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開心一笑作文(5篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的開心一笑作文，希望對大家有所幫助。

開心一笑作文1

　　你會笑嗎？

　　你一定會對這個問題不以為然，笑，這么簡單的事，怎么會不會？

　　可是，我要說的是，笑真的沒有那么簡單。記得小時候看到一個故事講到，有個人見到上帝，向上帝要求了三個愿望，其中一個就是希望他能笑得出來。當時，我十分納悶，怎么他會不會笑呢？那時，幾乎每時每刻都會聽到我的笑聲，每當我看著《貓和老鼠》的動畫片時、每當我飛奔在游樂場中、每當我無憂無慮地躺在媽媽的懷中時，我都會情不自禁地笑出聲。爸爸媽媽都叫我開心果。但隨著年齡的增長，我似乎發現煩惱的事也越來越多，每天有做不完的作業和題目，每天有上不完的課程和輔導，各種各樣的考試和競賽壓得我喘不過氣，再加上父母的批評和叮嚀，兒時那歡樂的笑臉已就逐漸從我的臉上褪去，取而代之的是整天深鎖著眉頭，緊閉著嘴唇的“苦瓜臉”。漸漸地，我發現自己再也笑不出來了，好似身邊的一切都是那么的枯燥乏味，好似已經沒有什么能提起我的興趣。直到有一次，我和媽媽去醫院看望病重住院的外公，還沒走進病房，就聽到病房里傳來陣陣笑聲，我不禁好奇地大步走進病房，原來外公正和其他幾個病友講著笑話呢，聽著他們幽默的話語，爽朗的笑聲，我被他們深深地打動了，也被他們深深地感染了，記得那一天，我好像是又回到了小時候，給他們表演節目，還給他們出了好多腦筋急轉彎的題目呢！病魔的折磨都沒有讓外公他們放棄笑聲，我碰到的這點事又算什么呢？自從那天后，我發現我又學會了笑，學會了即使碰到困難也會堅強地去笑，我也發現當我笑著去面對的時候，原來的那些煩惱和困難好像也變得可愛和容易了。

　　我們不僅要學會笑著面對困難，更要學會笑著面對他人。我發現現在不僅是我們學生，大人們的生活壓力大概也很大，因為他們的臉上的笑容也很少，特別是陌生人間，更是常常會劍拔弩張。我經常會看到在小區里，兩輛小汽車面對面停著，互不相讓，甚至在爭吵謾罵。這時，如果大家能相互微笑一下，打個招呼，我相信一定快速圓滿地解決這件事。

　　笑是我們生活中不可或缺的源動力，也是人與人之間最好的潤滑劑，所以從今天起，讓我們 一起開心一笑吧！

開心一笑作文2

　　你能笑嗎？

　　你一定會對這個問題不以為意，笑，那么容易的事，為什么會不容易？

　　但是，我要說的是，笑確實沒有這么簡單。還記得兒時見到一個故事講到，有一個人看到造物主，向造物主規定了三個愿望，在其中一個便是期待他能高興得出去。那時候，我十分迷惑不解，如何他是否會笑呢？那時候，基本上時時刻刻都是會聽見我的笑聲，每每我看見《貓和老鼠》的卡通片時、每每我狂奔在兒童游樂場中、每每我無拘無束地躺在母親的懷里時，我都是會不由自主地笑發出聲音。父母都要我南瓜子。但伴隨著年紀的提高，我好像發覺苦惱的事也愈來愈多，每日有做不完的工作和題型，每日有上不完的課程內容和指導，各式各樣的考試和比賽壓著我喘不過氣，再再加上爸爸媽媽的指責和叮囑，童年那快樂的笑容已就慢慢從我的臉部褪掉，取代它的的是一天到晚深鎖著眉梢，閉緊著嘴巴的“苦瓜臉”。慢慢地，我察覺自己從此笑不出來了，如同身旁的一切都是那麼的枯燥無味，如同早已沒什么能提到我的興趣愛好。直至有一次，我與媽媽到醫院探望重病住院治療的姥爺，還沒有走入病房，就聽見病房里傳出一陣陣笑聲，我禁不住奇怪地大步走走入病房，原先外公平和別的好多個患者講著嘲笑呢，聽著她們幽默的話語，開朗的笑聲，把我她們深深觸動了，也被她們深深感染了，還記得那一天，我好像是又返回了兒時，給他才藝表演，歸還她們出了許多腦經急轉彎的題型呢！病痛的摧殘也沒有讓姥爺她們舍棄笑聲，我遇到的這一點事又是什么呢？自打那一天后，我發現了我又學會了笑，學會了即便遇到困難也會頑強地去笑，因為我發覺當我們笑著去應對的情況下，原先的這些苦惱和艱難仿佛也越來越討人喜歡和非常容易了。

　　大家不但要學好笑著面對困境，更要學好笑著應對別人。我發現了如今不但是大家學員，大大家的生活壓力大約也非常大，由于她們的臉部的微笑也非常少，尤其是路人間，也是經常會兵戎相見。我經常會見到在住宅小區里，二輛汽車零距離停著，爭執不下，乃至在爭執辱罵。這時候，假如大伙兒能互相笑容一下，打招呼，我堅信一定迅速完滿地處理這件事情。

　　笑是大家日常生活必不可少的原動力，也是人和人之間最好是的潤滑液，因此從今天開始，讓我們一起開心一笑吧！

開心一笑作文3

　　你能笑嗎？

　　你不會把這個問題當回事的。微笑吧，怎么會這么簡單？

　　但我想說的是笑并不是那么簡單。我記得小時候，我看過一個故事，講的.是一個人看到上帝，向上帝祈求三個愿望，其中之一就是讓他笑。當時，我在想，他怎么會笑呢？那時，我幾乎每時每刻都能聽到我的笑聲，每當我看貓和老鼠的卡通，每當我在操場上奔跑，每當我無憂無慮地躺在媽媽的懷里，我都忍不住笑了起來。我父母叫我開心果。但隨著年齡的增長，我似乎發現越來越多的麻煩。每天都有沒完沒了的作業和問題，沒完沒了的課程和輔導。各種考試和比賽讓我喘不過氣來。除了父母的批評和建議，童年的快樂笑容也漸漸從我的臉上褪去。相反，我鎖上眉毛，用嘴唇閉上一整天的“苦瓜臉”。漸漸地，我發現自己再也笑不出來了，好像身邊的一切都那么無聊，好像沒什么可提起我的興趣。直到有一次，我和媽媽去醫院看望重病的爺爺。進病房前，我們聽到病房里傳來陣陣笑聲。我忍不住好奇地大步走進病房。事實上，韋剛給其他幾個病人講了笑話。聽著他們幽默的話語和笑聲，我被他們深深地打動和感染。記住那一個上帝，我好像回到了我的童年。我給他們表演，給他們很多腦筋急轉彎！疾病的折磨并沒有使爺爺放棄他們的笑聲。我怎么了？從那天起，我發現我又學會了笑。即使遇到困難，我也學會了微笑。我也發現，當我微笑著面對他們時，原來的煩惱和困難似乎變得可愛而容易。

　　我們不僅要學會微笑面對困難，還要學會微笑面對別人。我發現，不僅我們的學生，大人的生活也有很大的壓力，因為他們臉上很少有笑容，尤其是陌生人，他們經常處于緊張狀態。我經?？吹絻奢v車在社區里面對面站著，互相打架，甚至吵架辱罵。在這個時候，如果你能微笑著和對方打個招呼，我相信這件事會很快得到成功的解決。

　　笑是我們生活中不可缺少的力量源泉，也是人與人之間最好的潤滑劑，所以從今天起，讓我們一起好好笑一笑吧！

開心一笑作文4

　　所謂的浪子回頭，也許缺的僅僅是一個微笑罷了。

　　——題記

　　“啪”老師在我的桌子上輕輕地拍了一下，“下課請跟著我走一趟！”在夢中神游的我一臉惶惑，已做好了挨批的準備。

　　到了下課，我不緊不慢地跟著老師身后，走到了一個沒有什么人的樓梯口處。老師回過頭盯著我什么也不說，就一直用那犀利的眼神看著我。突如其來的壓迫，使我有點緊張，大腦像紙一樣一片空白：是我上課開了小差？是我前段時間總是請假？還是我最近地學習比較狼狽？我不得而知，只能左看看右看看，強裝鎮定。

　　可老師看著我還是一句話不說，她皺著眉頭一直盯著我。我越來越不知所措，冷汗從額頭上和手心里冒了出來，兩只手在背后不停地扣來扣去，我試圖以這種方式緩解緊張。

　　“噗——”老師莫名地笑出了聲。我滿臉詫異向她望去，發現她原本如連綿起伏的山一般皺起的眉頭漸漸平坦了下來，嘴角上揚成了美麗的弧線，如同一朵剛剛綻放的白蓮花。

　　老師的笑聲愈發響亮，我趕忙把頭埋下去，仿佛這人間最純潔的笑容把我最近叛逆的心治愈了一般。這笑聲仿佛像是一把萬能的鑰匙，把我這充滿戒備、惶惑、近期焦慮和封閉的心結打開了，頓時感到心頭所有的陰霾都被清洗一空了。看著眼前和藹可親的老師，我不禁也咧開了嘴笑了起來，從原本小小的月牙變成了中秋的明月。笑著笑著，感覺停不下來了，我剛想嘗試著忍住，可一看到老師又噗嗤地笑了出來，開心的眼淚不由地從眼角流了下來。

　　看著我開心的笑容，老師接著說：“呦，平時看你是個男子漢，怎么現在扭扭捏捏的啦？”我摸摸后腦勺，用呵呵笑聲來緩解我的不好意思。老師又輕輕拍拍我的腦袋，讓我回班級，我跟隨老師身后所有的批評猜測，老師一字未提……

　　自從那一次開心的笑后，我越來越珍惜在學校的時光，也越來越喜歡用笑來表達許許多多的情感。每當我想開心一笑的時候，便會想起老師那白蓮花般的笑容。有時候，我會看著藍天想：那些走錯路的孩子，也許離他們的浪子回頭，缺的就僅僅是一個微笑罷了。

開心一笑作文5

　　畢業班的復習生活是多么沉悶，教室里的氣氛像是下雨前的天氣，使人透不過氣來，但是如果課間僅僅的十分鐘，能有一件事讓你開心一笑，那就會像是雨后的彩虹。

　　下午第二節課下課了，由于做了長時間的卷子，讓人感到無比疲憊，我站起來伸了個懶腰，活動一下筋骨，教室里六十八個人一起呼吸，新鮮空氣早已無影無蹤。“難道畢業班的復習生活就一點色彩也沒有？”我一邊有？”我一邊想，一邊打開窗戶呼吸了一下新鮮空氣，看著一年級小朋友在無憂無慮地玩耍，心里真不是滋味。一轉頭，正好看到躲在門后的王曉飛同學，眉頭皺成了一個“川”字形，眼睛瞪得很大，看樣子又有人惹著他了，不然也不會氣得像頭怒氣沖沖的牛，隨時準備用高舉在手中的掃帚打人。

　　這位身強體壯的同學平時挺霸道，班上沒有誰敢招惹他，這次會是誰要找打呢？我也沒太在意，因為同學之間的打鬧并不罕見，再加上復習階段繁重的學習壓力會讓人煩躁，打架也情有可原。我注視著王曉飛，眼睛一掃教室門口，上帝??！班主任老師走過來了，她的臉上保持著以往的嚴肅表情，手里拿著教科書和輔導材料，大步走向教室。剛踏進門，王曉飛同學手中的掃帚就飛向了老師！我驚呆了：“這還得了，打了班主任！

　　老大沖冠一怒，今晚的作業比平常多上幾倍，恐怕明天同學們個個都成了‘熊貓眼’了！”我敢肯定，我當時的表情是世界上獨一無二——驚訝得說不話來。王曉飛先是一愣，看見自己打的是老師，連忙求饒，緊張得話都說不利索了，結結巴巴地說：“老師……我是……是要打李洋的，對不起，對不起……”老師拿起掃帚，想要嚇唬嚇唬他，看到王曉飛狼狽的樣子，老師忍不住笑了，全班同學也哄堂大笑起來。

　　笑聲回蕩在教室里，學習壓力頓時從我們身上消失，這開心一笑像一束溫暖的陽光，照射到了同學們的心里。