風(fēng)小學(xué)作文【薦】

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)小學(xué)作文1

20xx年6月5日星期三下午四點左右，我在窗邊的書桌旁做作業(yè)。忽然，書本被一頁頁地翻了起來，“起風(fēng)了”我情不自禁地說，“清風(fēng)不識字，何必亂翻書？”

可是，風(fēng)不聽我的話，不但沒有停止，反而越翻越快，書被搞得沙沙作響。它的作為，使我惱羞成怒，起身去關(guān)窗門，想把它拒之門外，不料它更是呼呼地大叫著，倒把窗簾布也給卷了去……

關(guān)好了窗，我隔窗欣賞風(fēng)的杰作：一個騎自行車的人，衣服在風(fēng)的鼓動下，飄飄蕩蕩的，既好玩又涼爽；有個中年人弓著腰快速向前跑去。看，地上的塵土，像是一股股“白煙”在賽跑，賽跑一陣接一陣，煞是激烈。空中的電線也不甘寂寞，不停地上下擺動。被人們丟棄在地上的塑料袋可帶勁了：有的在地上亂轉(zhuǎn)；有的飛到了電線上，有的飛得比房子還高，好似一只只風(fēng)箏在狂舞，在互顯威風(fēng)。遠處空地上掛著幾件衣服也無人去收，在大風(fēng)中不住地?fù)u擺，旁邊的樹木也在風(fēng)中亂晃，像要拔地而起似的。這風(fēng)可真像一個精神病人在發(fā)瘋；還像是一個醉漢在瘋顛……不好，一張疊成四疊的《人民日報》，被狂風(fēng)掀了起來，跳出了走廊……

過了不多時，豆大的雨點劈打下來，窗戶的玻璃被打得噼噼啪啪地叫著，還流下一股股淚水。我笑著說：“哈哈，老天真像一個孩子在沒命地哭呀！”

風(fēng)小學(xué)作文2

四季的風(fēng)，令人陶醉，讓我有著“酸甜苦辣”的感覺……春季的風(fēng)，很溫和，還帶著一絲暖意。當(dāng)走進公園里，四周布滿了花和草時，一陣又一陣的春風(fēng)微微徐來了，不僅涼爽，還帶著一股淡淡的香氣呢！那是花的氣息！這就是春季的風(fēng)的特點：香。夏季的風(fēng)，時而涼快，時而有些炎熱。當(dāng)玩耍了一大陣子后，一卷狂風(fēng)吹來，是那路邊的梧桐樹上，一片一片的樹葉兒沙沙響時，身子上大大小小的汗珠，都被急促的夏風(fēng)帶走了。夏風(fēng)來得快，走得也快，如同上學(xué)遲到的孩子。當(dāng)作在一棵參天大樹下，乘涼吃水果時，刮起了夏風(fēng)，會感到十分炎熱！這就是夏風(fēng)的特點：時而涼，時而熱。

秋季的風(fēng)是涼爽無比的。當(dāng)秋風(fēng)走過的時候，落葉紛飛，一片又一片金黃的樹葉接二連三地飄下來。秋風(fēng)漫步在田野，稻麥成熟；秋風(fēng)路過果園，一個個燈籠掛滿樹梢；秋風(fēng)跑去樹林，一片金色呈現(xiàn)在眼前；秋風(fēng)在山坡上休息，楓葉紅滿山坡！當(dāng)炎熱的夏天結(jié)束之時，秋風(fēng)拂來，十分涼快！帶走了所要的不愉快和不歡樂。并且，留下了美麗與收獲……這就是秋季的風(fēng)的特點：涼爽而“美”！冬季的風(fēng)，用一個成語來形容：寒風(fēng)刺骨。當(dāng)早晨來臨，總是要穿起那一件又一件，厚而重的衣服時，就有點怕冷了！踏出家門，一步，一步地慢慢走向目標(biāo)的地方，耳邊還會不時想起：“呼……呼……”的聲音。這就是冬季的風(fēng)的特點：寒！四季的風(fēng)，酸甜苦辣！

風(fēng)小學(xué)作文3

人人都說春風(fēng)美，可我覺得，夏天的風(fēng)更是變化多端，一點也不比春風(fēng)遜色。夏天的風(fēng)是有色的。風(fēng)兒吹過了小朋友們的臉，孩子們的臉變動了紅通通的了，可愛極了。

夏天的風(fēng)吹過了池子里一朵朵美麗的荷花，荷花綻開了粉紅的笑臉。夏風(fēng)是頑皮的。它走到樹伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦！原來風(fēng)打壞了他的樹葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風(fēng)吹開它的報酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風(fēng)吹開它的報酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。

夏天的風(fēng)是舞步輕盈的舞蹈家。輕盈的舞步，縈繞在你的身邊，在她的舞蹈中，沒有炎熱，沒有煩惱。當(dāng)她的舞步碎碎地點著，移動著來到你身邊時，你會覺得一陣清涼。這一陣風(fēng)，吹走了煩躁不安。吹走了難過無聊。夏天的風(fēng)有一腔熱血。因此用太陽火辣辣的光輝來發(fā)泄；他又有悲天憫人的情懷，因此用涼絲絲的清風(fēng)溫柔地來撫摸你。當(dāng)夏天的風(fēng)無形地來到你的身邊時，你會覺得一股清泉涌上心頭，令人心曠神怡。夏天的風(fēng)是久經(jīng)沙場的將軍。它剎風(fēng)云的烈怒，你會覺得陽光似乎也被他束縛了，一陣透心涼。在烈日下，他依舊是一副威武，不可侵犯的樣子，似乎連火辣辣的太陽也拿他沒辦法。當(dāng)他邁著有力的步伐，一臉威嚴(yán)的來到你身邊時，你會覺得渾身變得活力十足，煩悶的天氣一掃而光，臉上的汗珠瞬時凝固了。

哦，這就是夏天的風(fēng)，它是五彩繽紛、變化無常的藝術(shù)家。 指導(dǎo)教師:程曉嬌 簡評：善于用形象貼切的比喻生動地表現(xiàn)夏風(fēng)的特點，語言優(yōu)美。

風(fēng)小學(xué)作文4

我叫風(fēng)，我很自由，當(dāng)然啦我也十分熱愛旅游，我有許多的兄弟姐妹，在世界各地你都可以看到他們，不過，風(fēng)的家族可是都很調(diào)皮哦！

我在天空中飛著、飄著、滑翔著，偏偏就是不落地。越過許許多多的山山水水，看過千千萬萬秀麗的風(fēng)景，我依然覺得這是大自然給我的恩澤。

我走過的地方，嫩綠的樹葉“沙沙沙”地響動著，這是它為我獨特的鼓掌；花朵妹妹頭一點一點的，這是它為我的到來而歡迎的鞠躬；蝴蝶們也來湊熱鬧了，它們在空中舞動著，瞧，多么優(yōu)美哪！這是為我的到來而翩翩起舞；“叮叮咚……叮叮咚……”咦？這是什么聲音？我好奇地跑了過去，一路上遇到了不少的好朋友。“叮叮咚……”近了，更近了！我走過小溪，水面上泛起一陣陣的波紋，我仔細地聆聽著這場小型音樂會。四周是多么的安靜，只有小溪的鋼琴獨奏在我的耳邊回響：“叮叮咚……叮叮咚”哇！實在是太棒啦！我開心的鼓掌，起身離去。輕輕地與朋友們告別。

有時候累了，便趴在大樹爺爺?shù)纳砩希紶栃≌{(diào)皮地吹起樹下偶然路過的人的衣裙，使人慌忙拉緊衣服。這時，我便會有種小計謀得逞的感覺，就會忍不住哈哈大笑，這時候，人們就是覺得，好像要下雨了似的，急匆匆地跑回家。

有時候無趣了，便在柳樹姐姐的柳條上蕩秋千，一下子蕩了上去，便好像要飛上了天邊去了一般；一下子蕩了下去，卻又像有人在后邊拉扯，使人有些害怕。但我卻最喜歡這樣玩兒了。

有時候調(diào)皮了，就會偷偷地跑到世界各地的小鎮(zhèn)上，聽聽一些八卦，有時候便偷偷地笑著，屋里的婦女們像感受到我了似的，就會望向窗外處說道：“這風(fēng)真是來無影去無蹤啊。”

風(fēng)小學(xué)作文5

風(fēng)，肆無忌憚地吹來，夾雜著黃色的微粒。沙漠開始哭泣了！這痛人的眼淚鋪天蓋地地來，我睜不開眼。真的好想想櫻空逝一樣，布下結(jié)界，通過空氣的透明看到外界狂沙的襲來，卻屈于我的腳下。櫻空逝火紅的頭發(fā)我不喜歡。我想要一頭淡藍如水的發(fā)，結(jié)界也如水般透明如天般藍。風(fēng)靜靜地撩起我的發(fā)，紛飛的沙是沙漠的淚！我看著老天的游戲，冰涼的笑，笑如水般透明，心如漫天黃沙。它們蓋住了我的藍天！

這不是沙灘――海上的風(fēng)卻吹不動那些小小的沙。潮濕的風(fēng)帶著海藻的氣息，帶著海國兒女的夢！那是個破碎的夢。海面上的.粼粼波光，象散落一地的破鏡，閃爍，躍動，殘缺不全，不能重圓。那藍天上飄過的白云，就渺無方向地流失與天際。只有太陽發(fā)光！

這不是草地。只有漫天的清香，是花的氣息。她們選擇了在默默無聞的青草中作為王族――草地上只有她們有著瑰麗的色彩。風(fēng)拂過草地，她們緊張，緊張得加快了呼吸，吐出了所有的靈氣。然后，枯萎。風(fēng)不會為她們哭泣。她們的靈魂是風(fēng)的，風(fēng)只是淡淡地帶她們歸去。在星際！

這不是雪山，只有嚴(yán)寒。夾雜著雪和刀，吹來。冰冷。那才是櫻空逝真正的故鄉(xiāng)，一個雪的幻域。他火紅的發(fā)被風(fēng)撩起，火族微紅的結(jié)界阻擋得了雪狂舞，卻擋不住心寒，最終，只有失去，然后逝去悄然而逝，風(fēng)雪依舊不停的吹！吹不滅的心灰！

大漠的風(fēng)不停的吹，我睜不開眼！

風(fēng)小學(xué)作文6

沐浴在溫暖的太陽里，倘徉在和煦的春風(fēng)中，我閉上眼睛。任由自己的靈魂化為一陣風(fēng)，隨風(fēng)而去。

我是風(fēng)。在春天，冰雪融化。我跟隨著春姑娘輕撫大地每一寸的肌膚。我來到原野，柳樹抽出了晶瑩的嫩芽，小草探出了可愛的腦袋，山花爛漫，燕子翩飛。藍天中，一只只五彩斑斕的風(fēng)箏自由翱翔，與我共舞……

我是風(fēng)。在夏日，烈日炎炎。知了肆無忌憚的放聲歌唱。我來到大海，與我是風(fēng)

我是風(fēng)，一年四季都有我的存在。

春天，我是一股綠色的風(fēng)，喚醒了沉睡的小草，使小草露出了腦袋，我吹綠了瑟瑟發(fā)抖的枊枝，讓枊枝長出嫩芽；我吹得小河更加歡快，整天繞著山奔跑；我還吹得林間的參天大樹更加生機勃勃，長出假如我是風(fēng)

假如我是風(fēng)，我會走在田野上，調(diào)皮地打著旋兒，把田野上的奇花異草吹得向我招手。我逛了一會兒，突然聽到“嗚嗚……”的哭聲，原來是一位小男孩，他垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏，可手里的風(fēng)箏偏偏不肯飛。

我輕輕地跑了過去，把風(fēng)箏馱到背上。風(fēng)箏高興地擺動著兩條五彩繽紛的尾巴飛起來了。小男孩開心地笑了：“好風(fēng)呀，真是好風(fēng)！”我聽了好威風(fēng)啊！

過了一會兒，我來到郁郁蔥蔥的樹林，樹林里每一棵樹都長得很茂盛，可是無情的害蟲總是騷擾著樹木。我憤怒了，把害蟲吹得死去活來到處亂撞。經(jīng)過我的幫助后，樹木感覺身上舒服多了，我高興地向它們問好。

過了一會兒，我又來到了一個人煙稠密、人聲嘈雜的地方。我飛到墻角，看見幾只蒼蠅卷縮著翅膀，向人們傳播著病菌。我憤怒極了，張開翅膀，兇猛地掃過墻角，把它們都掃光了。我又把它們輕易地卷了起來，送進了垃圾箱。

啊，我多么希望我能夠變！把自己變成風(fēng)，人們有什么困難，我都能幫他們解除。

風(fēng)小學(xué)作文7

它，北起首都北京，南到天堂杭州；它，哺育著華夏的兒女；它，像綢帶般飄落人間，銀光閃閃，伸向天邊。它，就是在華夏靜靜流淌了兩千五百多年的京杭大運河。

清晨，漫步于運河河畔，聆聽著鳥兒的鳴叫，呼吸著花草的清香，使人感到是那樣的清新，那樣的舒適。偶爾有幾只水鳥貼著水面掠過，鳴叫幾聲，然后又撲棱棱地飛進岸邊的蘆葦叢里。在運河與天接壤的地方，一輪紅日從東方冉冉升起，給如綢帶般的運河繡上了一層瑰麗的金邊，把運河裝飾得更加輝煌。

中午，烈日高照，湖面波光粼粼，在太陽的照射下，時而燦金，時而燦銀。此時的運河仿佛變成了一個華麗的舞臺，一艘艘輪船就是演員，它們邁著步伐從河中央走過，所過之處，盡是波濤的掌聲。過了一會兒，太陽被云遮住了，而運河也恢復(fù)了它的原樣，好像什么也沒發(fā)生一樣，依然不息地流淌，靜靜地流向遠方。

傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了天空，也映紅了運河。這時的運河又增添了幾分美麗的色彩。原本平靜的運河如同被魔術(shù)師施展了魔法一般，再一次變得繁華起來。河面上，起初還是淡金色，過了一會兒，便有橘紅色的波光若隱若現(xiàn)。當(dāng)太陽消失在天際時，河面上的光華也隨著太陽漸漸消失。這時候，河岸兩邊七彩的射燈也隨之亮了起來，此時的運河好像變成了一塊巨大的七彩琉璃，流光四射，煞是美麗。調(diào)皮的風(fēng)似乎都不舍弄碎這件寶貝，瞬間沒了蹤影，不知躲到哪里去了。

運河，我將會記錄下你的點點滴滴，相伴隨我的幸福童年！

風(fēng)小學(xué)作文8

說到夏日，就不得不說說那夏日的風(fēng)。

我來到村中的農(nóng)家書屋，第一縷晨風(fēng)從書屋前的花壇里吹過，花草迎風(fēng)搖擺，翩翩起舞，空氣中便散發(fā)出濃郁的花香。 我轉(zhuǎn)身走出村子，來到村西的田野里。只見天空烈日炎炎，地上塵土飛揚，在地里勞動的農(nóng)民們，汗流浹背，他們此時是多么需要風(fēng)啊，而這時荷塘上飄來一襲輕風(fēng)，拂過萬物，給辛勤勞動的農(nóng)民送來涼爽和歡樂。

到了晚上，我來到村東的廣場上。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小孩子們都躺在竹椅上，光著肚皮，風(fēng)吹在他們的肚皮上涼絲絲的，癢癢的，不禁撲哧笑出聲來。小朋友們享受著晚風(fēng)的吹拂，仰望著天空，伸出小手，咿咿呀呀地數(shù)著天上的繁星，

說到著風(fēng)，也不能把村南那美麗的荷塘給忘了，夏天的人們可離不開它,不管是大人還是小孩，都喜歡這碧水蕩漾的荷塘，不知道村南的荷塘有沒有居功自傲，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，小伙伴們就不約而同的來到她的身邊,隨著幾撲通、撲通的響聲，屬于孩子們的時刻來到了，痛痛快快地暢游一番。在這里，無論男女，老少都能夠找到屬于自己的開心和快樂。

夏天的一切都是那么美好，夏天的我們是那么快樂。那么生機勃勃。我愛炎熱的夏天！ 上面的文字就是采用的移步換景，，通過村中村西村東村南各處的風(fēng)景，把夏天的風(fēng)描繪的有聲有色。其實，還可以時間的推移為序，來描寫夏天里的各種各樣的風(fēng)景。

風(fēng)小學(xué)作文9

有些植物可以清新空氣，有些植物可以美化環(huán)境，你們知道我最喜愛什么植物嗎？

去年，科學(xué)徐老師教我們種植鳳仙花的情景還歷歷在目。那天科學(xué)課上，他耐心地教我們怎樣選種，接著怎樣挖坑放種子，最后要在周圍澆水，我一步步細致地完成，滿心期待著鳳仙花發(fā)芽。

大概過了一周左右，鳳仙花終于發(fā)芽了，兩片子葉從土壤里嬌滴滴地探出頭來，我真是又激動又興奮！看著嫩綠的細細的莖，我生怕澆水的時候一個不小心就弄斷了啊！又過了一周左右，居然看到鋸齒形的真葉了!接著，一片片真葉好像雨后春筍般，長得又快又多。周末放學(xué)一到家我就奔向陽臺，鳳仙花像磁鐵般吸引著我，使我不由自主地去觀察它，了解它。

日子一天天過去，鳳仙花的葉子有規(guī)律地向上交叉生長，莖也慢慢長高長粗，開始變紅。過了好長一段時間，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花不再長高，看來是快要開花了！看到一個個粉紅的小花苞掛在枝頭，在微風(fēng)中笑著鬧著，我的心無比快活！又過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)枝頭有好多綠色的小果子，那是鳳仙花準(zhǔn)備好要繁殖后代了！等到綠果子慢慢地變成黃果子，突然“砰”的一聲，鳳仙花就完成了這個光榮使命。

鳳仙花的生命周期雖然只有短短的一百多天，但是它帶給我很多很多的樂趣，讓我第一次感受到生命的奇跡。來年的春天我還 會種植美麗的鳳仙花。

風(fēng)小學(xué)作文10

站在老房子身邊，撫摸班駁的墻壁，摩慰每一寸親愛的泥土，像曾經(jīng)這原本堅固的墻身收容小小的我一樣，如今我也試著將它收藏。

是的，被風(fēng)剝落了一地的朱紅，褪了莊嚴(yán)，消了壯麗，和那刻下的不朽宣言一起凝結(jié)著千年風(fēng)雪。就這么，這么地，落寞著。

總想踮得更高，看看風(fēng)在老房子外面親吻著個怎樣的世界。總習(xí)慣將握有泥土的臟手伸向墻外，倔強著想要傾聽風(fēng)在遠方的喧響。想著那枯枝上的老鴉是在哪方天涯，念著園外守望的竹林站得累彎了腰卻仍捧不了一縷月影。

于是突然想著，風(fēng)啊，一定見過我不曾企及的事物，或絢爛著的如凡高的《星夜》，或只是寧溢著的是朱自清月色中的荷塘，或瘋狂著的似李狂人的“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這樣，未蒙世事的心中便渴望著風(fēng)啊，你吹的再猛烈些吧，讓我看看外面的世界！而終于，墻身一天天矮下去，我一天天長高，心中的那堵墻也似乎在風(fēng)的侵蝕下逐漸蒼老，化為一股清流。

當(dāng)我偶然轉(zhuǎn)身，身后的一片墻募然坍塌，一些舊事便從廢墟中連根拔起，是你啊，是你！“獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕”的林黛玉，青紗衣裹住你弱不禁風(fēng)的身體，卻裹不住“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”后你與落紅惺惺相惜的心，面對這樣無助的世態(tài)，你在紛紜的榮國府里淺笑，笑這綿延的朱紅里怎樣腐朽的政局。你在晚風(fēng)中踟躇著，伴著不食人間煙火的想念隨花一起飛到無盡頭。

是你啊，是你！沈園里哀嘆千年的你，鳳衣珠釵。

風(fēng)小學(xué)作文11

一天，我正在房間里幻想著未來，作白日夢。突然，一股神秘的風(fēng)把我送到了一個美麗的地方。

那里天還沒亮，我獨自一人坐在沙灘上等著看日出，漸漸的，東方開始亮起來了，太陽公公爬上了海平面，就像一個小孩子一樣。最開始，他只露出了半邊臉，趁你不注意時就跳了出來。真像個頑皮的小孩呀！

我正準(zhǔn)備和太陽公公聊天，神秘的風(fēng)把我送到了烈日當(dāng)空的中午，碧空萬里無云，天出奇的熱。知了們叫著：“熱呀，熱呀！”小鳥透紅的臉蛋美麗極了。抬頭一看，太陽公公也在邊吃冰糕邊扇扇呢！

我正想去游游泳，涼快一下。卻又被風(fēng)吹到了另一個地方，樹上正舉行歌唱會，百鳥齊唱，好不熱鬧！清澈的小河歡快的唱著歌兒向前跑去。池塘中的荷花亭亭玉立在水中，像羞澀的少女，好不美麗！不知不覺，到了一天中最美的時候――黃昏。我又坐在石頭上看日落，太陽公公好象舍不得似的，慢慢地落下。這時，火燒云姐姐來了，她穿著紅色紗衣，在天空中翩翩起舞，勝過其他的云朵。

我正看得著迷，神秘的風(fēng)又把我送到了邛海。我在海邊的沙灘上看見月亮婆婆正在給活潑的星星妹妹們講一個關(guān)于精靈“茉莉”的故事：天神掌管世間萬物十分地累，他的女兒莓朵去精靈王國找一位精靈幫她父王做一寫事情，“茉莉”是一個愛幫助別人的精靈，莓朵就選中了她……

正聽得開心，風(fēng)又把我送回了我的臥室。我依依不舍地離開了風(fēng)，我想：我要認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出神秘的風(fēng)！再瘋狂一次！

風(fēng)小學(xué)作文12

我愛四季的風(fēng)，愛春風(fēng)的神奇，愛夏風(fēng)的舒暢，秋風(fēng)的調(diào)皮，更愛那冬風(fēng)的潑辣。

春風(fēng)是神奇的。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”這講的不正是春天嗎？春風(fēng)輕輕一吹，就像魔術(shù)師變魔術(shù)一樣，小草綠了，柳樹長出了新芽，冰消雪融，湖面重新漾起波紋，運動的人也多了。

夏風(fēng)是舒暢的。“夏風(fēng)冬暖暖，樹木有繁陰。”講的不正是夏天嗎？夏風(fēng)一吹，人們都急著買冰淇淋，喝冰水，不亦樂乎。夏風(fēng)吹來，綠樹成蔭，是人們最好的避暑場所。人們坐在樹下邊說話邊乘涼，空氣比屋子里的空調(diào)舒暢多了。

秋風(fēng)是調(diào)皮的。“空山新雨后，天氣晚來秋。”講的不正是秋天嗎？秋風(fēng)一吹，樹葉都變成金黃色的了；再吹幾口，樹葉都落到了地上。秋風(fēng)就像頑皮的小精靈，把樹葉全吹走了，又把樹葉全吹回來了，如此反復(fù)，秋葉四處翻飛。秋風(fēng)一吹，人們頓覺暑氣沒了，秋風(fēng)撫摸著人們的臉，頓時感覺一陣陣涼爽。

冬風(fēng)是潑辣的。“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”講的不正是冬天嗎？朔風(fēng)一吹，人們感覺臉上像被刀割了一樣疼，人們都穿著厚厚的棉衣，戴著棉帽，戴著口罩，小孩兒在草地里堆起了雪人。地面上結(jié)了冰，有些人穿著速滑鞋，在冰上練起了短道速滑。有些人摔了十幾個屁墩子，爬起來再摔，鍥而不舍。

但我討厭的是龍卷風(fēng)，我在電視上親眼目睹過一次龍卷風(fēng)，它帶著毀滅來到廣東，它卷起了汽車、房屋、樹木人們看著心里如刀割似的疼，一場龍卷風(fēng)，要了很多人的性命。

“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。”我愛風(fēng)，月月唱的四季歌，年年吹的四季的風(fēng)。

風(fēng)小學(xué)作文13

它，可愛又調(diào)皮，溫柔又淘氣，總愛和人們玩捉迷藏。它明而溫順，時而暴躁，時而頑皮，時而乖巧，讓人看不透也摸不清它。它想干什么，沒人知道。形蹤不定，極其神秘，這就是風(fēng)。

“呼，呼，嘭！”聽！風(fēng)娃娃又在調(diào)皮了，它跟窗戶玩得不亦樂乎。慢慢地拉開再用力的關(guān)上，讓窗戶吃了不少苦頭，整個教室的人不禁都咒罵起了風(fēng)娃娃，這是怎么一回事呢？還得從昨天說起。

昨天，風(fēng)和日麗，鳥語花香，整個城市沐浴在陽光下。不知什么時候，風(fēng)娃娃忽然跑了出來，把街道弄得塵土飛揚，引起清潔阿姨的一陣罵。可它還不悔改，目標(biāo)轉(zhuǎn)移到行人身上。它先用風(fēng)把行人的衣服刮得脹鼓鼓，使人們不得不把衣服裹好，風(fēng)娃娃見這招不管用，便把石子、枝枝卷在風(fēng)里攻擊路人，人們紛紛詛咒著，加緊了回家的步伐，不一會兒，街道就變得冷冷清清。

“呼呼！”風(fēng)娃娃在窗外亂叫，好像在指責(zé)人們?yōu)槭裁床桓媪耍l(fā)泄著，可憐的小樹被它打的東搖西晃，大樹的頭發(fā)也被它弄得呼呼作響，待了一會兒，它發(fā)覺沒意思了，便回家睡覺去了。

第二天，人們本想風(fēng)娃娃會收斂一下，可沒想到它會變本加厲的向我們“復(fù)仇”。由于我下面穿的少，風(fēng)機靈地鉆進我的褲子里，冷得我直打噴涕，而且我的頭發(fā)也吹亂了，到了學(xué)校就成了標(biāo)準(zhǔn)的“鳥窩”了，中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小販都少了不少，都是因為風(fēng)大而無法做生意。嘿，風(fēng)娃娃還當(dāng)起了“城管”。

到了下午，風(fēng)越來越小了，幾乎沒有了，風(fēng)娃娃折騰了半天，它累了……

風(fēng)小學(xué)作文14

飄忽不定，自由馳騁是風(fēng)的性格，他奔跑在每一片大陸，給予我不一樣的感受。

風(fēng)來了，帶著大西洋特有的海鹽的腥味，來了。他停歇在我耳邊，柔軟優(yōu)雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動，他說：他路過大西洋時，看見了囤肥準(zhǔn)備南游的鯨群，噴起的水花在陽光的照耀下，閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊著暴風(fēng)雨，碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著，心中有了向往。

漸漸的，我開始期待風(fēng)的到來。

風(fēng)如約而至，不同的是，這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道，他驚喜的對我說：他見到了百年不死的胡楊樹，那號稱’活著千年不死，死后千年不朽’的堅韌的樹木，他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝，看見了跋涉在行途中的商人，也看到了黃昏時沙漠鍍金的奇妙景觀。

風(fēng)從非洲大陸馳騁而來，帶著熱烈，開放，堅強的氣息，他說：他聽到了非洲的鼓樂，熱烈奔放，歡樂洋溢，只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點，優(yōu)雅卻脆弱的西歐是無法承載的，他見到了非洲狩獵的場景，迅猛的箭，堅固的弓，無聲的行動，精準(zhǔn)的手法，讓他贊嘆不已。

淡淡的，果香從他身上飄來，我猜他又去了南美，他微笑點頭，說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀，洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸，擊出片片泡沫狀的浪花，他還看見西部的高原上荒無人煙，只有偶爾幾匹馬掠過，揚起一陣塵土。

心底的向往漸漸發(fā)展壯大，我想，將來我要做一個自由如風(fēng)的女子，和著風(fēng)聲，順著風(fēng)的腳步，奔跑，永不停歇。

風(fēng)小學(xué)作文15

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。春風(fēng)把小草吹醒了，于是小草從泥土里探出了腦袋，大地變成了綠油油的；春風(fēng)把桃花弄笑了，桃花露出了粉紅的臉頰；春風(fēng)把梨花逗樂了，樂得梨花枝頭顫，花淚紛紛下；春風(fēng)把油菜花染成了金黃色......不!春風(fēng),她是一位神奇的魔術(shù)師，把大自然的野花變成了五顏六色，萬紫千紅的。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金.......

夏天，風(fēng)有時候像調(diào)皮的孩子，愛捉迷藏。當(dāng)你大汗淋漓時，他卻躲得遠遠的，讓人心煩意亂。有時候，又像似一位暴虐的屠夫，漲鼓著滿肚子的怨氣，對任何東西都亂發(fā)脾氣，撥掉了大樹，推倒了房子，刮跑了牌子......還把江河湖泊攪得渾濁不堪。

秋天來了，此時的風(fēng)又像頑皮的孩子，推著金色麥浪，拂來陣陣果香，樂得大伙兒們喜笑顏開。秋天的風(fēng)還把藍天的白云，排成隊，變幻隊形，從天的這一邊吹到天的那一邊。玩著玩著膩了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白馬......讓藍天充滿了詩情畫意。

冬天來了的時候，風(fēng)完全變了個樣：退卻了秋的熱情，心里充滿了對往日的“埋怨”，陰著臉，拒人于千里之外。孩子們怕了，裹上嚴(yán)嚴(yán)實實的衣服，大人們卻明白：“冬天來臨了，春天還會遠嗎？”

故鄉(xiāng)的風(fēng)呀，它總是以它獨特的個性演繹著不同的角色，述說家鄉(xiāng)的風(fēng)情。