春游森林公園作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的春游森林公園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春游森林公園作文1

星期五，陽光明媚，正是春游的好時機。我們先是興高采烈地走進校園，等待老師的來到，在老師還沒來之前，我環(huán)視了一下班級，發(fā)現(xiàn)：有的同學在玩賽車；有的同學在玩人物模型；還有的同學在討論自己帶的零食，就連不太愛說話的我也玩上了！看來，今天真是個好日子啊！

我們排著長龍般的隊伍一一走近了前往森林公園的公交車……一路上，大家歡聲笑語，都盼望著森林公園的到來!近了，近了!我們迫不及待地走下車，來到森林公園大門口。放眼望去，遠處的丘陵高低有致，起伏連綿，春色正濃，各種樹木都穿著綠裝，披著融融春色，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。一條石頭砌成的小路蜿蜒曲折，盤旋而上，猶如一條巨龍在山間舞動。在藍天的襯托下，形成了一幅美麗的畫面。走進去，山路分為2條，一條筆直向上，一條彎曲陡峭。一陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。

突然，大家都被一條褐色的小河給掃了興。有的人認為它是先天的；有的人認為它是被污染的；還有的同學趁此機會編了個笑話……

走呀走，走呀走，我們除了走還是走。又經(jīng)過老師們的變化萬千和帶我們的七彎八繞，我們終于找到了一塊野餐的圣地。同學們再也抵擋不住食物的誘惑了，打開書包那出桌布便狼吞虎咽地吃了起來。我們小組的組員把零食都倒出來，“吧唧吧唧”地分享了起來……只見，不一會兒，桌布上就擺滿了各種各樣的零食：有黃兮誘人的餃子……陳丹妮香脆的餅干……呂心質(zhì)迷人的奧利奧餅干……一句修改的古詩說得好：“日照香爐升紫煙，李白來到烤鴨店。口水流得三千尺，摸摸口袋沒有錢！”我想，這也許就是大家此時此刻的想法吧！

流完了口水，也吃完了零食，我們小組就開始了游戲的生涯。我極力支持玩捉迷藏，大家也都同意，但陳丹妮發(fā)話了：“玩這個游戲可以，但是發(fā)現(xiàn)了還不算，要捉到了才算。”我心想：“這和我每天下課玩的警察抓小偷還不一樣嗎？”可最終還是同意了……

“黑白彩色破爛雞”我們選出了一個找的人，數(shù)上30秒之后，我們的危險就開始了！我輕巧敏捷地躲到一塊大石頭旁邊，發(fā)現(xiàn)后面好多人跟著我，我便驕傲了“我真厲害，躲了一個這么隱蔽的地方！”也在我驕傲的同時，找的人發(fā)現(xiàn)我們了，我們又機敏地一閃，閃到了陳丹妮的所在地，來了個“隔山觀虎斗”，忽然，后面又冒出了一個抓的，我們只好再次逃之夭夭了，跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了每天下課和我玩警察抓小偷的小偷，我?guī)е轱w也似的跑到他身旁躲了起來……

“哎呀，不好，他發(fā)現(xiàn)我們了”，我們分散開躲了起來，只見黃倩跑下山坡，我便在一旁看原因，哦，原來是我們四年二班要集合走了呀！我們放下游戲跑下了山坡……

走出森林公園大門口，我望這那些美麗的風景，依依不舍地走上了返回學校的.公交車……

森林公園，一坐風景優(yōu)美的公園；一坐能給人帶來活力的公園。再見了，我還會來欣賞你的！

春游森林公園作文2

今天，陽光燦燦，老師組織一至二年級學生去森林公園玩。要上車了，我和查麗玲要拼車，因為一輛車只能坐四十七人，所以我不能坐班級的車了。我上了車，選了一個座位坐下來，查麗玲坐在我旁邊，車開動了，在車行駛的過程中，我跟查麗玲小小聲地說話，這樣就不會打擾別人了。

車停了，原來已經(jīng)到森林公園了。我們下了車，來到大門前的空地上，整理好隊伍后，開始等各自的班級。一年四班的班級來了，他們班級拼車的同學就跟著班級進去玩了，接著二三。二二。二一班也來了，只剩下我們班還沒來。我和查麗玲等啊等，還是沒有來，乒乓球老師提議到游樂場去等他們，我們同意了。走在木棧道上，我們好奇地望著那些樹木，有些樹木都不認識。到了游樂場，我看著那些游樂設施，哪一樣都想玩，可是，我的班級還沒來，不能玩，我只能坐在椅子上和老師們一起掰蠶豆。掰了好久，我的班級才到游樂場，我和查麗玲連忙趕上來，和大家一起玩，由于我們班級太遲來了，玩的時候要排隊，而且要拍在最后面。我們先玩了蹦蹦床，里面有鉆山洞。充氣攀巖和勇敢闖城堡的關卡。

我先鉆過山洞，再爬上充氣攀巖，到了最后一關，我爬上了斜坡，在爬橫柱的時候，由于有人搗亂，很多人都從橫柱上摔了下去，我沒有摔下去，而且是一直在橫柱上爬呀爬，爬到城堡里，又從另外一個門滑下來。接著我們?nèi)ネ媪恕翱罩酗w人”，我坐在座椅上，綁好安全帶，剛開始我不覺得怕，后來座椅越飛越高，中間的柱子越轉越快，嘴里不停地發(fā)出尖叫聲。機器終于停下來了，我飛快地解下安全帶，從出口跑出來，頭還有點暈。我們下一個要玩的是“超級飛龜”，據(jù)說，它可是旋轉三百六十度呢！我害怕極了，可是我愿意去嘗試。我和陳楷路坐在一排座位上，綁好安全帶后，我們叫工作人員幫我們蓋上安全蓋。機器發(fā)動了，我懷著激動和害怕的心情迎接“挑戰(zhàn)”’，轉盤越轉越高，轉的幅度越來越大，接著，身體開始傾斜，最后，整個身體好像快要掉下去一樣，我緊緊地抓住扶手。機器終于停下來了。我解開了安全帶，又請了工作人員幫忙拿開安全蓋，從出口跑出來。這時我的心還在飛快地跳動，腦子里不停地回憶當時的情景，真的太恐怖了！最后我們?nèi)ネ妗睔g樂火車”，我和吳靜蓉一起上了火車的第二節(jié)車廂，宋立樂說要“追殺”我，我不停地轉著方向盤，才沒讓他追上。火車在軌道上跑來跑去，真好玩！火車漸漸地停下來了，我從出口走出來，坐在椅子上和大家一起吃零食，我?guī)Я松崇鳜敗：名惻伞？蓸诽呛兔姘Ｎ野蚜闶撤纸o大家吃，大家也把自己的零食分給我吃，我們吃著各種各樣的零食，開心極了。

該回校了，我們整理好隊伍，依依不舍得離開森林公園，坐著車回校了。

我下次真想再來森林公園玩啊！

春游森林公園作文3

春暖花開，陽光明媚。今天是周日，我們一家三口在這春光燦爛的好日子里去八公山森林公園春游。

我們乘坐汽車在蜿蜒的山路上行駛著。從車窗里向外遠眺，此起彼伏的山巒蒼翠欲滴，猶如一道道綠色的波浪翻滾跳躍，不知不覺我們便來到了公園門口。下了車，首先映入眼簾的是一片廣場和一個帶有標志性的建筑物，它如同一個半扭轉的魔方棒棒，聳立在半山腰上。這建筑物大約有20米高，相當雄偉，上面鑲嵌著幾個醒目大字——國家地質(zhì)公園。我們并沒有迫不及待地進入大門，而是先在外面欣賞美麗的景色。一些游人們帶著孩子在這兒放風箏。

我們離開建筑物后，來到一座小涼亭，游人玩累了，可以在這兒歇歇腳，停下來看看周邊的風景。走過一條黃色的泥土路，爬上一座小山，呈現(xiàn)在眼前的是一座未完工的建筑。

回到廣場上，我們進入了大門。大約走了50米，我們看見了導路圖上面標記著公園里的各處景點以及到每個景點的路線。我們順著水泥路走到第一站——八公山地質(zhì)博物館。“真美呀！”我不禁贊嘆道。我看見了一塊十分罕見的化石，名叫“三連體三葉蟲”。在它的旁邊有一塊“五花肉”，我很迷惑：這塊肉怎么可能成為罕見之寶呢？仔細一看，原來是肉石。顧名思義，就是大自然地質(zhì)變化而形成的一種類似肉形的天然石頭，還有其它琳瑯滿目的化石，看得我眼花繚亂。在地質(zhì)博物館里我大開眼界，一塊塊色彩明麗的化石為我講述了一個個生動的自然故事。我們離開了地質(zhì)博物館，來到了名叫“磁勺”的景點，聽爸爸說“它是我國的四大發(fā)明之一——原始指南針，這是古代人們的智慧結晶。”

在“磁勺”的四周，有東、西、南、北四個方向周圍還整齊排列著二十四節(jié)氣石塊。在“磁勺”的后方有一塊高大陡峭的石壁，上面刻著“子龍?zhí)斓兀瑹o極古今”幾個壯觀大字。我懷著緊張、害怕的心情攀上陡峭的石壁上，并與它留了影。

接著，我們游玩了淮南王宮、白塔寺、淮南鴻烈。不過最有意思的要數(shù)石林了。它猶如一個迷宮，到處都是大石塊，連綿不斷，我踮著腳，想看看接下來該怎么走，可我個子太矮了，看見的依舊是那無止境的小山石。沒辦法，只好跟著爸爸向前進發(fā)了，大約走了一個鐘頭，我們才從石林里轉到了通往登高臺的小道上，我累得氣喘吁吁，一點兒也不想走了。爸爸見狀說：“我背你好嗎？”我知道這是讓我堅持下去，然后他又說：“不登上去就看不到最遠的風景，不愛學習的孩子他就不知道學習的樂趣。”爸爸的一席話鼓勵了我，最終攀上了登高臺。極目遠眺，八公山的風景盡收眼底。

我們大約玩了四個小時，總算把森林公園給觀賞完了，雖然累得腰酸背痛，但這一天開心極了！

春游森林公園作文4

陽光明媚的早上，萬里碧空飄著朵朵白云，路邊的花兒仿佛也在對我們微笑。啊，一想到中午要去森林公園春游，心情就格外激動。

時間過得真快，一眨眼就到了中午。隨著老師的精心安排后，我們來到了目的地。一進公園，就看見有一塊石碑，石碑后有一塊草地，現(xiàn)在冒出了些綠油油的小草。我們被這景色吸引了，紛紛擁上去拍了個集體照，然后向大草坪走去。

一路上，我們經(jīng)過了一片桃樹林和人工湖。一棵棵桃花樹站在林中，粉紅的花瓣隨著微風落下，把大地染成了一片粉紅，煞是好看！再看那清澈的人工湖，水面上屹立著一個可愛的月亮老人，他正面對著游人們慈愛地微笑。

終于來到了大草坪。山上栽種著上百棵樹木，山下則遼闊無比，像鋪上了一張無邊的大地毯。游人們在這里邊享受美麗春景，便和同伴們聊天，真是遨游仙境間！我們也按捺不住，紛紛擺起了野餐，甚至在平地上跳起皮筋……

游樂過后，老師和同學們玩起了尋寶游戲：老師們把8個氣球藏在了樹林附近，讓我們?nèi)フ业较鄳臍馇颍⒛没貋聿骂}，猜對有獎品。我們組的是3號橘色氣球，為了拿獎品，我們組個個都擺出躍躍欲試的樣子，等著老師下令。“開始！”隨著老師的一句話，我們趕緊沖向可能有氣球的地方。我急匆匆地跑到山坡上的樹林，發(fā)現(xiàn)漂浮在那里的不是3號，也不是橘色，而是黃色氣球。“真是的！”我和同組同學一起叫起來。不過，我們又重新振作起來，看到別組的人拼命往前跑，我突然來了一股沖勁，我們要比他們先拿到！于是，我如離弦的箭一般往他們?nèi)サ姆较蚺苋ァ＞€索出現(xiàn)了！一個橘色的氣球掛在了欄桿上！我們驚喜地往前跑，蹲下一看，竹籃打水一場空，竟然是4號。這時，小組的同學說：“會不會在橋后？我好像看到過老師穿過了樹林！”“那我們走吧！”說著，我們奔向了那座樹林。我和組中同學走向人群密集的桃樹叢，卻傳來一個不幸的消息：（1）班的2個氣球被扎破，還有一個被游人拿走。小組沉默了，我們都在想：會不會我們的氣球就在這3個之中？“不會的不會的，一定會找到！”不知是誰說了一聲，我們都齊聲回答：“嗯。”接著，又鼓起勇氣，全力找氣球。突然，潘思煜看到一個橘黃色的圓形氣球——是（1）班的！我們走上前，定睛一看：是3號！是3號！“耶！我們找到了！”我和其他人驚喜地摘下氣球，以自己最快的速度奔回出發(fā)點。不出10分鐘，我們便跑到了老師面前，領到答題紙，回答完了問題，拿到了獎品。同學們無一不氣喘吁吁，卻都開心地笑著……

快樂的森林公園之旅，真是難忘又甜美的回憶。