小學作文：元宵

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學作文：元宵，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文：元宵1

別樣的元宵節 每年的正月十五，通常都是買元宵，可是今年我們一家人通過親手滾元宵、包湯圓度過了一個別樣的元宵節。

那天我們先試驗自己動手滾元宵。

首先，把已做好的豆沙餡團成一個個小餡料團。接著，讓豆沙團沾一點水，放到裝有糯米粉的盆中。我端著盆，來回晃，讓每一個小團子都滾上糯米粉。慢慢地，小團子變大了一點。讓變大的小團子再沾一點水，再滾。團子越滾越大，元宵又白又圓，像一個個胖胖的雪娃娃。

第一次嘗試成功了！圓圓的元宵里有一家人的合作、團圓。

接著，我們又嘗試著包湯圓了。包湯圓比較簡單，就像包包子。只是皮是糯米做的，里面的餡兒是甜的.。自己剛開始笨手笨腳的，湯圓的餡兒經常露出來。我還開玩笑：說“又露餡了！”在姥姥和媽媽的手把手耐心指導下，在歡樂祥和的氣氛中我學會了包湯圓，心里別提多激動了！最后，把自己親手滾的元宵和包好的湯圓一起放進開水鍋里，六分鐘以后就出鍋啦！

全家老小一起圍坐在餐桌前，品嘗著自己的勞動果實，感受著濃濃的親情，心里有說不出的甜蜜。

今年的元宵節真令人難忘??！

小學作文：元宵2

就在20xx年的2月11日，也就是農歷正月十五，元宵節又來到了中國的每個城市和農村。大街上又像春節那天一樣，熱鬧了起來。

這一天，我做了個大燈籠。我首先找來一張很大的粉色長方形紙，在上面畫了一只雞（吉）、一頭象（祥）、一個女生指著她的嘴（如）、一只螞蟻（意）——就是“吉祥如意”。我又在紙上畫了一只腳，上面敷著毛巾（福），然后把紙卷成筒狀，并用雙面膠粘起來。接著，我用一張大紅色卡紙，把粉色紙筒的頂端給封住并粘好。再拿一根紅繩子，剪成一小段，用牙簽在大紅色卡紙戳一個小洞，把繩子從粉色紙筒的另一面穿過來，然后在繩子的一端綁一根筷子，另一端綁一根牙簽，燈籠的頂端就大功告成了。接下來我在粉色紙筒里塞了一些花瓣，然后用另一張大紅色卡紙把紙筒給封住了。接著，我用雙面膠在粉紙筒的底部外圍粘了一圈又一圈，然后把我平時收集的`所有金線條拿出來剪成相同長度的小段，然后把它們一把一把的粘到被撕掉外膜的雙面膠上，直到看不出有一點膠為止。這時，我的燈籠終于完工了。

吃好飯，我拎著我的燈籠在小區的健身中心處轉了一圈，收到了其他小朋友的羨慕目光，我開心極了。

第二天，我把那個燈籠捐到了我們小區里的募捐箱內。晚上，我夢到我做的燈籠在災區成為小朋友的搶手貨，高興得一蹦三尺高……

小學作文：元宵3

我的家鄉在老河口，這里的元宵節晚上非常熱鬧。這不，我早早地吃完飯，便急忙拉著媽媽往街上趕。

濱江廣場上人山人海，人多得都擠不動，很多人都自發買了五顏六色的孔明燈，帶著自己的美好愿望，將他們放飛在空中，孔明燈越飛越高，像天空中的一顆明星，明亮而美麗。放孔明燈的人越來越多，如星星般的孔明燈在天空中形成了一條長長的銀河，美麗而壯觀。引得路人駐足觀看，都不約而同地拿起了手機相機對著美麗的“銀河”拍照留念。我也被這美麗的景觀所吸引，久久不肯離去。

突然，旁邊一陣噼噼啪啪的聲音，嚇了我一跳，我向四周望去，原來人們在放煙花啊!我的目光很快又被五彩繽紛的煙花吸引去了。

五顏六色的“彩明珠”，一會兒閃耀在東邊，一會兒閃耀在西邊，黃色的“大黃蜂”玲瓏的“穿天猴”來回盤旋，那邊不知誰點燃了一個“小金屋”煙花，頓時，從結構精巧的房子的小煙筒里，噴出一串串無光十色的火焰，火煙里還閃爍著一個彩色的星球。紅色的像盛開的'桃花，黃色的像一大堆艷麗的牡丹，紫色的像滿園串串的葡萄，還發出一陣悅耳的鳴叫，前面的剛消失，后面的又噴了出來，此起彼伏。

時間在大家的歡聲笑語中悄悄溜去，看看鐘，已經很晚了，我才戀戀不舍地向家中走去。

家鄉的元宵節真熱鬧啊!

小學作文：元宵4

農歷正月十五是元宵節，又稱“上元節”，是中華民族的傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年的月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。元宵節各地的習俗大都相同。 吃元宵，放煙火，看燈盞，舞獅子……場面可熱鬧了!

早上吃過湯圓后，我和爸爸媽媽就去看了。街上人山人海，川流不息。不一會從遠處傳來了鑼鼓聲和鞭炮聲，我迫不及待的鉆進人群，只見耍龍隊舞著青龍、黃龍、金龍，上下翻騰，左撲右跳，搶 奪龍珠，把地上的陽光掀攪地青一道黃一道。“一、二、三、四……九”我認真地數了數，“噢，有九條龍!”我驚訝地叫起來。它們各有各的'特點：有的氣勢洶洶，殺氣騰騰，有的耀武揚威，得意洋 洋;有的回首遙望，呼喚同伴……真是妙不可言!人們沉醉在這如幻如夢的表演中，整個廣場洋溢著節日的喜慶氣氛，不時想起一陣陣雷鳴般的掌聲和孩子們的喝彩聲。

元宵節的晚上，更是熱鬧紛繁。夜空上有五光十色、各式各樣的焰火：有的是流星雨，有的是小傘狀，有的是交叉狀，還有的是雙重傘等。除了天上的煙花還有地上的：有煙花陀螺、煙花噴霧、吐 珠、旋轉的等。小孩們都提著花燈，樣式不一、種類繁多，屬金牛燈最多。處處張燈結彩，整條大街燈火通明，有名的老店鋪都要掛出許多盞花燈來。

小學作文：元宵5

“賣湯圓，賣湯圓，這里的湯圓是圓又圓……＂

今天是元宵節，天公不作美，下起了星星點點的小雨，可還是澆滅不了我那興奮的.心情。爸爸給我和妹妹準備了兔子燈。那兔子燈太活靈活現了，妹妹已經去花園溜達“兔子”去了。而我這饞貓卻扒拉在煤氣灶旁，看外婆下鍋我的最愛——湯圓。只見大澡堂里徜徉著一個個“白胖子”，它們都挺著個大酒肚，憨態可掬。我咽著口水，眼巴巴地等湯圓出鍋。不一會兒，外婆就把“白胖子”舀進一個大瓷碗里，我屁顛屁顛地跟在外婆后面。湯圓一落桌，我趕緊撈起一個圓溜溜的湯圓，“呼呼”胡亂吹了幾下，就忙不迭的往嘴里送……“滋溜”滿嘴的芝麻在唇齒間化開，“香甜”兩個字都不足以形容這美味。

本來想去城隍廟逛燈會，因為疫情及身體原因，我就偷個懶，云賞燈咯！整個城隍廟燈火輝煌，只見那花燈形態迥異，色彩斑斕。有東方明珠的造型燈，還有安徽迎客松，南京秦淮河，蘇州的昆曲，杭州的西湖等等造型燈。簡直美得不能挪開眼！最耀眼的還是屬鯉魚了。那巨大的紅色錦鯉，活靈活現，好似迫不及待要躍入龍門一樣。雖然這次沒有身臨其境，但也見識了花燈的華麗。

又到一年元夜時，愿今年的祖國風調雨順，花朵的我們天天向上！

小學作文：元宵6

過年，除了大年三十和初一，最熱鬧的當然是十五的元宵節了。

十五那天，我突然聽到窗外有一個唱歌的聲音，一看，哦，原來是一只船型的車正在到處游行。我問媽媽：媽媽，那是干什么的呀？

媽媽回答我：今晚要鬧元宵，中巖公園還有很多表演呢！你也去看看吧。

我一聽，高興極了，便奔向了中巖公園。

我來到東坡廣場，只見那些要表演的游行隊伍已經早早的卡是彩排了。七點時，游行正式開始了。排頭的.就是剛才那只金碧輝煌的船型車。上面的叔叔阿姨們像一個個世界名模似的，擺出一個個優美的動作。緊接著是一條龍，然后是一只只由老大家扮的小蝴蝶，后面還有一個個笑臉娃娃呢！那些笑臉娃娃們個個笑瞇瞇的，好像在說：元宵節快樂，祝你們玩得愉快！

我覺得演得最好的，得數南城鎮大家舞的那只大龍。

那只龍明顯比前面的龍要大得多，它是用竹子編成的。龍前面還有一顆寶珠，，龍會跟著它，想要搶到它。這時，舞龍的大家叫了起來：哦--頓時，龍身就呈波浪形奔跑了起來。好！圍觀的大家都發出了贊嘆聲！然后，龍身又盤旋在了一起，龍嘴里吐出了煙花，哇，太好看了！

不知不覺，已經來到了中巖公園，此時的中巖公園，已經成了人的海洋，大家都沉浸在了元宵的快樂中。

小學作文：元宵7

今天很開心，因為今天是元宵節，不僅沒有作業，還可以痛快的玩一場。

一放學，我就興沖沖地買了八個許愿燈；吃完晚飯，我看見了弟弟，他也買了好多的許愿燈，紅的、黃的、白的……應有盡有；于是。我們便一起去放許愿燈。

在爸爸的幫助下，我們點燃了一盞許愿燈，只見它在五顏六色的煙花的襯托下，是那樣惹眼；遠遠望去，像是花仙子在百花齊放的`時候，慢慢的從花里款款的走來，眼看著那盞燈，越飄越遠，越飄越遠。漸漸的從一條小船變成一顆耀眼的星星。緊跟著，又一顆“星星”。頓時，夜空中增加了一顆又一顆“星星”，它們給寧靜的夜晚，增添了幾絲歡笑和喜悅，給黑暗的天空增添了幾分色彩和激情，給沉睡的大地帶來了幾縷生氣和希望。

看著那許愿燈，我心里默默想：我一定要努力考上縣高級中學，爭取考上哈佛大學，成為全鎮哈佛第一人!弟弟說：“我要痩十公斤，高20厘米，長大后長得比姚明還高!”許完愿后，我們開心極了。我們在一顆顆耀眼的“星星”下追趕著，奔跑著，吶喊著，”星星”看見了，便也和我們一起互相追趕著，”星星“們你碰碰我，我碰碰你，左一竄，又一竄，真調皮!

這個元宵節過的真開心。

小學作文：元宵8

中國傳統文化各式各樣，燈謎就是其中的一種，燈謎是寫在彩燈上的謎語，謎語來源于漢族民間口謎，后經文人加工成為謎語，在中國源遠流長。燈謎是中國漢族勞動人民智慧的結晶，是漢族傳統文化的'一門綜合性藝術。

記得那一次元宵節，吃過晚飯，我便興高采烈地來到猜燈謎現場，現場人山人海，到處張燈結彩！墻上貼滿了燈謎。各種類型的都有。有些人直盯著謎題，正冥思苦想，有些人一邊思考一邊用手比劃，有些人則一副恍然大悟的樣子，似乎想出了答案。

不一會兒，只見一位男子舉起手來，說出了答案，一番流利的解釋使鼓聲連敲三下，拿下了第一道題，得到了獎品。

看到這么快就有人猜出了謎底，我也來了興致，將目標鎖定在一道謎題為“四個晚上”的謎語上，然而，時間一分一秒地流逝，謎語一條一條地被答中，我卻依然毫無收獲，但我并沒有放棄，依然冥思苦想，最終，“功夫不負有心人”，我終于想出來了，我連忙舉手，學著他們，念出謎題，鼓聲響了一聲，我說出了答案：羅，鼓聲又響了兩下，“因為晚上就是夕，四跟夕組合起來就成了‘羅’字?！本o接著，鼓聲連響三下，我歡喜得快要跳起來了，接過獎品，心里美滋滋的……

這就是中國的傳統文化之一，是我們人民的智慧結晶——元宵燈謎，讓人認識后不得不喜歡上他的神秘者。

小學作文：元宵9

是元宵節，我們社區的元宵燈會可好玩了，有燈謎，猜中了有一個小哨子拿，有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個獎項，還有好幾個有趣的活動。

我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。

哇!這兒的燈謎可真不少，數一數，有五十個呢!我獨自猜了幾個謎語，一個、兩個、三個……哇，我猜了還真不少，有八個呢!

過了一會兒，元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎，同學們和家長緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕搶不到謎語。我在人群中穿來穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊!

下面，我們要評選燈籠了。一進閱覽室，映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……

我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，里面用了一個十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的'祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當提

手，我做的燈籠出世了!

經過同學們和家長的指定，我的燈籠被評為了二等獎，好高興啊!

明年，我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動!!!!!

小學作文：元宵10

春來鳥語花香，十五合家團圓。每年的正月十五就是我國人民傳統的元宵節，就是人們團圓的日子。元宵節家家戶戶都吃著各種口味的元宵，祝福全家團圓和睦，在新的一年中康樂幸福，同樣也祝福我們的祖國在新的一年里國泰民安和諧團結。

元宵節起源于兩千多年的漢朝。元宵節也叫燈節，每年有許多能工巧匠，用自己的智慧和才智制作出各種各樣的花燈。如：象征著吉祥如意的大象燈，龍騰虎躍的雙龍戲珠、老虎咆哮的大型彩燈等。此外，還有許多傳統風俗節目：點社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、扭秧歌、踩高蹺、猜謎等多種娛樂活動，它們給春節增添了無限美好風光。

元宵節除了要看花燈，鬧紅火之外，更美的.要數吃元宵了。我最喜歡吃元宵，每年的春節總是盼望著這一天的到來。你看，舅舅買來了巧克力餡的、花生餡的、黑芝麻陷的大湯圓，媽媽買了我最愛吃的老鼠窟元宵，它就是由青紅絲、桂花、核桃仁、芝麻等制成的什錦元宵。吃起來皮松軟，餡香甜，真的是松軟可口，美味佳肴，不愧是歷史悠久的名特產。

元宵節就是我國傳統節日中最隆重，最盛大的節日，我們要永遠傳承民族傳統文化！

小學作文：元宵11

陰歷正月十五夜，是國內民間傳統的慶典元宵節，又稱燈節。古時候，一到春節，家家戶戶張燈結彩，普天同慶。當時掛燈于門上，除去節日期間照明以外，多是為了增添節日氛圍。從大年三十到正月十五，不少民俗活動是和燈連在一塊的，至元宵節這天大家不光吃元宵，觀燈、賞燈也是延續了20xx余年的`民俗，所以俗稱“燈節”。

燃燈之俗始于漢代，東漢順帝年間，張道陵創建道教，把正月十五定為“上元節”，這天要燃燈祭祀“太乙神”。此俗歷代相沿，到隋朝時，每年還要舉行盛大燈會，招待各國使節。作文

元宵節成為燈節至唐代中期已成定俗。唐玄宗曾于先天二年正月十五重開宵禁，命點千盞花燈，張燈三夜，成為一時之盛。到了北宋乾德年間，放燈時間又增至五夜。起于十四，止于十八。更為興盛。故有“宋時湯圓隋時燈”之說。而且在宋代出現了燈謎，馬上謎語系于燈上，使大家在賞燈之際伴以猜謎，更添情趣?！盁糁i”一詞即來自于此。明永樂七年，宮廷下詔“元宵節自11日始，賜節假10日?！背蔀闅v代最長的燈節，也形成了全民性的節日。到了清代，燈節假日改為四天，但盛況不減。從正月“十三上燈，十四試燈，十五正燈?！?/p>

一直熱鬧到“十八落燈”整個新春佳節才算落下帷幕。

小學作文：元宵12

爆竹聲中，迎來了國內傳統的節日——元宵節。

元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。

元宵節又稱“花燈節”，非常重要的活動是看花燈，花燈的品種不少，有些是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小姑娘還唱著歌：“讓大家蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有些是蜻蜓形的，大大的雙眼，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的.尾巴，只須推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有步伐地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。

亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大雙眼，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是豬年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向大家招手呢……

元宵節猜燈謎也是一個要緊的活動，走在南峰服裝廣場里，到處都是燈謎?！帮h雪下雨”，“落花流水”，父親興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說?！白孕≡谝粔K，現在少聯系”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。

這個元宵節過得真有趣！

小學作文：元宵13

今天是正月十五元宵節。元宵節是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節，春節就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團團圓圓，圓圓滿滿！”

可是我們家里沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了，我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調小。過了一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的`湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！

媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了，不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“元宵節要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個

湯圓。”大家都贊成這個辦法?？墒前职殖龅闹i語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說：“看來這個湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看著我。媽媽說：“你也會出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個‘雪’字啊！”

我得到了這個最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的??！

小學作文：元宵14

元宵節很想去看花燈，可是回家后發現父親母親的工作都沒完成。

父親讓我先寫好作業，大部分作業在學校里就完成了，剩下的我一會兒就做好了。

可是父親母親還是沒做完。為了等他們，我又看了一會兒書。好不容易，父親母親的工作都做好了。母親說沒來得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來在家里煮湯圓就是了。可是我都餓了，去哪里吃飯呢？母親問我。后來我們又去了味千拉面。

雖然是團圓的日子，餐館里的人也不少，點了餐還要等。我和母親先去旁邊的書店轉轉。書店里沒有人，我有點累，就坐在地上看了，母親說只要不到處爬就可以。吃了飯，我們就往世紀廣場走，但是很遺憾，那里沒有花燈。父親父親說現在去豫園太晚了，我們只好往江邊開，父親父親又開始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點兒累了，躺在母親的腿上，迷迷糊糊地睡著了。過了好久好久，車停了，發動機的`聲音也沒有了，母親叫我，我還以為到江邊了呢，結果是已經回到家了。母親說，到江邊的時候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開回來了。

連正大門口的燈都沒有看到，我不高興了好一陣子……后來大家吃了湯圓，節就這么過了。

希望明年的元宵節能去看花燈啊！

小學作文：元宵15

突然在一旁的爸爸問我：“你知道元宵節的來歷嗎？”我搖了搖頭。于是爸爸對我說：“正月為元月，古人稱夜為‘宵’，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為‘上元節’。

今天媽媽一大早就回家了，手上還拎著一大袋面粉和肉糜。

不一會兒材料都準備好了，我馬上要開始學包元宵嘍！媽媽教我先把面粉和黏，再拿一點出來，撮成圓形。然后用手指把圓的一邊按下去，里面再塞上一些肉糜，最后把凹進去的開口捏緊。一個多汁可口的元宵就包好了。突然在一旁的爸爸問我：“你知道元宵節的來歷嗎？”我搖了搖頭。于是爸爸對我說：“正月為元月，古人稱夜為‘宵’，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為‘上元節’。相傳早于漢文帝期間，已將正月十五定為元宵節，及至漢武帝創建了‘太初歷’，進一步肯定元宵節的重要性。元宵節的'節期，隨著歷代的發展而不斷延長，相傳唐代的元宵只持續三日，到了宋朝則延長至五天，及后到了明朝，更增加至十天，即由初八開始活動，直至年十七才結束。元宵節起源于漢朝，據說是漢文帝時為紀念“平呂”而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因為平息呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀念，并把正月十五日定為元宵節。

這說明了：只要處處留心，隨時都可以學到知識。