有關(guān)暖流的作文600字（精選10篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的有關(guān)暖流的作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　暖流的作文1

　　在我的身上，發(fā)生過好多事。但有一件事，使我想起來就有一股暖流在我心里流動(dòng)。

　　那是今年放五一假的時(shí)候，奶奶和媽媽說要去割菜籽，我和弟弟一聽，好奇心大起，就嚷著要一起去。奶奶和媽媽商量以后，就同意帶著我們一起去。走到田里一看，金黃的菜籽滿地都是。看到這么多的菜籽，我又發(fā)愁了，因?yàn)槲液偷艿芏疾粫?huì)割。“媽媽，這菜籽怎么割呀”，我著急的問。“左手捏緊菜籽干的上半部分，右手拿著鐮刀從菜籽干的根部把菜籽干用力割斷，一整棵菜籽就割下來了。”媽媽邊示范邊說。

　　我和弟弟聽了媽媽的話，迫不及待割起來。割了好長一段時(shí)間，我和弟弟都覺得累了。還沒等我說話，弟弟就大叫起來：“都割這么多了，咱們回家吧。”媽媽沒有吭聲，奶奶笑著說；“干屁大一點(diǎn)活，就要回家，讓你們呆在家里，你們吵著要來，剛開始干活呢你們又要回。我和你媽媽商量好了，今天割不完咱們就不回家，快點(diǎn)干，割完咱們就回家。”我和弟弟一聽都像泄了氣的皮球，癱坐在地上，有事沒事地玩起來。玩著玩著，弟弟突然站起來，拿著鐮刀就往前跑。由于跑得太快，腳被菜籽干根跘著，往前爬倒，我怕菜籽茬傷到弟弟的臉，就去扶他，弟弟沒有摔倒，可我的手不知怎么碰到弟弟的鐮刀上，割了一個(gè)好大的口子，血流不止。由于特別驚慌，我大哭起來。奶奶和媽媽聽到我的哭聲，都跑過來，奶奶以為傷口不大，就跑到一塊大石頭那邊像魔術(shù)師般的變出一些粉來給我療傷。當(dāng)她看到傷口很大時(shí)，搖搖頭說，嘆著氣說；“這傷口太大了，必須去藥鋪。”說完，就讓媽媽送我去藥鋪。媽媽焦急的把我送到藥鋪，可藥店的病人那么多，屋里屋外到處都是，立站沒地。媽媽看我的傷口流血不停，人又這么多，焦急顯現(xiàn)在臉上。當(dāng)那么多的病人看到我們這種情況后，都紛紛讓出一條路來，讓我先看。

　　媽媽看到人們讓出一條路，不停地向人們道謝。

　　我看到人們讓出一條大路讓我先進(jìn)去，他們自己甘愿排在后面，我感到無比激動(dòng)，一股暖流涌上心頭。

　　暖流的作文2

　　記得有一次，我和我的一個(gè)好朋友吵架了，吵得很兇，第二天我們就互不搭理。在班隊(duì)課上她講了一個(gè)笑話，大家都哈哈大笑，而我就硬是不笑。

　　下午，第一節(jié)是體育課，老師讓我們自己在跑道上跑步，我就一圈一圈地跑著，拼命想發(fā)泄我對(duì)她的仇恨。這時(shí)，后面突然跑上來一大群人，把我給絆倒了，我的腿上擦掉了一大塊皮，鮮血直流。好朋友看見了，很是著急，急忙跑上來，帶著哭腔問：“你怎么這么不小心呢？應(yīng)該要慢慢跑嘛！”說著，便把我扶進(jìn)教室，一邊走還一邊問我：“疼不疼？”一直到了教室，她把我慢慢扶到座位上，又開始到處找醫(yī)藥箱，從這里看到那里，不停地找，終于，她找到了。她如獲至寶地抱在懷里，來到我的座位旁，小心翼翼地為我擦紅藥水，一邊擦還一邊為我吹氣，扇風(fēng)，希望我為此可以減少一點(diǎn)痛苦。擦完了紅藥水，又給我找出包扎帶，一圈又一圈地繞在我的腿上，她小心地纏著，生怕把我給弄疼了，一股暖流涌遍了我的全身。

　　真的，她是我的朋友，朋友就是要一起共患難的。想起了以前，她為了我而被老師批評(píng)的事，她在我生病時(shí)為我擔(dān)心的樣子……

　　再看看今天，她是那樣的關(guān)心，每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神都是關(guān)心，我還有什么理由來怪她？

　　我被她徹底感動(dòng)了，她卻開口說：“昨天，對(duì)不起，都是我不好，你才摔交的，我真是太笨了，如果昨天就不計(jì)較的話，今天你……你也不會(huì)摔……摔倒了。”她哭了，那時(shí)除了感動(dòng)還是感動(dòng)。我也哭了，一邊哭還一邊說：“我們還是朋友，朋友與朋友之間難免會(huì)有一些小摩擦的，不是嗎？好了，我們現(xiàn)在不是原諒對(duì)方了嗎？我們以后還是朋友啊！”她又笑了，輕輕地，和她之間的矛盾就這樣解開了。我和她抱著，兩個(gè)傻丫頭在教室里化解矛盾，從此，操場上，依然有我們兩個(gè)玩耍的身影。

　　那傷雖然留下了一條淡淡的疤，可是，每次看到這一條傷疤時(shí)，我的身上就會(huì)有一股暖流涌遍全身，同時(shí)，還有一種無法形容的感動(dòng)。

　　暖流的作文3

　　生活中有許許多多的善在我們身邊發(fā)生，像一幅幅親切溫馨的畫面，溫暖著人們的心田。

　　七年級(jí)上學(xué)期的一件事至今我還記憶猶新，好像就發(fā)生在昨天一樣。

　　吃過晚飯，我和我的一位同學(xué)在路上聊起的事，她對(duì)我說她有兩本日記，并且都寫完了。我聽完之后大吃一驚：你哪來那么多時(shí)間啊？你真是太厲害了！于是我激動(dòng)地說：“能讓我看看嗎？”她說只要我搶得過她，她就讓我看，但幾率是很小的。我也不甘示弱，拔腿就跑，她也在后面緊跟不舍。到了班里后，我走到她的座位準(zhǔn)備拿她的日記本，還想炫耀一番，但一個(gè)悲劇正在慢慢鑄成……

　　“啪”！一個(gè)玻璃杯被我從桌子上撞了下來。此時(shí)我臉上火辣辣的，因?yàn)槟潜邮俏覀償?shù)學(xué)老師的！想到這兒我更是后悔莫及地說：“為什么非要看別人的日記呢？”

　　犯了錯(cuò)就必須要承擔(dān)責(zé)任，我找到班主任對(duì)他說了整個(gè)事情的來龍去脈，并向老師道歉，我原想老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，但沒想到的是老師竟安慰我說：“沒關(guān)系，只是一個(gè)水杯而已，辦公室還有多的呢，實(shí)在不行把我的給你數(shù)學(xué)老師。”聽了班主任的這番話，我的心里好受了一些，但我還有一個(gè)執(zhí)念，就是要親自向數(shù)學(xué)老師道歉。

　　第二天早上，我就去找數(shù)學(xué)老師。我說：“老師，對(duì)不起！我把您的水杯撞壞了。”說完我就低下了頭。老師用親切的話語對(duì)我說：“沒關(guān)系的，不就是一個(gè)水杯嗎？”老師邊說邊笑：“辦公室還有很多，不用放在心上。”說著就把手放在我的肩膀上，像自己身體靠攏一下。我似乎進(jìn)入了老師的懷抱，但好像也沒有。我又看了看老師，只見老師臉上正露出慈祥的笑容。在那時(shí)我真感覺站在我對(duì)面的，就是我的母親。她的一舉一動(dòng)，她的音容笑貌都深深地刻在了我的心里。

　　我一陣感動(dòng)，一股暖流涌遍我的全身，流進(jìn)我的心窩里。不禁，鼻子一酸，眼淚都要掉下來了。

　　這件事老師也許已經(jīng)忘記，但那股暖流會(huì)成為我生命中前進(jìn)的動(dòng)力！

　　暖流的作文4

　　溫暖的含義有許多種：多穿點(diǎn)衣服讓人感到溫暖，一個(gè)擁抱讓人感到溫暖，一個(gè)微笑讓人感到溫暖，但發(fā)生在我身上的溫暖卻是與眾不同的。

　　記得那一天天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了雨。我親愛的媽媽發(fā)高燒，住進(jìn)醫(yī)院兩天了。今天正好休息，因此“神廚”的重任就落在爸爸的頭上，爸爸決定熬一碗魚湯，讓媽媽暖暖胃。

　　爸爸買回一條宰好的魚，正準(zhǔn)備熬湯時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽沒有了，便叫我下樓去買鹽。我急匆匆地拿上雨傘，跑下樓到小超市去拎了一袋鹽，付了錢，又急匆匆地跑上樓來。

　　已經(jīng)快中午了，我把鹽交給爸爸，他立刻打開鹽袋把鹽放了進(jìn)去，再把魚放入鍋中，鍋“滋滋”地響起來。從來只動(dòng)嘴不動(dòng)手的“神廚”爸爸嚇得連忙后退幾步，等聲音小了之后，才煎好魚，放了水把鍋蓋住了。不一會(huì)兒，一碗濃濃的愛心魚湯，大功告成。

　　此時(shí)，我看了一下窗外，發(fā)現(xiàn)雨還在“滴答滴答”地下著，時(shí)不時(shí)地還打幾聲悶雷。我們父子倆便帶上魚湯趕緊向醫(yī)院趕去。

　　來到媽媽病床前，我心疼地抱緊媽媽問：“是不是把你孤獨(dú)壞了?”“可不是嘛。”媽媽摸了摸我的頭說。我端起魚湯，遞給媽媽：“來，嘗嘗爸爸的.愛心魚湯。”

　　媽媽輕輕喝了一口，咂咂嘴，說道：“這是我這一生喝過的最甜美的魚湯，太好喝了。”

　　我情不自禁地說：“讓我也嘗嘗爸爸的手藝。”說完，也喝了一口，“媽呀，這魚湯怎么這么甜?”心里立刻想到，一定是我太急了，把糖看成鹽買了。想著，我不好意思地?fù)狭藫项^，小心地問媽媽：“這湯這么甜，你還說成好喝?”媽媽答道：“因?yàn)槲业男睦镉痔鹩置姥健！?/p>

　　窗外雖然還下著雨，可聽了媽媽的話，我的心里卻是暖暖的。

　　暖流的作文5

　　愛是溫暖的，讓人人心中感到有一股甘甜的清泉流進(jìn)心中，甜甜的，暖暖的。我在這其中也深有感受。

　　那是在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的星期五。我正走在回家的路上（當(dāng)時(shí)天氣很好）我哼著小曲，一蹦一跳。突然，電閃雷鳴，狂風(fēng)怒吼，細(xì)小的雨珠打在我的身上，我知道這是要下大雨的征兆，雨越下越大，而我則以光的速度向家跑去，結(jié)果，到家樓下時(shí)才發(fā)現(xiàn)，雖然我以光的速度跑回家，但是我還是淋成了“落湯雞”我心里想：沒事，回家洗一個(gè)熱水澡，再在床上躺一會(huì)兒，就好了。想著想著我便走到了家門口，我一如既往地從書包的左側(cè)拿出鑰匙，結(jié)果，我左掏掏，右翻翻就是沒找到鑰匙，“啊！一定是放在家里忘帶了，瞧！我多么粗心！”我拍頭惱悔著，“哈，哈，哈切！”我打出了一噴嚏，這時(shí)樓道里傳出了我熟悉的聲音：“這鬼天氣，一會(huì)兒天晴，一會(huì)兒下雨，害得我都被淋濕了。”當(dāng)她看見我這副狼狽樣，連忙對(duì)我說：“小明，你怎么全身濕透了！是不是又忘帶鑰匙了！來到阿姨家洗個(gè)熱水澡，喝碗姜糖水，不然很容易感冒的呦！”李阿姨，這正是我的鄰居李阿姨，李阿姨一邊說著一邊把我扶進(jìn)了她家。

　　我在李阿姨家洗完了熱水澡后，李阿姨馬上給我端了一碗姜糖水，我接過姜糖水對(duì)李阿姨說：“李阿姨，您也淋濕了，你也去洗一個(gè)熱水澡吧！”“不用，阿姨身體好得很。”李阿姨對(duì)我說。

　　我喝姜糖水時(shí)，李阿姨用慈祥的眼神看著我，生怕我燙著。

　　愛就像這樣，不屬于你，也不屬于我，只是輕輕的流進(jìn)你的心田，那時(shí)你也會(huì)感受到愛是甘甜的清泉。

　　暖流的作文6

　　城市仍然像曾經(jīng)一樣喧鬧，窗外的綠葉仍舊閃動(dòng)著，教室中的我們也依然在此相聚。我們像以往一樣在教室中傾聽您的話語，記住您的微笑。

　　陽光直奔您的面頰，為您勾勒出一圈金黃的輪廓。您手中的粉筆，在黑板上摩擦，勾勒出了優(yōu)美的弧度。每一個(gè)字都那樣用心、用力。語文的連課使你沒有離開班級(jí)。下課鈴的響起便是班級(jí)吵鬧的開始，而您卻在講臺(tái)的轉(zhuǎn)椅上安靜的坐著，好像在等待著什么，等待想向您追問的學(xué)生，但是，沒有。您的眼神中充滿著等待與深沉，好似在思考著什么，又好似沒有。看著您深沉的目光，便激起了我練字的欲望。課間的吵鬧聲仍在耳旁，可我卻能清楚地聽到筆尖慢慢劃過紙面的聲音，好似一道屏障將喧鬧與我隔開。您的目光慢慢向這邊移來，您的臉上并沒有表現(xiàn)任何情感，但我卻能感覺到您心中的微笑在鼓勵(lì)我堅(jiān)持。這種微笑是您微微的滿足和對(duì)我的鼓勵(lì)。這鼓勵(lì)使我滿足，像一股暖流，融合著漢字的溫暖，流入我心。

　　陽光照在筆尖上，筆尖反射著陽光的金黃。中午的陽光灑在紙面，照亮了每一個(gè)字的優(yōu)缺。我回想起您在練字作業(yè)上為我寫下的評(píng)語，回想著您練字的動(dòng)作，努力地重復(fù)著您每一個(gè)字的細(xì)節(jié)。不時(shí)走向班級(jí)的您在不斷地給予我練字的決心與動(dòng)力，而您的出現(xiàn)總是伴隨著您的微笑與點(diǎn)頭，這微笑與一句話一同鼓勵(lì)我去做好。“人生要有一個(gè)度，字也一樣，要有力度、弧度、角度、斜度。”這句話鼓勵(lì)著我在生活中掌控好那個(gè)度。

　　清晨的小溪仍在流淌，冰涼的水流洗滌著溪水中的石子。您的微笑像小溪一樣流入我的心中，撫平我心中的每個(gè)棱角，只不過那溫度是像被陽光照過的，暖。

　　暖流的作文7

　　每個(gè)一都有令之感動(dòng)，它像股春風(fēng)吹拂著我們。收拾著腦中的零星碎片，眼前放映的一幕，是留在我心底的風(fēng)景，也給我涌上心里的暖流。

　　記得在我五歲的寒冬，爸媽外出打工，家里只剩下年邁的爺爺奶奶和年幼無知的我，從小體弱多病的我當(dāng)然招呼不了寒風(fēng)的光臨。在一天晚上，我就因發(fā)涼而感冒發(fā)燒了，在一旁的爺爺看到這情景，立刻背起我往外沖，試著能找到治好我的病的白衣天使。“爺爺”，回去吧，現(xiàn)在已是深夜了，哪有醫(yī)生啊！我有氣無力地說。不，只要我們能堅(jiān)持，就一定能找到的。爺爺堅(jiān)定又似乎對(duì)我撒謊的說著。

　　在肅靜漆黑的街上，寒風(fēng)依然肆虍地吹著。但我感受到的卻是溫暖，那天不僅僅是爺爺滿頭大汗的熱氣觸到了我的肌膚，而是爺爺由內(nèi)而外散出的溫暖流入我的體內(nèi)，我的心靈。突然，一道燈光劃破了夜的寧靜，那是有人生駕駛著一輛摩托車，車子悠悠地駛向我和爺爺走的那條街，駕駛員的面孔一下子被爺爺認(rèn)了出來——那是一位和爺爺相識(shí)的白衣天使。隨后，這位醫(yī)生便帶著我們來到醫(yī)院。

　　“怎么了”，她，她沒事吧？爺爺緊皺眉頭地問。爺爺，你要知道如果我現(xiàn)在有一個(gè)熨斗，我真想把我臉上的皺紋熨平。哦，我給她打了幾瓶點(diǎn)滴，抓了幾副藥，休息幾天就沒事了。這是我感到爺爺提到嗓子眼的心頓時(shí)平穩(wěn)地放了下來，喜笑顏開。在打完點(diǎn)滴后，我和爺爺一路哼著小曲。歡快地回到了溫馨的家。

　　爺爺帶給我的愛是那么深沉與無私，讓我在困難面前能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，能在所有困難到來之前，勇氣又仿佛在那前一秒，從裂縫輸給我，讓我勇二打倒并征服它，剩下的暖流又會(huì)涌上心頭，永久地伴隨著我。

　　暖流的作文8

　　還記得那個(gè)下午，天空烏云密布，下著傾盆大雨。我沒有帶傘，值得在樓梯口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。望著從天而降給瓢潑大雨，多么希望有一個(gè)人能在雨中能在一把傘呀！

　　那個(gè)人出現(xiàn)了——她并非是媽媽，也不是爸爸，而是我的好朋友，也是我的同學(xué)李想。

　　正在我著急的時(shí)候，李想下樓了。她拿了一把傘，準(zhǔn)備下樓往前走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了既著急又無奈的我。她跑了過來，問我：“你在干嘛啊？”我答道：“我沒有帶傘。”李想好似想了什么，看了看自己手中的傘，又看了看我，笑著說：“我借你吧！我們是好朋友，我們可以合撐一把傘啊！還可以邊走邊笑，多好啊！”

　　“走吧！”李想把傘撐了起來，對(duì)我說。“好”我練聲附和道。我們一對(duì)好朋友，撐著一把小傘，走在雨中。

　　我們邊走邊笑，我家了周圍的一切，突圍，我發(fā)現(xiàn)李想的左肩上有幾滴的雨落到了地上，接著又是幾滴……我頓然明白了，她把傘往我這兒靠，讓我不被雨淋，左肩卻淋到了雨。我想著李想，一股暖流流遍全身。”

　　“你怎么了？”她突然問我，我嚇了一大跳，連忙說：“沒，沒，沒什么。”在剩下的一段路里，我不斷的往左邊靠，但愿李想能過來些。可是，李想只是看了看我，什么也沒有說。我有試圖把傘往她那邊靠，可她有把傘推了過來，我又一次看見她的左肩滴落下來的水珠，心中又不由一暖，豆大的雨珠從她的左肩滑落，衣服上有明顯的水印。

　　我看見媽媽來了，我躲進(jìn)了媽媽的車?yán)铮h(yuǎn)去的背影，心里暖暖的，雨滴滴答答地下著，我的心中卻升起了一輪太陽，照耀著我的心靈。

　　暖流的作文9

　　今年秋冬交替很不明顯，剛換上薄外套，毛衣還沒來的及穿，氣溫就驟然下降，還不到十月，天就下起了大雪，一連下了好幾天。

　　早上，推開房門，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花迎面撲來，好冷啊！我忍不住縮起了脖子。“萬青，快來吃飯，吃完了上學(xué)。”聽到媽媽的叫聲，我快速來到廚房。熱騰騰的稀飯和饅頭已經(jīng)擺在桌子上。我坐下來，開始吃飯。這時(shí)，媽媽把雞蛋也端上來了，一共三個(gè)。我知道里面有我一個(gè)，爸爸一個(gè)，媽媽一個(gè)。只見媽媽麻利的剝好一個(gè)雞蛋，然后放在我的面前。我說：“媽媽，我自己來。”媽媽說：“不用，你快點(diǎn)吃了上學(xué)。”我看看腕上的手表，七點(diǎn)整，還跟得上嘛。我拿起一個(gè)雞蛋，把它剝好，放到媽媽面前，然后又給爸爸剝了一個(gè)放在他跟前。媽媽頓了好大一會(huì)兒，才說：“傻孩子，我自己來。”可是我分明聽到了媽媽聲音里的顫抖，看到了媽媽的眼睛里有了亮晶晶的東西。

　　飯后，我迎著雪花來到了學(xué)校。同學(xué)們已經(jīng)在晨讀了。我也打開書包。咦，語文書呢？天啊，一定是媽媽昨晚幫我默寫課文，忘了放回去。我焦急起來……忽然，我聽到外面有人叫我，我往窗外望去，只見有個(gè)雪人正拿著書對(duì)我搖晃，是媽媽！我快速走出教室，接過書。這時(shí)，我仔細(xì)地打量著媽媽，她，穿著雨衣，單薄的身體上落滿了雪花，額前的頭發(fā)上是一層雪，眉毛上也是……媽媽說：“沒耽誤學(xué)習(xí)吧。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雪更大了，鵝毛般；風(fēng)更猛了，它夾雜著雪花飛舞著，飛舞著，漫天都是。很美！媽媽就在這銀裝素裹的世界里越行越遠(yuǎn)….. 我的心里有一股暖流在悄悄地恣意地流淌……

　　暖流的作文10

　　我記得，在去年的秋天，我家門前的樹開始落葉了。奶奶邁著吃力的步伐走到門前的空地上，用粗糙的手摸著那蒼老的樹皮。

　　心中慢慢想起許多事……

　　在那充滿愛的眼里，是我家的一棵樹。它在蕭瑟的風(fēng)中站著。枝上已剩下幾片零落而擁有短暫生命的葉子。一片葉子又落下了，我的心不由地一陣痛。曾經(jīng)在樹下，我出神地聽著奶奶給我講的神話，陶醉于嫦娥奔月，牛郎織女……

　　為了不使我家顯得孤寂，我給樹綁上了紅絲帶，在風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，富有“生機(jī)”。但最終卻成了假相。奶奶老了，她梳得整整齊齊的銀發(fā)，被風(fēng)微微吹動(dòng)。奶奶在樹旁晾著衣服，為這棵數(shù)刻下了自己一生的痕跡。

　　樹上，許多的皺紋，抹不去的記憶。我通常會(huì)想起：“折紙飛機(jī)嘍！”我折了一只小巧的紙飛機(jī)，飛向藍(lán)天，飛機(jī)上裝著我的夢(mèng)。忽然又落到了樹上。后來，就一直在那兒掛著，掛著……雨淋濕了我的夢(mèng)，太陽又把它曬干了。我在夢(mèng)里，從樹上拿下了那只紙飛機(jī)。但醒來后，卻還在樹上。

　　我在樹邊種下了種子，那是我的夢(mèng)。隨后，我澆水，施肥，它就長成了一朵花。我將它從莖上摘下來，放在書桌前。早上一睜眼，書桌上的花透過玻璃映在了樹上，就像樹上的一朵花。

　　可是，誰知，就在一個(gè)早晨，那棵樹卻艱難地離開了我們。還是系著紅絲帶，顏色卻黯淡了；仍掛著我的夢(mèng)，又遙遠(yuǎn)了許多；仍映著那朵花，而花已經(jīng)凋謝了。

　　從此以后，再也沒有了奶奶的安慰，也沒有了奶奶慈愛的笑容。我努力忍住讓自己不哭，但我沒有這么堅(jiān)強(qiáng)。心，開始崩潰。

　　那棵樹上最后一片葉子落盡。隨著土里的海，流入我的心底，暖暖的。

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