精選寫(xiě)景植物作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)景植物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)景植物作文 篇1

　　隨著汽車引擎的響聲，我們踏上了去秦嶺植物園的旅程，在路上，我滿腦子都想的是美麗的花海。

　　進(jìn)入植物園，我就聞到了一股帶有花的芳馨的清新空氣，不遠(yuǎn)處，可以看到黃色的浪濤，那是黃色葉子的樹(shù)，還有紅色的、綠色的。我們坐著觀光車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，在石壁上攀爬的粉紅月季清晰可見(jiàn)，還有紫色的薰衣草，紫色的車軸草，紅色的虞美人，紅色的薔薇，七彩的花海便呈現(xiàn)在眼前，還有掛在樹(shù)上誘人的櫻桃，看著就讓人垂涎欲滴，還有未開(kāi)的杏兒，還處于睡眠中，大概在五月底的時(shí)候它就變黃了吧？還有含苞待放的百合，已經(jīng)能看到一點(diǎn)兒白色的花瓣了，還有已經(jīng)枯萎的郁金香，只剩下凋零的花瓣在風(fēng)中慢慢搖曳，大山里還真是涼快??！我還在薔薇園中看到了各種顏色的牡丹，花枝招展的芍藥，溢出幽香的月季，在水生植物區(qū)內(nèi)，我還看到了優(yōu)雅的黑天鵝，它披著那神秘的黑衣，在湖上游著，到處都能看到依靠風(fēng)來(lái)傳播種子的楊絮，抓住一塊，軟綿綿的，有一種很舒服的感覺(jué)。

　　在秦嶺植物園內(nèi)，我品嘗了酸酸甜甜的紅櫻桃，還買(mǎi)了一個(gè)用稻草編成的鳳凰留作紀(jì)念……總而言之，這一場(chǎng)旅行，我收獲了很多。

寫(xiě)景植物作文 篇2

　　金秋十月，丹桂飄香，10月2日我和媽媽起了個(gè)大早，乘車兩個(gè)多小時(shí)來(lái)到武漢植物園。

　　接待我們的是個(gè)男導(dǎo)游，我們排隊(duì)入園時(shí)，他向我們介紹武漢植物園始建于1956年，國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，占地70公頃，各類植物8000余種，是全國(guó)三大植物園之一。

　　我們一進(jìn)到園里，就看見(jiàn)一個(gè)很大的菊花花壇，花壇里五顏六色的菊花圍成一個(gè)圓形，圓形后面聳立著一個(gè)菊花臺(tái)，菊花臺(tái)的周圍都許多綠色的小植物環(huán)繞著，中間是由許多黃色的小菊花編成菊花形狀，感覺(jué)非常漂亮。

　　導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到熱帶雨林展區(qū)，里面有很多熱帶植物，一棵大大的榕樹(shù)上盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的鮮花，并且這些鮮花還是不同種類的呢！有蝴蝶蘭、倒掛金鐘、玫瑰花、菊花等等等等幾十種呢！接著，我們來(lái)到仙人掌科展館，我首先看到的就是“擎天柱”，它就像一個(gè)個(gè)又高又大的巨人用手舉著天空一樣，有5米多高呢，所以就叫“擎天柱”。隨后，我們又來(lái)到了水族館，那里有很多水生植物，我看到有一種非常有趣的植物叫苦草，長(zhǎng)得像彈簧一樣。水族館平旁邊有一個(gè)湖，湖里有個(gè)長(zhǎng)得像盆子的植物，我一眼就看出來(lái)那是王蓮，就大聲喊道，“那是王蓮！那是王蓮！”，你知道嗎？王蓮的浮力非常大，上面可以乘坐一個(gè)小寶寶呢！

　　植物園的植物真是令我大開(kāi)眼界。

寫(xiě)景植物作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去東莞的植物園。

　　一進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲和小孩子們歡快地嬉戲聲。順著聲音走過(guò)去，就可以看到一個(gè)清澈的水池。水池旁有很多游客，他們有的在拍照留紀(jì)念，有的蹲在岸邊，還有的甚至把鞋襪都脫了，在水池里玩耍、戲水。每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　接著，我們來(lái)到了草坪。那草坪綠油油的，松軟軟的，踩上去非常的舒服。草坪上還盛開(kāi)著一些不知名的美麗的小花，紅的，白的，黃的，紫的，多美啊，簡(jiǎn)直就是一匹五彩的錦緞！草坪上，很多人在放風(fēng)箏，天空中形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏漂亮極了，給植物園增添了一道美麗的風(fēng)景線。草坪前有一個(gè)很大的湖，湖中心有一個(gè)噴泉口，特別漂亮。坐在草坪上，看著湖光倒影，讓人感覺(jué)倒像是在畫(huà)中游覽一樣。

　　最后，我們上了觀光橋，橋上，植物園的景色盡收眼底。草坪，風(fēng)箏，水池都顯得更加美麗。

　　啊！美麗的東莞植物園，我愛(ài)你。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章不長(zhǎng)，但語(yǔ)句很通順，開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，最后的`抒情也很自然。小作者善于觀察，如寫(xiě)到水池旁的游人時(shí)，不同的人不同的活動(dòng)三言兩語(yǔ)就勾勒出來(lái)。“讓人感覺(jué)倒像是在畫(huà)中游覽一樣?！薄吧狭擞^光橋，橋上，植物園的景色盡收眼底?！备亲屓烁惺艿阶髡叩那苍~用句的功夫。

寫(xiě)景植物作文 篇4

　　今天，我們?nèi)チ讼珊参飯@游玩，我們?cè)詾槟瓿趿藭?huì)少些，沒(méi)想到車龍一直排到了離門(mén)口一公里多遠(yuǎn)的地方。整整花費(fèi)了兩個(gè)多鐘頭才進(jìn)園。

　　我們進(jìn)園后又排了十幾分鐘的隊(duì)才來(lái)到弘法寺。弘法寺規(guī)模十分巨大，修建在半山的緩坡上。一座座房屋屋頂金碧輝煌，與湖光、后面的山脈及晴朗的天空形成了一幅美麗的畫(huà)卷。寺內(nèi)的建筑是古代風(fēng)格的，大殿前設(shè)有香爐，香爐的形狀類似于圓鼎，上面還刻有龍形的花紋，香爐里香煙裊裊。我們?cè)诖笮蹖毜顓莺蟊阆律饺ハ珊恕?/p>

　　我們來(lái)到山下，一下車便聽(tīng)見(jiàn)了山澗叮叮咚咚的流水聲，十分清脆，我們往前走一小段后，聽(tīng)見(jiàn)的響聲越來(lái)越大，最后，一條清澈的小溪展現(xiàn)在我們面前。我們順著小山澗繼續(xù)走，經(jīng)過(guò)一片竹林后發(fā)現(xiàn)有兩條小溪流進(jìn)湖里，哦，原來(lái)仙湖就是一條一條小溪匯集起來(lái)的！我又觀察了一下仙湖周圍的地形，群山環(huán)抱，四面八方都是山，但中間的仙湖地勢(shì)很低，類似于盆地地形。

　　我們租了一條小船，沿著湖心島轉(zhuǎn)了兩圈，發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜趴在岸山，悠閑自在的曬太陽(yáng)，似乎沒(méi)有感覺(jué)到“危險(xiǎn)”正在靠近，有人正不懷好意地看著它。仙湖四周都是樹(shù)林，樹(shù)葉繁茂，湖水碧綠，旁邊有一塊大草坪和一座石拱橋，形成了一幅美麗的畫(huà)卷，讓人心曠神怡。

　　看著仙湖的美景，我依依不舍地離開(kāi)，去摘草莓。從遠(yuǎn)處看，草莓田里不是一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)的，而是白色的，大概是草莓花吧，進(jìn)到田里，情況比我們想象的還要糟糕，一個(gè)成熟的草莓也摘不到。我又跳進(jìn)草莓地里，著急地尋找，但功夫“負(fù)了”有心人，我只找到幾個(gè)半青半紅的，好的早就被別人洗劫一空了，而且前兩天下雨，有一部分掉到地上了，所以沒(méi)什么收獲，使我大失所望。草莓田的旁邊是西紅柿地，一個(gè)個(gè)淡紅的西紅柿看起來(lái)很誘人。

　　仙湖植物園真是個(gè)美麗的地方！

寫(xiě)景植物作文 篇5

　　學(xué)?？値Ыo人一種新奇的感覺(jué)，我的學(xué)校有美輪美奐的彩翼館、風(fēng)景宜人的水生植物園以及與眾不同的PU跑道……等，不過(guò)水生植物園還是我最愛(ài)的一處秘境。

　　走進(jìn)水生植物園，由步道往內(nèi)走，可以看見(jiàn)水面上的水生植物，有小巧可愛(ài)的布袋蓮以及成群結(jié)隊(duì)的浮萍，而水面下則有憂游自在的魚(yú)兒，還有青蛙快樂(lè)的發(fā)出呱、呱的叫聲，心境上彷彿到了桃花源一般。

　　秋天來(lái)臨，靜謐午后，我最愛(ài)在涼亭里小歇一會(huì)兒，放松心情，秋風(fēng)徐徐的吹拂，讓我不得不投入大自然的懷抱，有時(shí)，還有魚(yú)兒在水中悠游、青蛙在池邊鳴叫以及蜻蜓從眼前圍繞著，似乎陪伴著我，不時(shí)還會(huì)有從樹(shù)中驚飛而起的鳥(niǎo)兒，讓我一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)，但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步，不禁讓有些失望。

　　水生植物園是我下課時(shí)常去的地方之一，在那兒，靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，總能讓我洗滌一切的煩惱，所以我最喜歡校園中的一個(gè)角落，那就是水生植物園。

寫(xiě)景植物作文 篇6

　　春天到了，到處都是郁郁蔥蔥的景色。非常是齊山植物園，那滿目地綠，令人陶醉。

　　趕到齊山植物園，最先盡收眼底的就是那塊極大的、光滑的石塊，石塊反面刻著齊山植物園五個(gè)粗字，反面刻著齊山植物園的由來(lái)。石塊的周邊絢麗多彩，仿佛給這方面石頭編了個(gè)漂亮的花環(huán)。

　　再走入去，就能見(jiàn)到一個(gè)綠意盎然的全球，綠色的樹(shù)和綠色的草好像連成一片，好像每一方綠色都是有一個(gè)性命在顫動(dòng)。一棵棵樹(shù)被大家修得形態(tài)各異，有的樹(shù)像好多個(gè)球疊在一起，變成一串綠色的冰糖葫蘆；有的被做成了圣誕裝飾的模樣；有的樹(shù)盡管矮矮的，可是很繁茂，像一頂綠色的大雨傘。綠草從地面上探出頭來(lái)，色調(diào)說(shuō)成蔥綠，也是淺黃。

　　最引人注意的，自然是瀑布了。一越過(guò)狹小的巖洞，就能看到瀑布了。太陽(yáng)光篩下的一束霞光，沿著直瀉而下的流水，好像是在瀑布那一條白簾上亂倒了一碗金黃的真珠。這條瀑布盡管沒(méi)火水泉的奇妙，都沒(méi)有珍珠泉能冒五顏六色小水泡的獨(dú)特本事，可是它擁有 自身的設(shè)計(jì)風(fēng)格。水也流來(lái)到一個(gè)小池里，小池里的水清澈透亮，都能看到一條條魚(yú)兒在游動(dòng)，已經(jīng)打游戲呢！

　　綠色，讓齊山植物園充滿活力，它像一幅綠色的畫(huà)軸不油膩！

寫(xiě)景植物作文 篇7

　　今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。

　　來(lái)到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫(huà)的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫(huà)得栩栩如生，還十分可愛(ài)，把水果蔬菜們都畫(huà)活了：茄子被畫(huà)成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛(ài)的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。

　　現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)難道會(huì)不好嗎？

　　在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開(kāi)了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭(zhēng)芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開(kāi)得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來(lái)飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。

　　這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。

寫(xiě)景植物作文 篇8

　　呀！太好了。媽媽終于帶我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的植物園了。

　　剛走進(jìn)植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬(wàn)壽菊……競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色。一只只鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，最迷人的就數(shù)菊花了。它們個(gè)個(gè)五彩繽紛，姿態(tài)各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時(shí)路旁的一棵五角楓吸引了我的注意，它實(shí)在是太美了：你瞧，它的葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子就像無(wú)數(shù)只小手在向我招手問(wèn)好，又像一只只美麗的蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著根，肩靠著肩，手拉著手一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，共抗風(fēng)雨嚴(yán)寒，共享陽(yáng)光雨露。

　　呀！植物園真美。

寫(xiě)景植物作文 篇9

　　春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。植物園里是什么樣子的景色呢？那我們就進(jìn)去看看吧！

　　植物園已經(jīng)恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。高大挺拔的白楊樹(shù)像是在保護(hù)我們的衛(wèi)士；婀娜多姿的柳樹(shù)就像一個(gè)羞答答的小姑娘；還有四季常青的松樹(shù)像是伴著我們的朋友；樺樹(shù)像一排排的熱血青年向我們招手。

　　這里秀麗如畫(huà)，長(zhǎng)廊曲折，園林清雅，還有姿態(tài)奇特的怪石。人工湖里的小魚(yú)自由地游來(lái)游去，大家都會(huì)去買(mǎi)些魚(yú)食來(lái)喂喂這些可愛(ài)的小家伙。長(zhǎng)廊里更是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彌漫著濃濃的春天的氣息。路邊一簇一簇的萬(wàn)年紅像是年輕人涌動(dòng)的熱血，仿佛給予了生命力。到處是一片生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然的景象，讓人們賞心悅目，讓人們覺(jué)得仿佛進(jìn)入了天堂。

　　這就是春天里秀麗如畫(huà)的植物園，美輪美奐的植物園！