以溫暖為話題的作文(精選15篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的以溫暖為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以溫暖為話題的作文1

每當(dāng)想起那一件見(jiàn)證過(guò)我們之間不變的友誼的事，一股掌心上的暖流總是偷偷地竄進(jìn)了我的心房。

我和蕭蕭是好朋友。一天，我們把在手工課做的小飛機(jī)拿出來(lái)上漆。望著那玲瓏小巧的機(jī)身，仿佛它一飛進(jìn)空中，就能永遠(yuǎn)展翅翱翔在藍(lán)天，帶著我的偉大理想飛向藍(lán)天。我不禁喜滋滋地笑了。“哐啷”一聲把我從遐想中拉回來(lái)－－蕭蕭竟不小心把我的小飛機(jī)摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，蕭蕭又不小心把它踩壞了。我氣得火冒三丈，一把奪過(guò)她的小飛機(jī)狠狠摔在了地上

我理直氣壯地喊叫著：“誰(shuí)讓你那么野蠻，摔壞我的小飛機(jī)。”“不！我是不小心，不是故意要把你的小木船摔壞的。”她生氣地站起來(lái)，對(duì)我爭(zhēng)辯道，“而你卻公報(bào)私仇，故意把我的小飛機(jī)摔壞了！”“你狡辯， 哼！”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝蕭蕭撲了過(guò)去。“別這樣！快住手！”旁觀的同學(xué)又急又慌，連忙使足勁兒拉開(kāi)了我倆。“我才不稀罕和她做朋友呢！”我沖著蕭蕭喊道。她的臉竟然隱約顯出幾分痛苦，是我的幻覺(jué)嗎？還是……

第二天，當(dāng)我走進(jìn)課室時(shí)，映入眼簾的卻只有一張空落落的課桌——是蕭蕭的！我遲疑了，但還是不自覺(jué)地瞥上了一眼，才愿回到位置上。咦！我的桌子上怎么放著一艘精致的小飛機(jī)？我驚訝地跳了起來(lái)，目光始終離不開(kāi)那艘精致的小飛機(jī)。到底是誰(shuí)把它放到我桌子上的？我更加迷惑不解了。該不會(huì)是……

有一次，蕭蕭弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號(hào)啕大哭。于是她苦苦哀求了值日老師大半天，才被允許到校外買回一支鋼筆來(lái)。她還千方百計(jì)地逗我，讓我破涕為笑。

想著想著，我那羞愧悔恨的淚水不禁奪眶而出，怎么也停不下來(lái)。“你怎么了？”我回頭一看，說(shuō)話

吃完飯我?guī)土枥蠋熓帐傲送肟辏€不見(jiàn)爸爸來(lái)，凌老師見(jiàn)我心神不寧的樣子問(wèn)：“是不是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？就在這里寫(xiě)吧。”不一會(huì)兒，我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，但時(shí)間已經(jīng)很晚了，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，于是，凌老師決定把我送回家。那時(shí)雖是初冬，但天氣還是比較冷，凌老師見(jiàn)我冷的樣子，把她的大衣服脫下來(lái)披在我身上，自己的臉卻凍得發(fā)紫。走著走著忽然我走不動(dòng)了，凌老師把我背了起來(lái)，給我講故事：“從前有一個(gè)公主長(zhǎng)著像雪那樣白的皮膚，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇給她找了一個(gè)后母，這位母親有一塊魔鏡。有一天繼母問(wèn)魔鏡，‘世上誰(shuí)最美？’魔鏡說(shuō)：‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后聽(tīng)得津津有味的。忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)人騎著摩托車，一看原來(lái)是爸爸，爸爸對(duì)老師說(shuō)：“工廠要趕制一批衣服所以來(lái)晚了，謝謝您照顧了孩子。”凌老師卻說(shuō)：“不用謝。”說(shuō)著爸爸把我從老師背上抱下，送我回家。

這件事雖然過(guò)去很久了，卻一直溫暖著我的心。

以溫暖為話題的作文2

生病，在我小時(shí)候已經(jīng)是很“平常”的事情了。在我記憶中，每次去醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)院里都人山人海，每次都要等很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才能輪到我們。但是因?yàn)橛袐寢屌阍谖疑磉叄赃@個(gè)等待的過(guò)程我并沒(méi)有覺(jué)得那么痛苦。

去年的元旦，考試前夕，我又生病了。發(fā)40度高燒，整整一晚都沒(méi)有退下來(lái)。等天一亮，媽媽就趕緊帶我去看病。醫(yī)院里還是像以前一樣，人多，很慢，我燒得很難受，靠在媽媽肩上，閉著眼睛。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，輪到我了，迷迷糊糊中聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)我要輸液。輸液就在急診室，可是交錢拿藥的地方在另一個(gè)樓里。我燒成這樣，根本沒(méi)辦法和媽媽一起跑來(lái)跑去。

媽媽一時(shí)沒(méi)了主意，用焦急而不舍的眼神看著我。正在媽媽左右為難的時(shí)候，一位剛給其他小朋友輸完液的護(hù)士阿姨走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？怎么還不去拿藥啊？出什么問(wèn)題了？”媽媽著急地說(shuō)：“我要去交錢拿藥，可是孩子這個(gè)樣子我又不敢?guī)黄鹑ィ瑔为?dú)把他放在這兒我又不放心，萬(wàn)一溫度再高可怎么辦啊？”護(hù)士連忙說(shuō)：“那就讓他在我這兒呆著吧，我來(lái)照顧他！”護(hù)士摸了摸我的頭，覺(jué)得挺燙的，就讓媽媽買了一盒退熱貼，又幫媽媽給我貼在了腦門(mén)和脖子兩側(cè)。護(hù)士還把我安頓在輸液室隔壁的小屋里，又給我準(zhǔn)備了一瓶水。做完了這些，護(hù)士對(duì)媽媽說(shuō)：“你放心去吧！快去快回！”聽(tīng)了這話，媽媽匆匆忙忙地跑出了急診室。

我獨(dú)自坐在那里，頭沉極了，兩腿感覺(jué)酸酸的，怎么放都不舒服，身上哪里都難受，關(guān)鍵是心里也難受。以前看病等候的時(shí)候，媽媽總是在身邊陪伴著我，安慰著我，可是現(xiàn)在，只有我一個(gè)人，我現(xiàn)在最盼望的是媽媽趕緊回到我身邊。護(hù)士阿姨好像看出了我的想法，她關(guān)切地問(wèn)我：“身體感覺(jué)怎么樣啊？多喝點(diǎn)兒水吧！輸了液就會(huì)好的，你媽媽馬上就回來(lái)了！”她的手輕輕地?fù)崦业念~頭，就如同媽媽的手一樣溫暖，護(hù)士阿姨的話仿佛一股暖流涌上了我的心頭，我覺(jué)得似乎不再那么難受了。

很快媽媽就拿藥回來(lái)了，看我坐在旁邊精神還好，連聲向護(hù)士阿姨道謝，我很快輸上了液。

輸了三天液后，我的病就好了。雖然這僅僅是我很多次看病中的一次，但是這一次卻帶給我從未有過(guò)的溫暖。這個(gè)素不相識(shí)的護(hù)士阿姨為我所做的一切，對(duì)她來(lái)說(shuō)只是她日常工作的一部分，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是由衷的感動(dòng)和感激！

以溫暖為話題的作文3

冬日的早晨，北風(fēng)依舊叫囂得厲害。我打了一個(gè)寒顫，不禁攏了攏身子。

我正在路邊的早餐店吃早餐。偶爾看見(jiàn)經(jīng)過(guò)的幾個(gè)兩鬢斑白的穿著厚棉襖的老人笑盈盈地互相寒暄幾句，或是坐在早餐店里，絮叨著家常。

突然，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老婆婆在街邊那骯臟的垃圾堆旁撿垃圾。我定睛看了看，只見(jiàn)她的頭發(fā)有些凌亂，衣衫襤褸，正弓著本就彎了的腰，翻撿著垃圾袋的東西。路過(guò)的幾個(gè)花枝招展的少女捂著口鼻，一臉嫌棄地避開(kāi)她，繞道走。

我看著看著，一時(shí)失了神。

這時(shí)，我看見(jiàn)她蹣跚地走向路中央——那兒靜靜地躺著幾個(gè)塑料罐，老婆婆走過(guò)去，慢慢彎腰拾起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，一輛摩托車搖搖擺擺地飛馳而來(lái)，老婆婆來(lái)不及閃避。“啪”地一聲，我的心抖顫著，摩托車終于剎住車了，可是老婆婆已被撞倒在了地上。老婆婆手里的垃圾袋也被耍到了一旁，臟兮兮的垃圾撒了一地。

“出車禍了!”我雙眼怔住，在心里驚呼。

老婆婆靜靜地躺在了地上。肇事者扶起他的摩托車，慌慌忙忙地掏出手機(jī)撥打120。周圍的人都急忙圍了過(guò)去。早餐店里坐著一個(gè)孩童，他用稚嫩的童聲叫著：“出車禍了!”說(shuō)完，又不明所以地“呵呵”笑幾聲。

“老婆婆怎么樣了呢?只是昏迷了，還是已經(jīng)……”我不敢再想下去了。

這時(shí)，一位長(zhǎng)得臉龐清秀，身材瘦小的姑娘飛快地跑過(guò)去。寒風(fēng)把她的頭發(fā)吹得飄揚(yáng)起來(lái)，臉凍得通紅通紅的。她高聲說(shuō)：“大家讓讓，我是護(hù)士!”大家聞言，立馬讓出一條道來(lái)。

那姑娘三步并作兩步走到老婆婆身旁，蹲下來(lái)，面色凝重地檢查了一番，毫不猶豫地為老婆婆進(jìn)行人工呼吸急救——將老婆婆翻正身子，讓她胸腹朝天，姑娘自己則深呼吸一口氣，對(duì)著老婆婆的口將氣吹入……

見(jiàn)此情景，我除了驚詫，還是驚詫：老婆婆不僅是撿垃圾的，還那么臟，那姑娘竟不假思索地為老婆婆進(jìn)行人工呼吸急救!不過(guò)，我又轉(zhuǎn)念一想，難道她會(huì)袖手旁觀，任由老婆婆自生自滅嗎?那她挺身而出去為其急救，好像又是一種本能，更是一種時(shí)時(shí)刻刻記在心中的責(zé)任感。“白衣天使”的形象在我心中似乎得到了更好的詮釋……

我沉浸在涌動(dòng)的思緒中。

很快，救護(hù)車來(lái)了。救護(hù)人員為老婆婆檢查身體后，微微露出一絲笑意，說(shuō)：“幸虧急救得及時(shí)啊，再差幾分鐘，老婆婆的狀況就不好了。”我站起來(lái)，走了過(guò)去，暗暗覷了那小姑娘一眼，只見(jiàn)她欣慰地笑了，眉眼彎彎的，嘴也彎彎的。

此時(shí)此刻，我感覺(jué)冬天也并沒(méi)有那樣寒冷，暖意正慢慢涌上心頭。

以溫暖為話題的作文4

愛(ài)，在這個(gè)有各種語(yǔ)言的世界中，無(wú)疑是最易懂的了，因?yàn)樗粌H是語(yǔ)言的溝通，而且是心靈的橋梁。

在這個(gè)世界里，我們常有困難，但總有人為我們加油；我們常遭不幸，但總有人向我們伸出攙扶的手；我們總會(huì)成功，也總有人為我們喝彩。正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們不再孤單；正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們不再感傷，也正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們能活得更加精彩！

別人給予的愛(ài)，是綿綿的春雨，滋潤(rùn)我們的心田；是明媚的陽(yáng)光，照亮我們的心路；是暖和的土壤，溫暖我們的心靈。

感動(dòng)中國(guó)的從飛，因?yàn)橛袗?ài)而不平凡。他一生為社會(huì)公益演出300多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元……他僅僅是一名歌手，為了幫助別人，甚至給親戚朋友借錢，人人都說(shuō)他是瘋子，說(shuō)他傻，但他不介意；當(dāng)他病情加重時(shí)，他說(shuō)：“如果命運(yùn)再給我5年的時(shí)間，我會(huì)兌現(xiàn)向孩子們?cè)S下的諾言，會(huì)用更多的愛(ài)回報(bào)社會(huì)。”他的愛(ài)，是不求回報(bào)的愛(ài)，是對(duì)社會(huì)的愛(ài)。

白芳禮，是一位平凡的老人，他把自己的五千元退休金盡數(shù)捐給了沒(méi)錢上學(xué)的學(xué)生，他說(shuō)：“我要求（他們）回去好好的，為國(guó)家做工作，好好地做人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。”從７４歲起每天頂風(fēng)冒雨奔波在街頭，省吃儉用，用蹬三輪車積攢的近35萬(wàn)元錢，資助了近300名貧困學(xué)生。他蹬三輪車的路程相當(dāng)于繞地球赤道１８周……他的心靈是圣潔的，他的心里充滿了愛(ài)，是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。

《愛(ài)的教育》里，講述了很多愛(ài)：愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、愛(ài)父母等等，其中給我印象最深的是《一件事故》：這個(gè)故事說(shuō)了洛培諦為了救快被車撞到的小男孩，被車軋斷了腳骨，人們報(bào)以他贊美和微笑。他能為了一個(gè)陌生人這樣，就是一種無(wú)私的愛(ài)。

愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。

家人的親切話語(yǔ)，朋友的關(guān)切眼神，哪怕只有一句，哪怕只是一瞬，也能在一剎那凝結(jié)為溫暖。

就像讀者上的一篇文章里說(shuō)到的那樣：“愛(ài)，是暗夜里的燭光，是荒原上的星火。我們可能會(huì)因窮困而窘迫，卻會(huì)因愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)；可能會(huì)因命運(yùn)的打擊而哭泣，卻會(huì)因愛(ài)而充滿希望。愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心靈的圣火。”

如果你愛(ài)了別人了，是因?yàn)閯e人的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了你，給予者都是相互的。愛(ài)是我們最寶貴的財(cái)富！”

我們給予別人的愛(ài)，能換來(lái)兩個(gè)人的快樂(lè)，別人給予的愛(ài)，能溫暖我們的心靈。這世界，因?yàn)橛袗?ài)而美好，愛(ài)，溫暖著我們的心！

以溫暖為話題的作文5

有一種東西，常能夠讓我們感動(dòng)；有一種東西，常漣漪起我們的心海；有一種東西，常能使冰冷的心變得沸騰，那就是溫暖！

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，鬧鐘無(wú)情的叫醒了我，不情愿的揉了揉眼睛起床，像往常一樣洗臉、刷牙，然后吃著媽媽早早做好的早餐。

吃完早餐準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽從房間里那拿了一件大衣給我。說(shuō)：“今天天氣冷，穿上吧！不然感冒了可不好受啊。”我說(shuō)：“我不冷，穿上去就像熊一樣難看死了。”說(shuō)完頭也不回地走出了家門(mén)。

路上的行人都在匆匆趕路，瞇著眼，而且嘴像是被封住了似的，人人都不說(shuō)話。，不少女人和孩子甚至用紗巾把頭包起來(lái)。頂風(fēng)騎車的人，就像比賽的運(yùn)動(dòng)員一樣，弓著身吃力地蹬著；而順風(fēng)的人，則雙腳輕輕地放在車上，仿佛揚(yáng)起風(fēng)帆的船，慢慢地向前滑去。一切都給人壓抑的感覺(jué)。我飽經(jīng)了一路的風(fēng)霜，終于一步一步捱到了學(xué)校。

到校后手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，就像手不像長(zhǎng)在自己的身上一樣。心想：“真是后悔，都怪我任性沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話把大衣給穿上，興許穿上就不冷了，真是‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。’可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

緊接著又開(kāi)始上課了，上課時(shí)不是咳嗽就是流鼻涕，不用說(shuō)肯定是感冒了，腦袋又有點(diǎn)痛，根本沒(méi)心思聽(tīng)課了，終于到了放學(xué)的時(shí)間了，我無(wú)精打采的回家，雙腿沉重得如灌了鉛一樣。

到家后，媽媽問(wèn)我：“怎么了！臉色那么差？” 我說(shuō)：“沒(méi)事，估計(jì)是風(fēng)吹的吧。”我是不想讓媽媽知道是早上沒(méi)聽(tīng)她的話穿上大衣而感冒的。但是她似乎看出來(lái)了我在想什么。

頭疼得越來(lái)越劇烈了，媽媽趕忙上來(lái)摸我的額頭：“你發(fā)燒了，你這孩子怎么回事？不早說(shuō)，到時(shí)候越拖越嚴(yán)重怎么辦？”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把醫(yī)生請(qǐng)到了家里為我打吊針，頓時(shí)眼睛朦朧起來(lái)，好像東西都在閃光，我想那是夜空中的景色吧！再一看，媽媽額頭上豆大的汗珠。我的心里有許多說(shuō)不出的感受，早上我對(duì)她的態(tài)度那么惡劣，而她卻對(duì)我一如既往的好，眼淚一直在我的眼里打轉(zhuǎn)，但是我忍了下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，今天早上不該用那樣的態(tài)度對(duì)你，也沒(méi)有聽(tīng)你的話把大衣穿上，害得你現(xiàn)在擔(dān)心了。”媽媽深情地望著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次吃了虧，就要吸取教訓(xùn)，下次可不能再犯了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我使勁點(diǎn)頭……

整個(gè)晚上，我都感覺(jué)有一只無(wú)比溫暖的手在不時(shí)撫摸著我的額頭。

以溫暖為話題的作文6

當(dāng)時(shí)光如風(fēng)火輪般，將我生命燃燒在迅疾的風(fēng)中，可是，仍然會(huì)有一些不可磨滅的記憶，在我的心底堅(jiān)守著，渲染著，默默氤氳著。

就像我和你的那段故事一樣。假如，我是說(shuō)假如。假如那天老師沒(méi)有將我們兩個(gè)排在一塊，假如那天你沒(méi)有對(duì)我笑，假如那天你的笑容沒(méi)有那么的美好，我想，我們就不會(huì)成為好朋友。可是事實(shí)上，這一切就這么不可避免地發(fā)生了。那個(gè)時(shí)候，我只知道你的笑容，很陽(yáng)光，很輕盈。你那溫暖的發(fā)絲，還泛著一層淡淡的金色，服貼在你的白皙的臉頰旁，有種說(shuō)不出的親切感。“從今天開(kāi)始，我們就是好朋友啦，你好。”你的聲音很是動(dòng)聽(tīng)，但有幾分緊張。我沖你笑了一聲，輕輕地點(diǎn)了一下頭。

我一直以為你是文靜內(nèi)向的姑娘，可是，相處久了才知道，你就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，長(zhǎng)不大的小女孩。我們都喜歡坐在操場(chǎng)上，看著藍(lán)

藍(lán)的天空，呆望著白白的云，擺弄著那綠綠的草，感受著輕輕的風(fēng)，扯著那些無(wú)聊的瑣事，還莫名其妙地趴在對(duì)方身上哈哈大笑，最后在其他同學(xué)鄙視的目光下，才知道稍作收斂。我們笑著吐吐舌頭，為剛才的瘋狂表示歉意。回頭繼續(xù)看著那些來(lái)來(lái)往往的人群。有時(shí)候，我們也會(huì)靜靜地依靠著，享受這一刻的靜謐，閉上眼悄悄地把對(duì)方的模樣刻畫(huà)在心里，在心里許諾，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這也算是一份快樂(lè)吧。

我們之間的關(guān)系就是如此令人羨慕嫉妒恨啊，不過(guò)，我們也有鬧不合的時(shí)候。或許是因?yàn)槎继虉?zhí)了吧，經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事互不理睬。你會(huì)賭氣跑掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怒氣沖沖地看著我，我也會(huì)不滿的沖你大叫：“你太固執(zhí)了，我們不做朋友了！”聽(tīng)完我這一番話，你好看的眉毛扭成一團(tuán)，怒火好像是被水熄滅了，嘴角也耷拉下來(lái)，滿臉寫(xiě)著“不高興”。我看著這糾結(jié)的畫(huà)面，內(nèi)心也有幾分軟化的跡象，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。你見(jiàn)我的態(tài)度有幾分緩和，雙眼立馬熠熠生光。我就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，看著風(fēng)吹亂了你的發(fā)絲，看著你的衣角在風(fēng)中飛揚(yáng)，看著你那迷死人不償命的微笑。就好像是回到了曾經(jīng)，回到了我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……

就這樣，我們的美好記憶就平平淡淡地過(guò)去了，但是在我心里卻是與眾不同的。因?yàn)樵谖覀冞@段彩色的時(shí)光里，還有很多美好的東西，值得我永遠(yuǎn)刻畫(huà)在心里，值得我永遠(yuǎn)去珍藏。想到此刻我的心湖無(wú)法平靜，這段回憶是多么絢爛而又熱烈地豐富著我們?nèi)康那啻汉蜕?/p>

以溫暖為話題的作文7

小河靜靜地淌，時(shí)光一如往昔般的流逝，在記憶的長(zhǎng)河中有多少故事緩緩流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。四季變幻，春暖花開(kāi)，在這漫天繁星的夜空下，在生命時(shí)光的淺笑中，媽媽將溫暖鐫刻在流年的蹙眉之間，成了我記憶的圖騰，揮之不去，溫暖了我的心靈，溫暖著我的生活。

記得暑假的一個(gè)下午，我和同學(xué)在公園玩跳木馬，不小心摔倒了，把頭磕到了水泥地面上。我的頭立刻覺(jué)得撕心裂肺的疼痛，用水一摸，哇﹗流血了﹗這可把我嚇壞了，連忙跑回家。媽媽看到我的慘狀，皺著眉頭，立刻跑到我身邊。媽媽一邊輕輕地扒開(kāi)我的頭發(fā)，一邊焦急不安地叨咕著，摔哪了？疼不疼？我當(dāng)時(shí)嚇得只是一個(gè)勁的哭。當(dāng)媽媽看見(jiàn)傷口還在流血時(shí)，立即找來(lái)藥箱，迅速拿出消毒棉壓住我頭部流血的部位，大約五分鐘后，媽媽檢查說(shuō)血止住了，并安慰我：好在傷口內(nèi)沒(méi)有什么異物，血也止住了，我們還要消毒清理下，你忍著點(diǎn)會(huì)有些疼。只見(jiàn)媽媽用消毒棉蘸取少量醫(yī)用酒精對(duì)傷口進(jìn)行消毒，我感覺(jué)到消毒棉沿著我受傷的傷口邊緣由里向外輕輕擦拭著，生怕動(dòng)作大些會(huì)弄疼我。接著，媽媽取了一些無(wú)菌紗布將傷口蓋上，最后用三角巾細(xì)致的將傷口包扎好。媽媽看著呲牙咧嘴的我，蹲下身扶著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：好點(diǎn)了嗎？我看傷口挺深的，必須馬上去醫(yī)院。看著媽媽紅紅的眼睛，我讀出了媽媽的心疼。

媽媽送我到醫(yī)院，讓我坐在椅子上，看著媽媽樓上樓下不停穿梭，額頭的汗珠不住往下流，我的心很難受，忙安慰她說(shuō)沒(méi)事，好多了。醫(yī)生檢查完傷口說(shuō)要縫針，媽媽看到我緊皺的眉頭，握著我的手說(shuō)：兒子，你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，聽(tīng)醫(yī)生的。我感到媽媽的手傳來(lái)絲絲暖意，再看看媽媽堅(jiān)韌的眼神，我鼓足勇氣說(shuō)：好。拉著媽媽的手，我鎮(zhèn)靜了很多。

當(dāng)我縫完針，暈沉沉地走出治療室的那刻，第一眼就看見(jiàn)媽媽正焦急萬(wàn)分地搓著手，在走廊里踱來(lái)踱去，顯得十分不安。一看我出來(lái)便立刻撲上來(lái)，小心翼翼地把我扶到走廊的座椅上，輕輕撫摩著我的.頭問(wèn)：怎么樣？還疼不疼？媽媽輕柔地?fù)崦秃亲o(hù)，讓我立刻忘記了疼痛：不疼了，好多了。望著媽媽疲憊的臉上露出放心的微笑，我感到心底涌出一股暖流。

雨果說(shuō)過(guò)：慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？是啊，母愛(ài)的溫暖時(shí)常波動(dòng)我的心弦，使我的人生充滿溫暖，母愛(ài)溫暖我心田深處永遠(yuǎn)綻放的花朵，不凋不敗。

以溫暖為話題的作文8

溫暖，就是早晨桌上遞給你的一杯水，那純潔清澈的水啊，就是溫暖人心的熱血；溫暖，就是天冷時(shí)幫你披上的一件厚毛衣，那一針一線，就是無(wú)限溫暖的愛(ài)；溫暖，就是流汗時(shí)塞到手上的一條毛巾，那汗水，頓時(shí)變得無(wú)比甘甜。

我們時(shí)常感受到溫暖，卻不懂珍惜，應(yīng)該知道的，溫暖可以融化冰雪，可以激勵(lì)人心，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它，是多么的棒。

我感受得到。

這是一件很普通的事，但我覺(jué)得它不普通。

那是一個(gè)死氣沉沉的早晨，所以一切物體都停止發(fā)出聲音，像化石般站著。連勤勞的風(fēng)兒也變得奄奄一息。

叔叔，小心！前面是十字路口。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音說(shuō)著。

是嗎，謝謝你提醒我。那個(gè)叔叔用沙啞的聲音說(shuō)道。

我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！女孩說(shuō)，那個(gè)叔叔答應(yīng)了。

我在想：那個(gè)叔叔不是四肢健全嗎！連過(guò)馬路也要扶，也太懶了吧！

我于是跟著那個(gè)女孩和叔叔過(guò)了馬路，女孩放開(kāi)他的手的一瞬間，她就往墻面走去，差點(diǎn)撞上去。女孩連忙又上去把他扶著。他是盲人吧！我又想著。便也上去幫忙扶著，那個(gè)小女孩說(shuō)：姐姐，我要回家了，我跟你們不同路，我就先走了，叔叔，再見(jiàn)。她說(shuō)完，揮了揮手，便高興地走了。我就跟那位盲人叔叔說(shuō)：她走了，叔叔，你家在哪，我送你回去吧。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便扶著他朝他所說(shuō)的地方走去。

走了差不多5分鐘，在那位叔叔的前面有一塊大石頭，我便對(duì)那位叔叔說(shuō)：叔叔，等一下，你前面有一塊大石頭，我來(lái)搬走它。我于是彎下腰去，他卻阻止了我來(lái)吧！叔叔親切地說(shuō)。然后用拐杖在地面上敲了幾下，拐杖碰到了石塊，他就彎下身子，慢慢地摸索著，終于抓到了石塊的兩個(gè)邊緣，直起了身子，往旁邊放下，我便遞給他拐杖。我打算上前去扶他，他卻說(shuō)：小姑娘，你回家吧，我自己知道怎么回家。叔叔，您能行嗎？我懷疑的問(wèn)。能行，能行，他便往前方走去，我便在后面追問(wèn)：叔叔，為什么你要搬剛才那個(gè)石塊，而不讓我搬呢？叔叔說(shuō)：你搬不起來(lái)，而且，如果不搬走，就會(huì)有很多人摔倒的。說(shuō)完，他便走了。我頓時(shí)愣住了，一個(gè)盲人都一顆為他人著想的心，一些健康的人卻沒(méi)有。也許吧！從此以后，我也有了這樣一顆為他人著想的心，說(shuō)是被他感染了，不如說(shuō)是他讓我感受到了這個(gè)世界上從沒(méi)有過(guò)的溫暖。

生活中，我們時(shí)常感受到溫暖，我發(fā)現(xiàn)到了，我也以同樣的方法，把這種溫暖傳給更多的人。

以溫暖為話題的作文9

今冬的第一場(chǎng)雪，來(lái)的那樣猛烈。它紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落，如紙屑，似鵝毛，飄飄灑灑。時(shí)而在空中打著旋兒，舞上一陣；時(shí)而你追我趕，打鬧一番。給房子戴上白絨帽，給樹(shù)木披上銀裝，給大地鋪上厚地毯。它飄到哪里，哪里變了模樣。行人的雨傘上，有它們駐足的腳步；移動(dòng)的汽車上，有它們停留的痕跡；就連孩子的帽子上、衣服上，也少不了它們的身影。好大的雪啊！

天地間因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了一點(diǎn)亮麗；因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了幾分寒意；因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了難得的假期。在這樣的雪天里，在家睡個(gè)懶覺(jué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。面對(duì)大自然的饋贈(zèng)，童心未泯的我們又怎么舍得就這樣窩在家里呢？辦公室的一個(gè)姐妹提議，去玩雪吧！立刻得到大家的響應(yīng)。

好瘋狂的想法！天冷、路滑，還要去人民公園，路途遠(yuǎn)，往日這是我不敢想象的。“難得在這樣的雪天放個(gè)假，咱們也給自己放松一下吧”你說(shuō)，他說(shuō)，大家說(shuō)。我咬咬牙，狠下心，去！

吃過(guò)午飯，我們相約出發(fā)。一路上，深一腳淺一腳，踩在厚厚的雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響；踩在邦邦的冰上，腳底一滑，身子一歪，心里一驚，差點(diǎn)兒和大地?fù)肀АＤ銧恐业氖郑彝熘愕母觳玻瑴愒趥阆拢斨L(fēng)雪，說(shuō)說(shuō)笑笑，向著目的地前進(jìn)。

“撲”的一聲，一腳踩下去，正踩中雪下的一汪水，瞬間，棉鞋被它浸濕，一股涼意隨之滲入鞋里。

“鞋濕透了，真涼！”我說(shuō)。

“嗯，我的襪子也忽閃忽閃地涼”一姐妹說(shuō)。

“別吭聲，誰(shuí)也不知道。”另一姐妹俏皮地回應(yīng)著。

“呵呵呵，有道理”伴隨著一陣陣爽朗的笑聲。

終于，經(jīng)過(guò)艱難跋涉到達(dá)目的地——人民公園。往日熱鬧的公園，此刻是那樣的靜謐。塑膠跑道看不見(jiàn)了，熟悉的小道找不著了，連常來(lái)賞景的也沒(méi)有了蹤跡。雪還在簌簌地落著。

這么大的雪，這么美的景，不照相多可惜！我們急忙尋找好景致！那叢翠竹旁，那片松樹(shù)林，那個(gè)高土崗，留下了我們的足跡。

“換個(gè)動(dòng)作！”“攝影師”一邊舉著鏡頭，一邊指揮。

“我不會(huì)。”她有些不好意思。

“我教你！”“造型師”忙著站在一旁指導(dǎo)，“蹲下來(lái)，低著頭，手在地上畫(huà)”說(shuō)著蹲下身，拿著她的手在地上畫(huà)起來(lái)。

“咔嚓”一聲，瞬間變成了永恒。

“那邊，景可美了！”順著姐妹手指的方向，我們看到了一棵樹(shù)。在這白雪皚皚的世界里，那一抹黃是那么溫暖、那么耀眼。

“嗯，走！”大家奔向那棵樹(shù)。

“來(lái)張千手觀音吧！”

“好。”

“站成一排。”

“伸開(kāi)手臂，露出笑臉。”

“咔嚓”，如花般笑顏被定格在這美好的時(shí)刻。

一陣陣歡聲笑語(yǔ)，一幅幅溫馨畫(huà)面，在這個(gè)寒意濃濃的冬日里留下了寶貴的記憶。它，像一抹陽(yáng)光，像一泓清泉，像一縷馨香，將留存在我們每個(gè)人的心里，帶給我們無(wú)盡的溫暖。

以溫暖為話題的作文10

夜深人靜的時(shí)候，是想家的時(shí)候的確，這首歌唱出了我的心聲。夜，深邃清幽，圓圓的月兒斜掛著，人們正尋覓那甜美的夢(mèng)想，在上學(xué)的我，一個(gè)人獨(dú)自在院校中賞月。縷縷思鄉(xiāng)之情沖淡了這時(shí)的寂寞，我又想起了這個(gè)溫馨的家。

家庭的的溫暖擋也擋不住，世界上沒(méi)有任何地方會(huì)比家的懷抱更溫暖，更親切。

在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子；在我們的眼里，父母永遠(yuǎn)最親切的、最善解人意的。我們一天天長(zhǎng)大，父母也在一天天衰老，永恒不變的是他們?yōu)槲覀兏冻龅男难衩烙褚粯油该鳎胥@石一樣美麗。

多少個(gè)清晨母親比太陽(yáng)起得都早，在爐邊為我們準(zhǔn)備早點(diǎn)；多少個(gè)傍晚母親的那雙手泡在冰冷的水里為我們洗衣服；多少個(gè)夜里母親幫我們洗腳；多少天父親早出晚歸為我們掙錢養(yǎng)活我們。

我曾幼稚地認(rèn)為這一切太平常了，父母的做法似乎是天經(jīng)地義。可隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的明白，父母看似普通的一舉一動(dòng)，都包含著無(wú)限的愛(ài)意。

母親上班，每天都很辛苦，總是不分晝夜地忙。我知道，母親是為了我們的家。每每我回家一次，母親總是從百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，為我洗衣服，收拾行李。每次她還總是忘不了為我做一頓又好吃又豐盛的飯菜。吃飯時(shí)，她便坐在一旁看我吃。她看到我吃的很香時(shí)的樣子，總是滿意的得微笑著每想到這些，我都忍不住落淚。

淚眼模糊中，我看到了父母被生活的風(fēng)沙染黑的臉龐，被歲月刀痕刻下的條條紋紋，尤其是日益增多的白發(fā)，每當(dāng)看到這些，我心里很不是滋味。在家里，小時(shí)候父親總喜歡用他那厚實(shí)而又粗糙的大手牽著我的小手嚴(yán)肅的和慈愛(ài)交織著的撫摸。每當(dāng)有空時(shí)，父親還總是幫我輔導(dǎo)功課。父親在我的身邊，我總感覺(jué)心里很踏實(shí)。

每當(dāng)我們?nèi)覉F(tuán)聚在一起時(shí)，我們總是開(kāi)心的談著，從學(xué)校里談到家里，從家里談到社會(huì)上。夜深了，我還是不想睡，直到母親的再三催促下我才懶懶的爬上床。

不想再讓母親為我們擔(dān)憂，不想讓父母為我們操心，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給父母看，您們的孩子也是同樣愛(ài)您們的。

給父母洗洗腳，給父母捶捶背，幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，少讓父母操心。請(qǐng)放心我們虛偽愛(ài)面子的臉，用真誠(chéng)的心去溫暖父母的心。

一陣風(fēng)吹來(lái)，幾滴雨水落在我身上，夜深了，大地萬(wàn)闌俱寂，我自言自語(yǔ)道：在家的時(shí)候真好。淚不經(jīng)意間布滿了臉上，而我的心也真的好冷，好冷。

以溫暖為話題的作文11

風(fēng)與春天相逢，沾染了綠色;風(fēng)與夏天相逢，微笑了花朵;風(fēng)與秋天相逢，豐盈了累累碩果;風(fēng)與冬天相逢，素妝了世間的純潔。相逢是一首歌，我們吟唱著……

相逢書(shū)海-暖相逢李白“攀荷弄其珠，蕩漾不成園。”的風(fēng)流;相逢李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”的惆悵;相逢龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”的愛(ài)國(guó)。生活的腳步匆匆，世事繁忙，書(shū)能夠使自己的心靈保持沉浸，撥開(kāi)浮躁，展露深思與真諦。有人說(shuō)過(guò)：‘’不為積習(xí)所避，不為時(shí)尚所獲。‘’這就是從書(shū)中獲得的最大的財(cái)富，不管世界的物質(zhì)化，我們的心靈永遠(yuǎn)需要呼吸，需要自由自在的翱游，而讀書(shū)是一種美妙的方式，在我們的精神小屋上打開(kāi)一扇敞開(kāi)的窗，窗外事一道能夠讓我們感受深刻溫暖的彩虹。

暖暖的時(shí)光，沉醉文字的流韻，倚在一角，等待著一場(chǎng)場(chǎng)的暖暖的相遇。相逢瞬間-暖

一個(gè)星期天，我與好友相約一起去買書(shū)。準(zhǔn)備乘公交車去書(shū)店，看了看手表，我焦急地左顧右盼。匆忙的進(jìn)了公交車，往車上一望“哇!好多人吶。”唉，沒(méi)辦法，投了2塊錢硬著頭皮擠進(jìn)了人堆……“下一站，請(qǐng)下車的乘客請(qǐng)注意。”喲，馬上就能下車了，我往口袋里一摸，我的100元錢呢!我把口袋翻了個(gè)遍……都是一堆腳，我正準(zhǔn)備放棄，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)正義的聲音“誰(shuí)的100元掉了”我以為會(huì)有人撿了去，然后放入自己的口袋，沒(méi)想到還有這么正直的人，我激動(dòng)的大喊“我掉的。”“下車的乘客請(qǐng)注意安全”我拿到錢后和那個(gè)人說(shuō)了聲謝謝。溫暖只是一瞬間的感覺(jué)，但它以許多種不同的形式讓你感受到她的存在，讓你領(lǐng)略它的美好。雖然只是初次相逢，但卻溫暖著我的心。相逢幫助-暖

“要買就快點(diǎn)買!別磨磨蹭蹭!”“你吼什么吼!這街上又不是就你一家賣草莓?”媽媽回敬道，“走!我們到別買!”今天星期六，我和媽媽去街上逛，看到前面買草莓，因?yàn)椴葺俏易類?ài)，于是我就拉著媽媽湊上去。我們開(kāi)始挑選草莓，選到一半時(shí)，便發(fā)生了開(kāi)頭那不愉快的一幕……媽媽放下草莓，和我剛走兩三步，又被她喊住了。她用眼四處瞄了一下，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，看看你口袋里的錢丟沒(méi)丟，剛才我看見(jiàn)有人在你的口袋里掏了一下，所以我才會(huì)那樣說(shuō)的，請(qǐng)你沒(méi)不要介意，請(qǐng)不要放在心上，對(duì)不起呀!”媽媽知道后為剛才說(shuō)的話感到深深的抱歉。吃著新鮮可口的草莓，心里倍感溫暖。

一吃相逢，留無(wú)限美好在心中，久久不能忘懷。

以溫暖為話題的作文12

那個(gè)時(shí)候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個(gè)家，風(fēng)雨飄搖。

大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉，她把這個(gè)欲望，壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。 拐過(guò)校園那棵粗大的梧桐樹(shù)，一樹(shù)銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。她呆呆地看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。

突然，年輕的語(yǔ)文老師迎面而來(lái)，看到她，微微一愣，問(wèn)：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了。”她慌張地答：“我不冷。”轉(zhuǎn)身落荒而逃。她是個(gè)有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見(jiàn)她的貧窮。語(yǔ)文課，她拿出課本，準(zhǔn)備做筆記。語(yǔ)文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來(lái)個(gè)景物描寫(xiě)競(jìng)賽，就寫(xiě)外面的雪。有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。”

教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng)，會(huì)是什么呢？很快，同學(xué)們都寫(xiě)好了，每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語(yǔ)。她也寫(xiě)了，卻寫(xiě)得索然，她寫(xiě)道：“雪是美的，也是冷的。”她沒(méi)想過(guò)得獎(jiǎng)，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽?jī)一直不引人注目，加上家境貧寒。她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉在孤立的世界里。改天，作文發(fā)下來(lái)，她意外地看到，語(yǔ)文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水。”這話帶著溫度，讓她為之一暖。

令她更為驚訝的是，競(jìng)賽中，她竟得了一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè)，后面有兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。 語(yǔ)文老師將獎(jiǎng)品搬上了講臺(tái)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套；二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾；三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。 在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語(yǔ)文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。她覺(jué)得心中某個(gè)角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤(rùn)潤(rùn)的，暖了心。那個(gè)冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒(méi)有侵襲過(guò)她。她安然地度過(guò)了一個(gè)冬天，一直到春暖花開(kāi)。 后來(lái)，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次又一次地往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物

丟下就完事，而是把孩子們召集起來(lái)，溫柔地對(duì)孩子們說(shuō)：“來(lái)，寶貝們，我們來(lái)做個(gè)游戲。” 她的游戲，花樣百出，有時(shí)猜謎語(yǔ)，有時(shí)背唐詩(shī)，有時(shí)算算術(shù)，有時(shí)捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會(huì)得到她的獎(jiǎng)品——農(nóng)服、鞋子、書(shū)本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們的心靈。

以溫暖為話題的作文13

雨是冰涼的，常常無(wú)情的打在人們身上，帶來(lái)刺骨的寒風(fēng)。但是，只要融入了愛(ài)，紛飛的大雨就會(huì)變成一層層的絲絨，包裹著、溫暖著人們的心靈。

還記得，那是一個(gè)星期四的下午，放學(xué)了。老天不是何故，哭喪著臉，毫不留情面地向大地灑下傾盆大雨。但我還是急匆匆地?fù)纹饌悖依镒呷ァ?/p>

天空上烏云密布，黑壓壓地讓人喘不過(guò)氣來(lái)，雨珠像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒不停地打在我的傘上，我一刻也不想在這雨中久留。

在朦朧中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在距離我三四十米的地方，一位年邁的奶奶側(cè)躺在地上，蜷縮著身子，扶著腳，痛苦地呻吟著。老人鮮艷的衣裳已經(jīng)被泥水留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污跡，風(fēng)撩亂了她那齊耳的銀白色的發(fā)絲，雨水毫不留情地從她那歷盡滄桑的面頰上淌過(guò)。而路旁的行人卻視而不見(jiàn)，有的只是瞥了一眼，便又匆匆趕路。旁邊店鋪的老板遽然還面露不悅之色，嫌她破壞了生意！我的心里又氣憤又擔(dān)心，一陣刺骨的寒風(fēng)直撲我心。我正向老人跑去，卻見(jiàn)一位大哥哥已經(jīng)把老奶奶扶到了路旁的臺(tái)階上坐下。那位大哥哥約有17來(lái)歲吧，身上穿著高中校服，斜挎著包，高聳的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，透出一股沉沉的書(shū)卷氣。老奶奶緊皺的眉頭稍微放松下來(lái)，說(shuō)：謝謝你啦，小伙子。我年紀(jì)大了，眼睛不中用，一不小心就在栽這水洼里了。大哥哥微微一笑，安慰道：沒(méi)事的。以后走路可要小心啊！正說(shuō)著，幾位高中生也朝老人走來(lái)，向她詢問(wèn)情況。其中一位姐姐拿出水和手帕，小心翼翼地為老人清洗傷口，再一絲不茍地貼上創(chuàng)口貼。一位敦實(shí)的哥哥拍拍自己的脊背，說(shuō)：老奶奶，我身板壯實(shí)，你家在哪兒？我背您回去吧！不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，就在前面的十字路口那兒。現(xiàn)在的學(xué)生可真是熱心腸老人爬滿皺紋的臉上綻放出贊許的笑容。另外兩位同學(xué)一個(gè)幫扶起菜籃，一個(gè)撐起雨傘。一行人朝前走去。

看到這幅畫(huà)面，一陣又一陣的暖流在我心中翻涌著。我頓時(shí)覺(jué)得滿天的陰霾瞬間消失，到處灑滿了和煦的陽(yáng)光，照著人心暖洋洋的，一道彩虹正在為那一行人指引道路

是啊，我們?nèi)伺c人之間正需要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)。愛(ài)，是一個(gè)溫馨的字眼，處處散發(fā)著溫情；愛(ài)，是一束束和藹的陽(yáng)光，照耀著心田；愛(ài)，是一聲聲飽含深情的呼喚，讓情感充斥著世界。

只要人人多一顆愛(ài)心，一顆為他人著想的心，這世界將會(huì)變得更美好！

以溫暖為話題的作文14

"真煩人！老天像娃娃似的，說(shuō)變臉就變臉，這不，還下起了傾盆大雨……唉……'正穿著短袖背心的我不由得在座位上"感嘆"，真是的！

幾位同學(xué)去宿舍關(guān)窗戶了，還不知怎么了，大約過(guò)了一刻鐘，兩個(gè)小"落湯雞"回來(lái)了，這時(shí)班里同學(xué)望著他倆真是哭笑不得，但我的心中卻像十五個(gè)吊桶打水———七上八下，（我沒(méi)有帶雨具）竟然混身上下毛骨悚然，不由得打了一個(gè)顫，但這雨卻使我想起了那一次，感到溫暖極了……

那一次，是啊，它也發(fā)生在這個(gè)多雨的季節(jié)，那天晚上也下著傾盆大雨，惟一不同的是那天我已經(jīng)下課了，而她卻永遠(yuǎn)佇立在風(fēng)雨中……

"唉，下雨了，我又沒(méi)帶雨具，怎么回家？也不知母親來(lái)接我沒(méi)有，可是……"我哀哀的望雨興嘆。

二十分鐘過(guò)去了，在教學(xué)樓門(mén)下的我仿佛凍僵了，可是一個(gè)人影也沒(méi)有，同學(xué)們都走了，怎么辦？突然，一個(gè)大膽的念頭閃過(guò)———跑！不管三七二十一，我把手往頭上一捂就向前"奔"去。哇！好冷！狂風(fēng)刺骨，像野獸一樣要把我吞噬，但我還是不顧一切，仍然向前跑去……

"彤彤，彤彤……'

咦？一個(gè)尖細(xì)而又慈祥的聲音仿佛在叫我，聲音在雨中回蕩，我循聲望去，一個(gè)高大的身影佇立在校門(mén)一角，原來(lái)是媽媽，是我盼望已久的媽媽。"媽媽，媽媽……'我向媽媽奔去，向那個(gè)在雨中佇立的身影奔去……

"快點(diǎn)換上衣服，都淋濕了吧，拖下步鞋，換上雨鞋，披上雨披，唉，這鬼天氣，怎么突然下起雨來(lái)了，我又怕和你走章了……'媽媽慈祥的望著我，可她那兩角的皺紋在校門(mén)的電燈下閃閃發(fā)光，仿佛照亮了每一個(gè)母親的心。

我從母親的手里接過(guò)雨傘，無(wú)意間碰到了母親的手，好涼！原來(lái)母親早來(lái)了，她是為了……我終于懂了。我打起傘，不作聲，但一股暖流涌上心頭，不知是雨，是淚從我臉上滑過(guò)，我的心像熱火一樣，上下翻騰，永不停息……

哦！好溫暖的雨，這充滿濃濃愛(ài)意的雨，不正是母愛(ài)的象征嗎？

望著這珍珠似的雨滴像小生靈一般從天空墜落，望著母親在雨中那堅(jiān)定的目光，我一定要奮勇前進(jìn)，不是為我自己，而是為深愛(ài)著我的每一個(gè)人去打拼！我許下了一個(gè)永久的誓言。

哦！雨，原來(lái)你真是溫暖的！我堅(jiān)定的向前邁去……

以溫暖為話題的作文15

溫暖時(shí)刻 雨中， 我與友人舉著傘默默地走在放學(xué)的路上。 “怎么，又忘帶作業(yè)了？” “嗯” “不能冉這樣了。

已經(jīng)到初中的天 v鍵時(shí)期了啊！”友人語(yǔ)氣巾帶著些許責(zé)備，我默不作聲，不敢望他的眼。 終于到岔路口了，我說(shuō)聲“再見(jiàn)”，正準(zhǔn)備與他分別，友人無(wú)比溫暖的手拉住了我：“雨還很大，我送你” 到丁家門(mén)口，友人從書(shū)包中掏出一本嶄新的《中考滿分作文選》，眼神中滿是真誠(chéng)地說(shuō)：“這個(gè)也許對(duì)你會(huì)有些幫助。”說(shuō)完，他漸漸消失在朦朧的雨霧之中，我翻開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)，那是他親手寫(xiě)的“一年之計(jì)在于春”。 那一刻，一陣清新的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，既溫暖義讓我感到清醒了許多，它帶給我的感動(dòng)在我心中醞釀。 我常常會(huì)給母親增添麻煩，我常 因未按老師的要求完成作業(yè)而被“請(qǐng)家長(zhǎng)”，而這時(shí)，無(wú)比忙碌的母親就成了“受害者”；我的身體時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些毛病，此時(shí)，母親便會(huì)顧不得自己，帶著我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于一所又一所醫(yī)院。 記得有一次，母親帶的班正臨近高考，母親的工作異常繁忙，可她仍擠出時(shí)間帶我去醫(yī)院，當(dāng)我打點(diǎn)滴的時(shí)候她在一旁認(rèn)真地批改著作業(yè)。 望著眼前的母親耳后隱隱約約的銀絲，我心底最柔軟的地方被觸動(dòng)了，腦海中浮現(xiàn)的全是母親為了我奔波操勞的疲憊身影。時(shí)間仿佛定格在那些時(shí)刻，我感受到的只有一顆慈母愛(ài)子的拳拳之心。那一刻，一縷春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，宛若母親的手撫摸著我的臉龐，幸福而又溫暖。 失意的冬天，我望著手中可憐的成績(jī)單，一滴淚從面頰滑落到了地上。燈殘、夢(mèng)碎、心灰、意冷。所有的努力與辛勞似乎都已白費(fèi)，所有的希望與夢(mèng)想似乎都已破滅。窗外的飛絮把我的痛苦與悲傷無(wú)限放大，心也好似結(jié)成了冰塊兒。 一只溫暖的大手放在了我的肩上，我抬起頭——啊，那是一種怎樣的眼神啊！沒(méi)有帶任何的責(zé)備和批評(píng)，卻滿含著鼓勵(lì)與希望——是老師！“加油啊！”低低的，只有三個(gè)字，卻足以在我心中燃起一團(tuán)希望的火焰。冰漸漸融化了，我的心中洋溢著溫暖。雖然外面依然大雪紛飛，我卻感到溫暖如春。 時(shí)間如白駒過(guò)隙，可那些溫暖的時(shí)刻卻總是歷歷在目，它們?cè)谖业男闹杏来妫绶屙斏献钜鄣墓饷ⅲI(lǐng)著我走向光明的未來(lái)。 有位年輕作家說(shuō)：“左手倒影，右手年華。”是啊，在這充滿朝氣的十四歲，我明白了，這些溫暖并沒(méi)有隨著光陰的流逝像沙一樣飛散，而是在我心中凝成了一顆顆愛(ài)的種子。我相信，會(huì)有那么一天，那些溫暖會(huì)像繁花開(kāi)滿我青春歲月的兩岸。

作者選取了三個(gè)片段，從不同層面來(lái)表現(xiàn)友情、親情和師生情，領(lǐng)悟這些珍貴的情感給自己帶來(lái)的溫暖，最后揭示了自己對(duì)于這些“溫暖時(shí)刻”的生命感悟和哲理思考，升華了主題；另外，作者還善于通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)烘托人物的心理，增強(qiáng)了文章的感染力，是一篇有特色的佳作。