老師我愛你作文15篇
老師我愛你作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的老師我愛你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師我愛你作文1
魚離不開水,鳥離不開天空和自由,蜜蜂離不開花朵,植物離不開陽光和空氣,我們離不開您——和藹可親的鐘老師。您就像一盞指路燈,照亮我前進的道路,您就像一把雨傘,替我那幼小的心靈遮去外面的風雨……
記得有一次,晚上突然發起高燒,等高燒退了一些后才猛然想起作業沒有做完。該怎么辦呢?向鐘老師請假?只不過發燒而已。跟鐘老師說作業沒有做完?又怕被老師挨罵,……不知不覺,晨曦徐徐拉開了夜的帷幕。一個絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。
到了學校,鐘老師要抽查同學們昨天的寫作業情況,我心里“咯噔”一跳,心想:完了,千萬別抽到我呀,要不然我就完蛋了。可誰知,老天爺不遂我的心愿,鐘老師偏偏就從我這排開始。前面還剩下四個人、三個人、二個人……要到我了!我緊閉雙眼,腦海中浮現的是老師怒氣沖沖的面孔和同學們冷漠的眼神。三十秒鐘過去了,我并未聽到老師喊我的名字,一分鐘、二分鐘,時間在流逝……,終于下課了,我跑去教師辦公室,向老師說明了原由,令人意外的是,老師并沒有責備我,反而她用一種溫和的語氣對我說:“老師已經知道了,回去上課吧。”簡簡單單的一句話,卻讓我覺得內心有一股暖流經過……
一日為師,終身為父。片言之賜,皆我師也。謝謝您,鐘老師!
老師我愛你作文2
老師就象一盞燈,照亮著我們前進的道路,如果沒有她,我們的前途將是一片黑暗。
我們的班主任是個善解人意而且很有責任感的人。她時時刻刻都為我們著想,老師說我們班是一個大集體,也是一個大家庭。當我們其中有人跟不上隊伍時,老師就會伸出援助之手,幫他追上隊伍,她不會放棄每個掉隊的人。就這樣,我們這個大家庭在劉老師這個負責任地大家長帶領下,順利地由二年級一路升到六年級,我們愉快地在一起度過了整整四年。這四年里到處洋溢著我們的歡聲笑語。
想起五年級的時候,有一次,老師用班費給我們一人買了一支雪糕,她看著我們一邊吃,一邊高興的笑著。然爾,她也笑了,她的笑,讓我明白了:“只有我們開心,她才會開心,只有我們難過,她也會難過。我們的心是系在一起的。”同時,我感到自己是多么幸福啊!
六年級,是關鍵的一年。我們很重視,劉老師肩上的擔子更重。從開學到現在,我好幾次看見劉老師早上在教室里一邊學習,一邊吃著買來的小吃。我真想上前對她說:“老師,您休息一下吧!別累壞了身體。”
老師的呵護,讓我們變得堅強。她的恩,我們報答不完。她的愛是看不見的,可是只要你用心體會,你就能感受到它的溫馨。
我祝您:“身體健康、萬事如意,永遠年輕漂亮!”
老師我愛你作文3
假如老師是園丁,那么我將愿意成為枝頭綻放的鮮花,我所有的成就,都是老師用辛勤的澆灌的汗水。老師的教育,使我懂得了許許多多。
記得那一次,班主任老師拿者一疊試卷嚴肅地走進教室。我們露出了害怕的神情。老師說:“這些考卷必須在下課前完成!”“啊?”這時同學們不約而同地說。老師眼睛一掃,頓時教室變的鴉雀無聲。個個都急忙低頭寫字,可題目太難了,有的同學崛起小嘴嘟道:“這么難的題考試又不會考,做它干什么?”有的正在抓著頭,使勁地想。我也花了好大力氣才做好了。下課鈴打了,教室立即炸開了鍋,有的同學急著和別人對答案,看看自己對不對,能得幾分。一旦有差異,熱鍋上的螞蟻一樣,不知該怎么辦好。如果一樣,那對的可能就大了,心里就像開了花似的,格外高興。
上課鈴又打了,這下老師要報分數了,我的心一下子懸在了半空中。老實說:“這次測試,我們班情況不太好,以后我們要多看課外書,增加閱讀量!”“知道了”我們大聲說。發下考卷后,我嚇了一大跳,分數一點也不好。下課后我一直垂頭喪氣的,老師看出了我的心思,把我拉到辦公室跟我說:“你是個成績不錯的女孩,知道為什么這次考得不好嗎?”“我,我……”“是因為你看的課外書還不多,只是不能只停留在課本內,要超出狹小的范圍,大量閱讀書籍”“我知道了!”老師看到我非常堅定便欣慰的笑了。
從那以后我就多看多聽多寫,現在我的成績已經很穩定了。
這應該感謝誰呢,當然是我的班主任老師。現在我真想說,老師您是園丁,作為小花的我愛著您,沒有您的澆灌,我就沒有今天。祝您永遠年輕,我會永遠愛您!
老師我愛你作文4
誰站在講臺上不厭其煩地給我們講課?誰在深夜批改我們的作業?誰像爸爸媽媽一樣關心我們...誰站在講臺上不厭其煩地給我們講課?誰在深夜批改我們的作業?誰像爸爸媽媽一樣關心我們?當然,毫無疑問,我們的班主任江小姐。
當我在一年級或二年級時,我的成績并不理想,我也不自信和內向。但是你沒有提到我,而是每天放學后花一些時間教我讀拼音和寫字。在你的鼓勵下,我漸漸大膽地開口了。雖然這些都是簡單的問題,但你會在課堂上表揚我。我知道你在鼓勵我。你在課堂上非常嚴格。當一個學生逃課時,你會批評他,但我知道你們都盡力了。休息時,你是我們的好朋友,和我們聊天。萬一有什么傷心的事,只要對你說幾句話,你的煩惱就會被忘記。
時間不等人。我們明年畢業。回顧過去的五年,你教會了我們很多知識,偉大的原則,如何做人,如何學會感恩,如何熱愛祖國,為祖國的繁榮而努力學習。尊敬老師、團結學生是你在小學為我打下的最堅實的基礎。當我想到這些事情時,我忍不住哭了。我不能忍受你。我必須珍惜過去的一年!
蔣先生,我記得有一次學校組織了一次燒烤會。你很高興加入我們的團隊。點火時,你總是告訴我們,以免我們受傷。火災發生后,你很快就把它煮熟了。我們都以為你自己吃的,但你給了我一串。天啊。突然一股暖流進入我的身體。原來江老師一直在想我們!雖然這是一件小事,但它將永遠留在我的腦海里!
你給了我知識和人生哲學。我永遠不會忘記你在教育方面的善良。我會記住你的教誨,努力學習,以優異的成績回報你!
你的愛像陽光一樣溫暖。你的愛像春風一樣溫暖。你的愛像小溪一樣清澈。你的愛像清澈的泉水一樣甜美。江小姐,你的愛是我心中最美的!老師,我愛你!
老師我愛你作文5
吃飯時,發生了這樣一會件事情,讓我深感后悔。
老師給我們講了一個故事,剛一講完,老師就對我們說,我要做檢討,因為有的同學已經不再向我勇敢承認錯誤了,我以后飯只吃一半。我有些自責。心里暗暗的想,我們一次次的讓您生氣,我要向您說一聲:“對不起。”
這一次,您是不是很傷心,杜老師:“你早上的飯只吃了一點,您不餓嗎?杜老師,我們以后一定會好好表現的!”
您知道嗎?您回家的時候,我們很多同學都把自己的錢捐出來,去給你買氣球,您看黑板上的那些,是我們全班人勞動的成果,您不在時,班里的女生都一個個到黑板上畫畫,許多犯錯誤的`人都一個個上黑板寫出自己的錯誤,并保證以后不再那樣,我看的出來,他們是真心的,我也相信,他們下一次也一定會改正的。
正在這時,您從門口處走了進來,我們立馬把一些垃圾扔掉。出去迎接您。當您看到黑板上的內容,并說自己很感動的時候,我非常高興,您可能還不知道那40棵小心,表示我們40個同學的心。
杜老師,我們都是愛您的!請你不要自責,要多吃飯好嗎?我們都不是想犯錯誤,只是有時只想著玩忘記了。
您知道嗎,在您不吃飯的時候,我們哪里能吃下呀!
杜老師,這次是我們不對,請您把難過化為開心,我們永遠是愛您的!
老師我愛你作文6
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。
她,中等個子,披肩長發總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
您在教室里走了一圈,目光注視著每一個同學。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時不時眨動著,但您的目光不動。昔日嚴肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關愛,有溫馨,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師
李老師是我們的數學老師也是我們的班主任,她嚴肅又幽默,李老師是一個開朗老師,嚴肅的時候眼睛一瞪,語氣一下子變得嚴厲起來,但我們大多數時間看見的都是她幽默的一面。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師我愛你作文7
老師,是您教會了我,人不能對自己沒信心。老師,是您滋潤了我,用您的心澆灌了我。
老師,是您和我談天說地,散去我的煩惱。老師我愛您!老師,您是我沒有血緣關系的父母。老師,您是我能痛徹心扉的朋友。老師,您是我唯一崇拜的偶像。老師,您從不放棄一個學生,不因為學生的成績來排等級。給我們無微不至的關注,對我們微笑,給我們懷抱,讓我們看到真正的老師。一句關懷的話語,溫暖了我們的心。一個巧妙的眼神,懂得了您的內心。
老師,和您在一起時,真快樂,真高興。老師,我愛你!老師,你微白的頭發,是為了我們;老師,你加深的皺紋,是為了我們;老師,您流逝的青春,是為了我們。想您的時候,您在工作;望您的時候,您在工作;夢您的時候,您在工作。您的半生在工作中度過,您的辛勞,您不知;您的疲憊,您不知;你的迷茫,您不知,但我們知道!老師,我愛你!在今年,我將告別我的母校。在今年,我將告別我的老師。在今年,我將告別我的朋友。
但我會永遠記得我的老師,這會是一段美好的回憶,回憶中有您美麗的笑容,有您凌厲的眼神,有您上課的經過。老師,我愛你!老師,我愛你。
不為了什么,只是因為您的關注、關心、關照。您對我們付出了真心,愛您!不想離開您,成為了我的希望!愛你,真的愛您!
老師我愛你作文8
我的老師有很多,但我最喜歡的是六年級叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識,您像一棵小草,犧牲了自己,留下了開啟道路之門。
記得有一次,班上的一位同學因為衣服穿了一個洞,上課時,總是遮遮掩掩,生怕被別人看到而嘲笑他,他一節課都沒用心在上。下課后,您把他叫到辦公室,叫他脫去外套,您從抽屜里拿出針和線,小心翼翼地給那位同學補衣服。這時,我看到一頭烏黑的長頭發中間露出幾根猶如霧一般的頭發。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚尾巴,啊!這目光只有慈母才有呀!這神情,和別人的與眾不同。
您不僅是我們的母親,也是我們的老師。
當初,我只是一位插班生,成績不是很好。而且我對語文課不是很感興趣,所以這一課的成績也不好,上課也不愛聽講。有一次上語文課,您提問我,但我回答不出來,您讓我坐下。下課后,您把我叫到辦公室,用親切而又認真的語氣對我說:不是因為不感興趣而不學,你學了才發現它的真正的美;因為你嘗試過失敗的滋味,所以不想學,人生之中難免會遇到一些挫折,你不要讓挫折打敗你,你先要學會打敗它就是因為不你害怕它,而不敢前進。聽了這番話,頓時感覺渾身的血液在沸騰。
以后的日子里,不管挫折再大,我都沒有選擇放棄的余地,因為我始終記得老師的話:只要努力,就會成功!又失敗才會有成功的滋味。失敗乃是成功之母。
我其實很想對您說:老師您辛苦了,謝謝您!老師我愛您!
老師我愛你作文9
老師,還記得那次下課,你大展雄威的時候嗎?我們在那乒乓球桌旁目瞪口呆。使我產生了拜你為師的念頭。
那天寒風刺骨,但同學們都生龍活虎,我和幾個同學來到乒乓球旁,不知為什么,打乒乓球的人特多,一眼掃去,人山人海,人頭攢動。突然,我們在一個角落發現了你,我們快步走上前去,你雖白發飄飄,但那揮拍的力量,速度絕對不比那些小伙子差,只見你的對手——一位體育老師,可是那老師比你年輕,強壯。但面對飽經風霜久經沙場的你,簡直是小菜一碟呀!你那一抽球,就令他痛失一分,盡管你失了那么幾分,但那對手就那么被你Game over了,那乒乓球拍被老師精湛的技術下的從我手上掉了下來了。陳鑫說:“帥呆了酷斃了!”我連點了一下頭,這時,你的對手變成了一個小女孩,我們笑著說:“一個黃毛丫頭怎么能打得過我們大名鼎鼎的張老師呢?”誰料那小女孩是乒乓界高手,漂亮發球,完美扣殺,堪稱極品。有些人做了漢奸,說你一定會輸,但我堅信你會贏的。張老師你與她經過激烈的角逐,終于扳回了2分,那個小女孩也木不甘示弱,也贏了幾分,他又一次發球,速度極快,發球極低,你情不自禁的說了一聲:“漂亮”。她開心的笑了,風水輪回轉,你越打越有勁,打得對手抱頭鼠串,難以招架,正所謂老將出馬一個頂倆,你開始了強勁的反攻,這一場乒乓球賽真是驚天地,泣鬼神,你憑真功夫,解決了那位小姐,姜還是老的辣呀!
老師你真厲害,我愛死你了,不僅愛你的球技,還愛你這么多年教導我們,我愛你張老師。
老師我愛你作文10
教師是我心中最偉大的職業。從我踏進校園到現在已經認識了十幾位老師,其中我最喜歡的是現在的班主任張老師。
張老師的個子高高的、瘦瘦的、長長的卷發扎成一個馬尾辮,非常漂亮。張老師的臉上常常掛著甜蜜的微笑。她對我們有時像媽媽一樣和藹可親,有時像朋友一樣無話不談,但監督起我們的學習卻嚴厲、認真,這時她是我們敬愛的老師。
張老師知識淵博,講課生動有趣,而且非常有耐心,如果遇到我們不會的問題,她總是認真的一遍一遍地給我們講解,直到我們理解學會為止。如果有同學不能按時完成作業,張老師就很嚴肅地批評他(她),還會犧牲自己的休息時間來輔導同學完成作業。張老師這種對工作認真負責的態度令我非常敬佩。
課間,張老師和我們一起做游戲。看著她和我們一樣高興地玩耍,我們都非常開心、放松,這時的張老師不是嚴厲的老師,而是我們最親愛的朋友。
在生活上,張老師總是無微不至的關心我們。有一次在課堂上我感覺非常不舒服,也沒敢告訴老師,就趴在課桌上偷偷的哭了。張老師發現后,很溫柔地問我怎么了,并輕輕地摸了摸我的額頭,說:“呀!發燒了!”。然后趕緊帶我到校醫務室看病、拿藥,又帶我到辦公室吃了藥。看著張老師為我忙碌的身影,我想到了媽媽。
這就是我的班主任張老師,我心中永遠的好朋友!
老師我愛你作文11
在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節里,一年一度的教師節到了,我的內心似乎也有很多話想對老師您說。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候,你提問題,同學們都紛紛舉手回答問題,我由于膽子小,不敢舉手回答問題,你似乎發現了我的膽怯,就點名叫我回答問題,我戰戰兢兢地站了起來,臉漲得緋紅,始終害怕開口,正當我猶豫和顧慮之時,我看見你微笑和鼓勵的眼神,那時我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問,自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時候踴于發言。
老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候,還是剛學拼音的時候,你就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書,可那時我的識字量也不是很多,有些語句里面的詞語都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識字量的增多,一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了,正是由于您嚴格的監督,我每天養成了閱讀課外書的習慣,通過閱讀課外書我的知識面大大增加,同時還提高了我的寫作能力。
老師,在節日之際,我想對您說:老師,您辛苦了!謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育,是您把我從一個對什么事都似懂非懂,天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。
人們都說:“教師是人類靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達您無私奉獻的精神,但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你,我會以優異的成績報答你的恩情。
老師我愛你作文12
在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節里,一年一度的教師節到了,我的內心似乎也有很多話想對老師您說。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候,你提問題,同學們都紛紛舉手回答問題,我由于膽子小,不敢舉手回答問題,你似乎發現了我的膽怯,就點名叫我回答問題,我戰戰兢兢地站了起來,臉漲得緋紅,始終害怕開口,正當我猶豫和顧慮之時,我看見你微笑和鼓勵的眼神,那時我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問,自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時候踴于發言。
老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候,還是剛學拼音的時候,你就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書,可那時我的識字量也不是很多,有些語句里面的詞語都不懂意思,你教我們,后隨著識字量的增多,一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了,正是由于您嚴格的監督,我每天養成了閱讀課外書的習慣,通過閱讀課外書我的知識面大大增加,同時還提高了我的寫作能力。
老師,在節日之際,我想對您說:老師,您辛苦了!謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育,是您把我從一個對什么事都似懂非懂,天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。
人們都說:“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達您無私奉獻的精神,但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你,我會以優異的成績報答你的恩情。
老師我愛你作文13
李商隱曾經說過:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我的老師就是這樣一個無私奉獻的人。
我的老師是個慈祥的老奶奶,每一次都是有說有笑。她的眼睛總是笑瞇瞇的,好像會說話一樣。每當我不認真聽課的時候,她的眼睛好像在對我說:“還不快點坐好!”當我表現好的時候,她好像在對我說:“你真棒,加油!”當我生病了的時候,她又好像對我說:“堅強些,你是個小男子漢,快點好起來吧!”每當看到老師的眼睛,我就能體會到老師對我們的關愛。
老師對我們照顧得無微不至。記得那是有一天中午取飯的時候,我剛把飯拿到手里,可是這時候不知是誰在后面碰了我一下,我的手一不小心就松開了,餐盒掉在了地上,里面的飯菜全都灑了出來。我瞬間就懵了,一時之間不知所措。每個人都只能領一盒飯,看著空空的餐盒和灑落在地上的飯菜,我竟蹲在地上大哭起來。這時候老師從走廊里拿著午餐走了古來,然后她關切的問我:“你怎么了,為什么哭呀?”我把事情的經過對老師完完整整地說了一遍。老師望著我溫柔地說:“沒關系,不要哭,我的午餐給你。”我急忙對老師說:“不可以!您還沒吃呢,我怎么能吃您的午餐呢?”老師說:“快吃吧,我還有別的可以吃呢!”于是老師把我帶到座位上,幫我打開了餐盒,然后把餐勺放到我的小手里說:“快吃吧,要不然一會兒就涼啦!”然后老師又去取來笤帚把灑在地上的飯菜都收拾得干干凈凈。收拾完飯菜之后老師回到了講臺又開始認真的批改起作業來,直到上課鈴聲鈴鈴鈴的響了起來,老師都沒有吃任何東西,依舊埋著頭在批改著作業。這時候,我的眼睛濕潤了,我感覺老師就像親愛的媽媽呀!
那一天,我永生難忘。我愛您,我親愛的老師!
老師我愛你作文14
我有很多的老師,其中我最愛好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲,長著一頭雪白漆黑的頭領,小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。
去年我們才跨入小學的大門,什么也不會,什么也不懂。張老師不急不忙地教我們學習常識,學我們怎么去遵照學校的慣例。有一次,老師教漢語拼音“zh、ch、sh、r”的時候,我們班的小偉同學就是發不準這四個音,張老師不賭氣,也沒有發火,而是一遍又一遍的教他,直到發準替起。老師平時愛表彰我們,誰掃除教室晃桌椅,誰做賴事了,誰輔助同學了,誰愛勞動,誰學習提高了……她皆會表揚。然而同學們出錯的時候老師也會批評,比方說誰罵我了,誰擊人了,誰做危險的事……她都會批駁。
張老師豈但有耐煩,而且還關懷班級的每一個共學。往年冬地,我們班有一位同學發熱老師曉得了,立刻把這位同學扶到辦公室,讓他趴在老師的辦私桌上,不停地答他頭疼的情形,該弛老師發明那個同學頭疼得更厲害時,立刻騎著從言車,底著呼吸的冬風,帶著這個同窗去到了病院。老師下課當前老是帶著我們一伏跳繩,剛開端我也不會跳老師就給咱們干示范。不久,在老師的激勵之下,我教會了跳繩,還加入了跳繩競賽呢!
張老師,我愛你!我必定努力學習,每天向上作一個對社會有用的人!
老師我愛你作文15
記得剛開學那會,我笑著問她我坐哪里時,她卻面無表情,只是示意我自己去找座位,這是我第一次與她的接觸,并不是令人愉快的。
她,很嘮叨,一件并不起眼的小事在她的嘴邊馬上便成了一篇小型論文;她,很嚴厲,哪怕是桌子椅子稍微有點不整齊也會受到她“愛”的教育;她有點冷冷的,讓人產生一種莫名的的生疏感。。。我想,我是討厭她的吧。
但是,忘記從什么時候開始,我漸漸習慣了。。。
我漸漸習慣看到她在講臺上忙碌的身影;習慣她在黑板上寫的那些干凈漂亮又整潔的板書;習慣她講課時神采飛逸的模樣;習慣她講課時美妙動聽的聲音;習慣她講課時不由自主的笑,就像二月的春風,拂過我燥熱的心靈;習慣她講課時不由自主的笑,就像二月的潤雨,滋潤我干涸的心靈;習慣她講課時不由自主的笑,就像二月的陽光,溫暖我冰冷的心靈。
漸漸地,我發現,我喜歡她!在不經意間,在我還沒發現時,她正一點點的走進我的心。
我喜歡她的嘮叨,但再多的嘮叨也表述不完她對我們的良苦用心;我喜歡她的嚴厲,正所謂——嚴師出高徒。她的冷漠,在看到我們的時候,就全部消失了。有的只是那溫柔可人的眼睛,清澈的不含一絲雜質。她那清澈的眸子里總是像光芒般釋放著。那光芒是熱情的,溫暖人心的。都說眼睛是心靈之窗,我想,她眼睛所呈現的就是她的內心吧!
我剛開始以為,我是討厭她的,但是漸漸地,我才明白自己的無知和幼稚。那所謂的討厭,不過是一個無知幼稚小孩的仍性罷了!
如果多年以后,再回想她,我一定還會記得她。記得那個外表冷漠,內心如火的,嘮叨的,嚴厲的她!我想,我應該說一句:陳老師,我愛你!