描寫人物的作文通用15篇
描寫人物的作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的描寫人物的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫人物的作文1
我的爸爸是個工作狂,他常常工作到很晚。
他是做修車行業的,所以他常常要到很遠的地方去施救(就是去別的地方修車),記的有一次我在半夜聽見開門聲我就像客廳看了一下,沒想到是爸爸他好想累壞了一進門就躺在沙發上睡著了,我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。
第2天我看爸爸和往常一樣早早的起了床,不過他先洗了個澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。
描寫人物的作文2
我的美術老師中等身材,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,披著黑而發亮的長頭發,臉上總是掛著笑容,一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認真。美術課上,她總會耐心地指導我們畫好每一幅畫,如果你畫得不好,她總會鼓勵我們“別灰心,慢慢會有進步的”。
陳老師還非常關心和愛護每位學生。記得有一次,我來學校學畫畫。下課的時候,同學們都出來玩,不知道誰推了我一下,我摔倒在地上,腿正好碰到墻角,劃了一道口子。老師看到了,連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我,這時好象有一股暖流流進了我的心里,熱乎乎的。
我愛我的老師,我也要努力學習,不要辜負老師的期望。
描寫人物的作文3
我哥哥的名字叫瑞,“聰明”瑞哦!
他的眉毛很厚又長,他的眼睛像彎形的月牙一樣顫抖,當他不開心的時候,他的嘴很高,一個可愛的,淘氣的樣子,非常可愛。
母親是弟弟的偶像,他最喜歡的媽媽!媽媽看不到一點點委屈。
一次,我哥哥和我在看電視。突然,我聽到母親的哭聲:"兒子,你父親打了我!"的"一只手"過去了,"不管怎樣,這不是對我的。"的兄弟沒有。母親給她哥哥看了一眼:"兒子是白人!"哈,"父親在災難中微笑著。
就在這時,弟弟打了他父親一拳就跑了。"媽媽,我為你報仇了?!备赣H的臉是黑色的,弟弟的臉是挑釁的:“你來打我!來吧!"媽媽驕傲地說:“我告訴過你!”我兒子不會是叛徒!哈哈!"爸爸哭了,笑了,說不出話來。
這是我可愛,頑皮,狡猾的弟弟。
描寫人物的作文4
我家有個小姐姐,她是我的遠房親戚,我們在一起生活了很多年,我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能干,她做事很勤快,家里的大事小事她總是搶著做。姐姐在生活上很節約,家里的剩飯剩菜她總是搶著吃。
姐姐最喜歡看書了,只有一有時間,她就會捧著一本書看個不停。記得有一次,我在廳里看電視,姐姐在廚房里煮餃子,我等了很久也不見她出來,就偷偷溜到廚房去看,結果發現她正在專心致志在看書,鍋里的餃子都快要撲出來了,我悄悄走到她身后大喊一聲:“餃子跑了!”姐姐嚇了一大跳,差點兒把書扔到了地上,她趕緊把火關小,回頭對我說
“你嚇死我啦!”我做了個鬼臉,馬上溜走了。
這就是我的姐姐,和她生活在一起真快樂!
描寫人物的作文5
今天早上,朱老師神秘地告訴我們:“我選幾位同學去上課,誰想去,舉手??!”
“我來,我來,我來!”同學們爭先恐后地舉手?!包S婕雨、張馨月、楊錦渝……來,走吧!”我們來到多媒體教室門口等公共汽車。??!公共汽車終于來了,我們迫不及待地上了車,會去哪里呢?我們坐在車上七嘴八舌,議論紛紛:有的說去云中、有的說去外國語、還有說的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽車在哪里停,就知道了。不一會兒,我們的目的地到了。??!原來是初二中,我們喜出望外……來到教室,老師讓我們休息一會兒。
“叮零零!”“叮零零!”朱老師說了一番開場白,我聽得津津有味。接著我們欣賞完了一段短片,老師讓我們根據短片練習寫人物對話,完成后朱老師隨即抽取了幾篇范讀,恩,寫得還真不錯,值得我好好學習。今天我學會了寫人物對話,真是一次快樂的學習。
描寫人物的作文6
我的同學方佳杰是我形影不離的好朋友,他不僅成績優秀,而且是一個心地善良、樂于助人的人。
記得有一次,有一位同學在玩的時候不小心摔跤了,把他的膝蓋摔破了。那位同學試圖用手將膝蓋捂住,好讓血不流出來。但鮮紅的血還是從他的手指縫里流了出來。方佳杰看見了,立刻去拿他新買的方格子手帕,放在了那位同學的膝蓋上。過了一會兒,血就不流了,那位同學激動地對方佳杰說:“謝謝你?!倍郊呀苤皇俏⑿χf:“不用謝,這是我應該做的?!?/p>
當時,我被他這樣的行為深深地感動了。因為只有我知道,我的好朋友方佳杰是多么喜歡他這塊新買的方格子手帕啊。
這就是我的好朋友——方佳杰。我心中最美的人。
描寫人物的作文7
張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材,烏黑的短發,彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。嚴肅而認真的表情,讓人敬畏,特別是生氣的時候。
張師平時總是很嚴肅,如果我們犯了錯誤,她會很嚴厲地批評我們。她不僅教了我們很多知識,還教會我們做人的道理。他教學非常認真,經常批評我們,
有一次,因為上課時回答問題沒有正確回答,老師懲罰我讓我站著,直到下一個問題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認真聽講。真的怕她。知道是為我們好。
老師每天很早就來到學校,放學總是最后一個離開。夜深了,人們都進入了夢鄉,老師還在燈下為我們批改作業。
描寫人物的作文8
我熟悉的人有很多很多,但我最熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫,頭戴草帽,腳踏草鞋……他平時不愛發脾氣,不過要是發起脾氣來的話,可厲害了。他非常愛勞動,只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干,接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺的優、缺點雖然不是很多,但是他有一個很嚴重的缺點,就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次,可他就是不聽。爺爺也有許多優點,勤儉、節約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點,但是每個人都不可能是十全十美的,所以我還是很愛我的爺爺的。
描寫人物的作文9
她是我們班最搞笑的小明星,也是我們班學習的小明星。她就是我們班的——代欣雅。
她喜歡扎馬尾辮,戴粉紅色的發夾,大大的眼睛和兩個漂亮的小酒窩,笑起來眼睛都瞇成一條縫了。生氣的時候,小嘴翹得能掛起一個大油瓶。不過,她很少生氣。
她的語文特別棒,總能考全校第一。每次聽課,老師都會叫她回答問題,而且都能回答正確。別提我有多羨慕她了。
瞧,我們班的代欣雅多厲害!她不但是我心目中的小明星,也是大家心目中的小明星。她跑得還很快呢!有一次,學校要舉行跑步比賽,老師讓她去了。誰知,她竟然得了特等獎。這件事讓大家對她刮目相看。
看,我們班的代欣雅很棒吧!什么東西一學就會,她真是個天才。
這就是我們班的小明星。
描寫人物的作文10
我的妹妹她今年7歲,小巧玲瓏的身子,清秀的瓜子臉,烏黑的長發扎著兩個細細的麻花辮,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神明亮的大眼睛,高高的小鼻子,櫻桃般的小嘴唇,白里透紅的臉頰上總帶著頑皮的笑意。
我的妹妹他非常喜歡動物,家里的動物都不知道有多少了!有小金魚,小鳥,烏龜,小狗,家里的動物水陸空都有了!她還很喜歡看動物頻道,一看見動物頻道就不準你換臺。
說起貪玩,那可是她探索世界,認識事物的動力。媽媽會帶妹妹去一些游樂園玩,一但妹妹玩上了,就不肯走,就算你走了,他也不愿意走。我的`妹妹特別喜歡玩刺激的游樂設施,恨不得分出很多個自己來,一些玩這個,一些玩哪個。他還特貪吃!
認識我的妹妹了吧!
描寫人物的作文11
我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個同學聽她的課都是那么聚精會神。她的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒,永遠是那么炯炯有神,她的眼睛會說話。
一次,詹老師在班級門口問候生病的同學,一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來,詹老師回過頭來,用嚴肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習課上,我學得非常帶勁,詹老師向我投來贊許的目光,看著詹老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們為了慶?!傲?。兒童節”,詹老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,詹老師當“老鷹”,我們當“小雞”,詹老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點兒,我要抓到你啦!”……因為詹老師從來不批評我們當中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”。
這就是我們的詹老師。
描寫人物的作文12
我的奶奶個子不高,鼻梁上架著一幅眼鏡。她的頭發烏黑烏黑的,一雙眼睛又明又亮,似乎能讀懂我的心思。
奶奶非常關心我的成長,每天她都很早起床,給我做早點,送我上學。中午放學時等在學校大門口,接我回家。我真幸運,每天都能吃到奶奶親手做的飯菜,味道真香。
三年級了,我們開始學英語。一天,英語老師要我們在家讀英語單詞。于是,我就在家大聲朗讀起來。奶奶聽了,說:我們的亞姮會讀英語了,我也想學呢!我說:沒問題!于是,我教奶奶讀起來。我讀一個單詞,奶奶跟著讀一個單詞??墒?,奶奶總是記不住。我想了一個辦法,把單詞的英語發音,譯成漢語發音,好讓奶奶記住。奶奶嘗試后說:辦法真好。我就用這個辦法讓奶奶學會了很多單詞??匆娔棠踢@么認真地學習,我學習英語的勁頭更足了。
奶奶,我在您無微不至的關懷下健康成長。我想對您說:您辛苦了,我永遠愛您!
描寫人物的作文13
爸爸既是我的貼心朋友,又是我們家的快樂小助手。
爸爸是電力局的一名普通工作人員,但他工作非常認真,只要局里有領導來視察,他們單位的領導就讓他寫材料,他每次寫的稿子都能讓媽媽和我贊嘆不已,領導們也紛紛地拿他的材料做范本。
爸爸還有很多優點。閑暇之余不但教我寫作還教我練習鋼筆字,因為他的字非常漂亮,鋼筆行書和毛筆草書都堪稱一絕。
爸爸常常吸著煙,幽默風趣地在房間里踱來踱去,每天都會讓我們全家人樂得前仰后合。記得有一次,媽媽從網上購了一臺面包機,這時,爸爸突然跑過來說:“咱們家又多了一只雞了。”我四處看了看,丈二和尚摸不著頭腦,半天才明白過來,爸爸說的“雞”原來是家用電器呀!
我的爸爸就是這樣的一個人。他既是我們家的開心果,又是我學習的榜樣。我一定要加倍努力學習,做一個像爸爸一樣知識淵博,樂觀豁達的人。
描寫人物的作文14
我的表妹,頭發是蘑菇頭,特別可愛;一對眉毛下,長著一雙小小的眼睛;紅紅的小嘴巴,像個櫻桃似的,表妹今年6歲了,可她人小脾氣卻不小。
今天,我去姑爺家去玩,我一到姑爺家就立刻坐到桌前,目不轉睛的盯著電視,一看就兩三個小時。突然。我看見一個小姐姐走進來。她跟表妹打了個招呼。后來我才知道她今年上四年級,她也是住在這的,她還悄悄的告訴我:”xxx特別壞,每次跟她玩東西都是我收。不過,我已經習慣了?!?/p>
到了晚上,我依依不舍的回了家。
描寫人物的作文15
古今中外,哪個人的成長都是老師用幸勞的汗水澆灌出來的,每一件成功的發明,都是老師用幸勞換來的,老師就像是一名園丁,而我們就是一棵茁壯的新苗,老師把我們培養成參天大樹。
所有的老師都是值得敬愛的,但我最敬愛的還是我們班的班主任,席老師,長著短頭發,席老師一雙有神的眼睛下,是一個悄悄的鼻子,和一張小巧的嘴。有一次我們全班都沒考好,老師剛從外面到教室,只見她兩個眉毛像火一樣,然后她又火冒三丈打聲的對我們講你們不該考那么差,考試不是為我而考的,而是為你們上大學,打下良好的基礎。說到這兒,我發現,老師的聲音有些嘶啞,豆大的汗珠從額頭上滾下來,臉色蒼白,漸漸地他先的有些力不從心了,我想著肯定是老師為我們日夜勞累,而造成的。我立志,下次一定考好。
我最敬愛的老師,我感激您為我們為操勞,我敬佩您的努力,我感激您老師。