家藏銀幣記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的家藏銀幣記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家藏銀幣記敘文1

　　老師讓我們?nèi)ヌ綄殹Ｎ覀兗矣惺裁磳毮兀课蚁葘δ棠獭皩弳枴保骸澳棠蹋覀兗矣惺裁磦骷覍殻俊薄拔夷赣H留下兩塊銀幣。一塊給舅舅，一塊給你媽了！”噢，下一個采訪目標(biāo)就是老媽了。

　　我忙去找老媽，“我們家有什么寶，寫作文有用的！”媽媽想了想說：“有個銀元，放在廁所的天花板上，下午再拿給你看！”這藏寶地點還蠻隱蔽。終于熬到下午，我趕緊問老媽：“銀幣，銀幣！”媽媽慢吞吞地、很不情愿地爬上梯子。大概是怕我弄壞了，或是我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，她很不爽的樣子。

　　這是一塊一元的銀幣，不過比我們?nèi)缃竦囊辉矌糯蟮枚唷Ｕ嬗幸恍行∽郑瑢懼褐腥A民國十年造，小字下面有一個人的頭像，媽媽說這人叫袁世凱，他是民國時的總統(tǒng)。“這塊銀元有一次差點被人拿走了！”正當(dāng)我仔細(xì)地端詳這塊銀元時，老媽插入一句。“什么時候？”“什么時候我也不大清楚，是你奶奶跟我說的。阿太那時出去干活了，就留下才五歲的奶奶。奶奶把放錢的抽屜打開，把銀元拿出來玩，忽然掉到了門口，有個人看見了，想撿起來歸為己有。因為在當(dāng)時一元也是個不小的數(shù)目。奶奶哭了起來，阿太聽見哭聲趕緊跑來，那人扔下銀元逃了。后來，奶奶還被阿太打了……”

　　媽媽還說這個故事是阿太講給奶奶聽，奶奶講給媽媽、舅舅聽，如今媽媽再講給我聽。最后，媽媽承諾，等我出嫁時，把銀元當(dāng)嫁妝傳給我。這銀元還有這么一個故事，年代也如此久遠(yuǎn)，我可要好好保管它。

家藏銀幣記敘文2

　　還記得，第一本把我?guī)нM(jìn)書海的作品是沈石溪寫的動物小說《一只獵雕的遭遇》。

　　這本書讓我從一個不喜歡看書只喜歡電視的小孩變成了一個小書蟲。從此以后，我天天睡前堅持閱讀。沈石溪寫的各種動物小說，我全看了個遍。這些小說讓我懂得了人間有愛，動物也有情。而保護(hù)動物、珍愛動物成為了我一直堅持的行動。

　　而第一本把我?guī)胧澜缑臅小堕L腿叔叔》。在世界名著的森林里，我看到了月亮的陰晴圓缺、人世的悲歡離合。權(quán)利和金錢只是身外之物，只有親情和友誼才能讓副我們從一顆顆小樹苗成長為參天大樹。

　　于是，一本又一本的書走上了我的.書架，走進(jìn)了我的生命，走進(jìn)了我的世界。在閱讀中，我和勇敢的“唐吉坷德”相遇，和善良的“卡西莫多”對話，向智慧的“福爾摩斯”學(xué)習(xí)，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹胺ú紶枴币黄鹩^察……

　　我“穿越地平線”，翱翔在“貓頭鷹王國”，爬上了“神奇樹屋”，“環(huán)游地球八十天”，到達(dá)了“金銀島”，進(jìn)行著驚心動魄的“地心歷險記”。

　　閱讀，從表面上看是學(xué)知識，而深層卻是感悟人生的真理。閱讀，是一種學(xué)習(xí)，閱讀，一種表達(dá)，閱讀更是一種發(fā)展。在閱讀中，我學(xué)會了思考，懂得了感恩，理解了生命。閱讀，陪伴我的成長。