鼓勵為話題作文
鼓勵為話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的鼓勵為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵為話題作文1
成長是一杯綠茶，清新淡雅;成長是一朵白云，變化萬千;成長是一次磨練，帶來一個勇敢的自己。我就是在鼓勵中成長，在鼓勵中長大成人。
“剪不斷，理還亂，是離愁”，成長中難免會產(chǎn)生愁緒，讓你前進的步伐受阻，可就在這個時候，總會有那么幾個人鼓勵你，讓你知難而進。就是在第二次月考中，我考試考砸了，就連年級前十名都未進，家人都很愁，而我呢?表面裝作若無其事的樣子，心里難過的要死，開始為期末考試而煩惱，可是總有一些人卻還在支持我，為我加油。
在家中，我爸媽總是裝作很開心的樣子，安慰我不要因為一次考試考砸了而灰心，要重振精神，期末考試爭取考得好成績，而且，我爸爸每天都會陪我到很晚，給我講解難題，而我媽媽每天早上都為我準備豐盛的早餐。在學(xué)校里，我的班主任和和很多老師也都開始關(guān)注我，每次都會叫我回答問題。而且有一次，我去班主任那兒取我的英語練習(xí)冊，她把我叫到面前，問我這次考試怎么考砸了，我也是一笑帶過，接著她就鼓勵我，讓我要努力學(xué)習(xí)，在期末一定要考出個好成績，而且還要我超過我們的學(xué)霸班長和年級第一，并且，她和數(shù)學(xué)老師要我改掉上課不發(fā)言的壞習(xí)慣，叫我?guī)尤嗤瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)。聽到這兒，我倍感快樂，感覺光明來到我的眼前，讓我不顧一切去追逐，去爭取。走出辦公室，我開始計劃我的“新生活”。我發(fā)誓要努力，要考得好成績，不負師望，不負父母的付出。的確，我在期末考得還不錯。
這次經(jīng)歷讓我明白，失敗并不可怕，可怕的是失去奮斗的決心和勇氣，可是，這些決心來自哪里?來自別人的鼓勵。每當我灰心喪氣時，總會有人鼓勵我，帶我走出深淵，迎來光明，帶我成長。鼓勵，是一種期待，也是一種鞭策，在鼓勵中領(lǐng)悟人生，在鼓勵中長大成人。
鼓勵為話題作文2
愛是什么？我常常這樣問自己。有人說愛是力量，在最危急的時刻伸出援助之手幫助他人；有人說愛是信念，在別人遇難的時候，義無反顧地解救他人。我覺得愛是推手，總是會把你推向新的高度，他會持續(xù)在你身上投資，好讓你有所發(fā)展，同時希望你能成功，推手會慷慨地貢獻自己的時間，協(xié)助你找到自己的優(yōu)點，同時會教你有效利用這些優(yōu)點，總是在終點鼓舞你為你歡呼。這個人——就是我的媽媽。
記得二年級的時候，學(xué)期快結(jié)束時，馬上要期末考試了，當時我還驚喜萬分，到處宣傳“要放暑假了”的事情，卻忘了還要期末考試，一心只想著已經(jīng)發(fā)下來的暑假作業(yè)快點做完，這樣可以早點玩。直到考試的前一天才如夢初醒，趕緊復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)為時已晚，來不及了，考試當天，我一點也不認真，題目亂作一通，再加上心情十分浮躁，最后連檢查都不檢查就上交了，接著便和小伙伴一起去竹林玩耍捉迷藏了，再也沒想著數(shù)學(xué)期末考試的事情，直到下午，周老師走過來跟我語重心長地說：“王子鍇，你這次數(shù)學(xué)考試好像考得不好！”我大吃一驚，心里十分害怕，心想：考得不好，媽媽一定會罵我的！時間好像過得特別快，一轉(zhuǎn)眼便放學(xué)了?；氐郊液螅液軕M愧，趕緊乖乖地復(fù)習(xí)起來。媽媽興沖沖地回到家，趕忙問我數(shù)學(xué)考得怎么樣？我不敢隱瞞真相，只得如實相告。我本以為媽媽會生氣地罵我，但她的舉動出乎我的意料，媽媽柔和地說：“小牛，不要灰心，把明天的語文考好就行了?！眿寢尳o了我極大的鼓勵，那天晚上我復(fù)習(xí)得特別認真，第二天，我語文考了九十八分，正是媽媽的鼓勵下，我才一次又一次突破難關(guān)。
我是一輛被推的車，媽媽是推手，我相信在我們的共同努力下，我的學(xué)習(xí)成績一定會更上一層樓。
鼓勵為話題作文3
在平平淡淡的生活中，如果我們留心一下生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)，微笑，也是一種鼓勵。
在一場比賽到來前，作為參賽選手的我十分緊張，似乎有千斤重擔(dān)壓在肩上，因為這場比賽關(guān)系著我和母親近一個月的付出是否會付之一炬，我實在不想辜負母親對我的期望。
我和母親是一起乘車趕往濟南的參賽現(xiàn)場的，在候場區(qū)，我十分緊張，坐立不安，媽媽又不能進入候場區(qū)，我只好自我鼓勵了，心里還能得到一絲安慰。
該我上場了，我還是非常緊張，面對所有評委和全場的觀眾，我突然忘詞了，就在我頭腦一片空白的瞬間，一個不起眼的舉動使那些臺詞又生動地在我口中跳了出來。原來是媽媽，一個滿足的微笑在她的臉上出現(xiàn)，這充滿了她對我的鼓勵和期盼。我立刻又充滿了自信。
在這1分鐘里，20秒鐘我還在緊張，3秒鐘是大腦空白，最后這37秒鐘又讓我放松，同時又充滿自信。或許在最后的這37秒內(nèi)我仍然有緊張和焦慮，但我并沒有發(fā)覺。媽媽這短暫的微笑象一道神光，將我的緊張和焦慮驅(qū)趕了，照亮了我空白的大腦，讓記憶重回我的腦海之中。我感覺媽媽就是一個仙女，用她的仙氣和神力在支持和保護著我，在鼓勵著我。
微笑是一種鼓勵，它更多地是來自于親人和朋友，更多的是帶給我們自信和放松，快樂和幸福。
微笑像一塊香甜的蛋糕，給你幸福和美好；微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶，給你溫暖和閑逸；微笑像一盞明亮的臺燈，給你舒適和光明；微笑像和你有說有笑的好朋友，給你自由和快樂。
我喜歡微笑，困難因為微笑會退縮，忐忑因為微笑會自信，家人因為微笑會更加融合，朋友因為微笑輕松，我因為微笑會更加努力。
學(xué)會微笑吧！微笑也是一種鼓勵！
鼓勵為話題作文4
鼓勵是一種信心。公元206年，項羽兵敗墳下，惱羞成怒之下拔劍自別。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當初別人也給了他鼓勵，但是，他自己沒有鼓勵自己。我們試想一下，如果當初他給自己以鼓勵，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”嗎?由此可見，項羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時刻沒有鼓勵自己，也就是沒有給自己以信心。
鼓勵是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因為沒有希望的牽引，在最后的時刻沒有給自己以鼓勵，以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠定格在距終點僅一英里的海峽上而未能打破世界記錄。“行百里者半九十”，此言不虛，它告訴我們越是最后時刻越要堅持，越要對自己充滿希望，也越要不斷地鼓勵自己。
鼓勵是一種斗志。當人生的雨季來臨的時候，請不要憂傷，不要仿徨，不要失望。要滿懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時刻要鼓勵自己。梵·高不就是經(jīng)歷過許多人的嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時畫畫就是不斷鼓勵自己，給自己以斗志，最終成為世界著名大畫家。
人生就是要不斷鼓勵自己。朋友，讓我們在任何時候都鼓勵自己吧!給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會獲得成功。
鼓勵為話題作文5
有這樣一種聲音，她會讓你覺得如沐春風(fēng)，沒有多余的話語，卻喚起你是靈魂深處的良知和責(zé)任。那聲音發(fā)自內(nèi)心，是增強自信和戰(zhàn)勝困難的一聲鼓勵。
鼓勵是人在憔悴時的支柱，是人走過自卑時的橋梁，憑借著它走過人生的坎坷。
鼓勵是一朵含苞待放的花蕾，即將綻放出美麗;鼓勵是一盞指路明燈，讓人在黑暗中看到光明和希望;鼓勵是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;鼓勵是一江甘泉，澆灌枯竭的希望……
我小時是一個文靜的女孩，喜歡獨自一人坐在教室的角落里，沉思默想，而周圍的同學(xué)們總是興高采烈地說著.鬧著.笑著。
有一次，語文老師讓每個小組找一人上臺演講。結(jié)果我們組推選了我，我很猶豫，也很害怕。正在這時，老師在我耳邊輕輕的說：“你在猶豫什么，這不正是一個好機會嗎”?我聽他這么一說，我暗下決心，一定要做好。
在第二天上臺演講時，我不免有一點緊張。在我上臺的那一刻，我看到老師信任的眼神，讓我更加有信心。我順利完成了演講，同學(xué)們都為我鼓掌，老師也向我投向贊許的目光。
從這件事后，使我明白掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。我決定自己為自已鼓掌……以后的日子里，我變了，我學(xué)會了和別人溝通，用心和別人交往，以友善、真誠待人，我不再猶豫了。
鼓勵是一種信心，是一種希望，是一種斗志，也是獲得成功的動力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢?這樣一種聲音，會讓你心中盛滿感動。
鼓勵為話題作文6
一切盡在不言中
功夫不負有心人。我終于在書法比賽中一展風(fēng)采，獲得了盼望已久的獎……
獲獎以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚，同學(xué)的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥……
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……
打開電腦，將這一切與網(wǎng)上的`知心朋友分享，傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話-——
“喂，你是誰？你是誰……”
誰說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過這個人實在有點奇怪，他怎么知道我得獎了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了。現(xiàn)在目的已經(jīng)達到，還需努力什么？這以后我不僅沒有堅持天天練字，久連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天，老師找我談了話，狠狠批評了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——
“喂，你找誰？”
“你好，被老師訓(xùn)了吧！請記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說完，電話就掛了。
哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話，《一切盡在不言中》
鼓勵為話題作文7
鼓勵，往往會給人帶來希望和安慰；鼓勵，往往會給人送去溫暖和陽光。鼓勵，不同尋常。珍惜，是對鼓勵的最好回報。
你，經(jīng)歷過挫折嗎？當你遇到挫折時，你會干什么？你也許會覺得，我不敢跨過，只想退縮。而我，在遇到困難將要后退的那一步，一個人、一句話，給了我深刻的啟發(fā)，讓我不再恐慌，而是奮勇向前。
那是一個陽光明媚的早晨，剛下樓的我微微瞇起眼，深吸一口氣，濃濃的青草味兒涌進了我的鼻子。只見涼涼的露水包裹著片片枝葉，讓他們更加翠綠、美麗。今天，我們班要舉行一場“運動”派對，誰把所有項目都完成，誰就是贏家。
“比賽開始！”教練喊道，同學(xué)們各個手忙腳亂的。我假裝鎮(zhèn)定地走向了“高空攀爬”區(qū)，這個相對比較危險的游戲項目。我穿上安全背帶，小心翼翼地爬上樓臺。第一個要挑戰(zhàn)的是“彈簧盤”，剛剛一腳踏上去，就見彈簧盤搖搖晃晃，感覺無法掌控，好像隨時都會掉下去。我驚恐萬分，不行，這里重心不穩(wěn)會摔下去的！我后悔了，哆哆嗦嗦地想要退回去。就在我將要退縮、想要放棄的一霎那，我的耳邊傳來一個堅定的聲音：“堅持??！登上巔峰的人是不會退縮的！”回頭一看，原來是王梓怡。她抬起頭，嚴肅的望著我：“加油小天！如果你擁有一顆希望之星，你會成功的！我相信，你是最棒的！閉上眼睛，感受呼吸，讓心情放松下來吧?！蔽冶徽f服了，慢慢地平靜下來，順利地走完了這段艱難的路程，向她投去感激的一瞥，她也裂開嘴笑了起來。
鼓勵，有時可能只是一個字、一句話、一個眼神、一個動作，但作用卻十分寶貴。給人送去暖暖地鼓勵，你會從中感受到快樂的！
鼓勵為話題作文8
每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰，溢出了眼眶。
這次語文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂，有點不知所措，錯在哪里？為什么會失?。俊粋€個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來，一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我，我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽，可是媽媽一反常態(tài)，竟然沒打我，她嘆了口氣，語重心長地說：“孩子，你們不是有一篇課文，叫《才能來自勤奮》嗎？”這句話就像一把錘子，狠狠地敲擊著我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時，雖然人在教室，心卻總是游蕩在外邊，甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言，現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案?；氐郊遥瑒e提做那些自己買的習(xí)題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊涂呀！這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了唄！看著我喪且的樣子，媽媽一反常態(tài)，給了我一句話：“女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的事應(yīng)該分析原因，防治在犯，一直以來你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你?！?/p>
正是這句母親的鼓勵激起了我的信心，使我重新站了起來。
鼓勵為話題作文9
功夫不負有心人，鼓勵話題作文。我終于在書法比賽中一展風(fēng)采，獲得了盼望已久的獎……
獲獎以后的一切是同學(xué)的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥……
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……
打開電腦，將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享，傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話-——
“喂，你是……”
誰說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過這個人實在有點奇怪，他怎么知道我得獎了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了。現(xiàn)在目的已經(jīng)達到，還需努力什么？這以后我不僅沒有堅持天天練字，就連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天，老師找我談了話，狠狠批評了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——
“喂，你找誰？”
“你好，被老師訓(xùn)了吧！請記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說完，電話就掛了。
哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話，《一切盡在不言中》
簡評：這篇作文行筆流暢，語言清新，段落短小，給人以“體態(tài)美”的感受。審題準確到位，將鼓勵理解為朋友電話中一兩句慰藉、關(guān)心和鼓勵的話語。構(gòu)思上突出了我在得獎前后的心理變化過程，波折起伏，富有層次感，結(jié)尾較為含蓄，精巧，擺脫了平鋪直敘的俗套。
鼓勵為話題作文10
鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！——題記
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠流長，從夏王朝一直到21世紀，哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么，“老王賣瓜自賣自夸”？我這可不是信口開河，上面的題記就是對我的最好總結(jié)?！翱谡f無憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。 瞧，那個身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥”，我雙手作揖，“我是鼓勵，您說我的作用大嗎？”“大，大得很。想當年，我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒，成天憂心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒自吹吧！“一葉障目，以偏概全。”好，我們再去找。
看，那個只穿了一只襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正在吹著肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們?nèi)枂査?。“牛大學(xué)士，我叫鼓勵，您說我對您有影響嗎？”“有，小學(xué)時我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究出了力學(xué)三大定律?，F(xiàn)在，我正在研究光學(xué)，許多人看我這樣子覺得很傻，要不是親朋好友的鼓勵，我怎能堅持到現(xiàn)在呢？”“不打擾了，再見。”怎么樣，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒時，將你扶起；在你灰心時，點燃希望之火；在你迷茫時，為你撥開迷霧。什么，我離你太遙遠？怎么會，我每時每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會為你帶來無窮力量的。
莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬喚始出來”中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)。“不要慌，你一室會成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！
鼓勵為話題作文11
鼓勵，似乎是人生中必不可少的調(diào)味劑，所有的味道少了它，就失去了韻味。
“咳咳……快下樓！下節(jié)體育測試八百一千！”體育班長說完后，哀號充滿了整個教室……
到了操場，先熱身了幾圈，做準備活動，“上道！”體育老師的聲音便“響徹云霄”。
因為是分了幾組，我在最后一個組，就先看他們跑，一圈、兩圈……我在心中默念著……真希望他們跑慢點……
終于到了我，身后傳來一聲“加油啊，在終點等你！”心中暖了暖，便準備跑。
隨著一聲哨響，每個人如同離弦的箭一般沖出起點，我也緊跟上去。我盡量的調(diào)整呼吸，盡量把步子跨得又大又快，但眼看著所有對手都沖在前面，我慢慢失去了自信——再努力又如何？不還是追不上？于是自己心中那股沖勁沒了，速度也就沒有剛開始快了。
“加油??！你一定可以沖過去的，又累不了多少！沖到最后一圈了?。 边h處她的聲音回響在我耳邊，我卻怎么也快不起來，步子越來越沉，好像腿有千金重，汗珠早已爬滿了額頭。
這時旁邊多了一個腳步聲，接著，耳邊還有規(guī)律的“一二一，一二一……”喊著。扭頭一看，原來是她，她的臉因為剛跑過也是通紅的，現(xiàn)在卻來陪著我跑，我心中一股暖流緩緩劃過。她在我前面一點，還讓我盡量追上她，于是我的速度慢慢快了起來……
“哎喲，不錯哦，第四呢！”她站在我旁邊，一臉開心的告訴我。一陣微風(fēng)拂過，她額頭上的汗珠似乎比我的還密，陽光緩緩爬上她的笑臉，看著她的笑似乎更甜了……
在一聲聲鼓勵中，開始的懦弱，似乎早已不復(fù)存在，頂替它的，是加油背后自信的笑容。
