老師謝謝您作文合集15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師謝謝您作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師謝謝您作文1

　　敬愛的老師，謝謝您這幾年來對我的關(guān)愛和關(guān)心。

　　記得，在去年的一個冬天，我的肚子很不舒服，老師看著我的表情很痛苦。老師立刻走過來，問我我怎么了？我說：“我的肚子很不舒服。”老師聽了以后就急急忙忙地去拿熱水袋給我捂肚子，我碰到了老師的手，老師的手很涼，當(dāng)時我的眼淚都出來了，可老師又立即給我的爸爸。媽媽打電話。老師像爸爸。媽媽一樣關(guān)懷我們。我謝謝我的老師這么關(guān)心我。

　　在課堂上老師對我們的要求非常嚴(yán)格。在課外的時候還輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，生怕我們成不了才。在出去游玩的時候，老師總是百般愛護我們。總是讓我們排好隊，生怕我們有個閃失。

　　老師，您是一位辛勤的園丁，是我們未來的指路人，您講的每一句話，寫的每一個子，都凝聚著您的心血和希望。

老師謝謝您作文2

　　是啊，對于這個出人意料的成績，大家心里都不好受。

　　這段時間，我們不是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是在苦練廣播體操。老師甚至比我們還要勤奮，一早來就看到老師在講臺上訓(xùn)練先到校的同學(xué)，一個一個手把手地雕琢動作。午休時，別人在休息，而我們?nèi)圆恢＞氲赜?xùn)練著。放學(xué)后，別人在操場上玩耍，而我們卻在烈日炎炎的環(huán)境下刻苦訓(xùn)練著。為了讓我們有更好的訓(xùn)練效果，蘇老師居然還在體育課時親自跟到班級參與訓(xùn)練。蘇老師訓(xùn)練時要求很嚴(yán)格，必須一步一步跟著節(jié)拍做到位，如果我們哪一節(jié)做錯，老師就讓我們一遍又一遍地重復(fù)訓(xùn)練。記得有一次，老師因我們的“腹背運動”做不好而大為苦惱，為了做好示范動作，她竟然顧不上穿著裙子，一遍又一遍地和我們彎腰，蹲下，起立，此時的她早已滿頭大汗，滿臉通紅。而我們也累得汗流浹背，腰酸背痛，有些同學(xué)甚至蹲在地上不愿起來了，蘇老師邊讓我們休息邊鼓勵我們：“比賽快要到了，我們要抓緊訓(xùn)練才行。

　　勝利是屬于有準(zhǔn)備、肯努力的人，我們只要再堅持，一定會贏得比賽！”我們聽了之后，自信心備受鼓舞，為了班級的榮譽，大家紛紛站起身來，喊著響亮的口號，認(rèn)真做好每一個動作。老師看著我們斗志昂揚的氣勢，露出了欣慰的笑容。

老師謝謝您作文3

　　我們班來了一位新老師姓陳，她看起來非常和藹，說話也很溫柔，她為我付出了許多！

　　記得有一次，學(xué)校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著急地想：這該怎么辦呀！不帶紅領(lǐng)巾，豈不是要扣分的呀！看了看手表，還有十分鐘就要開始入場了，回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時，我聽到陳老師說：“同學(xué)們，去走廊上排隊，我們要到操場集合了。”我心一驚：怎么辦？我沒有紅領(lǐng)巾！我只好趴在桌子上一動不動。陳老師看到教室走得只剩我一個人，便走過來，一邊摸著我的額頭一邊問：“怎么啦，發(fā)燒了嗎？”我搖了搖頭，紅著臉說：“我忘帶紅領(lǐng)巾了。”陳老師臉上也露出了焦急的神情，隨后，她摘下了自己的紅領(lǐng)巾，戴在了我的脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾，和大家一起去參加了比賽。聽說比賽結(jié)束后，陳老師因為沒戴紅領(lǐng)巾，還被校長批評了。

　　原來她只有一條紅領(lǐng)巾，給了我，自己就沒有了，她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里，我要對她說一聲：“謝謝您，陳老師。”

老師謝謝您作文4

　　老師，謝謝您，您給我們無數(shù)的知識，是您教會我們怎樣做人，怎樣幫助人，怎樣知錯就改，是您讓我明白了一個個的道理。我要是有什么地方做錯了，您便會耐心的教導(dǎo)我，讓我知道自己的錯誤，并且及時改正。

　　老師，這個聽起來普通，但卻擁有著巨大意義的名字已經(jīng)傳遍了全國各地老師是默默奉獻，不居功驕傲，大公無私的老師為了我們的祖國創(chuàng)造出一批又一批的人才，使我們偉大的祖國發(fā)展的更好，老師們這樣辛苦的工作不是為了財富而是為了我們祖國的文化水平不會落后，不讓外國譏笑我們，讓我們的國家可以在世界站立起來。

　　老師，謝謝您，謝謝您給我所帶來的知識，謝謝您給我?guī)淼膱詮姡x謝您給我鼓勵，謝謝您給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　老師，你是一名辛勤的園丁，培育著我們祖國這些未來的花朵，還無微不至地照顧我們，老師就像我們的父母我在此對您們說一聲：“老師，謝謝您們了。”

老師謝謝您作文5

　　我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻，直至生命的最后一刻。

　　我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書的好老師。他將自己的知識毫無保留的給予了我，讓我在知識的海洋中暢游。

　　記得去年，我們班參加了縣書法團體賽。楊老師為了這件事情費盡了心思，不厭其煩的教我們練習(xí)書法。一連兩個月，我們都挑燈夜戰(zhàn)，辛苦的練書法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習(xí)。結(jié)果，我們在比賽中獲得了二等獎。這都是我們的老師教導(dǎo)有方！

　　楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的智慧，將知識傳遞給每一個學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖，還送來了光明。當(dāng)我們在黑暗中行走，找不著方向時，就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過了。

　　楊老師，當(dāng)我失落的時候，是您鼓勵我；當(dāng)我高興的時候，是您與我同樂；當(dāng)我疑惑的時候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進的方向。謝謝您，楊老師！

老師謝謝您作文6

　　她，是教育戰(zhàn)線上的普通一兵，是一個溫柔而美麗的平凡老師，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。她是誰？她就是我們的班主任——邱老師。

　　打開心靈厚厚的記事本，翻到那一頁，20xx年7月。那次，我期末語文考試沒考好，心里很不舒服，怕老師和家長責(zé)罵。邁著沉重的雙腿走進家門后，我把一切告訴了媽媽，媽媽說要帶我去學(xué)校看卷子。我頓里有些怕，想：啊？完了，到時，邱老師和媽媽肯定會你一言我一語來說我的。

　　我們到了學(xué)校，邱老師就像看透了我的心一樣，溫柔地說：“顧思逸，考試沒考好不要緊，下次還可以努力的。”然后又指出了錯誤的地方。我真粗心呀，作文明明要寫一件事，結(jié)果寫了兩件事，扣了5分。接著，邱老師又微微皺了皺眉頭對我說：“如果你作文不寫兩件事，完全可以得滿分，你其它分也只扣了一點。”這句話，我聽得倒挺開心，心里也不那么難受了。因為邱老師的耐心和溫柔，媽媽也沒有多責(zé)怪我。最后，邱老師還與我們一起分析了錯誤原因，耐心地教我，指導(dǎo)我。讓我心里感覺暖暖的。

　　邱老師，您把知識毫無保留地教給我們，又是多么關(guān)心、愛護我們，我想深情地對您說一聲：“老師，您好，老師，謝謝！”

老師謝謝您作文7

　　杜老師，您離開了我們學(xué)校后在外地還好嗎？自從您離開后，我們班的英語課很少有歡笑聲了。

　　記得每一次過完春節(jié)，開學(xué)的第一天，您都不給我們上課，而是和我們玩發(fā)紅包的游戲，您不會這個紅包的錢裝得多，那個紅包裝的錢少，您每個紅包里都是5元錢，只有一個紅包里有15元，抽到那個的人就是幸運兒。

　　記得在一年級時，萬圣節(jié)到了，因為上數(shù)學(xué)課的時候，我們班太吵了，被數(shù)學(xué)老師臭罵了一頓，所以上英語課時我們個個垂頭喪氣，杜老師您看到了，就給我們講了一個笑話，我們都忍不住地大笑起來，忽然您說：“同學(xué)們，萬圣節(jié)快樂!”我們班頓時目瞪口呆了，咦？平時嚴(yán)厲的杜老師去哪了？現(xiàn)在為什么這么天真可愛，生氣勃勃呢？

　　杜老師上課非常認(rèn)真，每次英語測試我都是100分，唉，看來今后的測試我一定還要加油，保持每次100分呢！

　　杜老師，我代表全班的人想對您說：“杜老師，我們好想您，您快回來吧！

老師謝謝您作文8

　　老師，您就是太陽，給了我們溫暖；您就是月亮，給了我們黑暗中的光明；您就是園丁，給了我們無窮的營養(yǎng)。

　　老師，有人說您是春蠶，吐不盡那綿綿的細(xì)絲至死方休；老師，有人說您是蠟燭，灑進最后一點眼淚去照亮黎明前的夜空；老師，有人說您是朝霞，常在黎明帶來之前，滋潤著大地萬物；老師，有人說您是夕陽，當(dāng)太陽落下之后，用最后一縷光亮裝扮天空！

　　老師，我永遠(yuǎn)不會忘記是誰教會了我思想；不會忘記是誰在迷茫中給我指明方向；不會忘記是誰使世界變得書聲瑯瑯；不會忘記是誰一直在構(gòu)建知識的殿堂！

　　老師，我想對您能說：是歲月催老了您的容顏，是粉筆染白了您的額雙鬢，您放飛了許多祖國花朵，祖國為你而驕傲！

　　老師，我想對您說：您是啟明星的迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人類靈魂的工程師，您是社會進步的推動者。

　　老師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ螅?/p>

老師謝謝您作文9

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多人，我最要感恩的是我們的班主任趙老師。

　　記得我們剛進學(xué)校時，一年級的我與老師齊腰高，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人，但是趙老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心里一下子踏實起來，有什么事情也總是愿意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在我眼中，老師您就是一個超人，能夠在我們遇到困難的時候出現(xiàn)，會讓我們的煩惱消失，趙老師165厘米的身高，撐起了六年三班同學(xué)們的一片天，我們在老師的懷抱中茁壯成長。趙老師，六年來，您從未缺席每一節(jié)課，我無法體會到您每天的辛苦，但是我卻知道，您時刻都在為我們著想，為我們付出。

　　老師在我的心里，您對我們的愛與關(guān)懷不少于媽媽對我們的愛，一想起還有一個月的時間就要畢業(yè)，就要離開您，我多么的舍不得您啊！如果時間可以重來，我愿意再陪你走完六年。老師，我感謝您！看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！我愛您！

老師謝謝您作文10

　　“她很喜歡看書。”

　　王老師沒來前，我不喜歡語文，感到無趣，可王老師來了后，我便喜歡上了語文，感到很有趣。這是為什么呢？

　　因為王老師在課上經(jīng)常與我們講一些故事、許多詩人的資料與現(xiàn)在聞名中外的作家、文學(xué)家······

　　王老師不僅激發(fā)了我對語文的興趣，還使我懂得了許許多多做人的道理。

　　以前我不喜歡管別人的事，比如：受傷、題目不會、忘了帶鉛筆、書······所以，在我身上發(fā)生了什么事，也沒人來管。“為什么呢？”我經(jīng)常暗暗問我自己，“為什么有些人能得到許多幫助，而我卻不能呢？”

　　后來是王老師幫我解開了這個“難題”，王老師跟我說：“你不幫助別人，別人怎么可能去幫助你了？”

　　后來，在老師的幫助下。果然，許多人都會來關(guān)心我，幫助我，我之后也越來越喜歡關(guān)心班里的每一個人與每一件事。

　　十年樹木，百年樹人，我深深的感謝王老師在我幼小的心田里播下了做人的種子，將來，我無論是長成了參天大樹，還是低矮的灌木叢，我都不會忘記你，都會以生命的翠綠向您祝福——王老師。

老師謝謝您作文11

　　蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還懂得颯颯地響著道謝；但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候，還往往容易忘記感恩。

　　還記得在我三年級的時候，我不慎摔倒，當(dāng)時您把我扶起來，用那溫柔的語氣，親切的目光，問我：“沒事吧？”我搖了搖頭，您輕輕地抬起我的胳膊，看了看傷口，帶我去了辦公室，小心仔細(xì)地幫我處理傷口，我當(dāng)時在想：“天哪，這還是我認(rèn)識的老師嗎？跟換了個人似的，就像我的母親一樣。”老師嚴(yán)厲起來像一只大老虎，誰都怕，可誰也沒想到老師對我們都無比關(guān)心。“下次注意一點。”我點點頭，走出辦公室。

　　上課時，老師用眼睛與我對話，仿佛在說：“注意一點，別磕著。”回到家，手機上收到一條信息，是老師您對我說的，您說：“注意身體。”四個字，我感受到滿滿的關(guān)愛。老師，謝謝您，謝謝您這幾年來對我的關(guān)心與教誨，在您的引導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就六年級了，快要離開這棵樹，去天空自由地飛翔了。還記得您說，學(xué)會感恩，才會在生話中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。老師，謝謝您！

老師謝謝您作文12

　　一眨眼的功夫，恍恍惚惚的過去了六年。這六年，有說不盡的快樂；這六年，有道不完的幸福；這六年，有數(shù)不盡的收獲！這六年，快快樂樂；這六年，溫馨幸福；這六年，收獲不盡······

　　再珍惜一個月吧！因為僅剩這一個月了，失去了這個月，你和小學(xué)生生活的六年，就徹底分手了。這時，不禁在我的腦海里，浮現(xiàn)出了一件又一件事，一個又一個人，一個又一個圖片。不禁有點傷悲，有點難過，有點痛心······

　　我想對老師說：“敬愛的李老師，謝謝您，做我六年的書伴，同我學(xué)習(xí)，同我成長······我想問您幾個問題行么？在大家都沒精打采時，是誰，給了我們鼓勵，使我們繼續(xù)前進；在運動場上運動員失去信心，是誰，給我們自信，使我們信心十足；在遇到難題時，是誰，給我們出手幫助，是我們知道更多··· ···是誰，到底是誰？——是您。‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’有這句來形容您，再合適不過了。 ”

　　老師，感謝您六年的教養(yǎng)之恩。它會使我受益終生，謝謝您。

老師謝謝您作文13

　　時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我就升上了五年級，也有了一種淡淡懷念的情懷，我開始懷念我以前的老師，不知她如今在哪教書？過得好不好？學(xué)生乖不乖？這些問題讓我時常想起老師，也許好想知道答案。

　　記得曾經(jīng)發(fā)生一件事，讓老師氣得怒發(fā)沖冠。就是我們?nèi)嘣谏险n時不但不專心而且還講話，結(jié)果我們不但引來老師的責(zé)罵，還招來老師的處罰，這真是應(yīng)了那句“敬酒不吃，吃罰酒”啊！經(jīng)過這事件，我更警惕自己上課時要專心一致、努力學(xué)習(xí)，否則被老師責(zé)罰的苦處，可一點也不好受！而且當(dāng)時才后悔，可就來不及了！

　　現(xiàn)在離我們最近的節(jié)日，除了中秋節(jié)，就是教師節(jié)了，節(jié)日也代表了老師的偉大及辛苦，所以我要祝福老師、感謝老師。我希望：老師能夠平平安安、快快樂樂的'生活，還希望老師的視力能夠一直保持一點零，這樣老師就不用戴著眼鏡，因為近視的人，每天早上起床的第一件事就是找眼鏡，很麻煩的，這個我常常委感同身受呢！

　　我感謝老師長久以來的教導(dǎo)，在童年階段幫助我成長為更好的人，實在是非常的感謝您！

老師謝謝您作文14

　　在一個萬里無云的下午，太陽懶洋洋的照在人的身上，六年級6班外的窗臺上一排同學(xué)正在可憐巴巴的被 罰抄，有的站著、有的半蹲著，有的活動活動著酸痛的關(guān)節(jié)，接著又寫了起來……

　　下午第三節(jié)班會，你讓星期天做的報紙拿出來，我一愣，心想：慘啦！我的報紙還在媽媽的陽臺上呢！ 我慌亂起來。這時，你說道：“沒有拿報紙的站起來”，我慢吞吞的站了起來，不敢面對你。你又說道：“ 沒帶報紙的同學(xué)罰抄十二課文一遍”。我頓時感到眼前一團漆黑，這是我第一次受到這么嚴(yán)重的懲罰。于是 ，放學(xué)之后，我和其他沒有帶報紙的同學(xué)一起在教室外抄了起來

　　老師，謝謝你！你給我的這一次刻骨銘心的懲罰，讓我深深地認(rèn)識到了我的錯誤；老師，謝謝你！你給 我的一次人生的教導(dǎo)，使我改正錯誤、茁壯成長；老師，謝謝你！是你對我的這次批評，讓我銘記在心。我 以后要每天寫完作業(yè)后，檢查一下作業(yè)帶了沒有，東西少拿了沒有，還有什么要帶的等等，這要慢慢地養(yǎng)成 一個習(xí)慣。

　　成敗在于細(xì)節(jié)，從今天起，我要從細(xì)節(jié)抓起，從小事做起，成為一個細(xì)心的“三好”少年。

老師謝謝您作文15

　　假如你問我，你最感謝的老師是誰？我會毫不猶豫地回答：“我最感謝蘇老師。”

　　她是我們的班主任，也是數(shù)學(xué)老師。蘇老師很嚴(yán)厲。

　　前幾天，蘇老師說明天要拍攝大課間活動，而且還要我們穿警服，穿白鞋，上面不能有一點兒別的顏色。如果你不按規(guī)定穿衣，被蘇老師看見了，就要把你穿的那些五顏六色的鞋子丟進廁所去！然后還要你去辦公室給你家長打電話，叫他們幫你把白鞋子送過來。拍攝的前一天，蘇老師對我們說：“你們明天要好好地做，受傷的就坐在教室里休息，而且要蹲在一個沒有人看見的地方，現(xiàn)在都是航拍，不然的話，就會照到你們。”明天，我一定不能忘記穿警服，穿白鞋……

　　還有，蘇老師不讓我們?nèi)バ≠u部買那些垃圾食品，但有些人不聽，偏要買，老師就說如果買了的話，買一塊，罰兩塊，反正就要翻倍懲罰……

　　你們一定很奇怪為什么老師那么嚴(yán)厲我還那么喜歡她吧？那是因為我知道老師都是為了我們好！

　　蘇老師，謝謝您，是您讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的好。