關(guān)于情感作文600字集錦8篇
關(guān)于情感作文600字集錦8篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的情感作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
情感作文600字 篇1
《莫失莫忘》歌曲如人生相同,卻不能相伴,總有失去的時(shí)候,也總有得到相聚的時(shí)刻。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這優(yōu)美而輕盈的旋律時(shí),心里有點(diǎn)酸澀,有時(shí)覺(jué)得自己真的是一個(gè)很容易就滿足的人,會(huì)因?yàn)橐痪湓挾袆?dòng),而有時(shí),覺(jué)得自己很任性、倔強(qiáng),任由憂傷無(wú)休止的蔓延至荒蕪。我需要有一個(gè)風(fēng)清云淡的心情來(lái)學(xué)著遺忘。
愛(ài),或許很快樂(lè),亦或很痛苦。生活有很多種定義去解釋?zhuān)腥税阉降腥税阉鼜?fù)雜,有人為它而哭泣,又有人為它而歡笑。一切的一切只不過(guò)是一場(chǎng)很久很久的夢(mèng),我們只是這個(gè)夢(mèng)的創(chuàng)造者,一個(gè)過(guò)客罷了,若干年后誰(shuí)又能記起誰(shuí)?
一次次的誤會(huì),造成我們不能相見(jiàn)。你說(shuō)我殘忍無(wú)情,我不否認(rèn)。在某些事情上,我不是主動(dòng)的那一類(lèi)人,會(huì)忘記自已曾許下的諾言,忘了彼此聯(lián)絡(luò)。但是,請(qǐng)相信,曾經(jīng)相伴的溫暖一直在我心里,不曾忘記。
莫離莫棄,縱分千里;莫失莫忘,天各一方。
是諾言太重,還是我們走得太急?或者,如紅樓里所演那般,“莫離莫棄”的鎖終是鎖不住“莫失莫忘”的玉。匆忙間,我們走著走著,就走丟了彼此,從此,想不起;從此,回不去。
莫失莫忘,誰(shuí)又如過(guò)往云煙,在生命中停留那一刻?帶來(lái)凡塵痛苦,帶來(lái)世間恩怨……你不是我的劫,我也并不是你的殤。悸動(dòng)的心,無(wú)法走近,無(wú)法溫暖。像隔岸觀火,疏遠(yuǎn),卻彼此關(guān)心。世間太多的變幻無(wú)常,在春去秋來(lái)的年華里,開(kāi)盡了所有的柔弱與美麗,無(wú)論那一切是苦,是痛,是淚,是笑,是倔強(qiáng),是任性,是慧極必傷,是情深不壽都好,我們都要學(xué)著用一顆淡然的心去寬恕裸露的傷痛。因?yàn)椋罱K停留在我們生命里的人,對(duì)我們說(shuō)著不離不棄,莫失莫忘的感動(dòng)與傳奇。
情感作文600字 篇2
母愛(ài)是一種偉大而神圣的情感。
小學(xué)時(shí),父親的整日沉迷于打牌,我和母親想盡一切辦法去勸他,那時(shí)的我根本不懂母親的辛苦,只覺(jué)得都是母親的錯(cuò),是她沒(méi)有管好父親。
四年級(jí)下學(xué)期,當(dāng)母親帶著特別親切的笑容來(lái)接我回家時(shí),我察覺(jué)不對(duì)勁,她親切的笑容里還帶著些許情緒,我不知道那是什么。
“妞,給。”母親把她手中的一個(gè)餅給我,我哭了出來(lái)(當(dāng)時(shí)坐在電瓶車(chē)上,母親看不到我的情緒),我在后面悄無(wú)聲息地咽淚,因?yàn)檫@張餅是3元一個(gè),母親平常覺(jué)得丟了1元都覺(jué)得可惜。從那時(shí),我對(duì)父親越發(fā)憎恨了,是他每日都在打牌,每天想要靠著那些XX而掙錢(qián),我第一次有一種非常強(qiáng)烈的愿望,那就是我想掙到很多的錢(qián)。
母親依舊是那樣處理著家里的活兒,每次我向母親提出:不要給他做飯!他什么都不干。可她都說(shuō)好的,但到吃飯時(shí)依舊喊他。“你爹終究還是要吃的,沒(méi)了他,咱家就過(guò)不下去。”我聽(tīng)到這些話時(shí),就忍不住的心酸。
在學(xué)校受教育的這幾年,我越發(fā)想要出人頭地,我想證明我自己,我會(huì)讓母親不用看村上人的臉色。
我記得很清楚,父親是到了45歲才開(kāi)始努力工作的,我想,他應(yīng)該意識(shí)到危機(jī)了。我的母親不知道被什么病纏住了,她整天都在說(shuō)疼。每次回到家,她的脾氣都不是很好,那天,我母親哭了,她說(shuō)那些人讓他們一直干活,水也不提供。有一個(gè)女的處處和她作對(duì)。
看到母親流淚,我也很心痛,她不止一次在我面前流淚。
家里很破,我的哥哥也要找媳婦兒了,沒(méi)有人愿意和我哥在一起,讓我們?nèi)叶紴樗_(kāi)始操心。
父親47歲時(shí),也就是這一年,他的腿被車(chē)撞住了,沒(méi)有人負(fù)責(zé),看這著父親打石膏樣子,我努力控制自己的情緒。父親工地上的人什么也沒(méi)有賠償,他們只會(huì)人剝削人!
但在這一年,我對(duì)父母的怨恨也淡了,每人都有過(guò)錯(cuò),但錯(cuò)誤不能彌補(bǔ)嗎?我的父親也是到老了才知道工作,這難道不夠嗎?
情感作文600字 篇3
十三歲的時(shí)光如指間流沙,往往就在你不經(jīng)意中飛快的流沙,眨眼間,就迎來(lái)了十四歲這個(gè)叛逆的年齡,我害怕這個(gè)年齡,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)十四歲的少年們,往往都是喜歡黑夜的墮天使……
落葉,細(xì)雨,黑夜,星空都已無(wú)法彌補(bǔ)我那凋零的心……
一個(gè)人行走在回家的路上,耳機(jī)內(nèi)緩慢的音樂(lè)卻止不住我那匆匆的腳步。
不知何時(shí)起,我喜歡一個(gè)人鎖著房間寫(xiě)作業(yè)。不知何時(shí)起,我喜歡整天帶著耳機(jī)封閉自我。不知何時(shí)起,我喜歡望著窗外的落葉眼神黯淡。也不知何時(shí)起,我悄然的踏入了十四歲!
聽(tīng)下我那匆匆的腳步,獨(dú)自一個(gè)人在長(zhǎng)椅上,一個(gè)乞討者艱難的爬了過(guò)來(lái)。我瞥了他一眼,十分邋遢,沒(méi)有下半身。一雙長(zhǎng)滿了繭的手在支撐他整個(gè)人。我從口袋掏出了五元錢(qián),站了起來(lái),朝他走過(guò)去。
他可能意識(shí)到了我的目的,將碗向我這邊挪了挪,我將錢(qián)扔進(jìn)了他的碗里。他抬頭目光與我的目光相撞。頓時(shí)發(fā)現(xiàn),他的眼睛上有一層白茫茫的東西,那是什么?是疾病?亦或是迷茫?
我回到了長(zhǎng)椅上繼續(xù)坐著,頓時(shí),感到自己十分可悲,眼前一模糊,便覺(jué)得臉上有東西滴落,那是什么?不是淚,而是和那位乞討者一樣對(duì)未來(lái)的迷茫。
秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)影婆娑,時(shí)光流逝,而星光卻在我的肩頭閃爍、停留。在這人來(lái)人往的城市中,每個(gè)人都是為了自己的目標(biāo)如此忙碌,而我呢?我又是為了什么如此忙碌?為了什么每天過(guò)著重復(fù)的日子,上學(xué)、回家、上學(xué)、回家……也就在這一刻,我感覺(jué)我多了些什么。
多了一分情感,多了一分對(duì)未來(lái)的迷茫與思考。
十四歲的我,會(huì)在黑夜中尋找光明,也會(huì)在黑夜中失去光明!不再是像傀儡一樣任人擺布,而是會(huì)迷茫,會(huì)多一分情感!
情感作文600字 篇4
望著窗外陰雨綿綿的天空。心中不由抱怨了一句:“又是下雨!”。耳邊又傳來(lái)媽媽熟悉的話語(yǔ):“丫頭,天又冷了。多穿點(diǎn)衣服。”穿上厚實(shí)的外套,去學(xué)校了。路上,冷到徹骨的風(fēng)往我臉上撲來(lái)。搖搖晃晃的撐著傘。腦海中不由地浮現(xiàn)出岑參的一句詩(shī):“風(fēng)頭如刀面如割”。而我,不正背著書(shū)包赴“戰(zhàn)場(chǎng)”去了嗎?
持久的陰雨天氣讓我不停的抱怨:“今年的冬天怎么那么久啊!”
又是新的一天,原本是雨聲把我叫醒的早晨,卻是一縷陽(yáng)光把我驚醒。我驚喜的起床,跑到戶(hù)外,享受著陽(yáng)光給我的洗禮。大家就像充足了電的機(jī)器人一樣,又擁有了原來(lái)的活力。陽(yáng)光照在大樹(shù)上,大樹(shù)顯得格外茂盛;陽(yáng)光照在小草上,小草顯得十分翠綠;陽(yáng)光照在野花上,野花顯得特別艷麗。可是,路旁的兩排法國(guó)梧桐仍掛著幾片秋風(fēng)遺忘的“明信片”。那枯黃的葉子與明媚的陽(yáng)光著實(shí)不搭。我心里安慰著:“沒(méi)關(guān)系,到春天,它會(huì)更綠的。”
春天,我在等你赴約……
“不是說(shuō),冬天來(lái)了,春天還很遙遠(yuǎn)嗎?”心里的疑惑越來(lái)越深。終于,我把疑惑告訴了好朋友,希望她能給我一些安慰。她聽(tīng)后,神秘的一笑,把我拉到一棵大樹(shù)面前,說(shuō):“你看!”我望著粗壯的樹(shù)根,再看了看光禿禿的樹(shù)枝。突然,一絲綠意竄入我的眼簾,盯睛一看,不!不是一絲綠意,而是一片綠景!我分明的看見(jiàn),樹(shù)枝上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的附著一個(gè)個(gè)綠色的芽苞。我恍然大悟:春天一直在我們身邊,只不過(guò)我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。只要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找它,它就在每個(gè)生命體內(nèi)。
春天,我來(lái)赴約了……
情感作文600字 篇5
公開(kāi)課,我們九班面對(duì)了很多,無(wú)論是政治數(shù)學(xué)英語(yǔ)還是音樂(lè),都展示過(guò)。而這次語(yǔ)文公開(kāi)講評(píng)課,或許是作為初三上半學(xué)期的一個(gè)句號(hào),意義非凡。
意象,是我們的老朋友了,不論是名家名篇,還是同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作,都有他的身影。
當(dāng)我看到薛楓的文章時(shí),《痕跡》一文看出了他的成長(zhǎng)過(guò)程,一個(gè)理工男的文藝一面,最打動(dòng)我的是那永別二字。門(mén)板在我成長(zhǎng)過(guò)程中留下了痕跡,最終到我在門(mén)板上留下那飽含熱愛(ài)與遺憾之情的痕跡,我的思想和心智,提升了很多,暗中點(diǎn)題。
而方莉菁的《改變》一文,又是另一種清新的風(fēng)格,題材也不同。玉蘭花的改變,是社會(huì)的改變,是我認(rèn)知的改變,我盼望玉蘭花再一次盛開(kāi),是我,想找回那純真的感覺(jué),向往淳樸。
課堂上,大家的表現(xiàn)都是超乎尋常的好,前面的主講和點(diǎn)評(píng)人風(fēng)格迥異,侃侃而談,流暢自如。聽(tīng)完葛凌介紹的霍歡的《苦趣》,我思緒萬(wàn)千,想說(shuō)的很多,在紙上寫(xiě)下了點(diǎn)評(píng)的大概。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),世界很安靜,我不禁十分緊張,我慢慢的說(shuō)道:“霍歡的…….”我感到同學(xué)們的眼睛都在看著我,背后的老師也在看著我,說(shuō)完坐下后,還發(fā)現(xiàn)自己緊張的還有兩句沒(méi)講,有些遺憾。后續(xù)幾位同學(xué)的講解介紹也非常精彩,一節(jié)課完美地落下了帷幕。
看到同學(xué)們?cè)谖恼轮袑?xiě)到的臺(tái)燈蓮子羹香椿餅等等,處處充滿生活的氣息,我才感我感受到,要做個(gè)生活的有心人,善于用的眼睛去發(fā)現(xiàn)那平常而又不平凡的美。找到屬于自己的意象。初三上學(xué)期接近尾聲,投身于緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。這次美的體驗(yàn),讓枯燥而又壓力山大的復(fù)習(xí)時(shí)間得到了緩和,又讓我們?cè)诿鎸?duì)期末考試的作文上,不會(huì)束手無(wú)策。
把豐富的情感投入到生活中,重復(fù)的生活不再會(huì)單調(diào)。一節(jié)課,一個(gè)時(shí)期,匆匆翻過(guò)了一頁(yè)。
情感作文600字 篇6
時(shí)光流逝,歲月輪轉(zhuǎn),一切的浮華都已逝去,唯獨(dú)不變的是你的笑顏,溫柔沁人。 第一次,當(dāng)我神奇地降臨到這個(gè)奇妙的世界上,當(dāng)你接受這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)時(shí),我正號(hào)啕大哭,對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了恐懼。而你正虛弱地躺在手術(shù)臺(tái)上,仿佛犧牲了你一半的生命力將我迎接到這個(gè)世界。當(dāng)你看到我這個(gè)可愛(ài)的小生命時(shí),你笑了。那樣一個(gè)淺淺的微笑展現(xiàn)在你青春美麗的容顏上,流露無(wú)盡的新奇與喜愛(ài),甚是寵愛(ài)。
當(dāng)我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),當(dāng)我初次面對(duì)這個(gè)神奇的叫做語(yǔ)言的東西時(shí),我迷茫了;當(dāng)你第一次教會(huì)我“媽媽”這個(gè)詞時(shí),仿佛有靈性的我用雅氣的聲音說(shuō)出了“媽媽”。于是,你笑了,一種匿大的成就感浮上心頭,幻作一抹大大的微笑映在你掛滿豆大汗珠的臉上,浮上一抹粉紅,流露出陣陣滿足與驕傲,甚是自豪。
當(dāng)我坐在夜晚的燈光下埋頭苦干,為未來(lái)而拼搏,當(dāng)我回頭看見(jiàn)你爬上皺紋,青絲漸漸褪去光澤,嘆惜過(guò)去時(shí),你在背后默默地付出,默默地奉獻(xiàn),送來(lái)一杯熱牛奶,附加一個(gè)微笑,向我傳遞著熱情與力量,鼓勵(lì)著我,成為我最大的精神支柱。當(dāng)你看到我充滿力量,不懈地奮斗時(shí),嘴角滑過(guò)一絲淺淺的笑,那么不經(jīng)意,不易察覺(jué),卻深深地刻下了無(wú)悔與關(guān)懷。
時(shí)光荏苒,歲月無(wú)情地帶走了你絕美的容顏,留下了道道溝壑,卻無(wú)論如何也帶不走你溫柔的笑顏。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,你總是傾盡你的力量,揚(yáng)起飽含著濃濃愛(ài)意的微笑,給我以溫暖,給我以鼓勵(lì)。
年輕的我在歲月的首段路程上奔馳,驀然回首,你在那燈火瀾珊處,笑靨依舊。
情感作文600字 篇7
不記得是誰(shuí)的話了,說(shuō):日子像輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被太陽(yáng)蒸融了。當(dāng)你察覺(jué)他走的'匆匆,伸出手想去遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊溜過(guò)去了。天黑時(shí),躺在床上,它便伶伶俐俐地從身上跨過(guò),從腳邊飛過(guò)去了……當(dāng)時(shí)間沉淀下來(lái)時(shí),留下的便只有回憶。
好懷念童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。可以賴(lài)在床上不起;可以在外面“野”一天不回家;可以做幾個(gè)惡作劇,看著父母疑惑的樣子偷笑;還可以捉幾只螞蚱與小伙伴們痛痛快快的賽上幾場(chǎng)……
還記得小時(shí)候,家里住的是父母單位上分的小房子。兩間磚瓦結(jié)構(gòu)的平房,一個(gè)大大的院子。印象最深的,要數(shù)院子中間的那棵石榴樹(shù)和院墻角那個(gè)大大的鼠洞。
我最喜歡的是:坐在門(mén)前,吃著石榴看虎子(我家養(yǎng)的小狗)跟老鼠打架。“汪汪……”幾聲犬吠,大戰(zhàn)開(kāi)始了。
看!吃過(guò)虎子N次虧的大老鼠,一見(jiàn)到虎子便倉(cāng)惶逃跑。機(jī)靈的虎子一個(gè)飛躍攔住了它的去路。老鼠“虛晃一槍”,從虎子的胯下溜掉。虎子一個(gè)“回馬槍”撲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),用身子擋住了它的洞口。大老鼠急轉(zhuǎn)身再逃……我急了,一下跳了起來(lái),將手里的石榴一拋,嘴里喊著:“打死你這個(gè)臭老鼠!”嚇的那老鼠一愣,卻被虎子一下按倒在地。“哈哈,抓到了……”我開(kāi)心的跳著,笑著……
時(shí)光匆匆,童年在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去了。可是童年的一切卻常常在我心頭蕩漾,總讓我難以忘懷。
家長(zhǎng)感言:無(wú)意中進(jìn)入兒子的博客,看到兒子不同時(shí)期的文章,驚喜之余又有些感慨。一直都知道兒子屬于那種沉穩(wěn)心細(xì)的人,卻不知他的感情是如此細(xì)膩。看著文章,不由想起兒子小時(shí)候那段艱苦卻又快樂(lè)的日子,那種田園般生活。好想說(shuō)一聲:兒子您好棒!
老師評(píng)語(yǔ):小作者感情較細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)。短短數(shù)語(yǔ)讓我們有身臨其境的感覺(jué)。繼續(xù)努力!時(shí)小妮甲+
情感作文600字 篇8
那是一種別樣的情感,我時(shí)常為這種情感而迷惑、不解。回首,最終明白,這,就是親情啊。
這種情感自小就伴隨著我,但那時(shí)的我,總是懷疑,總是不解。待多年過(guò)去,終究,還是懂了。
那時(shí)的我以為母親似乎不懂我的怯懦,在她看來(lái),去商店買(mǎi)一包鹽一點(diǎn)兒也不難。
那天中午,母親洗好了菜,正準(zhǔn)備炒時(shí),卻發(fā)現(xiàn),鹽用完了。她告訴我:“錢(qián)在這里,去買(mǎi)包鹽吧。”我害怕極了,下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身去,想走進(jìn)臥室。
“唉,別跑”母親叫住了我,大聲喊道:“買(mǎi)鹽去,快點(diǎn)!”
“可是,可是,我怕……”我支支吾吾,低下了頭。
“沒(méi)什么好怕,去吧。“說(shuō)著,母親把錢(qián)徑直塞到我的手里,轉(zhuǎn)身,不顧我略帶顫抖的呼喊聲,走向陽(yáng)臺(tái)。我垂下頭,緩緩地穿好鞋,抱著一絲希冀再次出聲:“真的要我去嗎?”
回應(yīng)我的是長(zhǎng)久的沉默,我只好一步一步地走下樓,我不斷地回頭,希望能看到母親的身影。但,并沒(méi)有。
我走向商店,指了指架子上的鹽巴,揚(yáng)了揚(yáng)手中的錢(qián),售貨員將鹽巴拿下來(lái),我接過(guò)鹽,扔下錢(qián),拼盡全力往回跑,直到跑到樓梯品。盯著樓梯口好久,一滴眼淚從眼角悄然地滑落,我用力抹去,沒(méi)有注意到樓梯上方漸漸消失的身影。
我以為,她因?yàn)閼校瑹o(wú)視我的膽怯,讓我去買(mǎi)包鹽巴。
直到后來(lái),在文具店掏錢(qián)買(mǎi)文具時(shí),突然為自己自然、毫無(wú)怯懦的動(dòng)作而感到震驚。當(dāng)我聽(tīng)到母親說(shuō),她曾在樓梯口注視著我走向商店,在不遠(yuǎn)處看著我付完錢(qián)后才放心地轉(zhuǎn)身。回到家,我不由睜大了眼……
原來(lái),有一種別樣的情感,我不曾發(fā)現(xiàn),這種情感使母親很想替我去做完一件事,卻又不得不放手,讓我一個(gè)人去嘗試。親情,不是一直替孩子做事,而是懷著愛(ài),放手讓她獨(dú)立完成。這樣才是鍛煉,這樣才能讓他成長(zhǎng)。
這種情感就是如此特別,我終于理解了,母親對(duì)我的別樣的情感,便是最好的親情。