印象最深的一個人作文(匯編15篇)

在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的印象最深的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

印象最深的一個人作文1

他，是爸爸同事王叔叔的孩子。他雖然是個小男子漢卻忸忸怩怩像個小女孩。他有著一雙明亮的大眼睛，長睫毛忽閃忽閃的不知道的還以為是個地地道道的女孩呢！

一次，爸爸要帶我去王叔叔家，我早已聽說他有一個寶貝兒子，靦腆的很便迫不及待想要看一看，眼見為實嘛。

我剛進叔叔的家門，小男孩就羞澀的躲到門后，我問道：“你叫什么名字呀？”頓時，小男孩的臉“刷”地一下紅到了耳朵根，低著頭網，手拽著衣角，腳尖在地板上扭來扭去，聲音小的像蚊子叫：“我……我叫王志剛。”天哪，這分明是個陽剛、充滿著男孩子氣的名字，怎么給“她”用上了呢？太不般配了！

“叮咚，叮咚。”門鈴響了，進來一個嚼著口香糖的女孩，走到小男孩身邊拍了拍小男孩的肩膀，大聲說：“王志剛，走咱們去玩捉迷藏！”邊說邊把他往門口拽，他不說話眨了眨眼睛就跟這她出去了。我也出去看熱鬧。第一回由王志剛找：“20，19，18，17……”小女孩已經藏好了。王志剛很優雅的一個轉身開始找了，他找找這兒，找找那兒哪里都沒有女孩的身影。王志剛有些生氣了細聲細氣的說：“哎呀，找不到了找不到了，不找了！”說完坐在一塊石頭上生氣。“哈哈！”傳來一片爽朗的笑聲，“怎么樣，找不到了吧？哈哈……”我心想：唉，王志剛啊王志剛，你是個男孩子怎么就這么“軟”呢？

印象最深的一個人作文2

每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐令我印象深刻的一個人漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎?”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好吧!我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發白的舊上衣，并且紐扣沒有一個是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢?”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢!”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿著補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風中收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。

如果有人問我你心中最深刻的人是誰?我就會明確的說是姥姥。

印象最深的一個人作文3

每個人都有一個印象最深的人。我印象最深的一個人，是我們小區的清潔工——王阿姨。

王阿姨很勤勞。每天早上六點就起床工作，晚上十一點半了才收工回家。無論是驕陽似火，還是大雨傾盆，王阿姨都這樣，十年如一日。有一年冬天，王阿姨得了腰間盤突出。那天下了很大的雪，路面滑級了，天上還紛紛揚揚下著雪。王阿姨腰間盤突出復發了，痛得王阿姨腰都直不起來。大家都讓她在家待著，反正也沒有多少人出門，地上應該干凈著呢。可王阿姨堅持要去，戴著一頂帽子就出去了，我剛走出門便凍得發抖，可王阿姨只穿著單衣便在雪地里掃了一天。雪落在王阿姨衣服上融化了，弄得王阿姨身上全是水。

不一會兒，王阿姨身上的衣服都濕透了， 得了嚴重的感冒。可第二天她依舊出去掃地，直到病的很嚴重才在家休息。

王阿姨不但很勤勞，而且十分淡定。小偷偷走錢包后把錢取走，然后錢包隨便丟在地上。王阿姨很多次撿到錢包，可她雖然家貧但品德高尚，總是在錢包里找出身份證后再找到失主并把錢還回去。

有的沒有裝身份證，她便把錢包送去派出所。即使有的錢包掉了，里面有錢，王阿姨依舊把錢包送去派出所，一分錢也不拿。有一次，王阿姨的兒子生了病，要做手術，可王阿姨沒錢。這時她撿到了一個錢包，里面有一千元的現金，大家都勸她救人要緊，可她依舊把錢包交去了派出所。

這就是我印象最深的一個人——誠實而又勤勞的王阿姨！

印象最深的一個人作文4

我已升入初中四個多月了，在這四個月里，有一個你給我留下最深刻的印象，她——我的同桌。

在期中考試后，老師說要重新分組。我就被分到了五組，組長也讓我們做了同桌，直到現在都沒有分開過，看我對她的印象。

上課時的她

上課時她公正的坐在我們班里最高的凳子上，也不顯得高出多少。

她在劉相回答問題的聲音很高，但有時語速過快地回答，會使我聽不清。

老師讓自學時，她正與五 柳先生的“好讀書不求甚解”恰恰相反。我都翻閱了一大會兒，她還在那里，仔細地品味著每一個字、詞、句的含義。

課間時的她

課間時，她就不再像“書呆子”一樣在那兒“啃書”了，而是找到了自己的好朋友聊天，打鬧。我有時在想這個女孩是“書呆子”還是“快樂女孩”呢。使我傷透腦筋，我只好在仔細觀察。

自習課上的她

作業寫完了，我倆覺得沒什么意思，就開始談話。我不是說過她快速的語句讓我聽不大清嗎。當她快速的說話時，又在課堂上，聲音又小，我聽不清，于是無法回答她的談話，使她無數次的生氣，我覺得有時她是裝的生氣。發起脾氣的她讓我真的很害怕。她只好跟她的后桌談話。她的后桌是一個超級“淘氣鬼”，也鬧出過不少笑話。他倆談得不錯，一會兒就讓同桌的脾氣改成了笑，我被她嚇到的心也終于平靜下來。

練字時的她

今天上書法課，我拿出硬筆練字冊，就在上面飛快地涂鴉。她卻恭恭敬敬地抓筆，穩穩當當地寫字，我的一頁紙都寫完了，她的一行字還沒有寫完。我很好奇，就湊上前去，看著這親美的字，與自己涂鴉的書，不由得慚愧。

這就是同桌給我的印象：一個認真的“書呆子”，一個活潑的“快樂女孩”。

印象最深的一個人作文5

我有一個能鬧翻天的表弟，我都叫他“臭小寶”，因為他真的不是一般的吵。

有一天，他來我家做客，我家里頓時就變成了豬圈，玩具、書本散了一地，亂糟糟的。他來到沙發上，蹦啊跳啊，那里就成了廢墟，沙發里面的彈簧頓時壞掉了，沙發陷下去一大塊。因為壞掉了，所有他又轉移真陣地，去床上搗蛋。這下我生氣了：“臭小寶，快下來！”可是無效，他捂住耳朵說：“我不聽。我不聽。”依舊我行我素。我頓時火冒三丈，一把拉住了他，不停地往床下拉，可他像一座泰山，穩穩地立在床上，拉也拉不動。最后，我費了九牛二虎之力才把他拉了下來，真麻煩！

可麻煩還沒有結束，當我拿出玩具放在沙發上時，他一踩，玩具就裂開了。我心疼極了，連忙收拾起來。他就像一個破壞王，到處破壞。我連忙關了房門，不讓他進去，生怕我的房間也變得一團糟。

吃飯時間到了，剛開始表弟一個菜也不吃，只吃米飯。吃了一會兒就跑走，然后又跑回來，后來，干脆連手都不肯動，要媽媽喂。手指指這，戳戳那，“我不要牛肉”，“白菜不要給我”，像個皇帝一樣讓人服侍著，真挑食！有時候，他甚至連米飯也不遲，怎么勸都不肯動筷子。

這就是傳說中的“熊孩子”，幾乎見都見不到，而卻在我們家出現，真氣人啊！

印象最深的一個人作文6

那天的天氣很熱，我懶洋洋的坐在沙發上一邊吹著涼爽的空調風，一邊看著有趣的電視節目，舒服極了。

突然，一個問題浮現在我的腦海：這么熱的天，大家肯定都在家里吹空調，大街上會有多少人呢？又在干什么呢？

我帶著問題走到了陽臺上，看見大樹像得了病一樣，耷拉著腦袋一動也不動，偶爾能聽到幾聲知了無精打采的低鳴聲，偶爾有車輛在飛快的行駛，馬路旁也極少有人經過。

忽然，有一個瘦弱的小女孩進入了我的眼瞼，她引起了我的注意力，她衣著襤褸，一顆顆巨大的汗珠在額頭上閃閃發光，黝黑發亮的皮膚格外引人注目。

她正在問路過的人們要不要竹蟲，那可愛的竹蟲正在蹦來蹦去，好像想去外面陰涼的地方去乘乘涼。

但是，讓小女孩失望了，路過的不多的路人都是匆匆忙忙的往家走，并沒有人去買，我多么想去買一只啊，但是媽媽沒在家里，交代我不能出門，我真替小女孩著急

傍晚，外出工作的媽媽回來了，還給我帶回了一只可愛的小竹蟲，這讓我愛不釋手，我跟媽媽說了我在陽臺上看到的小女孩的事情，媽媽對我說：“那個小女孩是從農村來的，賣竹蟲是為了掙學費。”

這時，我才明白了一個道理：身處在幸福中的人要懂得珍惜幸福，在愛的海洋中長大的我們要懂得回報愛，要學會感恩！

印象最深的一個人作文7

我有一個好奇心特別強的堂弟，他問起問題來真是滔滔不絕呀！

還記得那是一個暑假，堂弟到我家來玩，他對我們家的每一件東西都很好奇。他一會兒拿著一只龍問這是什么？一會兒又問問那個叫什么？我總是不厭其煩的一個一個地說給他聽，他的那張小臉也在質疑，這是他最吸引人的地方了，每當問問題的時候，他水靈靈的小眼睛不停地眨巴著，粉嘟嘟的小嘴巴就會撅起來。

堂弟的好奇心真是太大了，我和他一起看電視都要問這問那的，弄得我都不可以好好看電視了！我真想讓他不要再問了，但我只能耐著性子為他一一作答。我這個耐住性子也只是一時半會兒而已，終于，我發火了：“你問這問那的不覺得煩嗎？”“不啊！”他仍嬉皮笑臉地說。我估計他以為我是在跟他開玩笑。我更加怒了：“你不覺得煩我可覺得哩！”他終于意識到我是在發火而不是在開玩笑。他略帶哭腔地說：“我只是好奇……”還沒等他說完我就插道：“好奇！好奇什么啊？像你這樣問不把人問死啊……”我還想說下去，但堂弟“哇”地一聲哭了，我措手不及，連忙安慰道：“是姐姐錯了，姐姐不該罵你，你應該自由地問問題。”堂弟這才安靜下來，笑著說：“姐姐最好了！姐姐最好了！”

我的堂弟的好奇心就是這么強，他留給了我很深刻的印象！

印象最深的一個人作文8

“李小璐，交數學作業！”一進教室，就聽到了張一凡的大嗓門兒，從剛開學，張一凡那100分貝的“海豚音”就開始在我耳邊回蕩，這也成了她給我的最初印象。

張一凡，是我的同桌，同時也兼數學組長和背誦組長，她做事一絲不茍，想在她眼皮底下耍小花招，告訴你吧，只能白廢勁兒！有一天，我踏著預備鈴風風火火地進入教室，嘴里的面包還沒吃完就連喊兩聲“來不及了來不及了。”“李小璐，經典誦讀，簽字了沒有？”等等！經典誦讀？昨晚難道還有背的作業？UFO給我帶走了？還是長腿飛了？這也不是理由啊？該死！忘簽了！“沒簽是吧，抄十遍！”“求求您了，放俺小弟一馬吧，我以后肯定簽！”

我苦苦哀求，可張一凡卻無動于衷，唉！我只好拿起筆奮筆疾書起來，累得頭暈、目眩、腿抽筋，終于抄完了，我像廢了似的趴在桌子上，可是心里在想：張一凡真認真啊！她一視同仁，真是個稱職的小組長。想到這里，我的怒火消了一大半，心里默默的給張一凡打了一百二十分。張一凡不僅認真，而且還樂于助人，一次我和她去逛街，沿途看到一位乞丐，張一凡不顧我的阻攔，給了乞丐20元錢，我怒火沖沖地對張一凡說：“你不知道現在假乞丐多么？你家里錢很多嗎？”

可沒想到張一凡一本正經地說：“無論是真是假，我們都要奉獻出自己的愛心，我給他的這小小的20元錢，很可能是他的救命錢啊！”回來的路上，張一凡一連幫助了三個乞丐，張一凡笑著說：“只有大家都能去幫助別人，我們才會有一個更美好的社會。”對啊，張一凡樂于助人的精神，真是值得我向她好好學習了。這就是我的印象最深的好朋友張一凡，在生活上，我們互幫互助，在學習上，我們取長補短。我為有這個好朋友，好同桌而榮幸、自豪。

印象最深的一個人作文9

在我的腦海里，有許多形形色色的人，他們大多象流星一樣，一閃而過，但唯有一個人，讓我至今難以忘懷。

隨著時間的流逝，期中考試悄悄過去啦，接著迎來的是我們的學校辦的第二屆運動會。我們聽說要比賽啦，高興得一蹦三尺高。在這短短的訓練期間，我們連課都很少上，把精力都放在了訓練中。在訓練的過程中有一位同學的舉動，讓我對他有了很深的印象。

在訓練期間，王嘉祥的體操做的不好。眼看過幾天就要比賽了，他的體操還不會做，我們非常著急。時間一天又一天過去了，到了最后一天了，王嘉祥的體操還是做不好，我們和老師非常著急，準備用一堂課的時間教他做操。休息時間到了，我們勸他退出比賽，他死活也不肯不退出。炎炎烈日下，我們一動不動地坐在樹下還感到惹得難受，可他在操場上一遍又一遍地練習。

放學了，他的體操還是做的不太好，我們都看在眼里急在心里。他看到這樣的情景后，無奈地說道：“老師我退出吧，不然我怕拖累大家，大家就贏不得比賽了……”聽到他說這句話，讓我對他有了很深的印象：他不是怕苦而退出，他是為了整個班級的榮譽而退出的，他是一個沒有參加比賽的冠軍！

在我的`腦海深處那片記憶的天空中，有無數個人像無數顆流星疾馳而過。但是我相信也堅信，王嘉祥決不是一顆“流星”，他將成為我心中一盞永不熄滅的指明燈，照耀著我，陪伴著我，督促著我，繼續我的人生旅程……

印象最深的一個人作文10

看到這個題目，“印象最深刻”五個字，我下子便想起了我的同學——小麗。

小麗是我在初中唯一的一個老同學，一起從小學走來的老同學，因此，我們很快成了一對兒“鐵搭檔”。

記得那一次，小麗和我還有幾個同學一起玩“狼來了”。大家都玩得不亦樂乎。毽子從大家的手里傳來傳去，可每次都輪不到我。孩子般的我有點掃興，垂頭喪氣一點也不開心。玩得正起勁的小麗一下子看出了我的懊惱，一下子故意把毽子傳到我的手里，我一下子用手接住。“耶！我贏了！”我高興極了，那時卻不知是小麗幫的我。

和小麗在一起，不但有快樂，還會收到意想不到的驚喜。

那天，我寫完作業，靠在桌子上休息。突然，背后有個人用手捂住了我的眼。“別鬧了，小麗。”我不假思索地說。果然是她，她的手躲在背后，好像拿著什么東西。我問她：“你手上是什么呀！”小麗笑而不答。我繼續追問，她一下子將手上的東西拿出來說：“生日快樂！”生日？呀！今天真是我生日！我有些感動，自己都不記得和生日卻被另一個人記著。我接過她手上的東西，仔細一看，是陳翔的明信片！陳翔可是我的偶像，我一直想買一套明信片，卻從敢向父母要錢去買，而如今……我感動地說了好幾聲謝謝，心里充滿著感動和快樂。

我印象最深刻的人就是小麗，我一定會珍惜我們之間的友誼，做一對永遠的好姐妹！

印象最深的一個人作文11

在我成長的道路上，遇到過許多熟悉的或素不相識的人，但有一個人，在我的腦海里留下了抹不去的記憶。

前幾個星期，我在步行街路口，看到一位七十多歲的老爺爺摔倒在硬邦邦的水泥地上，他幾次吃力地想站起來，可年邁的他力不從心了，他“哎喲，哎喲”地叫著。周圍的人一聽都圍了過來。老爺爺見這么多人圍觀，以為都是來扶他的，忙伸出一只手，等待人們來拉他。可等了許久，沒有一個人來扶他。只聽見人們在議論：“你說，他是不是騙人的呢？”“應該不是吧，看他這么可憐。”“如果我們去扶他起來，他卻說是我們推倒他的呢？到時我們可是跳進黃河都洗不清啊……”這些刺耳的話語傳進老爺爺的耳中，老爺爺剛才期待的眼神頓時黯淡下來。

看到老爺爺這么可憐，我心動了。但轉念一想：人們常說“現在的騙子可多了。”于是我決定，假裝沒看見吧。我轉身欲走時，來了一位青年男子，他看到老爺爺趴在地上，連忙走到老爺爺的面前，微笑地說“老大爺，伸手給我，我扶您起來！”老爺爺似乎看到救命恩人似的，眼里流下了感動的淚水，只見老爺爺說“年輕人，現在像你這種不留心眼、常做好事的人不多了，謝謝你，小伙子！”那位青年男子跟老爺爺道別后，就走了。

望著那個越走越遠的背影，我感覺，那個背影，閃耀著金色的光芒！”

印象最深的一個人作文12

壞孩子，人們一說到他們就搖頭，說什么他們長大里一定沒出息，什么只要和壞有管的詞，就往他們身上扣，有人做了壞事，人們也第一個想到是這些壞孩子做的。但是卻不知道這些壞孩子心中真正的想法，和他們的世界是怎么樣的。

我們班就有一個這樣的壞孩子，每次的壞事都少不了他。可是，有幾個人知道，他心中的痛苦呢？他上二年級的時候，成績并列前茅，老師和同學們很喜歡他。可是，上了三年級，他的爸爸媽媽離婚了，從此他放棄了自己，成績一落千丈

他被分給了爸爸，，他的爸爸不去理他，只有他的爺爺照顧他。我們班的女生都很討厭他，沒人知道他的優點，只知道他是個壞孩子。老師把他安排在了我座位的前面，我也很討厭他，處處想遠離他。但是，在一節美術課上，我驚奇的發現了他的優點。

上課的時候，我們在聽美術老師講畫的要點，他，就在那畫畫，我們不理他，差不都半節課過去了，他轉過頭來，拿著他的畫，想讓我看。我只好應付應付，想隨便看一下，可是，令人驚奇的是，我看著他的畫，就入迷了，他畫的是一直正在踢球的老鼠。畫的真是栩栩如生，簡直就像是那只老鼠就出現在我眼前。

有誰愿意做一個壞孩子；有誰愿意承受別人無端的責罵；有誰愿意被別人看不起；有誰會愿意自甘墮落？大人們說，壞孩子是沒有優點的，但，我不這么想，每個人，都有優點和缺點，我們為什么不往他們的優點中看呢。

印象最深的一個人作文13

隨著年齡的增長，與我相遇、相識的人越來越多，大多數的人已成為過眼云煙，漸漸被我淡忘，甚至消失在我記憶的長河中。其中令我最記憶猶新的是一位陌生的大姐姐。

在一年級時，我喜歡和伙伴們一起在操場上玩耍，但就因為我那時小，還鬧出了不少事情呢！一次，我和幾個小伙伴一起玩游戲，正當我們玩得興高采烈時，突然從樓道里橫沖直撞地跑出來一個大哥哥，我還沒有反應過來，就被那個大哥哥重重地撞倒在了地上。因為忍不住疼痛，我忍不住失聲大哭起來。伙伴們見我哭了，沒有一個把我扶起來，而且嚇得都跑回教室去了，那個大哥哥也跑得無影無蹤了。我見四周沒人了，哭得更兇、更響了。這時，一個陌生而又溫柔的聲音從我身后傳來：“小朋友，你沒事吧！讓我看看！”我停止了哭泣，揉了揉那哭得紅紅的眼睛，轉過頭去一看：一個身著運動服，扎著一個馬尾辮的大姐姐站在我面前。她彎下腰小心翼翼地把我扶起來，并把我帶到了醫務室。看著這位陌生又溫柔大姐姐，我心里涌起一陣陣感激之情。醫務室里的衛生老師給我檢查了一遍身體，然后對大姐姐說：“沒事兒，只是擦破了一點皮，過一陣就會好的！”大姐姐聽了，那微微皺著的眉頭終于放了下來。在醫生為我涂好紅藥水后，大姐姐并沒有馬上就走掉，而是要把我送到教室里。回教室的路上我問大姐姐叫什么名字，可她什么也沒說，只是對我笑了笑。

那位陌生的大姐姐雖然沒有留下姓名，但是她的身影和她那助人為樂的精神一直留在了我的心里，讓我至今難忘。我將會把這個大姐姐視為我的學習的榜樣，讓她那助人為樂的精神永遠流傳下去。

印象最深的一個人作文14

瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，齊耳的短發，兩鬢露出少許的白發，顯得和藹可親；雖然話不多，可隨時都會給你提個醒兒，這就是我的奶奶。

奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢掰成兩半兒花，偶爾和爺爺出去購物，除了家里必須用的，她自己連瓶水都不舍得買來喝。奶奶是摳門，可對別人慷慨，也特別熱誠，她樂于助人的精神，經常在爺爺嘴上不停叨嘮。

記得有一天我和奶奶去超市，買好了東西走出超市，我和奶奶手提著兩大包東西正路過免費購物班車旁，只見班車已經緩緩開動，也許是購物的人太多，不知道是哪位掉了一包東西，奶奶趕緊喊“等一等，等一等”，可班車已經駛出車站，追也追不上了，我打開包一看，是一部最新款的智能手機，看來是剛在超市購買的吧。我問奶奶怎么辦，奶奶從容地說“失主發現丟了東西會很著急，我們在這里等失主來認領吧。”于是，奶奶站在原地，耐心地等待著，時間一分分過去，天色也漸漸黑了，寒冷的北風直往我脖子里串，奶奶看我縮著脖子，對我說“一一，你去旁邊吃碗面條吧，奶奶在這等就行。我讓奶奶一起去吃碗面條暖和暖和，可奶奶執意讓我自己去，沒辦法我只好也不吃，陪著奶奶繼續等待失主。

大約又過去了一小時，只見一位阿姨匆忙地趕來，奶奶認真地核對了購物單和丟東西的時間，才放心地把東西歸還給了那位阿姨，阿姨感激地拿出200元錢對奶奶說：“天氣這么冷，您帶孩子去吃點熱乎的東西再回去吧。”奶奶微笑著說：“東西交到你的手里，我也就放心了。”說完拉著我就走，說什么也不要。

這就是我的奶奶，一位摳門又樂于助人的善良的老人！

印象最深的一個人作文15

從小到大，我見過的人不計其數，然而，在一個偶然的機會，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。

那是去年春節前的一天，爸爸媽媽說要帶我去買年貨，我興高采烈地答應了。我們一家三口先去銀行取款，也許是快過年的緣故，前來取錢的人很多。沒料到，就在這時，我見到了那個讓我敬佩、尊敬的人。

他，是排在我們最前面的那個人，樸實的外表，木訥的表情，讓人感到他是個剛進城的農村人。“姑娘，我要取三百塊錢。”他對營業員說。營業員用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不經心地給他取錢，大概是瞧不起他吧!那人拿著錢說了聲謝謝就走了。在我們前面的人一個個取了錢離開了。那位營業員也很熱情，絲毫沒有剛才的冷漠無情。幾分鐘后，排在最前面的那個人急急忙忙地跑來了，氣喘吁吁地說：“姑娘，你多給錢了，我要取的是三百塊，而你卻給了我三千塊錢。”那人依然平靜地說。后來才知道，他取錢是為了給他的妻子抓藥，到藥店才發現營業員多給他錢了。

我仔細打量著他——烏黑的頭發摻著幾根銀發，濃濃的眉毛，眼睛里布滿血絲。一身破舊的衣服上還有幾個補丁，看樣子有四五十歲。想必他家也不富裕吧，況且還有個生病的妻子……

我和在場的人都被感到了，那個瞧不起他的營業員嘴里不停地向他說著感謝的話。

這是什么精神?這種高尚的情操不是我們應該倡導的嗎?大伯，你的舉動給我留下了深刻的印象，我會把你當作榜樣，永遠做一個品德高尚的人。