麻雀的小學作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的麻雀的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

麻雀的小學作文1

三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經(jīng)綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀，聽著它們細細的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……

那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當時的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過來吃啊！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！

我為了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽說的沒錯，麻雀的確害怕人。我懊惱地想著，悻悻地離開了窗邊。

幾天過去了，我沒有再特意來看這些小家伙們，但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了，我在心里暗自快樂著。

不知什么時候開始，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。

媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛，才讓我們?nèi)祟惻c動物和諧相處。看著我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

麻雀的小學作文2

我是一只小麻雀，又名樹麻雀、家雀、老家賊、麻谷、賓雀、厝鳥，被客家人稱之為屋角鳥、屋檐鳥、壯陽鳥。目前，我在全世界共有19種，中國產(chǎn)5種，其中樹麻雀為習見種。

我長的很小，身高只有13-15厘米之間。我的頭頸和后頸為栗色，面部的白色延伸至后頸，在我的頸部形成一條白色圍脖，雙頰中央各有一塊黑色的色塊，下體污白色，虹膜為深褐色，櫞呈圓錐形，比較粗壯，呈黑色，足為粉褐色。

我的繁殖方式也很特殊。在北方，3-4月開始繁殖，每年至少可以繁殖2窩。除冬季外，麻雀幾乎總處在繁殖期，每次產(chǎn)卵六枚左右，孵化期約14天，幼鳥一個月左右離巢。在男方，幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥。巢簡陋，以草莖、羽毛等構成，大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵4-6枚。卵灰白色，上面布滿褐色斑點。

我的生活習性也很特殊。我是典型的親人種，活動于人類活動較多的環(huán)境，我的棲息所和覓食地常就在城鎮(zhèn)村落中，但我僅見于平原，山區(qū)難見我的身影。因為我非常近人，僅在有人類活動的環(huán)境出現(xiàn)，因此有人形象的將我們稱為“會飛的老鼠”。在歐洲，我居住在鄉(xiāng)間；在部分亞洲地區(qū)，我則是城市常見的鳥類；在東南亞地區(qū)，都會、鄉(xiāng)村和野外都可發(fā)現(xiàn)我的蹤影。我常成群棲息在電線上，特別是在清晨時。在澳洲，我們分布在野外和人口不密集的地區(qū)，在都市中則沒有我們。

怎么樣，你認識我了嗎？

麻雀的小學作文3

有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風雨的蒼鷹，而我卻喜歡機靈可愛的小麻雀！

今天，我看到了一只小麻雀。可是，它卻不能像其他小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔，也不能和其他小鳥一樣在爸爸媽媽溫暖的懷抱中安睡。因為，它被一個人捉去了。而這個“兇手”就是我的一個朋友！

這天，天陰沉沉的好像要下雨。做完作業(yè)的我，想出去走走。走著，走著，無意間我看見了我的好朋友，便對他笑了笑。他神秘兮兮地走到我面前，從背后拿出了一個小鳥籠子給我看，原來籠子里面還有一只小麻雀！我開始仔細地觀察起小麻雀來：這只小麻雀和別的沒有什么兩樣，棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的腦袋上長著一對特別小，卻烏黑溜圓的眼睛。它的脖子上有一圈深棕色的羽毛，真像是系了一個圍巾似的。它全身披著烏黑發(fā)亮的小外衣，唯有一處地方，卻露著雪白雪白的絨毛。一雙黑珍珠似的小眼睛，一張尖而又紅的小嘴，還有一對又尖又細的小爪子，再配上剪刀似的尾巴，就構成了一只小巧玲瓏的小麻雀。尖尖的小嘴，亮亮的眼珠……樣子看上去真的很可愛，只是它的眼神里還帶著一絲憂傷，大概是想家了。你看，這個小家伙生氣時，身上的毛就會豎起來；高興的時候，它會在籠子里跳來跳去；難過的時候，會蜷縮在籠子的一角。它的叫聲，聽起來好像是“啾啾”，讓人感覺是一種揪心的疼！其他的小鳥叫聲要么是“唧唧”，要么是“喳喳”，而“啾啾”的.叫聲是那么令人揪心！是的，它在盼望放它出去！讓它自己活動活動！它想飛上藍天自由自在地生活！

此情此景，我多么希望我的朋友把小麻雀放了，讓它重獲自由！鳥兒是人類的好朋友啊！

麻雀的小學作文4

今天中午放學回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小小麻雀躺在路旁的一個小水洼里，奄奄一息。于是，我和同學立刻撕了張紙折了個盒子，把麻雀放了進去。這個小可憐，渾身稀疏的羽毛都濕了，顯然是淋了一天的雨，瑟瑟發(fā)抖，聞起來很臭，還不知道有沒有什么傷。

看樣子小東西死亡的幾率挺大的，但總不能見死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后，我們便給它建了個小窩，用一塊布把它輕輕裹著，旁邊放了點水和小米。它還是很虛弱，眼睛微閉。我決定，如果它挺得過這個中午，我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦（因為據(jù)說我們生物老師救活過很多瀕死的小動物）。

吃完飯，我立刻沖去看，還好還健在，而且精神狀態(tài)略好一點。

下午起床，它顯然好多了，毛色比較亮，還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學時，它竟跳出小窩，蹦跶著，撲騰著翅膀。我不得不去上學了，但我想它應該就要飛走了。

晚上回到家，老遠就聽見陽臺上的叫聲——還是沒飛走——不過倒也是，它還那么小，又沒力氣，怎么會飛。

觀察小麻雀實在是有趣，說實在在此之前我從未近距離接觸過麻雀。小麻雀超可愛的，雖然不會飛，但是跑得很快。當發(fā)現(xiàn)我時（好生氣，每次它都在我找到它之前發(fā)現(xiàn)我），它便立刻停止鳴叫；有的時候它就在我眼前，完全暴露行跡，發(fā)現(xiàn)逃不掉了，它便立刻停止鳴叫，然后把頭轉(zhuǎn)到一邊，假裝沒看見我，過了數(shù)秒，又誠惶誠恐地偷偷瞥我一眼，看見我正望著它的表情大笑，便又訕訕地轉(zhuǎn)過頭去。

麻雀的小學作文5

田園沃野中有它活潑小巧的身影，樹枝梢末上有它歡快清澈的各聲，它就是麻雀，每時每刻都是那么歡樂的小動物。仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的眼睛，好奇地瞅著四方。有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛，特別是它那迷人的羽毛，讓人一見就生愛慕之心。

大概是麻雀喜歡閑聊的原因吧，每天早晨，我總能看見不遠處的老樹上總有一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦蹦跳跳，鍛煉身體，或是湊在一起，道起家中趣事。若有情況，一群麻雀便像驚弓之鳥一樣驚慌地飛起來，好像"大難臨頭各自飛"所描述的一樣。 看月亮爬上了樹梢，麻雀各自回到自己的窩里，又談論起今天的見聞，或者說說明天的打算，它們就是這樣喋喋不休。空曠的原野上，不時傳來幾聲啾啾的鳥叫聲。

記得有一次，鄰家伯伯抓了一只麻雀送給了我。我好好端詳著，灰褐色的小嘴，灰褐色的毛，紅色的小腳，胖嘟嘟、圓潤潤、毛茸茸的嬸子，好像一個毛絨娃娃。

你知道嗎?當初四害中還有麻雀呢!幸好科學家為麻雀"伸冤"， 1960年，中央根據(jù)專家建議，為麻雀"**"，以臭蟲代替麻雀列入"四害"陣營,才使無辜的麻雀得以"**昭雪"。如今麻雀與大熊貓共同成為國家保護動物，真是人類巨大的進步。 麻雀，多么可愛的動物，它們是人類的朋友，我們應當保護它們。

麻雀的小學作文6

自從烏鴉得到金獎章與“地球清道夫”的稱號之后，這個消息一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬……最后傳到了小麻雀普季克那里，普季克心想:“烏鴉那么丑還可以得到金獎章和“地球清道夫”的稱號，去看看它工在干什么。”

接著，普季克就飛到了烏鴉那里。可它一見到那正在工作的烏鴉就說:“喲，這不是“地球清道夫”烏鴉嗎？不去享福，還在這里撿垃圾啊？”烏鴉放下手中的工作把頭抬起來后，說：“既然我是地球清道夫，那我就要盡我的本分，認真努力的工作，為世界做貢獻啊。”“哼，我不見得，只要有我媽媽在，我根本不用動。”普季克不高興的回答。烏鴉說:“小麻雀，你怎么那么懶，我們活在這個世界上就是要勞動，萬一你的媽媽不在了，你依靠什么啊。”普季克聽了，大叫道：“閉嘴，我只享受現(xiàn)在，以后的事我不管。況且，你有什么資格教訓我，你不就是得了個金獎章嗎?有什么了不起。”接著，普季克越吵越兇，可烏鴉還是默默無聞。最后，普季克說:“走，去找錫兵評理去。”

就這樣，二鳥飛到了那精致的小房間里，看見錫兵還在堅定地站著呢。普季克搶先一步，說:“錫兵，你看看它，得了個“地球清道夫”的稱號，不在家享福，還在外面工作。我看，是給人羨慕吧。”說著，普季克的嘴角揚起一絲輕蔑的微笑。錫兵說:“地球清道夫的責任就是勞動，為人類、為世界服務，那有在在家享福的道理。”普季克聽了，心里不甘心，又說:“可它那個樣子，那有可能得獎啊？”錫兵又說:“它的榮譽是用勞動換取的，難道你認為光靠美麗就可以成大事嗎?”

普季克聽了，膽戰(zhàn)心驚，只好灰溜溜的逃走了。

麻雀的小學作文7

在一個陽光明媚的星期天，我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥，平常在校園里被稱之為“桃園三結義”的我們今天會有什么好的表現(xiàn)呢？

我們剛剛一起床后，就急忙準備著需要帶的東西，我們要帶的東西有：指南針、地圖、捕鳥用的網(wǎng)、簸箕，準備好后我們在約好的十字路口見面，我們就乘車去森林。

剛剛一下車，只見清澈的河水嘩嘩的流淌著，小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，綠油油的草地清翠欲滴，陽光透過大樹，大樹下面斑斑駁駁地，我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥的工具，準備去安裝陷阱呢？

接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀，后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點也行不通，我們各自挖了一個坑放一點點米，再將簸箕擺在那里，我便找來小木棍將簸箕支撐起來，我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉，等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉進籠子里。

我的兩個小伙伴回到我這來了以后，大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的回家了，精心的照料，我回家以后立刻給它換了一個又大又寬敞的小房間，我還給它了上等的鳥飼料，但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個月，它就死在鳥籠里了。

通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷，我打算再也不傷害大自然地生靈了。

麻雀的小學作文8

很久很久以前，孔雀和麻雀都住在雀家族里，而且雀家族里的每一個成員都長的一模一樣，沒有貴賤之分。相處的非常和睦后來，他們發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個家族都有一個族長，他們就為了當上族長而開始了一場歷史上從未發(fā)生過的血腥大戰(zhàn)。

戰(zhàn)爭結束了，麻雀勝利了，當上了族長。孔雀呢？不會死了吧。不，沒有。在大戰(zhàn)開始前，孔雀的爸爸對孔雀說：“孩子，我們的雀家族，馬上就要開始一場大戰(zhàn)了，現(xiàn)在的雀兒們，都報著一種你死我活的心理，無可救藥。你必須得去南極找雪花女神，要來雪之花來拯救我們的家族！”“好的爸爸，我不會辜負您的期望的，多保重啊，爸爸。”孔雀拿著行李走了……

不知過了多少天，不知經(jīng)歷了多少磨難，孔雀終于到了南極。她變了，她的腳已經(jīng)凍傷了，她的雙眼掛著血絲，可她那堅定的眼神沒有變。終于，孔雀堅持不懈的精神感動了雪花女神。當雪花女神把代表團結的雪之花，交到孔雀手里時，突然，孔雀變的十分漂亮，撅撅的尾巴變成了漂亮的扇形，五彩繽紛。身上的傷，也沒了。孔雀告別了雪花女神并深深的鞠了一躬后，便又踏上了返鄉(xiāng)之路……

再說說麻雀這邊，自從麻雀當上了族長后，天天把大戰(zhàn)中幸存的雀兒們當奴隸使喚，后來，膽子越來越大，竟開始殺人放火，還欺負起別的家族的動物了。所有的動物都恨透他了，可還不敢說，天天盼望孔雀趕快來救他們。

麻雀的小學作文9

清晨，我睜開蒙嚨的雙眼，正要看窗外下雪了沒有：忽然聽到一陣陣清脆的叫聲，呵，原來是幾只灰不溜秋的小麻雀，正在窗外的樹枝上唱歌呢。

小麻雀可漂亮了，只見它嫩黃的小嘴，尖尖的；雪亮烏黑的小眼睛，圓圓的。小麻雀還穿著一件“花衣裳”呢，黑、灰、棕、白四種顏色交織在一起，特別好看的。小麻雀的翅膀會“隱身”，就在脊背兩旁，但不注意的話是根本看不到的。

小麻雀的身子一抖一抖的，好可愛呀。我家的陽臺上種著幾盆吊蘭，翠綠的枝葉彎垂下來，好似一個個小滑梯。它們常常站在吊蘭的綠枝上，睜著好奇的大眼睛，打量著這些龐然大物。有時會趁我不注意，啄兩下吊蘭的葉子嘗嘗，還咂咂嘴呢！

小麻雀還非常貪吃。星期天，媽媽給我蒸了香噴噴的白米飯。因為米飯?zhí)珶崃耍抑缓冒阉旁陉柵_上涼涼。沒想到，我剛一離開，小麻雀就飛過來了，站在碗沿上，彎下脖子，津津有味地吃了起來，它們的硬嘴也不怕熱。當我回來時，它們又飛上房檐，用小小的尖嘴，梳理一下身上的羽毛，然后跳來跳去。看樣子，它們非常快活。我端起米飯一看，啊，幾只小麻雀屎“坐落”在米飯上，非常顯眼。我一看見小麻雀，“哎，站住！”大喊一聲，這一叫，驚得小麻雀們像彈弓彈出的石子，呼啦一下飛起來，一眨眼就不見了。

我喜歡房檐下常在我家窗外的那一只只圓滾滾的小麻雀，喜歡早晨聽它們那清脆的叫聲。盡管它們有時候也做點小小的壞事，但我從心底里喜歡這些可愛的鳥類小朋友，一天不見就怪想它們的。

麻雀的小學作文10

說起麻雀，它是我們身邊常見的小型鳥兒，它有一個白白的小肚皮，短而尖利的小喙，還有那一半棕一半白的小腦袋和帶著星星點點黑斑的小翅膀，就連尾巴也短極了，像極了一把收攏的小折扇。一看到它，就覺得非常可愛！

麻雀進食時非常警覺。它先快速、大膽地在低空盤旋，然后選定一塊空地，俯沖下來。落地后，再環(huán)顧四周，確定沒有危險后，才會小雞啄米似的叼起地上的小米粒或剩菜渣。若是在人來人往的地上，它則會挑個角落迅速落地，只見它小腳才剛落地，早就叼著米粒，無聲無息沖上天空，消失了。

一群麻雀們吃飽后的娛樂時分也煞是有趣。它們喜歡呆在電線上，從遠處看過去，只見一根電線上排滿了小黑點，走近一看，哦！原來是麻雀們，它們小小的腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒向左，一會兒向右。沒過多久，一部分又飛上了藍天，然后再次降落下來，重復剛才的動作……

麻雀也很向往自由。我四歲那年，一只小麻雀單槍匹馬，落到了我家的窗臺上。爸爸見狀，給我解釋：“它可能是餓了，來找食物，太可憐了！”我們決定把它抓起來，給它喂食。事不宜遲，我爸立馬伸手去捉，麻雀正想逃跑，可小小的它早已被我爸的大手束縛住了。我們把它關在一個硬紙板箱里，上面還扎了密密麻麻的小孔，喂的東西呢，則是上等的面包屑和餅干屑。我們決定過一個禮拜再放生。

可等到第二天，打開箱子一看，它幾乎奄奄一息，我們只好把它小心放到陽臺上。幸好，片刻之后，它慢慢展開翅膀，在低空飛，很慢很低，后來越飛越快，最后不見了蹤影，消失在我們的視線里……

我想，麻雀也有自己的夢想吧。

麻雀的小學作文11

無論是在我家門口，還是在院外或是電線桿上，我都能見到嘰嘰喳喳的麻雀。麻雀長得小巧玲瓏，非常可愛。它的羽毛是棕色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利，一張尖尖的小嘴總是不停地叫著。

麻雀嬉戲時，有的在地上撲打著自己蓬松的羽毛，伸伸懶腰；有的一群站在是電線上，吵個不停；還有的不講理，用尖利的小嘴攻擊另一只麻雀。田間地頭對它們來說是它們的活動場所，樹的枝頭是它們歌唱的舞臺。

麻雀吃食時，大多會跑來偷吃我家門前的狗飯，有的甚至飛進廚房。我家的狗吃飽后，狗碗里還有一些剩飯，奶奶叮囑我，讓我看好狗碗里的剩飯，不要讓別的動物來偷吃，她去忙自己的事了，干好了就回來。哎，誰叫我家的狗都不管自己的飯有沒有被偷吃呢！奶奶走后，有幾只麻雀飛過來，在偷狗飯吃，我連忙朝狗碗跑去，準備把麻雀趕走，麻雀趕走后，我又站回原地。大概過了十幾秒鐘，又有一批麻雀來搶狗飯吃，我把麻雀趕走后，大約又過了十幾秒鐘，麻雀又來了。就這樣輪來輪去，我不耐煩了，麻雀居然這么堅強，我不忍心趕走它們了。等奶奶回來時，狗碗里的飯已經(jīng)被麻雀搶空了，它們還站在電線上，得意地笑著。

人們常說麻雀雖小五臟俱全，小小麻雀都能為了自己的目的，堅持不懈，我們也要學習麻雀頑強的精神，做任何事不能輕易放棄，學習更是如此。

麻雀的小學作文12

我經(jīng)常要爸爸給我買一只小動物，可爸爸總不同意，小學四年級作文，我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽臺上有一只濕漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回來。

我找來了一個箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎紙片作為鳥窩，一個個小洞仿佛像窗戶。我怕它跑了，我用繩子捆鳥腳的時候，它亂飛亂叫仿佛說：“讓我走，我想爸爸媽媽，不一會兒眼睛變的濕潤潤的。”

我喂它食的時候它總亂飛想逃走，有時麻雀會飛到箱子上看看，這個陌生的地方是怎樣的，小學四年級作文《小學四年級作文，我和麻雀的故事》。它很倔強一點食物也不吃，水也不喝。我想關它一天，它肚子餓了一定會吃，到時候就乖乖的聽我的話了，并訓練它做些小游戲。

我每次玩麻雀的時候，有時沒注意它，它就飛到我的頭上站著，為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳，實際上它是看哪里能逃跑。

下午麻雀總叫個不停，它的聲音很傷感好象再說：“我想媽媽快讓我回去，媽媽快來救我啊！”我想這樣把它關起來又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定會死的。雖然麻雀會吃稻谷，但也會吃害蟲。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲子吃光，我仔細想想應該愛護它們，而不該它們抓來玩，應該把它放回大自然。

我想道這里我把麻雀放在陽臺上讓他自己飛走`，不一會它吃力的飛到對面的樹上并歡快的叫著，好像在說：媽媽我在這里你快來呀！雖然我依依不舍最終還是把它放了。

過了幾天，我看見有三只麻雀在陽臺上叫著，我走過去一看那只小的就是我放飛的，它找到了爸爸、媽媽并一起來這里，好像在對我說：謝謝你把我放回大自然。

麻雀的小學作文13

小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。

麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。

麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個圓溜溜的小腦袋上長著一雙機靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。

小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個美食家，一點兒也不挑食，植物的種子、果實，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會。

每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。

優(yōu)爸點評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床，這樣的小麻雀，確實非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個特點：不走路，只跳，而且飛起來的時候有時候是一群，有時候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動作描寫，會更逼真更傳神哦。

麻雀的小學作文14

一個艷陽高照的中午，秋風微微地吹著，大地上彌漫著淡淡的香氣，一只小麻雀餓得肚子咕咕直叫，于是飛出來到處尋找吃的。

它飛呀飛呀，飛過了一座又一座高山，飛過了一條又一條河流，終于來到了一片黃澄澄的稻田前。稻子成熟了，粒粒飽滿的稻穗笑彎了腰，仿佛在告訴農(nóng)民伯伯：“豐收了，豐收了，大家快來秋收吧！”。

小麻雀看了饞得直流口水，心里想:這回我終于能飽飽地大吃一頓了。它剛想張開翅膀飛過去吃個夠，突然，它看見遠處的稻田里站著一個人，嚇得它馬上飛到了樹邊的高枝上，緊緊地閉上了雙眼。過了一會兒，它聽聽沒有動靜，偷偷地睜開了眼睛，向遠處瞥了一眼，長長地出了一口氣，“啊，原來是虛驚一場呀！”那只不過是一個農(nóng)民伯伯立在那里的稻草人啊！小麻雀這回大膽地望去，那稻草人穿著紅色的袍子，頭上還戴著一頂大草帽，兩只僵硬的手臂在微風中輕輕地擺動著，活靈活現(xiàn)的，逼真極了。小麻雀這回放心地又一次飛到稻田里準備飽飽地吃上一頓。

小麻雀一會兒吃吃這邊的稻穗，一會兒咬咬那邊的谷粒，正在小麻雀飛來飛去地在稻田里吃得正酣的時候，只聽“砰，砰，砰”的一陣響聲，原來是藏在樹叢中休息的農(nóng)民伯伯手里敲打著鐵盆趕來了，小麻雀嚇得連忙離開了稻田，再也不敢回來了。