我愛話題作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我愛話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛話題作文1

我的興趣可多啦，要是個個說一遍，恐怕不吃飯不喝水，也要說上一天一夜。不過我最愛的還是——

跳舞

我小時候就特別喜歡跳舞，后來把跳舞“發展”成我的特長，學校每年的六一表演都少不了我。有一次，我由于急著排練一個節目，卻一不小心摔了一跤，把下巴給摔破了，縫了三針！媽媽心疼得直掉“金豆豆”，老師也讓我在家休息幾天，我缺很堅決地搖搖頭：“不行！我一定要把這個舞蹈練完！”后來，這個舞蹈大獲成功，我的堅持總算沒有白費。

畫畫

說起畫畫，我為畫畫還和姐姐打過一次賭呢！可有趣啦啊！那天，我在做美術老師布置的作業。我剛畫出了一個小朋友，姐姐就走過來：“你又在畫畫！快寫作業去！”我不服氣：“這是老師布置的！再說了，畫畫又怎么了！說不定你還比不過我呢！”“我們打個賭，要是你贏，以后我就不管你畫畫；要是我贏，你往后就得聽我的！請爺爺當評委！”我一口答應。比賽開始，我們都畫了起來。不一會兒，我就先畫完了，爺爺剛想宣布我贏，姐姐卻說要看質量。等姐姐畫完后，爺爺看了看，說：“小玨贏！”我高興地蹦起來，姐姐生氣了，扭頭就走。告訴你吧，這都是我平時自己練出來的，可不是爺爺偏心哦！

怎么樣！我這兩個愛好，給不給力？噢！我得練舞去了，下回再給大家說更有趣兒的故事吧！

我愛話題作文2

你聽過大海的濤聲嗎？你撫摩過海灘上的沙石嗎？你見過層層疊疊的礁石嗎？國慶節那天，我懷著激動的心情來到大海邊，看到了我向往已久的景色。

清晨，太陽睜開朦朧的睡眼時，海邊還是一片沉靜。濃濃的晨霧中，一排排五顏六色的別墅呈現在眼前。那典雅的小房子在霧中若隱若現，像海市蜃樓一般。巨大的礁石群在海邊眺望著遼闊的大海，像一位學識淵博的老者。細看這些礁石，真是大小各異、形態萬千。有的泛著桃紅色，猶如天上的蟠桃；有的直立沖天，真像一把倚天屠龍劍；有的是平坦的，仿佛是一個大舞臺……有一些由較小的石頭圍成的“柵欄”里，積滿了海水，許多機靈的小魚和小得不能再小的螃蟹，都在這個“游樂場”里嬉戲，玩得好開心呀！

中午，濃霧早已化作朵朵白云飄在藍天上。大海似乎為擺脫了霧的糾纏而興奮，浪濤聲越來越響亮，礁石顯得更威武了。

傍晚，大海似乎從傲慢的武士變成了一個愛撒嬌的娃娃，她不斷地用浪花拍打礁石，把礁石“兜里”的硬幣拍得嘩嘩作響。這時，礁石變成了一位慈祥的父親，慈愛地彈著浪花的腦崩兒。大海與礁石就這樣不知疲倦地玩耍，直到夜深人靜……

啊，我愛你——大海！你的浪花是一張張熱情洋溢的生日賀卡，為國慶節獻上了你的一片心意；你的礁石是一塊塊生日蛋糕，為國慶節錦上添花；你的沙灘是耀眼的星河，使我們可愛的祖國更加美麗，永遠燦爛在世界的東方！

我愛話題作文3

春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。一年四季，多姿多彩，風景如畫，美不勝收。

可是，我愛冬天。

我愛那可愛的小雪花，它神圣而高潔，仿佛如一個天神的物品，永垂不朽。它們如一群活蹦亂跳的小精靈，那群小精靈比天空上的云彩都白，白的可愛，白的純潔，白的惹人憐愛，白的讓人浮想連篇。

在北方的大地上，雪是最尋常的，可別惱，看！像水仙花的雪花飄飄灑灑，給人一種浪漫的感覺。

夜深了，一點點銀白的月光照耀出一片美麗動人的雪地，烘托出一片安靜而慈祥的夜。當你被孩子們的喧鬧聲吵醒的時候，可別惱，放眼望去，一望無際的白色世界，使人高潔。這兒不是一個理想的境界嗎？

我喜歡那冬天的雨，它清肅而高邈。在冬天，人們已受夠了冷冽的寒風，巴望著那甘露般的雨水，冬天的雨是南方的救命稻草。

經過一場冬雨后，人們已經不寒風了，因為那一陣風中帶著那甘甜的露水，給了我們涼爽；一場冬雨后，空氣更清新，道路更明暢，天氣更清朗。春雨是溫柔的，夏雨是熱烈的，秋雨是寂靜的，冬雨呢？對！冬雨是慈和的，高邈的，令人癡迷，令人陶醉，令人依依不舍，令人流連忘返。

在不知不覺中，我們自己也成為了冬天的美好景物，這就是冬天！

我愛話題作文4

每到清晨，上學時路邊的牽牛花就會吹起紫色的小喇叭，仿佛在說：“快點！快點！要遲到了。”它的花朵是紫紅色的，像一個小喇叭，所以又叫喇叭花。小喇叭的中央有粉紅色和白色相間的條紋，中間有五六根白色的花蕊，花朵的底部是白色的，被綠色的花托包裹著。到了白天，花朵會自然合攏起來，像一個害羞的小孩。

牽牛花的藤上長滿了密密麻麻的綠葉，它的葉子是愛心形的，在葉子和莖分開的地方長著許多小花骨朵兒。這些花骨朵兒有的還是嫩綠色的小花蕾，有的含苞待放，看起來飽脹得要破裂似的。牽牛花的莖又細又長，彎彎的，上面有一層白色的小絨毛。淺綠色的細莖緊緊繞著幾根小竹竿一個勁地往上爬，一直爬到了陽臺的護欄上。大街上每一家商店里的營業員和老板都在辛勤地工作，他們都熱情地對待顧客，從不對顧客們翻白眼、說臟話。不管是什么節假日，這些商店里的營業員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢，還為了使我們得到更好的服務。

下午來上學，我發現牽牛花的小喇叭已經開始慢慢縮小，到了晚上，它就完全收攏了。合攏的牽牛花明天早上還會開放嗎？第二天早晨發現，頭天開放的幾朵花已經凋謝，新的已經開了。原來，牽牛花開花的時間只有一天，但是又有其它的牽牛花慢慢在開放了。

我愛話題作文5

天氣轉涼。冬天，穿著那美麗的紗裙，邁著那輕盈的腳步，小心翼翼的來了，悄無聲息。天空中，那厚厚的烏云，是她的身影;大地上，一個個水洼，是她的身影;草叢間，那晶瑩的水珠，也是她的身影。

看!窗戶玻璃上，蒙上了一層薄霜。透過薄霜看過去，窗外灰蒙蒙一片，什么也看不清。用手指輕輕在上面一抹，抹過的地方就變得明亮了。我可以在上面寫字、畫畫。這可是我冬天時的一大樂趣。它仿佛就是一塊天然的畫板，我喜歡在上面用手指一筆一畫地涂鴉。有時，畫個小兔子，再畫一只烏龜，自導自演“龜兔賽跑”的故事;有時，畫一條馬路，再畫幾輛車，把外面的景象畫出來;有時，畫一個熱氣球，坐在上面，環游世界;還有時，畫一個大城堡，再畫幾棵樹，幾個房子，我就是國王……每當我畫的時候，都會沉醉其中。連手指被凍得通紅，也絲毫不覺得冷。

走出溫暖的屋，到外面去走走。開門，撲面而來的寒氣不禁讓人起了一身雞皮疙瘩。稍稍適應后，就覺得很舒服了：外面的空氣比屋內空氣清新很多。空氣中，還夾雜著雨水特有的清香，一絲絲涼涼的，沁入心底，有一點甜蜜的味道。我貪婪的大口大口的呼吸著，直到變成了“紅鼻子小丑”。

經過雨水的滋潤，路邊的花草樹木都仿佛煥然一新。樹葉上的灰塵被雨水沖刷殆盡，呈現出新綠一般的顏色;草尖上，水珠點點，晶瑩剔透，像是給小草穿上了珍珠項鏈。大街上，來往的人不多。人們搓著手，哈著氣，升起騰騰白霧，一派祥和。

冬天，在我眼里是美好的。我愛冬天，愛她的文靜，愛她的毫不張揚。

我愛話題作文6

愛是無私、無價的，當然，每個人愛的方式都不一樣，盡管有的時候，我們都察覺不到，但，那也是一種愛。

記得有一次，老師叫我們背一篇很長的課文，叫我們回家認真讀、背，第二天要抽背。我回到家，把書包一扔，馬上拿起書就開讀，但是，不論我怎么讀，讀幾遍都背不下來，我當時生氣得真踩腳，干脆把書給扔了，媽媽聽見了聲音，便疾步走到我房間，倚在門上，“怎么了？誰惹著你啦？”媽媽笑著說，我一臉的不高興，我強忍著淚水說：“沒有誰惹著我，但是您說怎么辦？這篇課文那么長，老師叫全背下來，明天就抽背了，我讀了很多遍了還背不下來”。“你這樣讀當然背不下來了”。媽媽還是原來那個表情，我半信半疑地看著媽媽那慈祥的臉。后來媽媽手把手地教了我一個方法，我一試，還真靈！我背得那篇課文，如果我是一個迷失的方向的人，媽媽就是一盞燈，照亮我重新找到方向；如果我是天空中的星星，媽媽就是陪伴我的月亮；如果我是一只可愛的小魚，媽媽就是養育我的大海……

我的爸爸也很愛我，為了我，爸爸頭發白了不少，為了我，爸爸臉上的皺紋更多了，更深了……爸爸的知識很淵博。一次我的作業上有一個題很難，我左思右想還是想不出來，我去問爸爸，爸爸細心地教我了我解題的方法，我做完作業后，爸爸對我說：“我教你，在生活中不要二過，不要遷怒。”爸爸一直沒有告訴我這句話的意思，只叫我在生活中自己悟出來……

總之，不管怎樣，爸爸媽媽總是很愛我，我也永遠愛爸爸媽媽！

我愛話題作文7

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我要感謝我的老師，因為我的老師教給了我做人的道理、無窮的知識！

剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。

讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。

上三年級了，我即將與啟蒙我的老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。

四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級里認識了第一個好朋友。

五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。

我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長。

我愛話題作文8

如果我是愛的使者，我要在每個人的心里播下愛的種子，讓人人都懂得去愛。

如果我是愛的使者，用我的愛化作一片云，飄到沙漠，飄到干旱的地區，下一場場及時雨，讓干渴的土壤吸收著涼滋滋的雨珠，農民又回到了田地里。一顆顆種子又鉆出地面，綻放出一張張燦爛的笑臉。

如果我是愛的使者，我會飛到地震的災區，因為那里的人們需要愛，失去家庭的人們，殘疾的人們，給他們受到創傷的心靈上，撒上愛的種子，讓他們的心靈萌生一絲如茉莉般的愛，在地震中失明的兒童，他們那幼小而又童真的心靈上從此沒有了五彩繽紛，只有那永無盡頭的一片漆黑，我便會飛到他那悲痛的心靈深處，點亮一片愛的明燈。那明燈將會照亮他心中的每一個黑暗的角落。

如果我是愛的使者，我要變成一只和平鴿，給戰爭中的人們宣告和平的條約，讓那里的兒童和我們一樣在教室里學習，和我們一樣在草地里玩耍，和我們一樣沐浴在和平的陽光下，讓人們心中發出愛的嫩芽。

如果我是愛的使者，我要向人類呼吁:地球媽媽也需要愛。辛辛苦苦長成參天大樹，卻被人類亂砍亂伐，失去主人的小貓小狗，卻被人類追打······也許是人們只懂得大愛，卻忽視了身邊一些微不足道的也需要我們去關愛。無論是寬闊的大愛，還是微不足道的小愛，都一樣重要。要讓愛駐滿人間，讓愛充滿地球媽媽的心間。

如果我是愛的使者，我要將愛撒滿整個世界，驅走每個人心中的陰霾。

我愛話題作文9

我的班主任老師楊老師有一雙閃亮的大眼睛、挺拔的高鼻梁、好看的嘴唇、漂亮的瓜子臉和自然的膚色。她的耳朵上總掛著美麗的耳環;脖子上總吊著同一條項鏈，好像那項鏈是刻在那里似的;手腕上總“綁”著花花綠綠的手鏈，非常漂亮。

楊老師特別愛閱讀，只要有時間，她的嘴邊就會飄出“閱讀”兩個小泡泡。她給我一種感覺——只要全班人讀一天書，她可以不讓我們上學。

楊老師要求我們早讀時間和午讀時間，別的事都不可以干，只可以閱讀。而且，她從不讓英語老師搶走我們的閱讀時間，哪怕只是三十秒。

楊老師尤其重視書香寶貝。如果有些人一個月只讀一兩本或兩三本書，楊老師會發火，也會很失望。她說她無法相信，作為一個閱讀點燈人，怎么會帶出這樣不愛閱讀的學生?

楊老師是百班千人的閱讀點燈人。上學期，她就帶著我們一起讀了《文字森林海》、《爬樹的魚》、《下雨的書店》等有趣的書籍。這個學期，她又帶著我們讀了一本《童眸》，講得很有趣，同學們都非常喜歡。

楊老師幾乎把閱讀當成了自己的生命。當沒有語文作業時，她就會說：“閱讀永遠是作業。”楊老師對閱讀的喜愛程度，無人能比，簡直是前無古人，后……不知道有沒有來者。每當有同學獲獎時，楊老師的獎品一定會是“書”!而且還是限量版的、作家或者楊老師自己的親筆簽名書哦!

除了愛閱讀，楊老師的嗓音也很好聽!每次聽她讀文章，都是一種美的享受，我們全班都會鼓掌。

對了，楊老師還是美食家，每一次她在家做了好吃的，都要在朋友圈里大“顯擺”一通。(楊老師，您退休以后可以當美食家喲!)

這就是我的老師——一個愛吃的、聲音好聽的、愛閱讀的`好老師!

我愛話題作文10

"沙沙沙，沙沙沙……."銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而伴隨"沙沙"聲的還有隱居在樹下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠遠近近，組成一部宏大的自然交響樂。使得人們好不自在。

"嗚~~嗚~~"隨著呼嘯的北風，紛紛揚揚，一場瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了梨花。筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，一直伸向遠方、遠方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見的，大自然給與我們的銀白色地毯。孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著，呀！有一個小孩兒摔倒了，不怕，因為這條銀色的地毯是柔軟的，孩子順勢在柔軟的雪地上打了個滾兒，一骨碌兒站了起來，孩子樂了，逗得大人們也哈哈大笑，因為孩子已經成了真正的"雪人"。我看著他們是那麼的自由，那麼的歡快！使我也想加入他們的游戲。

我愛大自然，愛他的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛他的麥浪滾滾，愛他的銀裝素裹……它就像四副流動的圖畫，在我們面前徐徐鋪開，緩緩綻放光彩！！！我愛大自然！

我愛話題作文11

在冬天，你最喜歡什么？是皚皚的白雪，是玲瓏剔透的冰雕，還是碧綠挺直的青松？。而我，對被冬天神奇的使者—梅花所深深的吸引了。

我愛梅花，因為她是冬婆婆最寵愛的女兒。在寒冷的冬天，到處是一片凄涼，梅花卻成為了冬婆婆唯一的驕傲。那秀美的花瓣，那沁人心脾的清香，給冬天帶來無限生機。我時常被這位"少女"吸引，只見她們紅得像火，白的如雪，黃的似金。我站在樹下，賞著花姿，聞著花香，心中無比舒暢。我愛梅花，因為她的生命力是那么頑強。在漫天飛雪，"懸崖百丈冰"的時節，萬花紛謝，唯有梅花挺立傲干奇枝，熱烈綻放。當雪后初晴，積雪未消之際，梅花又紅裝素裹，笑面迎人，顯得格外俏麗，洋溢著青春的活力和喜悅。是的，她戰勝了風雪，打敗了嚴寒。俗話說："老梅花，少牡丹。"

梅花以生命力之頑強而戰勝了花中之王—牡丹。當我聽說杭州超山內至今還有800年前的宋梅，浙江天臺山國清寺內長著一顆隋朝的古梅，已有1300歲的樹齡時，我不禁驚呆了。梅花居然能活這么長時間，真是不可思議啊！我愛梅花，還因為它對人類有著很大的貢獻。當人們食欲不佳時，她可以讓人開胃生津；當人們心情不好時，她可以讓人驅散郁悶；她的花蕾也可以入藥，具有極強的解毒功效。

她默默地為人們奉獻著自己，使人們生活得更美好，更快樂！同學們，讓我們去欣賞梅花，感受她獨特的品格吧！

我愛話題作文12

六年一眨眼就過去了，真是時間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學的時光永遠都是最令人難忘的；這是一個多夢的季節，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子里有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠停留在這個時光中不愿離開，可這是不可能的，因為我以是一個6年級學生了，還有20天我就要告別我的小學生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。

別了，我愛的大操場。曾經每一天在這里做廣播體操，聆聽校長對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發展了。

別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經數百年了，無時無刻不在為我們做這貢獻。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂。

別了，我愛的六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的教室；充滿歡聲笑語的教室；教我無窮知識的教室；

別了，我愛的同學們。陪伴我度過六年時光的同學們，是你們，在我無助時幫助我；在我心情不好的時候安慰我；在我情緒低落的時候逗笑我。

別了，我愛的我的老師們。我的老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國的花朵，讓我們競相開放。我的老師啊，你是一陣微風，我是被你吹拂的小草。除了您，誰是我在被強烈的陽光照射下吹拂著我幼小心靈的。

別了我愛的母校，您是我永遠的母親。

我愛話題作文13

我從縣城來到城市，住進一座院子里。秋天，院子里的菊花開了，院子變成五彩繽紛的。這里有著一塊美麗的小花園。冬天，雪花飄飄，屋里的火爐旁散發著暖意，叫人舒服。以此情景，使人有一種美的享受，有一種溫暖的象征。

想前去摘朵花的還不止我一個人，于是在大家齊心協力要種花，荒蕪的地成了我們的自由樂園。

種什么花呢？我和小伙伴們討論著，最后大家伙決定，種菊花，我們分好工，各回各家拿工具，拿種子的拿種子，拿桶澆水的拿桶澆水，不一會兒功夫工具都有拿全了，就著手開始修整土地，種起花來。

過了幾個月竟然結出花朵了。

一天早晨，菊花開了，在一層滾圓的綠葉上開了，閃出四朵小花，一朵桃紅、一朵白、一朵黃，還有一朵黃中帶白的菊花。乍開的花兒，像七色花那么美麗、那么可愛，像雪花那么純潔，在幽靜的花園里，激起一陣驚喜、一片贊嘆。

這朵花是信號。號音一起，跟在后面的便陸陸續續的開起來了。大的、小的、像水母的、像球的，紅、桃紅、白、紫、黃、藍，一齊開放。一塊綠色的地毯，轉眼間變成了色彩斑斕的地毯。連那些最不愛花的人，也禁不住美的享受，有空兒，就圍在花圃前目不轉睛的看起來。

從初秋到深秋，花兒經久不衰。一片花海，始終保持著艷麗的色彩，因為菊花特別喜歡習習涼風，在瑟瑟的秋風中，那又大又紅的牡丹也無精打采的，還有那太陽花，夏天的時候開的很茂盛，可也經不住秋風，也桔黃了。只有菊花，秋風越是涼，菊花越是旺盛。

啊！我愛菊花！

我愛話題作文14

要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化戰線出永久魅力和時代風采。

文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。6月18日是我國傳統文化節日-端午節，是5000多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化之一，在這一天我們門插艾、吃粽子、賽龍舟，用各種各樣的形式來紀念、發揚我們的傳統端午文化。而中華文化博大精深，我們要怎么更好地進行文化傳承，我認為可以從以下兩件小趣事做起。

一是將傳統文化融入家風教育中。一個家庭的文化背景對子女來說是尤為重要的，一個有文化的家庭中培養的孩子多數是有文化的。而對于傳統文化，更需要長者們言傳身教、社會營造氛圍，盡量讓大家在小時候就了解中國傳統文化中的精華部分。家長、老師等可多帶孩子參加、觀看一些傳統文化知識講座或者一些討論，如有條件可以在外出旅游時帶孩子參觀各地的博物館，親臨一場傳統文化展、感受文化帶來的震撼。

二是充分發揮網絡的傳播作用，開展生動活潑的活動，傳播文明、引領風尚。在現代社會，網絡信息技術具有非常強大的影響力，因此，發展、培育一批優秀傳統文化傳播的公眾號、網絡平臺、電視節目等作為重要的傳播媒介和載體，能更好地實現優秀傳統文化與現代技術的有效融合，也更具趣味性的為廣大群眾文化自信的形成與提升提供良好的條件。

當然，任何一個國家和民族文化的發展，都離不開繼承傳統和借鑒外來，在新的時代條件下，推動文化繁榮發展，必須正確處理“守”和“變”、“中”和“外”的關系，做到不忘本來、吸收外來、面向未來，樹立更正確的文化自信!

我愛話題作文15

一到冬天，大地母親就脫下她那金色的外衣，換上白色的棉襖，靜靜的睡著。

再也不是那金色的天地，只是一片白色的世界。

一大早，我先來到院子里，看了看那盆美麗的臘梅，它開的可真茂盛啊!看完那美麗旺盛的臘梅，就迅速的洗刷好，背上書包，邁著輕盈的腳步，在下著雪的路上走著，一片雪花落到我的手上，我伸出舌頭嘗了嘗，雪原來是無味的，只是特別的冰，讓我的嗓子瞬間感到一股涼爽，一路上我踩踏著那潔白的雪花。來到學校，我的心早就在廣場上了，那有心思讀書呀!湊巧，我們正要學一篇關于雪花的課文，這下可把我的心給勾起來了，我讀了大概有三十遍了吧!可就是百看不厭。放學后，我們路隊上就開始打雪仗，我們可不比男生差哦，每次那幾個男生都被我們女生打的落花流水，不過我們也被打過好幾次。接著我和好朋友一起堆起了雪人，干了整整兩個小時，才堆了個桌子一樣高的小老頭，珠子眼睛，石頭紐扣，掃帚胳臂，胡蘿卜鼻子，好玩極了。下來又是滑雪，我坐在木板上 ，哥哥用繩子綁住木板的一頭，拉著我玩，好玩極了!這些是我冬季必不可少的娛樂。有時，我還會找一片潔白的雪地上畫畫，畫個雪花飄飄的天地，或者是留下我快樂的手印和腳印，再寫下我的名字，讓我的歡樂與白色的天地同在，晚上我會坐在窗臺邊，打開一點窗戶，靜靜聽著美妙的歌曲，感受著窗外那冰冷的氣流，津津有味地吃著媽媽從奶奶家帶來的湯圓。

因為只有到冬季我才可以和同學一起打雪仗，一起堆雪人，滑雪撬，還可以在雪地里追逐嬉戲，哪怕摔上幾次，我都是快樂的，所以我特別的喜歡冬天。