精選勵志作文集錦十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勵志作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志作文 篇1

　　青春是一本太倉促的書，書中的內容需要我們用奮斗去書寫。——題記

　　青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動生活的魅力。

　　青春的我們朝氣蓬勃，熱情激昂，我們激情澎湃，渾身散發著青春的魅力。我們是早晨八九點鐘的太陽，是新世紀建設的棟梁。我們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地，努力奮斗，用實力去開創我們美麗的青春。

　　青春的色彩是斑斕的，既有紅色的激情，也有藍色的憂郁；既有粉色的夢幻，又有灰色的迷惘。

　　青春中不免有痛苦和寂寞，也難免遭遇挫折……我們應正確對待他們，用微笑去面對他們。正如大海失去巨浪的翻騰，就失去了壯觀；沙漠失去了沙的狂舞，就失去了雄渾；那么就像生命失去了他所有的魅力。

　　青春的雨季總會過去，別徘徊，別落淚，向前走，莫回頭，用奮斗去歌唱這“美麗”的青春。

　　青春是人生的黃金時代，我們應倍加珍惜。青春又如溪水和流沙，在不經意間就會從指尖滑落，珍愛青春，努力抓住生活中的每一個亮點。

　　珍愛青春，努力奮斗，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春之歌！

勵志作文 篇2

　　從小到大，都是爸爸、媽媽手把手地教會我許多事。只有這一件，是我一個人練，一個人慢慢琢磨出來的，它讓我經受了了磨練。

　　那是在暑假里，爸爸的一個朋友來我家玩，送我了一個漂亮的滑滑板。叔叔先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個小竅門。正講著，他的手機響了，叔叔接聽完電話，抱歉地說有事，就先走了。我只好一個人練。我按著叔叔教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來了。我馬上爬起來，再試圖站上去，還是摔下來。我沒有氣餒，沒有放棄，因為我知道“失敗是成功之母”的道理。每次摔下來，我都會暗暗地為自己打氣，爬起來繼續練。慢慢地我似乎找到了一些感覺，滑了大約三米多，我心里樂開了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復練了幾次，終于掌握了要領。第二天，第三天，我越練越好，上滑板車也不用扶墻了，可以滑很長的距離了，可以上下坡了，還可以從幾十厘米高的地方跳下來繼續滑，甚至還能滑出一些花樣來。

　　我非常高興，學滑滑板讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要堅持到底；只有堅持到底，才能獲得成功。

勵志作文 篇3

　　上帝給了我一粒種子，告訴我：“它能開出世界上最大最美的花，需要的只是種花人灌溉與真心。”

　　我虞誠地拿著這顆種子，種在了江南水鄉邊那個最透氣，最松軟與潮濕的土壤中。

　　“溫室里的花朵是最絢爛的，只是那么地不堪一擊，經不起風吹雨打，永遠只能生活在他人的庇護下。”上帝在天上說的。于是我在家門口隨處找了一片泥土，小心翼翼地種下了它。

　　我迫切地希望它長大，開出最絢麗的花，于是整天提著一水壺，拿著肥料，一天兩澆，兩天一施，三天后，上帝來到了我的面前：“太多的營養，花兒一下子吸收不了，營養過剩，更會導致它的死亡。“

　　我克制住內心的蠢蠢欲動，多讓雨水滋潤它，用天然肥料養化它，雖然偶爾也助它一臂之力。

　　日子一天一天地過去，我的盼望卻遲遲沒有實現，泥土，仍只是泥土，它沒有魔法般為我變出最想要的東西。于是，希望似乎變成了絕望，我甚至懷疑自己被耍了。就在我想挖出那粒種子時，云端又傳來聲音：“豐收的果實需要耐心，羅馬并不是一天建成的，記住，孩子，玉在未經開采前，僅是一塊普通的石頭，我走了，剩下的事，你自己完成吧。”

　　我抑制住內心最強烈的欲望，日子一天天過去，我仍孜孜不倦地灌溉著空無一物的泥土。終于有一天，土地里長出了一簇綠色。我欣喜地看它長大，兩天后又開始失望。這僅是一株太普通的草，僅是雜草罷了，它的樣子太不盡人意了，最美的花兒怎會如此。我想將它鋤盡，以免影響真正的金枝玉葉的生長。這時腦海中閃過一句話，那是上帝臨走前的最后一句：“玉在未經開采前，僅是一塊普通的石頭。”

　　將內心的焦灼不安拋在腦后，我全心全意對待眼前的希望之花。經歷了蟲害、天災，我筋疲力竭地癱坐在地上。

　　難熬的夜晚過去了，天邊露出了一縷曙光，我看到與我同高的主干頂端那個累積了幾個月的花苞綻開了，那花瓣，每一片都聚集了天下所有的顏色，刺痛了我的雙眼。那朵花盡然無懈可擊，我流淚了，為我的豐收的果實而喜悅，更害怕它如煙花般轉瞬即逝。

　　不過現在我不擔心了，我聽到了上帝欣慰的話語：“用心種出來的花，永開不敗。”

勵志作文 篇4

　　人生如此，只要種子還在，希望就在。

　　很久以前，為了開辟新的街道，拆除了許多陳舊的樓房。然而新路卻久久沒有開工，舊樓房的地基在那里，任日曬雨淋。

　　有一天，一群自然科學家來了這里，他們發現，在這一片多年來未見天日的地基上，這些日子里因為接觸了春天的陽光雨露，竟長出了一片野花野草。奇怪的是，其中有一些花草卻是當地從來沒有見過的，它們通常只生長在地中海沿岸國家。這些被拆的樓房，大多都是建造的，大概花草的種籽就是那個時侯被來了這里。它們被壓在沉重的石頭之下面，一年一年，幾乎已經完全失了生存的機會。但令人感到意外的是，一旦它們見到了陽光，就立即恢復了生機，綻開了一朵朵美麗的鮮花。

　　小小的種子真令人驚嘆，它們是如此的脆弱卻又如此的堅韌，即使在沉重的壓力下，數百年，它們依然能夠保持自己鮮活的生命。一旦雨露滋潤，它們便又煥發出了生機，一粒種子，即使被埋沒數百年，依然蘊藏著生的希望，那么一個人，當他處于困境時，又能如何呢？有一年，一支探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區，在茫茫的沙海里跋涉。陽光下，漫天飛的風沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險員的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒了，這時，探險隊長拿出一只水壺，說：這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們瀕臨絕望的臉上又露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫拌的手擰開那個水壺——緩緩流出來卻是沙子!炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執著的信念，已經如同種子，在他們心里生根發芽，最終領他們走出了“絕境”。

　　事實上，人生從來沒有真正的絕境。無論受多少艱，無論經歷多少苦難，只要一個人的心還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結果。人生如此，只要種子還在，希望就在。

勵志作文 篇5

　　身處教育培訓行業，時常會接受家長或學生的咨詢，有些家長面對孩子糟糕的學業，難免長吁短嘆，孩子的學習成績不好、考試失利等都讓他們心急如焚，甚至會擔心，“孩子現在這樣失敗，將來又該怎么辦？”面對這種情況時，我會陳述兩個觀點：首先，成績不好，并不代表失敗；此外，失敗，這是人人都擁有的天然權利。

　　對于成功，人人都趨之若鶩。可是失敗，失敗乃成功之母，這是老生常談的了，但是能夠心甘情愿地接受失敗的人，恐怕為數不多。

　　我也曾在很多年前，對于失敗難以消解。那次遭受到了一次意料之外的失利，并將多年壘筑起來的信心與驕傲擊打的支離破碎，如果有人生谷底一說的話，我會承認，那次就是。有一天，收到了一封郵件，來自于當時我班級上的一位學生，其中有句話是這樣的，“你在我們心目中是最好的老師，而且我們想告訴你的是，你不是萬能的，你不是萬事都要做成的，你是可以失敗的，你只是個普通人”。

　　你是可以失敗的。

　　多么好的一句話，道破天機，我們每個人，不過都只是個普通人，沒有誰具備超能力，能夠規避失敗，一路成功。既然失敗是人生路上必然要經受的磨難，那么坦然接受就是最好的姿態。

　　如何接受？首先要弄清楚的是，我們為何會害怕失敗。因為它令人痛苦，這是毫無疑問的，但其實，在遇到失敗的時候，最令人痛苦的往往并不是失敗本身，而是因失敗而生的無助感、自責感，和對自己開始產生的懷疑。也就是說，失敗對內心的打擊，是痛苦的來源，要想接受失敗，就要從修煉內心開始。要意識到自己不過是一個普通人，擁有失敗的天然權利。放不下過剩的自尊心與驕傲，只會讓自己陷入無助與自責的泥淖，從而錯失了通過失敗來讓自己成長的機會。

　　失敗，其實就是一次機會，它打擊我們，讓我們從高處墜落平地或深淵，但同時也讓我們得以憑借此時卑微的身份，以謙虛的態度，審視我們在行進的道路上所犯的錯誤、所缺少的能力。越是謙虛，所看到的東西往往越多。

　　接受了失敗，接下來就該是時候對失敗進行反擊了。從失敗中汲取經驗，反思自己的不足，然后提升自己的戰斗力、能力，以更完美的姿態再次出征，把失敗給你的東西悉數奉還，絕地反擊所帶來的滿足感與成就感，實在是太有吸引力了。

　　我的一位老師向我說過這樣一個案例：一個學生自恃聰明，在課堂上喜歡搗亂，課后從不認真做作業，但成績一直以來倒也算不錯。在一次重大的考試中，這位學生竟然失利了，對于這個一向驕傲自恃的學生而言，這無疑是一次沉重的打擊，便陷入了不可自拔的境地，很長一段時間都無法緩過來。好在有老師和同學的勸導，才終于走出了抑郁的狀態，并且開始認真用功了起來，學習成績也是突飛猛進。像這樣成長起來的優秀學員，其實并不在少數，他們經歷了失敗、接受了失敗，并且從失敗中把握住了認識自己的不足、改善自己的機會，對于他們來說，失敗就是一次再好不過的蛻變。

　　當年因為學生的那句話，從谷底中走出來的我對自己說，經歷了這遭磨難，以后的道路上不管遇到任何問題，都不足以懼怕了。是人，就有失敗的權利，以平常心接受失敗，從失敗中走出來的人，往往更有戰斗力，也更具備成功的可能性。

勵志作文 篇6

　　我總在找機會報復——他在家，我就出差。他出差，我就在家。而等他出差回來，我勢必要找岔吵一架，然后拍屁股走人。

　　我們就這樣成了聚少離多的錯時夫妻，感情一如家中冰冷的空氣。

　　每當我回到最熟悉的舊城市，最愛干的事就是與閨蜜徹夜吐槽倒苦水。

　　當我擼著烤串喝著啤酒，第一百零八次對著閨蜜昕，發泄我對那個男人永無止境的`不滿，討伐他在兒子生病期間讓我失望透頂的種種行徑時，昕放下手里的羊腰子，定定地看著我：“愛玲，你放棄那么多調去青島，就是為了過這種日子嗎？”

　　“所以我過夠了，想離婚。”

　　“且別說離不離，孩子的事已經過去這么久了，早就健健康康的了，就算當時是他不對，但你總是過不去這道坎，這件事，就是插在你心頭的一把刀，你每回憶一次，它就捅你一次，傷的都是你自己。”

　　昕是修佛之人，比我通透得多。

　　“你不能總這樣，學會原諒別人，其實是放過你自己。”

　　我的淚奪眶而出，滴在啤酒杯里。

　　我不是不懂這道理，卻縱容自己陷在怨懟里，把自己折磨成這副凄凄艾艾的鬼樣子。

　　不識怨婦真面目，只緣已是怨婦身。

勵志作文 篇7

　　灰色混濁的巨大漩渦，伴著陣陣惡臭接踵而至。我雖想掩鼻離去，可我真實地感覺到，有一雙布滿老繭的手拖著我的身子仿佛想直達那漩渦的最深處。我無力地叫喊、掙扎，卻是無用。無時不傳來腐爛的氣息。可能這與青春無太大關系。這只是近日，時時擾我的夢魘。我的青春便如最后一束煙火，盛放絢爛，卻是強弩之末，很快就會被黑夜所吞沒。曇花一現般的璀璨。此時，腦海里突兀地閃過一段話，正如那人說的，與真實扯不上關聯。約莫數月前不知是巧合還是機緣所看。

　　“青春，到底是什么？是盡情肆意揮灑自我的歲月，還是享受天真爛漫的游樂園？無論如何，如果可以，我希望永遠繼續這樣，永遠永遠，停留在我的十七歲。”這是不愿長大所發出的妄語。我和眾多人一般，亦不想成長。如此，我的青春已不再完整。

　　所謂情愛。十四歲，這個矛盾的年紀。我首次接觸到了我們所謂的男女之愛。許是看多了現今日日泛濫的言情小說，便開始憧憬有一場浪漫甜蜜的戀愛，有一位英俊多金的白馬王子。當我真正喜歡上一人時，才發覺這算是青春給我開的玩笑。所謂的在一起并不是愛，只是“在一起”。連所謂的分開都顯得異常生硬且蒼白無力。不知誰與我說過：“我會喜歡一個女孩。但是我不心動。因為我們給不了彼此任何結果。這是沒有意義的。我說我想說的話。不管有沒有人聽。若我不想說了，我就沉默。不管有沒有人要聽。我不是喜歡她，而是自己內心的幻象。我在她面前語無倫次，試圖證明我對她的不經意，要她知道我是不同的。事后我為那些話感到羞愧。因為它們那樣幼稚，且并不誠實。這一本書送出去，我的天地就與他再無任何關系。”這樣的事情，多少會有些尷尬。他是早熟。比我看多了一大截，才有這樣的矛盾。我看不了他那么遠，只覺得無言以對。迷惑之中，總有眉目清醒的人告訴我：“你還小，別懂。”于是，我只當這個矛盾年紀所謂情愛只是青春的配角。但我仍止不住的驚慌。窗外已然是秋。一場春夢醒時，模糊了所有的光景，望朱成碧。

　　看到這碗湯藥時，猛得驚覺它與我的青春多么相似。混沌得有如漿汁的湯藥，盛在碗中，倒映出一張黯淡無華的臉。久久地盯住那張臉，湯藥晃動的時候，隨著紋波皺褶了，模糊了，扭曲了。甚至辨不清那污濁了的究竟是那雙眼還是本就是那碗湯藥。混雜的汁液順著喉管流入胃。我竟渾然不知那苦，只是順應著它，任由它流下。直至它在我身體里安定下來，才發覺這苦是浸入心臟的。仿若我混雜的青春。青春里所有的彷徨失措都隨這藥汁滲進肌膚。不免有點矯揉造作的意味。也許這可歸結為我的敏感。十四歲，這個將大未大的年紀，才剛遇到種種情感糾結，所以會有些矯情。“寂寞像不安的蟲子，將心咬蝕得傷痕斑駁。”初遇寂寞時，露出些許驚慌來。確實不太習慣于寂寞。可心里的小九九在作祟，把寂寞想得太過美好，于是矯情地說：“我一直很寂寞。”然，寂寞于此扎根，但它成長得緩慢。成了我混雜青春里一道看似無卻無法缺失的部分。阮丹冰說：“寂寞的夜晚，我會看月亮。”恰好，今晚有月。月呈淡黃，且朦朧，沒有星辰做伴。那月在深藍色的夜空下便顯得分外孤寂了。有不真實的感覺。我再次矯情地想：如果時間停留在此刻，我定不會忘記。

　　尚有多種情感。種種情感，人如何才能清除干凈。我混雜的青春突然發出巨大聲響，震耳欲聾。

勵志作文 篇8

　　高三勵志美文：高三祭

　　——致所有高三的夜行俠，加油，加油，加油……

　　我的高三就那樣過去了。

　　站在華東政法學院的校園中，滿眼的綠色和陽光。春天的氣息彌漫在申城的每一個角落，洋溢在一張張年輕的臉龐上。

　　“高考已經離我遠去了。”我對自己說，卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命，依舊美麗的笑臉。

　　那是一種生命的極致，催人淚下。

　　20xx年高考的硝煙還未散盡。7月13曰，我們的高三開始了。

　　不知是誰在后面黑板上很隨意地寫下“330”，很小卻很清晰。同學們靜靜地走進教室，默不作聲。坐下，看書。沒有人去理會那個三位數，卻都明白，那是懸在我們頭上的劍，寒光閃閃。

　　學校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校，偏僻、荒涼。學校的意圖不言自明。

　　到處是口號和標語。高三總動員大會結束了，各科老師的訓話結束了。教室里不再生氣勃勃，一張張稚氣未脫的臉上寫滿沉重和冷峻。

　　一個上海小姑娘寫了一篇《花開不敗》，刊登在雜志上，把她的高三描述得驚心動魄，鮮血淋漓。很快，學校把這篇文章印了幾千份，告訴我們——一切皆有可能。

　　黑眼圈的人在慢慢增多，教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書越摞越高，就連過道上也堆滿卷子。

　　沒有人咒罵天氣炎熱，也沒有人抱怨如山的書本、習題。我們的高三，就這樣悄無聲息地拉開了帷幕。

　　我的面前站著班主任：“殷浩哲，你的北大夢就要實現了！”我揚起頭，微笑著。八月的陽光暖暖地灑進辦公室。我似乎聽到了遠方的召喚。

　　我為自己做了張表，最上面寫下自己在高考中各科最理想的分數，下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績。詳盡的年度計劃貼了一墻。

　　打仗似的學完高三的課程，很快進入第一輪復習。

　　這正是我的軟肋所在。

　　仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時的貪玩，我的高一幾乎是空白。高二的發憤圖強讓我躋身年級前十名，而高一的缺憾卻無法彌補。同學們都已是輕車熟路，我卻要從頭做起，從最基本的定理看起。一次次測驗的不如意讓我不止一次地問——我該怎么辦？

　　復習進度越來越快。下課后老師總被圍得水泄不通，同學之間互相討論問題的身影隨處可見。

　　秋天到了。沒有人站在窗口望著落葉感傷，也沒有人去秋游。我們已經冷暖不知了。

　　考試接踵而來，一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書鋪天蓋地地砸下來，“強化練習”、“黃岡密卷”……

　　黑板上總是滿滿當當地抄著各科選擇題答案，A、B、C、D。被各色紙張埋沒的頭顱抬起又伏下，口中念念有詞，在試卷上打下一個個紅叉。

　　各科老師也開始了對自習課的“明爭暗斗”。終于，全部自習被瓜分完畢。晚自習延長到十點半。

　　每周大考一次。精確地計算時間、做題、等分數、排名次。周而復始。

　　沒有怨言，沒有呻吟，我們默默地承受著，用這個年齡不應有的平靜容忍這一切。

　　而我卻驚恐地發現，每次考試都是數學拖住我的總分。出于對數學的恐懼和對政史地的熱愛，我開始逃避，逃避數學帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數學扔在一邊不去管它，可高考怎么辦？

　　我在揮霍著我的高三。

　　班主任開始每周一下午抽出一節課給我們開鼓勁大會。大家睜著呆滯的雙眼看班主任在講臺上唾沫橫飛、神采飛揚，心里默默地算著今天還有多少張卷子沒做，還要熬到凌晨幾點。

　　一句經典的問話——今天早晨你幾點睡的？

　　既是一個戰壕里的戰友，又是競爭對手，大家沒有“反目成仇”，卻更加團結，更加親密，更加默契，以一種獨特的方式珍惜著在一起的最后時光。

　　偶爾大家也會為地處山東，分數線最高而憤慨。英語老師一句“天下烏鴉一般黑”讓我們復歸平靜，重投書海。

　　班里出現了幾對情侶，大家看著他們，幾分悵然，幾分無奈。

　　短暫的寒假飛快過去，那個春節索然無味。

　　很快便知道了第一學期期末成績。全班第14名。

　　一個可怕的名次。

　　我被徹底擊垮了。我不知道再這樣下去會有什么結果，可是，誰能告訴我，我該怎么辦？

　　我選擇逃課，把有數學的晚自習統統逃掉。回到家，媽媽什么也不說，可她的眼神卻無法掩飾作為母親的那種深深的憂慮。

　　一個寒夜，我又一次逃掉數學晚自習，自己在家復習（爸爸媽媽為了不干擾我學習，借口出去散步）。只聽見一陣敲門聲，開門以后，門口站著的人把我驚呆了——高大卻又單薄的身材，蓬亂的頭發，深陷的眼窩。“浩哲，這是今天晚上數學自習做的卷子，你總是不去，損失太大了。”教數學的毛老師身子靠著門框，一手提著摩托車頭盔，一手把兩份題遞給我，瘦削的臉上滿是疲憊。

　　毛老師騎著摩托車的背影慢慢駛遠，我的眼淚不可抑制地往下流。我知道，從學校到我家騎摩托車要一個小時。

　　回到房間，我咬破食指，寫下三個血字——走下去！淚水一滴滴地打濕白紙，血和淚慢慢交融在一起，刺得我睜不開眼睛。我咬著牙對自己說——為了毛老師，你也要把數學學下去！

　　距離高考只有100天了，每個班都開始了倒計時，備戰進入白熱化狀態。每天上課及晚自習前，整幢高三大樓口號聲此起彼伏。班主任嚴肅地站在講臺上，我們拼命地吼著，歇斯底里。對面是理科實驗班，他們的口號清晰地傳來——我們都是清華北大，永不放棄！我不再張口，看著窗外的夕陽，眼淚滑落下來。

　　“北大”就像松手的氣球，越飄越遠，可望而不可即。我的“北大”，就這樣逝去了。

　　我陷入了一個怪圈，就在離高考不足百天的時候，我反復地問自己，我為什么要高考？高考于我而言有什么意義？我苦行僧般地追尋答案。而這一切，只有步入大學才能明白。

　　依舊玩命地做著數學題，發瘋地背著政史地，只是，好像失去了前進的動力。失魂落魄。

　　我又在放縱自己，給自己找一個又一個逃避的理由。終于有一天，校長在操場上抓住了閑逛的我。當時，同學們都在教室里上課。

　　他扳住我的肩膀，大吼：“你不想活了？”我面無表情地盯住那張憤怒得幾近扭曲的臉，無語。

　　班主任把我從校長那里領回去，只是看著我，什么也沒說。猛然飛起一腳，兩腳，我倒了下去……

　　清清楚楚的26腳，每一腳都刻骨銘心。我已經躺在地上不能動了。

　　班主任心疼地把我抱起來，“孩子，你不能這樣下去了，你明白嗎？”老師哭了。

　　走在外面，班主任指著枝頭那黃得耀眼的迎春花，一字一頓地對我說：“這是你生命的春天，你要怒放！”我漠然地看著班主任充滿希望的眼睛，甚至覺得自己已經透支了。不是因為學習，而是因為壓力。

　　還是那樣過著，渾渾噩噩，痛苦卻又快樂。

　　直到有一天，老師宣布第二輪復習已經全面結束，我們將迎接最后一次全市模擬考試。

　　成績很快出來了。全班第17名，全市500名開外。這意味著我只是有希望上二本，若照這個狀態下去，二本也沒戲。

　　班主任已經決定不再管我。她把我叫出去，只對我說了一句話：“自生自滅吧！”回到教室，我重重地在課桌上刻下八個字——破釜沉舟，背水一戰！

　　沒有人能救得了我，只有自己拯救自己。

　　我要孤注一擲了！

　　就在離高考只有一個月的時候，我才剛剛找到高三的感覺。

　　我在慢慢地調整自己，努力忘記高三一年發生的所有事情。現在只記得那一個月真的心無旁騖，不去想自己能考上什么，只想著要自己堅持下來。

　　爸爸媽媽沒有給我施加任何壓力，他們知道，在這個特殊時期，說什么都是徒勞的。他們只是默默地平靜地為我做著一切。

　　心態越來越平和，學過的東西也慢慢系統起來了。成績開始回升，并最終穩定在全班前三。

　　6月4曰離校以后，我仍每天堅持在學校圖書館學習，只為了讓自己保持臨戰的狀態，不要松懈。

　　高考前的那個晚上，我站在操場上，望著如水的夜空，我問自己——多少天以后，你就可以站在另一個校園里仰望同一片星空？

　　6月7曰高考時，心態已經極其平和。爸爸媽媽沒有說話，只是靜靜地看著我打開車門，慢慢走進學校。

　　試卷發下來了，心如止水。

　　兩天鏖戰。

　　當結束的哨聲吹響的時候，我突然意識到——這是高考！我的高考，我的高三，我的高中，已經結束了！下一步，我就要上大學了！

　　第一次如此真切地呼吸陽光下的空氣，我叫著喊著，發瘋般地沖出考場。

　　守候在學校門口的班主任把我緊緊擁住，淚光閃閃：“孩子，你終于走過來了！”高三的點點滴滴猛地涌進我的腦海。這一年，我過得太艱難。我不再興奮，眼淚奪眶而出。

　　20xx年6月8曰下午，京杭大運河邊，夕陽西下，垂柳依依，我淚流滿面。

　　不久，成績公布。全班第二。

　　然后，我鄭重地在第一志愿欄中寫下“華東政法學院”，傾盡我全部的力量和激情。

　　再然后，我收到了華政的錄取通知書。

　　7月，我回到學校看那間承載了我一年夢想與希望的教室。依舊是那熟悉的黑板和桌椅，還有桌子上堆放的滿滿的書——里面已坐滿了復讀生。又是一批人在艱難地尋夢，落水之后跳上岸向著那座獨木橋發起又一次沖鋒。

　　暑假里同學們聚在一起，班長拿出錄音機，輕輕按下，里面清晰地傳出那段曰子我們喊過的口號，震耳欲聾，然后就是零點樂隊的《相信自己》。沒有人再提起高考，淚珠卻真實地掛在每一個人的臉上，懷念著那些我們共同走過的曰子。

　　高三已逝，夢想猶存……

勵志作文 篇9

　　仰望天空，蒼穹前所未有的混沌，猶如一灘久擱的死水，茶色的天空忽然顯出一份壓抑!

　　寧靜度：0

　　清晨，天方微曙，那一抹微曦似金的光灑在大地!喧鬧的城市中，煩人的車鳴聲，吵雜的人群聲，離亂的鳥鳴聲!構成了一部雜亂無章的交響曲!立在其中，定會覺得自己迷失了方向，打亂了所有的思緒，頓時，我輕輕地用雙手捂住耳朵，嘟起了小嘴，輕聲道：“噓”!可惜，它們并沒有理會我，猶如一只大膽的兔子想反擊灰狼時，卻被灰狼下回去的感覺!“真討厭!”我皺起了眉頭，大聲喊道!為了實現我的愿望，無奈之中，我走出了這個城市，來到優美的田園!

　　寧靜度：50%

　　嗯，這里空氣真好!真是“綠樹村邊合，青山郭外斜”的優美田園風景啊!感覺和剛才相比，截然不同!當然，因為有綠樹紅花的相伴，嬌小玲瓏的鳥兒，翩翩起舞的蝴蝶，吃苦耐勞的蜜蜂也來到了這里，然而，還時有愜意的風聲回響在耳邊!立在其中，我并不孤單!因為有它們的相伴，但我并不滿足，因為這里得不到純凈的寧靜，緣由：我深深被它們所陶醉了，我的心思也置在其中，所以，我選擇離開!到達一個空無虛有的世界里，完成我的愿望!

　　寧靜度：100%

　　聽，好像是清脆的腳步聲，是誰呢?細心觀察，原來是我自己的!哦?我來到了一個連腳步聲都能清楚聽見的世界里!在這里，一目了然，白茫茫的一片，而且特別的寧靜!我很喜歡這里，因為我可以在這里冥思遐想，做任何自己喜歡做的事青，就像一只燕子在寧靜的天空中任意的飛翔!耶!我終于找到了，找到了屬于自己的地方，我終于達成了我的愿望了!噓~請不要打擾我，我需要在這里靜一靜!

　　雖然，在這寧靜的天空中，有幾分的壓抑，但是，我格外的喜歡!

勵志作文 篇10

　　這個寒假期間，我和爸爸連續收看了五期“國學小名士”經典誦讀電視大賽。雖然有些內容還看不太懂，但是使我佩服極了！在那么緊張的比賽現場，竟然出口成章，滔滔不絕，不僅文采飛揚，而且個個形象好、氣質佳、行為規范有禮，真是“腹有詩書氣自華”呀！這絕不是一朝一夕之功，而是長期學習修養的結果，我們很羨慕他們。

　　這就不禁使我對照起自己來。我從幼兒園開始，老師就讓我們背唐詩，小學期間又學習《三字經》《千字文》等，雖然我們不懂內容，但現在也能慢慢體會一些。爸爸媽媽自小學二年級就讓我學寫毛筆字，今年春節我就寫了十幾副春聯，送給了親人，大家都夸我寫的好，很有成就感。為了讓我多讀書，我的家里到處都擺著書，唐詩、宋詞、故事、歷史地理等等，枕上、廁上、餐桌上隨手可取。在學校語文教學中，老師還逼迫我們背誦《弟子規》《論語》《增廣賢文》等，雖然感覺枯燥無味，但是既然是千百年傳承下來的東西，必然是經典，也必然是有益的，是做人的一些基本道理。爸爸告訴我，時代不同了，一些行為規范不能照搬，但是經典中蘊含的那些中華文明美德精神永不過時！只有遵守這些最基本的東西，才是做人的基本尺碼。無論時代如何變遷，無論從事什么工作，比如勤學、孝道、助人、忍讓、誠信、德義、奉獻，這些人生價值觀永放光芒，是中華民族的基因。汲取這些國學經典中的營養，修身勵志，是人生成長和為人處事的基礎，才能做一個有益于社會的人。

　　我看到了差距，我記住了方向目標，我要向他們學習！