他們初中作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的他們初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

他們初中作文1

寧?kù)o悠閑的黃昏被校門(mén)口的小商販們打破。小學(xué)生們一蹦一跳地走近帶著“魔法”的小商販們。

一位賣(mài)糯米筒子的大娘手忙腳亂地將盛好糯米的竹筒橫放在一塊木板上，小心翼翼地將一把鋒利的菜刀從袋子里抽出來(lái)。左手輕壓住竹筒的一端，右手拿起刀子輕輕一磕上去，糯米筒子就像被施了魔法一般裂開(kāi)了。里面的糯米一下子溢了出來(lái)，一粒粒飽滿(mǎn)的糯米粒包在一起，引得人垂涎三尺。

小孩子們紛紛被香味吸引，蜂擁而來(lái)，圍在她的身邊，嘰嘰喳喳地叫喚著。她似乎很得意，高高挑起眉梢。

賣(mài)棉花糖的大叔也不甘示弱。邊踏著腳，邊大聲吆喝著。他的聲音低沉卻又洪亮，很有吸引力。大叔是卷棉花糖的好手，凡經(jīng)他做出的棉花糖，一定又軟又大。他輕抽出一根簽，又往棉花糖中的一個(gè)小洞中拋了一些糖，馬上又拿著簽在棉花糖機(jī)中攪，就像持著一根魔法棒的巫師正在揮動(dòng)他最得意的寶貝，準(zhǔn)備施展一個(gè)神奇的魔法。

他的嘴角往上一揚(yáng)，露出深深的酒窩。額頭上的皺紋一顯一隱，活像皮影劇中的小人兒一起一伏。而每每這時(shí)，小孩子們也會(huì)高高挑起眉頭開(kāi)心地笑了。

不遠(yuǎn)處，滋滋油聲在我耳邊響起，就像爆竹聲。原來(lái)是煎豆腐的阿姨開(kāi)始了交響曲。只見(jiàn)她挑一挑眉，努一努嘴，瞪一瞪眼，手臂一揚(yáng)，也不知怎的，一塊香美的煎豆腐就完成了。豆腐外酥內(nèi)軟，很有彈性。上面淋了一些醬汁，又將它裹上了一層漂亮的顏色，撒上的蔥花也成了調(diào)味品。

黃昏慢慢結(jié)束，天邊悠閑的浮云加快了腳步。

而孩子們那圍在小商販們旁的歡聲笑語(yǔ)仍清楚地在我耳邊回蕩。忽然想起咱們的童年，又何不是這樣呢？

他們初中作文2

一片雪花帶來(lái)新年的消息，一年又結(jié)束了。當(dāng)空氣中還彌漫著絲絲冷氣時(shí)，我們便上街慶祝了，一聲禮炮在空中“砰”地炸開(kāi)，牽引了所有人的目光，他們，以及我們。在這個(gè)偶然的時(shí)刻，我們第一次正視到了對(duì)方。

我們?cè)撛趺捶Q(chēng)呼他們呢？農(nóng)民工？外來(lái)人員？鄉(xiāng)下人？不，這一切都太過(guò)生硬，是一座山，永遠(yuǎn)隔開(kāi)了我們和他們，我們?cè)谏降倪@頭，他們?cè)谏降哪穷^。

當(dāng)又一個(gè)夜晚我們沉沉睡去，又有多少的他們?cè)诤诎抵胁戎右沟男桑~上新的征程，抬起頭等待著朝陽(yáng)的新生，當(dāng)太陽(yáng)終于噴薄出了他的光輝，將他們的眼睛照得雪亮，還是有什么在里面閃閃發(fā)光。

又有多少個(gè)夜晚，當(dāng)他們?cè)诤L(fēng)之中，裹著被單，悄悄思念著遠(yuǎn)方的親人，此時(shí)的眼淚永遠(yuǎn)不是懦弱，但是，我們不忍，不忍讓淚珠在地上砸地生疼，輕輕地，輕輕地?fù)徇^(guò)他們的面龐，小心翼翼地捧起那淚，一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地將一滴淚掰成兩半，一滴是他們的思念，一滴淚是我們的愧疚。

我們的淚永遠(yuǎn)不能是風(fēng)沙進(jìn)了眼。

他們建造了城市的繁華，他們生活在城市的遺忘之所。

他們?cè)馊送贄墸麄儽蝗吮梢暎灰驗(yàn)樗麄兏F，只因?yàn)樗麄兊氖朗来几F。可多少年前，當(dāng)我們的祖先又一次揮下鋤頭，拂去臉上的汗水時(shí)，對(duì)上他們祖先的目光，都笑了。像在嘲笑多年后子孫的健忘，像在嘲笑未來(lái)人的悲哀。

誰(shuí)不曾窮？誰(shuí)的祖先不曾窮？

人，是健忘的，但有些事，不能忘。

我們和他們太像太像，又太不像。我們?cè)谘鐾强諘r(shí)，他們也看到了同一顆星星；我們腳踩在這片土地上時(shí)，他們也曾留下一個(gè)匆匆的腳印。他們驚訝我們的鐵窗鐵門(mén)，我們也詫怪他們的他們吃的如此放肆。

如果多一次交談，如果輕輕握住他們的手，如果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一切……

我們必得尋到一種最輕最柔的話(huà)語(yǔ)，輕輕呼喚著他們的名字，像母親叫著孩子的乳名，像愛(ài)人之間的親昵的話(huà)語(yǔ)，一遍又一遍，直到最后呼喚成自己的名字。

他們初中作文3

如同月兒和星星共同裝點(diǎn)夜空一般，我和老師也將在這人生的畫(huà)卷上，潑灑如墨。

——題記

良師是航標(biāo)，為人生之舟撥正航向：良師是燭火，為無(wú)盡的黑暗帶來(lái)光明：良師是甘霖，為心靈荒漠帶來(lái)綠色……

壹

有人說(shuō)讀書(shū)可以為人生續(xù)航，有人說(shuō)讀書(shū)可以拓展人生的寬度。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)里優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的情感，深刻的道理總能給我們帶來(lái)不可磨滅的印象。

當(dāng)我們讀到高興的地方時(shí)，臉上總會(huì)洋溢著歡樂(lè)，和主人公一同享受快樂(lè)；當(dāng)我們讀到悲傷的地方時(shí)，仿佛也身臨其境一般，臉上流露出悲傷的氣息。

書(shū)好像知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，告訴你人生的道理；書(shū)好像一位知心的朋友，耐心為你講解問(wèn)題。

那么，你不覺(jué)得書(shū)是我們的良師嗎？

貳

放眼望去，墻角上微不足道的一株小草吸引了我的注意力。也許，和花盆里的名花名草相比，它是那么的不起眼，但是在我看來(lái)，它是偉大的！

它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，熬過(guò)了嚴(yán)寒酷暑，它在努力的生長(zhǎng)，令人敬佩！它那頑強(qiáng)的生命力，它那頑強(qiáng)勇敢的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

這時(shí)，你不覺(jué)得墻角渺小的小草是我們的良師嗎？

叁

投入歷史的長(zhǎng)河，有太多偉大的人物是我們崇敬的。

勾踐為報(bào)仇雪恥，他唯恐被眼前安逸的生活消磨志氣，于是每日臥薪嘗膽，最終，他打敗了吳國(guó)，成就了一番偉業(yè)！

司馬遷在牢獄里完成了一部偉大的撰記——《史記》，讓人佩服！

如此勵(lì)志的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

難道他們不是我們的良師嗎？

一本有益的書(shū)，一株渺小的草，一個(gè)偉大的人……只要我們用一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，世間有許多都是我們的良師！

他們初中作文4

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？——題記

猶記得“中華好詩(shī)詞”趙老師所講：他說(shuō)在報(bào)紙上看到評(píng)價(jià)古代前十名詩(shī)人，位居第一的是孟郊。

孟郊為何居第一？因?yàn)樗摹队巫右鳌罚辖疾皇堑谝欢笎?ài)是第一！

我知道形容母親的詞語(yǔ)有很多，形容母愛(ài)的詞語(yǔ)有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準(zhǔn)確的詞語(yǔ)也來(lái)形容母親。我的母親——一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但在我的心中卻綻放著異樣的光彩，只因?yàn)樗俏业哪赣H……

我們總是說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。為什么會(huì)這樣比喻，因?yàn)楦改覆煌膼?ài)我們各有所需，因?yàn)檫@世上無(wú)法找到哪種愛(ài)超越父母對(duì)子女的愛(ài)。雖然我也從未對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)什么感激之語(yǔ)，但在我心里一直明白父母的辛苦，我也真的非常愛(ài)他們！

“人無(wú)完人”我的母親對(duì)我照顧的無(wú)微不至但也有缺點(diǎn)。或許曾經(jīng)年少無(wú)知總是和母親吵架，隨著自己的成長(zhǎng)，母親臉上的皺紋也印證著一個(gè)不愿接受的事實(shí)，她也在慢慢變老，所以現(xiàn)在對(duì)于母親的訓(xùn)責(zé)我則是能忍即忍，當(dāng)然那些正確的教導(dǎo)我雖嘴上不說(shuō)但也心里明了，然而現(xiàn)在母親的'好與不好我不愿多說(shuō)，因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的日子。

這個(gè)重要的是就是母親的生日。母親的生日是農(nóng)歷二月三十，所以并不是每年都有她的生日。至少在我印象中這是她的第一個(gè)生日。在這個(gè)特殊的日子里沒(méi)有什么珍貴的禮物送予我最?lèi)?ài)的她。我也知花錢(qián)買(mǎi)的東西都不如女兒未辜負(fù)她的期望高興，因此，我會(huì)感到有很大壓力。但也正是這些壓力以及父母期待的眼神成為我前進(jìn)的動(dòng)力！

再華麗的言語(yǔ)也無(wú)法準(zhǔn)確的表達(dá)我此刻的心情，只想由衷的說(shuō)一聲辛苦，道一句祝福。

我一直在心里祈禱著：我最?lèi)?ài)的母親啊，愿你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

他們初中作文5

老花的眼，嘮叨的嘴，不方便的腿腳，使他們屢屢受挫。而我們，新一代的年輕人是怎樣對(duì)待他們的呢？

在一陣歡呼聲中，迎來(lái)了讓人翹首雀躍的足球賽，所有的隊(duì)員摩拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備為這場(chǎng)令人激動(dòng)的比賽沖鋒陷陣。可是，裁判員久久沒(méi)有吹哨，只是說(shuō)了一句；“不好意思，請(qǐng)大家稍等片刻，還有一位老奶奶沒(méi)有到位。”他說(shuō)的是那么認(rèn)真，那么真誠(chéng)！

抱怨、煩悶、咒罵、唾棄，全都沒(méi)有。有的是耐心，安靜，默默等待。看著那位高齡的老奶奶，用拐杖支撐著，一步一步的走向座位……當(dāng)他們來(lái)臨，是尊重地等待。

在悶熱的夏天中，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚的放射著光芒，知了的叫聲變得那么的響亮，好像用盡全力在指責(zé)太陽(yáng)；耐不住炎熱的柳樹(shù)也低下了頭，將柳枝放入湖中，好似窈窕的淑女正清洗著自己秀麗的發(fā)絲；而人們則變得焦躁不安。

一切如同往日，我坐著公車(chē)，來(lái)到了車(chē)站。正要走進(jìn)校門(mén)，一輛出租車(chē)引起了我的注意。出租車(chē)停靠路邊，伸出來(lái)了一只長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，走出一位老奶奶，又對(duì)著車(chē)?yán)锷斐鍪郑?chē)?yán)镉殖霈F(xiàn)了一位老爺爺，可這位老爺爺?shù)耐群盟频昧瞬。镁貌荒芟萝?chē)。后面停著的公交車(chē)司機(jī)，接連按了五、六次喇叭，公交車(chē)上的人們一陣陣抱怨、咒罵。出租車(chē)司機(jī)也不耐煩的催促到：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”后面的車(chē)又是一陣轟鳴。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老爺爺將手扶住車(chē)門(mén)，一點(diǎn)一點(diǎn)地走出車(chē)中，老奶奶立馬扶住他，小心翼翼的互相攙扶著。只聽(tīng)“嘭”地一聲，剩下的只是陣陣尾氣和一瘸一拐的老夫婦，而我的心在一滴一滴的滴血。當(dāng)他們來(lái)臨，是埋怨、咒罵、唾棄、嘲諷，是鄙視！

這，就是英國(guó)和中國(guó)的差距。就是一對(duì)老夫婦，讓禁止鳴笛的廈門(mén)響起了轟鳴，這就是中國(guó)的“文明”城市——廈門(mén)！

當(dāng)他們來(lái)臨，你是否可以扶上一把？當(dāng)他們來(lái)臨，你是否能尊重的等待？而當(dāng)他們來(lái)臨，你又是否踐踏他們的尊嚴(yán)？

他們初中作文6

當(dāng)我們嬉戲于草地旁:當(dāng)我們漫步于大街上;當(dāng)我們流連于校門(mén)口,往徃看見(jiàn)他們的身影---一身襤褸,破舊不堪的衣褲,渾身的叟臭.背上的大布袋似乎已經(jīng)成了他們身份的象征.雙眼不住旳向四周搜尋,一發(fā)現(xiàn)易拉罐之類(lèi)的東西便小心翼翼拾起放進(jìn)背上的大布袋……這是他們賺錢(qián)的方式，他們，靠這個(gè)生活。

生活并不如意，盡管他們?nèi)蝿谌卧梗挥?jì)勞苦。人們視他們?nèi)缥辽瘢苤患啊Ｈ羰怯錾狭耍銞l件反射的捂住鼻子，厭惡、輕視旳瞪著他們，再者，就是抱怨幾句，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去……面對(duì)別人的惡臉相向，冷言冷語(yǔ)，他們從來(lái)只是沉默。其實(shí)，他們有感情，他們的心被刺痛了。他們不曾因此而責(zé)怪什么，一聲不吭繼續(xù)在垃圾堆里搜尋著……

我為此感到心酸。試問(wèn)：如果可以選擇，如果條件允許，誰(shuí)不愿意“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”？過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)、安逸逍遙的生活？如果可以選擇，誰(shuí)愿意頂著寒風(fēng)冒著烈日在臭氣熏天的垃圾堆里撿垃圾、還要平白無(wú)故忍受別人的蔑視和嘲笑？

世界就是這樣不公平，注定他們只能走這條路，但他們照樣安守本分，盡心盡力。為了生活，也為了生存。他們?cè)趫?jiān)持著，這難道不是一種活的方式？他們沒(méi)有為非作歹，更沒(méi)有殺人放火，他們只是靠自己的雙手去做常人不肯做的事。他們同樣付出了勞力，付出了艱辛，他們腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，用自己的汗水和勞力養(yǎng)活自己；他們活得實(shí)實(shí)在在！比起那些好吃懶做的人，他們的從高盡顯！

只是，你們，那些遠(yuǎn)把他們拒之于千里之外的你們，認(rèn)識(shí)到這一事實(shí)了么？

敞開(kāi)心胸，接受他們，其實(shí)、他們、

是最可愛(ài)的…