給老師寫的一封信合集15篇
給老師寫的一封信合集15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是生活中常用的一種文體。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的給老師寫的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師寫的一封信1
尊敬的老師:
您好!
人的一生中,從小時候起,就領受了父母的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的. 您像一支紅燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字就是 ——燃燒!不停的燃燒!您是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我慰藉和鼓勵,讓我從懵懂的少年走到了現在,開始編織我美麗的未來。
所以,我發自內心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。
當我遇到困難的時候,耳畔總會聽到親切剛柔的話語;當我打敗困難的時候,耳畔又會聽到鼓勵的話語,當我們失敗的時候,您會走到我跟前,悄悄地對我說:“風雨過后,總會有彩虹。”對于您的教誨,我無比感激,我會銘記在心!
有人說,老師是辛勤的園丁,而我卻要說,您是無私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。老師,您為我打開知識寶庫的大門,將我領上正確的人生道路,我會好好珍惜的。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。 花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
同學們,當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師,讓我們真誠地對老師們說聲:“謝謝!”
此致!
敬禮
祝您
工作順利,康樂如意,青春永葆!
給老師寫的一封信2
敬愛的英語老師:
您好!
印象中,你是一個不重視穿著、笑起來很好看、對某些同學又很暴力的人。
在之前的讀書生涯中,我都是很怕老師的,只是隨著年齡的增大,膽子也跟著大起來。而你是那少數的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過,大概是因為你的言行舉止不象是領導的威嚴那種,而是有點朋友的隨便。
今天我表姐來我家,她跟我是同年級的,在另一個學校讀書。我們一起做作業時,我抱怨說英語不會,越學越不會。可她卻說她英語很好,她跟我說,她覺得所有的課中英語課最有趣。在學到某一個單元時,老師會讓她們一組一組地來用英語表演故事;另一單元時,老師會讓同學用英語說出一些特征,讓同學們猜人或物,玩你說我猜的游戲。
她們的英語課是妙趣橫生的,而我們班的英語課是乏味無聊的。
老師,其實我覺得你的教學方法有點問題。當然,我承認有自己的問題,但我敢也有老師的問題。為什么?因為我們全班的英語成績都在極速下降。一個兩個是巧合,但全班一直肯定是有問題了。
老師,其實你講課經常都抓不住重點,不知道你要講的是什么。而有時候你講題目時,解釋得并不清楚,我都不知道為什么是這個答案。
希望老師可以改進一下教學方法,將來可以更好的將知識講解給學生。
此致
敬禮
你的學生:陳雪瑩
給老師寫的一封信3
親愛的梁老師:
您好!最近身體好嗎?工作是否順利嗎?我今天寫信給您,是因為我遇到了一件煩心的事,想請您幫幫我。
記得有一次,我在寫作業的時候,我的同學他不小心地碰了我一下,然后我的書居然被筆水弄到了,把書本給弄臟了,我生氣地說:“你為什么要碰我?”他笑嘻嘻地說:“不就是弄臟了書皮嗎!有什么好生氣的,你還得感謝我幫你在書本上弄了幾朵小花呢!”我聽了之后越來越生氣了,本想把這事告訴老師,可是老師又不在這里,我只好不理他。可是,想到我們曾經是最好的朋友,現在就為這件事情而吵架,我難過極了!
老師!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!請你一定要幫幫我,幫我出出主意!
祝:
身體健康!工作順利!
你的學生:
給老師寫的一封信4
尊敬的巫老師:
您好!
我以前很喜歡看《假如給我三天光明》這本書,因為很羨慕海倫·凱勒有一個那么好的老師;我也很佩服安妮·莎莉文小姐,她是一個多么富有愛心的好老師。我真希望自己也能碰上這樣一位好老師。
后來我真的碰上了這樣一位老師,她就是我四年級時教語文的巫清平老師。
以前因為爸爸的工作調動,三年就換了二所學校,后來在讀四年級時,爸爸媽媽就把我轉到了清流的實驗小學,因為在鄉下讀書,又不停地轉學和換老師,我的語文基礎不是很扎實,有時候考試成績很差就被同學們取笑,因而就對學習產生了厭煩心理,可是自從認識了您—巫老師,我就重新找回了信心和勇氣。
記得有一次,您叫我到你家幫我輔導作文,因為我的作文基礎較差,掌握的詞匯又少,所以作文寫得又慢又不通順,可你不像以前的老師,只是批評我;而是耐心的等我寫完,然后再細心地、逐字逐句教我修改。幾次下來,我的作文水平就有了明顯提高,我也慢慢開始喜歡您了。
記得還有一次,當時是一個炎熱的夏天,我們正上著課,時不時還會有一陣熱風吹來,這熱風吹得直讓我頭暈,你見我臉色蒼白,額頭直冒冷汗,便停止了講課,走到我身邊,輕輕地摸了摸我的額頭和臉,便知道我發燒了,就急忙叫班長去叫教數學的伍老師,把課堂交代給了伍老師,就背起我沖向了學校醫務室,并且打了一個電話給我媽媽,就叫醫生幫我看病,當時我很感動,覺得您就像我的媽媽一樣,關心我、照顧我……
這樣的事還很多很多……
老師!您就像辛勤的園丁,而我是一棵小樹,在您的精心培育下茁壯成長,慢慢長成一棵高大、挺拔的樹。
巫老師,您現在雖然沒有再教我了,但我想真心地對你說一聲:老師,謝謝您!
此致
敬禮
您永遠的學生:xx
xx年xx月xx日
給老師寫的一封信5
敬愛的老師:
您知道么老師,我的學習最近還可以吧!但是我今天想與您談一談,不要占我們的時間講一些無關的話了。
老師您知道么,我們小學生活只有六年,這六年當中我們是多么渴望能學到更多的知識。但您卻占用了我們的課外時間說一些和我們小學生沒有任何關系的話,這不但浪費了我們的時間,還讓我們產生反感。
您知道么,我們上課為什么會不好好聽講也是這個原因——老講廢話。我們不愿意聽與我們學習無關的東西,您又怪我們,批評我們。我們也有自尊,我們又會從心里抵觸您,這樣惡性循環,我們有時候連有關的重要內容也不想聽了。長此下去,不良的反應會越來越重。我們學不好,老師也沒有成績。
我還記得上個星期三品德課上,老師講日本人屠殺中國人時,講著講著就講到了德國人殺法國人,一講講了兩節課。我們聽得昏昏欲睡。試想,這樣有效果嗎?我們知道老師是想讓我們多了解一些,但我們的容量是有限的,為什么不能講一些我們感興趣的和重要的內容呢?
想一想廢話有這么多的壞處,所以說老師,不要再講與我們學習無關的廢話了。
此致
敬禮
您的學生張文宇
日期:
給老師寫的一封信6
親愛的x老師:
您好!
首先我想說,能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒有您,哪有我發言時的自信?如果沒有您,哪有我寫作時的瀟灑?如果沒有您,哪有我三年來一直奮發向上的動力?總之一句話:沒有您,就沒有現在的我。
老師,您還記得嗎?四年級時,您第一次與我們相識,當您帶著一臉燦爛的笑容走進教室,那形象就已經深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年,但依舊風韻猶在,從精神到面貌都讓人感覺親切自然。
老師,您還記得嗎?五年級的時候,我們班經常去上公開課,您總是帶給我們支持與鼓勵,使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹聽瀑》這一課時,身后坐著許多專家和聽課老師,我有好幾次想舉手但又顯得很拘束,不怎么敢發言。您始終微笑著,您的眼睛好像會說話,您用您的眼神在暗暗地鼓勵我。我終于漸漸地放開了,找回了屬于自己的信心。
老師,您還記得嗎?您說過的那三句至理名言:課堂是允許出錯的地方;要做最好的自己;機遇垂青于有準備的頭腦。這三句名言看似簡單,實則深奧,它帶給我許多的啟迪。我將把它當作自己的座右銘,時刻提醒自己,鼓勵自己,超越自己!
花兒謝了,卻留下了芬芳的果實;風雨過了,卻留下了美麗的彩虹。老師,您為我們嘔心瀝血,在我們的心里播下了一顆顆美好的種子!感謝您,親愛的老師!
祝您
青春永駐,工作順利!
您的學生:xx
給老師寫的一封信7
周老師:
您好!
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"每當我讀到這一句詩,我的腦海里就會浮現出您為我們忙碌的身影。您陪著我們走過了六年,在這六年之中,您像母親一樣呵護我們,照顧我們。
記得一年級的時候,您帶領著我們去沿江風光帶玩。在我們玩兒的.時候,您一直在旁邊提醒我們注意安全,忙著給我們拍照。我們玩兒的很開心,可您也許沒時間欣賞這美麗的風景吧。
您告訴我們這附近還有幸運草,只要找到了,許下個愿望,再用玻璃瓶裝起來,扔進大海,我們的愿望就會實現。
我當時很調皮,但是我又想許愿,于是我隨便找了一片樹葉,然后對著那片樹葉說:“小樹葉,我想要好多好多糖,你一定要幫我實現。”說罷,我又用隨地撿的易拉罐把他裝起來,扔進大海。您看著我即生氣又好笑,便慢慢地朝我這邊走來,笑咪咪的對我說:“屈燦丹,你這樣,是永遠實現不了愿望的。”我疑惑的抬起頭,問:“為什么?我不是已經按照您的要求去做了嗎?”“傻孩子,你找的不是幸運草,只是一片普通的樹葉。”于是,她拿出自己找到的幸運草,送給我“去許個愿吧。”您總是這樣,把自己的東西給我們,希望我們成為最快樂,最幸福的人。
六年,一眨眼就過去了,我在您的關懷下逐漸成長,由一個懵懂的小丫頭,變成了一個聰明懂事的女孩。在此我想真心的對您說一聲:“老師,您辛苦了。謝謝您。”
祝您
生體健康
萬事如意
您的學生:屈燦丹
給老師寫的一封信8
親愛的劉老師:
您好!
感謝您給我的啟蒙和不斷地傳授知識,在這長達三年的學習和生活中,您那親切,誨人不倦的形象,給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都傾注在我們身上,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。我是一個非常幸運的學生。自從我上學的第一天起,您就像媽媽一樣關懷著我,鼓勵著我,我的每一次進步,都離不開您的辛勤汗水。雖然您有時對我非常嚴厲,但我明白您是為我好。
正因為有了您的引導、呵護、鼓勵,我才感受到了學習的樂趣,懂得了學習的重要性,才有了今天的進步。
在此,千言萬語都無法表達我對您的感謝。在今后的學習和生活中,我會用好的成績報答您對我的教誨和關懷。
劉老師,謝謝您!
祝:劉老師萬事如意,天天開心。
給老師寫的一封信9
敬愛的張老師:
您好!我們已經相隔三年不在一起了,最近不還好嗎?我特別地想念您,多么希望能夠再回到小學時光與您開心地在一起學習。
記得小學時,我不太愛說話,細心體貼的您站到我的面前與我談心,這讓我體會到了一股濃濃的師生情。
老師,這幾年我不在您身邊,您要少吸點煙,吸煙有害健康,現在天氣又冷,又熱,注意添減衣服,晚上時候別看那么久的電視,您的眼睛本身就不好,要保護好眼睛,還有,您現在還在教書,學校離您家很遠,每天小心點騎自行車……
老師,您還記得在六年級畢業的時候嗎?那次您準備不照相留紀念的,我百般要求你要照相的,現在拿起這張照片時,我都禁不住流淚。因為它是我童年的記憶,與老師您的回憶。
最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形,那天,您衣著整齊,站在講臺上說:“同學們,現在你們要去另一個地方了,在那里沒有老師的關照,你們要多照顧自己,你們也不小了,該走向社會了,在今后的道路上,努力腳踏實地地走好每一步,我會默默地關注你們的,別忘了你們曾還有一個老師是在等著,你們的歸來……”
一句句掏心窩的話語頓時讓您全吐露出來了,我們再也忍不住了——全班都流淚了,在這淚中有依依不舍,有對母校地熱愛的情感。一句句涌進我們的心靈,您也漸漸哽咽了,眼里閃著淚花……
老師啊!你可知道,我們最放不下,舍不得的就是你呀!六年如一日,您把我們培育成一個懂事,負有責任心的人,這是了大的功勞無疑是您夜以繼日的成果,而如今的您卻在漸漸地老去。
老師,愛您,關心你的學生永遠會記住你,因為在此刻,也只有您是我們最好的老師。
老師,雖然教師節已過,但我還想對您說一句最真摯的話語:祝您節日快樂!
致此
您的學生
20xx.9.14
給老師寫的一封信10
敬愛的梁老師:
您好!我們很久沒有見面了,我特別想念您。最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎?
梁老師,您是我的啟蒙老師。我們剛踏進學校的大門時,還是一個天真、調皮、無知的孩子,是您手把手的教我們學習文化知識,教我們做人的道理。您對我們每一位同學都是那么關心。記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫院看病,還及時打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次,我和同學吵架了,您不但沒有批評我,還親切的教誨我,要我和同學友好相處。您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了,頭發也白了!您無怨無悔。梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學習,用優異的成績來回報您。
梁老師,教師節快到了,我代表全班同學祝您節快樂!身體健康!工作順利!
您的學生:張兆祥
XX年XX月XX日
給老師寫的一封信11
敬愛的張老師:
您好!一轉眼我們已經開學二個月了。沒想到我很快適應了新老師。我們的新班主任也很和藹可親,當您給我們講課的時候,我感覺到很溫暖,絲毫沒有陌生的感覺。但是會想起三年來和您在一起的時光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的話想對您說。
三年來每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動都使我難以忘懷。
記得剛入學的時候,我是一個調皮搗蛋的學生,但在您的精心輔導下,我的成績在班里總是名列前茅,并連續幾年被評為“三好”學生。在我得到的一張張獎狀里包含著您辛勤的汗水。
記得還有一次上學,我突然發燒,張老師您一會兒一摸我的頭,在中午休息的時候,還專門讓劉寅虎同學去拿溫度表給我量溫度。從這件小事,我體會到老師濃濃的愛。
張老師,雖然您現在不教我們了。但是,我永遠不會忘記您的。千言萬語盡在不言中,我要再對您說一聲:“張老師,您辛苦了”!
給老師寫的一封信12
柯巖老師:
您好!
我讀了您給我的回信了,您的回信讓我受益匪淺,您說的對,同學不理我是我自身的原因,在我得了獎的這段時間里,我確實很驕傲,我總是在同學面前炫耀自己得了獎,而且瞧不起不我成績差的同學,總認為自己是最優秀的,可現在不同了,自從讀了您的回信后,我就按照您說的方法去做,并且向同學們道了歉,現在我又有了一大群好朋友了,而且以前和我關系不大好的同學也愿意和我交朋友了,我現在非常快樂。
柯巖老師,我還幫自己找出了一大堆缺點,準備把缺點一點一點消滅,讓缺點都變成優點,我又向同學們學習了他們的特長。現在我都吸取被人的短處來彌補自己的短處,使自己做的更好,就連老師都說我在學習上進步的很快。
謝謝您柯巖老師,要不是有您的教導,恐怕我還是那個驕傲自大的張國強。
敬祝
身體健康,萬事如意
小學生 張國強
12月12日
給老師寫的一封信13
敬愛的老師:
你好!小學六年的學習生涯就要結束了,在這漫長的學習生涯中,你那誨人不倦的形象在我的心里留下了難忘的記憶。
回顧這小學六年的學習生涯,就像一幅五彩斑斕的畫卷,我們都是畫卷中鮮活的人物。我記得很清楚,我跨進學校大門的那一步,是你伸手把我領進了寬敞明亮的教室,從此我便開始了我的學習生涯。我在你的教育下一點一點地成長,吮吸著知識的甘泉。雖然你很嚴厲,但是我一直深信“嚴師出高徒”這句話。每當學校開運動會的時候,我都會很開心,因為你會在一旁指導我們,鼓勵我們;每當我們拿到第一名的時候,你會陪我們一起高興,一起歡呼,這時候的你是和藹可親的。我特別喜歡你那充滿笑容、充滿慈祥的臉。在我的心目中,你是大樹,你是天使,你是海洋。
然而令我印象最深的是:記得有一次,我因為貪玩,有一項作業忘寫了,第二天早晨,我跟你說了謊,你知道以后,把我叫到辦公室去,然后心平氣和的對我說:“孩子的天性就是玩,但并不代表可以說謊,在這里,老師也不批評你,但我希望你記住:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。從此,這句話在我的腦海中留下了深刻的印象,“說謊”這兩個字也在我的字典里永遠消失。
六年轉眼間匆匆流逝,我們在你的教育下從小樹苗長成了參天大樹,也學到了不少知識和技能,但更重要的是學會了誠實。
祝老師永遠年輕、快樂。
鄭永杰
20xx年8月7日
給老師寫的一封信14
敬愛的陳老師:
您好!光陰似箭,彈指一揮間,五年已經過去,那一幕幕的精彩瞬間,都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣,有酸,有甜,有苦......更像一 個個美妙靈動的小音符,有低,有高,一個接著一個,一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲,把我們的生活裝扮得有滋有味。
老師,您還記得嗎?那次,數學競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了,我想對您說:老師,是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為懂事的人,是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此,老師,我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦,任勞任怨地教導我們,您多么不容易呀!您對工作尤其負責:您天天給我們批改作業。班上有 六十多位學生,就有六十多份作業,您在學校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的帶到公司去,您卻正好相反,老師,您有多勞累呢?
老師,您在我們四年級的時候累得生病住院,我至今記得。但您并不愿在醫院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈,但您還是堅持給我們上課;您不能生氣,但您還是為了我們一次次生氣。
在五年級的時候,您還利用假期時間給我們補課,您不收一分錢,家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進入初中,帶病熬夜給我們改卷子;您有時被我們氣了,淚珠在眼里打轉轉,我們聽了您的話也慚愧地哭了。
陳老師,我們馬上要離開母校了,千言萬語也表達不出我們對您的喜愛,我永遠忘不了您。
祝您:
身體健康,工作順利!
此敬
敬禮!
您的學生:李珊
給老師寫的一封信15
敬愛的老師:
您好!
時光流逝,轉眼間我們升入了六年級了,在這碩果累累的金秋時節,我們踏著醉人的花香,迎來了第29個教師節。
當我們走進學校大門,我們看見了您慈祥的面孔,是您領我們學會了加、減、乘、除,也是您領我們走進知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們的手中,讓我們去努力、去發現、去探索生活中的點點滴滴。多少次,我們看見您在認真的批改作業,您在細細凝視,一行行,一頁頁,在您沒看完您不肯離去。這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛,您鬢邊的白發記載著常年累月的辛勞,就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣,也不會忘記您,我們的老師。
寫到這里,我們要對您說一句,老師,您是我們心中最好的老師。老師,我們在這里祝福您:節日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下。
此致
敬禮