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雨天小學作文(15篇)

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雨天小學作文(15篇)

雨天小學作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的雨天小學作文,希望能夠幫助到大家。

雨天小學作文1

暮色四合,一彎月牙越升越高,月亮身邊不時有灰紗一般的云朵穿過。

告別黃瓦紅墻威嚴華麗的皇宮,拐彎來到青磚綠瓦富貴清幽的王府。這復原的王府亭臺樓閣,雕梁畫棟,無論色彩還就是花紋無不體現著精致。池塘里碧波蕩漾,荷花搖曳。夜色仿佛隱去了白天的喧囂,沐浴在銀柔月光下的府邸安寧祥和。沿著彎曲的石板路,踏過悅動的石臺階,經過一天奔波勞累的我,尋著一掛著幔帳的臨水小亭,倚梁而坐。

偌大的王府中寥無幾人,我兀自坐著似于塵世相隔,心中不免幾分孤寂落寞。回身細看暫時棲息的小亭子,隨風而動的幔帳和五顏六色的紋樣,在此刻終也有了審美疲勞之感。

閉上眼睛讓身心放松片刻,傾心聆聽來自世界的聲音,除了蛐蛐的叫聲,不知何時捕捉到了空靈輕巧的音符,輕輕叩擊著屋檐瓦片,洗刷著枝葉林梢。起身張望,月亮早已不見蹤影,只有仿佛急匆匆趕路的黑云一片一片。登時起身張望,細密的雨絲拂在雙頰上,拂過耳邊低聲私語,拂過手臂掠走塵埃。雨聲愈來愈清晰,在這個清冷的月夜。

想要撐傘歸去時,忽聞遠方似有悠悠笛聲,絲絲縷縷伴雨而來,吹的我心中。遠離家鄉身處幽徑的我,聽著合著細雨的節拍飄來的笛聲。此時颯颯的雨聲,裊裊的笛聲,輕輕撥動著我的心弦,所有美好的日子在風中輕吟淺唱,此情此景令我沉醉,就是雨聲,也就是笛聲,驚艷了我這一刻,青春的時光。

雨天小學作文2

雨下得很大,木曉暮留意翼翼地卷起褲腳,抬頭,就看見了她。

“蘇雨……“木曉暮走近她,“你又沒帶雨傘么?我和你一齊走吧。“

蘇雨沒有說話,氣氛尷尬地停頓著。

“那個,蘇雨,我們走吧。“木曉暮撐開白色的雨傘,那種白,讓蘇雨覺得有些晃眼。“不用了,你自我走吧。“蘇雨頓了頓,走進茫茫的雨幕中。

木曉暮收起傘,沖了出去:“蘇雨,我陪你一齊走。“木曉暮的黑發緊緊地貼著臉,雨水也流進了眼,可她不會撐傘的,蘇雨明白。“撐傘吧,我和你一齊走。““好啊!“木曉暮高興地撐開雨傘,又就是一片晴天。

蘇雨走得很急,木曉暮也走得很急。木曉暮很燦爛地微笑著,蘇雨的臉上卻就是一片死寂。

“蘇雨,你最近還好嗎?我很想你呢!真懷念以前啊,我們有那么多的時光在一……“木曉暮合起嘴,蘇雨望著她:“不要提以前,我沒有以前。“蘇雨的眼很黑,很深邃,有木曉暮看不懂的東西在里面。

蘇雨推開她的傘:“我家到了。“木曉暮鼓起勇氣,最后說出了那一句話:“雨,能夠陪我去河堤走走嗎?“蘇雨的背影略微停頓了一下,點頭:“好。“

蘇雨怎樣會不明白她在想什么?她們本來就就是在那里相遇的啊!可惜,造物弄人,也就是在那里,她們被柳玉挑撥離間,決絕地喊出“再也不見“這四個字。可能就是因為一向以來太親密了吧,所以,因為柳玉一點點的挑撥,她們的友誼就能夠立即四分五裂。

雨天小學作文3

陰暗的天空飄起毛毛細雨,我的心情也跟著悶悶不樂,樹上的小鳥急急忙忙的飛回鳥巢,路上的行人快步似箭的急著躲雨,而我,原本計劃到公園騎自行車也全泡湯了,真是掃興!可是,我非常喜歡太陽雨,因為下雨過后有美麗的彩虹,很吸引人。

每當下雨過后眺望遠處的景色,彷彿一幅動人的潑墨山水畫,戶外的空氣也變的清新許多,萬物如雨后春筍般的充滿生氣。但是,我的鼻子可就慘了,過敏的體質讓我噴嚏打不停,室內的除濕機一刻也不能停止,否則濃濃的發霉味很快充滿屋內,晴天娃娃快來救救我呀!

我喜歡一個人靜靜聆聽雨滴聲,不同的節奏像在述說一個心情故事。傾盆大雨像是一位愛鬧脾氣的小弟弟哇哇大哭;綿綿細語像是一位嬌弱的小姑娘的長長發絲。唐朝詩人孟浩然的“春曉”、杜牧的“清明”、李商隱的“夜雨寄北”……等,都是寄情雨中的好詩。

雨天總喚起人們許多的回憶,有快樂、有憂傷。一年級時,媽媽為我買了一把皮卡丘雨傘,我天天期待著下雨。一日,真的下起了傾盆大雨,我欣喜若狂。四年級的運動會可令人失望透了,無情的雨滴澆熄了全校師生的熱忱,唉!真是天不從人愿呀!

“水能載舟,亦能覆舟”,近年來氣候異常,有時久旱不下雨,有時暴雨成災,無論晴天或雨天,都要好好的守護這個家園,讓萬物滋養生息、綿延不絕。

雨天小學作文4

那天早上又下雨了,天氣又潮濕又陰冷。我躲在被窩里,真不想失去那溫暖的感覺——又起晚了,匆忙地吃完早飯,收拾好書包,連傘也來不及帶,直沖雨中去上學了。

中午放學了,我急了,真不知道該怎么辦才好,其他同學一個接一個打著雨傘回家了,人快走光了。我多希望在這時,灝岸能打著雨傘,向我跑來,對我說:“走吧,回家了!”

可是等了半天,連個人影也沒有,我想這下完了,回不了家。同桌看了看我,好像心領神會,便主動提出了送我回家。于是,我們倆緊挨在一塊了,向前方走去。

雨中,遠處的景物已被雨霧籠罩住了,模糊不清晰,但近處的景物依然清晰可見。偶然間,我低頭看見了她那雙在雨中穿著拖鞋袒露出來的腳丫。她明顯比我矮小許多,盡管她和我一樣大。

“我來拿雨傘吧,我拿著方便。”我感到豆大的雨滴借著雨傘,一點一滴把她壓矮了。

“哈哈,不用!咦,咦,咦?!我看我這樣多輕松,還可以做手部運動呢!”她把雨傘上下左右擺了擺,臉上露出一排潔白的牙齒。

我哭笑不得,她做的動作真像馬戲團的小丑所做的一樣,真滑稽!此時,我發現雨傘在無意之間傾向我這邊來了。

到家了,我站在宿舍樓門前,目送著她,她掉身子,消失在茫茫的雨幕中。

一對同學打著雨傘在雨中行走的身影,也許是最普通常見的了。但在我的眼里,卻比任何東西都珍貴,是無價之寶!雖然雨打在我臉上很涼,一陣陣寒風刺骨,但我覺得,這比在雨中坐在豪華的轎車里還要舒服,因為同桌的那顆友誼之心,像火爐一樣,讓我覺得無比溫暖。

雨,承載著一對同學之間真摯友善的愛,你能否數得清這場雨中,一共滴了多少滴雨滴呢?你數不清的,而同學之間的友誼之愛,同樣是無限的。

雨天小學作文5

在我的記憶中,風風雨雨,晴晴陰陰的天氣數不勝數,如同星羅棋布的石子,留在我的記憶長河中,那個雨天既平凡,又不同尋常,給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的,下午在突然之間就電閃雷鳴,狂風大作,傾盆大雨。馬上就放學了,我不禁皺著眉頭,發起愁來。望著窗外的傾盆大雨,我嘆了一口氣背著書包向外沖,我已經做好了一只落湯雞的準備,不料卻迎面撞到一個人,我抬頭一看,原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包,一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急,幾顆雨珠順著她那烏黑發亮的頭發留下來。媽媽一見到我就說:“孩子,你沒淋著吧!咱們快回家吧!”一路上,媽媽總是把雨傘往我這邊推,我說:“媽媽,您怎么總是把雨傘往我這邊推呀?您都淋濕半個身子了。”媽媽強裝著笑臉說:“媽媽沒淋濕,真的!”我心頭一熱。這時一陣冷風吹過,媽媽打了個哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……

多少年來,我認為一個熱情的擁抱,一段甜蜜的語言,一次快樂的陪伴都是母愛。今天,我終于明白:愛是無聲的,無形的,是用金錢所買不到的。母愛比山高,比海深,它比父愛更慈祥,比師愛更深沉,它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛!

雨天小學作文6

幸福過于微茫,過于簡單,可能就是它太簡單了吧,我們常常忽略不見。其實,每個人都擁有屬于自己的幸福,這些幸福有來自于家人的、朋友的、老師的,甚至,也有來自于陌生人的。 下雨了,天氣也變冷了,這雨一直下著,嘩啦啦的下個不停。寒風呼呼的吹著,毫不吝嗇的刮在人們的臉上,人們走在路上,亦加快了腳步。

公交車站在等車的人竟然也比平常多了好多,人們都在焦急的等待著公交車的到來。因為去車站的路上太著急,不小心把傘刮到樹枝上弄爛了,所以只好先在車站避避雨。風太大,即使站在車站里也會有雨滴滴在身上。 突然,我發覺好像再沒有雨滴落下,抬頭一看,竟然有一把傘遮擋著雨滴。我轉身一看,恰巧對上一位姐姐的眼神,她沖我笑了笑:冷吧?怎么也不打傘呢,下這么大的雨,幸虧我的傘大,替你擋擋雨也是沒問題的! 她的聲音如銀鈴般清脆,讓人聽了就心生愉悅。我的傘壞了,謝謝你啊!我很感激的回答道。 沒事兒,助人為樂嘛!這樣暫時的遮擋一下起碼你身上不會淋濕了啊。

我的心里升起一股暖流,頓時覺得雨過天晴。 車來了,我向她道了謝,然后上了車。隔著玻璃,她向我搖了搖手,笑了笑,我也沖她笑了笑。車緩緩開動,她那清澈的眼睛和與美麗的笑容一直在我腦海揮之不去。 雨天心晴,心中感動,暖人心。

雨天小學作文7

小雨嘩啦啦地下著,放學剛到家后,天空變得灰蒙蒙的,不一會兒就下起了小雨。

我暗自慶幸自己先一步回到了家,又在一瞬間想起媽媽還沒下班呢,我跑到鞋柜那里,看到媽媽的傘還掛在鞋柜旁邊。“哎呀!媽媽沒有帶傘,雨下得這么大,怎么辦呀。”我心里著急,來來回回地走著,邊想著辦法。“對了!我可以給媽媽送傘,媽媽上班的地方離這兒也很近,我也認識路,好的,就這么愉快地決定了。”于是我換上小雨衣,帶上媽媽的雨傘,高高興興地出門了。

小路坑坑洼洼地,并不好走。因為下雨,路上有積水,于是我只能一步一步的慢慢往前走,躲過一個又一個積水處,有時能繞到別的地方,躲開有積水的地方,有時遇到的只是一個小坑,我還能跨過去,但是碰到大一點的有積水的,我就得跳過去,這樣來來回回的,倒是花費了我不少力氣。

還好走過了小路,前面就是水泥路了,我可以不用走的那么辛苦了。一想到我是給媽媽送傘,等一下媽媽看到我肯定很高興,我就又有了前進的動力。

到了媽媽工作的地方,看到里面的人陸陸續續的走出來,我左等右等,終于看到了媽媽的身影。媽媽看到我,很是驚訝,跑到我的面前。“媽媽我給你送傘來啦!”媽媽聽到我的話,開心地摸摸我的頭,又拉起我的小手,說“走!我們回家啦!”

雨天小學作文8

透過窗戶,外面的景物全是灰暗的。蒙蒙細雨,讓人心煩意亂。小樹搖搖晃晃,地上,一顆顆珍珠從天而降。

我在家坐立不安。走進房間,翻開作業本,沒心情寫;走進客廳,拿起電視的遙控器,打開電視,有一部我最喜歡的電視劇,沒心情看。我心想:媽媽去家長會怎么還沒回來?記得昨天,我在上課時偷偷地講話,被李老師發現了,她狠狠地批評了我一頓,前天,又被數學老師罰站。肯定會被媽媽罵的。

這時,媽媽回來了。媽媽靠在門邊,全身都淋濕了,雨水一大滴一大滴地從媽媽的頭發流了下來,媽媽把背包重重地扔在沙發上。媽媽的眉頭緊鎖,眼睛里迸射出無限的憤怒,那目光像滾燙的巖漿,又像千萬根鋼針扎進我的心田,讓我感到非常難受。

媽媽回到廚房去做飯了。我垂頭喪氣地回到房間,坐了下來,剛拿起筆,眼前突然模糊了。記得有一次,一個雪天的早上。媽媽為了給我送午飯,不惜放下自己的工作,被老板扣工資,來到學校給我送午飯,當我接過午飯時,我發現媽媽的手全是赤紅!媽媽為我付出了那么多,可是,我還讓媽媽為我操那么多的心。

“吃飯了!”媽媽冷冰冰的聲音傳進了我的耳朵。我走到飯桌,低著頭坐了下來,我不敢看媽媽的臉。

媽媽夾了我最喜歡的菜—魚香茄子煲。我的眼前又一次模糊了。我站了起來,一只手擦著眼淚,我的眉毛撇了下來,淚水在眼睛里直打轉,鼻子紅了,張開嘴巴,臉像霜打的茄子。我向媽媽認錯了,媽媽的眼睛里流露出無限的喜悅和欣慰,那目光像冬日的暖陽,又像嬰兒的小手撫摸著我的臉龐。

雨停了,小樹的樹葉中透出幾絲溫暖的陽光,一道彩虹在天空劃過,雨過天晴。

雨天小學作文9

今天下午放學,天下著雨,我和媽媽回到家門口,就想著到小花園繞一圈看看下雨天景色是什么樣的。于是我們就打著傘在雨中玩耍。我們看到黃色的連翹花,它是多么奇怪呀,它和迎春花不一樣,但是看起來很像,迎春花是六片花瓣,連翹花是四片花瓣,這樣你就可以分清哪個是連翹哪個是迎春花了,我看到連翹花的枝頭長出了綠色的葉子,哦,我明白了連翹花是先開花后長葉的。我發現下雨天的時候樹干都變成了黑色的,海棠樹是先長葉后開花的,不過海棠花還是含苞未放呢。我還發現下雨天雨滴濺在湖面上以后,湖面上有無數個圓圈。雨越下越大,湖面上泡泡越來越多,我就覺得很奇怪,我就問媽媽:為什么大雨滴滴到湖面上就是泡泡就越來越多了,但小雨滴滴到水面上就是小圓圈呢?媽媽說她也不知道。回家用百度查一查吧。看到那些小泡泡我忍不住找來一根小棍子蹲在岸邊想把一個一個的小泡泡合體,好不容易合體成一個大大的泡泡結果一個雨滴下來跟攻擊人一樣,把泡泡給弄爆了。我又找來一個大泡泡,結果我一到那泡泡就跟人不想活了一樣,自己把自己給弄爆了。我覺得很搞笑。

我們還來到亭子里,雨滴從房檐上滴下來我還以為是鳥兒在那避雨拉到我的頭上呢,用手一摸涼涼的。原來不是。是雨滴。媽媽說看又是自己嚇唬自己了吧,以后勇敢一些。我還感覺到下雨后樹看起來更綠了,媽媽把手指放在樹葉的葉片下面,接到一個圓圓的雨滴,我就覺得很神奇,為什么雨滴落在人的手上應該會漏掉的呀,怎么放在媽媽的手指上卻不散呢?我就覺得很奇怪,自己也來試試看,可是水滴一落到我的手上就滑落了。但是我還是覺得很開心。

下雨天,雖然我的身上淋濕了,可是我卻很快樂!下一次我還要和媽媽一起來玩。

雨天小學作文10

千根針,萬根針,掉到水里變不見,猜猜看!是什么呢?答案是雨。每當下雨天時大家總不能開開心心的出去玩,但是有些動物卻要等到下雨天時,才能出來玩,例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蝸牛,都是雨天會出來的小動物呢!

下雨天就像老天爺在澆花,希哩嘩啦從天空灑水下來,有時不小心澆太多水,還會造成土石流和大雨。雖然被雨淋到,會濕濕涼涼有點不舒服,而且還有點痛,可是那嘩啦啦的聲音,聽起來卻是悅耳動人,讓我都把不舒服忘光了,就好像所有的不開心都被洗干凈了。

下雨天最開心的應該是小青蛙了,因為小青蛙總是首當其沖,率先跑出來呱呱叫,而且還呼朋引伴,變成一個大樂隊。下雨天最生氣的應該是蜘蛛了,因為靠打獵為生的蜘蛛,碰到下雨天就只能餓肚子,只剩下肚子咕咕叫。

我有時喜歡下雨天,因為下雨天比較涼快,而且平常躲不見的小生物,都會跑出來和我打招呼;我有時也不喜歡下雨天,因為下雨就不能出去玩,只能留在屋子里頭。下雨天有好有壞,雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴,都為雨天增加了不同的樂趣。

天氣真的是很特別,有時天氣好,有時天氣壞,不過不管是下雨天,還是大晴天,都各有各的好處和特別的地方,我愛下雨天也愛大晴天,因為不管是什么天,每一天我都充滿了期待,期待學新東西,期待和同學見面,也期待每一天發生的新鮮事。

雨天小學作文11

窗外,雨水悄然無聲的落下,地面光滑恍如一面鏡子反襯著天空的顏色,樹木似乎因天氣的寒冷變得蕭條,變得蒼翠!屋檐上的雨水滴滴答答的落下,不禁聯想起水滴石穿的`人生哲理!在這樣的雨天,獨自為你撐起一把油折傘或者獨自在雨中漫步,也都會變得浪漫變得富有詩韻!天色漸漸的陰沉下來,太陽也再無力斗艷。

沏一壺茶,回憶起一段時光獨自品味,將我所有的回憶統統沉淀在心底。等來年,與你一起打撈記憶沉淀后的意境,高。伴隨著雨聲感慨流年似水,歲月無聲,三月如脫弦的利箭還未留下任何倒影便就消失的無影無蹤,婉若游龍的四月夾雜著冰涼的雨水和我們打了個照面。

歲月在流逝,容顏會變老,風景在變換,記憶會模糊,除了愛,沒有什么可以永遠年輕。若生活可以再無別事,我會收拾幾件干凈的衣服,攜一把紙傘,說走就走,做一回真正流浪的詩人。

人生這條路,一路走來,閑了懶了會想起文字,累了卷了會想起文字,傷了痛了也會想起文字,所以對于文字,偶爾會執筆,沿著文字飄散的方向,看著歲月靜靜地流淌,累了便拾幾顆安靜,入夢長眠。傷了便挑幾顆回味,訴一段傷,時光慢療。痛了便選幾顆領悟,告誡自己的言行。然后,一切就都過去,因為寫出來的所有情緒都會轉移。

雨天小學作文12

氣候的變化不斷,真是令人捉摸不定。昨日才是艷陽高照的日子,而今天卻是陰雨連綿的氣候。整個人恨不能窩在被窩中補眠,不想去上課。暗淡的天空彷彿是天神在上面哭泣,俄然下起滂沱大雨,雨點像水龍頭相同,從天空落下來。

這時分,有帶傘的人急速打開雨傘;有的人就將手上的報紙,當作雨傘放在頭上遮雨。沒帶傘的人,只好讓雨滴不斷的打在頭上和身上,加緊腳步飛馳回家時,早已變成“落湯雞”了!

我喜歡下雨天,由于每次下雨往后,所有花草樹木都會變得晶瑩剔透,顯得特別碧綠心愛,有時雨珠兒掛在葉子上,一粒粒彷彿明珠一般,多么美麗呀!每逢下雨的時分,我喜歡坐在窗邊看雨,雨滴好像跳舞的小精靈,由窗上玻璃一串串的滑落,靜靜的打在窗子上,宣布“叮叮咚咚”的聲響,彷彿調皮的孩子在打彈珠似的,那么振奮,那么有節奏。

窗外的濛濛細雨,細如線,斜如織,引起我懷念遠方的親朋。在不知不覺中,大雨嘩嘩啦啦的下,好像氣勢磅礴,若再加上雷公的怒吼聲,那真的像一首美好的交響曲。

我期望下雨,喜歡雨后的干凈、清爽。喜歡雨后,農民采拾豐盛的果實面帶高興的畫面。我喜歡暴風雨后,樹木依然凜然站立,不畏艱苦,充沛表現堅韌生命力的美;給人無限活力,無量期望。我喜歡雨后面目一新的感覺。我喜歡雨后的世界。我謳歌雨,我贊許雨,我喜歡雨,我期望與過天情的那一刻引導我創始一個光亮的前程。

雨天小學作文13

一大早,我就被雨聲驚醒,原來晚上忘記了關窗戶。望著窗外的大雨,我急得直跺腳,怎么去上學啊!這鬼天氣,昨天還晴空萬里,今天一早怎么說變就變了呢!

打開家門,正想向學校走去。可是,外面就像一條小河似的,難以下腳。爸爸、媽媽早已上班去了,家里只剩下孤零零的我。與其空等雨停,還不如豁出去。于是,我穿好了雨鞋。沖出家門。雨很大,我那把袖珍式雨傘決擋不住這大雨。一路上,我小心翼翼地走著。到了學校,我全身濕漉漉的,雨鞋里也積滿了水。

天,越來越暗,雨,絲毫沒有減弱的跡象。窗外迷茫一片,耳邊只有嘩嘩的雨聲。雨聲覆蓋了課堂的讀書聲、寫字聲、老師的教課聲。我不由望向窗外,雨像暴布似的從天而降,狂轟亂炸似的。地面霎時間變成了大江大河,江水奔騰向前。也有不少的雨點落在玻璃上,發出“啪啪”的響聲;有的落在窗前水泥地上,四散濺開。雨水從屋檐下流下來,連成一條線,使人想起花果山水簾洞。

一陣 涼 風從窗外襲來,我不禁打了一個寒顫。這時,我想起了回家路上的那座小橋。現在大雨也一定正在攻擊著河面,河面上泛起了一個個漩渦,發出嘶啞的低沉的“嘎嘎”聲;也許河水已漫過了橋面,真令人擔心,如果橋突然坍塌,那可怎么回家呀?

下午,同學們從廣播中得知“由于天下大雨,不用上晚自習”的消息。于是,同學們興奮異常,這消息就一傳十,十傳百地傳開了。同學們發狂了似的吶喊著,敲打著,手舞足蹈地。

然而,這天晚上天卻放晴了,皎潔的明月出來了。我打開窗戶,一般泥土的氣息迎面撲來,空氣像過了濾似的,格外清新。這時,我心里有一個聲音在重復著:大雨過后的天氣就是不一樣呀!

雨天小學作文14

又是一個雨天,但沒有了她,雨也就變得單調。

她是我最要好的初中同學。上次和她見面時是這學期的開始,我和她相約在長江邊的寶塔。那天下著蒙蒙細雨,雖然是春天,但卻仍有冬天的一絲寒意。

隔著老遠就看到她舉著一把黑傘,我向她跑過去,她也看到了我。當我準備給她打招呼時,她從荷包里掏出了一個東西,她說這是她自己烤的土豆,我用手接過了熱乎的土豆,放在了荷包中。在去寶塔的路上,我因為很久沒去了,所以我只能帶著她在街上到處逛,而她卻不向我十分焦急,而是說不要緊,慢慢找,多散散步也不要緊。在泥巴濺滿了她的褲子上之后,我終于找到了位于江邊的寶塔。

因為是雨天的江邊,所以風不時向我們吹來。可奇怪的是我并沒有感覺到寒冷,反而和她饒有興趣地拾起了江邊的小石子。有很多人喜歡在江邊扔垃圾,但她卻一直認真地尋找著美麗的石子,絲毫不在意這些垃圾,還勸著我陪著她拾。經過了我們的不懈努力,我們終于發現了幾顆漂亮的小石子。我突然覺得這幾顆石子似乎能代表我們的友誼——堅固而又永久。

在回家的路上她找到了一個消遣方式——玩游戲。要說這個游戲也挺無聊的,就是撐著一把傘站在茂盛的樹下,用腳踢一下樹,樹上便有許多水像雨一樣地滴在了傘上,那時我就還感覺挺有趣的,可現在仍是雨天,不管我怎樣玩這個游戲,都高興不起來。大概是沒有她的陪伴吧!我們在路上接著走,在不經意間我打了個噴嚏,而她似乎感覺到了我有些冷,便讓我把她給的土豆吃了,直到我吃完了她才肯放下心。美好的時光總是短暫的,還沒有玩多久她就已經到家了,我只能跟她匆匆地告別。

現在窗外的雨仍舊下著,我只能呆呆地望著窗外,重復地想著我和她的往事。

雨天小學作文15

淅淅瀝瀝……雨點打在窗檐上,透明的珍珠輕悄悄地滾動著。窗外的枯葉,仿佛是經不住雨的洗禮,飄飄悠悠地回旋著落到地上,做著秋天的夢。雨,紛紛揚揚地下著,細如絲。一陣清風,揚起雨簾,似煙如霧,籠罩著我敏感的心。

雨,自古就被人們賦予了靈氣。“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。”是李清照憂怨的哀鳴;“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,是杜牧對逝者的思念……雨中,包含了憂愁。

蒼天的淚,輕輕地下著,是誰哭泣?

“好雨知時節,當春乃發生”,是杜甫對雨的贊頌;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,是韓愈對雨的喜愛……雨中,包含了憐惜。

那份靈氣,揮灑于天地間,是誰歡喜?

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,是蘇軾的豪放;“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”,是趙師秀的閑情……雨中,包含了舒適。

無限快意,不再受羈絆,是誰暢快?

雨,像一張朦朧的輕幔,灑向天地間,而人兒!又有誰不會被雨景陶醉?

我癡癡地望著如煙的雨絲,多么小巧玲瓏啊!就如多愁敏感的少女在輕輕地訴說。我伸出手,接住冰涼細滑的雨絲。 雨輕撫我的掌心,此時雨又像個大姐姐,講著她獨道的哲學……我似懂非懂地聆聽著、感受著,好像明白,但又摸不透她歷經千古的心……

我看著街邊的行人,撐起花花綠綠的傘,在雨中匆匆行走。雨跳起歡樂的舞,而行人又有理會么?

那有生命的雨啊!究竟是雨冷落了人們,還是人們冷落了它?

雨,就在身邊,彌漫于心靈,而我們卻不知道……

雨,飄渺而深沉……

黃昏中,片片落葉架起雨帆,在空中自由地飄蕩……

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