給未來老師的一封信15篇
給未來老師的一封信15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么你有了解過書信嗎?下面是小編為大家整理的給未來老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
給未來老師的一封信1
敬愛的老師
您好!
或許是太激動,手竟有了些發顫。很高興自己小學畢業了,回首六年小學歷程,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進新年級,從此可以拍著胸脯說:“我是中學生了,我,長大了!”
不久,我就要認識您了,首先介紹一下我自己,我叫冷仟羽,今年12歲,我的興趣愛好很廣泛,簡直數不勝數。比如:游泳、看書、唱歌、彈琴等等。也許當您看到這兒,會讓你感覺到我是一個貪玩的學生,會質疑我的學習,不過,請老師放心,對學習我從不放松,在小學我的各科成績都很優秀,相信在我也能保持現狀,并且更加努力的!
在生活和學習中,我都十分開朗,談吐舉止也都幽默風趣,是大家的“開心果”。當遇到任何困難時,我都從容樂觀地去面對和克服它。同時,我也有兩個較大的缺點,第一,是有時很馬虎粗心;第二,是有時做事比較慢。不過,請您放心,我一定會努力改掉這些缺點,爭取做到最好。
面對初中這三年,我一定要激發自己對學習的熱情,課堂上專心聽講,認真思考,牢固掌握基礎知識,課后要認真完成老師布置的作業,并且要把背誦的內容記牢,還能夠靈活運用這些知識。
“不知道初中的生活會是怎樣呢?”我的腦袋里蹦出了這個問題。在新的班級中,我希望能多交些朋友,尊敬自己的師長,能和老師、同學和諧相處,更重要的是,希望自己的成績能更上一層樓,、能在班級里排前幾名;我還會積極地參加各方面的活動,大膽地展現出自己各方面的才能,讓同學們刮目相看,讓自己更加出色。
在即將升入中學之際,我開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音和容貌……我想,您一定和藹可親,知識淵博,體貼學生,既是良師,又是益友……
預祝工作順利,身體健康
您未來的學生:冷仟羽
20xx年8月21日
給未來老師的一封信2
尊敬的老師:
您好!
我已經在小學讀了六年,再有一個學期,就要登上初中的圣殿,我將成為一個大孩子,學更深奧的知識。
我知道您還是會像辛勤的園丁,培養祖國的花朵,是啊“可憐天下老師心”,每個老師都是想關心自己的學生,讓學生們成為祖國中最燦爛的花朵。
此致
敬禮
你未來的學生:安寧
XX年10月26日
六年級:anning6
給未來老師的一封信3
尊敬的中學老師:
您好!
我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了,我們的學習也越來越緊張,這標志著我們將要結束六年的小學生活,踏入初中的校門,開始我的初中學習生涯。
初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園,對您有所了解,學校會開展什么樣的活動?對于學生有什么樣的要求?您是怎樣教學的?這都是我想知道的,我對未來的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對我有所了解吧!
我是一個活潑、可愛的女孩,最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢,如果在開心時唱唱歌,心情會更好哦!還有美食也是我的最愛,我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛,畫畫還不錯,我的繪畫作品得到老師和同學們的贊賞,我還經常參加班級和學校的一些文藝表演,體育比賽,雖說沒拿什么大獎但我知道友誼第一比賽第二。同學都是我的好朋友,我經常為大家做一些力所能及的事,得到大家的夸獎。我特喜歡英語,當遇到外國人的時候我就和他們自在的聊天,可我媽媽說我還要努力的去學習。是呀!人要謙虛,要學習學習再學習。
通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學畢業,希望我在新的學習環境中,能成為您的好學生,同學的好榜樣,能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬事如意、桃李滿天下!
給未來老師的一封信4
未來的老師們:
你們好!
你們現在應該已經是一名受人尊敬的老師,是學生們的師長,你們的職責是教好每一個同學,盡自己的全力教好自己的班級,只有辛勤的付出,才會有收獲。對此,我對你們提出以下幾點意見,希望你們采納。
一、認真地審閱好學生的作業,講文明,講道德,做學生的好榜樣。
二、對于學生提出的意見,應積極地采納,時刻關心學生,為學生的各個方面著想。
三、每個星期要求學生們寫兩篇日記,讀幾本課外書,多學習課外知識。
四、學生不論表現好壞,都應適當地給予鼓勵,不偏心。
五、每天都關注新聞報紙,了解國家大事。
老師是平凡的,也是偉大的,他們用辛勤的汗水培育著我們這些祖國的花朵。要當好一名老師,就必須具備熱情,而且要吃苦耐勞,這樣才是名好老師。
老師這項職業是偉大而艱難的,老師的教誨我們明白了人生的真諦,老師教會了我們許許多多的知識。未來的老師們,你們一定要當好這門項目,培育出更多的棟梁之材,讓我們的祖國更富強!
祝你們事業蓬勃,萬事如意!
學生:xx
20xx年x月x日
給未來老師的一封信5
親愛的老師:
您好,我是您未來的學生xx,我的小學生活隨著時間的流逝已經接近尾聲,眼看就要布入中學的課堂,在這里,我想跟您說上幾句心里話。
快要上中學的我,心情十分忐忑,初中只有3年的光陰,三年的時間不多,我會更加珍惜這三年的美好時光,一定會虛心像您請教,成為一個名副其實的好學生。我想成為一個優秀的青少年,也會更加守紀律,如果能榮幸擔任一項職務,我會更加努力帶領同學,認真完成您布置給我們的任務,如果我有缺點,也一定會努力改正,做到最好。老師,我一定會做到言必信,行必果!
當然,我也想讓您成為我心目中的樣子,雖然我們從未謀面,但是我相信您一定是一個知識豐富的老師,無論我們有什么不會的問題,您都會幫助我們解惑,您也一定是一位教學水平高的老師,無論是領導聽課,還是班級與班級之間的評比,我們班都會略勝一籌!我相信,您無論多忙都會無微不至的關懷著我們。如果,班里的同學生病了,您一定會給予我們溫暖與鼓勵,讓我們生病的時刻不再痛苦!
我相信!您一定是一位這樣的老師!
此致
敬禮!
學生:xx
20xx年x月x日
給未來老師的一封信6
親愛的未來老師:
您好!
我是一個十二歲的小姑娘,剛剛完成小學六年學習生涯的積累,準備邁進初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學生。
親愛的'未來老師,盡管我們未曾謀面,盡管我還不了解任何有關于您的信息,但是在這等待的日日夜夜里,我便在腦海中無數次地勾勒著您的音容笑貌。我想,您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。
親愛的未來老師,我相信,您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當我們迷失了前進的方向,您會教導我們“少年智則國智,少年強則國強”;當我們不求甚解、得過且過時,你會告訴我們“學而不思則罔,思而不學則殆”……對于我們的缺點、錯誤,您不會大發雷霆,也不會旁若無人地大發感慨,而是曉之以理,動之以情,諄諄地教誨我們改正。我相信,在您地引領下,學習對于我們就向到知識的太空里漫步,在文學的海洋里遨游,充滿了樂趣。
親愛的未來老師,我相信,您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時,您不會因為課程的進度而拖堂,您也會與我們在一起,與我們拉近距離,我們仿佛成了一群無話不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷,您會以一個慈母的身份,關心我們,愛護我們……
親愛的未來老師,在您的諄諄教導之下,我也一定會好好學習,充實各方面知識,努力完成初中階段的學習,以品學兼優的狀態結束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風破浪!!!
此致,
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給未來老師的一封信7
尊敬的未來初中老師:
您好!
再過半年,我就要邁入英華初中,也許我們素不相識,但我們一定能相處的很融洽。
我先來做個自我介紹,我叫×××,代號小左,江湖人稱“閃電腦”,今年11歲,來自湖南省湘潭縣的一個農村。我最喜歡讀書了,有一回媽媽讓我去買醬油,一邊走一邊看書,完全不注意看路,結果,差點撞到墻上。來到商店,我把媽媽囑托給我的事情忘得一干二凈,只記得讓我買做飯用的東西,我走到貨架前,面對一百余種調料,我陰陽差錯地拿了一瓶陳年老醋,把20塊錢扔到到柜臺上,頭也不抬,一聲不吭,錢都不找,仍舊專心致志地看著書走了,回到家,我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒檢查,那天的飯可真是“好吃”啊,“好吃”得被媽媽訓斥了一頓。您呢?
我還是個意志力堅強、從不言敗、永不服輸的人,有一次,我被選上參加音樂比賽,結果落選了,老師和同學都怕我走出不正常的事情,可誰都沒想到,我一點都不在乎。
我很向往初中生活,因為初衷是一個全新的階段,不停的吸引著我,我上了初中以后,一定要好好學習,為班級爭光正彩,讓班級發光發亮。
希望我們早日見面。
祝
身體健康、萬事如意、工作順利
您未來的學生×××
20xx年12月26日
給未來老師的一封信8
尊敬的老師:
您好!
我是您未來的學生冀寧一,兩個多月后,我們就能相見了。我是一個性格比較開朗的女孩兒,有時也會比較靦腆,能主動地幫助同學,并且樂此不疲。
我即將踏入中學的校門,將認識熟悉并了解新的同學和老師,我也常在大腦中勾勒著您和他們的音容笑貌。您會是一個怎樣的老師呢?是平易近人,和藹可親,還是怎樣呢?記得我小學三年級時,我的語文老師是那樣和藹可親,笑起來就像皎潔的月光灑到了地上,一汪秋水是那么動人,她總是在課余時間為我們拓展“冷知識”,拓寬我們的知識面。您是那樣的老師嗎?
在我的想象中您不但平易近人,而且還教導有方。也許您能在里面全班同學快速提升學習成績呢!我也非常希望您是一個教導有方的老師。
更為重要的是,我希望您是一個品德高尚的老師。敬業,愛國,不體罰學生。那就可以說是一個幾乎完美的老師了!兩個多月后,我不但可以驕傲的說:“我是中學生”,也將揭開“您是一個怎樣的老師”這一神秘的面紗,期待與您的相遇!
祝您桃李滿門,工作順利。
您未來的學生:xxx
20xx年6月13日
給未來老師的一封信9
**老師:
老師您好。
我是一個六年級的學生,馬上就要畢業了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個很好的老師。
我希望您有很高的學問。您知識應該是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數也數不盡。懂得很多的歷史,個個朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時您能引用一些課外知識,就像
我現在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。
我希望您有幽默的性格,在緊張的學習中你用那些幽默的話來讓我們放松,是再好不過的事了。您傳授學生的知識的方法應該是獨特,新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,那樣子,學生們既不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現在的這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時您能引用一些課外知識,就像我現在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。
我還希望您有嚴格的要求,雖然我們在歡樂的課堂,但您還是要嚴格的對待我們。
祝未來老師身體健康,萬事如意。
此致
敬禮
x年x月x日
您未來的學生:xx
給未來老師的一封信10
尊重的初中
你好!我還是一名將要大學畢業的六年級學生,我冒味的讓你寄信,打擾到。
老師,我不知道您的教學策略是如何的,但我不期待您的課堂教學很嚴格,由于您的方式 嚴格,這些學生(包含我)都害怕向您提問問題,總是像塊木材一樣,不斷的點點頭,因此我不期待您的教學策略嚴格。
老師,我不知道您的服飾搭配的如何,但我不想著你穿這些五顏六色的衣服褲子,由于那般有時會造成大家學生的身體健康,因此希望你能穿一些工作服裝類的衣服褲子等。
老師,我不知道您是否會偏向哪個成績好的學生,但希望你肯定不會,由于您越偏向成績好的,學生便會自豪,反跳一下就來到成績不理想化的學生那,通常會造成信心不夠,因此我不希望你那般做。
老師,您的哪些我還不清楚,乃至連你的名字.、性別、模樣,我每樣不清楚,但我敢我的覺得跟我說,您應該是一個好老師。
祝:一切順利!
你未來的初中生:張惠珊。
給未來老師的一封信11
我未來的老師:
您好!
我是一名即將畢業的六年級學生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫xx,今年x歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。我的優點是上課積極回答問題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業、考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環境對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯幾道題,老師都會批評……”不過,我卻不這樣認為,我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師,每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導我們,對吧?
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利。
此致
敬禮!
您未來的學生:xx
20xx年x月x日
給未來老師的一封信12
未來的老師們:
你們好!
我是一名高中生。現在,我們正在為考重點大學做準備。我們忙得像旋轉的陀螺一樣團團轉,堆得似山的作業,無邊無際的題海,還有魔鬼般的培訓班壓得我們喘不過氣來。我們的學習生活變得壓卻,沒有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來的老師們:我多么希望在將來,學校充滿著歡聲笑語,而不是牢騷和抱怨呀!
我多么希望你們這些未來的老師們,能公平看待每一個學生。我多么希望你們不會因為某個學生學習成績差,上課回答不出問題而冷落他;不會按成績把學生分為三六九等,不要為學生排名次。一定要給差生樹立自信,要讓他們相信自己是世界上獨一無二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美,讓同學與同學之間變得平等和睦。我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時,能夠溫柔地教育他;不會在上課時不茍言笑;不會將自己打扮得嚴肅認真;不會在學生面前總是保持自己的威嚴;你們一定要虛心聽取學生的意見,而不是認為自己永遠是正確的。
我希望未來的老師能給學生營造一個輕松成長成才的環境。你們不會在學生耳邊一直嘮叨著考試和作業;你們會讓學生在假日時,能空出時間進行一些實踐活動,比如郊游、野炊、拾樹葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學生去博物館,體會中國古代燦爛文化的魅力;你們能教學生們學會自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨立能力,讓他們拋掉“小公主"“小皇帝”的稱號,讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓學生們去圖書館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來老師能夠實現我的愿望,讓中國的教育得到學生們由衷的贊美。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給未來老師的一封信13
親愛的未來老師:
您好!
我是您未來的學生xx,我的小學生活隨著時間的流逝已經接近尾聲,眼看就要布入中學的課堂,在這里,我想跟您說上幾句心里話。
快要上中學的我,心情十分忐忑,初中只有3年的光陰,三年的時間不多,我會更加珍惜這三年的美好時光,一定會虛心像您請教,成為一個名副其實的好學生。我想成為一個優秀的青少年,也會更加守紀律,如果能榮幸擔任一項職務,我會更加努力帶領同學,認真完成您布置給我們的任務,如果我有缺點,也一定會努力改正,做到最好。老師,我一定會做到言必信,行必果!
當然,我也想讓您成為我心目中的樣子,雖然我們從未謀面,但是我相信您一定是一個知識豐富的老師,無論我們有什么不會的問題,您都會幫助我們解惑,您也一定是一位教學水平高的老師,無論是領導聽課,還是班級與班級之間的評比,我們班都會略勝一籌!我相信,您無論多忙都會無微不至的關懷著我們。如果,班里的同學生病了,您一定會給予我們溫暖與鼓勵,讓我們生病的時刻不再痛苦!
我相信!您一定是一位這樣的老師!
祝:您身體健康、萬事如意。
此致
敬禮!
您未來的學生:xx
20xx年x月x日
給未來老師的一封信14
老師,你好:
雖然我不知道你的名字,不了解你的性格,但作為一名學生,我敬愛您。
都說老師是辛勤的園丁,哺育祖國的花朵,不知疲倦,但是,你做的到嗎?
我心目中的好老師擁有異常獨特的教學方法,能夠引導學生獨立思考,不迷信權威。但作為學生,最希望的就是作業少。
作業少,可以保護學生的視力,可以讓學生輕松,可以讓學生有更好的發展空間,促進祖國的進步......
愿你身體健康!
六年級:崔雪瑤
給未來老師的一封信15
尊敬的老師:
您好!
我現在要說出我對老師您的希望與要求,希望您不要介意。
首先,您的知識必需淵博,學生們提出的問題,您要能回答的出;接著就是教育學生的方法,對待調皮搗亂的學生,盡量不要體罰,要多引導與管教。在引導或管教的時侯,不能傷害到學生的自尊心,以免讓學生的心里留下不好的陰影。然后是涉及到的是您的品行,老師您要以身作則,不能出而反而。"言必行,行必果。"這是老師您一定做到的;最后就是傳授知識的方法了:比如說上課時,要讓學生們對,這門功課感興趣,不要強求,也不要一味的講下去,和學生們做幾個有益的戲,這樣既讓學生們學到了知識,又可讓學生們放松一下,調節一下自己的心情,不是很好嗎?還有,學生們向老師打招呼,老師可不能裝作沒聽見哦!
焦揚
20xx年7月25日寫