伙伴。一種陌名的失落在慢慢的擴(kuò)散著，心中的傷痛只有自己了解，只有自己知道。

　　我想到海灘上狂奔，對(duì)大海怒吼，發(fā)泄出心中的怨恨和對(duì)世俗的鄙棄。可又有些力不從心，只好為之折服?！案覇柭吩诤畏健备杪暱M繞在我的腦際，我的路在何方？誰能為我指點(diǎn)前進(jìn)的方向。

　　飛翔的永恒在于振翅，可如今我的“翅膀”正受著傷，金錢蒙住了我的雙眼，使我無法翱翔，留下的只是彷徨。

　　我想像魚兒在水中暢游，可“水草”又死纏著我不放，使我無法掙脫。“，路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，不知我何時(shí)才能找到我的路？

　　一位丁香味的女孩，從我的身邊擦過，把我從我的思緒中牽出。抬眼望去，她正在雜草中飛奔。她正在追一只幼小的鳥兒，小鳥努力的跑著，吃力的扇著翅膀，可剛離地就又落下了，女孩在追趕著，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出銀鈴般的笑聲。過了一會(huì)兒，女孩小心的捧起小鳥，似乎要把它拋向空中，我沖上前一把抓住她的手怒斥道：“你難道想摔死它嗎？”女孩先是一楞，后來會(huì)心的笑了，說：“它是我養(yǎng)的一只鳥，我正在教它學(xué)飛?！拔也缓靡馑嫉叵蛩懒饲?，女孩笑著說：“小鳥本在天上飛，不會(huì)飛的鳥，還會(huì)是一支自由的鳥嗎？”過了一會(huì)兒，他又說：“我的爺爺說過，希望就要去做、失落、困惑只是暫時(shí)的。”說完，他又把小鳥拋擲半空，小鳥在空中劃出一道美麗的弧線，又無可奈何的落到地上?？膳⑦€是強(qiáng)行將他在一次拋擲空中。女孩的身影一漸漸的遠(yuǎn)去，慢慢的消逝在這昏黃的傍晚。

　　我情不自禁的唱起鄭智化的《水手》中的幾句：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么。至少我們還有夢(mèng)”！

　　是的，有夢(mèng)就要去做，在夢(mèng)的那方是美好的天地。男孩愛做夢(mèng)，是的，它經(jīng)常把我?guī)У轿覊?mèng)的那方。

　　世界是無窮的大，人生的路，也各不相同。我要走出一條屬于自己的路?！暗厣媳緵]有路，走的人多了，也便成了路”。路，總在我們的腳下，我要走出一條屬于我自己的路！使我的人生放出燦爛的光芒！

　　略有一絲寒意的晚風(fēng)，帶走了我的歌聲，把我又帶到我夢(mèng)的地方。

　　我想唱首歌作文 篇2

　　“我是一只小小鳥，飛呀飛飛得比天高，我尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱！”我唱著歌兒，在遼闊而蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔，我自由，我快樂！

　　飛呀，飛呀，突然眼前一亮，看多么美的一個(gè)島嶼！滿滿的，一片耀眼的綠色。我迫不及待地沖進(jìn)這個(gè)綠色的海南，像是飛進(jìn)了母親溫暖的懷抱。穿梭在樹木之間，我喜歡聽樹木被我翻動(dòng)的聲音，也喜歡停息在枝頭懶懶的睡上一覺，更喜歡在小草溫柔的雙臂里聽它那輕微的呼吸……

　　然而，這些都只是我對(duì)以前生活的美好記憶，每一次想起，心都會(huì)狠狠的痛著。

　　不知道什么時(shí)候，我們的家園出現(xiàn)了不速之客，人類駕駛者各種機(jī)器來到這里。他們無情地把小樹弟弟壓得折筋損骨，殘忍地把大樹伯伯?dāng)r腰折斷，還狠心地把黑洞洞的槍口瞄準(zhǔn)我們，嚇得我們四處逃散，無家可歸。我仿佛聽到了小草的哭泣，大樹的嘆息，看到了同類的反抗，最終也只能成為人類的口中餐，腹中食。

　　霎時(shí)，海南出現(xiàn)了天翻地覆的變化。一片片森林倒下去，消失了;一排排冰冷高聳的建筑物突兀而起；一個(gè)個(gè)湖泊干涸了，取而代之的是一座座噴著黑煙的怪物；小鳥的鳴叫聽不到了，灌入耳鼓的滿是金屬機(jī)器沙啞的嘶轟。海南的每一個(gè)角落都在制造著財(cái)富，膨脹著欲望。

　　時(shí)代，高速的運(yùn)轉(zhuǎn)，人們踏著同樣匆匆的腳步追逐著，帶著冷漠的面具，帶著燥熱的心靈，帶著模糊而有清楚的渴望，穿梭于城市灰色的高樓間，忙得不可開交，這還不是為了家？可是，到頭來為了卻是這樣一個(gè)人工制造的家，一個(gè)毫無生機(jī)的海南。人們啊，值得嗎?或許終究有一天，人們也會(huì)在自己締造的鋼筋與水泥的叢林里，迷失自己，迷失生命。

　　為什么？

　　為什么沒有人會(huì)抬起頭，看看蒼黃的天空；

　　為什么沒有人肯停下腳步，留意灰暗的太陽；

　　為什么沒有人會(huì)在乎自然，在乎我們的歌聲；

　　……

　　我想家，想念綠色家園里的每一位朋友，你們還好嗎？

　　遠(yuǎn)方，有一個(gè)我好想好想回家，好想好想唱歌，可一開口，卻變成了輕輕地啜泣……聲音往返折回，越來越小，終于淹沒在灰色的天空里！

　　我想唱首歌作文 篇3

　　遠(yuǎn)在他方的兄弟，你還好嗎？一旦我想起我們?cè)?jīng)在一起同患難，共風(fēng)雨的日子，我就淚流不止，想起在小學(xué)我們倆一起瘋過，一起苦過，一起笑過，鬧過，就感到十分惋惜，想起在最后考初中時(shí)，你那悲傷的眼神，我替你多了幾分憂愁。

　　記得那次成績公布出來的時(shí)候，我欣喜若狂的去找你告訴你我考上初中的喜訊時(shí)，你面無表情，仿佛一張白紙，過了許久，慢吞吞的對(duì)我說："對(duì)不起了阿昊，以后我們不能在一起上初中了，這次考試失利沒考上，我爸說讓我去他工廠干活，本來我是不愿意的，因?yàn)槟抢锵喔暨@里好遠(yuǎn)，可是我爸說了句：不去干活，你還能干啥，總不能讓我養(yǎng)你一輩子吧。無奈，我只好答應(yīng)了，后天我就搬家了，以后見面都是問題，祝你在新學(xué)校步步高升哈。說完，你就加快了步伐，你的身影漸漸消失了，我站在原地久久凝望，會(huì)想著剛才的那一幕，忍不住流下了淚水。到了那一天，我起得很早只為了見到你最后一面，我氣喘吁吁到了你家后，只有一路嶄新的車印，心里一涼，到屋里一看，果真什么都沒有了，跑到你臥室看到桌子上的紙條：和你相處六年真愉快，有緣再見！"我緊緊攥著這張紙條，心里絕望了，我知道你這一走就不可能再回來了，我不能沒有你！

　　想起在小學(xué)的日子里，我們一起玩游戲，一起抄作業(yè)，甚至一起逃課。在班里，你永遠(yuǎn)是我們的‘頭兒’，大家都敬畏你。我被欺負(fù)了，你硬是把那個(gè)人領(lǐng)到我面前，讓他給我道歉。在小學(xué)一直是我闖禍你解決，整天我們?cè)谝黄鹞?，老師打你的時(shí)候一點(diǎn)也不害怕，回到座位上還跟我開玩笑，我把你握得緊緊的拳頭掰開一看，手心都紅了，你還笑著說沒事。我一直把你當(dāng)做哥哥看，一直呵護(hù)我。在你走后的幾天，我們也用過qq聊過天，讓我不要掛念，還發(fā)來自己的赤著膀子的照片，我看了后不禁心酸，以前你不胖不瘦，皮膚還有點(diǎn)白，才不過幾天，就面黃肌瘦，頭發(fā)蓬松，活活像一個(gè)拾荒者。

　　兄弟，你在那里還好嗎，你知道嗎，我總想為你唱首《我的好兄弟》啊，想起以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁的流下淚水。你放心等我學(xué)業(yè)有成一定去找你，當(dāng)著你的面唱這首《我的好兄弟》！

　　我想唱首歌作文 篇4

　　每一首歌都蘊(yùn)含著一種色彩?？梢允前咨故境鰜淼拇髳?，也可以是墨綠映襯的沉穩(wěn)，還可以是赤紅帶來的希望，又或是黑色蘊(yùn)含的執(zhí)著。

　　我想唱首歌，獻(xiàn)給純白的護(hù)士醫(yī)生。耐心溫柔、細(xì)心呵護(hù)是他們的代名詞，他們毫無保留地把醫(yī)術(shù)獻(xiàn)給每一個(gè)需要醫(yī)治的病人，用一個(gè)個(gè)溫暖的微笑祝福每一個(gè)需要健康的家庭。危難當(dāng)頭，他們沒有退縮，汶川地震的現(xiàn)場(chǎng)，干旱肆虐的災(zāi)區(qū)，哪里有需要，哪里就有白衣天使。他們用愛，譜寫出歌唱的音符，在跳動(dòng)的旋律中，彼此溫暖。

　　我想唱首歌，獻(xiàn)給墨綠的士兵軍人。嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)是他們的化身。墨綠色的迷彩服和胸前閃閃發(fā)光的徽章，捍衛(wèi)著祖國的獨(dú)立和威嚴(yán)。威武的雄獅固守邊疆，堅(jiān)守崗位，保家衛(wèi)國，只為每一個(gè)中華兒女。哪里有需要，哪里就有國家形象。他們用堅(jiān)強(qiáng)，譜寫歌唱的音符，每一個(gè)鏗鏘的韻律，都是軍人的精神。

　　我想唱首歌，獻(xiàn)給赤紅的消防官兵。在熊熊烈火中，是他們冒著生命危險(xiǎn)救出無數(shù)需要脫離火海的人們。在他們赤紅的消防服中，包裹著一顆同樣赤誠火熱的心，和爆發(fā)出的中國消防員的剛強(qiáng)。哪里有火情，哪里就有紅色的旋風(fēng)。他們用剛毅，譜寫歌唱的音符，每一個(gè)跳轉(zhuǎn)的音階，都是消防官兵的噴涌的熱血。

　　我想唱首歌，獻(xiàn)給彩色的人民教師。莊嚴(yán)的工作服下是老師的執(zhí)著與無私奉獻(xiàn)，絢爛五彩的課堂是他們?cè)诓ト鱿Ｍ姆N子，期待來年的秋天碩果累累。不論白天黑夜，不論刮風(fēng)下雨，一絲不茍成了他們的追求與理想。哪里有渴求知識(shí)的人群，哪里就有孜孜不倦的老師。他們用知識(shí)和青春澆灌著未來，歌唱每一個(gè)幸福的故事。

　　我想唱首歌，唱給每一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，因?yàn)閻蹨嘏覀兊募覉@；

　　我想唱首歌，唱給每一個(gè)需要幫助的人，因?yàn)閻劬驮谖覀兊纳磉叄?/p>

　　我想唱首歌，唱歌每一個(gè)追求理想的人，因?yàn)橛辛死硐刖湍荛_花；

　　我想唱首歌，唱給每一個(gè)堅(jiān)持生活的人，因?yàn)榛钪褪且环N幸福；

　　我想唱首歌作文 篇5

　　音樂不是一個(gè)名詞，更不是一個(gè)代號(hào)，實(shí)際它是一種信仰，一種追求。

　　——題記

　　音律優(yōu)美，曲調(diào)柔滑的一首歌，人聽后會(huì)有種心靈直達(dá)天堂的感覺，因此這成為了每一個(gè)歌手的追求境界。在古代，一個(gè)出生在古羅馬的一個(gè)小村莊里的小男孩名為塔里克，他從小就對(duì)音律以及節(jié)奏十分有天賦，自幼就喜歡用木棒敲不同大小的石頭，而且也十分喜歡用唱來表達(dá)心中的情感。全村人都認(rèn)為他是個(gè)怪胎，所以他十分孤單，沒有人愿意與他做朋友。

　　在長大以后，剛剛成年，便已對(duì)音樂有了十分濃厚的興趣。一次他去一個(gè)大城市里聽到了有人在唱很美很美的歌，于是他心動(dòng)了，下定決心要唱好歌，再回到村子之后，他開始一直用不同的音調(diào)來磨練自己的嗓子，整天都“啊~嗚~哩~”的，村里人都以為他精神出了問題，于是他每次出門，村人都會(huì)躲著他，生怕會(huì)被他“傳染”。在一次次的調(diào)音和磨煉嗓子后，他可以隨意的調(diào)動(dòng)自己的各個(gè)音調(diào)，自己也越發(fā)的依賴上了音樂，但在一個(gè)雨天后，他依然在練習(xí)發(fā)音，他不顧雨的洗禮，仍然站在屋外，佇立在那里。自此，他染上了十分嚴(yán)重的風(fēng)寒疾病，而且嗓子的扁桃體也發(fā)炎了，可它依然練習(xí)，周而復(fù)始，最終他失聲了……

　　在醫(yī)生的悉心照料之下，他的嗓子可以說話了，但五音不全，而且如今仍然堅(jiān)持練的話，會(huì)造成永久性的失聲，這意味著，他再也不能唱歌甚至與人溝通都有問題。本以為這會(huì)使他消極或者放棄，但他比之前更加努力。雖然不能唱，可是他可以作曲，讓別人唱。雖然他心里心如刀割，卻仍然開始作曲。

　　他做了多半輩子的作曲家，卻還仍然放不下那塊兒唱歌的石頭，直至終老。他一生都致力于音樂，人們也只會(huì)記住他是個(gè)作曲家，卻沒人知道他還是有個(gè)歌唱心。在臨終前，寫了一句話：“我想唱首歌！”

　　我想唱首歌作文 篇6

　　我踏進(jìn)她的懷抱，來到她的心房，抬眼望去，鮮艷的五星紅旗印染了我的瞳仁，順著旗桿下滑，它莊嚴(yán)地矗立在天印之中，厚厚的玻璃下鑲嵌著絲絲金箔，那樣的端莊典雅，不失她迷人的風(fēng)采。

　　我想唱首歌，歌唱她的美麗！望見云朵如鱗片一樣的天空，像一條巨大的藍(lán)白相間的魚背延伸到邊際，形狀輕輕變幻，看似緩慢悠然，其實(shí)卻悠然消失，橋下歸人的傘影，像是褪色的皮影戲一般在朦朧中游離著……

　　我想唱首歌，歌唱她的摩登與壯觀！仿佛是那踩著高腳杯似的皮鞋，戴著閃亮遮陽帽行走在大市口街頭的女郎；還是休閑廣場(chǎng)上男孩手中遙控的飛機(jī)，在空中回旋翱翔；或是百家湖畔鳳凰臺(tái)上的一點(diǎn)紅；莫非是將軍山頂?shù)囊黄G。噢！原來是梁山碑材上的雄偉壯觀！

　　我想唱首歌，歌唱她的善良與可愛！泰戈?duì)栒f過：“天空，不留下我的痕跡，但我已飛過……”，我慶幸自己就是那只飛鳥，在她的體內(nèi)我找到了成長的痕跡，她以溫暖的母乳喂養(yǎng)了我。在我孤獨(dú)時(shí)，她總會(huì)把一切力量運(yùn)在手掌，寄予我愛和希望。

　　我想唱首歌，歌唱她如花的一切！

　　像郁金香，是勝利與貴氣的象征，有如她閃亮的未來。

　　像櫻花，粉雪似的櫻花漫天飛舞，讓人情不自禁張開雙臂，陶醉在這“花吹雪”之中，即使凋落，櫻花也不污不染，保持著最初的熱烈、純潔和高尚。

　　像水仙花，百家湖水清如鏡的湖面，那個(gè)叫納西塞斯的少年，見到水中倒映一張美麗的面孔，他忘了是他自己的倒影，于是日夜癡守，坐死湖邊，愛神憐惜他，將他化作了水仙花，從此成為美麗清幽、脫俗的代名詞。

　　像君子蘭，沒有牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉的芳香濃郁，也沒有月季的艷麗多姿；但她端莊大方，另有一番韻味，她擁有這份含蓄、幽靜素雅的君子之風(fēng)。

　　激昂的旋律踏入舒緩的節(jié)拍，印度傳說中的絕代佳人拉克什米是由108片大花瓣和1008片小花瓣構(gòu)成的玫瑰花蕾所生。太陽神毗濕奴見到后，忍不住親吻了她，使之蘇醒……江寧這座如花的城市也會(huì)在東山的滋潤中，在百家湖吹來的風(fēng)中，揚(yáng)起迎春花的海洋！

　　流淌著的音符纏繞在鋼琴的黑白鍵中，以la的音調(diào)結(jié)束了這首歌，永恒的踵音透過介質(zhì)回蕩在空氣中。

　　我想唱首歌作文 篇7

　　看著這張照片，我不禁想起了那次六一兒童節(jié)，為了使我能夠登上舞臺(tái)展示自己，我努力爭取老師的同意，老師終于同意了，可是排練卻沒有想象中那么容易。

　　我終于加入了排練這個(gè)隊(duì)伍中，經(jīng)過一段廣播的呼叫，大家都紛紛趕往自己排練的教室。由于我們這個(gè)節(jié)目人比較多，所以在大廳上排練。我心想：反正這個(gè)是歌唱節(jié)目，唱歌對(duì)我來說簡直就是小菜一碟！結(jié)果，老師告訴我，這首歌不是平常那種，是有很多音韻部分的，其中還有一段是童音的，歌詞很難記！我有點(diǎn)擔(dān)心，便開始自己練起來，老師在旁邊聽著，我唱起來：“High！girl！美的就是她……”老師讓我停下來，說：“這里要用自己的聲音，顯得高興一點(diǎn)！”我又唱了一遍，老師讓我勉強(qiáng)通過。

　　第二天，老師讓我復(fù)習(xí)一遍，我唱起來：“High！girl！……”當(dāng)我唱到變音部分時(shí)，老師唱了一遍，讓我跟著唱，可是音太高我唱不上去，老師就讓我轉(zhuǎn)化成后音，要圓嘴。我做了一遍：“讓他吹口氣……”雖然方法掌握了，但是不能在瞬間發(fā)音，我學(xué)著老師的樣子把聲音延長，再轉(zhuǎn)移到后腦勺，果然唱上去了。剩下的就是童聲部分了，我十分害怕，擔(dān)心自己唱不好。童聲部分聲音低沉但卻要有童趣，高調(diào)部分也不可以使用后音，必須保持童音，這可把我難住了?？衫蠋熅褪抢蠋?，她還是有辦法。老師讓我先從最低調(diào)唱起，不用童聲，漸漸變強(qiáng)時(shí)用童聲，高音部用前音，但是延長時(shí)間不能太長，不然會(huì)不夠氣。我按照老師的方法唱了一遍，果然不錯(cuò)。在剩下的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了唱整首歌。

　　終于到了那一天，我把自己最動(dòng)聽的聲音送給了大家，贏得了熱烈的掌聲。

　　經(jīng)過這次排練，我有了許多經(jīng)驗(yàn)，在大家面前變得更加開朗，也明白了只要有勇氣有毅力，遇到困難不退縮，就一定能成功！

　　我愛唱歌，我愛舞臺(tái)，我是小小歌唱家。

　　我想唱首歌作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己喜歡唱的歌，自己想唱的歌，我也不例外。

　　從小到大，我聽過無數(shù)歌曲，有稚嫩的，純真的，動(dòng)聽優(yōu)美的，慷慨激昂的……

　　生活中有太多美好的事物值得我們?nèi)ベ澝?，有太多驚喜的發(fā)現(xiàn)值得我們?yōu)橹璩?，我想歌唱，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了美好。那么我想唱的歌到底是什么呢？

　　我想唱一首《自由頌》，我要唱出同學(xué)們和我渴望自由，渴望童年再現(xiàn)的心情。初中了，哪還有時(shí)間做無聊之事，我們只能關(guān)上門，關(guān)上心門，關(guān)上對(duì)于外界聯(lián)系的大門。埋頭在語數(shù)外的書海中，一切都變得好黑暗。兩點(diǎn)一線的生活中沒有了愛好與快樂，黑暗籠罩在心頭，無時(shí)無刻不在啃蝕著我們的陽光。

　　我要唱一首《畢業(yè)歌》，我要唱出我們對(duì)以前同學(xué)的懷念，對(duì)以前老師的感激之情。有一位詩人說，畢業(yè)是一窗碎玻璃，我們從上面凜冽地走過去，回首凝望那一地的晶瑩，會(huì)感到揪心的疼痛。我已走過了畢業(yè)，走過了那些春溫秋肅的日子，我坐在這里，為逝去的年華唱挽歌。

　　我要唱一首《友誼地久天長》，為了籃球比賽上盡情揮灑汗水的男生們的.張揚(yáng)與灑脫，為了放下矜持的女生們的尖叫與助威，為了校合唱比賽時(shí)集體排練的認(rèn)真，也為了考試前那一聲聲“加油”與一句句真摯的祝?！?/p>

　　我想唱一首《理解萬歲》。老師的斥責(zé)，家長的不信任，讓同學(xué)們都變的沉默寡言，做什么事都要小心謹(jǐn)慎，好像什么事到了家長眼里就都成了壞事，我們做什么都不對(duì)，都是錯(cuò)的，都要受到責(zé)罵。而家長做的什么都是對(duì)的，錯(cuò)的也是對(duì)的，沒有人理解真的很難受，所以我們需要理解啊。

　　成功之后的喜悅，失敗之后的感悟；受別人的關(guān)愛或關(guān)愛別人；理解了別人或被別人理解；在無人知曉的車棚中不小心碰倒了一排自行車又把它們一輛輛扶起來；第一次受到師長的當(dāng)眾表揚(yáng)，頭一回坐飛機(jī)在藍(lán)天上航行。這些都值得我們大家去唱，把這些感受都唱出來啊!

　　同學(xué)們，你們都想唱些什么？讓我們一起把想唱的歌都唱出來吧！讓我們用我們的歌聲來裝扮我們的祖國，我們的家園吧！

　　我想唱首歌作文 篇9

　　我想唱首歌，不一定婉動(dòng)聽，但卻飽含深情；我想唱首歌，不一定高亢激情，但卻充滿著我無限的感激。那是一首贊美的歌，它贊美的就是您―――老師。

　　記得前不久，我因模擬考而沮喪過，因?yàn)槲疫M(jìn)入了全班第二輪里―――“差生”。它重重地打擊了我。走在回家的路上，我心與這喧鬧的城市不相符。寂靜而又沉悶，孤獨(dú)而又害怕，像一條被遺棄的狗，可憐又可悲。我的心被那分?jǐn)?shù)刺痛了無數(shù)次，我沉浸在這悲慘里不可自拔?！鞍?，小C。”只聽背后傳來了一聲呼喊。會(huì)是誰呢？我回頭一看。我驚訝極了，是老師。“你怎么走得這么慢？天這么熱，怎么不回家呀！”“我……”不能說，這么難為情的事怎么能告訴老師呢！我心里很快產(chǎn)生了一種想法?！皼]事，只是閑逛罷了。”“我知道你有事，都寫在臉上了。”老師用那種迫切讓我說出來的目光望著我。等了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，心里有一肚子的委屈，要找人發(fā)泄。我便輕聲地說：“老師，我……我考試分?jǐn)?shù)很差，名次排在很后面。”“原來是這樣，老師明白了。走，到那邊去坐坐?！蔽矣谑呛屠蠋焷淼搅四莻€(gè)小花園內(nèi)?！笆鞘裁丛?，是沒有發(fā)揮好還是不懂？”我沒有回答?！叭绻菦]有發(fā)揮好，那只要下次注意就可以了。如果是不懂，那就要想辦法把它搞懂。不要怕，有什么困難找老師，不會(huì)做的題目，老師來教你。哦，對(duì)了，你還要注意點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，要學(xué)會(huì)找重點(diǎn)?！彼呐奈业募绨蚶^續(xù)說：“要對(duì)自己充滿信心，這點(diǎn)挫折難不倒你，要敢于接受這個(gè)事實(shí)。不能讓它壓倒你。努力一點(diǎn)，最后的拼搏，你一定能成功，知道嗎？到時(shí)候考不上重點(diǎn)學(xué)校，你別來看我?？旎厝?，什么大不了的事，原來是芝麻綠豆大的小事?？奘裁?，快拿餐巾紙擦擦?；厝グ?！”老師的話，像一把鑰匙，打開了我心頭的鎖。老師說的對(duì)呀，只有接受事實(shí)，并且更加努力，才能獲得真正的成功。在這里哭，還不如回家復(fù)習(xí)。老師，您相信我，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，在您的指引下，我重新拾起信心，我對(duì)未來充滿希望，我的未來不是夢(mèng)，我一定考出好分?jǐn)?shù)，考進(jìn)理想的學(xué)校來報(bào)答您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

　　時(shí)間流逝，眼間我坐在考場(chǎng)上，心里有點(diǎn)復(fù)雜，但想起您，老師，我突然心胸開闊，因?yàn)槲液湍袀€(gè)約定。

　　我想唱首歌作文 篇10

　　“雨淋濕了天空，毀了鳥兒的自由，那么請(qǐng)給他一首歌的時(shí)間?！?/p>

　　——題記

　　“你說你不懂，為何在這時(shí)牽手……”隨著音樂，我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣，我跟著旋律哼著小調(diào)，閉著眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來。

　　老媽進(jìn)來一看，見我斜躺在床上，閉著眼，以為我生病了，忙走上前來。見我哼著小調(diào)，耳朵里插著耳機(jī)，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對(duì)我吼道：“你不做作業(yè)，竟然在聽歌，你有沒有在聽我說話呀？”我沉默著，突然蹦出了一句歌詞：“我曬干了沉默，悔得很沖動(dòng)?！?/p>

　　老媽被突如其來的話給怔住了。過一會(huì)兒緩過來，又說道：“好啊，你還唱，你知不知道你在做什么呀？”

　　我又冒出一句：“就算這是做錯(cuò)，也只是怕錯(cuò)過?！?/p>

　　“好呀，你還頂嘴，看我不打你。”

　　我接著唱道：“你送我的眼淚，讓它留在雨天?！?/p>

　　這時(shí)老媽就要打下來了，我忙轉(zhuǎn)身躲避，沒打著，我還唱呢：“越過你劃的線，我定了勇氣的重點(diǎn)。”

　　隨著我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：“把MP4叫出來?！薄霸谝黄鸾袎?mèng)，分開了叫痛，是不是說，沒有做完的夢(mèng)最痛。”“這是為你好。不然中考考不進(jìn)怎么辦？”

　　“迷路的后果，我能承受。”

　　“好，不交是吧，我去叫你爸?！闭f完，轉(zhuǎn)身而去。我忙喊道：“不要啊，能不能給我一首歌的時(shí)間，緊緊地把好成績變成永遠(yuǎn)。”

　　第二天，我拖著疲憊的身體向?qū)W校走去，開始了新一天的學(xué)習(xí)。

　　初三的生活無聊透頂，成堆的作業(yè)與試卷壓向我們，可生活總是有亮點(diǎn)的。比如我們班中有一群人總會(huì)在課余，到教室后面量一量自己的歌喉，他們給我們帶來了快樂，迎來的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只好說道：“老師，我們只要一首歌的時(shí)間。”

　　初三的生活是緊張的，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，但老師、家長，我們的要求并不高，只請(qǐng)求你們給我們一首歌的時(shí)間。

　　我想唱首歌作文 篇11

　　眺望遠(yuǎn)方，那是怎么樣一種景象，一片脫光了葉的白樺林，呈現(xiàn)在我瞳孔里的是朦朦朧朧的黑影。夕陽的余暉斜照在白樺樹上，隱隱閃動(dòng)著金色的光輝。而那光輝的上面是……

　　——題記

　　那片白樺林是我小時(shí)候爺爺經(jīng)常帶我去的地方，在那里有著我和爺爺共同的快樂與秘密。我依稀地記著爺爺教過我很多首歌，但我卻大多都忘記了，惟獨(dú)一首記憶猶新。

　　圣誕那天清晨，我們?nèi)缤Ｒ粯觼淼桨讟辶?，雖然白樺樹已經(jīng)光禿禿的了，但我們心情很好。爺爺問我：“靜，你知道圣誕歌嗎？”“不知道”，我如實(shí)的回答。“你想學(xué)嗎？”“當(dāng)然想啊！”，爺爺便用他那略帶些沙啞的嗓子唱了起來?！岸６．?dāng)叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”雖然爺爺唱的不是多么動(dòng)聽，但卻撒下了一路的歌聲，那天清晨我學(xué)會(huì)了這首經(jīng)典童歌。晚上，爺爺把我叫到他那屋說：“今天是圣誕節(jié)，爺爺送你一個(gè)小禮物，好不好?！薄昂谩?，爺爺變戲法似的從身后拿出一個(gè)金色小鈴鐺，搖起來叮當(dāng)作響，聲音很清脆悅耳。得到這個(gè)寶貝后，我天天拿著它搖，邊搖邊唱，爺爺總是在旁默許地點(diǎn)頭。

　　某年某月，某醫(yī)院著名腦瘤科。

　　突如其來的打擊使我一下接受不了，看著放在桌子上的鈴鐺，想起爺爺教我唱歌時(shí)的健壯，不可能的。爺爺不可能得腦瘤的，一定是醫(yī)院的診斷失誤。我坐在那里，任眼淚肆意流淌，誰勸也沒用。我跟著爸爸媽媽一起來到醫(yī)院，看著消瘦得像皮包骨頭的爺爺，床邊各種各樣的儀器。爺爺?shù)淖齑轿⑽⒌膭?dòng)了動(dòng)，他說：“還記得那首歌嗎？唱給爺爺聽好嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我把鈴鐺拿給爺爺，爺爺有氣無力地?fù)u著。清脆的童聲響起。漸漸地，鈴鐺的聲音越來越小、越來越亂，最后竟聽不見了。我的心一慌，鈴鐺摔在地上的聲音揪緊了我的心，我知道……但我沒有停止唱，我要在爺爺去那條極樂世界的路上撒滿歌聲，就像那天在白樺林一樣，一片淚光中我看見爺爺臉上掛著慈祥的笑容。

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，爺爺您能聽見我在您身后為你撒下的歌嗎？你在那一個(gè)國度過得幸福嗎？

　　白樺林依舊是那片白樺林，但現(xiàn)在已經(jīng)是春天，白樺樹就要發(fā)芽。那光輝上面浮現(xiàn)出的是爺爺那慈祥的笑容。此時(shí)我有一種沖動(dòng)，我想為爺爺再唱那一首歌：叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。……

　　我想唱首歌作文 篇12

　　大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會(huì)被吹滅了，因?yàn)榻裉斓闹鹘?-我的爸爸，已出門而去了……ゲ皇且蛭不開心，也不是因?yàn)樯眢w不舒服，只因?yàn)榘职质蔷欤?/p>

　　雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng)，但我依舊拿起麥克風(fēng)，唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑啦还馨职衷谀?，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安?/p>

　　隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng)，我唱了起來。雖然唱得有些走調(diào)，但我卻是用心在唱--此時(shí)我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流涌上心頭……

　　從我懂事起，爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子決不超過三天。記得有一次，學(xué)校開家長會(huì)，可老師說話還不到十分鐘，他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。

　　還有一次，是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前，等爸爸回來就開飯。

　　可等啊等，到11點(diǎn)了還不回來。我又著急，又難過，狂打爸爸的手機(jī)?？蓪?duì)面?zhèn)鱽恚?對(duì)不起，您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……"

　　已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，奶奶氣憤地說："讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！"唉！這是真正的年夜飯！

　　半夜兩點(diǎn)，半夢(mèng)半醒的我聽見敲門聲，我緊張地沖了出去，打開了門。眼前的一幕讓我

　　呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說："手機(jī)好像壞了，所以沒有接到你的電話。"原來爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷?？?，爸爸，叫我怎么說您呢！

　　雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因?yàn)樵谖倚闹?，爸爸是一個(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說："做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！"

　　爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常?；丶?，回家管管我……ハ氳秸飫錚我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！

　　我想唱首歌作文 篇13

　　大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會(huì)被吹滅了，因?yàn)榻裉斓闹鹘?-我的爸爸，已出門而去了……

　　不是因?yàn)椴婚_心，也不是因?yàn)樯眢w不舒服，只因?yàn)榘职质蔷?！雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng)，但我依舊拿起麥克風(fēng)，唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑啦还馨职衷谀?，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安！隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng)，我唱了起來。雖然唱得有些走調(diào)，但我卻是用心在唱--此時(shí)我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流涌上心頭……從我懂事起，爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子決不超過三天。記得有一次，學(xué)校開家長會(huì)，可老師說話還不到十分鐘，他那討厭的手機(jī)就響了。

　　后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。還有一次，是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前，等爸爸回來就開飯?？傻劝〉龋?1點(diǎn)了還不回來。我又著急，又難過，狂打爸爸的手機(jī)?？蓪?duì)面?zhèn)鱽恚?對(duì)不起，您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……"已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，奶奶氣憤地說："讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！"唉！這是真正的年夜飯！半夜兩點(diǎn)，半夢(mèng)半醒的我聽見敲門聲，我緊張地沖了出去，打開了門。

　　眼前的一幕讓我呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說："手機(jī)好像壞了，所以沒有接到你的電話。"原來爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷?？?，爸爸，叫我怎么說您呢！雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因?yàn)樵谖倚闹?，爸爸是一個(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說："做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！"爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常?；丶?，回家管管我……

　　想到這里，我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！

　　我想唱首歌作文 篇14

　　人生如歌，有始有終，只不過在于它的長短性，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是它們的時(shí)間是短暫的，生命說無就無，歌詞說停就停。唉！只求把握時(shí)間，珍愛生命。

　　曾經(jīng)，我有一個(gè)知己，我們無話不談，形如姐妹。生活上互幫互助，互相關(guān)愛，學(xué)習(xí)上我們彼此照應(yīng)，互相幫助。在班上，人人羨慕我們的關(guān)系如此要好，我們自己心里也是很快樂的。

　　可是有一句古話說：“天下無不散之宴席。"真的好景不長。有一次，我們?yōu)榱艘患鲁臣芰硕页车貌豢砷_交，同學(xué)們都來勸我們，可是彼此好勝的心讓我們誰也不服誰。漸漸的我們變的陌生了。沒有歡樂，更談不上在一起說話，一起學(xué)習(xí)了。事情過去好長時(shí)間了，我們還是彼此保持距離。

　　突然，有一天，聽同學(xué)說我的好知己得了重病，如果再不醫(yī)治的話，恐怕活不了多久。我一聽到這個(gè)人立即驚住了，心里想怎么可能呢？她身體向來很好的，怎么可能會(huì)突然得重病呢，肯定是她們?cè)陂_玩笑的。可是心里還是害怕這是真的。于是，我就去打聽，結(jié)果使我大吃一驚，這是真的，聽后我忍不住大哭起來，說："為什么會(huì)這樣??！”后來有一次在操場(chǎng)上看到她一個(gè)人在草地上坐著，想過去跟她說話，并為以前吵架的事情道歉，可是不一會(huì)兒她就走了。

　　后來聽說她爸爸要帶她去大城市上去治療，想到她要離開了我心里頓時(shí)感到難過，到了第二天，她向我們告別，我走到她面前說：“我想為你唱首歌來表達(dá)我們之間的友誼……”

　　可剛說完一句話她爸爸就強(qiáng)行把她拉走了，告訴她時(shí)間快來不及了。于是那首歌就沒有唱。

　　過了兩個(gè)星期后，我打電話告訴她：“我總想為你唱首歌，讓你永遠(yuǎn)記住我。”于是我唱了她聽完感動(dòng)的哭了，并告訴我她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我。

　　過了不久，傳來她逝去的消息，我哭了，我哭得徹徹底底，相信我們之間的友誼永遠(yuǎn)埋藏我心里，每當(dāng)我長期那首歌，我就會(huì)想起她！

　　我想唱首歌作文 篇15

　　也許你還記恨“非典“，是它破壞了原本寧靜的生活。的確如此，沒有人敢小視“非典“，在我們?yōu)樽约旱陌踩粺o恙而慶幸的時(shí)候，我們無法忘記在抗擊“非典“一線的醫(yī)務(wù)人員，他們?yōu)槿嗣竦陌踩Q起了一道屏障。我似乎已無法用最貼切的詞語去贊美他們。

　　突然想起臺(tái)灣群星演唱的一首歌《手牽手》。不錯(cuò)，醫(yī)務(wù)人員在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭中所體現(xiàn)出的最偉大的精神，就是團(tuán)結(jié)、奮斗。

　　你一定忘不了電視中的那則“非典“公益廣告，當(dāng)所有人都忙完一天工作回家后，那位可愛的小女孩和父親在家等待母親的電話。原本一家三口能一起吃一頓溫馨的飯，但母親此時(shí)卻身在前線，身穿隔離服，與“非典“抗?fàn)帯Ｒ股钊遂o，小女孩托著小腮，趴在窗口，她是多么想念母親??！他們對(duì)“抗非“戰(zhàn)斗勝利的信念讓人震撼。她知道，自己的母親絕不是孤立的，因?yàn)樗麄兪鞘譅渴?，一起“抗非“的白衣?zhàn)士，無論誰倒下了，都會(huì)有人繼續(xù)著去做。因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)集體，為人民的利益而團(tuán)結(jié)奮斗的集體。每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員都是這個(gè)集體中的一員！

　　“手牽手，我的朋友，愛永遠(yuǎn)在你左右。“正如這首歌所唱，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在抗擊“非典“中獻(xiàn)身的白衣戰(zhàn)士。記得廣州某醫(yī)院的護(hù)士長在“抗非“期間不顧個(gè)人安危，沖在最前線。身心的勞累沒有打垮她的意志，但無情的病魔卻進(jìn)入她的體內(nèi)，她倒下了，再也無法像以前那樣去照顧別人，反而需要?jiǎng)e人的照顧。這時(shí)，她毅然謝絕了同事的護(hù)理，她不希望自己的病傳染給別人，也不想給同事增加負(fù)擔(dān)。事實(shí)上，她希望有更多的病人得到幫助，但最需要幫助的，是她自己。就這樣，一個(gè)年輕的生命離我們而去了。但她那為了別人的生命而忘我奮斗的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中。這是醫(yī)務(wù)人員們團(tuán)結(jié)一心抗“非典“的真實(shí)寫照。

　　手牽手，共抗“非典“。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，無數(shù)英雄挺身而出，毫無疑問，他們是最可愛的人。中華民族的偉大精神鼓舞著億萬人的心靈。謝謝《手牽手》這首歌，能讓我滿腔的熱情得以抒發(fā)。感謝你們，白衣戰(zhàn)士，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共抗“非典“，共興中華！

　　我想唱首歌作文 篇16

　　當(dāng)時(shí)間往今天再傾斜，你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐。可當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊，雪落后才發(fā)現(xiàn)，你的責(zé)任，有沒有輕了一點(diǎn)。

　　——題記

　　電腦里的歌仍在一遍遍的播放著，窗外的天很藍(lán)，也很美。我倚在窗邊，想起了以前。

　　由于家里貧窮，所以爸爸很忙，畢竟他是家里的頂梁柱。以至于可以說我是媽媽一手拉扯大的。媽媽需要經(jīng)營一家卡拉ＯＫ店，店里的人總會(huì)唱著一首又一首的歌，而我，卻從未唱過。我不會(huì)唱歌，是的，我的五音會(huì)不全，走音的現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn)，媽媽說想聽我唱首歌，我總會(huì)搖搖頭，不說話。不是不敢，只是怕我那走音的調(diào)子表達(dá)不出我對(duì)媽媽的情感。

　　聽媽媽說，我小時(shí)候經(jīng)常被隔壁的女孩欺負(fù)，她喜歡咬我，抓起我的手臂便狠狠的咬下去。那時(shí)候，爸爸不在家，所以我沒有爸爸可以為我出頭。而她，只要一哭，爸爸便會(huì)立馬出來。每每這個(gè)時(shí)候，媽媽便會(huì)充當(dāng)一個(gè)爸爸的角色，嚇唬那個(gè)女孩，警告她不準(zhǔn)再欺負(fù)我，還會(huì)用眼睛狠狠的瞪著她。那時(shí)候，我會(huì)感到很溫暖，有一種安全感油然而生。

　　上小學(xué)后，大腦里開始儲(chǔ)存著身邊各種各樣的信息，于是媽媽便喜歡在晚上跟我擠在同一張床上，聽我述說我大腦的信息。媽媽喜歡把被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的壓在我的身下，怕我感冒，媽媽也喜歡和我象兩姐妹一樣嘰嘰喳喳的聊天，甚至聊到三更半夜，眼皮實(shí)在睜不開為止。就這樣，媽媽便又充當(dāng)著我姐姐的角色。

　　我清楚，媽媽的責(zé)任一點(diǎn)也不輕，她要教育，培養(yǎng)我，又要了解我，一位媽媽總會(huì)在爸爸、媽媽、姐姐這些角色里來來回回。

　　我長大了，而媽媽老了，歲月總是一點(diǎn)點(diǎn)的在我們身上留下它流走的痕跡。望著我一歲添一歲，媽媽笑了，欣慰的將她眼角邊上那一道道魚尾紋露了出來。她只記得我大了，卻忘了，她老了。她習(xí)慣了將自己一生的愛放在我身上，習(xí)慣了皺皺眉頭關(guān)心我，嘮叨我。

　　媽媽，我想為你唱首歌，努力的唱完這首歌，哪怕我會(huì)走音，哪怕你會(huì)忘了唱完這歌的人，是我——

　　“當(dāng)時(shí)間往今天再傾斜，你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐，可當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊，雪落后才發(fā)現(xiàn)，你的責(zé)任有沒有輕了一點(diǎn)，寧愿媽媽你是妹妹，愛玩就玩，有我照顧你……”

　　我想唱首歌作文 篇17

　　無法用言語來訴說，只能用行動(dòng)來表達(dá)，這個(gè)夏天，我從心底里明白，沒有什么比家溫暖，比親情重要。

　　自上學(xué)以后，就一直沒有回老家看看了。趁放暑假，準(zhǔn)備去看看爺爺奶奶。

　　收拾好行李，跨出大門，便開始走上了回家的路。我的老家可以說在一個(gè)比較偏僻的地方吧！走在羊腸小道上，路比較難走，兩旁的樹獻(xiàn)出了濃蔭，至少減少了幾分燥熱，由于歸心似箭，所以自己連走了多遠(yuǎn)也不知道。去老家的路兩旁草長得更密了，樹長得更高了。我隱約看到了我的老房子，在仿佛經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后，又多了幾分滄桑。離家越來越近，我看到了兩個(gè)忙碌的背影，七分高興卻又有三分酸楚。

　　爺爺奶奶見我來了，放下了手中的活，笑著說：“稀客啊，你今天怎么還來了啊？！”聽了這句話，我感覺好親切，很后悔以前我的那種覺得老家很偏僻的錯(cuò)誤想法。

　　進(jìn)了家門，爺爺給我倒了一杯涼開水，遞上了一條干毛巾，讓我擦汗；奶奶接過我的行李，我被他們無微不至的愛所籠罩著。

　　在老家的這一段日子里，隨著早晨的一聲雞啼，我們便開始了一天的勞動(dòng)。載上草帽，拿上一把鐮刀，挑上一擔(dān)籮筐，便在田間開始穿梭，掰玉米了。看著他們嫻熟的樣子，我顯然有點(diǎn)“笨拙”了。一個(gè)又一個(gè)，一筐又一筐……，就這樣，一塊田的玉米我們就掰完了，身體早已是汗流浹背，雖然覺得很累，但我快樂著。每天早睡早起，日出而作，日落而息。

　　早餐簡單卻營養(yǎng)。一鍋玉米糊，光色澤上就比較誘人，沒有調(diào)味料，添加劑，唯有健康和營養(yǎng)，這種東西我也只在我的老農(nóng)品嘗到，現(xiàn)在，那碗熱氣騰騰，清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海里。

　　老家的夜晚很美。一家人坐在稻場(chǎng)里吃著晚飯。仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，很養(yǎng)眼；涼風(fēng)習(xí)習(xí)，每一縷都與肌膚擦肩而過。菜比較簡單，但我覺得很可口，坐在桌前，不緊不慢，拉拉家常，談笑風(fēng)生，其樂融融。樹林里的昆蟲演繹著一場(chǎng)夏夜視聽盛宴。

　　……

　　又到離別時(shí)，我覺得很不舍。這些天，我每天都很充實(shí)，快樂。同時(shí)也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。

　　家最溫暖，親情最重要。所以，我想唱首歌：“找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，領(lǐng)著孩子常回家看看……哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗?！蔽蚁脒@應(yīng)該是所有老人的心愿吧！

　　我想唱首歌作文 篇18

　　時(shí)光緩緩，歲月綿綿，琴側(cè)之人，輕譜成長。

　　——題記

　　被風(fēng)翻動(dòng)的書頁，一張一張的拍打著、沖擊著氣流，像幻境中彈著跌宕起伏的旋律，琴音純凈，伴著明媚的陽光灑進(jìn)窗戶，擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。

　　好一個(gè)溫暖的午后！

　　不知從什么時(shí)候開始，我覺得生活也可以如此美好，如此獨(dú)特，如此安然，一筆一畫之間勾勒著截然不同的人生處事。

　　隨意的坐在寬敞的教室里，看同學(xué)們?cè)谡n間說笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，盡管路還在遠(yuǎn)方，也不會(huì)覺得沒有希望和疲倦，這些陽光燦爛的日子，愿我們都將銘記。

　　歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的年輕。

　　誰也說不清楚青春是得失與對(duì)錯(cuò)，但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們?cè)跓o助、孤獨(dú)和傷心時(shí)，有個(gè)落腳的地方，或許還會(huì)有一個(gè)能讓自己回想的空間，以看清此時(shí)的失落也像春天的花開花落一樣珍貴。我們?cè)谟亚榈娘L(fēng)中，用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。

　　萬物都有各自獨(dú)特的音調(diào)，他們每天都演奏著屬于自己的樂曲，在陽光勾勒出來的線譜上，在翻滾著的流動(dòng)著的氣浪中，在變幻著的含著雨滴的云層里，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌，有時(shí)輕快，有時(shí)沉靜，有時(shí)喜悅，有時(shí)哀涼。

　　那生命譜出的肅穆而又莊嚴(yán)的曲子，悠然纏綿的在風(fēng)里飄揚(yáng)，那悲喜交雜的樂章卻讓人們飽含熱淚，愛不釋手。

　　無論何時(shí)何地都不要忘記對(duì)時(shí)間微笑，對(duì)自己的微笑，對(duì)這個(gè)世界微笑。沒有人會(huì)預(yù)知未來，或者下一秒將要發(fā)生什么，但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請(qǐng)用心的聆聽和體悟。

　　生活總會(huì)往前走，那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時(shí)光譜寫，一次次試音，一次次校對(duì)，一次次練習(xí)，一次次演奏，人生這首偉大的樂章，將在歲月的長河中譜成，待以后的以后，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽。

　　我想唱首歌作文 篇19

　　我想唱首歌，希望同學(xué)們可以從中學(xué)到一些寫作技巧，祝大家閱讀愉快。

　　愛是清晨桌子上的一杯熱牛奶，愛是早晨鄰家阿姨的等候，愛是比賽場(chǎng)上的陣陣加油聲，愛是我想唱首歌，唱首愛的贊歌。

　　我想唱首歌，送給我的母親。

　　走進(jìn)大廳，一杯正冒著熱氣的牛奶在餐桌上。現(xiàn)在才六點(diǎn)多，是誰起那么早呢?

　　“咕咕”一股暖流流進(jìn)全身，讓原本冷冷的身體一下子暖和起來。

　　肚子憋得不行了。急急忙忙跑進(jìn)廁所。呼。

　　咦?廚房的燈怎么開了?推開門一看，媽媽正在洗杯子、煮開水。手法那么嫻熟，那么的有條不絮。眼睛不禁濕潤了，媽媽是幾點(diǎn)起床的?那么冷的天氣竟然不顧自己的身體。

　　“媽!”我輕輕地喊了一聲。媽媽停頓了一下又忙活了起來：“一會(huì)就有牛奶喝啊，等等哦!”眼淚忍不住流了下來，撲進(jìn)媽媽的懷里緊緊地抱著。

　　我想唱首歌，送給那只有一面之緣的阿姨。

　　糟了，糟了，要遲到了。想起班主任那獅子臉，就不禁打了個(gè)冷顫。

　　急急忙忙地梳洗一番，頭發(fā)來不及梳就沖出去了。“等一下!”現(xiàn)在是學(xué)生上學(xué)的高峰期，電梯會(huì)爆滿，搞不好要等個(gè)五分鐘，到時(shí)就遲到了。完了完了。

　　“呼，呼”總算趕上了。

　　“不用這么趕，等著你呢。”頭頂上傳來聲音。抬頭一看，是隔壁家的陳阿姨。她穿著寶藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)T恤，帶著運(yùn)動(dòng)帽。似乎覺察到我的注視，陳阿姨說：“我聽見你關(guān)門的聲音了，所以在這里等你?！备屑さ目粗⒁蹋瓉淼戎?

　　我想唱首歌，送給為我加油的同學(xué)們。

　　天氣火辣火辣的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的選手們熱火朝天的比賽著。

　　“砰!”發(fā)令槍打響了。下一場(chǎng)輪到我了。我緊張起來了，甚至想要放棄。

　　“陳曦，加油。陳曦，加油。陳曦，加油。”觀眾席上同學(xué)吶喊起來，為我打氣。聽著同學(xué)們的打氣，不再緊張了。從心底里生出一股信心和勇氣。

　　“預(yù)備~砰!”我沖了出去，同學(xué)們?cè)诓煌５卮驓猓瑓群奥曔B連。使出全身的力氣向終點(diǎn)奔去?？欤斓搅恕群奥曈訌?qiáng)烈。越過了終點(diǎn)，看著觀眾席，開心地笑了。

　　我想唱首歌，唱首愛的贊歌。

　　我想唱首歌作文 篇20

　　夕陽西下，斷腸人在天涯?！}記

　　曇花一現(xiàn)，剎那，卻留給人們無限遐想；春風(fēng)一拂，片刻，卻留給大地一片生機(jī)勃勃；故鄉(xiāng)一別，轉(zhuǎn)瞬，卻留給我無限思念。我想唱一首歌，一首思鄉(xiāng)的歌……

　　歌的情調(diào)是快樂的，聲調(diào)里飽含著我對(duì)老槐樹下那快樂的時(shí)光，懷念那段快樂的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉(xiāng)村口的大槐樹是我和幾個(gè)小伙伴的秘密基地。每到春天，槐花一開，我便與他們?cè)跇湎率暗袈涞幕被?，?jìng)賽看誰拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹下，我與伙伴們度過了一載又一載快樂的童年時(shí)光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對(duì)那棵老槐樹至深，至純的依戀。

　　歌的情調(diào)是溫馨的，聲調(diào)里飽含著鄰里鄉(xiāng)親的和睦。故鄉(xiāng)的民風(fēng)是無比淳樸的。鄰里鄉(xiāng)親需要幫一點(diǎn)小忙，他們都是樂意之至的。即使很難幫忙，也會(huì)盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉(xiāng)鄰給予我的無私幫助，那時(shí)貪玩，到離家很遠(yuǎn)的湖邊去釣魚，雖知徒勞無功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進(jìn)了一個(gè)極危險(xiǎn)的境地。由于沒看腳下，竟一個(gè)不小心摔進(jìn)了湖里。那時(shí)我拼命掙扎，即使那時(shí)我意志模糊，卻還是看到那個(gè)偉岸的身影中伸出一只手來將我救上岸來，原來是鄰居大伯，故鄉(xiāng)的這種情懷是城市中沒有的，讓我在繁華落寞中細(xì)細(xì)回味……

　　歌的情調(diào)是灑脫的，聲調(diào)里飽含著那一絲魚線放飛的快樂。在初春季節(jié)，草木芽尖上的露珠被太陽照射的泛著微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無憂無慮的我，拉著爸爸去陪我到村邊的小路上放風(fēng)箏，那一絲魚線隨著我歡快的奔跑在微風(fēng)的助力下緩緩飛向天空，微風(fēng)吹拂著，將寒冷之氣吹走，只覺渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著無知的自信。

　　故鄉(xiāng)，我童年記憶的儲(chǔ)存罐，故鄉(xiāng)，我快樂時(shí)光的守護(hù)者……再也想不到華麗的詞語表達(dá)我對(duì)你的依戀了，唯有歌曲能表達(dá)我心。

　　我想唱首歌作文 篇21

　　我喜歡唱歌，更喜歡與別人唱歌，從第一次遇見你，我就想為你唱一支歌，唱那我最喜歡的一支歌。

　　第一次在學(xué)校遇見你，便發(fā)現(xiàn)你不同于其他人，你的性格很特別，擁有著異性的相同性格，所以你常與異性打交道，當(dāng)然，相處得很好。對(duì)于我來說，我是你的異性同學(xué)，我也曾與你動(dòng)刀槍，但始終可以保持著不可分割的友誼關(guān)系。雖然有時(shí)一句不適當(dāng)?shù)脑捳Z使得你幾天不許我同你說話，但我發(fā)現(xiàn)，我們之間不管怎么鬧也不會(huì)絕交。慢慢的，你發(fā)現(xiàn)我喜歡唱歌，卻從不請(qǐng)我唱支歌給你聽，我卻越來越想唱支歌給你聽，不說是男女之間的情歌，就算是朋友之間的祝福之歌，我也無所謂，但我缺少時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。在九年級(jí)繁忙的日子里，很少有聊天的時(shí)間，即使有時(shí)間，我也不知道怎樣去尋找話題去說明我的一個(gè)小小的心愿，僅僅只想為你唱首歌。

　　到現(xiàn)在我才明白，原來了卻一個(gè)小小的心愿是如此的難，你是否也有與我一樣的問題呢？孰不知，我的這種欲望越來越強(qiáng)了，現(xiàn)在我想為你唱一支希望之歌，因?yàn)閹滋斓挠^察，僅僅發(fā)現(xiàn)你的思想中絕望大于希望，你做事不再像以前那樣認(rèn)真，我認(rèn)為你是害怕出錯(cuò)而要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我想幫你，但缺少時(shí)間，假如給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕就一個(gè)小時(shí)，我也能將你從懸崖邊解救出來。也許先唱支歌能使去忘卻煩透了的心情，從這一點(diǎn)出發(fā)，也許能成功吧！

　　九年級(jí)了，你我都是九年級(jí)的學(xué)生了，本想同你一起學(xué)習(xí)，但你我身處異處，難免可能被同學(xué)誤解，但你這樣不行，這樣你會(huì)失敗于以前的約定的，當(dāng)然，我所想唱的歌也是如此：“我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻(xiàn)的那首歌，現(xiàn)在你還記得嗎？”

　　唉！好想為你唱支歌，當(dāng)剛看到你，看就你的姿態(tài)，你的眼神，你的動(dòng)作……怎么都想那么一支歌呢！"我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻(xiàn)的那首歌，現(xiàn)在你還記得嗎？我更愛你了……”

　　我想唱首歌作文 篇22

　　終于考完了，哎，初一的期終考試結(jié)束了。

　　班主任是數(shù)學(xué)老師，看了我的試卷后，嘆了口氣，搖了搖頭，嘴巴微微動(dòng)了幾下，但終于沒說什么。是的，該說的都說了，還說什么呢？最近一兩個(gè)月來我的成績就像郭晶晶的10米跳臺(tái)跳水，老師不止一次的找我談心，現(xiàn)在終于他不說什么了。我的心里也有種說不出的滋味，不知是后悔還是心酸，感覺很無奈、失落。

　　“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落?！辈恢l家的電視里唱著這首我曾經(jīng)愛聽的歌。天哪，這是我為你唱的一首歌嗎？——我的初中時(shí)代。

　　這一段時(shí)間以來，幾何、英語等等對(duì)我來說就是天書，讀也讀不懂，總有個(gè)老虎吃天——無處下口的感覺。我無力的拖著沉重的步子，慢慢的向家挪移。想想回到家中還有堆積如山的作業(yè)要做，爸爸媽媽焦急的催促讓我再也找不到那個(gè)溫馨的家了，感覺家人的愛也漸漸離我遠(yuǎn)去。我曾經(jīng)是家的驕傲，在班里也是老師的寵兒，可，現(xiàn)在？哎，上學(xué)對(duì)我來說再也不是一件幸福的事了，真想長期生病在家休息。

　　回到家中果然不出我所料，爸爸的訓(xùn)斥，媽媽的嘮叨，如山的作業(yè)……我什么也不想干，只是靜靜地躺在床上，想著半年來的初中生活。我沮喪極了，心里總就像暴風(fēng)雨的夜晚，明媚的陽光、溫柔的微風(fēng)許久沒有了，家里也沒有了往日溫馨、甜蜜，缺少了歡快的歌聲。

　　“婧，媽媽愛您！”不知什么時(shí)候，媽媽輕輕走進(jìn)我的床前，深情的親了親我，為我拭去臉邊的淚珠。爸爸這時(shí)也走過來：“婧，爸爸媽媽態(tài)度不好，請(qǐng)你原諒，你是我們心中最棒的孩子，加油！”

　　“珍惜一切就算沒有擁有，還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道。不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠，回家吧回到最初的美好。”這時(shí)爸爸打開錄音機(jī)，放著這首我愛聽的歌。是的，這是我為你唱的一首歌——我的初中時(shí)代！

　　重頭再來，回到最初的美好。我一定能贏！

　　我想唱首歌作文 篇23

　　輕風(fēng)在我身旁靜靜地拂過，站在林間，我獨(dú)自傾聽著大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動(dòng)。我的直覺告訴我，我想唱首歌。

　　我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著無數(shù)如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢(mèng)想。但它是白色，通體雪白，沒有任何污點(diǎn)。它正孕育著那無限的朝氣。

　　我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風(fēng)。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現(xiàn)了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對(duì)綠葉的祝福與問候。它包藏的，是一個(gè)個(gè)即將成熟的夢(mèng)想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個(gè)逐漸深遂的世界。

　　我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒有落下的樹葉。它就這樣，在秋風(fēng)的吹刮中，頑強(qiáng)地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個(gè)永不破滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)叫頑強(qiáng)，叫堅(jiān)持，也叫拼搏。我每天都有來林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風(fēng)中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗?fàn)帲∵@才是真正的自然，擁有堅(jiān)定、無畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。

　　我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點(diǎn)還未消融的積雪。春天的到來抹不去它存留的意念，春風(fēng)的吹拂趕不走它永遠(yuǎn)的抗?fàn)帥Q定。而它的代價(jià)，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經(jīng)不起和風(fēng)的吹拂，也無法承受艷陽的照耀。但我相信，此時(shí)的它，一定充滿智慧，一定無比的圣潔。它已領(lǐng)悟到了生命的真諦。它想以自己的行動(dòng)來證明生命的獨(dú)特活力。它是受尊敬的！

　　我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開始走出林子，但我的耳邊還回響著我與它一同所唱的歌。

　　我想唱首歌作文 篇24

　　天下至美“友情”二字，友情是世界上最美好的東西。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的下午，教室里只有我和曉兩個(gè)人。因?yàn)槟翘炖蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，然而曉不一會(huì)便把作業(yè)做完了。曉看見我還沒有走，便走過來陪我，我說：“我還沒有許多沒做，你先去洗澡吃飯，不用陪我了?！彼f道：“不要緊，反正還有時(shí)間，再說我們是朋友嘛！”“朋友，他竟然愿意把我當(dāng)成他的朋友?！蔽倚睦锇蛋迪氲?。

　　接著，他向我問道：“你有哪些題不會(huì)做，我給你講。”我說道：“只有這兩題了。”他說道：“鉛筆拿來，我給你講?！苯酉聛?，他仔細(xì)地給我講解了那兩題，經(jīng)過他的講解，我恍然大悟，原來這么簡單啊。

　　我按著他的思路不一會(huì)便把答案寫了出來，便去交了。

　　然后我倆去食堂吃飯，當(dāng)我打飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)卡忘記帶了，我在身上摸了幾遍也沒找著，就在這時(shí)，一只熟悉的手遞過來一張飯卡，耳邊也響起了一句熟悉的聲音：“用我的吧?！闭f著便把卡塞進(jìn)了我的手里。我說：“這……怎么好意思??！”他說道：“我說過啊，因?yàn)槲覀兪桥笥崖?，朋友之間就應(yīng)該互幫互助嘛?！蔽艺f：“嗯嗯，我們是朋友?！?/p>

　　我便用他的卡打了一碗飯，這碗飯讓我體驗(yàn)到了許多許多。

　　吃完飯，我們倆便去寢室洗澡，誰知道他早就已經(jīng)打好了洗澡水，他摸了摸水溫，說：“水有點(diǎn)涼了，我再去加點(diǎn)熱水?！蔽艺f：“不用了，不需要再加了，這樣就夠了?！彼f：“那好吧?！闭f道，他便往我水桶里倒了一些溫水，他自己桶里卻只留了一小部分。洗澡的時(shí)候，我對(duì)曉說：“今天多虧了你的幫助，不然我還真不知道怎么辦才好?！彼f：“不要緊，我們是朋友嘛，哪有看著自己的朋友有難不相助的啊。再說，這也算不了什么。”我們有說有笑的度過了這一天。

　　我想唱首歌《朋友》：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

　　我想唱首歌作文 篇25

　　一年四季，春夏秋冬。秋不像春那么不成熟，秋不像夏那樣奔放，秋也不像冬那樣冷酷無情。秋，穩(wěn)重、隨和，像一位知性的中年女人。秋是美麗的、美好的。我要為秋唱首歌！

　　金秋九月，這是個(gè)美麗的季節(jié)。陽光燦爛，瓜果飄香。歷來的文人墨客對(duì)秋情有獨(dú)鐘，描寫秋的詩更是數(shù)不勝數(shù)，比如王維的《山居秋暝》；李商隱的《夜雨寄北》；曹丕的《燕歌行》等等。秋是大自然的恩賜，這是一個(gè)令人愉悅的季節(jié)。

　　清晨，空氣中彌漫著一種秋特有的味”道，就好像是陽光摻著蜂蜜，夾雜著泥土和花草的芬芳。全世界都披著白紗，霧氣氤氳，朦朦朧朧的感覺。魚肚白的天空，西邊，有一絲殘?jiān)?，給人一種素潔的感覺。漸漸地，太陽露出了紅彤彤的臉。晨曦初露，仿佛在一切背后都醞釀著希望。剎那間，霞光萬道，太陽照耀著這個(gè)世界，美好的世界。

　　中午，陽光越來越燦爛，把天邊的云彩都溫暖了。“秋菊有佳色”。不錯(cuò)，菊花在微風(fēng)中散發(fā)著淡淡的幽香?；▋号赃叄瑫r(shí)不時(shí)的飛過幾只蝴蝶和蜜蜂，互相嬉戲著。仰望天空，落葉翩翩起舞，它依賴天空，卻更向往于哺育后生的新葉。

　　傍晚，微微的涼風(fēng)吹拂著世間萬物。家家戶戶的燈亮了，霧又一次地籠罩了人間，燈亮在霧中，于朦朦朧朧中又有一種清晰的感覺，那就是家的方向……

　　秋是大自然的時(shí)間軸和空間軸的交點(diǎn)，秋不僅有時(shí)間美，還有空間美。

　　大雁掠過蒼穹，蒼穹之下是一片金燦燦的田野。麥浪滾滾，來去都是農(nóng)夫忙碌的身影。農(nóng)夫的臉上都洋溢著歡樂的笑容，他們?cè)诟屑ご笞匀唤o予他們豐收的喜悅。這一幅人與自然和諧相處的畫卷是秋天最美的縮影。

　　樹梢間碩果累累，馥郁芬芳，觸動(dòng)著人們的嗅覺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，密密的一片五彩繽紛，那是激動(dòng)人心的色彩，是勞動(dòng)后獲得的最甜蜜的回報(bào)！

　　世事流轉(zhuǎn)，不管這世間多么光華萬千，秋，總是踏著花香而來，帶給人剎那間的喜悅。秋，我要為你唱首歌！

　　我想唱首歌作文 篇26

　　音樂能陶冶人的性情，當(dāng)你真正沉浸在音樂中時(shí)，你會(huì)忘掉世俗中一切繁雜的事，盡情的暢游在音樂中！當(dāng)你托著一個(gè)疲憊不堪的身子骨回到家時(shí)，輕輕奠點(diǎn)一點(diǎn)VCD的開關(guān)，一顆顆音符慢慢飄過空中，飄進(jìn)腦中，使人沁透心脾。此時(shí)此刻每一層空氣中都參雜著音樂的氣息。

　　音樂有古典，流行等等，各式各樣的類型?，F(xiàn)在最流行的就是流行音樂了，有時(shí)我也很喜歡這些音樂，覺得還是比較好聽的，但是聽這些個(gè)為的這是消遣，并不是欣賞，要知道欣賞和消遣是兩個(gè)截然不同的概念！我喜歡音樂，但我不喜歡歌曲。我認(rèn)為音樂應(yīng)該用樂聲，音符來表達(dá)曲子的意思，讓人從音符中細(xì)細(xì)的咀嚼，慢慢的體味~而不是為了表達(dá)某一種意思從而畫蛇添足的加上歌詞，好似讓你吃一根已經(jīng)沒有了水分的甘蔗那樣無味。

　　當(dāng)你在聽一首歌時(shí)，人們往往會(huì)刻意的注重歌詞中講述了怎樣的一個(gè)故事，因此忽略了音樂的存在。當(dāng)我在家中聽流行歌時(shí)，還可以收拾收拾家中或做點(diǎn)兒別的事情；但在學(xué)校中聽雷老師熟練的彈奏鋼琴曲時(shí)，我被麻醉了。我由不得作任何一件是，這是似乎教室中的吵鬧，同學(xué)們嬉哈打笑的聲音也已經(jīng)蕩然無存，我仿佛被音樂無形的魔爪抓住了…并且越陷越深…好似全身每一個(gè)細(xì)胞都開始隨著音樂舞動(dòng)……此時(shí)此刻內(nèi)心深處還殘留這一絲一縷害怕，我害怕老師的手會(huì)突然停下來。我的生活中處處都彌漫著音樂，早晨在路上聽見汽車。自行車的聲音交織成了一首名叫<<趕時(shí)間>>的交響樂。來到了學(xué)校同學(xué)們開心的笑聲歡快的說話聲有編織成了一首<<校園歡樂頌>>

　　晚上回到家，真正的音樂開始了，我會(huì)用自己的雙手彈出我喜歡的音樂，也許我的音樂不是人人都喜歡，可是我知道自己的音樂首先要自己喜歡，只有這樣我才能用雙手通過一根根琴弦彈出更加動(dòng)聽的音樂…… 我喜歡音樂，我把音樂當(dāng)做自己的真心朋友，在學(xué)校中遇到任何不愉快的事，它，總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，我給她取名為————音樂。

　　我想唱首歌作文 篇27

　　我想唱首歌，歌不一定委婉動(dòng)聽，卻飽含深情，我想唱首歌，不一定高亢嘹亮，卻飽含熱情，我想唱首歌，不一定完美無缺，卻充滿了我的感激，我的愛。這是一首感恩父母的歌。當(dāng)我們出生在這個(gè)世上，我們的父母變?nèi)缬半S形，不離不棄，一步步的陪伴著我們走過人生中的重要時(shí)刻。小樹應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了他，小魚應(yīng)該感謝河流，因?yàn)楹恿靼萘怂?，我們?yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄兘甜B(yǎng)了我們。

　　小時(shí)候他們教我們吃飯，教我們行走，教我們說話，教我們?cè)S多事情，在好多方面啟蒙著我們。長大了他們教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成功，如何面對(duì)學(xué)業(yè)，如何面對(duì)愛情，如何面對(duì)人生路上的種種苦難，他們幫助我們，鼓勵(lì)我們，陪伴我們。雖然有時(shí)他們的行為是不妥當(dāng)?shù)?，是我們無法理解的，但是你要相信在這個(gè)世界上只有他們不求回報(bào)，無私的幫助我們，愛護(hù)我們！小時(shí)候，我們是嗷嗷待哺的幼鳥，等待著他們的哺育，而現(xiàn)在，雛鳥已經(jīng)長大了，我們飛離了他們的懷抱，我們向往著另一片天空，亦或是在另一片天空翱翔，但是無論身處哪里一定不要忘了養(yǎng)育我們的他們也需要關(guān)心與呵護(hù)。

　　《時(shí)間都去哪了》曾掀起一陣熱潮，他感嘆時(shí)光流逝的快，感嘆我們跑的越來越快，卻沒注意到父母越來越慢，感嘆我們?cè)絹碓綇?qiáng)大，卻沒注意到父母在慢慢變老，沒注意到他們兩鬢的白發(fā)，臉上的皺紋，不在挺拔的身軀。的確如此，我們?cè)谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，每天飛速前進(jìn)，早已忘了回頭看看他們，早已忘記了等等他們。

　　人都說，母愛似水，滋潤心田，父愛如山，教我成長，母愛溫柔，充滿蜜意，父愛剛毅，教我誠懇，但我想說，無論父愛母愛，都為人間至愛，都值得感激，值得歌頌，值得我們?yōu)樗麄兏吒枰磺档梦覀優(yōu)樗麄兂皇赘琛?我感激你們，我的父母我想唱首歌，你們的容顏還是那么美麗，你們的心靈還是那么美好，你們的愛還是那么偉大……

　　我想唱首歌，真誠的祝福你們，我想唱首歌，唱出我對(duì)你們的愛！

　　我想唱首歌作文 篇28

　　一次無意中，我拉開柜子，翻到了一張敘滿塵埃的相冊(cè)，在第二排，第六個(gè)，是你，是我同學(xué)的你，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首熟悉的《同桌的你》。

　　“明天你是否回想起，昨天你寫的日記”。在你無聊的時(shí)候，你總愛寫日記，寫的很陶醉，很入迷。那本日記里的字如螞蟻排衙，真讓我忍不住去偷看幾眼，但每一次總遭到你的阻撓。一次，在趁你上廁所之際，我從你柜桶里翻出你的日記本，竊笑了一下，準(zhǔn)備看時(shí)，一雙手卻從我的手中奪取你的日記，我猛地回頭，原來是你。我便立即喊道：“啊！你看那邊！”你真的回頭看了過去，我立馬搶走你的日記，撒腿就跑。但你卻窮追不舍，一不小心，我撞到了一位老師，你便追了上來。唉！偷雞不成反蝕一把米。我向老師賠禮道歉，你卻在旁邊笑朝天，我心里真不是滋味……。

　　“老師都已記不起，猜不出問題的你”。記得你的成績和我不分上下，但你對(duì)英語是典型的門外漢。當(dāng)老師要提問題時(shí)，你總是擺著一副懇求的臉，，叫我?guī)湍??？墒墙棠阍趺醋x，怎么回答后，老師問到你，你卻呆若木雞，嘴里讀出的英文誰都聽不懂，我無奈極了。上英語課總是畏畏縮縮的，連一眼也不敢看老師，根本不像在語文課堂上那么積極。當(dāng)我問你：“你英語為什么不想語文那么好呢？”你卻低下頭，用手摸著自己的額頭，然后昂起頭，甩起自己的頭發(fā)，振振有詞的說：“沒辦法，人家愛國嘛！”你知道嗎？你那個(gè)動(dòng)作帥呆了，而那時(shí)我卻是不屑的看了你一眼。

　　“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得很慢”。你在放學(xué)時(shí)，總愛在操場(chǎng)上踢球，而我也總會(huì)跟在你后面，因?yàn)槟泱w育真的太棒了，200米我跑了32秒，你竟用了26秒，我真的自愧不如。你足球踢得真好，讓我望塵莫及。你踢球時(shí)，總愛看那蔚藍(lán)的天空，看那茵茵的操場(chǎng)。這似乎會(huì)讓你踢得更輕松。記得那天放學(xué)，我們個(gè)3班踢球，你那天在值日，我們剛開始就輸給了他們兩球。但是你來了之后，可謂扭轉(zhuǎn)乾坤、力挽狂瀾。最終一4比3戰(zhàn)勝他們。那時(shí)候的藍(lán)天，定映著你的颯爽的英姿吧！

　　“你總是畢業(yè)還遙遠(yuǎn)無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”。呵呵，現(xiàn)在你還好嗎？現(xiàn)在你還會(huì)說時(shí)間過的慢嗎？記得那天離別時(shí)，你眼睛是濕潤的，你沒有送我什么禮物，只是用了一句英文說：“再見！我會(huì)想你的！”那時(shí)我哭了，那英文是我聽過的飄蕩在時(shí)光中最美的音符……

　　我想唱首歌作文 篇29

　　你會(huì)隨著歌曲的旋律而感動(dòng)，你會(huì)隨著歌曲的歌詞而微笑，或許，你也會(huì)隨著歌曲的傷懷。

　　陽光充足的一天，我拖著疲憊的身軀從學(xué)校回家吃飯。本來，心情還不錯(cuò)的，還想著等一下去復(fù)習(xí)政治。可是，讓我流淚不止的事情發(fā)生了——

　　正在注意電視的新聞的我，突然發(fā)現(xiàn)，我侄子手中拿著我的梳子。然后聽到他媽說了一句：“那么臟，別碰。”但我聽到這句話，其實(shí)我很生氣。我知道這很少事，可為什么臟，你還要過去弄我的東西？我緊緊地握著手中的碗，幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒事得繼續(xù)在喝湯，可是，他的媽媽還在我的那些作業(yè)那里，拿著盛著飯的勺子在我的書上甩來甩去。我馬上跑了過去，搶回了我的梳子，捍衛(wèi)了我的書本。他們才走開了。

　　最令我生氣的是，我大嫂還說了一句：“那么臟的東西，以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰。”然后就大吵了一架?？墒亲顐牡囊痪湓捑谷皇牵骸澳敲炊嗳怂?，怎么不見你死？”當(dāng)我望著她的雙眼，那種肯定，使我的心，被無數(shù)支箭穿心。

　　淚水拼命地往下流，流到嘴上，流到湯里，更加流到了心中。這種痛，比腿上完體育課之后的傷還要痛。我無法想象，一個(gè)家里人，竟然在我生日的今天，叫我去死。我真是發(fā)夢(mèng)都不能想象得出來。我真的那么地討人厭嗎？為什么？

　　我爸爸媽媽都從來沒有說過的這句話，竟然會(huì)在你的口中說出來。呆呆的我，慢慢地拖著腿，托著書本，沉重地走上樓去。我的書本，不知道什么時(shí)候，早已經(jīng)濕透了。我的衣服，早就已經(jīng)被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈，到底可以跟誰分享？家里人？還是老師或者同學(xué)？不，他們都無法幫助我。家里人已經(jīng)開始討厭我了，老師和同學(xué)，早已憎恨我了。那么，我可以依靠的肩膀，到底在哪里。

　　難道只有那雪白的墻，那無聲的墻，那結(jié)實(shí)的墻，才是我可以依靠的地方嗎？它，從不罵我；從不怨我；從不拋棄我。它，只是默默地再為我付出，無論，我忽略它，欺負(fù)它，還是對(duì)它訴苦。它也從不埋怨過我一句。它，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕困難。永遠(yuǎn)地豎立著，為我建立一間溫暖的房間。撫摸著它，原來，它不想我們心中那樣雪白。近看，它是那樣的烏黑。

　　它不需要?jiǎng)e人的同情，它反而，默默地為別人付出，它，努力，努力地為自己而堅(jiān)持著。我想可以，為自己而努力，為自己而堅(jiān)強(qiáng)，為自己而驕傲。

　　靠在墻邊，真想為自己唱一首歌，唱一首自己作曲，自己填詞的《生命之歌》。

　　我想唱首歌作文 篇30

　　若你真的有想過，現(xiàn)在就不會(huì)扯著頭發(fā)抓狂；若你真的有想過，現(xiàn)在就不會(huì)一遍又一遍對(duì)著天花板訴說著不該，一切都在我以為里；若你真的有想過，現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)狠學(xué)習(xí)，于過去的一切作對(duì)比。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已初二了，即將踏入初三的旅程。你準(zhǔn)備好了嗎？我不得不問自己！因?yàn)槌跞且簧?dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)容不得我們開玩笑的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我無法再用初三離我很遠(yuǎn)這個(gè)荒謬的理由來安慰自己，因?yàn)槲译x初三不遠(yuǎn)了，可以說是近在咫尺之間。

　　我現(xiàn)在開始后悔。初一的我坐在最后一桌，戴著一副眼鏡，雙腳擱在桌腳下面的柜子上雙手抱住后腦勺靠在椅子上，一副慵懶貓咪樣，別提有多愜意了。遇到不喜歡的科目，就攤開書本，趴在書桌上，手放在書本上，一遍又一遍的轉(zhuǎn)著筆，玩膩了就在校服的袖口處慢騰騰的寫“周杰倫”三個(gè)字。“鄭盛艷，這道題你來做?！睌?shù)學(xué)老師放下手中的書，指著黑板上的兩道題。我慢悠悠的站起來，瞇了瞇眼，過了好長一會(huì)才向講臺(tái)走去。接過粉筆，卻遲遲不肯下手，氣得老師在一旁干瞪眼，拿我沒辦法。良久，我才寫下一個(gè)答案，另一題看都不看，轉(zhuǎn)身徑自走向自己的座位，不顧老師那發(fā)飚的前奏。“鄭盛艷，你是不會(huì)嗎？還有一題為什么不做？”老師冷冷的話語透著空氣傳入我耳中。我再次趴在桌上，一字一字的說道：“不——想——做！”班中的同學(xué)望望我望望老師，做出一副不敢相信我會(huì)頂撞老師的表情。老師大概氣得無語了，摔門走了。而我也不顧同學(xué)們的議論，繼續(xù)做著我喜歡的事?？扇缃?，我已是千瘡百孔，如果再不補(bǔ)，我這座房便要倒了。現(xiàn)在的我好后悔，好后悔。老師，請(qǐng)下次做題的時(shí)候一定叫上我，我不想落后，再也不想了！我是蝸牛，我會(huì)慢慢往上爬的，周杰倫不是唱過《蝸牛》這首歌嗎？

　　該不該擱下重重的殼

　　尋找到底哪里有藍(lán)天

　　隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄

　　歷經(jīng)的傷都不感覺疼

　　我要一步一步往上爬

　　等待陽光靜靜看著它的臉

　　我要一步一步往上爬

　　在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

　　讓風(fēng)吹干流過的淚和汗

　　總有一天我有屬于我的天

　　我就是周杰倫歌中的蝸牛，正一步一步艱辛的往上爬，雖然很累，但值得！不經(jīng)意間，陽光穿透了烏云，照在了我的身上，暖暖的，不知為什么，我身上多了些熱情與堅(jiān)定，我告訴自己，好好把握現(xiàn)在，過去的讓它過去吧！

　　我一邊又一遍的唱著這首歌，沒有煩至人心的情緒。我該放下明天還很遠(yuǎn)的念頭，如蝸牛會(huì)一步一步往上爬，然后乘著葉片往前飛。

　　我想唱首歌作文 篇31

　　一次無意中，我從書桌里翻出了一本積了灰的相冊(cè)，那是軍訓(xùn)的時(shí)候照的，那時(shí)候我們穿著淡藍(lán)色的軍訓(xùn)服，青澀的笑著，在第二排，我找到了你，我的同桌。頓時(shí)，一首歌回響在了我的耳邊《同桌的你》。

　　“從前你總是很小心，問我借半塊橡皮?！蹦憧墒且粋€(gè)不折不扣的健忘的人，總是忘帶橡皮，透明膠，修正帶，每當(dāng)你看向我時(shí)，我就知道，你一定是忘帶什么東西了?？荚嚂r(shí)，我兩也這樣，當(dāng)你看向我時(shí)，我便把修正帶遞給你。就是因?yàn)檫@樣，引來了老師犀利的目光，那時(shí)的你和我，低著頭，一副什么事也沒發(fā)生的樣子。

　　“老師們都已記不清，才不出問題的你?！蹦闶裁炊紩?huì)，語數(shù)外。看上去任何一門學(xué)科都難不倒你，可是唯獨(dú)那政治，你就像遇到了克星，埋頭翻著書，妄想著老師看不見你，可是恰巧，你又是政治老師的掌中寶，什么問題都有你一份。每當(dāng)你回答問題的時(shí)候，看上去面目淡定，但只要你望向我，我便知道，你的內(nèi)心無比慌張，我只得掃一眼老師，見老師目光不在我身上，則偷偷摸摸的告訴你答案，那時(shí)的你，一臉胸有成竹的模樣。

　　哦，對(duì)了，說起你那胸有成竹的表情，十分順暢的聯(lián)想到當(dāng)你下定決心減肥的時(shí)候，臉上的表情也是一樣

　　的。你有點(diǎn)肥，一眼看上去，軟軟的，甚是可愛。記得一天中午，你鄭重的告訴我：“知道嗎？我一定要減肥！

　　把身上的肉減下去！那時(shí)候，我一定是數(shù)一數(shù)二的美女!"我撇撇嘴回答道：”算了吧！減肥哪有那么好減?！爱?dāng)我說出這句話的時(shí)候，你幾乎要把我從樓上丟下去，你”面目猙獰“的叫著：”我一定可以！“可是，當(dāng)晚你就拿出幾包膨化食品，小聲地喃喃：”減肥什么的，明天在說吧?！澳菚r(shí)的你，是如此的可愛。

　　”誰將你的長發(fā)盤起?！澳阌幸活^烏黑、透亮的頭發(fā)，是不是風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起幾根來，顯得有些凌亂，讓你整個(gè)人如同剛起床一樣，可是你就是不去梳理，或許是因?yàn)槲覀兌际桥脑虬桑∧憧偸亲屛襾韼湍闶崂?，?dāng)然我也樂意做這事，我喜歡看著你的頭發(fā)經(jīng)我之手而變得順滑、整齊。那時(shí)的你，總是笑著說：”有個(gè)同桌真好?！?/p>

　　我的同桌，你現(xiàn)在可好？你的成績是否還那么優(yōu)秀？你是不是還不愿意束起長發(fā)？你是不是還是有點(diǎn)健忘？

　　希望我們還能再相會(huì)。

　　我想唱首歌作文 篇32

　　“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光；

　　張開翅膀，飛到想去的地方；

　　我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)；大聲的歌唱，飄過遼闊的海洋……”

　　這是我最喜歡的一首歌《唱得響亮》，因?yàn)閺倪@首歌中，我能看得清自己的目標(biāo)，可以感受到追尋自己的夢(mèng)想是多么快樂、多么幸福的一件事啊！無論經(jīng)歷再多的困苦，受到多大的打擊，也要帶著自己的夢(mèng)想走下去，這些話以及這首歌，我是要送給我姑姑的。

　　姑姑從大學(xué)畢業(yè)時(shí)，就一直沒找到工作。其實(shí)姑姑一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一天，自己能開一個(gè)店，自己當(dāng)老板，然后再慢慢地把自己的店擴(kuò)大，去年的時(shí)候，姑姑曾開過一個(gè)小店，但是，生意卻不景氣，最后也關(guān)門大吉了。大家都開始勸她要現(xiàn)實(shí)些，干脆找一份工作，安安分分地生活吧！現(xiàn)在，姑姑依舊在計(jì)劃她的創(chuàng)業(yè)生活。今年春節(jié)她都沒回家過年，就是怕別人再勸她，不是幫她重新找工作的事，就是提要趕快結(jié)婚的事。我曾記得姑姑曾說過：如果我開的店生意（漸漸）好了，我就會(huì)結(jié)婚，然后一家人過著幸福快樂的生活。如果還是像原來一樣，失敗，我就不會(huì)結(jié)婚。我相信自己一定會(huì)成功的！從這番話中，我聽得出姑姑的決心與信心，還有對(duì)未來美好生活的期待。雖然她現(xiàn)在始終處在低谷期，但是，憑她對(duì)自己的信心，她一定會(huì)成功的。

　　“這世界充滿了想象，襯著音符一起飛翔，經(jīng)過所有快樂悲傷，謝謝你陪在我身旁，快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋……”

　　我要唱這首歌給姑姑聽，希望她能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，希望她能夠以樂觀的心態(tài)對(duì)待未來。

　　我想唱首歌作文 篇33

　　“想唱就唱要唱地響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少也能勇敢的自我欣賞……”每當(dāng)伴著這首歌在校園中穿行時(shí)，看著身邊同齡人的笑臉，我仿佛覺得自己與他們是那么的格格不入。我臉上的笑很少，因?yàn)槲铱煲贿@猶如決定生死的中考復(fù)習(xí)壓得喘不過氣了。但是，直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我改變了這種想法。

　　那是星期天的下午，媽媽為了讓我的成績提高，帶著我從這家書店逛到了另一家書店，復(fù)習(xí)資料買了一大堆，看著那一本一本的資料，我的眉頭不禁皺了起來。買好資料媽媽在車站準(zhǔn)備搭公交車回家，站在那里焦躁的來回走動(dòng)。媽媽看了不高興的說：“與其這樣走，還不如靜下心看看剛才買的書?！蔽也磺樵傅哪昧艘槐緯?，打開第一頁，看到上面寫著：“成長需要那勺‘涼水’”。說也奇怪，我的心在那一刻便靜了下來，于是讀了起來。

　　一個(gè)年輕人很喜歡吃速凍水餃，但他從未煮過水餃，只知道水沸騰時(shí)把水餃放進(jìn)去，結(jié)果每次都把水餃弄得體無完膚。后來一個(gè)朋友到他家造訪，手把手地教他下了一次水餃，終于撥開了年輕人心頭的疑云。朋友下水餃方式并沒有和他不同，只是當(dāng)水餃在沸水中翻騰對(duì)舀一勺涼水澆上。

　　煮水餃?zhǔn)沁@樣，而我的現(xiàn)狀又何嘗不是這樣？復(fù)習(xí)開始了，我滿懷著激情，像水餃一樣興奮地?fù)溥M(jìn)各種題海這個(gè)滾燙的爐中。不是么？但是，往往急于求成的心理只會(huì)讓像始終正在沸水中煮著的水餃一樣被弄得體無完膚。如果在這時(shí)澆上一勺‘涼水’，或許就能順利地走到成功的彼岸了。

　　現(xiàn)在我想唱首歌，在我們緊張的時(shí)刻適當(dāng)?shù)妮p松一下，這首歌能夠讓我們焦躁的心變得冷靜，僵硬的臉上有了笑容，讓我們變得更加朝氣蓬勃，自信滿滿。

　　我想唱首歌作文 篇34

　　我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明;我想在樹上掛滿音響。讓所有習(xí)慣寂靜的耳朵，都習(xí)慣動(dòng)聽。我想為你們唱首歌，一首用心靈聆聽的歌。

　　我想唱首歌，送給手牽導(dǎo)盲犬，手拿盲杖的盲人，我們歌唱他們學(xué)習(xí)盲文，獨(dú)自一人也大膽踏入盲道，踽踽獨(dú)行在光明中，獨(dú)自領(lǐng)悟黑暗，卻心向光明。近日，總有某些娛樂平臺(tái)中有殘疾人士直播，小小的屏幕中，他們積極樂觀著，似乎是在傳播快樂。可總有人把鍵盤當(dāng)做武器，輕敲手指，便戳傷人心。“歌唱者”總會(huì)有的。我想唱首歌，歌頌盲人的樂觀，歌頌他們展開內(nèi)心的畫板，攤給人們看，自己輕描淡寫，畫板上卻因歌而濃墨重彩。

　　我想唱首歌，送給頭戴助聽器，手?jǐn)[手語的盲人，我們用心靈唱給他們聽，他們終究會(huì)聽到。他們努力學(xué)習(xí)發(fā)聲，力求如常人一般。前幾月，我國出現(xiàn)一位律師，一名聾啞女性。也是第一位聾啞人律師，這可能會(huì)讓一些人大跌眼鏡?？伤褪亲龅搅?，她笑著在電視屏幕里，不是用手語，而是用口語，清晰的與主持人談話。我為她輕唱了首歌，電視中的她也點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想她定是聽到了罷。

　　反之，我覺得眼盲耳聾之人更像是正常人，然而，總有人面帶微笑，似善意的干些非正常之事。他們是正常的，但更像是殘疾的。我終想唱首歌，警戒作五線譜，懷疑作音符，勸告作伴奏的琴，輕踩踏板，音符跳動(dòng)，音樂聲響徹云霄，唱給那些對(duì)名譽(yù)，金錢望眼欲穿的人。唱給迷茫誤入歧途的人，唱給借善之言詆毀他人的人……

　　你是否聽到過自己唱的歌，像輕念自己的名字;你是否聽到他人唱給自己的歌，像輕嘆世態(tài)炎涼;你是否畫著音符，為他人唱過一首歌，不為名揚(yáng)四海，不為舉世聞名，只是為了——

　　為了來日，日日是歌奏成的春天。

　　我想唱首歌作文 篇35

　　他說風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算什么？

　　——題記

　　雨，敲打著窗叮叮當(dāng)當(dāng)，風(fēng)拉扯著你的身體，來回?fù)u擺，你的心卻依然堅(jiān)強(qiáng)，只有努力生長，這一個(gè)念頭。

　　在院里撒種時(shí)，把絲瓜種撒在了墻角里，早知道他應(yīng)該活不了，就沒再管他。那地方一整天見不到陽光，一直處于無盡的陰暗之中，雨水也不曾光臨，那里似乎是最干燥的地方在整個(gè)院子里，它卻依然只想努力生長著。

　　它用弱小的軀體像厚重的土層奮力撞擊著，它口渴便吸收來自土壤周圍的殘留水分，它慢慢從土層裂縫中掙扎著向上，向上，又一點(diǎn)點(diǎn)沖破層層土壤，沖向了光明的世界。我覺得有些震驚，卻依然相信它是活不久的。當(dāng)它沖破土層的那一瞬間，就注定了它要堅(jiān)強(qiáng)的走完每一個(gè)時(shí)期，即使再苦再累，不過一個(gè)月的時(shí)間，它嫩綠色的苗已經(jīng)到我大腿部分了，它褪去稚嫩的綠，開始一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，變成深深的青綠，堅(jiān)強(qiáng)的顏色。

　　雨下的更大了，地面變成一個(gè)個(gè)小水洼，黑夜的光亮也被這雨吞噬，只留下無盡的黑。風(fēng)更加猛烈了，樹枝被折斷了，草被吹彎了腰，你也在風(fēng)中搖曳著，搖搖欲墜。我以為你抵不住黑暗，扛不住風(fēng)雨的侵襲，抵不住嘶吼的疼，但你依舊堅(jiān)強(qiáng)。

　　雨后的早晨，空氣中散發(fā)著泥土和花草的芬香，太陽已經(jīng)悄悄爬過地平線，它的陽光照到了你，我看到了你堅(jiān)強(qiáng)中掙扎的痕跡。你不再挺直的立在那里，你有些微微傾斜，身上掛著幾滴水珠，那是汗水吧，是眼淚吧，但你痛并快樂著，你用汗水和淚水書寫了堅(jiān)強(qiáng)，痛算什么……

　　我想唱首歌，唱《水手》送給你，因?yàn)槟闶撬詈玫脑忈?，他說風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算什么……

　　風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要流，至少我們還有堅(jiān)強(qiáng)……

　　我想唱首歌作文 篇36

　　我，沒有雄鷹的矯健，西燕的輕靈，也沒有柏的常綠蒼的蒼頸，可我不會(huì)去羨慕什么，我有自己的夢(mèng)。我想唱首歌，屬于自己人生的歌，為理想引亢的歌。

　　我不會(huì)抒發(fā)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情，也不會(huì)輕呤“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悵惘愁情。我有我的性格，我有我的歌。

　　我很渺小，如同山間的一條小溪，雖然沒有江河的波濤洶涌，但我有水草、魚兒相伴。高唱匯入大海的歌，也許路途艱難，也許敵不住炎炎夏日，但我欣賞自己的勇氣，珍惜追求的感受。因?yàn)閴?mèng)想之歌重在過程，就像天空未留下鷹的痕跡，可它曾展翅搏擊天空。

　　我很普通，沒有天賴之音的喉，但我有充實(shí)的歌詞與曲調(diào)。

　　風(fēng)和日麗的春天，我拍下嫩芽新枝、百鳥齊鳴，千紫萬紅的自然新景；

　　清風(fēng)徐來的夏夜，我錄輯下蟬鳴和蛙聲的協(xié)奏曲；

　　落英紛飛的秋季，我拾起一片枯葉，寫下成長的詩篇，珍藏有豐收的記憶中；

　　銀裝素裹的冬日，我升起一盆爐火，與家人溫馨圍坐，走向希望之年。

　　伴著四季，休味成長的酸甜苦辣，我懂得了我獨(dú)特的夢(mèng)想之歌，你有你的萬貫家財(cái)，他有他的萬丈豪情，可我有小橋流水，清泉明月。

　　無需房間的推崇貶低自己，唱自己的歌，讓余音在清風(fēng)中回旋，相信自己，我的歌是最美的歌。

　　成功時(shí)，我享受成功的快樂，也欣賞自己的不足；失敗時(shí)，我享受自己的苦痛，更欣賞自己的頑強(qiáng)。要想唱出美麗的歌，應(yīng)該更加刻苦練習(xí)，追求夢(mèng)想的漫漫途中，決不學(xué)企鵝站在浩瀚的大海邊靜靜的祈盼機(jī)會(huì)的來臨。我會(huì)像蒼鷹一樣，在廣闊的天空不斷翻飛盤旋，執(zhí)著追求，唱出美麗的歌。

　　我想唱首歌作文 篇37

　　歌曲有快樂的、傷心的、感動(dòng)的……唱歌是自由的，只要你擁有一顆放著自己想象的心，你的心靈就會(huì)像快樂的歌聲一樣快活。

　　我有一位同學(xué)，她妹妹每天晚上都吵得要命，上個(gè)星期的一個(gè)晚上都十一點(diǎn)多了，同學(xué)的妹妹紫丁又吵著又鬧著，那叫聲好像要把大地都顫動(dòng)起來了，真不知道她是怎么了。同學(xué)很苦惱，經(jīng)常都帶著熊貓眼去學(xué)校上課，所以我打算創(chuàng)作一首名為《沉睡吧》的歌曲，讓同學(xué)的妹妹聽了后可以早早睡去，這樣同學(xué)就不會(huì)被她妹妹吵到了。

　　有一次跟同學(xué)鬧了矛盾，其實(shí)這次我們兩個(gè)都有錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我只不過是看見那位同學(xué)的表情，很想笑，就哈哈大笑個(gè)不停，可那位同學(xué)卻表現(xiàn)出一副我得罪她的樣子，像要把我死死關(guān)進(jìn)“籠子”里?？吹剿倪@副樣子，我也不理她了，最后居然因?yàn)檫@個(gè)小事，我們就越鬧越僵了。我覺得她只顧自己，所以越不想原諒她。可事情過后，想著和那位同學(xué)的矛盾，我就像被一根尖尖的針刺進(jìn)了我的心里，好痛。此時(shí)，我多想用那首《沉睡吧》的歌，讓那位同學(xué)在睡夢(mèng)中慢慢忘記那次的矛盾，然后我們可以重新成為好朋友。

　　又想起了外公去世時(shí)的表情，外公去世的表情是多么的平靜呀，就如同一顆笑臉永遠(yuǎn)笑著離開了這美麗的小村莊。如果那時(shí)候我把《沉睡吧》這首歌曲創(chuàng)作出來了，我一定會(huì)把這首《沉睡吧》送給外公，并輕輕地在床前唱給他聽，讓歌聲漸漸地、悄悄地陪他走完人生的最后一段路程。

　　忽然覺得，一首自己的歌就像一顆閃著光的寶石，只要你一直唱著自己的歌，生活就會(huì)發(fā)生很多的改變。

　　我想唱首歌作文 篇38

　　你總是站在那三尺講臺(tái)上；你總是伏案工作到深夜；你總是面帶微笑的鄒走進(jìn)教室；你總是與飛揚(yáng)的粉筆灰相伴。你走進(jìn)教室，我們的心兒便生出一朵朵汲取營養(yǎng)的花朵；你走出課堂，我們心里盛開的花朵便已結(jié)果，年年秋季，在那三尺講臺(tái)你總是面帶微笑的對(duì)我們說：”豐收的季節(jié)又到了”。

　　你躬耕于課桌書本之間；你收獲與微笑之間。你豐碩的果實(shí)遍布在五湖四海，你桃李滿天下！

　　雖然辛苦但你有信念的支持，雖然疲憊但有笑臉的撫慰，雖然貧窮但你有內(nèi)心的充實(shí)。

　　你的職業(yè)雖然普遍卻高尚；你的話語雖然嚴(yán)厲卻有源自內(nèi)心的慈愛；你的面容雖然蒼老卻溫和；你的聲音雖然嘶啞卻動(dòng)聽。因?yàn)槟阌幸活w愛我們的心，一顆慈愛、溫和、美麗、高尚的心。有了這顆心，即使在最嚴(yán)寒的天氣也溫暖著我們，即使在最最貧窮的土地上也能開出燦爛的花朵。

　　你是教師！如園丁般呵護(hù)著我們；如蠟燭般燃燒著自己；如鑰匙般打開知識(shí)殿堂的大門。你是老師，你的職業(yè)最為高尚；你是老師，你的雙手最為美麗；你是老師，你的聲音最為動(dòng)聽；你是老師，你的文字魅力飄逸。

　　你教會(huì)我們生命的真諦，你教會(huì)我們優(yōu)雅的文字，你教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鑼懘笞匀坏拿谰?，你教?huì)我們?nèi)绾稳テ肺渡?，你教?huì)我們?nèi)绾巫鋈藨?yīng)有的道德品質(zhì)。

　　好想為你唱支歌，唱出我心底的贊美之情，卻只怕自己稚嫩的文字描繪不出對(duì)你的敬愛，怕自己歪曲的筆記凸顯不出你高尚的品質(zhì)，怕自己單調(diào)的顏色描繪不出你的美麗。

　　你無須美麗的衣物來襯托，因?yàn)槟阌幸活w美麗的心。

　　你無須優(yōu)雅的文字來贊揚(yáng)，因?yàn)槟阌袃?nèi)心的充實(shí)。

　　但是，你的那些收獲的果實(shí)一直都——總想為你唱支歌！

　　我想唱首歌作文 篇39

　　汩羅江畔，秋風(fēng)蕭瑟，你獨(dú)自一人佇立在岸邊，凝望著滾滾的汩羅江水，久久不語。

　　我站在暗處視住著你，望著秋風(fēng)將你的長發(fā)揚(yáng)起，又輕輕落在你的眉上。

　　猛地，你的淚從眼眶中溢出，一滴一滴，落在奔流不息的江水之中，讓這江水帶著你的愁恨離去吧。

　　如今，大勢(shì)已去，你也不懷一絲希望，無數(shù)的奸詐小人貪生怕死，投靠吳國，你不甘投降，不甘當(dāng)一個(gè)國奴，毅要投江遠(yuǎn)去。

　　可是，你的心中還是放不下自己的國家，回首，看著你的國家已毫無生機(jī)，斷頭的斷頭，投降的投降，無數(shù)的家庭妻離子散。你“撲通”一聲跪向自己的國家，你的心中正如那滾滾逝去的汩羅江水，波瀾起伏。是內(nèi)疚，為自己沒能搶救自己的國家；是悲傷，為無數(shù)的家庭死于非命；是痛恨，為奸作小人背叛祖國……

　　可是，你一人勢(shì)單力薄，無法力攬波瀾，你無力地?fù)u了搖頭，欲要投江。

　　站在暗處的我終于忍不住了，快步來到你的面前，急切地說：“屈原丈夫，您何必呢！如今的您若返回朝庭，說不定還有希望呢！”

　　你對(duì)我的出現(xiàn)并不驚訝，談話道：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求，”我的國家都沒了，要我一人又有何用呢？再說，如今的朝庭已然不是希日的朝庭，奸詐貪婪之人甚是之多，這樣的朝庭我也不必去了。說完，便抱起身邊的石頭，毅然跳進(jìn)這波濤洶涌的汩羅江中。

　　望著你逝去的身影，此刻我的心中多么想為你唱一首歌??！唱的是一首生命之歌，唱的是一首愛國之歌，以國家作詡，用熱愛作譜，在中華大地上唱響這一首歌！為屈原唱出這首歌！

　　屈原，我想為你唱首歌！

　　我想唱首歌作文 篇40

　　中國是具有五千年歷史的泱泱大國，五千年來中華大地上孕育出了不計(jì)其數(shù)的英雄志士，他們的事跡膾炙人口，他們的行為可歌可泣。因此，我想為他們首歌。

　　我想唱首歌，為具有堅(jiān)強(qiáng)意志的你們唱一首贊頌的歌。

　　繼承父命，躊躇滿志，卻因仗義執(zhí)言而使?jié)h武帝龍顏大怒，身受宮刑。可是為了心中的目標(biāo)，你忍辱負(fù)重，終于完成了史學(xué)的開山之作—《史記》。司馬遷，你堅(jiān)強(qiáng)的意志令人欽佩，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的贊嘆是你生命中的光環(huán)，是你一生的榮耀。

　　我想唱首歌，為具有滿腔愁緒的你們唱一首婉轉(zhuǎn)的歌。

　　你本不是一個(gè)做國君的材料，你只喜歡詩詞，卻被迫擔(dān)起治理國家的擔(dān)子。宋軍的南下，使你無力抵抗，只有開門投降。國破家亡的你，心里愁苦無法排解，就只有作詞排解?！皦?mèng)里不知身是客，一晌貪歡”是你逃避現(xiàn)實(shí)的無奈，“獨(dú)自莫憑欄，無限江山”是你對(duì)舊日生活的回憶，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”更是你內(nèi)心情緒的體現(xiàn)。西樓之上，一個(gè)斯人獨(dú)憔悴的身影若隱若現(xiàn)，窗下，一個(gè)愁苦的人正傾聽簾外潺潺的雨聲。國破家亡并不能掩蓋你在文學(xué)史上的地位，宋詞之中，也一定會(huì)留下你獨(dú)樹一幟的吟唱。

　　我想唱首歌，為具有樂觀精神的你們唱一首欽佩的歌。

　　因?yàn)跖_(tái)詩案被貶官的你，面對(duì)人生的挫折并沒有灰心喪氣，而是振作起來。“莫聽穿林打業(yè)聲，何妨吟嘯且徐行”是你對(duì)挫折的輕視，而“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”則是你內(nèi)心抱負(fù)的體現(xiàn)。蘇東坡，你因樂觀而名垂千古！

　　我想唱首歌，贊頌?zāi)切蹏⑿?，仁人志士，遷客騷人，使他們的事跡廣為傳播，他們的精神百世流芳。

　　我想唱首歌作文 篇41

　　“我要一步一步地向上爬，在最高點(diǎn)乘著夜風(fēng)往前飛……”每當(dāng)我在生活中遇到挫折時(shí)，總會(huì)哼唱起這首歌——《蝸牛》。它優(yōu)美而深情的旋律，久久在我心中回蕩。

　　“我要一步一步地向上爬”，一只小小的蝸牛，不管遇到多大的困難，都會(huì)一步一步地向前走，多么有韌勁??！沉下心來，慢慢吟唱咀嚼體味，這首歌寫的又何嘗不是每個(gè)人呢？

　　簡單平淡而又樸實(shí)無華的歌詞，讓我不禁想起發(fā)生在我小學(xué)的一件事。那個(gè)秋天，落葉紛紛從樹上飄落，一次重要的語文抽測(cè)剛剛結(jié)束。本以為高枕無憂的我，當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我不僅傻了眼：紅紅的叉號(hào)不時(shí)的出現(xiàn)在試卷各處，因?yàn)榇中拇笠?，很多題目都有疏漏之處，很遺憾我只得了八十三分！看見周圍同學(xué)，我感到羞愧極了。

　　秋天，落葉滿地，冷風(fēng)吹來，不禁讓我感到陣陣寒意，我垂著頭慢慢走在回家路上。忽然一陣悠揚(yáng)的歌聲飄入我耳畔……。聽著聽著，我不禁也跟著哼唱起來，這首歌的名字就是《蝸?！?。

　　是啊！一只小小的蝸牛都能有如此執(zhí)著的意志，那么我怎能只因這次小坎坷就失去信心呢？我感到有一股力量在我心中涌動(dòng)，在寒風(fēng)中，我抬頭挺胸，加快了前進(jìn)的腳步！

　　隨后的日子里，我上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)，不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師，在接下來的一次語文考試中，我以97分的成績名列前茅，終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

　　看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)好像在對(duì)我微笑。這時(shí)，那首歌仿佛又回響在我耳邊：

　　我要一步一步的向上爬

　　在最高點(diǎn)乘著夜風(fēng)往前飛

　　小小的心流過的淚和汗

　　總有一天我有屬于我的天