今天記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的今天記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天記敘文1

　　哇！今天終于可以去沃老師家了，我既高興又擔心，心里還不時癢癢的，不知道怎么形容。

　　爸爸開著車，帶我去沃老師家。喻千之、徐星夢、錢盈一次次提出，想去沃老師家，可一次也沒有去成，而我卻這么幸運，老師要我在這個寒假里去她家住幾天。

　　一路上，我東看看，西望望，就是看不到沈子安和朱文濤上次去沃老師家后在文章中寫到的公園，連個公園的影子也看不到。

　　突然，想到到老師家后，作業可能要加倍，這可怎么辦呀？慘了！唉！自己要來呀！臨走前，奶奶對我說，去了干脆就不要回來了，那不是見不到家人了嗎？怎么辦？直到爸爸說6號下午來接我回家，我才放下心來。

　　這時，我遠遠地看見沃老師笑瞇瞇地向我們走來，把我們帶到了她家。哇！好漂亮的房子。正面是白色瓷磚墻，兩邊紅色剛磚墻，白色大理石柱子和欄桿，黑色的琉璃瓦。大門口是血紅色的門框和紅漆的大木門。走進大廳，地面是潔白的地磚，干凈得可以照出人影。抬頭看是一盞大大的彩色吊燈和一只古色古香的四爺吊扇，下面還有三朵玉蘭花似的等，美極了！要是我家也有這么漂亮就好了。

　　家里一條狗，是毛毛吧！記得沈子安在文章中寫過毛毛，還有毛毛的孩子。怎么是黃色的，不是白色的嗎？怎么這么瘦？老師說，是毛毛。毛毛本來就是黃色的，是我記錯了。毛毛挑食，再加上老師家經常沒有人，所以成了這樣。毛毛的六個孩子都送人。不過能看到毛毛，我很興奮。

　　爸爸走后，我就跟大伯伯去挖筍，可惜一支筍也沒找到，但我也很高興，因為竹園里有許多鳥兒在歡快地歌唱。回來后，我吃到了沃老師做的肉圓和春卷，金黃金黃的，不時飄來一陣陣香味，吃一口，外脆內嫩，真好吃！我又一次嘗到了沃老師的手藝，真幸福！

今天記敘文2

　　每個暑假，我和爸爸媽媽都會回老家。這個暑假當然也不例外。

　　我和媽媽下了高鐵，就坐上了當地特有的交通工具“港田”，是一種類似三輪車的小摩托車。姥姥家在鄉下，到了村路口時已經伸手不見五指了。我把行李拖下車，通過車燈可以看見草叢里害羞的草蜢。月亮透過一層層蔥蔥郁郁的樹葉照到小水塘里，顯得格外明亮。

　　沿著僅有一人寬的小碎石路走，兩三步就能繞一身的蜘蛛網。忽然，小路上出現了兩個比月亮還明亮的光點，刺得我無法看清光點后的東西。越來越近了，“豆豆！”是姥姥的聲音，我興奮地大叫，不論三七二十一就朝著光點飛奔而去。小姨說表姐表妹在姥姥家等著呢！我拿著電筒，按著記憶往姥姥家走去。“汪！汪汪汪……”“小白！”我抱起姥姥家的小狗——小白，推開了門。晚上，奔波了一天的我早早睡了，蟬鳴也顯得清脆悅耳。

　　“起床啦！”表姐和表妹大清早就起床了，公雞還沒打鳴呢，我死賴在床上不起來。“有好玩的呢！”還是表姐表妹最懂我。我“騰”地一下站起來：“哪？哪有好玩的？“表姐表妹洗漱吃飯后就帶我去。

　　我匆忙地洗漱完畢，連我最愛吃的油條也只草草扒了幾口，就跟著表姐表妹出去了。水塘對面是一片綠油油的稻田，烈日下，一陣清風吹過，稻浪一陣陣地拍打在田埂上。穿過村子里的，不知走了多久，便看到了一大片瓜田，翻開一片瓜葉，一個黑綠相間的西瓜靜靜的躺著。表姐熟練地用小刀割斷瓜藤，對著西瓜一刀下去，“嘭！”刀還沒切到底，西瓜就炸開了。“是沙瓤的，一定甜！”表妹比我小兩歲，可是在生活方面，她反而像一個博學多識的老師，比我還略勝一籌。這時，表姐變戲法一樣拿出三個勺子。我們一人一個瓜，坐在田埂上。我咬下一塊，還沒送到嘴里便聞到一股清香。含在嘴里，真是沙瓤的，比吃了蜜還甜，西瓜汁直沁肺腑。一整天，我們去吃西瓜，抓蝌蚪，尋鳥羽，釣蝦……

　　今天，我在田野里嬉戲，沒有汽車，也沒有高樓大廈，沒有如山的作業，也沒有補習。今天真好。

今天記敘文3

　　自從被推選為升旗手后，我一連好幾天都特激動，雖然表面上看著很淡定，其實心里早已是萬馬奔騰。在忐忑不安的期盼中我迎來了星期一，是學校每周舉行升旗儀式的日子。

　　另外一個升旗手是我們班的陳彥東。我們倆在操場邊等著上場的時候，都緊緊地捏著手中的講稿，豎著耳朵，生怕漏聽了老師的口令，不敢東張西望，心“怦怦”直跳。過了一會兒，我們按照要求站到了指揮臺旁邊，臺子上站著的大哥哥，好像是六年級的，前方站著六個年級的所有同學，一眼望去，人好多好多啊。

　　我們低著頭靜靜地站在那等著，兩個人的臉都紅撲撲的，不知道是凍的還是緊張的。我用力地抿著嘴巴，偶爾用眼角悄悄地瞄一眼陳彥東，見他故作鎮定地抬了幾次頭，然后又迅速地低下頭去，好像也是一幅害羞而無措的樣子。

　　讀完講稿，我們都松了口氣，情不自禁地露出了笑容，但轉身往升旗臺那里走的時候，感受到的是莊重和肅穆，我們繃著小臉，懷著崇敬的心情站在旗桿旁，一個高年級姐姐幫我們放好國旗，當國歌響起時，我們開始升旗，一個負責拉繩，一個負責松繩，配合得還不錯。

　　抬頭看著迎風飄揚的五星紅旗，在陽光的照射下越發顯得神圣而不可侵犯。我將會永遠珍惜今天這樣的榮譽，不斷激勵并超越自己。

今天記敘文4

　　星期二下午，“呤，呤，呤”放學鈴響過后，同學們都走了，只有我們小組的同學留下來值日。

　　說干就干，我們首先灑水。小明端來一盆水，小紅提來一桶水，他們都均勻地把水撒在教室的前面和過道里。然后他們掃地。小紅和小明都拿起一把掃帚，從教室后面往前面掃，小紅和小明特別細心，連一片小紙屑也不放過。地掃完了。他們望著干干凈凈、一塵不染的地板，高興地笑了。這時，小江突然發現講臺的腳邊有一層灰塵，連忙告訴小明：“看！講臺腳邊上有一層灰塵！”小明聽見了，連忙和小紅一起拿起一塊布，弄濕準備擦講臺。看，小玲踮起腳尖擦講臺的正面，而小萍呢，她貓著腰擦講臺的側面。不一會兒，桌椅、門都被擦干凈了。他們看著干凈的桌椅，臉上重新露出了笑容。

　　經過一場“苦戰”，我們把教室打掃的干干凈凈，最后，我們一起把桌子和凳子擺放得整整齊齊。

　　看著干干凈凈的教室，雖然我們有點累，但是我們心里像喝了蜜一樣甜。

今天記敘文5

　　我校一年一度的春節田徑運動會落下帷幕，回想運動會，我真的后悔，要是拋壘球的時候往遠處扔，不要把里全都往高處扔。真想再比一次。

　　那時我趕到比賽場地，預賽已經快開始了，我趕緊跑步到位，第三個就是我。開始比賽了，第一個是六班的崔明宣，她往后走了走，跑起步來，到規定的那條白線那里，向下方扔出了球，“別人都是拋，從上方拋的！”二班老師笑著說：“這是藝術啊！”她繼而紅了臉，我差點笑出了聲。第二個是二班的一個同學，她往上一拋，嘿，拋的好遠。輪到我了，我稍微退了一步，然后用盡全力一拋，拋的好高，但有點近。裁判老師說：“你吃虧了，還可以往前走點再拋。”我記住了。

　　不知是第幾名同學，是手沒拿穩舉過頭頂準備拋時往后一松，球掉到身后了，連在場的老師都笑了，更別說同學們了，那位同學臉紅的更沒法比喻了比猴屁股好不了多少。還有位同學發了個斜球，差點砸中我們班玻璃。

　　第二次和第三次，我感覺我都沒拋好，也許是心里作用吧，去年我可是第一呀，我太想得第一了。選決賽人了，第一個是崔明宣，第二個是二班的，我的心快跳到嗓子眼了，第三個怎么也有我吧？結果第三個是四班的，沒有我，我像一只斷翅的鳥一樣，跌進了山崖。

　　回家后，我腦子里一直響起裁判老師讀第三個進決賽的同學的聲音。為什么我沒拋好，還是我的實力不強。我開始怨恨自己，怨恨自己當初太驕傲，沒好好練。

　　運動會結束了，我也沒得獎。努力吧！下次一定行！

今天記敘文6

　　假如今天是最后一天，我會使今天過得精彩。

　　我總是不知道疊被子，但今天不同，我會早早起床，乖巧的疊好被子。然后早去學校，在英語聽寫開始前趕到教室，完整的聽寫一次。早讀要讀課本，我會盡最大努力把書讀到自己心里，還有古詩積累，你要記在心中。

　　之后的每一堂課，不管我喜歡不喜歡，我都會十分專注地聽老師講課，并做好課堂筆記。在下課后，把老師布置的作業工整地寫在作業本上。然后我會去操場跑圈，認真跑，用力跑。跑完我要在校園里再看看這些熟悉的建筑物和那只在屋頂上的小泰迪。在上課的前三分鐘，我要坐到自己的位置上預習下節課要講的內容。

　　在跑操前，我會去和老師交流交流，這不僅需要膽量，還需要足夠的勇氣。而且我還會把自己不懂的題拿給老師，問老師為什么是這個答案呢？當老師為我講解，我不僅會隨聲附和，還會用心聽，把它記在問題旁邊。哦，對了，一定要讓老師認識我！

　　中午，我要用最好的字體寫數學作業和周末作業，就算是我寫的很慢，寫了一中午，我要在作業上留下我最后一天的最美印跡。

　　如果我寫完作業還有時間，我想再訪校長，這次不同，沒有攝像機，沒有人陪，我自己一個人去拜訪校。我可以向校長問一些關于生物的知識，不是課本上的，是我自己的疑問，例如為什么黑猩猩沒有進化成人類？

　　下午有數學考試，我不僅要題題做出，還要題題做對，高質量完成每道題。在做完卷子之后，要仔仔細細，認認真真檢查一遍，確保正確率之后才能上交。如果有幾道題，真的不會，我要先獨立思考，做不出來，就問同學。如果同學講不明白或不講，我就聽老師講。如果還聽不明白，下課就去找老師講。總之所有題一定要懂要會做。

　　放了學，我要飛速的收拾書包，不要再讓老爸因為我寫了會兒作業等那么長時間了。

　　回到家我趕緊吃飯，不看電視了，然后坐在書桌邊寫自己的感受，以最優美的語言，最漂亮文字書寫我最后的一天。因為太累，我洗完之后就睡著了，我的最后一天也結束了。在夢里我開心的笑，因為我沒有虛度，我的最后一天。

　　這就是我的最后一天，如果今天是最后一天，你會如何度過呢？

今天記敘文7

　　有部電影叫《小鬼當家》，講的是一個美國家庭圣誕節時外出度假，由于太忙亂，把家里最小的成員八歲的凱文，一個人留在家里。

　　他在發現一個人被留在家里后，由先前的害怕緊張到后來從容不迫地安排自己的生活，不僅過得有滋有味，還做了一回“當家主人”，最后他還智斗了兩名竊賊，保護了自己保衛了家庭。看了這部電影，我真的萬分佩服他。他不但克服了空曠的大屋帶來的緊張恐懼感，還以超強的信心和自理能力，把自己和家庭打扮得有模有樣，過了一把自己做主，自由自在地生活。最關鍵的是他面臨危險時，臨危不亂，想盡一切辦法和壞人斗志斗勇，最終取得了勝利。這真是一部詼諧可笑而又驚心動魄的電影。看完電影我聯想到自己的生活，真是萬分慚愧。我已經十歲了，比電影里的小主人翁還大兩歲，可我現在什么事都還依賴著爸爸媽媽爺爺奶奶。真要遇到危險的事情，我想我會“溜之大吉”吧。看了電影，媽媽問我想不想當一天家。我猶猶豫豫地問怎么當家。媽媽笑著搖搖頭說，當家就是這一天都是你來安排生活，你負責買菜、做飯、做全家生活和家務的安排。

　　我一聽，頭變成兩個大。我不會啊，除非媽媽外婆幫我！外婆笑咪咪地鼓勵我，沒關系，一回生二回熟。于是我拿了今天的“活動經費”50元開始了“當家之旅”。早上八點我收集了全家的意見后，拿了十元錢買回了全家的早點。這一項最簡單，我以前就經常做，真是“小菜一碟”。聽著爸爸媽媽外婆的夸獎，我心理得意洋洋，第一項任務順利過關。第二項任務——買菜。這個也簡單，有外婆幫忙。跟著外婆來到菜場，看著熱鬧非凡的菜市場，我眼花繚亂不知所措。外婆熟練地挑揀了幾樣蔬菜，我幫忙付錢。哎，賣菜的農民伯伯阿姨都比我的算得快，好沒面子啊！第三項任務——做飯，媽媽上場。媽媽裝好米，我拿在淘米器洗唰唰，嘻，簡單！我心理又得意起來。很快洗好米，我將電飯煲按下，等飯啦！輪到炒菜了，我在媽媽地指導下小心翼翼地倒油，媽媽下菜，我放鹽。不好，手一抖，鹽放多了，爸爸皮笑肉不笑地說，“這碗菜都給你吃了，我是不吃的！”

　　嗚……我也不想吃！忙活了半天終于可以吃飯，我美滋滋地吃著這一餐難得的飯菜，感慨：“當家真不容易啊！別看做這短短的一餐飯，就要付出好多功夫。我今后要學著多當家，為爸爸媽媽外婆多分擔。”

今天記敘文8

　　昨天下午老師告訴我們明天要在我們班選兩個主持人，這一次可以毛遂自薦。我心里暗暗高興。我想這次節目主持人我穩穩當當做定了。我曾經在全校主持過很多節目，而且主持得很成功。放學了，我真想快點回家把這個好消息告訴給爸爸媽媽。讓他們也高興高興。咦，別慌，等明天我把節目主持人拿下來再說也不遲啊，給他們一個意外驚喜吧！

　　今天，我早早的來到學校。天氣是那么晴朗，云彩也是那么的柔軟，小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“主持人，劉渝，你好！你好！”今天所有的一切都顯得格外美麗，我的腳步越來越輕快！我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著歡快的小曲。

　　沒想到，這次毛遂自薦的人可真多呀，有二十幾個呢。我心里仍然有把握羸得這次機會。臉上露出了會心的微笑。老師開始講話了：“同學們快上來吧，說說自己當主持人的優點吧。”我第一個上了講臺，說了自己的優點。首先我的普通話很標準，形象也很好，有組織能力和應變能力，并且有主持的經驗。老師好像對我的演講很滿意，臉上露出了微笑。我越來越對自己充滿了信心。接下來，很多同學都演講了，說了自己當主持人的優點。老師最后問還有沒有同學愿意上去演講的。結果再也沒有人上去演講了。

　　接著就來投票了。我的名字排在第一。老師說同意劉渝同學當主持人請舉手。一下子，大多數同學都舉了手，正在這時，有一個同學突然說：“不要劉渝當主持人！大家不要投票！”我氣暈了，無力地趴在桌上。一些同學聽到這樣的叫喊，果真把手放了下來。我特別的心寒。老師數了數，總共有53票。一些同學小聲嘀咕：“這次劉渝肯定沒有希望了！”委屈的淚水在我眼里直打轉。當時我很沖動，氣極了，狠狠地揍了那個同學。幸虧老師忙著數票去了。

　　選舉結果是我真的落選了，我位居第三。心里真不是滋味。

　　中午我皺著眉頭回家。爸爸媽媽見了很奇怪問我是不是在學校挨批評了。我搖了搖頭，過了一會兒，我才把這件事完完整整告訴爸爸媽媽。沒想到，他們居然還哈哈大笑起來。媽媽說：“嗨，這有什么大不了的，下次再努力呀！你不是在學校主持過大型的活動嗎？不要灰心嘛。要真正當好一個主持人可不是這么簡單呀！”我聽了媽媽的話決定不再生這門子氣了。

　　是呀，每個人在人生的征途上都會受到挫折，只要勇敢地去面對，去解決，才能進步。我一定要全方位發展，集思廣意，長大了做一個真正的優秀主持人。今天雖然我落選了，很難過，但我卻懂得了另一個道理。

今天記敘文9

　　今天是國慶節，我和爸爸媽媽，還有我的好朋友鳴鳴，一起去大夫山森林公園玩。那里人山人海，熱鬧極了！

　　我和我的好朋友像小鳥一樣吱吱喳喳地說個不停，一直蹦蹦跳跳地來到一片草地上。遠遠望去，那片草地翠綠翠綠的，真美呀！我發現草地上有許多草蜢，我就準備瓶子去捉草蜢。忽然，我看見一只非常美麗的草蜢從我身邊飛過，我一撲，草蜢飛走了。媽媽笑著說：“這只草蜢可不是一只笨草蜢，你是捉不住它的。”我把草蜢趕到奶奶的鞋子旁邊，奶奶一撲，就把草蜢捉住了。我捉了好多草蜢，它們都在瓶子里打架呢！

　　在湖邊，我和鳴鳴撈了非常多小蝦，才心滿意足地繼續向前走。走啊走，前面又是一片綠綠的草坡。我們看見草坡上有幾條棕樹的大葉子，于是，我想到一個辦法，坐在棕葉上，爸爸一拖，我們就像坐在一只小船上，從草坡上往下滑。我又怕從樹葉上掉下來，又非常想玩。我看見叔叔阿姨們都停下來看著我們玩耍。到最后，越來越多的小朋友都參加了我們的滑草游戲，我們玩得真開心！

　　今天，我在這玩得真開心，因為這里有那么多東西玩，玩得我們都不想回家了，下一次我們還要來這個地方玩！

今天記敘文10

　　快樂，是生活中最常見的表情，可我有件事的快樂可不同一般。想聽的話

　　就跟我來吧！

　　今天是個陽光明媚的日子，我還在床上睡覺，突然我好象聽見了一個聲音在叫我，我揉了揉眼睛抬頭一看，原來是媽媽，我對她說：“媽媽，你干什么呀！”，“今天我帶你去上海科技館玩，好嗎”。我聽了高興極了，馬上從床上跳了起來。

今天記敘文11

　　一生中有無數個今天，每一個今天都是美好的、幸福的。每一天都抱著開朗和樂觀，說一聲：“今天真好！”

　　今天真好，明媚的陽光透過窗子照在認真聽課的每個人的臉上，暖洋洋的。

　　老師站在講臺上，孜孜不倦地教誨我們。他不時看著課本，不時用嚴厲的目光掃視著同學們，但很快就變成了心滿意足的微笑。我看著老師，聽老師講那書本上新學的公式，腦海不再一片空白，思緒不再一片混亂。偶爾還有幾個頑皮的學生在起哄，大家都笑哈哈的。今天，真好！

　　今天真好，涼爽的微風輕輕撫摸這我們這些正玩耍的人，笑哈哈的。

　　小甲為首的三個人耀武揚威地看著小乙等對方三人。小乙咬牙切齒地看著小甲，一臉的不甘心。他突然大喝：“小甲，再來！”又是一場精彩絕倫的籃球賽。小丙拍拍我的肩，說：“走吧，我們去跳大繩。”我點點頭，蹦蹦跳跳地跑了過去。幾個女孩子跟上來，說想和我們一起玩。幾個男生也跟過來。我們開始玩了。小丙一馬當先，第一個沖了上去，嫻熟地跳了一下就沖了出去。小丁不甘示弱，緊接著沖了上去。看來他們玩得十分開心呢。我也有些心癢癢了，大喊一聲：“我來啦！”就沖了進去，去被繩子打到了腳，沒有成功。我臉上有些發燒，聽著同學們善意的嘲笑，我真想找個地洞鉆進去。班主任來了，她和我們一起跳了起來，玩得不亦樂乎。今天，真好！

　　今天真好，皎潔的月光灑在每個同學的肩頭，靜悄悄的。

　　我們每個同學都坐在座位上，緊緊地盯著自己的作業本。有的同學悄聲無息地走出課室問老師問題，細聲細氣的，生怕吵著班里的同學。看書本里的知識點是我不變的習慣，鞏固著知識，感受腦海充滿知識的快樂。一成不變的下課鈴響起，我們意猶未盡，仍然坐在座位上學習。今天，真好！

　　啊，今天真好！在平凡普通的事中找到快樂，在歡樂的運動中找到快樂，在工整的作業里找到快樂。今天真好！

今天記敘文12

　　我只能希望，我真誠的希望我們每個人都學會：珍惜生命，學會生存，熱愛生活。 法國人阿爾貝特·史懷澤，被愛因斯坦稱為20世紀最偉大的人物之一，創立了“畏生命”的倫理學。他認為，敬畏生命，生命的休戚與共，是世界上的大事。“善是存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命”。如果我們擺脫自己的偏見，拋棄我們對其他生命的疏遠性，與我們周圍的生命休戚與共，那么我們就是道德的。只有這樣，我們才是真正的人。 我是一個生命，生命的意愿是生存，在生命的中途，她愿意活著。

　　在我的生命意識中，帶著對毀滅和痛苦的懼怕，渴望著更廣闊的生存和快樂；我的周遭圍繞著同樣的生命意識，無論她在我面前表達自己還是保持沉默。

　　生命意識到處展現，在我自身也是同樣。如果我是一個有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子，因為我明白：她深深地渴望圓滿和發展的意愿，跟我是一模一樣的。所以，我認為毀滅、妨礙、阻止生命是極其惡劣的。

　　尊敬生命，在實際上和精神上兩個方面，我都保持真實。根據同樣的理由，盡我所能，挽救和保護生命達到她的高度發展，是盡善盡美的。

　　在我內部，生命意識懂得了其他的生命意識。她渴望透過自身達到整合，成為一個整體。我只能堅持這樣一個事實，生命意識透過我展示了她自己：

　　不論何時不論何種方式，我的生命對另一個生命貢獻出他自身，我的生命意識就經歷了一個從有限到無限的融合的愿望，在這個愿望中，所有的生命是一個整體。

　　世界萬物，惟有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就失去自我，失去生活的權力。一粒種子、一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命。在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的心，編造出一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬、輪椅上的勇士霍金、遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？是生命。是生命那火一般的力量對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

　　我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯渺而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力

　　聽我說吧：“人的生命只有一次,人的生命是最寶貴的東西,我們要保護生命,愛護生命,讓我們的生命安全隨處可見吧! ”學生時代是人生最燦爛的季節,在盡情享受豆蔻年華的快樂時,不要忘記了美好的東西是要生命去享受的,沒有生命一切無從談起.擁有健康的生命是擁有一切的前提.你的生命是你自己的,但也牽動著父母、老師和朋友的心。

　　生命不是一直汩汩流淌的泉水，不能任由自己去放縱，要在泉水叮咚的時候注意涵養水源而不至于消失；生命不是永遠浩蕩的湖泊，不能任由自己去揮霍，要在水面清淺的時候及時進行補充而不至于枯竭；

　　生命不是一直奔騰不息的長河，不能任由自己去汲取，要在細水長流時細心進行自我調劑而不至于斷流；

　　生命不是常青樹，不能任由自己隨意虐待，在風雨面前需要給自己一個支撐而不放棄的理由。

今天記敘文13

　　經過了漫長的等待，周一終于姍姍來到，我心潮澎湃，因為今天我是升旗手，一名光榮的升旗手。

　　早八點，太陽已經很熱，20多分鐘曝曬后，我的額頭盡是細密的汗珠。只聽見《運動員進行曲》響起了，激動得我不由得緊張起來，也難怪，聽說上周的'升旗手們練習了三十幾遍，仍出現了錯誤，而我們至今才練了10遍呀。我的心里沒底了，立定在操場上不停地擺動著旗桿，不知哪種傾斜角度才是最標準的。

　　同學們入場，主持人的發言，旗手們的介紹，一切按序進行著，該輪到我們出旗了。此時，音樂聲響起，那一瞬間我的大腦突然一片空白，不知該如何是好。幸虧一旁的大隊輔導員印老師提醒，我喊起了練習過無數次的口令，“起步走！……”邁起了訓練了一星期也還算有些整齊有力的步伐，登上了升旗臺。不料護旗手張可鑫同學可能也跟我一樣的緊張，搭扣時竟然忘記把下面的那個拉扣搭上，我趕緊傳給另一個護旗手，手忙腳亂中我們調整好繩子，這時國歌前奏曲響起了。

　　旗臺下，一片整齊的國歌唱起。一開始，我手中把繩的速度怕是有些慢了，印老師在旁邊一個勁兒地提醒我“快點快點、再快點”。催促中，我反倒鎮靜下來，加上我自以為豪的節奏感，國旗在緩緩上升，沒有斷斷續續，算是挺流暢的，在國歌最后一個音符落下時國旗也按時升到了頂端。我長舒了一口氣，心想這下該算是成功了吧，抬眼望望，紅紅的五星紅旗顯得格外鮮艷。

　　可事與愿違。最后系繩時，因為手心滿是汗，一下子沒抓牢繩子，旗向下滑了一點，幸好臺下的同學們沒在意，我吐了吐舌頭，重新拉緊，并把繩子繞在把手上。剛系了一圈，就有一節垂在了桿子上，如果這時散下來重新系怕是來不及了，我只得硬著頭皮，“將錯就錯”，眼見著那么一段繩子半松半垮地垂在了那兒，好像打了敗仗垂頭喪氣的士兵，我懊惱極了。

　　儀式結束后，印老師讓我將繩子重系一遍。說來也怪，這次我八秒鐘就搞定了。看來，精彩的表現，來自于精心的準備。

今天記敘文14

　　從我記事起，我的父親一直無暇照顧我。他每天都在昏天暗地地工作，挺直的脊梁漸漸有些變形，朝氣蓬勃的臉龐變得麻木。父親忙于工作，缺乏與我的溝通，所以在我心里有一堵墻，將父親拒于墻外。

　　曾經無數次，面對父親的噓寒問暖，我只是生硬地回答；曾經無數次，面對父親失落的神情，我只是漠然離開，可今天的一件事，讓我與父親的隔閡冰釋雪消。

　　今天快要上學時，我突然記得要上交一篇電子稿作文，可我沒有時間完成，只好草率地將這項任務交托給媽媽。放學回家后，我心急如焚地放下書包，問媽媽：“媽，作文打印好了嗎？”媽媽故作神秘地搖了搖頭，然后從身后拿出作文的打印稿。我如餓虎撲食般眼睛一亮，從媽媽的手中奪過我的“救命稻草”，喜悅之情溢于言表，我不由得翻閱了一遍又一遍，說：“媽，謝謝您，如果沒有這篇電子稿，我就會失去比賽的資格，那我就后悔莫及。”媽媽莞爾一笑，說：“這是你爸爸打印的。”我停下手中翻閱的動作，忽然想起今天中午父親那憔悴的面容，本以為是工作所累，當時還不以為意。“可爸爸不是不會打字嗎？”我疑惑不解。“他是用手寫板輸入的。”

　　我的心頭怦然一震，一篇八百多字的作文，父親用難以操作的手寫板一筆一劃地輸入，需要花費多少精力和時間！我仿佛看到父親在電腦前俯首打字，逐字逐句輸入到電腦上，不辭勞苦。我似乎捧著千斤重的珍寶，字字如金，因為字里行間都傾注了父親的心血。這一瞬間，我與父親的隔閡蕩然無存。

　　晚飯時，父親要去盛飯，我接過碗，說：“爸，你累了，我來吧。”父親怔了一怔，用驚愕的眼神望著我，然后露出會心的微笑。那時，我瞥到父親眼角上被歲月刻印的皺紋，心里不由一酸。

　　今天真好，我重拾那曾經被我拒絕的溫情，我希望，父親對我的愛能一直浸潤著我的心；我也希望，我對父親的愛也能一直溫暖著他的心。

今天記敘文15

　　媽媽今天不在家。出發之前，媽媽再三交代好注意事項，并準備好我一周要吃的食物放在冰箱。

　　媽媽一走，我就興奮得跳起來，心想：這回我可自由了，可以好好享受我的游戲大餐了。

　　中午一放學，我就興沖沖地跑回家，路邊的花兒向我微笑，小樹在向我招手，就連那細小的沙子也跟我一起歡歌跳舞。回到家，第一件事，我首先沖進電腦房，打開電腦，開始玩起了我最喜歡的游戲，在盡情地享受著我的游戲大餐。突然，感覺肚子有點疼，這時才想起肚子還是“空城計”。我趕緊下樓打開冰箱，拿起一個面包，也顧不上冷不冷了，就狼吞虎咽地吃著。接著又坐在電腦前繼續玩我的游戲，正當我玩得痛快時，鬧鐘突然響了。完了，今天可是要自己走路去上學的啊！我迅速背起書包，直奔學校，剛到學校大門口，上課鈴就響了。我的心才平靜下來。

　　下午一放學，媽媽本來交代我去吃快餐的，我想起家里有快餐面，對，就吃快餐面。回到家，我打開飲水機，拿出我最喜歡的吃“來一桶”。不一會兒，水燒開了，我沖好快餐面，真香啊！我津津有味地品嘗著，感覺從來也沒吃過這么香的東西。

　　吃完晚餐，我趕緊寫作業，外面不時傳來了狗叫聲，我打開窗口往外一看，外面漆黑一片，幾只蝙蝠在空中盤旋著，我心里開始害怕起來。我心想，不會死的，這點怕什么。我的心又平靜下來，又繼續寫我的作業。正當我忘記一切時，手機突然響了起來，我一看，是一個010開頭的陌生號碼，我不敢接，生怕是壞人知道爸媽不在家，想進來騙走我。手機就這樣響了停，停了響，還是不敢接，心里又開始害怕起來。后來念一想，會不會是媽媽從北京打回來的，壞人也不會打那么多次電話吧。我就提起膽子接起電話。果真是媽媽打回來的，媽媽第一句話就問：“在做什么呢？怎么那么久不接電話？我不好意思的把剛才的事情說出來，就只好說我剛才出去玩了。媽媽又問我一人在家害怕嗎？我只好頂著頭皮說：“不怕，不怕，這有什么害怕的，你們安心玩吧。”媽媽好像看出了我的心思，笑了笑說：“呵呵，還真勇敢，不過，一會媽媽就叫姨媽過去陪你了！”聽到這，我的心才安定下來，心想：終于有“救兵”啦！

　　媽媽不在家的日子，讓我第一次感受到害怕。也讓我感受到了媽媽平時對我的關心和愛護。