關于《我》初中作文集錦6篇

在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的《我》初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《我》初中作文 篇1

也許，你會不假思索地說：“春天，漫山的花兒照樣爭艷；夏天，七色彩虹常掛天邊；秋天，枝頭的果實依然豐碩；冬天，厚厚的秋雪仍舊兆豐年。”從表面上看，一年四季似乎沒有什么變化，春夏秋冬仿佛仍在周而復始地運作，但如果你稍一留神，就會發(fā)現(xiàn)：春天的山花不再那樣爛漫，夏天的彩虹不再似通向理想的金橋，秋天的果實不再那樣豐碩，冬天的積雪也不再那樣豐厚。

如今，河水已經(jīng)由清變黃再變黑，由甘甜變成了臭氣熏天；土地已經(jīng)由肥沃變成黃土再變成難保水肥的荒沙；山林已經(jīng)由茂密變成稀疏再變成光禿。由于人類無度的砍伐，地球上的森林以每秒一個足球場的速度消失，茂密的森林被人類無情地奪走了它原有的生機。過度的放牧，導致草原承載量過大，草原面積以飛快的速度減少，土地大規(guī)模荒漠化。空氣污染更是愈演愈烈，廢氣在空氣中久久不能散去，結成一大片，使人們開始漸漸遠離蔚藍的天空，這些都是人類文明高速發(fā)展同時付出的巨大的慘痛的代價。

這一切，在許多年前，我們誰也未曾去認真想過，而許多年后的今天，人類卻主演了這一場將自身逼向災難絕境的悲劇，我們是21世紀的學子，理應擔負起保護家園的責任，畢竟“地球只有一個”，一旦被破壞了，要想再恢復原狀是非常困難的。我們應克制內(nèi)心的貪婪，適度的向自然索取，從自我做起，從點滴做起。

地球環(huán)境的破壞正如蔡恒公得病一樣，盲目認為自己沒病，等到病入骨髓，想醫(yī)治時已無藥可救了，所以環(huán)境問題必須從現(xiàn)在起開始重視，開始保護，開始治理，人類必須醒悟過來，否則人類就會將自己逼上絕境。

我關注人類的生存環(huán)境，我呼吁人類保護環(huán)境，呼吁人類植物造林，呼吁人類保護水源、保護大氣，呼吁人類不要貪得無厭，要節(jié)約資源，適當索取，呼吁人類治理環(huán)境，愛護環(huán)境。

地球是我們共同的家園，我們應共同保護我們的家。如果地球上的環(huán)境好起來，生命就更有希望，更有力量，更有活力。朋友，讓我們共同努力，用我們勤勞的雙手，創(chuàng)造明天更美好的生存環(huán)境吧！

《我》初中作文 篇2

今昔，不在幼稚，不在任性地停下手中的`筆。 我改掉了自己的固執(zhí)，至今忘不了手中的一杯水。那平淡無奇的水。——題記 正文：記得記得還是前段時間，我作業(yè)總是寫不完，邊寫還邊玩，每次都要至十一二點才能完成。 “煩死了！”這幾話第N次被我拋出，眼睛斜瞄見了一杯水，心里吶喊，別喝它，喝了它我就會忘記自己要做的事，即使水是多么地平淡無味。

對于我來說，學習是一座巨山，需要我去開采，但是，鏟子斷了怎么辦？心累了怎么辦？ 鏟子斷了可以換一把新的，但如果心累了，不想干了，便再也無法接近那座山了罷？ 不管是嚴寒還是酷暑，不管是困苦還是艱難，只要咬緊牙關，一定會過去的罷？ 我把目光收斂了回來，望著伏在本上的不禁訝異,原來我只是想留住那杯水，寫完作業(yè)罷了。 一杯水，平淡無奇，我之所以留下它是為了讓它滋潤我的心，而不是味覺上的享受。

我慢慢德移動手上的筆，一題，兩題，三題；一本，兩本，三本；一項，兩項，三項…… 當所有的題目完成，我緩緩地閉上了眼，回想著水的平淡，水的香漣。但仿佛那一瞬間它在我的印象中不再平淡無奇，它就如糖果一般甜。甜甜的，甜甜的…… 手中有一盒糖，手邊有一杯水。我不假思索選擇了那杯水。 朋友疑惑：為什么選水？水倒了便不復存在了啊！ 我笑：只因它的甜，只因它落土不見。 朋友不解，搖搖頭，走了。 是因為一杯水，我才懂得怎樣控制自己，也不知是自己控制住了自己，沒去喝那杯水。 時間不會因某個人的固執(zhí)停下，某個人的固執(zhí)也不會使地球倒。 不如早日改掉自己的固執(zhí)呢！ 手邊的筆又不自覺地在其他書上滑動，因為我知道—時光不留人。 戰(zhàn)勝自己何其難？又何其的簡單？只要有一杯水在你的心中，便可以感覺到戰(zhàn)勝自己的重要性。 十三歲，我戰(zhàn)勝了自己，完成了作業(yè)，只因一杯水。

《我》初中作文 篇3

那是一個陽光明媚，萬里無云的星期天，一大早我便趕到了姥姥家。

屋里只有姥爺和姥姥兩個人，老哥去走親戚了，表妹去幼兒園了。我和誰玩呢?

我可是一個閑不住的人，在屋里東瞅瞅，西看看，碰碰這，摸摸那，突然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)老哥的自行車就停在大門口。嘿嘿，前不久，剛學會了騎自行車，這下可以練練身手了。于是不管三七二十一，就推車到街上，飛身上車，哼著小調(diào)穿街過巷，一邊觀賞周圍如同按了快進的電影一樣的風景，一邊做著各種危險動作。

突然車歪了一下，這一歪不要緊，害得我踩中了“狗牌地雷”，但是這并不影響我繼續(xù)騎車。

不一會兒，我來到了菜市場門口的一條陡坡上，這下我可來勁了，正愁沒地方練車技，此時此刻，人群擁擠，叫賣聲，吆喝聲，車鈴聲，汽車喇叭聲響成一片，我對這些東西視而不見，飛車下坡。

車的速度越來越快，自行車像脫了韁的野馬一樣，不要命地往前沖。不好!剎車出了毛病，剎不住車了。更恐怖的是，一位中年婦女抱著孩子逛街，另外有幾個小孩正在旁邊做游戲。我拼命地搖鈴鐺，可是這并起不到什么作用。這回我可真是一失足促成千古恨。說時遲那時快，自行車嗖的一聲擦了中年婦女一下，使她打了個趔趄，一直沖到墻根那，還沒停車呢。車子狠狠地撞了一下墻，害得我又踩了“狗牌地雷”。

其他路人見了，先是驚呼不已，接著破口大罵：“你個小兔崽子，這么魯莽!”“你不要命了?”

我滿臉通紅，冒著汗水，先去向中年婦女賠了個不是，然后扶著歪了“龍頭”的自行車，在一片訕笑聲中夾著尾巴溜回了姥姥家。

唉!闖禍的滋味真不好受。

《我》初中作文 篇4

“真羨慕你啊，看你平時學習呢么輕松，可是到考試，你還是靠的呢么好！”又來了，這種話我不知聽了多少遍了，別人都說我沒有值得煩惱的事，說我不費吹灰之力就能拿高分。可是我卻是越聽越無奈，他們從沒有看到我煩惱，自然也感受不到我的無奈。

快到期中考試了，尖子生和差生們又形成了分割局面，前者瘋狂的復習著，而后者則越瘋越開心，還有一部分中等生，卻是想努力者則努力，不想努力者不瘋也不努力。而我作為一個尖子生卻坐在椅子上發(fā)呆。“在想什么，還不復習，快考試了，你這樣可不行啊，我給你燉了雞湯，補腦子的！”爸爸又在催了，我只好拿出一本書裝裝樣子。

幾天后，期中考試成績下來了，我和同學一起去老師那里看成績。“哇，你考的真不錯！”同學叫道。我卻沒有為此露出絲毫笑容。老師又說：“要保持啊，不能驕傲哦！”我默默的離開了辦公室，回到了教室，聽著旁邊的同學討論著，我卻坐在座位上發(fā)呆。

尖子生的煩惱只有尖子生自己知道，別人永遠不知道成績好的無奈，每次考試尖子生的壓力都是別人的三倍，第一層來自自己，第二層來自老師和同學，第三層來自家長。考的好了，老師、家長對自己的期望會更高；考得不好，他們則會說：“你退步了，以后再不努力就別想當尖子生了！”可是，有誰知到我們努力了多少，我們的無奈有多深，這些壓力大部分都是外界施加給我們的，就算被壓的喘不過氣來，也只能默默承受。

這時，我發(fā)現(xiàn)我長大了，從小時候無憂無慮的玩耍到現(xiàn)在的滿懷心事，從以前的悠閑自得到現(xiàn)在的壓力重重。老師、同學、家長可不可以不要給我們這樣多的壓力，可不可以多看到一些我內(nèi)心的想法，而不是表面的光鮮。

《我》初中作文 篇5

我在變，如魔術般神奇，幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學生了。 記得剛上小學三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀!不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米摺Ｓ袝r，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。 小學中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學中，我先后獲得過四次濟南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。 步入中學的大門，顯然與小學不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著…… 初中非小學，沒有了那么多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務當然還是學習，那個淘氣的我是屬于小學的，讓它隨著小學的生活消失吧，結束吧! 時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。 讓我從小學的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧!

《我》初中作文 篇6

已進入初中那么久了，初中的生活既豐富多彩，有時卻又枯燥無味，我們彼此都經(jīng)歷了那么多事情，都慢慢成熟，都長大了。

人總是要長大的，畢竟有時極不情愿，但我們終是要成熟的。在初中，各種各樣的人都有，同學們都不像小學時那樣單純。記得有個同學才上初中時說希望同學們都單純一點，但是著僅僅是希望，不能成為現(xiàn)實，。初中的同學都各懷心思，人都是變化的，從初一到初二，有的同學變了，其他同學跟著變，于是，大家都長大了。

長大了，每個同學都不再是總聽從老師與爸媽的乖乖機器，有時會與老師爸媽們頂頂嘴，耍耍脾氣，但大家都明白了他們是為我們好，我們要學好不是為了讓他們過得好，而是讓我們自己以后有出息，有了這種想法，相信我們已經(jīng)懂事了，這代表，我們長大了。

有的同學成熟得快，有的同學成熟晚，但是我們始終是要長大的，我們不再需要“衣來伸手，飯來張口”的生活，不需要爸媽再把我們當小皇帝，小公主似的看待，我們需要自己去為爸媽出一份力。有家務事，我們不再懶洋洋的拖都拖不動，而是搶著去為爸媽分擔，我們明白，要養(yǎng)活這個家，爸媽每天都忙忙碌碌，累啊！

這次我回了一趟老家，晚上到婆婆爺爺家住，途中，婆婆買了一大西瓜。回到家，婆婆將西瓜切成許多小半，放在果盤里，因為只有臥室有一個空調(diào)，所以客廳里很熱，我馬上拿起西瓜就狼吞虎咽，吃得只剩幾瓣，終于過癮了，卻發(fā)現(xiàn)爺爺和婆婆都笑吟吟地看著我吃，似乎看我吃他們就很幸福，婆婆見我不吃了，問我：“怎么不吃啦？還有幾瓣，你快吃掉，我們這里只有臥室的一個空調(diào)，太熱，看你熱得汗流浹背的，一會吃完去洗個澡睡覺。”這時，我感到了濃濃的愛，在小時侯，這是絕對感覺不到的。小時侯我一向吃獨食，有時婆婆在一旁說話還覺得她羅嗦。現(xiàn)在，我體驗到了重未有過的，被愛的感覺，也許，是因為我長大了。

我長大了，我們都長大了！