【推薦】寫風雨的作文合集五篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫風雨的作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫風雨的作文 篇1

來的突然，跟著一陣陣閃電、雷聲，暴風雨隆重的“出場”了。

面對散著步的我，調皮的暴風雨不免要捉弄我一下，要知道這暴風雨不像毛毛雨給人帶來清爽無比的感覺，而是常常讓人措手不及，他的雨滴是密集的、飛快的。這下可讓我慌了。我眼睛慌忙的向四處張望想尋找一個躲雨的地方，突然我的目光停留在一個亭子上，而我就像抓住一個救命稻草一樣飛快地想拿奔去，生怕被淋成“落湯雞”。我跑到亭子里，向外看滿世界都是雨。原來慌張的心情一下子消失了，取而代之的是愉快、興奮。我帶著這感情欣賞著暴風雨中的世界。這時的狂風變成了一位指揮家，指揮著暴雨開始了它們地演奏，就在這時世間所有的生物仿佛都活了一樣，它們忘我的舞動著身體，像是在為這場“演奏會”伴舞，而暴雨“叭叭叭叭”的敲擊著地面，演奏著一首首動聽的歌。我不免被這情景吸引，一邊幫著它們打拍子，一邊細細聆聽，直到結束。

漸漸的樂隊停止了演奏，舞蹈家也停止了舞動身體，一切都停止了，而我也屏住了呼吸，仿佛這一下子時間凝固不在流逝，“嗒”樹葉上的一滴水滴落在地上。仿佛是這場演唱會的余韻.就在這時一群淘氣的孩子打破了這寧靜的場面，原來他們在討論天空中美麗的彩虹。我抬起頭一看，碧空如洗的天空配上一條若隱若現的彩虹，正如詩句“千丈虹橋望入微,天光云影共樓飛”一樣，美得讓人忍不住拿上相機或彩筆挽留住著美的瞬間！

我低下頭思考，腦海里就閃過一個念頭：這美麗的彩虹應該是這場演唱會的謝幕吧！

寫風雨的作文 篇2

我們五年級兒童軍校組織了一次拉練活動——步行去前溪湖水庫野炊，我們別提有多高興了。但我同時又暗暗擔憂，因為媽媽告訴過我，到前溪湖水庫很遠的，能走到那里對我來說是挑戰極限。

4月10日一早，大家就排好隊伍，浩浩蕩蕩地向前溪水庫進軍了。一路上，大家特別興奮，像一群放出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的，你聊帶了什么好吃的，他聊到了以后，怎么玩，會不會很熱……大家的話題是成千上萬、無奇不有。我也不是例外，一個勁地和前面、后面的同學說笑著，一路上是歡聲笑語，就連黃老師也和我們聊得歡。

可是好景不長，在炎炎烈日下，沒過一會兒，大家的話語就少了，臉上出現了細細的汗珠，腳已有點微微發酸。等來到蘭墅大橋的時候，大家提議休息五分鐘或十分鐘再走，可是教官卻嚴厲地說：“繼續走，不準停，這還不到三分之一的路程呢!不能太嬌弱。”“啊……”的一聲是緊接其后，大家是那么無奈，想想我們這些平時汽車進汽車出的“公主”和“少爺”們能走到這里已經很不容易了。沒辦法，我們只能拖著沉重的步伐繼續前進，我心中默默鼓勵自己：快點到!快點到!要堅持!

大概又行走了一個小時左右，大家臉上的汗珠是越來越大，越來越多，烈日將我們的白皙的嫩臉曬得通紅，我們都將軍帽摘下來當做扇子，嘴上喘著粗氣，黃老師也早把外套脫了下來，而楊老師則已經從隊首掉到了隊尾。在快到蘭江街道的時候，又開始空中演習了，“敵機”來了，只聽教官哨子一吹，整個隊伍瞬間全部趴下，雙手抱頭，由于我動作過于猛烈，一下子摔到了地上，胳膊肘、膝蓋劇烈疼痛。我咬牙忍住了疼痛，在“敵機”的一路“轟炸”下，我們最終勝利到達了終點——前溪湖水庫。

經過艱辛的“兩萬五千里”長征，稍加休息后，吃了點零食，接下來便開始野炊活動，大家一下子忙開了，你去生火，我去拿水……真是不亦樂乎!我們組有幾個有經驗的“燒烤家”，沒過一會兒，烤出了一串串美味的羊肉串，大家你爭我奪搶著吃，別提有多開心了。然后還瞻仰了肖東烈士墓，這讓我又長了不少知識，了解了更多的革命事跡。

回到學校后，看見媽媽已經早早地等在校門口接我了，我心中自豪地想：要知道你女兒這朵溫室里的“花朵”，今天經歷了何等艱苦的磨難都沒有被擊垮，以后可不能小看我哦!于是我微笑地走向媽媽，通過這次“特殊的春游”，我想我以后會更加經得起“風吹雨打”!

寫風雨的作文 篇3

“六月天，孩兒臉---說變就變。”剛剛還是陽光明媚，轉眼間，天空就拉下了臉，大片大片的烏云拉攏了。上午10：00的`天色，好似夜晚。

正在這時，一道銀蛇似的閃電劃破天際，“轟隆隆”一竄由遠而近的轟雷炸開了，真是震耳欲聾，簡直低

動山搖。在閃電中，在雷聲中，豆大的雨點伴著狂風從天而降，雨越下越大，像炒豆，像瓢潑，像傾盆……

“丁零零”，放學了，同學們趕緊收拾書本，像離弦的箭一般沖出教室，套上雨披，跨上自行車，飛似的往家趕。路邊的大樹在風中猛烈地搖晃，一條條樹枝像無情的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。讓人感覺整棵樹仿佛快倒塌似的。風像發了狂似的吹著，地上的樹葉被卷人空中，好像斷了線的風箏，又如受了驚嚇的蝴蝶。

同學們吃力地把握著車龍頭，小心翼翼地騎，“嗚?”有的同學不小心被刮倒的樹壓到了，正在抹眼淚，吳老師看到了，忙下車去扶，幸好沒事。“哎呀！我的眼睛。”我不禁大叫起來，忙停車揉吹在眼睛里的沙子。

暴風雨過后，云收雨停，明媚的陽光又露出了笑臉。我抬頭一看，一群小鳥在藍天下自由自在地飛翔……

寫風雨的作文 篇4

因為最近是臺風天氣，也恰好逢雷雨季，因為每年臺風天時都會下一場斷斷續續的雨，所以我早就做好了心理準備，以為只是一場普通的雨。可我沒想到，這次下的雨竟然是暴雨，且非常可怕！

因為要上體育訓練班，我一早起來，發現外面下起了和風細雨，我心想：要不要帶球與雨傘呢？帶去要是沒用回來不成累贅了嗎？可不帶又怕回來雨下大了。下雨天是不用帶球，可雨這么小，萬一要用沒帶怎么辦？算了，還是帶上吧，以備不時之需，謹慎一點，有帶總比沒帶強。于是我就趕緊出門。

最近老師教了投籃動作，因為我們大家都做得挺不錯，所以老師非常滿意，本來打算放我們走了，突然想起800米耐力跑還沒有測，于是就讓我們測完再走。我跑完全程已經是胸悶氣短，有點惡心犯暈了，好不容易緩過來了，就坐上公交車回家了，誰知我剛下車，就下起了雨，我看雨勢不大，就沒打算撐傘，想趕緊跑回家，誰知我剛走到斑馬線旁，雨就變大了，豆子般的雨點“噼里啪啦”地砸了下來。我見勢不妙，趕緊撐起雨傘，誰知雨越下越猛，剎那間已經將我的鞋子淋濕了不少，緊接著，把我的七分褲也淋濕了。大滴大滴的雨水如子彈一般射來，打得樹葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些痛。我暗自叫苦：怎么回事，雨怎么下這么大呀，我們溫州一向風調雨順，也沒有旱災啊！好端端干嘛非往我們這降雨啊？雨神啊，您就算發火，也不該下這么大的雨！您發完脾氣后，苦的是我們，不是您啊！您就將心比心，體諒一下我們的感受吧！雨神可不管我心里怎么想，更加瘋狂發泄著自己的脾氣，剛才豆大般的雨點已經逐漸演變成了傾盆大雨，這下我可沒時間想了，為了保證自己的身體健康，我趕緊跑過斑馬線，跑的時候濺起了不少水花，逐漸打濕了我的衣服。只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。雨神已經將自己的怒火發泄到了極致，雨越下越大，看那空中的雨真像一面大瀑布！此時用傾盆大雨來形容雨勢實在是太不恰當了，用狂風驟雨也無法形容了！雨寶寶好像非常想讓我陪它們玩，一個勁地往我懷里鉆，我的七色傘實在是太小了，只能謝絕一小部分雨寶寶的熱情。那些雨寶寶見我不大情愿，也生氣了，叫來了它們的好朋友風哥哥，讓它吹出一陣狂風，企圖吹掉那把礙手礙腳的雨傘。一瞬間狂風大作，險些吹掉了我的傘，雨幾乎把我的全身都淋濕了。我這時也不管了，越早回家越少淋點雨，于是我趕緊抓緊了傘飛奔起來，也不管身上到底多濕。這時，我好不容易跑進了離家不遠的大道上，雨勢稍稍緩和了一點，我有時間抬頭看看自己的境況了。唉，我的短袖衣衫還算好，只淋到五分之二，七分褲就沒法看了，差不多濕了三分之二。運動鞋就像剛洗過一樣，整個濕透了！一踩就濺出水來。抬頭看看周圍，雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。我趕緊走到家門口，打算把門拉開，卻發現門鎖上了。我只能再快步跑向店里，媽媽看到我這副狼狽的樣子，心疼地說：“怎么淋成這個樣子啊？你不是帶著傘嗎？”“雨太大，雨傘太小，擋不住。媽，你先把鑰匙給我吧！我渾身都好冷啊！我想趕緊回去洗個熱水澡。”我懇求道。“哦，對對對。趕緊回去洗個熱水澡！別感冒了！”媽媽連忙把掏出鑰匙遞給我。我拿著傘跑回了家，趕緊換下濕漉漉的衣裳，舒舒服服地洗了個澡。看見雨傘上都是水，就拍打了一下。天啊！真是“拍拍它的頭，淚水不住流”啊！我換了件衣裳，來到房間里，透過玻璃窗，看見雨還在下。我向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵碩大的水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐涌下來，地上的水越來越多，比起去年臺風時地上的積水有過之而無不及！

這場雨持續了非常久才停下。夏雨恰恰與春雨相反，總是急匆匆的，喜歡毫無預兆地來，又喜歡悄悄地離去，總是非常地急暴，不時呼來狂風，喚來雷電。傾訴自己的不悅。不過，夏雨，你能幫我求求雷神，讓他以后發怒的時候先預先告知一聲，不要讓我們措手不及了！因為，像這樣的暴風雨，實在是太可怕了！

寫風雨的作文 篇5

暴風雨來臨前，天空暗沉沉的，大地變得悶熱。小樹耷拉著腦袋，花朵們無精打采低地下了頭，蟬也在樹上拼命地叫著，蜻蜓也慢慢地在低空中盤旋，好像它們在期待著什么，天邊的烏云慢慢地積在一起，越來越厚，越來越濃，田野暗了下來。

過了一會兒，暴風雨來了！狂風大作，飛沙走石，樹被風吹得“稀里嘩啦”“噼里啪啦”的響。像一場音樂會呢！緊接著，閃電如一把劍劃過暗暗的天空，雨點們迫不及待地一個接著一個的往下跑，地面上的流水匯聚成一片，真有汪洋大海之感。再聽那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震地顫動起來，狂風吹過的地方，枯枝斷折，我們躲在屋里不敢出來。黃豆大的雨點敲著房頂，雨水順著屋檐流了下來，雷電還在“轟隆隆”的響著。

過了一會兒，雨小了。又過了會，雨停了。這時，天邊出現了一道彩虹，陽光照著花兒們，美麗極了！

按照雨前、雨中、雨后的順序描寫了暴風雨，又重點描寫了雨中的情形，所見所聽緊緊抓住了暴風雨的特點。用上了很多課內外積累的好詞好句，使得文章生動形象。