咱們班里的新鮮事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的咱們班里的新鮮事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“嘿！稀奇稀奇真稀奇，咱班的同學(xué)們真是‘不看不知道，一聽嚇一跳’呀！”一聽這句話，你一定會(huì)問從心起吧？甭急，聽俺慢慢道來。

　　最近，咱的課本上有一單元是專門講詩的，于是，老師就頻繁的開始讓我們寫詩，同學(xué)們詩興大發(fā)，優(yōu)美而富有哲理的句子像開了閘似的，止不住的往外涌。而且，有時(shí)大家心血來潮，便觸景生情，隨口一說，真是可惜了咱這口才。

　　劉老師一見，也來了興趣，開始也是湊湊熱鬧，有一天，老師突發(fā)奇想，半開玩笑的來了一句：“依我看，大家既然都有這份心，何不辦一本詩集呢？”這句話可把我們著實(shí)嚇了一跳，要知道，原本我們只是鬧著玩的呀，要真辦詩集，還真是有些措手不及，更何況，我們既沒有辦詩集的經(jīng)驗(yàn)，也不知道怎么出詩集，但是我們班的老師想象力豐富，而且雷厲風(fēng)行，說干就干。不愧是名師出高徒啊，同學(xué)們愣了一會(huì)兒后，紛紛表態(tài)，一致贊成，這下，班上可炸開了花，絕大多數(shù)同學(xué)成了大忙人，配合的似乎也很有默契：有的同學(xué)忙著編寫詩歌；有的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的修改大家的詩；有的同學(xué)把紛至沓來的詩歌按不同種類整理；而另外有些同學(xué)則吃苦耐勞，毫無抱怨，工工整整的把整理好的詩歌抄寫在白紙上，要知道，每天要抄寫的詩歌可不少呀！

　　雖說大家把工作完成的`一絲不茍，相互聽取意見，從沒鬧過別扭，但是，在詩集快編好時(shí)，大家在為了給詩集取名的事上發(fā)生了分歧。有的說可以取名為“新葉”，有的說取名為“詩花語露”還有的說可以取名為“浪花”……可是，一時(shí)也沒有爭出個(gè)勝負(fù)來，結(jié)果，把事情鬧到了校長那兒。

　　我們忐忑不安的拿給校長看，沒想到，校長饒有興趣的讀了咱們的詩集，而且，還認(rèn)真的題了前言，不僅這樣，校長還給我們的詩集取了一個(gè)好聽的名字《七彩的天空，歡樂的童年》。校長還說，要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。這句話讓我們信心倍增。

　　現(xiàn)在，第一冊詩集已經(jīng)完成，我們還沉浸在幸福和喜悅中呢。你說，這夠新鮮吧！