狗仔隊作文
狗仔隊作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的狗仔隊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
狗仔隊作文1
我的書終于到了,一聽門鈴聲,我就肯定是我的的書到了,因為最近家里幾乎都沒買過什么東西,你們要知道這本書不是很容易買到得,是我求媽媽求了好久才同意買了,真是可貴,想到這畫面真是值得懷念,快遞到了之后我就急忙打開紙板箱生怕他們賣家發(fā)錯了,變成另外的書本,我看到我的書時,真是大喜過望,我急忙打開書一頁,二頁,我像一匹餓狼,貪婪得讀著,過了幾個小時,我終于看完了,看得津津有味。
回想那書的內(nèi)容,真是豐富,《我們班的狗仔隊》其實寫了兩個故事:《我們班的狗仔隊》和《我的友誼褪了色》。
《我們班的狗仔隊》在寫:六(5)班的秦大博、杜子騰和錢青毛,居然成立了狗仔隊,以專門刺探和編輯同學(xué)們的緋聞為樂子,甚至老師也不放過。一段時間,緋聞和謠言滿天飛,大家的態(tài)度都很復(fù)雜,既表示生氣,但是又按不住好奇心,最后他們意識到他們對別人的傷害,所以他們又組了一個組叫-航天三人組。這故事告訴我們要好好跟同學(xué)們相處。
《我的友誼褪了色》在寫:江冰蟾和凌揚波是兩個好朋友,可是童年的時光以今過去了,她們迎來了學(xué)習上的'無情的競爭時代,班主任和家長都處處強調(diào)了競爭的重要性。美麗、聰明、好勝的江冰蟾在競爭中取得第一名戰(zhàn)勝了同樣好勝的對手凌揚波。她在得意之余,她突然發(fā)覺,自己在世界上竟然沒有一個好朋友,友誼又是如何褪色得呢?
狗仔隊作文2
今天下午,我們班的一群“狗仔”們都都像風一樣沖出學(xué)校了。
去干什么呢?我們在喻老師的帶領(lǐng)下沖出學(xué)校直奔油菜花地。
我們走在路上,撲鼻的香氣迎面而來,像在一個充滿著許許多多花香的仙境一樣,讓人心曠神怡。
在路上,我們放著風箏,在花香中飛馳。我們邊跑,喻老師邊幫我們拍照。當莊乾政一個人拿著風箏和線軸時,我們都以為他不會放而輕蔑他,但是,他卻把風箏給放飛了起來。我們大叫一聲,之后便飛快地圍住他,他便不顧一切地拼命往前跑。我們也“快點兒的”跑了起來,他好像發(fā)現(xiàn)什么驚天的大消息似的,直到喻老師喊:“停,回來。”我們便到喻老師那兒去了。再玩了一會兒風箏,有的人并不會玩兒,連續(xù)掉下好幾次,喻老師只好“老將”親自出馬了。
喻老師一手拿著線軸,我的好朋友王雅玟一手拿著印有“光頭強”的風箏,跑了起來,不一會兒,風箏就飛上天了,果然“姜還是老的辣呀!”
風箏上的光頭強在跳舞,我們都哈哈大笑,喻老師跑過來跑過去,如果不看見風箏或線軸,好像喻老師在跑步減肥呢,呵呵!風箏從空中掉下了幾次,喻老師沒放棄,繼續(xù)一邊拉著線軸的線對我們說:“放風箏要給它一放一松,這樣才能保持平衡,知道了嗎?”我們異口同聲地回答:“知道了。喻老師又放了幾下,我們這一群人都跟著他,是不是像一群‘狗仔’們在追逐一個大明星呢?呵呵!最后,喻老師讓我們一起拍照,光頭強風箏在旁邊一邊飛,一邊擺著姿式,也好像在和我們一起拍照,呵呵!拍好了之后,喻老師讓我們擺隊形回學(xué)校。一路上,我們十分開心。
現(xiàn)在,我們一群“狗仔”們和“明星”一起回了學(xué)校。
狗仔隊作文3
今天老師交給了我們一個任務(wù):當一天的狗仔隊。”這個消息讓我既緊張又激動。
“咚咚咚”媽媽的腳步聲響了起來,我一骨碌爬了起來,走到廚房看媽媽做起了早飯。倒油,放面粉,放餡,沒一會兒工夫,一張香噴噴的大餅就出鍋了。聞著那滿屋子的油煙味,我被嗆得咳個不停,可媽媽卻若無其事地在廚房里做大餅,這真是讓我大吃一驚!當我在飯桌上心滿意足地啃著大餅時,媽媽卻在為我削著蘋果,一邊削一邊囑咐:“軒軒,這個蘋果是一定要吃的,你可不要忘記了。”我猛地發(fā)現(xiàn):“這話我已經(jīng)聽了十二年了,可媽媽卻每天都重復(fù)著同樣的話!”
吃好早飯了,我坐上媽媽的電瓶車,來到了學(xué)校讀書。“別忘記滴眼藥水。”一陣陣囑咐聲從我耳邊響起。“叮鈴鈴”終于放學(xué)了,我回到了家里,正準備看一會兒電視。正在廚房做晚飯的媽媽就走了出來,厲聲呵斥:“怎么看電視呢?作業(yè)做好了么?快去寫作業(yè)去?”我聽了只好乖乖就范。我猛地發(fā)現(xiàn):“媽媽每天都會來提醒我寫作業(yè)。
吃飯的時候,媽媽一個勁兒地往我飯碗里夾菜,我的那張嘴閑也閑不下來。“多吃點,這個吃了對你身體好。”我猛地發(fā)現(xiàn):“這句話每天都會從媽媽的嘴里脫口而出。
晚上,媽媽細心地為我蓋好被子,就出去洗衣服了。
睡在床上的我露出了燦爛的笑容:“媽媽每天干的事情都離不開我,我可真幸福。”