落葉小學(xué)作文

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落葉小學(xué)作文

【熱】落葉小學(xué)作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的落葉小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

落葉小學(xué)作文1

這是一片銀杏樹(shù)的葉子，它是扇形的，猶如一把小扇子。仔細(xì)一看無(wú)數(shù)道葉脈從樹(shù)葉的莖一直伸到葉子的邊緣，像煙火的火花。

銀杏的樹(shù)葉剛剛發(fā)芽的時(shí)候碧綠碧綠的，看上去一棵大樹(shù)顯得格外清爽。逐漸到了夏天，銀杏的樹(shù)葉開(kāi)始稍微變得綠中透出一丁點(diǎn)黃。等到了秋天樹(shù)葉就變得金黃金黃。一陣風(fēng)把樹(shù)葉吹落了，它們?nèi)缤粯釉诳罩酗w舞，然后像一頑皮的小孩子一樣落在人們的臉上，身上或腿上。

銀杏的葉子就像一個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞：銀杏葉子又像一個(gè)創(chuàng)造家給人們一個(gè)個(gè)聯(lián)想：銀杏葉子更像一個(gè)教育家讓人們知道了一個(gè)個(gè)道理。

秋天的落葉真美，真令人喜愛(ài)！

落葉小學(xué)作文2

還沒(méi)到深秋，樹(shù)林里已滿(mǎn)是落葉。人道：“天涼好個(gè)秋！”可老根的肚子里卻在煮開(kāi)水。

時(shí)光荏苒，歲月飛逝，秋天又到了，小根到了上學(xué)的日子。他今年已經(jīng)高一，馬上就要讀高二了。老根在要走前對(duì)他說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)！不要一輩子都呆在這窮山旮旯里啊！以后要移民，要開(kāi)公司，要賺大錢(qián)！懂不懂？”小根似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛亮了亮，并沒(méi)有出聲。老根目送著小根遠(yuǎn)去的背影，充滿(mǎn)了希冀！

小根走了，他去學(xué)校了。在他走的那一刻，滿(mǎn)樹(shù)的紅葉落了一地，其中有一片，悄然落在了他的書(shū)包里，存了一段歲月……

落葉小學(xué)作文3

秋天到了，天氣變冷了。秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，樹(shù)葉飄落在地上。只見(jiàn)銀杏樹(shù)和柳樹(shù)的葉子看著格外得漂亮，像兩個(gè)小精靈一樣在向我招手。我忍不住撿起了一片心形銀杏葉和一片長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉。回到家，我把它們放在我的床頭。晚上，我正要關(guān)燈睡覺(jué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)床頭有一縷溫暖的小風(fēng)。我一看，原來(lái)是這兩片葉子散發(fā)出來(lái)的。似乎在和我說(shuō)：“晚安，我的朋友！”冬天快要到了，這兩片葉子依依不舍地對(duì)我說(shuō)：“我的朋友，我們扇走了夏日的酷暑，給了你涼爽。現(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，我們也要走了。再見(jiàn)！”我緊緊地拉住它們的手說(shuō)：“別走，我要把你們永遠(yuǎn)留在我的記憶里。”

落葉小學(xué)作文4

秋天到了，落葉隨處可見(jiàn)；一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉在天空中翩翩起舞，顯得十分美麗。

大家都有喜歡的落葉吧！我也不例外。我喜歡的落葉非常美麗。正面的葉莖和葉柄都是紅色的，其它的都是綠色的；反面的葉莖和葉柄也都是一樣的，可在綠色中有一些紫色，十分漂亮。

我還喜歡法國(guó)梧桐葉，它十分像一座山，還是一座到處飄落著黃葉的高山，山上好像鋪了一層黃土似的。

落葉小學(xué)作文5

如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么落葉應(yīng)是迎秋的頑童。每當(dāng)涼爽的微風(fēng)送來(lái)秋的信息，它就毫不猶豫地掙脫母親的懷抱，奔跑著，飛舞著。她看望紅了的高粱，問(wèn)候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，田里到處留下它的足跡，它把豐收的喜訊告訴了人們。

落葉雖然沒(méi)有秋菊和冬梅那樣艷麗耐寒，到春天，它的后代又從樹(shù)枝上生芽，盡其畢生精力，給大樹(shù)吸收陽(yáng)光和雨露，那怕僅僅吸收一點(diǎn)點(diǎn)。秋天，為了大樹(shù)休養(yǎng)生息，它毅然犧牲自己，不與大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分，不給母親添煩惱，從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，悄悄離去把自己的一切又獻(xiàn)給大地。

落葉，默默無(wú)語(yǔ)地結(jié)束了一生。

落葉小學(xué)作文6

走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)地上落下了幾片梧桐樹(shù)的葉子，我走上前去撿起一片來(lái)觀(guān)察。只見(jiàn)這是一片金黃的葉子，上面有一些霉斑，顏色也失去了往日的光彩，還蜷縮在一起，樣子一點(diǎn)也不好看，我就把它扔到一邊，然后心不在焉地踩了一腳到樹(shù)葉上。樹(shù)葉發(fā)出了“咔咔”的聲音，脆脆的，聽(tīng)了讓人覺(jué)得好舒服。

我情不自禁地在落葉上跑來(lái)跑去，“咔咔咔，咔咔咔”，樹(shù)葉們演奏出一段優(yōu)美的音樂(lè)……我一會(huì)兒快跑，一會(huì)兒慢跑，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒還轉(zhuǎn)個(gè)圈……樹(shù)葉變換著旋律，讓人聽(tīng)得入了迷，還把我一天的心情都描繪了出來(lái)，我完全陶醉在這奇妙的音樂(lè)里。直到玩得滿(mǎn)頭大汗，我才想起了回家。

落葉真是讓人流連忘返的“樂(lè)器”啊!

落葉小學(xué)作文7

今天，我和我朋友一起去撿落葉。我奇怪地說(shuō)春天怎么會(huì)掉下落葉呢？我朋友說(shuō)這可是春的奧秘呀！我撿了一會(huì)兒看見(jiàn)班長(zhǎng)也來(lái)?yè)炝耍倚睦锖芨吲d。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)鈴聲一響，我們飛快的跑回教室上課了。很快又下課了，我們又去撿落葉了。就這樣，我們一節(jié)課下來(lái)就去撿落葉，直到下午第一節(jié)課下課，才不高興撿落葉了。

落葉小學(xué)作文8

金秋十月，樹(shù)葉慢慢的變了顏色，有的變成了紅色，有的變成了黃色……顏色漂亮極了。

秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉兒。它們?cè)诳罩休p盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。

樹(shù)葉落在地面上，使地面也變得五色繽紛起來(lái)。如果，你正巧路過(guò)，腳踩在落葉上發(fā)出“沙沙”的聲音，美妙極了。

落葉小學(xué)作文9

周三下午，楊老師帶我們來(lái)到公園講故事。

講完了以后，老師讓我們?nèi)炻淙~。我發(fā)現(xiàn)葉子的形狀是不同的，有扇形的、有五角形的……它們的顏色也是不同的，有紅色的、黃色的、綠色的……我彎腰撿起一片，又發(fā)現(xiàn)有一種花叫“白屈菜 ”。它的葉子形狀很奇怪，像一把把鐮刀，而且邊上還有鋸齒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們回到了學(xué)校，滿(mǎn)載而歸。

通過(guò)這次外出，我發(fā)現(xiàn)秋天的“顏色”一點(diǎn)也不單純，而是五彩繽紛的。它擁有奇形怪狀的葉子，各種各樣的樹(shù)木，秋天真美啊。

落葉小學(xué)作文10

落葉是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，

它飛到了田野，

贊美了棉花小妹，

問(wèn)候了花生小弟……

它又飛到了菜園，

祝福了白菜阿姨，

看望了茄子老弟……

它又飛到了果園，

拜訪(fǎng)了蘋(píng)果小姐，

祝賀了桔子小妹……

它又飛到街上，

告訴人們秋天的美麗……

落葉飄飄蕩蕩地來(lái)到這個(gè)世界的每個(gè)角落，小作者用擬人的修辭手法寫(xiě)到落葉來(lái)到了田野、來(lái)到菜園、來(lái)到果園、來(lái)到街上，想象豐富、充滿(mǎn)童趣，落葉的愛(ài)作文。但是，是不是簡(jiǎn)單描寫(xiě)一下落葉、在最后對(duì)全詩(shī)進(jìn)行總結(jié)，更能突出中心思想、點(diǎn)明主旨呢？加油，你很棒！

落葉小學(xué)作文11

今天，我走在路上，看見(jiàn)很多漂亮的樹(shù)葉鋪在地上，就像金色的地毯。我拿起一片葉子，到了作文班上，同學(xué)們都帶了很多葉子，有星形的，有圓的，還有扇形的，但還是我的葉子最奇特，它是桃形的，越到末尾越尖，那顏色從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，中間是紫微微的，淡淡的綠色染在了邊上。哇！我發(fā)現(xiàn)它的葉脈真好玩，有長(zhǎng)有短，互相交錯(cuò)，中間還有很多小孔呢。我聞了聞，有一股土氣味，葉子軟乎乎的，太美麗了。我想了一首小詩(shī)：

秋風(fēng)秋風(fēng)吹呀吹，落葉落葉像蝴蝶。大雁大雁往南飛，秋天秋天真美麗。

落葉小學(xué)作文12

我原是生在農(nóng)村的孩子，

現(xiàn)在的我已經(jīng)搬進(jìn)了大城市。

城市里雖是高樓大廈，

可家鄉(xiāng)的土房屋依然是溫暖的。

街道上雖是人來(lái)人往，

可何曾有過(guò)一張熟悉的臉龐。

我多想回到家鄉(xiāng)，

回到那些家鄉(xiāng)人的身邊。

回到小花小草的身邊。

回到汩汩的溪流身邊。

落葉小學(xué)作文13

秋姑娘已悄悄的降臨，他為樹(shù)葉換上了高貴的新裝，穿上新衣的`樹(shù)葉迫不及待的想展示一下它那優(yōu)美的舞姿，在空中翩翩起舞。瞧，它們多高興啊！

有的跳華爾茲、有的跳拉丁舞，美麗極了。三角楓一次又一次的旋轉(zhuǎn)、翻飛，宛如一個(gè)訓(xùn)練有素的舞者，展示著屬于自己迷人的舞姿。最終，一個(gè)個(gè)甜蜜的投入了大地的懷抱。

松樹(shù)的葉子一年四季都是墨綠色，像一根根繡花針。它頂風(fēng)傲雪，在呼嘯的北風(fēng)中，在漫天飛舞的雪花中它依然那么的翠綠、那么的挺拔、那么的堅(jiān)強(qiáng)！

秋天的樹(shù)葉真美啊！它把每個(gè)角落點(diǎn)綴得更加絢麗多姿了！

落葉小學(xué)作文14

秋天的陽(yáng)光是溫暖的，秋天的色彩是繽紛的，秋天的收獲是喜悅的。為了讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的自然環(huán)境中體驗(yàn)秋天的特征，我們利用散步的機(jī)會(huì)帶著孩子們撿落葉。他們?cè)趽炻淙~時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的落葉大、有的落葉小、有的是紅色、有的是黃色；他們有的邊撿邊說(shuō)：“老師，葉子落下來(lái)時(shí)，就像一群美麗的蝴蝶在快樂(lè)地跳舞。”還有的孩子把樹(shù)葉擺放在地上，趴下來(lái)大聲地?cái)?shù)了起來(lái)。看著孩子們一個(gè)個(gè)認(rèn)真而專(zhuān)注的樣子，心里感到無(wú)比的幸福。這一次活動(dòng)是短暫的，而留給孩子們的卻是無(wú)限的，他們真正感受到了大自然的無(wú)限魅力。