這真有意思作文（精選43篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的這真有意思作文，希望能夠幫助到大家。

　　這真有意思作文 篇1

　　你從枝丫間冒出，迎著日出日落，飽飲霧靄煙雨；你被草帽們揀下，筋骨被曝曬，軀體被錘煉；你被攥在手心，撒入水中，瞬間被激活，像一滴墨汁在水中氤氳，把無(wú)數(shù)時(shí)光醞釀成一口清香，呈現(xiàn)在我眼簾。

　　你是茶葉，無(wú)數(shù)苦難都不能使它退卻，只是為了在茶壺、在口腔的一瞬間綻放。

　　我起初并不能了解喝茶的樂(lè)趣，真正邂逅它是在一個(gè)秋天。

　　考試是最能牽動(dòng)我情緒的，幾次失利無(wú)疑使我如置冰窟。當(dāng)我躺在床上，無(wú)來(lái)處的寒冷在這個(gè)暖意未消的秋夜向我襲來(lái)，我最終還是失眠了?；璋档姆块g圍繞著一方夜色，我僵望著清冷的月亮緩慢消失在天空直到黎明清晨，我拖著無(wú)力的步伐，蹭離臥室，走進(jìn)茶室，同以往一樣，父親正在飲茶，窗臺(tái)外是魚(yú)肚白，云彩像是撕碎的紙張隨意擺放在天空上。我向父親解釋了失眠的緣故，他默默地把茶杯推到我面前，傾倒上茶水，示意我飲下。

　　我端起茶杯抿了一口，熱氣騰上眼鏡片，茶水在口中激蕩，苦澀壓上心頭，我不自覺(jué)的鎖緊眉頭，放下茶杯，說(shuō)：“我嘗不得茶的苦味兒?！备赣H徐徐的道：“那你就要錯(cuò)過(guò)茶后面的甜頭了。”我感到我的瞳孔震顫了一下，試探性的端起了茶杯，再次飲下一口。

　　起初，茶水是同樣的苦燙，像是禁錮在堤壩內(nèi)的江河，拍打著齒背，我沒(méi)著急咽下，任由熱潮在口腔蔓延。我的忍耐似乎馴服了茶水，它竟然變得溫潤(rùn)起來(lái)，舌面像盛著一片風(fēng)平浪靜的海洋，陽(yáng)光鋪在海面，海風(fēng)捎來(lái)清甜。我不像是在飲茶，而像是隨茶在某片熱海上流浪，心中竟充斥著苦盡甘來(lái)的感動(dòng)。

　　“真有意思！”我放下空杯，父親眼中盡是寬慰的神色。

　　飲茶竟然會(huì)讓人如此感到有趣，那一口醇香讓我醍醐灌頂！茶與人生竟有如此相通之處，茶葉要經(jīng)過(guò)采青、捻青、晾曬、烘焙、發(fā)酵等一系列過(guò)程才能成就一杯茗茶。人為了那心中的夢(mèng)想，同樣要經(jīng)受千錘百煉，只有矢志不渝地前行，才能成就自我！

　　父親給予我的這杯茶，喝起來(lái)，真有意思哦！

　　這真有意思作文 篇2

　　“啪！”

　　我把那張單薄的紙片往桌上一摔，一只手將它牢牢錮在五指之間，肩膀像墜了千鈞之重，壓得抬不起頭來(lái)。

　　“你咋了？”同桌用手肘戳了戳，把我一下從燃燒的烈火中拽回到現(xiàn)實(shí)。

　　“又！沒(méi)！滿！分！”

　　我凝視著自己的一行行筆跡，一言不發(fā)。兩分鐘前的那場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)，一幀一幀的回退，恍如世紀(jì)般漫長(zhǎng)。我努力回憶著一個(gè)又一個(gè)的單詞——都抄了三遍了，以我的記憶能力，還會(huì)出錯(cuò)嗎？我反復(fù)質(zhì)問(wèn)自己。心底的角落藏著一只蠢蠢欲動(dòng)，揮舞魔爪的小獸，它被扭絞的繩索固定在原地，眼看要掙脫，但又無(wú)能為力。

　　她夾著一摞書(shū)即將進(jìn)班。

　　“老師，老師……”我心急火燎地畫(huà)下最后幾個(gè)字母，沖出教室，將她攔在半路。

　　本以為那些揮灑過(guò)的筆墨和汗滴能為自己重新奪回滿分榮光，殊不知——她冰一樣的眼神翻過(guò)厚厚的鏡片，刺殺在我膨脹的自信上，“嗶嗶”地就泄了氣。心里狠嚼下那股犟勁和小小的僥幸，回到座位上。

　　我依舊沒(méi)看出這張小紙片錯(cuò)誤在哪里。三聲下課鈴鏘鏘落下，我像一只驕傲的鹿，仰著頭，踢著腿找她“理論”?！靶麘?zhàn)”的話音未落，她停下手中的工作，抄起一根紅筆，似拔鞘亮劍的老將，還未等我做出反應(yīng)，一個(gè)刺眼的紅圈就扎在我眼前，那落筆時(shí)力透紙背的“刺啦”聲，和著初冬料峭的陽(yáng)光，在我的傲氣上劃出一道裂痕，結(jié)了霜，有點(diǎn)冷。

　　尷尬，尷尬，連空氣中都彌漫了尷尬的氣息！

　　依舊是那雙深邃的眼，潛藏著多少學(xué)識(shí)與閱歷的眼。而此刻，我的輕視，令我雙頰灼熱、滾燙。

　　“你還是背得沒(méi)我熟?！?/p>

　　她的聲音像極東北雪原上的號(hào)角，穿透蒼穹，一直奏響在我倉(cāng)皇“逃”回班的路上。

　　我小心翼翼地抽出凳子，輕輕坐下，把頭深深埋進(jìn)臂彎里。

　　“你咋了？”同桌用手戳了戳我，把我從雪原嘹亮的號(hào)角聲中拽回現(xiàn)實(shí)……

　　一次自負(fù)的經(jīng)歷，一次破繭的成長(zhǎng)。那被傲氣膨脹著的氣球，只有松松氣時(shí)，才能幸免于爆炸。還好，有師能心細(xì)如發(fā)；還好，有師能直擊我心；還好，有我能接受尷尬；還好，有我能繼續(xù)執(zhí)著前行！

　　心之所向，則或千或百之情狀，皆會(huì)被我所用，這次尷尬的經(jīng)歷，成就了精神上更加強(qiáng)健的我，這種成長(zhǎng)的生活，真有意思！

　　這真有意思作文 篇3

　　穿著色彩繽紛花夾襖的小孩童們，踮起腳尖，伸著脖子，純真的笑容洋溢在臉上，多有意思，空氣中彌散著喜悅的味道。

　　清晨，在老北京巷子的一隅，一顆晶瑩的水滴沿著灰棕色的瓦楞劃落，拋到空中飛速下墜，落在凹凸不平的石磚上，炸裂成細(xì)小水花，像孩子們的笑渦，“吱咯吱咯”木輪車(chē)傳來(lái)的聲響喚醒了這沉睡的巷子，打破了清晨的寧?kù)o。

　　“冰糖葫蘆，紅彤水潤(rùn)酸甜可口的冰糖葫蘆了哎！”熟悉的叫賣(mài)聲傳來(lái)。接著你便來(lái)看，每家每戶的木門(mén)爭(zhēng)相打開(kāi)，涌出一個(gè)個(gè)笑意盎然的孩童，像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小團(tuán)子從木門(mén)中擠出來(lái)，爭(zhēng)竄著把木輪車(chē)圍住。揮舞著胳膊，把錢(qián)遞給賣(mài)糖葫蘆的老人，心滿意足如獲至寶地拿著一支支冰糖葫蘆走在巷子里，伸出小舌頭舔上一囗，糖漿脆衣的甜膩裹著山楂的酸爽充滿整個(gè)口腔，清脆如銀鈴般的笑聲漾滿整條巷子，孩童的喜悅與歡笑，讓巷子里平添上了一抹別樣的顏色。

　　每日清晨?jī)A耳聆聽(tīng)的木輪車(chē)聲，是孩童最期盼的聲音，也是我兒時(shí)最有意思的記憶。

　　正月二十七，天空灰蒙蒙的，我倚在公園冰冷的長(zhǎng)椅上，寒風(fēng)又至，鉆進(jìn)我的衣袖，一聲叫賣(mài)伴著寒風(fēng)傳來(lái)?！氨呛J，賣(mài)冰糖葫蘆了！”略有沙啞的聲音越來(lái)越近，一位老人推著木輪車(chē)緩緩走來(lái)，我走過(guò)去買(mǎi)了一支冰糖葫蘆，老人邊遞給我邊自言自語(yǔ)道“哎！現(xiàn)在這年頭生意啊是越來(lái)越不好做了！”我想說(shuō)些什么但始終沒(méi)有張開(kāi)口，老人推著車(chē)走向另外一個(gè)方向，我回頭望去，寒風(fēng)中只留下一個(gè)年邁單薄的身影。

　　現(xiàn)如今在這快節(jié)奏的生活中，唯有老一輩的手藝人們傳承著民間的記憶，守護(hù)著心中那一方凈土。靜下來(lái)，慢步于古鎮(zhèn)的小巷，去體味那不一樣的質(zhì)樸趣味，使喧囂漸歸寧?kù)o。

　　突然間一縷陽(yáng)光刺破薄霧，穿透冰糖葫蘆剔透的糖衣，折射出絢麗的一道光，霎時(shí)間我仿佛看到了兒時(shí)北京巷子的一隅。

　　這真有意思！

　　讓光回到人間，讓質(zhì)樸重返人心，讓一切美好回憶與真情實(shí)景無(wú)形重疊。

　　這真有意思作文 篇4

　　“嗬！可真有意思！”我興奮地叫道。

　　事情發(fā)生在上周末，我在家吹著空調(diào)，打著王者，那可真是一個(gè)“爽”字了得??！可一個(gè)“小家伙”打擾了我的美好生活。那個(gè)家伙就是鄰家的孩子，她來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你陪我一起玩過(guò)家家可以嗎？”我直接拒絕了她：“幼稚?！本芙^她后，鄰家的小妹妹沒(méi)有了聲音，我感到不好，就看了看她，她的眼淚盈滿了眼眶，我有些不安，就說(shuō)：“我答應(yīng)你可以了吧！”她瞬間不哭了。呀！這變臉變得比天上的云還快。

　　我走到外面，鄰家的小妹妹把我叫了過(guò)來(lái)，那邊還有她的朋友，都很小，只有四五歲。我答應(yīng)她的事也是要做到的。

　　游戲開(kāi)始，她們嘰嘰喳喳的，像極了一群小麻雀。有人說(shuō)要當(dāng)媽媽?zhuān)腥苏f(shuō)要當(dāng)爸爸，還有人甘愿當(dāng)他們的孩子，我為他們的幼稚忍俊不禁。其中一個(gè)孩子說(shuō)：“我和孩子玩，你去做飯?！蔽液退挠螒蚴恰懊钥ㄌ毓り?duì)”，我當(dāng)壞人，他當(dāng)特工隊(duì)。他說(shuō)：“迷卡特工隊(duì)變身?！蔽铱此谑治枳愕钢?，我假裝被打死了，看他那得意的小眼神，我知道他可高興了。

　　隨后，鄰家小妹妹說(shuō)：“準(zhǔn)備煮飯了。”我走過(guò)去一看，呀！真的太“可以”了。她做好的菜分明是：狗尾巴草炒花瓣，多肉的花瓣和草一起攪的食物，喝的就是自來(lái)水。小妹妹說(shuō)她正在做“肉湯”，只見(jiàn)她從家中拿來(lái)一些自來(lái)水，放在碗里，又從花叢中摘了一朵花和捉了一只蝴蝶，看見(jiàn)她們用木頭棍兒在里面攪著，我看得也很惡心，他們卻一本正經(jīng)的樣子。做好后，她們又沒(méi)有說(shuō)“開(kāi)吃”，就說(shuō)吃完了。其實(shí)，那東西也不能吃。我說(shuō)：“就到這里吧，我回家了?！?/p>

　　在回家的路上，我一直在想：嗬，可真有意思！這些孩子是多么天真無(wú)邪??！他們擁有豐富的想象力和創(chuàng)造性，擁有這樣一段童年生活，還真的蠻有意思的。愿天下所有的兒童都擁有健康美好的童年。

　　這真有意思作文 篇5

　　坐在桌前，腦中的往事如溪水般流淌。細(xì)細(xì)想來(lái)，什么才算是真正有意思的呢？也只有童年那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光吧。

　　春天有意思的是和媽媽坐在搖椅上。細(xì)碎的陽(yáng)光從頭頂灑下來(lái)，落在媽媽深棕色的頭發(fā)上。陽(yáng)光頑皮地舞蹈著，輕盈地在媽媽掌中的故事書(shū)里留下幾個(gè)小腳印。我頭倚著媽媽的肩，微微瞇上眼，任憑自己在童話王國(guó)里穿行。午后恬靜的時(shí)光就在我不停地感嘆“這真有意思”“再講一篇嘛，媽媽”中悄悄流逝。

　　夏天有意思的是和小伙伴們比賽騎車(chē)。過(guò)了正午太陽(yáng)最毒的時(shí)候，便到了小朋友傾巢出動(dòng)的時(shí)刻。小伙伴們不約而同地騎上自己心愛(ài)的自行車(chē)，在院子里的小廣場(chǎng)集合。我的車(chē)一身紅，鍍著金邊，在陽(yáng)光下一閃一閃的，威風(fēng)極了。再看看小伙伴們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，車(chē)把握得吱吱響，腳蹬踩得呼呼轉(zhuǎn)。我把冒著白汽的冰棍銜在嘴里，身體向前探著，準(zhǔn)備一聽(tīng)到發(fā)令就沖出去。

　　“預(yù)備——沖！”裁判員扯著嗓子喊。

　　我如一陣旋風(fēng)沖到了最前面?？珊镁安婚L(zhǎng)，男孩們紛紛在臨近終點(diǎn)時(shí)追了上來(lái)，我最后竟落了個(gè)倒數(shù)第一?？蛇@又有什么關(guān)系呢？我們?nèi)允情_(kāi)心地大叫著：“這真有意思！再來(lái)一局，再來(lái)一局，我一定贏！”

　　秋天有意思的是和姐姐拾落葉。秋天好像一支吸滿顏料的彩筆，把天空涂得蔚藍(lán)，把葉子涂得金黃。每到這時(shí)，我總會(huì)和姐姐來(lái)到院里，踩著金葉、紅葉、綠葉鋪就的小路，尋找著好看的落葉。我一邊彎腰搜索著，一邊把選中的葉子夾進(jìn)書(shū)里。我們笑著鬧著，一樂(lè)就是一個(gè)下午。當(dāng)紅透半邊天的霞光照在我們臉上時(shí)，我們才一邊往回走，一邊咬耳朵：“下次還來(lái)我們的秘密基地拾葉子，這真有意思。”

　　冬天有意思的是和爸爸堆雪人，打雪仗。松軟的雪很難團(tuán)成團(tuán)兒，我們便把它們堆起來(lái)用鐵鍬拍實(shí)當(dāng)作雪人的身體，再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，我喜歡叫它“小頭爸爸”。深冬的雪團(tuán)因少了水分打到人自然不疼。我和爸爸從地上抓起雪“砸”向?qū)Ψ剑伤傻难┰诳罩猩㈤_(kāi)，落在我們的臉頰上，冰冰涼，我不禁笑著喊：“這真有意思?！?/p>

　　童年的四季充滿著歡樂(lè)，充滿著各種有意思的事，時(shí)至今日，我也不能忘懷。回憶著過(guò)去的種種，它們好像又在我的筆下鮮活起來(lái)，我禁不住在心中吶喊：“這真有意思！”

　　這真有意思作文 篇6

　　“砰、砰、砰”，排球在手臂與墻壁之間劃出一道完美的拋物線。手臂上的紅腫在白嫩胳膊上顯得有些可怖。望向天空，傍晚6點(diǎn)，已而夕陽(yáng)在山。回想起那時(shí)自己對(duì)排球的討厭，想起自己的堅(jiān)持，我笑了……

　　為了中考體育的三大球，我被媽媽強(qiáng)迫選了最容易的排球練習(xí)。6點(diǎn)，雖然天已不像中午那樣的炙烤，但還是有些悶熱。我被媽媽拉到樓下去練習(xí)排球，拿著那布滿灰塵的排球，我提不起半點(diǎn)興趣。我將球隨便對(duì)著墻上拋去，做著假裝要接的動(dòng)作。排球沉重的砸到地上，像把大地都砸出了一個(gè)坑。這太沒(méi)意思了，這怎么可能接上？但在媽媽嚴(yán)厲的目光下。我硬著頭皮舉起了排球，向墻上一拋，眼睛盯著排球的軌跡，尋找最好的姿勢(shì)去接，本想著認(rèn)真起來(lái)的我應(yīng)該是很容易接上的?？蓻](méi)想到，它還是滾落在了地上。我愣了，自詡還有些體育天賦的我對(duì)于這種簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)還是很好掌控的，可是沒(méi)想到……我被激起了斗志，重復(fù)動(dòng)作、調(diào)整姿勢(shì)、目光專(zhuān)注。這球，我一定要接上，“砰”排球又落到了地上，我又沒(méi)接上。呆愣的我和球相對(duì)著，一時(shí)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。再試一次吧，心中這樣想的?？蓞s又失敗了。一遍又一遍的重復(fù)，一遍又一遍的失敗，我失去了全部的耐心。看著手臂上淡淡的青紫色，連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。我心中突然有一股火苗直竄上來(lái)，我拿起球，重重地扔在媽媽面前?！斑@太沒(méi)意思了”我吼著。抬頭，卻望向了媽媽寧?kù)o如水的眼眸。我像是被人從頭上潑了冷水一樣，火焰被沖刷得，被沖刷得一干二凈。

　　我蔫蔫的撿起球，興致全無(wú)都走到墻邊。想要放棄。卻想起體育中考，想起媽媽的眼神。我的眼神變得堅(jiān)定起來(lái)。球被拋到墻上，像一條完美的拋物線……

　　從一天兩天，一個(gè)兩個(gè)，到一個(gè)月兩個(gè)月，十個(gè)二十個(gè)；從開(kāi)始的想放棄到去享受。陽(yáng)光正好，微風(fēng)拂過(guò)。這個(gè)過(guò)程，這個(gè)自我抗?fàn)幍倪^(guò)程，真有意思！

　　“砰砰砰”40秒計(jì)時(shí)結(jié)束。滿分了！手依舊紅腫，但臉上的愁苦哀怨已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了燦爛的笑容，這真的很有意思！

　　苦中作樂(lè)，享受、有趣。我享受排球擊打于墻體的聲音，享受手臂酸疼的感覺(jué)，這練習(xí)排球的過(guò)程有意思，這與自己抗?fàn)幍倪^(guò)程有意思！

　　這真有意思作文 篇7

　　一個(gè)星期二的下午，伴隨著一陣鈴聲，教美術(shù)的陳老師面帶微笑，帶著畫(huà)板走進(jìn)教室?！斑@節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫(huà)寫(xiě)生，請(qǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)邊上去?！崩蠋煹脑捯魟偮洌覀円魂嚉g呼，簇?fù)碇鶚窍伦摺?/p>

　　老師帶領(lǐng)著大家來(lái)到操場(chǎng)邊上，同學(xué)們各自選了喜歡的位置坐下來(lái)。向前看，是校園的一處風(fēng)景，那里長(zhǎng)滿鋪青疊翠的松樹(shù)，周?chē)L(zhǎng)滿了各種顏色的花朵，有藍(lán)的，白的，紫的……偶爾，還會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛過(guò)去。在綠樹(shù)的映襯下，一座高大的教學(xué)樓印入眼簾，正是寫(xiě)生的好地方。

　　陳老師先畫(huà)了一遍，示范給我們看。她先畫(huà)好四周的樹(shù)木，再畫(huà)教學(xué)樓，藍(lán)天上飄著幾朵白云。不愧是美術(shù)老師，幾筆一鉤，一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)便出現(xiàn)在畫(huà)紙上。老師一邊畫(huà)還一邊告訴同學(xué)們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，什么主次要分明，層次要畫(huà)得清晰些等等。

　　我們親眼看著風(fēng)景，再聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，很快便掌握了基本畫(huà)法。照陳老師所說(shuō)的，我一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)。陳老師也不閑著，仔細(xì)地巡視著每個(gè)同學(xué)作畫(huà)。當(dāng)她看到我同桌的畫(huà)子時(shí)，不禁笑了。老師把他的畫(huà)拿起來(lái)讓我們看，頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。他的畫(huà)可逗了：先用筆畫(huà)幾道彎彎曲曲的線，又畫(huà)了幾個(gè)圈圈，表示是一座教學(xué)樓，再一豎一圈地畫(huà)，就成了樹(shù)。聽(tīng)到大家的笑聲，他早把頭埋起來(lái)了。

　　我們將景物輪廓畫(huà)好后，就要上色了。老師又開(kāi)始向我們演示怎樣上色，由于老師畫(huà)得慢，講得又很細(xì)致，同學(xué)們聽(tīng)得也十分專(zhuān)注。我們著色時(shí)，老師又不時(shí)地走到景物面前，告訴我們哪里要畫(huà)深，那里要畫(huà)淺，哪里要畫(huà)虛一點(diǎn)，還將我們的毛病一一指出來(lái)。所以大家畫(huà)畫(huà)的興致就特別高，這可是以前美術(shù)課從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

　　下課的鈴聲響了，同學(xué)們帶著自己的“杰作”回班了。

　　這堂課真有意思，因?yàn)槲矣H身體味到，畫(huà)一幅寫(xiě)生風(fēng)景怎樣才能畫(huà)得真實(shí)，畫(huà)得生動(dòng)。不用說(shuō)，我喜歡這樣的美術(shù)課。

　　這真有意思作文 篇8

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我的臉霎時(shí)變得通紅，竟鬼使神差的一口答應(yīng)下來(lái)“……嗯……沒(méi)問(wèn)題……”

　　坐在電腦前的我，對(duì)著色彩駁雜的屏幕嘆了口氣，想起信誓旦旦地接下這份“幸運(yùn)”臉又紅了一分。英語(yǔ)社團(tuán)展演，選定配音《奇跡男孩》，主持人一席空缺，我因入團(tuán)配音《瘋狂動(dòng)物城》中的兔茱迪而廣受歡迎，因此這份“大禮”便由我收下了。

　　制作了三天的PPT，完美定時(shí)，自動(dòng)播放共兩分三十秒；修改了七天的稿子背出共兩分，帶著這份對(duì)“產(chǎn)品”的自信，參加展演活動(dòng)。

　　空調(diào)鼓動(dòng)著冰冷的風(fēng)，我的手指有些輕微的顫動(dòng)，冷汗從額間滑入發(fā)梢，手心的汗將稿紙濡濕。面對(duì)空曠的舞臺(tái)，聚攏的淡黃色燈光，讓我這個(gè)沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的人感到壓抑甚至恐懼。

　　突然右肩一沉，恐懼散去，低頭是一只寬大的手，抬眼是老師。他拍拍我的肩，安慰我不要緊張。他將我的PPT導(dǎo)入主機(jī)，讓我真真實(shí)實(shí)地演練一遍。我嘗試了一遍，即使我仍有些畏懼，但老師卻很高興地對(duì)我說(shuō)，PPT做得很有意思，還精細(xì)地發(fā)現(xiàn)再次被我改動(dòng)的稿子更有趣了。我傻傻地兀自高興著，臉興奮地紅了，心中竟對(duì)舞臺(tái)充滿了期待——似乎舞臺(tái)也是有意思的？

　　時(shí)間流動(dòng)，人潮涌入，大堂里匯滿了人，我清楚，面對(duì)的是上百號(hào)人；我更清楚，我一定要圓滿收尾。

　　輪至我們，上臺(tái)前老師還用手比了個(gè)“V”字鼓勵(lì)我們?！袄蠋熀苡腥ぐ。　蔽蚁耄€偷笑了一下。

　　燈光打亮，屏幕更換。我腳踩著高跟鞋走上舞臺(tái)，“咚咚咚”的腳步聲仿佛是那表演短暫的前奏，站定，口齒清晰，富有情感地道出前曲。這個(gè)場(chǎng)景似乎與那個(gè)站在臺(tái)上畏縮的女孩相似，與那個(gè)在鏡前反復(fù)練習(xí)左手動(dòng)作的女孩照應(yīng)，由與那個(gè)在書(shū)桌淡黃燈光下修改稿子的女孩重疊，只是她更加自信，眼神更加明亮，動(dòng)作更加流暢，她對(duì)舞臺(tái)的認(rèn)識(shí)悄然改變了。當(dāng)耳邊炸開(kāi)春雷般的掌聲時(shí)，我才從自己的世界中脫離。

　　后來(lái)，朋友說(shuō)這個(gè)節(jié)目真的有意思，尤其是我的部分，令人難以忘記。而我突然重新認(rèn)識(shí)了舞臺(tái)——有意思。當(dāng)然，表演后有一本厚達(dá)兩厘米的英語(yǔ)練習(xí)書(shū)作為獎(jiǎng)品——后來(lái)成為了我的暑假作業(yè)，也不失為一種獲得的樂(lè)趣。

　　因?yàn)楦冻觯驗(yàn)槔斫?，因?yàn)橛職?，它變得有趣?，F(xiàn)在回想，不禁感嘆：這，真有意思??！

　　這真有意思作文 篇9

　　周日下午，閑來(lái)無(wú)事，便和老媽打開(kāi)公眾號(hào)，看看什么有意思的文章。正巧，屏幕上方彈出一個(gè)鏈接——科學(xué)與生活，老媽點(diǎn)開(kāi)了它。

　　映入眼前的是一組組讓人目不暇給的動(dòng)圖，定睛一看，圖中的小球竟然是往高處走的，怎么可能？我揉了揉眼睛，再次看去，真的是向上走的，我心想，這可不得了了，牛頓的棺材板都要壓不住了，按理說(shuō)物體是受重力影響，向下走的，這是怎么做到的呢？一瞬間，我腦中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)理由，是彈力，亦或是磁力，還是……手指上滑，又是一個(gè)圖片，不過(guò)是換了一個(gè)角度，隨著圖片角度的轉(zhuǎn)變，我瞪大了眼睛，竟然是這樣！原來(lái)，這是幾個(gè)棱搭建起來(lái)的，燈光和角度使本應(yīng)向下走的小球看起來(lái)是向上跑的，這可真神奇，真有意思！

　　我迫不及待地伸出手去，撥動(dòng)下一頁(yè)，卻看到更令我稱(chēng)奇地，一個(gè)向右的箭頭，不管怎么轉(zhuǎn)，指向的方向都是右。這次我和老媽都沒(méi)動(dòng)手，靜靜地思考著，還是角度的問(wèn)題嗎？不一定吧。是攝像頭倒放了嗎？有可能。是雙面箭頭？還真有可能。向下翻，一個(gè)設(shè)計(jì)圖出現(xiàn)在眼前，是曲線的奧秘。原來(lái)箭身是不平整的，將它旋轉(zhuǎn)便是在同一個(gè)方向了。“真有意思！”老媽感嘆?！斑@就是科學(xué)的一部分吧！”多么神奇。

　　一組組動(dòng)圖看下來(lái)，我看得還意猶未盡，大腦像是剛剛做完體操，輕松愉悅，眼前的世界像是變了一個(gè)模樣，到處都充滿著奧秘，等待我來(lái)發(fā)現(xiàn)。我渾身充滿干勁，迫不及待地干一些有“意思”的事，充實(shí)我的大腦，我不禁感嘆，科學(xué)真的有魅力！

　　一組動(dòng)圖引發(fā)了我對(duì)世事的思考，在對(duì)那些現(xiàn)象進(jìn)行猜測(cè)的過(guò)程中，我體會(huì)到了探究的樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)，由不同角度來(lái)觀察事務(wù)，便會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，就像一個(gè)著名的故事——蘇格蘭黑山羊一樣，那么我們可否持續(xù)這種探究、角度運(yùn)用到學(xué)習(xí)和在生活？那就去試試，我想大有裨益。

　　這樣的閱讀，這樣的思考，嗯，真有意思！

　　這真有意思作文 篇10

　　滿心歡喜地拿到化學(xué)作業(yè)，翻開(kāi)一看，嗬！諾大幾個(gè)血淋淋的紅叉刻在上面，如同一記晴天霹靂，我后背一涼，顫巍巍跌坐到椅子上，課間的歡聲笑語(yǔ)仿佛凝固在空氣中?！暗谜依蠋熋嬲劻恕保囊活D，方才翻江倒浪般的心緒平復(fù)了，風(fēng)平浪靜之后，歸于死一般寂靜。

　　我不敢相信自己的眼睛，只感到一股窒息般的壓抑。

　　化學(xué)老師蠻兇的，她做事雷厲風(fēng)行的，從不拖泥帶水，那雙深邃的眼睛，總投射出熾熱的目光，她嗓門(mén)高高的，總有一種，說(shuō)話如吹小號(hào)的氣勢(shì)，雖然最近感冒了，但仍失不掉她對(duì)課堂的掌控力，丟不掉她在我們心中威嚴(yán)的形象，我對(duì)她，是又愛(ài)又怕的敬畏。

　　拎著作業(yè)拿著筆，我?guī)锥仍谵k公室門(mén)口徘徊，不敢進(jìn)去直視她的那雙深黑的眼睛。無(wú)奈，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我還是主動(dòng)地去了。

　　“你給我看，這個(gè)蠟燭燃燒的話……”她帶一腔口音的給我講題，只不過(guò)，對(duì)于主動(dòng)上門(mén)的我，溫柔了許多，那雙深黑的眼睛中，充滿著真誠(chéng)的鼓勵(lì)。我認(rèn)真地聽(tīng)她講題，時(shí)不時(shí)地抬眼去接觸她的目光?！耙暰€的碰撞難免會(huì)帶來(lái)些不一樣的感悟”，我對(duì)她逐漸有了一個(gè)新的意識(shí)，她的眼中不只是黑，除了那高深幽邃的黑，還有似水的柔情，明亮地如同蔚藍(lán)的天空般，是澄澈的，是包容的。我們之間逐漸拉近了距離，不再有之前我的抗衡與躲避。眼睛是心靈的窗戶，她對(duì)我這般細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)，讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力，我再次微笑地看向她，這次，我在她那深黑的眼中，看到更多的是期盼，還有春天般的生機(jī)盎然。

　　出了辦公室，冷凜的風(fēng)再不能奈我何，我尋覓到了世間最美好的事物，世間最溫暖人心的色彩。翻開(kāi)作業(yè)，全是她講解勾劃過(guò)的痕跡，紅黑藍(lán)交織一片，“這真有意思”，我嘀咕道，“我一定會(huì)學(xué)好化學(xué)的！”我的心中又重新點(diǎn)燃了努力奮斗的火焰，我將帶著這份期望，努力書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生。

　　不忘這似水的明眸。

　　去吧，勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，勇敢地和人交流，這其間的美妙滋味，可真的有意思哦！

　　這真有意思作文 篇11

　　一年級(jí)的暑假，媽媽帶我跟她們單位的同事一起去廬山游玩。廬山的樹(shù)、廬山的霧還有廬山的瀑布，都給我留下了深刻印象，但讓我覺(jué)得最有意思的就是漂流了。

　　第一次玩漂流，我以為是坐著充氣橡皮艇從上游往下游緩慢地漂下去，到了三疊泉才知道，原來(lái)是從很高的瀑布上通過(guò)人工搭建的滑道急速的往下沖，當(dāng)時(shí)我的心就懸了起來(lái)，感覺(jué)非常害怕。

　　但是我看見(jiàn)別人興奮的樣子，自己還是忍不住想試試，穿上救生衣，戴上防護(hù)帽，工作人員把我們送到了充氣橡皮艇上，還給了我們兩個(gè)槳。由于第一次劃橡皮艇，橡皮艇一直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總也劃不到漂流的通道口。前面很多人都從通道口沖了下去，發(fā)出一聲聲的尖叫，這時(shí)我的心更緊張了，但是我還是沒(méi)有停下手中的漿，急切地想趕緊沖一次。到了通道口，才發(fā)現(xiàn)瀑布的兩邊都是保護(hù)設(shè)施的，就是坡度比我想象的大多了。我緊閉雙眼，手緊緊地抓住保護(hù)杠，沖了下去，隨即也大喊了起來(lái)：“?。　?。很快橡皮艇就沖到了一個(gè)平靜的小池潭里。非常刺激，感覺(jué)心都要踹出來(lái)了似的。由于速度快，沖起的浪花有一米多高，把我們?nèi)矶寂獫窳?，雖然覺(jué)得隨時(shí)都有可能掉下來(lái)，但還是很安全的。

　　還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)呢，我們的橡皮艇就被后面的人沖到了第二個(gè)“滑梯”上，隨著又一次的尖叫，漂到第二個(gè)池潭里，雖然好點(diǎn)了，但是我的兩只手還是緊緊抓住護(hù)欄，不敢有絲毫的放松。后面的幾級(jí)瀑布，膽子越來(lái)越大了，眼睛也睜開(kāi)來(lái)了，我的精神放松了很多，看著沖下去的感覺(jué)更好。哇，這漂流真是刺激、好玩！就這樣，我們共漂過(guò)了十幾關(guān)。我回頭看了看，水流落差達(dá)200多米，真是一漂難忘啊！

　　漂流結(jié)束了，我的心卻還沉浸在剛才的冒險(xiǎn)經(jīng)歷中。雖然全身都濕透了，但是這次漂流鍛煉了我的膽量。漂流真是很有意思，我下次還想漂流。

　　這真有意思作文 篇12

　　在我們的日常生活中，總是會(huì)遇到各種各樣有意思的事情，讓我們感嘆?，F(xiàn)在我就來(lái)跟你分享一下我遇到的有意思的事情吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)在散發(fā)著自己的光芒，照的我的眼睛幾乎睜不開(kāi)。我獨(dú)自行走在回家的路上，我站在紅綠燈的另一端，看著車(chē)水馬龍，公路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，再看看那些拿著手提包舍不得花錢(qián)打車(chē)而擠在擁擠的車(chē)站里等公交車(chē)的白領(lǐng)們，我會(huì)想，我長(zhǎng)大以后會(huì)跟他們一樣嗎？會(huì)跟他們一樣舍不得花錢(qián)而擠公交嗎？會(huì)跟他們一樣過(guò)著忙碌而又充實(shí)的生活嗎？出神的我看到轉(zhuǎn)綠的路燈，抬起腳來(lái)準(zhǔn)備穿過(guò)斑馬線。走著走著，一輛飛奔的摩托車(chē)像離弦的箭沖了出去，我回過(guò)頭來(lái)看到那輛車(chē)闖了紅燈，從我后面經(jīng)過(guò)，然后撞倒了一個(gè)老婆婆。我看到那輛摩托車(chē)并沒(méi)有要停下來(lái)的意思，反而好像走的更快了。

　　電視上里的新聞老是說(shuō)，好心去扶老婆婆的好人變成了兇手！想到這里，我的腦海里蹦出來(lái)了兩個(gè)娃娃，天使娃娃跟我說(shuō)：你忍心不去扶那個(gè)可憐的老婆婆嗎？惡魔娃娃又說(shuō)：你忘了你看過(guò)的那些新聞嗎？長(zhǎng)點(diǎn)心吧，不許扶！我到底扶還是不扶？我扒開(kāi)人群，看到那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，本來(lái)應(yīng)該拿在手里的拐杖卻倒在地上。我的心像是被觸動(dòng)到了某個(gè)地方。忘記了惡魔娃娃給我的勸告，我大步的走向前，用手指放在老婆婆的鼻子下，還有呼吸！周?chē)娜私活^接耳，有的還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是在嘲笑我的愚蠢。我慌了，不知道該怎么辦，我沒(méi)有帶手機(jī)，打不了120；我沒(méi)有力氣，沒(méi)辦法獨(dú)自一人將老婆婆帶到醫(yī)院。這時(shí)，一個(gè)很年輕的，看起來(lái)沒(méi)比我大多少的小哥哥穿過(guò)人群來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)！”我感覺(jué)他就是一個(gè)背上閃著光芒的天使！我看著他打了120，然后輕輕的將年邁的老婆婆背了起來(lái)。我一路小跑的跟著那個(gè)小哥哥，去到相對(duì)馬路來(lái)說(shuō)更加空曠，安全的地方等待救護(hù)車(chē)的到來(lái)。

　　心急如焚的我們終于等來(lái)了救護(hù)車(chē)，婆婆被抬了上去。然后留下了我跟那個(gè)天使般的小哥哥大眼瞪小眼。他說(shuō)：“你真是個(gè)有意思的小妹妹?！闭f(shuō)完后留下一個(gè)笑容。他笑起來(lái)，真的是天使！我看著他離去的背影，心想：世界上好人還是多的！

　　每當(dāng)我再次走上那條回家的路時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)倒在地上的老婆婆，還有那個(gè)天使般的小哥哥，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事，這是我經(jīng)歷過(guò)最有意思的事情了！

　　這真有意思作文 篇13

　　暑假里的一個(gè)夜晚，幾顆亮閃閃的星星點(diǎn)綴著黑幕似的夜空，微風(fēng)透過(guò)窗紗，撫摸著我的肌膚，我和同學(xué)沉浸在拼圖游戲之中。

　　爸爸剛剛給我買(mǎi)了個(gè)拼圖，那玩意兒是木頭做的，看起來(lái)很容易弄折。我和同學(xué)劉柳盤(pán)坐在涼涼的地板上，聽(tīng)微風(fēng)路過(guò)窗外，我想了又想，該從哪入手呢？拼起來(lái)是什么樣子呢？應(yīng)該也就那樣吧！她從四面八方探索這個(gè)不明物體。我找來(lái)了說(shuō)明書(shū)，一步一步地拼了起來(lái)，時(shí)間也一分一秒地流逝。

　　劉柳的動(dòng)作很快，東一下西一下地拼著。她拿起木塊，放在那試一試，又拆掉仔細(xì)研究體會(huì)。而我呢，卻光看不動(dòng)手。她一會(huì)兒凝神屏氣，一會(huì)兒若有所思。我看著看著也不由緊張了起來(lái)。忍不住動(dòng)了動(dòng)手，沒(méi)想到一動(dòng)就把一個(gè)零件弄折了，怎么也安不上去了，真讓我尷尬！

　　劉柳卻安慰我：“沒(méi)事，一起把下面拼起來(lái)吧！”她微笑著說(shuō)道，如同一個(gè)胸有成竹的小領(lǐng)導(dǎo)，像指揮員一樣耐心地指揮著我，我也從中深深體會(huì)到拼這個(gè)原來(lái)挺有意思的。

　　五分鐘、十分鐘、十五分鐘……在這寧?kù)o的夜晚，玩這么有意思的東西，真的是趣味橫生。最后兩步了，空氣突然緊張了起來(lái)，我們合力協(xié)作，堅(jiān)持不懈地把它把完了。它好像有生命一樣，盯著我倆。“呼！”終于擺完了，一座精致漂亮的法國(guó)標(biāo)志建筑——?jiǎng)P旋門(mén)站立在我們面前，我們高興得好似在水中游來(lái)游去的魚(yú)兒。

　　我把拼好的凱旋門(mén)放在了書(shū)桌上，馬上呈現(xiàn)出一種別樣的風(fēng)采。

　　好有意思啊！我倆低聲地贊嘆著，久久不愿離開(kāi)。

　　這真有意思作文 篇14

　　“夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至?！比酥簧?，就是在不斷追尋人生之趣。

　　十分幸運(yùn)的，我在這個(gè)暑假遇見(jiàn)了繪畫(huà)的趣意。一支畫(huà)架，一塊畫(huà)板，幾支有意思畫(huà)筆，尋一隅安靜的角落，一顆真心，你就可體驗(yàn)到繪畫(huà)的美妙。耳畔是起伏錯(cuò)落的蟬鳴，偶有馳過(guò)的汽車(chē)機(jī)械摩擦出的音符點(diǎn)綴其間。重復(fù)搖晃的筆觸在紙上留下了印跡，深深淺淺，起起落落，那筆觸的變幻像是洶涌的潮流，神秘莫測(cè)。想要描繪出物體的結(jié)構(gòu)，紋理，需要用心用眼，將自己寄于畫(huà)中，細(xì)致觀察，細(xì)心勾勒。每每這時(shí)，就像是闖進(jìn)了一座迷宮，跌跌撞撞地尋覓出口，身陷進(jìn)迷茫所織的大網(wǎng)之中，不斷掙扎，不斷嘗試，在自我解嘲之中漸漸發(fā)現(xiàn)畫(huà)面越來(lái)越像，越來(lái)越好，那種原始的簡(jiǎn)單的喜悅與自豪油然而生。最終，憑借自己的能量沖出陰霾，解決難題，強(qiáng)如勁風(fēng)的成就感洗卷了心靈。歸于平靜，又變成了靜謐的村落。一上午的時(shí)間，可能全部付給了這一方白紙，為追求這一種欣喜，獲得這一片靜謐反復(fù)的回甘。所以即使要一次次面對(duì)挑戰(zhàn)，我仍甘之如飴。

　　過(guò)了一兩個(gè)月，我對(duì)繪畫(huà)有了更深的理解和體會(huì)。偶然的，在一次美術(shù)課上，我識(shí)到了兩管廢棄的顏料，因?yàn)闊o(wú)聊，我就用他們最后的一片絢麗粉飾白紙。一管鮮嫩的綠，一管鮮嫩的黃，色彩明澄透亮，像雨后脆生生的嫩草和斜斜射下的溫和陽(yáng)光。我不斷地涂抹著，活像個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)者，那燦爛鮮活的色彩不斷綻放，混合，竟形成一種特殊的美感和特別的意境。前面一位同學(xué)轉(zhuǎn)頭驚呼了一聲：“哦，春?jiǎn)?？”可不是，那色彩像是一潭春水，落滿了綠葉的湖潭上被陽(yáng)光撫慰，閃出金光，一只小飛蟲(chóng)落到水面上歇腳，劃出圈圈漣漪。我似也成了一片綠葉在水中降落，緩緩地挪移。不是，也不是，這可是秋日，是萬(wàn)物衰落的季節(jié)，我躺在秋水中不斷懷想，那春日的暖和溫柔，走向生命的盡頭。居秋思春，居哀思盛，我心中不禁被惆悵惋惜填滿。繪畫(huà)啊，讓我進(jìn)入了另一個(gè)嶄新的世界，重新活了一種人生。

　　在自己的小天地中盡情裝點(diǎn)人生畫(huà)卷，豈不美妙？

　　這真有意思作文 篇15

　　我倚靠在家門(mén)前那棵參天大樹(shù)上，任憑狂風(fēng)凌亂我的衣角，內(nèi)心如一團(tuán)亂麻。期末考試的失利，掐滅了我最后一絲前進(jìn)的動(dòng)力，讓我再也無(wú)力出發(fā)。日復(fù)一日的挑燈夜讀，真的有意思嗎？

　　倏然，一片綠葉從我眼前劃過(guò)。抬頭仰望，只見(jiàn)那樹(shù)搖曳著枝條，上下起伏，仿佛看見(jiàn)了天大的笑話。我登時(shí)氣不打一處來(lái)，對(duì)著樹(shù)干就是一腳?！昂?，仗著自己個(gè)子高點(diǎn)兒就來(lái)嘲笑我？今天夜里可是有大暴雨的?？茨隳菚r(shí)還張揚(yáng)不張揚(yáng)得起來(lái)！”說(shuō)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　次日早晨，一米陽(yáng)光探進(jìn)窗子，落在地面上，投下一片斑駁。我起身來(lái)到窗前，只見(jiàn)地上散落著大大小小的水洼，上面漂浮著草根幾縷?？磥?lái)昨夜這雨下得不小啊。不知那大樹(shù)怎么樣了呢？我不禁暗暗得意，朝著那樹(shù)的方向走去。

　　可是

　　那樹(shù)，竟挺拔依舊。我驚呆了，半晌說(shuō)不出話來(lái)。那溝壑縱橫，粗糙不堪的樹(shù)皮，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，此刻顯得光鮮亮麗，倒映出一抹橘黃的光暈。抬頭仰望，綠葉又增翠，虬枝添新芽。一顆露珠從葉面滾落，折射出彩虹的光芒，啪的一聲打在地上，碎成一地晶瑩。陣風(fēng)掠過(guò)，它又在翩翩起舞，帶著自豪，帶著驕傲。而它旁邊，就是一株被風(fēng)雨折彎了腰的小樹(shù)。

　　我無(wú)話可說(shuō)。想象中的一片狼藉，眼前卻是一片欣欣向榮。不由得走上前去，用手感受那樹(shù)干的紋理。我能想象到，昨夜，它頭頂被濃墨似的漆黑所籠罩，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地潑灑而來(lái)，狠狠打在它的葉子上，水花四濺，狂風(fēng)獰笑著刮過(guò)它的樹(shù)干，企圖撕開(kāi)一道觸目驚心的峽谷。如此大的風(fēng)雨，換作別樹(shù)，如何承受的住？它旁邊那半截小樹(shù)就是最好的證明。那么，它又是如何挺過(guò)來(lái)的呢？

　　耳畔，傳來(lái)一陣窸窸窣窣之聲，它是在向我竊竊私語(yǔ)嗎？冥冥中，我好像聽(tīng)到了答案堅(jiān)持。

　　是啊，堅(jiān)持！雖然風(fēng)雨威逼著它，但是，它選擇了堅(jiān)持，忍住了摧枝打葉止痛，挺直了腰桿，就迎來(lái)了自己的晴天！人又何嘗不是的呢？只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦，那就不是人生。那么，面對(duì)困難，我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇堅(jiān)持，選擇面對(duì)，選擇克服困難呢？從逆境中掙扎出來(lái)繼續(xù)向前，那才真的有意思啊！

　　我釋然一笑，是歸去之時(shí)了。身后，彌漫著陽(yáng)光的芬芳。

　　這真有意思作文 篇16

　　剛吃過(guò)午飯，弟弟就拉著我，非讓我去和他打羽毛球。拗不過(guò)弟弟的軟磨硬泡，我不得不去，但沒(méi)想到打羽毛球竟如此有意思。

　　我和弟弟配合的很好，連續(xù)打了十幾球。球在天空中跳起了舞，有時(shí)跳芭蕾，有時(shí)跳爵士，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。弟弟拿的球拍中間有個(gè)破洞，而我的一點(diǎn)破損也沒(méi)有，算是占了優(yōu)勢(shì)。

　　上一揮，下一揮，左……身體左一搖，右一搖的。就在我們正配合好時(shí)，一縷陽(yáng)光把我要接的一個(gè)高空球擋住了，眼睛頓時(shí)被陽(yáng)光閃了一下，這讓我失掉了一分，而我們的配合也被它毀掉了。

　　陽(yáng)光變得更加刺眼，而我們卻更加有活力了。漸漸地，漸漸地我愛(ài)上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。

　　緊接著，我接住了弟弟一個(gè)差兩三厘米就要落地的球，這讓自命不凡的弟弟大吃一驚，但我還是晚了一步，弟弟又在那最后一秒時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái)，并使出全身力氣，一揮球拍，打了一個(gè)很高的球。就在這時(shí)，一輛三輪車(chē)闖了過(guò)來(lái)，它竟然接住了那個(gè)弟弟用全身力氣揮出的球。

　　哎!在嘎吱、嘎吱……聲中，車(chē)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我們左尋右尋發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，車(chē)子已經(jīng)離我們有三四米了。

　　看著這么熱的天，我們也不忍心讓老爺爺在騎著三輪車(chē)拐彎回來(lái)了呀，你說(shuō)是不是?

　　沒(méi)辦法，看來(lái)只能回家了。我想：這也許是車(chē)子和羽毛球提前串通好的，想讓我進(jìn)屋里涼快了吧?但這個(gè)運(yùn)動(dòng)剛讓我覺(jué)得有意思，就這樣結(jié)束了!

　　人世間應(yīng)該就是這樣，有些東西能給你帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給你帶來(lái)遺憾，所以你要好好珍惜。

　　現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)成了我和弟弟每天必玩兒的運(yùn)動(dòng)。

　　這真有意思作文 篇17

　　老外買(mǎi)白薯，這件事很有意思，至今回想起來(lái)還會(huì)讓我忽俊不禁。

　　一天下午，我騎車(chē)路過(guò)一個(gè)小吃店，聽(tīng)見(jiàn)店前有人喊：“杯手，賣(mài)杯手（白薯）！”我感到十分納悶，這人到底在叫賣(mài)什么？連普通話都說(shuō)不清楚，竟敢在街上叫賣(mài)！出于好奇，我便推車(chē)走了過(guò)去，一看，澳，原來(lái)一家子外國(guó)人圍著一個(gè)由舊汽油桶改裝的火爐在叫賣(mài)白薯！

　　看他們的裝束，我便覺(jué)得好笑。你看，高個(gè)子的爸爸身著一件花圍裙，站在火爐后面；金發(fā)碧眼的媽媽腰間系看一個(gè)腰包，看來(lái)是位“專(zhuān)業(yè)收款員”，兩個(gè)可愛(ài)的孩子手里拿著包裝紙和塑料袋，分別站在父母的左右，真像是不可缺少的“左右手”。

　　也許是出于好奇，街上行人紛紛駐足來(lái)買(mǎi)白薯。霎時(shí)間，這一家四口就被重重包圍起來(lái)，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我也趕緊擠進(jìn)人群，去湊個(gè)熱鬧.......

　　只見(jiàn)穿著花圍裙的外國(guó)爸爸戴著微波爐專(zhuān)用棉布手套，從爐里掏出一個(gè)個(gè)又大又香的白薯，拿起身邊的桿秤——他竟然還會(huì)用桿秤！不可思議！他麻利地把白薯放進(jìn)秤盤(pán)內(nèi)，將秤砣撥來(lái)?yè)苋ィ缓蟛僦肷皇斓?、具有濃重外?guó)腔的漢語(yǔ)說(shuō)：“二斤?！闭驹谂赃叺耐鈬?guó)媽媽早已經(jīng)算好了價(jià)錢(qián)，微笑著說(shuō)：“三塊錢(qián)。”身邊的一個(gè)孩子掏出塑料袋，把白薯放進(jìn)去，遞過(guò)來(lái)，并且甜甜地微笑著說(shuō)了一聲：“謝謝！”這一系列動(dòng)作很熟練，配合默契。他們這種一家四口齊上陣的“家庭流水式”做生意法，我還是第一次看，還真有意思！

　　待旁人慢慢散去，我走上前，乘機(jī)“采訪”了他們。幾個(gè)人一邊拭去臉邊的汗珠，一邊告訴我，他們來(lái)自澳大利亞，是隨旅游團(tuán)到中國(guó)來(lái)參觀游覽的。我又問(wèn)道：“那你們?cè)鯐?huì)想到來(lái)這里賣(mài)白薯呢？”他們笑了，指著身后的小吃店說(shuō)：“旅游團(tuán)包下了這個(gè)小吃店，凡是愿意體驗(yàn)的人，都可以自由選一種美食來(lái)叫賣(mài)。而自從我們吃了這里的白薯，就一直不能忘懷，所以特意申請(qǐng)來(lái)賣(mài)白薯?！弊詈?，站在一邊給火爐加煤的外國(guó)媽媽風(fēng)趣地補(bǔ)充了一句：“那白薯的味道，真是棒極了！”逗得我們哈哈大笑起來(lái)。

　　聽(tīng)了他們的話，我懂了：正是因?yàn)槲覀儑?guó)家繁榮、富強(qiáng)，人民生活幸福安定，名勝古跡歷史悠久，吸引了他們要來(lái)到這個(gè)古老、文明而又強(qiáng)盛的東方國(guó)都來(lái)看一看，而且愿意嘗試中國(guó)普通百姓的生活。突然間，一股自豪感從我心底油然而生。此時(shí)，叫賣(mài)“杯手！杯手！”的聲音又飄酒在街頭巷尾了。

　　這就是那至今使我難忘的一件事：老外賣(mài)白薯！耐人尋味，真的有意思！

　　這真有意思作文 篇18

　　夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶落在面前的茶幾上，玻璃杯里剛沏的明前龍井茶碧綠晶瑩，微微蒸騰的熱氣帶著茶香氤氳了整個(gè)房間。打開(kāi)一本友人贈(zèng)送的書(shū)，厚實(shí)的紙張?jiān)谥讣鈩澾^(guò)時(shí)嘩嘩地響著，預(yù)示書(shū)中文字也不凡吧。暫時(shí)離開(kāi)繁忙工作的片刻完全屬于我一個(gè)人的了，這偷得浮生半日閑的時(shí)光多么愜意啊。閱讀，是學(xué)習(xí)，也是休閑。書(shū)籍是最溫和的朋友，我愿意讀誰(shuí)的文章，讀什么樣文字全由我決定。與文字為伴，潛心閱讀，最有意思的事莫過(guò)如此吧。

　　小學(xué)、初中時(shí)代，電視尚未進(jìn)入尋常百姓家，大隊(duì)部流動(dòng)放映的露天電影也不能?？吹健Ｗx書(shū)就是我們最佳娛樂(lè)方式，讀一本“小畫(huà)書(shū)”都如同炎夏時(shí)甘泉入口，每一個(gè)毛孔都無(wú)比舒暢。上學(xué)、放學(xué)路上讀，幾個(gè)伙伴勾肩搭背伸長(zhǎng)脖子一起看，還不時(shí)爭(zhēng)論一番書(shū)中人物的是非。勞動(dòng)的間隙坐在田埂上閱讀，眼睛掃過(guò)幾頁(yè)文字就是最好的休息方式。吃飯時(shí)閱讀，桌肚下翻開(kāi)的小說(shuō)書(shū)偷偷瞄一眼，為此沒(méi)少被父母責(zé)備。閱讀時(shí)，整個(gè)人置身其中，跟隨跌宕起伏的情節(jié)時(shí)而歡悅時(shí)而憤慨，時(shí)而悵然若失。那時(shí)有一本書(shū)叫《明姑娘》，正好收音機(jī)里也在午間12點(diǎn)至12點(diǎn)半播放。寫(xiě)一位曾是學(xué)校運(yùn)動(dòng)健將的小伙子偶然原因雙目失明，從而失去生活的信心。他一個(gè)人來(lái)到雪花飛舞的松花江畔，坐在江邊長(zhǎng)椅上如雕塑一般一動(dòng)不動(dòng)，苦悶充溢他的內(nèi)心。正當(dāng)他意圖走向松花江的時(shí)候，人稱(chēng)“明姑娘”的女孩柔聲細(xì)語(yǔ)地勸導(dǎo)他，并送他回家。后來(lái)，他們又在盲人工廠相遇，“明姑娘”負(fù)責(zé)送他上下班。兩個(gè)月的時(shí)間里，小伙子情緒低落，常對(duì)他自以為身體健康的“明姑娘”發(fā)脾氣，只到有一天“明姑娘”突然暈倒住院，才知道“明姑娘”也是盲人。這篇小說(shuō)里，我明白了每個(gè)人真正的敵人是自己的心魔，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的諸多雜念，就會(huì)感受到世界的美好，就能從容對(duì)待生活中無(wú)法預(yù)料的苦難，就能撥開(kāi)迷霧沐浴陽(yáng)光。這就是書(shū)籍的魅力吧，人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)優(yōu)秀文化的傳承，人們?cè)谏罾镆搽x不開(kāi)與別人的交流，離不開(kāi)文字為媒介。

　　固定電話還未普及的年代，手機(jī)更是極少數(shù)人擁有的奢侈品。信息傳遞依靠書(shū)信。離家的人每當(dāng)寄出一封家書(shū)或節(jié)日寄出一張明信片，貼上郵票的那一刻，想想書(shū)信那一端的人看信時(shí)情景，不由得會(huì)心一笑。而望眼欲穿收到書(shū)信時(shí)，迫不及待貪婪地閱讀每一個(gè)字，仿佛正與對(duì)方親切地交談。閱讀書(shū)信，那個(gè)時(shí)代的青澀、喜悅牢牢記在心里。

　　斜躺在沙發(fā)上，閱讀友人散發(fā)墨香的新書(shū)，也是在與讀者探討對(duì)話。她看過(guò)的風(fēng)景、讀過(guò)的書(shū)、愛(ài)過(guò)的人也常引起讀書(shū)時(shí)的思索，產(chǎn)生共鳴，這便是閱讀有意思之處。在微信成為主要交流方式的今天，我也會(huì)通過(guò)朋友圈或片言只語(yǔ)的聊天里知曉那一端友人、親人生活狀態(tài)。一聲問(wèn)候，一句祝福，一次叮嚀里，那橫平豎直的方塊字頓時(shí)有了鮮活的生命。

　　祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讀懂她，得用一生的時(shí)間。漢賦的鋪排華美，唐詩(shī)的典雅凝煉，宋詞的清新端莊，元曲的悠長(zhǎng)，明清小說(shuō)的異彩紛呈。閱讀讓人生精彩，閱讀真的有意思。

　　這真有意思作文 篇19

　　大自然是個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，自從我接觸物理這門(mén)學(xué)科，身邊的各種物理現(xiàn)象吸引我的眼球，總喜歡仔細(xì)觀察探個(gè)究竟，或是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)弄個(gè)明白。物理世界，真的有意思。

　　在媽媽肚子里沒(méi)出生時(shí)，就隔著肚皮聽(tīng)到神奇的聲音，常常急的小腿亂蹬一氣，那是無(wú)知的胎兒覺(jué)得外面真的有意思吧。

　　當(dāng)睜開(kāi)眼睛見(jiàn)到人生第一縷光亮?xí)r，那第一聲憋久了的啼哭，就是要證明自己也會(huì)發(fā)聲，真的有意思。

　　當(dāng)周歲生日那天，眾親圍觀“抓周”的時(shí)候，面對(duì)各式物件的誘惑，欣然撲向那只轉(zhuǎn)動(dòng)的彩蛋，而不是抓起放在手邊的筆，一家人笑得前仰后合，真的有意思。

　　長(zhǎng)大會(huì)走路了，看到奶奶養(yǎng)的那只老母雞整天孵著蛋，有一天蛋殼破了，出來(lái)一只小雞，于是獨(dú)自打破一只雞蛋，弄的滿手都是淡黃粘液，卻怎么也沒(méi)找到想要的小雞。小小童心，真的有意思。

　　當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到雨后的彩虹，那紅橙黃綠青藍(lán)紫的有序排列，直到老師用三棱鏡把太陽(yáng)光分解后，才知道那是光的色散現(xiàn)象，做了人工彩虹、彩色轉(zhuǎn)盤(pán)試驗(yàn)后才真正信服，知道了復(fù)色光的色散與合成，后來(lái)搞清楚了光的反射與折射，明白了物體五彩繽紛的顏色呈現(xiàn)的道理，學(xué)會(huì)了戴“有色眼鏡”看世界，弄清楚了彩電的三原色顯像原理，做了凸透鏡成像的試驗(yàn)，弄懂了幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡的成像規(guī)律應(yīng)用，小小實(shí)驗(yàn)臺(tái)，真的有意思。

　　長(zhǎng)大后，有力氣了，會(huì)用力了，卻對(duì)力的原理還是一知半解。“力的作用是相互的”，那是通過(guò)觀察許多的物理現(xiàn)象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感悟那神秘的力，掌握了力的大小、方向、作用點(diǎn)三要素，探索了杠桿平衡的規(guī)律，破解了許多機(jī)械的應(yīng)用原理，做了物體浮沉試驗(yàn)，在學(xué)游泳的體驗(yàn)中收獲很多。放風(fēng)箏、飄氣球，制桿秤、做吸盤(pán)，生活小體驗(yàn)，真的有意思。

　　物體的運(yùn)動(dòng)與靜止，參照物的概念、相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理真的很玄妙。去騎車(chē)、去賽跑，快慢比較方法多；坐車(chē)前行看風(fēng)景，景物往后倒，“假為真時(shí)真即假”的相對(duì)論，一下子開(kāi)了竅，真是妙不可言，真的有意思。

　　電閃雷鳴的自然現(xiàn)象，摩擦起電的試驗(yàn)呈現(xiàn)，“滿天星”的彩燈裝飾，炫麗夢(mèng)幻的城市燈光，家用電器在生活中的更新?lián)Q代，智能產(chǎn)品的日新月異，讓人對(duì)“電”情有獨(dú)鐘，電的功能很多，電的魔法很神，真的有意思。

　　電的神奇、磁的奧妙、光的炫麗、聲的應(yīng)用、力的作用，小到物質(zhì)分子原子質(zhì)子，大至星球天體宇宙，物理的世界真奇妙，真的，真的有意思。世界的物理奧妙多，好有意思，真的。

　　這真有意思作文 篇20

　　“嘿，有意思！”這一句感嘆，總在生活中不經(jīng)意間就被說(shuō)出口，一件有趣的事，一個(gè)有趣的話題，一個(gè)有趣的人，都會(huì)讓人覺(jué)得很有意思。

　　記得那一次，我和姐姐一起在大街上游玩，繁華的街市上，到處都掛著彩色的燈，燈光一閃一閃的，好不漂亮啊！我一路上蹦蹦跳跳的，拉著姐姐東看看西瞧瞧。

　　突然，遠(yuǎn)處一聲吆喝傳到我的耳邊：“賣(mài)花糖嘍！現(xiàn)場(chǎng)制作哦！又香又甜又脆哦！包你喜歡哦！”我們循聲音找去，果然看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)賣(mài)糖的小販。

　　我拉著姐姐擠近小販，只見(jiàn)那個(gè)做糖的師傅嫻熟地勺起一勺糖，然后在炸糖板上一提一重一劃一斜，一下子一只蝴蝶便出來(lái)了，緊接著師傅在糖上放個(gè)竹棍子，又鋪上一層糖，糖花便做好了。“嘿，還真有意思！”我不禁感嘆道，很想要試著自己也做一根。

　　師傅看見(jiàn)我兩眼放光，便笑著問(wèn)：“小姑娘想吃花糖嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)師傅說(shuō)：“師傅，我想吃，但我更想自己做。我多給你點(diǎn)錢(qián)，你教我做可以嗎？我覺(jué)得很有意思?！睅煾蛋櫫税櫭?，但又見(jiàn)我一臉真誠(chéng)地望著他，便說(shuō)：“好吧！不過(guò)你要小心，我教你啊！”我一下子跳起來(lái)，開(kāi)心地勺起糖，跟著師傅的指點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地在板上畫(huà)出一只小狗：“看著就覺(jué)得很有意思，做起來(lái)果然更有意思??！”我笑著拿起竹棍放在糖上，又鋪上了一層糖?！俺晒α?！哈哈！”我高興地拿起我做的花糖，在姐姐面前炫耀。姐姐看著我的樣子，一臉無(wú)奈又歡喜地把錢(qián)付給師傅后拉著我繼續(xù)逛街，我滿足地吃著手中的花糖，開(kāi)心地說(shuō)著：“真有意思，姐姐，真的好好吃??！”“知道啦！知道啦！走啦！吃就吃，別感嘆了！”姐姐一臉“嫌棄”拉著我走著。

　　制作花糖是我覺(jué)得非常有趣的一件事，自己親手制作的花糖更香更脆，至今我還要感嘆一句：“嘿，真有意思”！

　　這真有意思作文 篇21

　　在這如火的青春里，在這最好的年華里，我們努力拼搏，共同成長(zhǎng)，珍藏回憶，這真的有意思。

　　在奔跑中揮灑汗水，用無(wú)悔的青春去拼搏，真的有意思。

　　匆匆的光陰永不止息，時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前。陽(yáng)光從窗外悄悄地溜進(jìn)來(lái)，投映在厚厚的參考書(shū)旁，同學(xué)們都在耐心地做題，教室里只聽(tīng)到筆劃過(guò)紙頁(yè)的聲響。我們用血與汗在白紙上耕耘，站在時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上向未來(lái)眺望，為心中的夢(mèng)想征服所有的膽怯與輕狂。我們奔跑，我們前進(jìn)，我們歡呼，我們?yōu)槊恳贿M(jìn)步大笑，為每一次成功欣喜若狂。我們努力拼搏，感受著少年時(shí)代的張揚(yáng)，也感受著青春的熱淚盈眶。

　　在如金的年華里暢想，互相陪伴，共同成長(zhǎng)，真的有意思。

　　校園里的石榴花開(kāi)了，遠(yuǎn)望是一片火紅的湖，灼灼其華。我們?cè)跇?shù)下手牽著手，承諾友誼長(zhǎng)存；我們?cè)嵵氐貙?xiě)下對(duì)方的名字，保證永不遺忘。那一千多個(gè)日日夜夜啊，我們?yōu)楦玫拿魈旎突ブ?，為更?yōu)秀的自己共同努力。曾經(jīng)我們一起暢談理想，現(xiàn)在我們歡笑著奔赴各自的遠(yuǎn)方，在微笑中前進(jìn)，在淚水中成長(zhǎng)。

　　在盛夏的恬靜午后，回憶共度的舊時(shí)光，真的有意思。

　　操場(chǎng)上已是空空蕩蕩，我們的腳印被儲(chǔ)存在何方？有多少件心事來(lái)不及分享，又有多少?gòu)埿δ榿?lái)不及珍藏？只是那么一眨眼的時(shí)間，我們已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成為打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙？你是否還記得老師期許的目光？校園里還留存著我們的氣息，那些歡聲笑語(yǔ)已飄逝在空中。我要把這些往昔，培植成記憶的花兒種在窗前，每天帶著微笑觀賞。

　　而現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，用手中的筆書(shū)寫(xiě)青春的華麗篇章，用火熱的激情放飛心中的夢(mèng)想。我努力前進(jìn)，在淚與汗中拼搏，在回憶中徜徉——

　　這真是一件既奇妙又有意思的事情。

　　這真有意思作文 篇22

　　世上有許多有意思的東西，比如中國(guó)的方塊字，中國(guó)的方塊字真的很有意思！在幾千年歷史的滾滾車(chē)輪下，他們具有很多的文化，我覺(jué)得中國(guó)的方塊字真的有意思。

　　記得一天早上，艷陽(yáng)高照，白云姐姐悠閑地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室里，因?yàn)檫@節(jié)課是心理健康課，劉老師會(huì)讓我們玩游戲。果真，一上課，劉老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“拆字游戲”。我們?nèi)喽挤序v了，大家都議論紛紛。我一開(kāi)始想：“中國(guó)方塊字的游戲肯定沒(méi)意思，不好玩。”

　　老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則。她說(shuō)：“你們先把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)，然后再連成一句話。比如‘好’這個(gè)字吧，你就可以說(shuō)是：一個(gè)女人和一個(gè)兒子在一起，家里就會(huì)有好運(yùn)來(lái)臨。”原本以為，有關(guān)中國(guó)方塊字的游戲肯定不好玩，但是我越聽(tīng)老師說(shuō)的話就越覺(jué)得中國(guó)方塊字的游戲就越有意思。然后，我們迫不及待想開(kāi)始玩了。

　　這時(shí)候，劉老師示意大家安靜下來(lái)，在黑板上寫(xiě)了個(gè)“夫”字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，百思不得其解。突然，有個(gè)人說(shuō)：“兩人同行，結(jié)成夫妻?！蓖T(mén)們都哈哈大笑。老師的臉上閃過(guò)一絲微笑，對(duì)大家充滿笑意。之后，劉老師又在黑板上寫(xiě)下好幾個(gè)字。其中一個(gè)字是“犬”，有位同學(xué)只想了半分鐘，就站起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人用一跟繩子牽著一條狗?！彼徽f(shuō)完，班級(jí)里就一陣哄堂大笑。隨后，劉老師高興地笑了，說(shuō)：“你答對(duì)了！”

　　然后，老師又在黑板上寫(xiě)了個(gè)“朋”字。幾秒鐘后，我很快搶答說(shuō)：“左邊一個(gè)月亮，右邊一個(gè)月亮”老師用充滿鼓勵(lì)的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“你答對(duì)了！”在那一刻，我才從拆字游戲中，體會(huì)到了中國(guó)方塊字的有趣，和她們的文化。我才發(fā)現(xiàn)中國(guó)方塊字真的有意思！

　　在世界上，每一樣?xùn)|西也許都會(huì)真的有意思，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是真的有意思。我從拆字游戲中就體會(huì)到了中國(guó)方塊字的文化和它的趣味。中國(guó)方塊字真的有意思。

　　這真有意思作文 篇23

　　古詩(shī)詞真的有意思！在中國(guó)歷史上千年的長(zhǎng)河中，古詩(shī)詞給我們織就了一幅靚麗的風(fēng)景。

　　“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”，句句間充盈豪情壯志。“十年生死兩茫，不思量，自難忘”，字字間溢滿深情哀傷?！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，語(yǔ)言中注入愁苦悲涼?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。語(yǔ)句里繪成優(yōu)美意境。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”，詞語(yǔ)里充滿樂(lè)觀積極……

　　中華古典詩(shī)詞多么奇妙，它內(nèi)含的深意令人讀之不盡?！笆晟纼擅?，不思量，自難忘”。我與你十年相隔，一個(gè)在陽(yáng)世，一個(gè)在陰世，我對(duì)你的思念，你可曾知曉？就算我倆相逢，你也不再認(rèn)識(shí)我，官場(chǎng)上的重重打擊已使我早生華發(fā)。午夜夢(mèng)回，夢(mèng)中的你仍如原來(lái)一樣梳妝打扮，我們倆相望一眼，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)盡，只余下千萬(wàn)行淚水……蘇軾的悼亡詞深情哀傷，縱使千年之后，我們?nèi)阅軓钠渲懈惺艿教K軾的真情。

　　“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”。春色將盡，燕兒飛舞，綿綿細(xì)流繞著多情的人家。柳絮被風(fēng)兒越吹越少，且莫擔(dān)心，天涯上哪兒沒(méi)有美好的芳草？少女坐在圍墻中的秋千之上，向墻外行人盈盈一笑，傾城傾國(guó)，卻漸漸消失。似乎多情的自己被無(wú)情的少女捉弄。詩(shī)詞中，我們能體會(huì)到作者深深的精神寄托。

　　“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)”。深深庭院，究竟有多深？關(guān)上了我的向往，楊柳依依，無(wú)數(shù)簾幕阻擋了我的心靈。精致的馬鞍上，她看不見(jiàn)通往章臺(tái)的路。風(fēng)雨大作，縱使用門(mén)擋住愁苦的黃昏，也無(wú)法留住美好的春意。她淚眼朦朧中問(wèn)花可知道自己心意？落花不答，飄飄散散，落在秋千之外……歐陽(yáng)修將自己化身為女子，借古詩(shī)詞寫(xiě)出了自己的傷感。

　　在古詩(shī)詞中，我撫摸到了詩(shī)人的內(nèi)心世界，古詩(shī)詞真的有意思！

　　這真有意思作文 篇24

　　暑假，我們一家三口去云南旅游，那美麗的風(fēng)景確實(shí)名副其實(shí)，其中最令我難忘的是游覽虎跳峽的經(jīng)歷，事后想想，那天的旅程真有意思。

　　那天早晨，我們抵達(dá)了香格里拉虎跳峽。在蜿蜒曲折的山路上，左邊高山直插云霄，山上蒼綠一片。半山腰上纏著幾朵云，霧蒙蒙，環(huán)繞其間，如蓬萊仙境；右邊金沙江在峽谷中怒吼，雖未見(jiàn)其全貌，卻已見(jiàn)其勢(shì)。江水那岸又是一座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，同樣高聳入云，卻銀裝素裹，上下潔白，竟然是座屹立的雪山。人們常說(shuō)，一山有四季，四季同一天。我雖沒(méi)有看到四季，卻看到了不屬于一個(gè)季節(jié)的景觀，看來(lái)，今天之行，確實(shí)有意思。

　　行了許久，我們來(lái)到了一座小酒店。群山環(huán)抱，猶如世外桃源。在遠(yuǎn)離城市的地方有這樣的所在，在驚嘆造物主神奇的同時(shí)，也感嘆人類(lèi)的智慧和能力，或許這也是旅途中的一處驚喜？

　　安頓下來(lái)后，爸爸媽媽就準(zhǔn)備去看金沙江了。幾個(gè)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“帶小孩，那路有點(diǎn)險(xiǎn)哩！”，我開(kāi)始有點(diǎn)畏懼了，但想到有爸爸媽媽同行，心中頓感安穩(wěn)，壯起膽子，走上了登山小路。

　　空氣分外潮濕，巖石的臺(tái)階上布滿水珠，各種奇花異草爭(zhēng)相開(kāi)放，昆蟲(chóng)在臺(tái)階上忙忙碌碌。雖然風(fēng)景奇美，但是一路上卻遇到了好多阻礙，其中最驚險(xiǎn)的，是個(gè)懸空的小木板橋，想必是年久失修，走上去吱呀吱呀，橋底就是懸崖，看看就使人驚駭。還有的地方要爬坡過(guò)坎，越是如此，越激起了我的興趣。忽然，金沙江怒吼之聲出現(xiàn)在耳邊，它好像給予了我強(qiáng)大的動(dòng)力，我邁開(kāi)步子走出了棧道。

　　一轉(zhuǎn)彎，我驚呆了。金沙江就在我身邊！當(dāng)時(shí)正值雨季，金沙江江水，從峽谷的遠(yuǎn)端，以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)奔騰而來(lái)。洪涌中，有一塊巨石立著，不懼洶涌水流沖刷，，呈現(xiàn)出老虎跳躍的姿勢(shì)。這是一只動(dòng)態(tài)的虎，充分展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工，這就是“虎跳峽”名稱(chēng)之來(lái)由——“虎跳石”。再抬頭，兩座大山像左右二門(mén)神，一綠一白，綠的染綠了山間的霧；白的勝過(guò)了烈日的光。它們守護(hù)著的，是這條生命之水；是那塊不屈之石。它們儼然已成了一幅畫(huà)：沒(méi)有人世嘈雜，只有山的巍峨，水的洶涌。

　　走進(jìn)這片天地，見(jiàn)了這世間奇景，頓覺(jué)不虛此行，現(xiàn)在想來(lái)，回環(huán)曲折，妙趣橫生，這天的旅程，真有意思。

　　這真有意思作文 篇25

　　周末，趁這陽(yáng)光燦爛，欣喜地踏出房門(mén)伸展下腰骨，摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著濕潤(rùn)泥土氣息的空氣。

　　看那緩緩走來(lái)的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七余載，狗在陽(yáng)光下難得有些活潑，踩著自己的影子來(lái)回轉(zhuǎn)，卻又時(shí)不時(shí)地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人，邁著歩子又跑回老人腿邊，用頭輕輕蹭老人的褲腿，似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼，一條按人類(lèi)手計(jì)算快八十歲的狗，還能如此可愛(ài)活潑。

　　遠(yuǎn)處，有剛上幼兒園的小朋友站在樓下，仰著頭，雙手呈環(huán)狀，放在嘴上，大聲喊：“胡大胖，快下來(lái)玩了'他身旁的家長(zhǎng)急得忙拍了下他的腦袋，斥道：“干嘛呀，中午一點(diǎn)了都，人都睡覺(jué)呢，你瞎吼個(gè)什么勁呀，讓你打電話不是讓你大聲喊！”

　　另一邊，一個(gè)身著碎花裙的姑娘，個(gè)頭正不足一米，卻正掂著腳，神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來(lái)。一邊攀著樹(shù)干，卻又心虛地打量著周?chē)袥](méi)有人經(jīng)過(guò)，神色緊張。陽(yáng)光灑在她溫軟的發(fā)絲上，為她鍍上一層金色的光景。終于，她的指尖觸到了花朵，卻一不小心，向前撲去，頭磕在了樹(shù)干上，她癱坐在地上，手捂著腦袋，懊惱地小聲埋怨：“痛死了?！鄙砼杂虚侔咨嚅g的小貓經(jīng)過(guò)，又立馬歡喜起來(lái)，小聲喚：“咪咪來(lái)?！闭l(shuí)料小貓嚇了一大跳，毗溜一下就跑了，讓她更是覺(jué)得憋屈，競(jìng)哇的一聲哭了起來(lái)。讓人覺(jué)得哭笑不得。

　　而那橘白小貓，徑直走過(guò)臺(tái)階，來(lái)到自己溫暖的亮堂小屋，它側(cè)臥著身子，毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面，恰是一副愜意閑適的模樣。聽(tīng)到有人來(lái)，警覺(jué)地豎起耳朵，又聞到熟悉的香味，忙歡喜地站起身，跑向人腳下，全然沒(méi)有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過(guò)他的褲子，毫不掩飾自己阿諛的模樣，溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句：“這小兔崽子。”卻又因?yàn)樗孔镜挠懞萌说膭?dòng)作心中柔軟下幾分，手扶上那腦袋，亂撫了撫。

　　僅出門(mén)了未半個(gè)小時(shí)，便感到十分溫暖，細(xì)細(xì)品味那一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景中，也不乏趣味。

　　生活在這個(gè)忙碌的時(shí)代，我們不妨偶爾給自己放個(gè)假，選個(gè)好天氣出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看飛燕，去賞綠草，去聞花香，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活，真的有意思。

　　這真有意思作文 篇26

　　父親常是迷戀著陜西的油潑辣子。

　　周六的晚上，總是他大顯身手的時(shí)間，他不是地道的陜西人，卻能潑出一手地地道道的關(guān)中味。他便也常會(huì)帶著我去嘗嘗這家百年泡饃店的辣子，看看那家老作坊的手藝。

　　最有趣的，就是潑辣子這個(gè)環(huán)節(jié)了。父親先在鍋中將油燒成七八成熱，再用手抓勻粗細(xì)不同的辣椒面，最后，高舉油鍋，見(jiàn)那黃澄澄金燦燦的油順著鍋沿緩緩流入碗中，眼看就要與辣椒相碰撞，只聽(tīng)，“刺啦”一聲，翻騰的熱浪，一瀉千里的大江，似刀劍出鞘時(shí)金屬摩擦的聲響，似天雷放蕩，似驚鴻落地，似破風(fēng)掠過(guò)夜空

　　接著，看那一縷金絲盤(pán)旋在紅綢中，一點(diǎn)一點(diǎn)，將紅綢挑得粉碎，這時(shí)，總會(huì)與父親一同觀賞金與紅碰撞、摩擦交糅纏綿時(shí)的火花，看那熱油慢慢浸入一碗鮮紅，看那翻滾時(shí)如一濤江水鼓鼓地涌起，一個(gè)個(gè)鮮艷地碎片前呼后擁，推推搡搡，比巖漿噴射時(shí)更加熱烈，比海嘯踴躍時(shí)更加奔放

　　伴隨著緩急有序的聲音和金紅相間的色彩，一股濃烈地透著甘醇的香味迫不及待地溢出，深吸一口，像一把火點(diǎn)燃了香料房，在鼻尖激蕩，隨即刺激著我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看見(jiàn)我垂涎三尺的父親卻將盛著辣子的大碗端走，告訴我油潑辣子需得等到?jīng)龊蠹釉跓狃x里狠狠咬上一大口，才能將這份滿足感發(fā)揮到極致，可我常?？匆?jiàn)到父親用筷尖蘸一點(diǎn)先一步偷吃，可他卻從未承認(rèn)過(guò)。

　　不知何時(shí)起，父親的油潑辣子成為了我生活中必不可少的一部分，也讓我時(shí)常想起那條條古街老巷，那一個(gè)個(gè)與父親潑辣子的夜晚和父親偷吃的身影。生活總是在這火紅紛飛的辣香中不經(jīng)意地流逝，它充斥著奔放的熱情，蓬勃的力量，和永不泯滅的希望，也承載著我們的夢(mèng)想和執(zhí)念。

　　這真有意思作文 篇27

　　我的爸爸喜歡釣魚(yú)，時(shí)常揮竿水鄉(xiāng)湖蕩之間。潛移默化中，我也對(duì)垂釣情有獨(dú)鐘，它成了我生活中一件真的有意思的事。

　　垂釣是快樂(lè)的。晨曦微露，騎車(chē)上路，雖不是披星戴月，卻也是滿面朝霞。那情趣，只可意會(huì)，不可言傳。且不說(shuō)長(zhǎng)途跋涉奔赴釣場(chǎng)是一種有益身心的鍛煉，單就遠(yuǎn)離喧囂，置身湖蕩綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，呼吸新鮮空氣，沐浴和煦陽(yáng)光，豈能不樂(lè)而開(kāi)懷，心曠而神怡？

　　垂釣之樂(lè)，在于與魚(yú)兒斗智斗謀。黎明中，甩竿投釣于漣漪間，激起一片粼粼波光。靜觀魚(yú)漂沉浮，此刻，心如止水，純凈無(wú)一絲雜質(zhì)，可謂天人合一。這是一種原始的'平靜，童話般的平靜，孕育希望的平靜，世間諸多煩憂、浮躁，都被盈盈一池清水洗滌過(guò)濾，人也因此寵辱皆忘。于水畔垂釣，集動(dòng)靜、苦樂(lè)于一身，充分享受著大自然的恩惠。

　　垂釣并非每次都滿載而歸，但令人陶醉的經(jīng)歷總是有的。四周綠野清屏，甚是幽靜。掛鉤理線，首次拋竿，小試牛刀，心情著實(shí)激動(dòng)。目光久久盯著不遠(yuǎn)處跳動(dòng)的浮漂，那種莫名的期待感是前所未有的，若忽見(jiàn)浮漂稍不安分，或點(diǎn)頭或傾斜，那更是心如撞鹿，連握竿的手都微微顫抖起來(lái)。一旦浮漂猛沉下去，提竿的瞬間頓覺(jué)細(xì)長(zhǎng)的尼龍線被一條碩大的魚(yú)繃緊在水下，劇烈擺動(dòng)。那種緊張焦急而又愜意的感覺(jué)簡(jiǎn)直妙不可言。我雖說(shuō)初出茅廬，但也釣得數(shù)尾魚(yú)，于是乎，樂(lè)不可支。

　　喜憂參半，希望與失望并存。那些垂釣者飽經(jīng)風(fēng)雨，什么樣的滋味沒(méi)嘗過(guò)？渴飲湖水，饑吞野果，烈日下大汗淋漓，風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……苦不堪言啊！但天下垂釣者始終不渝，幾乎沒(méi)有洗手不干的。

　　我愛(ài)垂釣，垂釣真的有意思，其情綿綿，只眷戀水光蘆色，陶冶品性。覓一份清新自然，寧?kù)o致遠(yuǎn)，于返璞歸真中再思人生。

　　這真有意思作文 篇28

　　我的同學(xué)石×，真的很有意思。光看他“堅(jiān)硬的名字”，你也許會(huì)認(rèn)為他是個(gè)五大三粗的漢子，可事實(shí)上他很瘦，甚至有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，是不是反差很大？

　　初三剛開(kāi)學(xué)，老班讓大家根據(jù)自己的視力、身高情況自由選擇座位，不少同學(xué)都假裝視力不好，往“學(xué)霸區(qū)”擠，可我們的石同學(xué)竟然主動(dòng)坐到“娛樂(lè)區(qū)＂，而且是最后一排。憑他的成績(jī)，憑他中等的個(gè)子，再怎么著，也不該坐那兒呀?？墒瑢W(xué)竟然樂(lè)呵呵地說(shuō)，他單眼的視力都是2。0，飛行員的眼睛，不坐最后一排坐哪里？總不能讓視力不好的同學(xué)坐到后面。唉！這個(gè)石同學(xué)，差點(diǎn)把他媽急瘋。好在半學(xué)期下來(lái)，他的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一，他老媽這オ松了一ロ氣。

　　學(xué)校舉行籃球比賽，我班女籃和九（3）班女籃爭(zhēng)奪冠軍。九（3）班女籃越戰(zhàn)越猛，配合得也越來(lái)越默契，頻頻得分，很快就實(shí)現(xiàn)了反超，并且逐步拉大比分。我班同學(xué)一邊在為我班女籃加油，一邊暗暗“詛咒”九（3）班隊(duì)員?？删驮谶@節(jié)骨眼上，九（3）班同學(xué)又投進(jìn)一球，石同學(xué)竟然大聲為之叫好，并且高喊“（3）班加油，（3）班加油！”這個(gè)傻小子，竟然敢冒天下之大不韙，為“對(duì)手喝彩！”同學(xué)們都向他投去憤怒的目光。后來(lái)，我班女籃戰(zhàn)敗，幾名女生當(dāng)場(chǎng)準(zhǔn)備沖上去“教訓(xùn)”石同學(xué)，被我攔住。可石同學(xué)竟然嘴硬：“怎么啦？人家確實(shí)打得好，我只為全力拼搏的隊(duì)叫好！”你說(shuō)氣人不氣人。早知這樣，我攔什么攔！

　　學(xué)校舉行60周年校慶，許多知名校友都被請(qǐng)了回來(lái)，可謂高朋滿座，其中好幾位海歸博士擁有教授頭銜。石同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)好，普通話好，被選為學(xué)生代表，在慶祝大會(huì)上發(fā)言。一番頌揚(yáng)之后，這位哥們兒竟然脫稿演講，口出狂言，向在座的校友發(fā)出挑戰(zhàn)，表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后來(lái)有人說(shuō)，校長(zhǎng)的臉頓時(shí)就變了色，好在嘉賓們對(duì)這個(gè)小子的狂言并不反感，還以熱烈的掌聲表示鼓勵(lì)，校長(zhǎng)的臉色這才由黑變紅。好家伙真有點(diǎn)不知天高地厚！

　　你說(shuō)我們的這個(gè)石同學(xué)，是不是真的有意思？真不知道石同學(xué)今后還會(huì)做出什么更有意思的事來(lái)，讓我們拭目以待吧！

　　這真有意思作文 篇29

　　夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶落在我面前的茶幾上，玻璃杯里新沖泡的龍井茶碧綠晶瑩，微微蒸騰的熱氣給整個(gè)房間帶來(lái)了茶香。翻開(kāi)朋友贈(zèng)送的書(shū)，指尖交叉時(shí)厚紙嘎嘎作響，說(shuō)明書(shū)中的文字也非同一般。我暫時(shí)離開(kāi)繁忙工作的那一刻，完全屬于我。偷閑半天多愜意啊。讀書(shū)既是學(xué)習(xí)，也是休閑。書(shū)是最溫柔的朋友。我想看誰(shuí)的文章，看什么字，都是我自己決定的。最有趣的是與文字為伍，專(zhuān)心讀書(shū)。

　　小學(xué)和初中的時(shí)候，電視還沒(méi)有進(jìn)入普通人的家里，在旅部放映的戶外電影也不能經(jīng)?？吹?。閱讀是我們最好的娛樂(lè)方式?？葱±L本就像炎炎夏日的綠洲入口，每個(gè)毛孔都極其珍妮弗。上學(xué)路上和放學(xué)后看書(shū)，幾個(gè)伙伴一起伸長(zhǎng)脖子看，有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論書(shū)中人物的對(duì)錯(cuò)。最好的休息方式是坐在山脊上，用眼睛掃視幾頁(yè)來(lái)看書(shū)。邊吃邊讀，桌子底下翻開(kāi)的小說(shuō)書(shū)偷偷看了一眼，沒(méi)有被家長(zhǎng)指責(zé)?？磿?shū)的時(shí)候整個(gè)人都在里面，跟著劇情起伏，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而憤慨，時(shí)而失落。當(dāng)時(shí)有一本書(shū)叫《明姑娘》，正好是中午12點(diǎn)到中午12點(diǎn)半的廣播。寫(xiě)一個(gè)曾經(jīng)在學(xué)校里是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員的年輕人，他因?yàn)橐馔馐鞫チ藢?duì)生活的信心。他來(lái)到雪花飛舞的松花江邊，坐在河邊的長(zhǎng)椅上，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)雕塑。他心中充滿了痛苦。就在他打算去松花江的時(shí)候，那個(gè)叫明姑娘的姑娘輕聲勸他，送他回家。后來(lái)，他們?cè)诿と斯S又見(jiàn)面了，明小姐負(fù)責(zé)送他去下班。兩個(gè)月來(lái)，小伙子情緒低落，經(jīng)常對(duì)自以為身體健康的明姑娘發(fā)脾氣。只有一天，明姑娘突然暈倒住院，她才知道明姑娘是瞎子。在這本小說(shuō)里，我明白了每個(gè)人真正的敵人是自己的心魔。如果他克服了心中的許多雜念，就會(huì)感受到世界的美好，從容應(yīng)對(duì)生活中意想不到的苦難，擺脫迷霧，沐浴陽(yáng)光。這就是書(shū)的魅力。人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)優(yōu)秀文化的傳承，人的生活離不開(kāi)與他人的交流和文字的媒介。

　　在固定電話不流行的時(shí)代，手機(jī)是極少數(shù)人擁有的奢侈品。信息傳遞靠字母。當(dāng)離開(kāi)家的人在假期從家里寄一封信或一張明信片時(shí)，當(dāng)他們想到信的另一端的人正在讀信時(shí)，他們不禁笑了。當(dāng)我收到一封信時(shí)，我迫不及待地貪婪地讀完每一個(gè)字，好像在和對(duì)方親切地交談。看了信，那個(gè)時(shí)代的青春和歡樂(lè)牢牢地記在心里。

　　躺在沙發(fā)上，看朋友送的墨香新書(shū)，也是在和讀者討論對(duì)話。她看過(guò)的風(fēng)景，讀過(guò)的書(shū)，愛(ài)過(guò)的人，往往會(huì)在閱讀時(shí)引起思考和共鳴，這才是閱讀的有趣之處。今天微信已經(jīng)成為主要的交流手段，我也會(huì)通過(guò)朋友圈或者聊天了解那端的親朋好友的生活狀況。一句問(wèn)候，一句祝福，一句提醒，橫平豎直的方塊字頓時(shí)有了鮮活的生命。

　　祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，需要用一生的時(shí)間去了解。漢賦布局華麗，唐詩(shī)典雅脫俗，宋詞清新凝重，元曲悠長(zhǎng)，明清小說(shuō)異彩紛呈。讀書(shū)讓生活變得精彩，讀書(shū)真的很有趣。

　　這真有意思作文 篇30

　　大自然是一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒。自從接觸物理這門(mén)學(xué)科，身邊的各種物理現(xiàn)象都吸引了我的注意力。我總是喜歡仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，或者嘗試用手去發(fā)現(xiàn)。物理世界真的很有趣。

　　我媽不在肚子里出生的時(shí)候，就聽(tīng)到有神奇的聲音從肚子里穿過(guò)，經(jīng)常匆忙跺小腿。是因?yàn)闊o(wú)知的胎兒覺(jué)得外面真的很有趣。

　　當(dāng)你睜開(kāi)眼睛，看到人生的第一縷曙光，第一聲被壓抑了很久的哭聲，是為了證明你也能發(fā)出聲音，真的很有意思。

　　一歲生日，親戚們都在一旁看著搶周，面對(duì)各種物件的誘惑，不去搶手邊的筆，而是跳上旋轉(zhuǎn)的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的很有趣。

　　長(zhǎng)大后，我可以走路了?？吹侥棠甜B(yǎng)的老母雞整天孵蛋。一天，蛋殼破了，一只雞出來(lái)了。于是我一個(gè)人打碎了一個(gè)雞蛋，手上沾滿了黃色的粘液，卻找不到我想要的雞。小童心，真有意思。

　　第一次看到雨后的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫排列有序。直到老師用棱鏡分解太陽(yáng)光，我才意識(shí)到這是光的色散現(xiàn)象。做了人工彩虹和彩色轉(zhuǎn)盤(pán)測(cè)試，真的被說(shuō)服了。我知道多色光的分散和合成。后來(lái)我搞清楚了光的反射和折射，明白了物體色彩斑斕的原因，學(xué)會(huì)了用有色眼鏡看世界，搞清楚了彩電三原色的發(fā)展原理。在,做過(guò)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，了解幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡的成像規(guī)律。有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)桌真的很有趣。

　　長(zhǎng)大了，我有力量，我會(huì)努力，但對(duì)力的原理還是有點(diǎn)了解的。力的作用是相互的，即通過(guò)觀察多種物理現(xiàn)象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感受神秘的力，掌握力的大小、方向、作用點(diǎn)等三要素，探索杠桿平衡的規(guī)律，破解多種機(jī)器的應(yīng)用原理，做物體漂浮下沉的實(shí)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)驗(yàn)中收獲很多。放風(fēng)箏，飄氣球，做秤，做吸盤(pán)，活一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)真的很有意思。

　　物體的運(yùn)動(dòng)與靜止，參照物的概念，相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理，真的很神秘。騎自行車(chē)和跑步時(shí)，比較速度和速度的方法有很多；坐車(chē)看風(fēng)景很精彩很有趣，真真假假的相對(duì)論。

　　雷電這一自然現(xiàn)象，摩擦起電的實(shí)驗(yàn)演示，滿天繁星點(diǎn)綴的五彩燈籠，炫目夢(mèng)幻的城市燈光，生活中家電的升級(jí)換代，日新月異的智能產(chǎn)品，讓人對(duì)電情有獨(dú)鐘。電有很多功能，它的魔力非常神奇，真的很有趣。

　　電的神奇，磁的神秘，光的炫目，聲音的應(yīng)用，力的作用，從物質(zhì)分子，原子，質(zhì)子到行星，天體，宇宙，物理世界真的很奇妙，真的，真的很有趣。世界的物理更神秘，更有趣，真的。

　　這真有意思作文 篇31

　　說(shuō)到莊子，大部分人只會(huì)想到他的身份：戰(zhàn)國(guó)中期思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不愿與黑暗同流合污的性格，卻不知道他也有十分可愛(ài)的一面。

　　先秦諸子時(shí)代，當(dāng)太多的人奔波于名利場(chǎng)時(shí)，莊子在野外淡定地玩泥巴。

　　這些文人雅士似乎喜歡用魚(yú)“愿者上鉤”來(lái)表達(dá)自己高雅的情操，而莊子卻不一樣。他釣魚(yú)，只是因?yàn)樗I呀！不然，哪里來(lái)的吃的？于他而言，魚(yú)是多么高檔的葷菜??！

　　他得靠編草鞋賺點(diǎn)稀飯錢(qián)。但有一天家里窮得實(shí)在揭不開(kāi)鍋了，去找管水利的小官監(jiān)河侯借點(diǎn)水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監(jiān)佯裝熱情：好說(shuō)好說(shuō)，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂(lè)意了，給監(jiān)河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過(guò)期的空頭支票。莊子的有意思就在于他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅(jiān)持惡毒，忙著當(dāng)故事大王。

　　莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為?；菔┰诹簢?guó)做宰相，莊子專(zhuān)門(mén)千里迢迢跑來(lái)找他玩，惠施卻以為莊子是來(lái)代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對(duì)惠施說(shuō)：“你這么興師動(dòng)眾地找我，以為我像你一樣這么不挑嗎？”最后再冷哼一聲，拂袖離去。

　　和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無(wú)為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機(jī)會(huì)，我真的想和他談?wù)勈侨绾巫龅綗o(wú)為的。他也許會(huì)一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實(shí)的自己?！?/p>

　　就是這樣一個(gè)有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！

　　這真有意思作文 篇32

　　在一年四季的美景中，欣賞雨后秋景，是我覺(jué)得最有意思的事了。

　　深秋的午后，一場(chǎng)秋雨洗盡了夏日的炎熱，我愜意地漫步在鋪滿銀杏葉的街道上。忽然我的腳尖踢到了一個(gè)凸起，定睛細(xì)瞧，原來(lái)是銀杏樹(shù)的根??！我若有所思，蹲下身子，只見(jiàn)銀杏落葉把樹(shù)根遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，以至于人們忘記它的存在。深秋了，樹(shù)葉便有了它的歸宿。我抬起頭打量著眼前的銀杏樹(shù)，在赤裸裸的樹(shù)干上，竟還有一片枯葉！它獨(dú)立在枝頭，格外蒼涼悲壯，引人注目。

　　一陣帶著濕氣的微風(fēng)吹過(guò)，它在枝頭無(wú)力地?fù)u了搖身子，沒(méi)有落下，我的心不由得一緊。又一陣風(fēng)，比剛才略大，我閉上雙眼不敢看它，待到風(fēng)停，我睜開(kāi)眼，他孑然一身，依舊頑強(qiáng)地抓緊樹(shù)干。這樣柔弱的枯葉身上，居然散發(fā)著如此強(qiáng)大、震撼人心的力量。正當(dāng)我心生感慨之時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)葉柄與枝條脫離——它在風(fēng)中打了幾個(gè)旋兒，如一根輕盈的羽毛飄然而落，然后安心的、靜靜的睡下了。金黃色的葉子像一把小扇，像一只蝴蝶，它結(jié)束了自己的一段生命，開(kāi)始了另一個(gè)生命的旅程。

　　我的腦海里不由地浮現(xiàn)了這些字眼：“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美?！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”“云，化作雨，是為了落入湖的懷抱?！比缃瘢淙~落入根的懷抱，是為了滋養(yǎng)來(lái)年的新葉。

　　我繼續(xù)欣賞著秋日雨后的美景，領(lǐng)略大自然的獨(dú)特意蘊(yùn)。

　　這真有意思作文 篇33

　　“啪！”物理分層重重地落了下來(lái)，翻開(kāi)，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉映的人眼花繚亂，噩夢(mèng)般的公式又再次在耳畔響起。它有一個(gè)響亮的名字——?dú)W姆定律。

　　自從這位老兄一上臺(tái)，就好比齊天大圣大鬧天空，打得我措手不及。歐姆定律在我眼里，不再是那個(gè)簡(jiǎn)單明了的電路圖，而是一團(tuán)毛茸茸的針線，扯都扯不開(kāi)。

　　我看看這片慘劇，沉重的走進(jìn)了辦公室。

　　物理老師身旁圍滿了各種人，看到我進(jìn)來(lái)，她笑嘻嘻地招了招手，示意我過(guò)來(lái)。

　　我低著頭小碎步跑了過(guò)去，把頭伸了出來(lái)，盯向老師筆下的電路圖。

　　“電壓形成電流，電流就像是電壓的孩子，孩子肯定要拉著媽媽的手，所以電流在前，電壓在后?！?/p>

　　“不能這樣連，電源直接連導(dǎo)線，把自己卻都送出去，太驕傲了就會(huì)膨脹，一膨脹，就什么也不會(huì)了。”

　　老師的眼睛總是彎彎的，像月牙一般，她總能抬起那雙明亮的眼睛，和藹可親的看著我們，給予我們一種無(wú)法表達(dá)，不可比擬的溫暖。

　　她的嘴皮是干裂的，卻能發(fā)出最動(dòng)人的聲音，她的鉛筆是黑色的，卻能書(shū)寫(xiě)出五彩斑斕的世界。老師給我的歐姆定律，不再是那個(gè)枯燥的電路圖，而是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。當(dāng)然，它還有一個(gè)美麗的名字——擬人法教學(xué)。

　　“還有什么問(wèn)題嗎？”老師再次抬起她那雙美麗的大眼睛，給予我們花一樣的微笑。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，把分層給了老師。

　　老師拍拍我的頭“傻孩子，這個(gè)……”一字一句的講解，一筆一畫(huà)的細(xì)節(jié)，我漸漸從謎團(tuán)中走了出來(lái)。

　　“聽(tīng)懂了嗎？”那雙赤誠(chéng)的大眼睛再次看向我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師微笑著，拍拍我的肩：“聽(tīng)懂了，給后面的同學(xué)講一講，就站在這兒?！?/p>

　　我搖搖頭，她眨了眨雙眼“你可以的！”

　　我開(kāi)始膽怯地講了起來(lái)，串聯(lián)電路正比分壓，所以……慢慢地，毛線織成了圍巾，一切變得有模有樣起來(lái)……

　　真有意思！我居然可以給同學(xué)當(dāng)老師啦，而且在我講的過(guò)程中，這些知識(shí)點(diǎn)愈來(lái)愈明晰的，就像刻在了我的腦海中一樣。我興奮極了，高舉著手中的分層：“老師，講解過(guò)程真有意思，我會(huì)了！我徹底會(huì)了！”

　　“嗯，有意思吧？”老師笑著。

　　“嗯，這種學(xué)習(xí)，這樣分享，真的有意思！”我亦笑著。

　　這真有意思作文 篇34

　　爺爺?shù)耐馓?hào)真的有意思，我微微笑著說(shuō)，一旁是我十三歲的小侄女。此刻，剛聽(tīng)到有人叫爺爺外號(hào)的她，葡萄般的眼睛透出氣憤的光芒，像極了二十幾年前的我。

　　那時(shí)的我，總和一群小瘋子狂奔在村里的大小胡同里。一聽(tīng)有人說(shuō)，那是二瓦屋家的閨女，我就在心里憤憤地回句你才二瓦屋呢！上學(xué)放學(xué)的路上，一聽(tīng)有人唱，二瓦屋，蓋瓦屋，蓋了東屋蓋西屋我就恨不得撲上去撕了他?？墒?，我不敢，我只能獨(dú)自生氣，不知多少次，我曾傷心地想，為什么父親有這個(gè)外號(hào)呢？

　　父親兄弟姐妹七人，排行老二，十四歲時(shí)就沒(méi)了母親，那時(shí)他最小的妹妹才四歲。父親年少輟學(xué)，獨(dú)立支持，走南闖北，做了很多苦事：在平頂山挖煤拉煤，在安陽(yáng)煤礦和面做飯，在十里八鄉(xiāng)彈拉二胡；他還軋過(guò)面條，賣(mài)過(guò)雪糕，干過(guò)油井，也開(kāi)過(guò)小賣(mài)鋪唯有一件事，讓他聲名四起：分家后的他愣是一個(gè)人一鐵锨一鐵锨地裝滿一架木質(zhì)三輪手推車(chē)，又一個(gè)人一鐵锨一鐵锨地填平了村莊最南頭的大池塘！他孤身一人，不分晝夜，直到嘔血，也不曾停息，人們都說(shuō)他有一股二勁。父親買(mǎi)來(lái)紅磚藍(lán)瓦，再混上爛泥麥糠，蓋起了一座堅(jiān)實(shí)的泥墻藍(lán)瓦堂屋。自那后，那二瓦屋的外號(hào)便不脛而走了。

　　再后來(lái)，父親做起沙子水泥的生意。他憨厚實(shí)誠(chéng)、待客有道，村里村外無(wú)人不知無(wú)人不曉：要問(wèn)誰(shuí)家的沙子最好呀，那一定是二瓦屋家的；要問(wèn)誰(shuí)家的水泥最好呀，那必然是二瓦屋家的父親總是笑瞇瞇地回應(yīng)那些叫他外號(hào)的買(mǎi)客，而我卻難以釋?xiě)选?/p>

　　生意越做越好，家里添了彩電，添了電冰箱，添了洗衣機(jī)小院里經(jīng)常擠滿了村里的老老少少，有來(lái)看電視的，有來(lái)冷凍食物的，有來(lái)甩干衣服的，當(dāng)然還有來(lái)借錢(qián)的。他們一聲一聲的二瓦屋喊著，那聲音飄蕩在我家瓦屋上空，久久不曾消散。父親一鼓作氣，推倒了他的泥墻藍(lán)瓦屋，蓋起了一座高達(dá)八十八層磚頭的紅磚紅瓦屋。新蓋起的瓦屋矗立在村莊的最南端，成了一座地理標(biāo)志。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱淖诼愤呴e聊：看，那是二瓦屋家的屋子，多氣派！那時(shí)候，聽(tīng)著父親的外號(hào)，竟也不那么刺耳了。

　　多年后，我去北京求學(xué)，成為村莊里的第一個(gè)研究生。我拿著各種表格到村委會(huì)蓋章，路上我又聽(tīng)到人群里的聲音；看，那是二瓦屋家的閨女，咱村里的第一個(gè)研究生！我第一次覺(jué)得父親的外號(hào)竟那么可愛(ài)，它起的真有意思！

　　講起父親的外號(hào)我如數(shù)家珍，小侄女的眼里已然閃爍著星子般的光芒，她不禁喃喃地說(shuō)：別說(shuō)，我爺爺?shù)耐馓?hào)還真有意思！

　　這真有意思作文 篇35

　　我經(jīng)歷過(guò)許多有意思的事，但仔細(xì)回想，記憶最深刻的，我認(rèn)為最有意思，有意義的還是一次表演。

　　那是初一時(shí)候的事了，開(kāi)學(xué)不久，音樂(lè)老師就與我們直笛團(tuán)的成員說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期又有一場(chǎng)硬仗要打了，以后你們每周三最后一節(jié)課來(lái)訓(xùn)練?！闭f(shuō)完又把樂(lè)譜發(fā)給我們。我看了看，曲子并不難，我也滿心期待著演出，希望能夠?yàn)樾?zhēng)光，也盼望欣賞別校精彩的表演。

　　練習(xí)可不是什么有意思的事。我們練習(xí)了大半個(gè)學(xué)期，但是三個(gè)音部演奏起來(lái)的效果還是很差勁。高中低三個(gè)音部同時(shí)吹時(shí)，更是給人一種“魔音繞梁”的感覺(jué)，無(wú)比嘈雜。終于到了演出那天，我們都穿上了漂亮的服裝，帶著精致的淡妝，坐上了開(kāi)往表演場(chǎng)地的車(chē)。車(chē)上，我看見(jiàn)隊(duì)友們都一臉嚴(yán)肅，我也有些緊張，認(rèn)真的背著譜，生怕表演時(shí)出差錯(cuò)。過(guò)了大半個(gè)鐘，終于到了目的地，音樂(lè)老師站在我們面前，說(shuō)：“練習(xí)了這么久，終于要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我希望你們都打起十二分的精神，以最好的精神面貌參加這次演出！祝演出順利！”

　　臨近表演前十幾分鐘，我走出了會(huì)場(chǎng)大廳，想要獨(dú)自練習(xí)一下。那時(shí)太陽(yáng)很大，讓人睜不開(kāi)眼。我適應(yīng)了之后，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們都站在大太陽(yáng)下練習(xí)著，那一剎，我無(wú)比激動(dòng)，興奮。似乎周邊都撒上了金色的光芒，隊(duì)友們都是那么的耀眼。我歡快的蹦跳到了她們中間，與她們一起練了起來(lái)。我想，這實(shí)在太有意思了。

　　演出完美結(jié)束，在舞臺(tái)上吹的那一次，是我們吹的最好的一次，我也十分滿意自己的表現(xiàn)。雖然最后只拿了二等獎(jiǎng)，但在我看來(lái)，辛苦練習(xí)的過(guò)程可比獎(jiǎng)牌有價(jià)值多了，獎(jiǎng)牌只是對(duì)我們辛苦練習(xí)的結(jié)果表示肯定。獎(jiǎng)牌可能會(huì)被弄丟，但那段美好，有意思的回憶我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。當(dāng)時(shí)練習(xí)的時(shí)候覺(jué)得很辛苦，很折磨人，但當(dāng)一切結(jié)束后，我卻又會(huì)懷念那段時(shí)光。

　　嘿，那真有意思。

　　這真有意思作文 篇36

　　小時(shí)候，對(duì)版畫(huà)這種藝術(shù)不大感興趣。一筆一劃，絲毫沒(méi)有夢(mèng)幻般的線條顏色，生硬得很。若不是課程要求要學(xué)習(xí)版畫(huà)，我可能一輩子也不會(huì)拿起刀來(lái)作畫(huà)。

　　一開(kāi)始，老師只教我用一種泡沫做的吹塑板，用鈍鉛筆用力一劃便是一道刻痕。我便也覺(jué)得挺好玩，像平常畫(huà)畫(huà)一樣，劃出點(diǎn)線面的排列。這種泡沫板刻出來(lái)的效果不大清晰，但由于簡(jiǎn)單方便，我也樂(lè)于嘗試。

　　真正到了刻木板的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得不好玩了。再薄的木板也是堅(jiān)硬的，不用刀就別想刻出一幅畫(huà)來(lái)。看著老師用各種刀使勁刻畫(huà)，我望而生畏。

　　五花八門(mén)的刀還沒(méi)弄清楚用途，一塊木板就橫在了眼前。小心翼翼地用筆勾出輪廓后，就不知道該怎么辦了。對(duì)著一塊木板，無(wú)從下手。一本正經(jīng)地拿起刀，又橫豎刻不出一條流線的線條，實(shí)在令人茫然。由于是木板，出錯(cuò)了改不了，只好慢慢一刀一刀地邊刻邊練習(xí)，生怕出任何差錯(cuò)。

　　漸漸地，終于學(xué)會(huì)了正確使上力，刻出的東西也不那么殘破不堪。掌握竅門(mén)后，我開(kāi)始嘗試使用不同的刀。每把刀刻出的效果的都不一樣，使用的方法也不一樣。每刻一下，伴隨著“沙沙”的劃生，可出的痕跡形態(tài)各異，仿佛還能聞到淡淡的木香透過(guò)木屑滲出。不禁暗暗感嘆：嘿，還真有點(diǎn)意思！

　　縱橫交錯(cuò)的刻痕漸漸在木板上組成一幅畫(huà)卷，深淺不一相交的線條浮現(xiàn)出了花朵的圖樣，雖然用刀刻出的線條比較剛硬，但勾勒出的花朵卻更有一種剛中帶柔的韻味。線條有粗有細(xì)，有深有淺，輕輕觸摸，更是一番奇特的質(zhì)感。

　　到了印版畫(huà)的時(shí)候，就更有意思了。版畫(huà)不通普通的畫(huà)，顏色沒(méi)那么多，比較單一，而且是要用油墨印制。先拿沾了油墨的滾筒，均勻地在木板表面滾上一層油墨，再把木板翻轉(zhuǎn)緊緊按壓于紙上。經(jīng)油墨刷過(guò)的表面把顏色留在了紙上，而深深刻下的刻痕沾不到顏色，在顏色的映襯下凸顯了出來(lái)，木板自帶的木紋更是天然的花紋，組成一幅別有味道的花卉圖。一筆一劃，是力量與美的腳趾，可真是一幅有意思的作品。

　　摸著木板上深深淺淺的刻痕，成就感涌上心頭。由一開(kāi)始的不感興趣，到樂(lè)在其中，不禁對(duì)版畫(huà)創(chuàng)作感嘆道：嘿，版畫(huà)還真有意思！

　　這真有意思作文 篇37

　　“同學(xué)們，咱們師生一場(chǎng)，老師想知道你們中考語(yǔ)文成績(jī)，你們能到時(shí)發(fā)個(gè)短信給我嗎？”

　　我在黑板上寫(xiě)下自己的手機(jī)號(hào)碼，“花費(fèi)大家一角錢(qián)，你們得寫(xiě)上自己的姓名，如果還有什么要對(duì)老師說(shuō)的，也可以寫(xiě)在后面……”

　　“課桌上的青春！”沒(méi)等我說(shuō)完，學(xué)生異口同聲地叫起來(lái)。

　　“什么？”我沒(méi)聽(tīng)清楚，問(wèn)道。

　　“課桌上的青春。”他們都笑了。

　　“哦，現(xiàn)在不行，以后你們會(huì)在某個(gè)平臺(tái)上看到的。”

　　《課桌上的青春》是我一直沒(méi)有分享給學(xué)生們的一篇文章。他們已經(jīng)說(shuō)過(guò)好多回了，迫切希望聽(tīng)到這篇文章?？墒俏覅s不愿意讀，因?yàn)槲也幌Ｍ承┩瑢W(xué)被其他人用有色眼鏡看待。我曾經(jīng)分享過(guò)很多文章，幾乎每星期都有一篇，學(xué)生學(xué)習(xí)累了，讀一篇自己寫(xiě)的，既調(diào)節(jié)身心，又能激發(fā)他們寫(xiě)的興趣，而且在潛移默化中學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，融洽師生關(guān)系。每當(dāng)這時(shí)，學(xué)生們都是興致盎然。這種做法幾乎成了我的一個(gè)教學(xué)法寶。

　　真的有意思，學(xué)生時(shí)時(shí)想起這篇不曾聽(tīng)到的文章，他們也關(guān)心老師到底是怎么寫(xiě)他們的，在老師的眼中老師的筆下自己是個(gè)怎樣的學(xué)生。

　　說(shuō)老實(shí)話，我希望我的每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，都能學(xué)業(yè)有成。我曾在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的話，以后的日子里也是這樣做的?？墒?，在現(xiàn)實(shí)生活中這是不可能的。每一屆學(xué)生中總有那么些學(xué)生最終掉隊(duì)，甚至有極個(gè)別的輟學(xué)。雖然知道這是優(yōu)勝劣汰的自然法則，卻依然會(huì)心痛。某次上課，又看到有學(xué)生趴在課桌上，不想學(xué)習(xí)，與他談心之后，萌發(fā)寫(xiě)《課桌上的青春》的想法，便一直注意觀察他這類(lèi)型的學(xué)生的表現(xiàn)，以及老師們對(duì)他們的教育。

　　令人窒息的是我無(wú)法改變病入膏肓的學(xué)生，看著有人對(duì)課桌的日益依戀，我只能用文字記錄，記錄這種疼痛，希望不再有后來(lái)者，希望作為教者的我們能夠記住他們，也希望通過(guò)努力能改變這種狀況。我覺(jué)得這樣做真的有意思。

　　這真有意思作文 篇38

　　在我家的魚(yú)缸里住著一只身背一個(gè)鍋蓋的小烏龜。它可是我們家的“懶鬼”，每天都是等著喂飯吃，就這樣還天天地拍水打擾我睡覺(jué)。

　　不過(guò)有一次，讓我真得覺(jué)得它很有意思。那是一個(gè)下午，我正在客廳寫(xiě)暑假作業(yè)。原本一絲不茍，十分地專(zhuān)注，就算那只“搗蛋鬼”再來(lái)亂，我也不分神。

　　可是這一次跟以前不同了，在我準(zhǔn)備去喝水的時(shí)候，我看了烏龜一眼，看見(jiàn)烏龜一個(gè)蛤蟆跳再加上一套徒手功便抓住了魚(yú)缸的邊緣，兩條有力的雙腿準(zhǔn)備再來(lái)一次蛤蟆跳，馬上就會(huì)越獄成功了。

　　就在這千鈞一發(fā)之際，我果斷用我的如來(lái)神掌將烏龜一下子按入水中，緊接著我把魚(yú)缸里的水倒去三分之一，縱使它再有力，也叫它有力無(wú)處使，我倒要看看你還想要怎么“逃獄”。

　　做完這一切，我不再管它，冷笑一聲又回去寫(xiě)我的作業(yè)了。

　　作業(yè)寫(xiě)完了，我看了看烏龜，只見(jiàn)它又想用蛤蟆跳跳出來(lái)?？墒沁@完全是徒勞，離水平線那么低，不可能跳出來(lái)，再說(shuō)烏龜可是傳說(shuō)中海洋動(dòng)物里游的最慢的。沒(méi)想到在下一秒時(shí)，只見(jiàn)烏龜一個(gè)蛤蟆跳，緊接著徒手功，后兩腳抓在玻璃上，一陣摩擦，接下來(lái)，哈，天降神龜，我越看越覺(jué)得有意思。

　　接著烏龜可能發(fā)現(xiàn)它要跌落了，于是進(jìn)入了一級(jí)防御狀態(tài)，縮殼，只見(jiàn)龜殼在地上彈了一下，烏龜竟毫發(fā)無(wú)傷?？墒亲詈筮€是又被我給抓回來(lái)了?？磥?lái)我小看了這只烏龜，以后要給它弄個(gè)更高級(jí)牢房才行。

　　這只烏龜真是精得很，不過(guò)它身上的勇氣和智慧都令我十分佩服。

　　這真有意思作文 篇39

　　每當(dāng)回想起那年暑假在姑姑家誤吃狗糧的事情，我都會(huì)禁不住偷偷笑上一會(huì)兒。

　　那天一大早，我們一家四口早早地起了床，草草吃了點(diǎn)早飯，就開(kāi)車(chē)前往位于鄭州的姑姑家。

　　兩個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。剛進(jìn)姑姑家，桌子上的一個(gè)大箱子一下子就吸引住了我的眼球，我走近一看，原來(lái)是餅干，滿滿一箱餅干瞬間讓我的食欲蹭蹭蹭地往上升，這時(shí)，肚子也不爭(zhēng)氣地咕咕響了起來(lái)，我連忙拆了一包，拿出一根塞進(jìn)嘴里咬了一截。

　　“咦，這味道怎么怪怪的，怎么跟妹妹的磨牙棒味道不一樣呢？不會(huì)過(guò)期了吧，算了，可能早期產(chǎn)品不一樣吧！”這樣想著，我便心安理得地繼續(xù)吃著。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起第二根時(shí)，突然，表姐大叫一聲，跑過(guò)來(lái)奪過(guò)我手中的餅干，大聲說(shuō)道：“你干什么呀，這是狗吃的餅干，你吃它干嘛！”

　　“什么，狗吃的？”我的大腦里頓時(shí)一片空白，停頓了幾秒后，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙跑到衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，直接把嘴伸到水龍頭下，不停地漱著口，而外面表姐那個(gè)大嘴巴已經(jīng)把這件事情傳到沸沸騰騰，爸爸媽媽姑姑姑父一個(gè)個(gè)笑的上氣不接下氣，就連妹妹也在笑。

　　當(dāng)我從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)，妹妹故意擺出一副“快要笑死我了”的樣子，一手捂著嘴，一手捂著肚子，腰還一彎一彎地。她說(shuō)道：“姐姐吃狗吃的東西，哈哈哈哈哈……”氣得我真想把她揍一頓，但想想也是因?yàn)槲姨中模瑳](méi)有認(rèn)真看清上面的字，還以為是妹妹吃的磨牙棒呢！

　　那段日子，這件事情成了他們口中的笑柄，無(wú)聊時(shí)總會(huì)拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)，現(xiàn)在想想也真的挺有意思的！

　　這真有意思作文 篇40

　　在日本行程里，最有意思的，要數(shù)借住民宿的那個(gè)夜晚。

　　出發(fā)向民宿的路如盤(pán)龍般翻山越嶺。正值黃昏，夕陽(yáng)在地平線上綻出最后的霞光，穿過(guò)樹(shù)梢，照在我們五位同學(xué)的臉上。我們正不約而同地問(wèn)起同一個(gè)問(wèn)題：這深山老林的地方，要沒(méi)有信號(hào)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，今晚豈不會(huì)很無(wú)聊？

　　和善的有藤先生用熱情融化了我們之間的陌生。吃過(guò)豐盛的晚飯，有藤先生比劃著，吃力地用翻譯軟件問(wèn)我們要不要提前體驗(yàn)一下日本的春節(jié)？我們對(duì)日本文化本就很感興趣：兇惡的赤鬼、神秘的武士道和各式各樣的民俗?，F(xiàn)在正值二月，春節(jié)將近，自然要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)啦！

　　有藤夫人端出一大盤(pán)花生，他們家的雙胞胎孩子才四、五歲的樣子，輪流戴上了妖魔鬼怪的面具。有藤先生介紹說(shuō)：我們要拿花生投向“鬼”來(lái)得到這一年的平安。對(duì)于無(wú)聊的擔(dān)憂在期待中早已拋到九霄云外，每個(gè)人的眼中都煥發(fā)出興奮不已，躍躍欲試的神采。

　　男孩變成了“赤鬼”，“吼”地一聲把談笑風(fēng)生的我們嚇了一跳，但我們五個(gè)同學(xué)不懷好意的笑，讓孩子不自覺(jué)地退了一下，讓我仿佛看到了惡鬼面具后面他尷尬的笑容。我們大笑著控制力度，把花生扔向“赤鬼”，原本兇神惡煞，隨時(shí)打算撲向我們“小赤鬼”立馬抱頭鼠竄，笨拙地躲閃著（當(dāng)我自己戴上面具后，才知道兩個(gè)小可愛(ài)那么笨拙躲閃的原因，原來(lái)“赤鬼”面具的眼睛孔特別小，根本看不見(jiàn)花生飛來(lái)的方向，所以只能辨別聲音的方向躲閃），最后終于大汗淋漓地摘下面具投降。兩個(gè)孩子被我們“折磨”了一番之后，我們也如壯士赴死般悲壯地戴上面具接受兩個(gè)小可愛(ài)的暴風(fēng)驟雨般的“復(fù)仇”，到了深夜，大家全身都已經(jīng)被花生屑裝點(diǎn)了一番。滿屋子歡快的大笑仿佛要震翻那棟小木屋的屋頂……忽然很希望時(shí)間就此凝固，能讓我們永遠(yuǎn)在一身花生屑的傻樣里歡笑。

　　次日臨別，又是太陽(yáng)在地平線上閃耀的時(shí)刻，朝霞在有藤先生的頭發(fā)和大衣上鑲上了金邊。回眸那一刻，竟然覺(jué)得自己像是春節(jié)里歸家的游子，一頓年夜飯后，依依不舍地再次啟程。

　　說(shuō)來(lái)也真有意思，竟在這異國(guó)他鄉(xiāng)感受到一縷許久不曾感受到的年味。對(duì)啊，也許，年味就是家人在飯菜的霧氣里大快朵頤；是歸家的喜悅與離別的不舍；是在煙火味中虔誠(chéng)地傳承千百年的民俗；是充滿了溫情、感動(dòng)與歡樂(lè)的氣氛……

　　這真有意思作文 篇41

　　細(xì)想，這世間發(fā)生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起來(lái)時(shí)，咦，真有意思。

　　咦，這游戲真有意思。當(dāng)你回想起在小學(xué)，甚至在幼兒園玩的游戲時(shí)，會(huì)不會(huì)在心底覺(jué)得，我們以前玩的游戲真有意思？我們玩“老鷹捉小雞”，玩“三二一木頭人”。游戲是快樂(lè)的，在你失敗時(shí)，不會(huì)想著放棄，而是再來(lái)一次！在玩時(shí)，任何人都覺(jué)得真有意思。在炎熱的夏季，你不斷的輸了勝了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天時(shí)，明明想呆在被窩里暖和，一聽(tīng)見(jiàn)去玩游戲，立刻拋棄你暖烘烘的被窩，飛奔而去，照樣兒，是你的父母使盡渾身招數(shù)才把你的心拉回家。咦，游戲真有意思。

　　不僅僅玩才有意思，不只是游戲，學(xué)習(xí)也很有意思。多少名人都說(shuō)學(xué)習(xí)有意思！學(xué)習(xí)，對(duì)有些人很難。但在你聽(tīng)懂老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你花了很久時(shí)間才學(xué)會(huì)，那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)不是很好嗎？學(xué)習(xí)不僅僅是在知識(shí)的獲取，學(xué)會(huì)了游戲，學(xué)會(huì)了某一特長(zhǎng)，那種感覺(jué)不是很好嗎？不是很有趣嗎？不是很意思嗎？當(dāng)你真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，你會(huì)為了學(xué)習(xí)而到凌晨，可以為了學(xué)習(xí)而不惜放棄游戲時(shí)間，真正做到“好知者”以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人，然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，原來(lái)學(xué)習(xí)這么有意思。

　　當(dāng)你想要了解某個(gè)人，某件事，某個(gè)物，當(dāng)你了解了那些你想了解到的東西，我猜你會(huì)想：咦，真有意思！

　　回想，細(xì)觀，世間的一切，可真有意思。

　　這真有意思作文 篇42

　　我的家里有一個(gè)狗窩，狗窩里住著一只小狗叫馬可。來(lái)說(shuō)句心里話，它真的很有意思。

　　在它身上發(fā)生的趣事多得數(shù)不清，記得有一次，爸爸媽媽出去有事兒，留我一個(gè)人在家，我終于可以嗨啦。我本想看手機(jī)，又因?yàn)槲野l(fā)過(guò)誓，暫且放棄了這個(gè)念頭；我想看電視又害怕被爸媽發(fā)現(xiàn)，心想算了吧，我還不如去找小狗玩。

　　就這樣，我跑到小狗跟前給它松了綁，它立馬像風(fēng)一樣飛了出去。我還沒(méi)來(lái)得及追上它，就聽(tīng)見(jiàn)哐當(dāng)一聲，我出去一看它正在翻垃圾桶呢。

　　我對(duì)此并不見(jiàn)怪，因?yàn)榻裉煳覀冎形绯缘氖桥殴?，把骨頭扔進(jìn)了垃圾桶里，它突然被什么東西絆了一下，躺在了地上，但是它又一個(gè)鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)，這次它直接跳進(jìn)垃圾桶里，大快朵頤了一頓。

　　它把骨頭都給吃完后，才發(fā)現(xiàn)出不來(lái)啦。只好對(duì)著我叫喚，向我求助。我剛把手伸進(jìn)垃圾桶想把它抱出來(lái)，可是就在這時(shí)，它猛地一跳，把垃圾桶打翻了，圾桶朝遠(yuǎn)處滾去。我趕緊跑上前去，攔住垃圾桶把它救了出來(lái)。

　　當(dāng)我把它拿出來(lái)將它放到地上時(shí)，它已經(jīng)暈了，走都走不穩(wěn)，但是它還是興奮地跑個(gè)不停，一會(huì)兒撞墻，一會(huì)兒撞車(chē)，一會(huì)兒還給我來(lái)幾段暈暈乎乎的舞蹈，逗逗我哈哈大笑。

　　它可真有意思！

　　這真有意思作文 篇43

　　很有意思，我曾在黃昏江船上仰望白帝城，曾在黃日熏熏下登過(guò)黃鶴樓，曾在聲勢(shì)浩大水波流轉(zhuǎn)中到訪都江堰。每每為了心中的詩(shī)詞尋找溫柔河山時(shí)，絕大多數(shù)人心中都回蕩著那幾首不必引述的古詩(shī)。

　　人們尋景，更來(lái)尋詩(shī)，尋那夢(mèng)中的白月光和朱砂痣。

　　今天我有幸伴著那句，"甲光向日金鱗開(kāi)"來(lái)觀日出。凌晨五點(diǎn)鐘獨(dú)上高樓侯著朝陽(yáng)，空氣里雜著晨露的濕氣拂過(guò)臉頰，天上如柔棉般鋪了一層厚厚的云。偶爾幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，雖才凌晨五六點(diǎn)鐘，但天色已亮，好似薄薄的水彩上刻了幾只鳥(niǎo)兒的剪影。東半邊天色已微微泛黃，堆積的云層由內(nèi)而外散發(fā)出微微的透亮，看起來(lái)富有生機(jī)又脆弱無(wú)比。

　　那邊漸漸躍起了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)的邊，映紅了半邊天，黃里透紅得好似少女的臉頰緋紅。這時(shí)的太陽(yáng)不像正午般毒辣，還可以直視。稍稍露出一半更惹人愛(ài)憐，慢慢顯露出大半，鄭倩倩陳艷的金黃時(shí)間，世間所有事物都被鍍上一層金邊，老式的紅磚平房屋，樹(shù)木微微冒芽的嫩葉，嬌嫩欲滴向日而生的花朵，逼仄小巷里坑洼的路面，少年棱角分明的側(cè)臉，少女充滿希望的瞳仁，通通被染上了奢靡又生氣的色彩。好像太陽(yáng)就是那無(wú)形教堂里的神父，描繪著人間煙火，很有趣的將萬(wàn)物賦予生命力。

　　每天早晨的朝陽(yáng)總是璀璨無(wú)比，熠熠生輝，他像年邁的長(zhǎng)者，慢慢渡步來(lái)到世間，灑下希望；又像及冠之年的少年沖破黑暗的束縛，擺脫繁重的枷鎖，帶著黎明喚醒大地，這樣無(wú)私閃耀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，生生不息。

　　我們都是您的朝陽(yáng)而生的花朵，比起美酒都要芬芳，滾燙的馨香沒(méi)過(guò)寬厚的胸膛迎來(lái)烈日，從走朝陽(yáng)，萬(wàn)壽無(wú)疆。

　　真的有意思。